國中生活老師個人工作述職報告(通用5篇)

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國中生活老師個人工作述職報告 篇1

尊敬的校領導:

國中生活老師個人工作述職報告(通用5篇)

寒來暑往,一學年的辛苦耕耘已經結束。回顧這學年,我遵守學校的規章制度,服從上級領導安排,熱愛、關心學生,嚴格要求,做到因材施教。同時不斷提高業務知識水平,鑽研教材,努力提高教學水平,且多聽取意見,虛心請教,務求精益求精。在收穫的季節裏,無論是成績還是教訓,粒粒皆辛苦。以下是我的述職報告。

一、思想素質方面

本人熱愛教育事業,熱愛學生,熱愛本職工作,恪盡職守,謙虛謹慎。面向全體、教書育人。廣泛的學習學科知識,充實自我,樹立大教育觀,爲學生的主動發展夯實基礎。尊重家長,進取傳播科學教育方法,自覺抵制不利於學生身心發展的言行。

二、教育教學方面

在長期的教育實踐工作中,我構成了創新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主,學生興趣濃厚,教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧,以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前,認真研讀教材,把握知識的內在結構和外在聯繫,類比遷移,由點及線、由線及面,教會方法,爲學生構建系統的知識體系。

善於發現問題,利用問題的進取面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養學生多角度全方位的解題思路,體現了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑趣味的生活情境中,鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗,激發興趣,樹立信心,從而體現了生活的價值。

由於生活學科的特點,思維縝密、環環相扣,隨着課程的加深,學困生會越來越多。針對這部分學生,我不強調、不放棄,不製造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計遊戲激發興趣、藉助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。最終,聯繫家長,爲其樹立端正的育兒理念,介紹科學方法,用教師的良好人格影響學生、家長。

三、班主任工作方面

作爲生活教師,我不僅僅注意做好自我的本職工作,還要做好班主任工作,我用自我的實際行動與正直的爲人去感染他們、影響他們,讓他們不僅僅學會知識,更學會做人。對學校的各項活動和任務,我都傾盡全力,盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育,行爲習慣養成教育;利用課餘佈置牆體文化,輔導學生畫畫和書信;利用假期組織學生編排舞蹈,在這期間,我既是“策劃者”、“組織者”,又是“參與者”、“服務員”。無論是何種主角,我都將樂此不彼。有付出就有回報,我班取得了可喜的成績。“風霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有營養”,我是這麼想的,也是這麼做的。

今後我會做好本職工作,嚴守職業操守,和同事協作共進,共同維護教師的良好形象,不辜負社會對這一團隊的期待,是我最大的心願。

此致

敬禮!

述職人:______

20____年__月__日

國中生活老師個人工作述職報告 篇2

一學年來,作爲一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠於黨的教育事業,堅持四項基本原則,愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才爲己任。恪守職業道德,情操高尚,言行一致,表裏如一。堅持爲人師表,維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項>規章制度,服從學校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動,顧全大局,不計個人得失。

這一學年中,我作爲一名生活教師,我負責管理住校學生的生活,看護住校生的安全,及時瞭解學生的情緒,幫助學生減輕學習壓力,督促他們完成作業。乾的事情都是很瑣碎的,但是這個特殊的崗位讓我覺得充滿熱情。

作爲生活教師,我的主要工作是做好學生宿舍的管理工作。因爲宿舍是學生的第二個家,只有在一個乾淨、安靜的環境中,學生才能得到良好的休息。在這一方面,我做到每天一有空就進宿舍,多檢查、多評比、多指導。並且制定相應的制度,落實管理的學生。經過一學年的努力,我管理的女生學生的宿舍衛生和文明都有了很大的進步。

在學生管理方面,我深入瞭解每個學生的思想動態。嚴格管理,積極與家長、任課教師配合研究管理學生的有效方法。及時發現問題及時處理。針對學生常規工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上,富有朝氣的住宿環境。個別學生的問題時,我會做一些力所能及的心理輔導,能夠主動與家長聯繫,併力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。

國中生活老師個人工作述職報告 篇3

我是一名加入生活老師這一光榮行列的新成員,在這學期的工作中,我感觸頗深。一是虛心向其他老師學習,二是在實際工作中慢慢摸索積累。現將這段時間的工作向各位老師進行彙報:

1、在管理方面,我積極和學生進行思想交流,深入瞭解每個學生的思想動態,實行人性化管理,積極與家長、>班主任配合研究管理學生的有效辦法,及時發現問題及時處理,針對學生的日常表現,實施言教身教相結合的管理方式。作爲一名生活老師,一言一行都會影響孩子的行爲準則規範,對孩子的教育,言語不如行動,就如盧梭曾說:'在敢於擔當培養一個人的任務之前,自己就必須要造就成一個人,自己就必須是一個值得推崇的模範'.因此,我不斷的完善自身,謹言慎行,對學生的尊重和信任,我不僅僅表現在口頭上,更是注意言行一致,貫徹在整個>德育教育中。

