學校黨支部書記述職報告提綱
引言：年終了，年度考覈了，大家都忙着考覈了！雖然說一定程度上，考覈成爲一種流程，大家習慣了！藉着考覈的契機，反思自己一年的工作狀態也是很有必要的！呵呵，雖說述職報告寫的不咋的，也算是真實的心情表述吧，不妨大家分享一下！
在成事中成人 用成人促成事
“在成事中成人”，突出的是學校教育的根本價值在於“成人”，而不是“成事”，因爲教育之事與其他事的差異就在於人與人精神上的交往與影響，是人類文化傳遞與爲生成個人文化再創造之勢、之能的事業，這樣的事業要求相關從業者有尊嚴和有創造地生存與工作。
“用成人促成事”是以“在成事中成人”爲基礎的，惟有人變了，新型學校的創建與發展才能得以持續進行，在轉型變革中，人是最重要的、持續發展的決定性力量……
---- 摘自葉瀾著《“新基礎教育”論—關於當代中國學校變革的探究與認識》第337頁
從這次崗位輪換至今，在jm工作整整一年半了。經過一年多的磨合和溝通，我已漸漸融入金茂和諧的校園氛圍中了，並且深刻感受着“新童謠教育”給學校的發展，帶給我自身的發展帶來的變化。這次崗位變換不僅帶給我品質、能力和行爲上一次新的歷練，更主要的是這一切已在無形中成爲我人生髮展中一個新的生長點----在成事中成人，用成人促成事。現將一年的任職情況述職如下：
一、在成事中成人
2010年度，學校黨支部以“貫穿一條主線，把握兩個關鍵，實施項目落實，積極構建和諧校園”爲工作口號，即以“積極爭創社會事業系統文明單位（和諧校園）”爲主線，把文明單位創建工作滲透於學校全年的各條線工作中，並“創建”爲抓手，全面提升校園文化建設水平；以“落實先教長效機制”和“錘鍊師德鑄師魂”爲關鍵點；以“黨員服務羣衆計劃”、“黨員自學書目活動”、“積極分子成長行動”等項目落實爲建設重點，全面做好基層的黨建工作。
1.基礎工作夯實中求創新。對於支部建設來說，紮實做好各項常規的基礎工作是展現工作實力的一種體現。爲此，我們十分重視“支部家務建設”，如黨員名冊、入黨積極分子名冊、黨費收繳、結對互動、黨建工作月報表、黨建經費使用等造冊清晰；黨員責任區聯繫手冊、黨員手冊、黨員服務羣衆計劃、入黨積極分子成長手冊、會議記錄冊等的簿冊齊全，填寫認真；各項工作計劃、過程、總結等程序完整，資料齊全。我們力求通過良好的日常學習記錄或者工作記錄，把工作做在平時，不斷夯實各項基礎工作，提升黨員身份意識。
2.特色工作生成中顯作爲。常規工作的夯實是一個工作起點，基於學校當前良好的發展趨勢，我們目前需要的是更多的工作亮點。面對當前教育教學的變革，教師面臨着前所未有的工作挑戰，教師的負擔和壓力也愈發重大，給與我們活動和學習的時間和空間也在不斷縮減。故此，做好當前支部黨建工作的關鍵要素是“一定要給黨員減負，讓工作增效”、“一定要用整合性思維統籌黨建工作”。
我們的黨員責任區建設與黨員服務羣衆計劃整合，我們將黨員幫帶入黨積極分子、與困難學生結對、黨員志願服務等統整在服務計劃中。“黨員自學書目活動”與師訓學習、師德學習活動整合，對《黨員手冊》的使用，也進行合理分設，強調要求清晰，記錄完整，支部定期對手冊填寫等進行交流分享，鼓勵優秀。
支部本年度開展的“大手牽小手”黨員教師與學生結對、“黨團員談心會”、“師德師風主題教育活動”、“積極分子結對簽約儀式”、“黨員愛心捐款”、“講黨性、重品行、做表率—七一建黨日系列活動”等都取得了良好的效果。支部參與第一教育署黨委關於黨建資源保障的課題研究也取得了可喜的收效。
二、用成人促成事
不同學校的發展基礎和特色生成是不一樣的，在jm申報“新童謠教育”素質教育實驗項目的過程中，充分感受着學校發展中的自主性和創造性，繼而帶給學校黨建工作發展一個新的啓迪和思考。作爲一名基層的黨支部書記而言，更多需要是以作爲立地位，以做人聚人心。雖然平日工作得忙忙碌碌，到各個辦公室走走聊聊的時間不是很多，但是以教職工的合理利益和個體發展爲本，是我的工作原則，以學生的發展爲本，是我的教育教學準則，我爲此不斷努力着，踐行着。
通過前期經歷的工會換屆改選、個別內退教師信訪等事件，讓我更加清晰作爲一名基層黨務工作者的責任要求和素養要求。面對社會發展、環境變化帶來的人的變化，不論是歷史矛盾，還是新生成的矛盾，我們都要不斷儲存足夠的心理承受能力和解決矛盾的溝通能力，雖然很挑戰我的個人涵養，但是我們應該沉着應對，把這些作爲個體成長的資源來看待，用良好的個人素素養和金茂人一起成長，共同發展。
此外，我還兼職了教育署黨建信息維護小組聯絡員的工作，教育署思研會理事和組長等職，還兼任華師大孟憲承書院外語學院4班“人生髮展導航行動”的導師。這些兼職也爲自己的成長提供了充足的養料。
作爲一名年輕的黨務工作者在從容面對新形勢時，應學習先行，不斷提高馬克思理論素養，掌握科學世界觀和方法論；應勤於實踐，在實際工作中提高認識問題和解決問題的能力，才能加深對黨的路線、方針和政策的理解，才能增強貫徹執行的自覺性和堅定性；應嚴於“自我解剖”，樂於“見賢思齊”，通過自重、自省、自警、自勵等方式逐步樹立正確的黨性觀念，培養高尚的道德品質，提高自己的精神境界。我是這樣想的，也是這樣做的。
欣賞葉瀾老師“成事”與“成人”的觀點，摘錄之與各位分享，我也將以此不斷自勉，和jm共同發展！