2、在內務、就寢方面,因爲宿舍是學生第二個家,只有抓好寢室的衛生和紀律等常規,學生才能在一個安靜、整潔的環境中得到良好的休息,所以我每天把宿舍清掃乾淨,做到適時開窗換氣,保證宿舍空氣新鮮,並做好定時室內消毒工作,保證宿舍整潔衛生。同時通過檢查、評比、獎勵、指導以及學生們的努力,這學期他們的午休習慣逐漸形成,大部分孩子都會自覺遵守學校的作息時間,按時而安靜就寢。

3、在飲食方面,重視孩子營養均衡,要求他們做到文明守禮,不挑食,不浪費,並及時與家長進行溝通,充分尊重家長和孩子的決定。

4、在安全上常抓不懈,對學生宿舍有安全隱患的地方及時的排查,並及時上報。利用和學生聊天的機會進行安全教育,強化學生的安全意識和自救方法等。

5、金盃銀盃,不如家長的口碑,所以與家長的溝通顯得尤爲重要,本學期,我主要通過成長記錄單、雲校以及電話溝通的方式與家長進行交流,將學生在校的內務情況、就餐情況、就寢情況、存在的問題反饋給家長,爭取使家庭教育與學校教育同步,共同培育好這些祖國的花朵。

在這學期的工作中,我得到了很大的收穫,讓我懂得了與孩子們相處要相互尊重、相互理解、相互信任。

蘇霍姆林斯基說:'理想、原則、信念、興致、趣味、好惡、倫理、道德等方面的準則在教師的言行上取得和諧、一致,這就是吸引青少年心靈中的火花,成爲青少年行動的燈塔。'也正如陶行知先生所說:'身教最爲貴,知行不可分。'所以在今後的工作中,我會自覺加強理論和實踐的學習,全身心地投入到工作中去,不斷學習、不斷探索、不斷總結,使自己的教育水平不斷提高,更好的爲學生服務。

國中生活老師個人工作述職報告 篇4

20____年,#######各方面都取得了很好的成績。我作爲廠技術負責人之一,在廠領導的正確領導下,在各部門、車間的配合下,團結一致、積極工作在各方面都起到了模範、表率的作用。自覺的認真學習黨的方針政策,思想上、行動上與黨支部保持一致,遵守法紀和各項規章制度。團結同志、尊重別人,和睦相處,創造了良好的工作氣氛,樹立了自身的良好形象。

在安全管理方面,嚴格落實“預防爲主”的方針,嚴格管理,把不安全隱患消除在萌芽狀態。沒有發生人身、設備事故。

積極配合銷售部的工作。與銷售部一起參加重大的設備招標工作,洽談技術協議、解答技術問題。全年組織設備報價298項。

積極研究新產品開發,完成35千伏中置櫃、10千伏美式箱變和220千伏輸電線路鐵塔項目,分別通過了鑑定和生產許可證。

設計的10KV美式箱變、歐式箱變外型美觀、安全耐用,自產率達100,全年生產箱變46臺22105KVA,設計大型變電所5個,設計10KV開關櫃60面。採用新工藝30項。

積極開展QC小組活動。主持開展的“35KV開關櫃工藝技術攻關”獲得QC成果三等獎。設計生產的“氣撬電加熱控制櫃”遠銷到青海省,自行設計生產了10KV雙電源戶外開關櫃,安全經濟,爲用戶節約了投資。

技術研發部爲全廠各種產品提供安全、質量支持,擔負着各種產品的報價、材料計劃、材料定額、圖紙、統計、技術指導、新產品開發等任務。全年共完成10kV開關櫃118面、低壓開關櫃248面、信號屏6面,端子箱30只、計量箱配電箱300只、10KV電纜分支箱40臺、0.4KV電纜分支箱24臺、10KV箱式變電站46臺;生產鐵塔、鐵件630噸。先後完成了農網改造10KV開關櫃,城網改造開關櫃、####、市中10KV中置櫃、###10KV中置櫃、###10KV中置櫃、###10KV中置櫃、安哥拉鐵件、110KV聖源線、220KV益都-彌南線鐵塔等較大工程的設備製造。嚴把圖紙的質量關,確保圖紙正確無誤。各項生產任務嚴格按照ISO9001質量體系的要求標組織生產,確保產品質量達到或超過國家標準,產品合格率達98以上。

開展了圖紙、文件資料的歸檔工作。在專業技術資料管理方面,分專業、工序進行技術資料的歸檔。

明年加大管理力度、產品開發力度。搞好成本覈算降低產品成本,增強產品競爭力。開發市場需求潛力大的產品投放市場,爭取更大的經濟效益和社會效益。

國中生活老師個人工作述職報告 篇5

尊敬的各位領導、老師們:

大家好!

一年的時間很快過去了,回顧20____年的招生和教務工作,艱辛而快樂,忙碌而充實,平凡而實在。在領導以及同事的關心幫助下,圓滿地完成了各項工作任務。在思想覺悟方面有了更進一步的提高,並且平時不斷加強學習,豐富了自己的知識。本年度的工作總結主要有以下幾個方面:

一、在思想品德和工作作風方面:

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,能主動關心學校的建設與發展,併爲之努力工作;能加強自身修養,以身作則,身體力行,有吃苦和奉獻精神;具有較強的事業心、進取心和責任感,能加強學習,堅持原則,作風踏實、雷厲風行;能夠尊敬領導,團結老師,熱心幫助學生。工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、在招生工作方面:

身爲招生二部主任,我深知招生工作是學校的命脈,沒有生源一切將無從談起,於是我就根據自己以往的工作經驗,結合當前的實際情況帶領小組成員積極展開了一系列的工作,具體情況如下:

(一)工作措施

1、抓住時機、拓寬渠道

(1)在招生工作的黃金時段中,每分每秒都很重要,我們儘快的和從事教學工作的同學和朋友聯繫上,一方面,從他們那裏儘可能多的收集學生的信息,以備會考後聯繫。另一方面,儘可能的做到深入學校,把學生集中到一起,和學生面對面。這樣能取得更好的效果。例如,在閆寺中學,我們與班主任建立關係以後,利用學生剛考試完的時間,深入到各個班級進行講解宣傳。

(2)今年3月份開始我們就針對一些鄉鎮中學大量散發傳單,我們首先以開發區廣平、韓集、北城爲重點進行宣傳,其次又到東昌府區各鄉鎮中學,其中包括於集、沙鎮、閆寺、李海務、堂邑、道口鋪等中學。後來又到茌平、東阿、臨清、陽谷、高唐等縣進行宣傳。凡是能說上話的學校我們都宣傳到了。同時爲了鞏固宣傳效果,我們多次邀請班主任前來學校參觀,在與班主任的交流中我們總是不失時機地推薦自己的學校。記得有一次,我們邀請茌平賈寨和菜屯中學的班主任前來學校參觀時,等王立科老師把他們送回去,再回到聊城時已是晚上11多點了。

(3)針對廣平中學我們下了不少功夫,我與孫立羣、王珊珊老師往返多次耐心做工作,後來該學校領導爲我們的誠心所感動,即使在學生學習比較緊張的情況下,也給我們提供了宣傳的機會,並讓我們帶着學生來校參觀,我們召集學生到多媒體教室放了光碟,發了傳單,並動員了一番;在學生畢業返校看成績時,他們又把學生召集在一起,我們再次進行了動員,最後取得了意想不到的效果。

(4)今年初我組經領導批准及時定做了大量的宣傳手提袋,爲方便招生做好了準備;會考完後,我們通過郵局發放了大約5000份宣傳單,加強和擴大了學校的宣傳力度;暑假期間除了在外面宣傳,其餘時間就在招辦值班;暑假末,學校在電視上打廣告期間,我組人員輪流值班,通過電話積極的宣傳我們學校,熱情接待來校諮詢的學生家長,對來電諮詢的問題進行詳細的解答。經過以上努力使前來就讀的學生逐漸增多。

2、發揚團隊精神、齊心協力促發展

我組人員都身兼數職,年初在教學任務繁重且兼職其他工作的前提下,不怕苦不怕累,利用一切有利條件開展招生工作,發揚特別能吃苦、特別能奉獻,特別能戰鬥的團隊精神,體現了我組的核心凝聚力和教師的主人翁精神。

3、踏實肯幹、熱情服務

招生宣傳是向社會介紹學校的一個重要方面,我們立足本職,細緻認真地做好招生諮詢和接待工作。爲此,我們積極研讀家長心理,增加溝通技巧,相互交流招生宣傳體會;認真熟悉招生政策,做到“熱心、細心、誠心、耐心”,讓家長“帶着疑問來,懷揣滿意歸”,保證生源“上得來,留得住”。不管什麼時候我們都隨叫隨到,有問必答,我們的車也經常私車公用接送他們來校參觀。

“愛拼纔會贏”,經過一番努力我們取得了令人滿意的成績,只差一人就完成招生任務。

4、積極做好學生就業安排工作,爲明年的招生工作打好基礎

學生來我校就讀的最終目的就是就業,能給學生一個滿意的工作,既是學生家長的意願,也是老師們所期望的。所以在學生臨近畢業的最後一個月裏,我通過各種關係,聯繫了市裏、省裏、甚至是外省的幾家藥店和製藥企業來我校應聘學生。其中包括中泰製藥、利民大藥店、五洲大藥店、華泰藥店、天津銀色世紀有限公司等。我校學生都找到了比較滿意的工作,滿懷信心的奔赴各自的工作崗位。

三、在教務工作方面:

(一)思想端正,正確定位

俗話說:在其位、謀其職、思其政。作爲教務負責人,我要求自己做到定位正確,樹立合作、服務意識,努力做好學校領導的助手。

1、重視合作意識。作爲部門負責人,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起到橋樑溝通的作用。在工作中,我以務實的態度,顧全大局,融合羣體,在學校領導的指導下,制訂好教務工作計劃並組織實施,使學校教務工作更有計劃性、針對性、實效性,並注意總結教學方面的經驗,使學校教務工作有條不紊。

2、突出服務意識。教學是服務,管理更是服務。在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學習,不斷提高思想覺悟,弘揚正氣;二是樂於接受羣衆監督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認爲,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。

我不斷告誡自己:要以身作則,注重團結,容人容言,對待同志態度謙和,和教師建立起平等的合作關係,贏得教師們的信任與支持。

(二)主要工作完成情況

1、建立建全教務規章管理制度。組織教務科有關人員,(包括王英敏老師、何靜老師、王立科老師),通過長達一個月的時間,結合我校實際情況,進行編寫制定了教學管理制度、教師量化管理制度、考務制度、教研活動制度、查課制度、作業檢查評比制度、學科結業管理制度等。《教務規章管理制度》的建立,能使我校教務工作有章可循,使學校的管理更具有系統性、秩序性。

2、在開學前排好了一學期的課程表,將課程表及時發到班級和任課教師手中。並制定了學期工作計劃。

3、完成了各科教材預訂、發放及作業教案訂購供應工作。

4、認真做好考務工作。要求任課老師上交電子版試卷,組織安排考場和監考人員,嚴格考場紀律,較好地完成了期中、期末考試和成績統計工作。5月份,針對每年一度的畢業生統考,我與王英敏、何靜和王立科老師進行了周密的計劃,本着儉省節約而又不影響考試效果的原則,提前準備,合理安排,使考試進行的有理有序,受到市勞動局領導的讚揚。

5、及時統計和核算教師課時及各位教師的課時費。

6、正常進行教學常規檢查。通過每天的查課、每次的教案和作業檢查等了解教學情況;通過與學生座談,瞭解學生對教師的滿意度。

7、實行推門聽課制度。隨時掌握教師的實際上課情況和同學們的學習情況,以便發現問題並及時解決問題。

8、做好學生評教工作,及時與老師進行交流。這一年,我們多次進行了學生評教,對學生評教中反映的問題,認真分析,研究相應的對策,及時與老師進行溝通和交流。

9、開展作業展評活動,每次評出

一、

二、三等獎。並頒發榮譽證書。提高了同學們學習的興趣和積極性。

10、爲了方便教學,建立建全了多媒體教室二。讓教師逐漸使用多媒體教學,這樣既減輕了教師的負擔,克服了教學資源的不足,又能激發同學們的學習興趣,提高了學習效果。

11、建立建全了人體模型標本室,這學期並投入使用,提高了同學們的學習興趣,增強了同學們的實踐操作能力。

12、完成了圖書室和微機室的搬遷和整理工作。由於圖書室的整理工作量大而繁重,王立科老師利用課餘時間,經過一學期的努力,將圖書室整理的井井有條,重新投入使用。

四、我們的工作還存在許多不足的地方,主要表現在以下方面:

1、社會因素

近幾年,參加會考的人數一再下滑,普通中學錄取分數一降再降,再加上嚴重的地方性保護主義,使我校招生工作在職業學校林立、生源緊張的嚴峻形勢下面臨挑戰。

2、招生思路缺乏創新。

3、偏遠地區的招生還沒見到效益。

4、招生存在短時性,我校教師身兼數職,招生時間與其他工作存在衝突的現象。

5、對教學環節的過程管理,精細化管理還未能完全到位。

五、20__年的工作思路:

1、建議學校明年重新錄製學校宣傳光碟。

2、制定招生宣傳課件,圖文並茂,詳細的介紹我校的概況和就業去向。使招生宣傳工作更加生動、有效。

3、充分調動全組人員的積極性,加大招生宣傳力度。努力完成明年招生任務,並爭取有所突破

4、做好10級學生的畢業統考工作。

5、開展教師觀摩教學活動。

6、組織學生到企業實地參觀學習。做到理論課與實踐課相結合,爲企業培養出高素質的人才。

兩年的招生和教務工作,讓我受益匪淺,泰戈爾說過:果實的事業是偉大的,花的事業是甜美的,葉的事業是平凡的。招生和教務工作就是葉的事業,我將不懈努力,在以後的工作中,我會加強學習,努力工作,克服不足,把這葉的事業進行到底。

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