學校整改報告十五篇
學校整改報告 篇1
尊敬的各級領導：
根據xx縣人民政府[20xx]36號和營教發[20xx]11號文件精神和各級領導的安全工作指示，併合我校具體實際，我校採取多種形式狠抓食品安全，廣泛開展食品衛生安全教育活動，學習了食品衛生安全的相關知識，提高全校師生安全意識和辨別合格食品的能力，確保我校師生生命安全打下了堅實的基礎。
20xx年x月x日，我們學校根據上級指示，特對二小轄區食品衛生安全進行了拉網式的排查整治工作。參加這次安全排查整治工作的有：學校校長馮柏成，副校長陳波、莫永東，分管食品衛生的負責人胡友升及安全小組成員李翼、龔偉、牛丕斯等同志。本着對學校安全工作高度重視，對安全工作認真負責的態度進行了徹底排查整治，發現一個問題反應一個問題，力爭解決一個問題。
這次食品衛生安全檢查發現問題及整改意見如下：
1、學校食堂、小賣鋪、校內攤點的清潔衛生欠佳，食品存放較亂，要求做到存放有序，達到國家規定標準；
2、食品採購有的無記錄，有的記錄不規範，看不到採購的地點及食品情況，要求按規定索證和建立臺帳；
3、學校食堂生熟食存放不合格，應分開存放並做好冷凍保管；
4、食品試償制和留樣制沒有得到很好的堅持，應按培訓要求堅持試償制和留樣制；
5、學校食堂操作間、小買鋪、校內攤點的存放處均有學生自由出入，要嚴禁學生私自出入，防止投毒事件發生；
6、不得出售過期、變質、裸體食品和三無產品；
7、校內有一攤點無衛生許可證、經營許可證和從業人員健康證，建議立即辦理，如在20xx年x月x日前不能辦妥，請相關部門按法律規定進行查處；
8、學校飲用水存在質量問題，建議各級領導向相關部門反映這一情況，抽樣進行檢測，對不合格的飲用水進行整治，確保全校師生飲用水安全；
9、校園周邊有一些小攤點出賣學生零食和飯菜，給學校食品衛生安全管理帶來了很大的困難，希望能對學校周邊環境進行整治。
感謝各級領導對帶河二小安全工作的關心和幫助，懇請各級領導對帶河二小的安全隱患整治給予幫助。妥否，望批覆。
x學校
學校整改報告 篇2
我校在年年10月11日接受了市教育局關工委及專家組關於市級示範家長學校的驗收。聽取了市關工委及專家組反饋意見後，我們感覺到家長學校還有很多方面需要我們在以後的工作中做得更細更紮實。學校召開了專門會議對家長學校反饋意見中評估專家組所提出的意見和建議認真加以分析，一致表示要對照評估標準，加以整改。具體措施如下：
一、進一步完善家長出勤制度
只有保證家長的出勤率才能夠保證家長學校順利開展，才能夠真正辦好家長學校，因此我校決定進一步完善家長出勤制度。每次上課或開家長會前一個星期以電話或書面形式通知家長，讓家長有足夠的時間安排自己的工作和事務。家長來校過去是以點名的形式來查看家長的出勤情況，學校決定今後採取簽名與點名相結合的形式，各班主任老師先發放簽名冊，讓家長簽上自己的大名，上課或家長會之前再點名。
二、進一步加強經費的保障和落實
（一）、學校從多渠道籌集辦學經費：
1、學校在經費比較緊張的情況下，每年都拿出元用於家長學校活動；
2、沙田鄉政府、鄉中心校的經費撥款；
3、校務委員會組織家長捐款；
4、爭取到歐陽興華獎學基金四萬元。
（二）經費主要用於：
1、制訂供家長學校學員學習的統編教材和讀本；
2、油印各種資料；
3、集中培訓活動費用；
4、辦公、教學、教研經費開支；
5、表彰獎勵優秀學員、學習型家庭開支；
6、扶助“留守兒童”。
（三）制定詳細的收支表，由會計、出納負責，校務委員會成員進行監督。
三、進一步提高辦學條件
1、大課小課相結合
學校正在興建禮堂，禮堂建成後，我們有了比較大的教學活動場所，這樣我們可以把原來的主要以班級爲單位進行授課到今後的班級小課和學校大課相結合的形式，這樣將取得更好的效果。
2、多邀請校外專家和校外授課員來學校講課
家長學校班主任大多是以學生教學班的班主任，他們除了學生的正常教學外，還要負責家長學校的授課，以及家長學校相關資料的整理，這樣，他們的工作量比較大，爲了減輕他們的工作負擔，學校今後將多邀請校外專家和校外授課員來校講課。
四、進一步加強檔案管理
對於家長學校的有關資料由原來的每一年整理一次到每半年整理一次，每次授課的教案、家長的出勤簽名冊、教學活動記錄表及時收集，及時整理，做到不遺漏。在資料彙總的時候按照相應的年份月份把資料分類歸檔。
總之，在上級專家的耐心指導下，我們受益匪淺，今後，我們將繼續按照市教育局關工委有關文件精神，把家長學校的各項工作具體落實好，認認真真把家長學校辦好，爲下一代的健康成長做出我們的努力。
學校整改報告 篇3
按照教育局糾風辦《關於做好中國小民主評議學校工作的通知》的要求，從今年月份開始，我校對學校各項工作認真組織了自查自糾。通過多種渠道，廣泛徵求意見，邊查邊改，取得了一定的成效，其主要存在的問題，主要表現在以下幾個方面：
一是教師的師德師風建設有待進一步加強。
在部分教師中客觀存在體罰和變相體罰學生的現象和上課接打手機的現象。少數教師喜優厭差，不善於做差生的思想工作和耐心細緻的思想工作，工作方法簡單粗暴。
二是學校安全教育管理工作有待於進一步提高。
三是對羣衆反映的問題的解決和回覆有待於進一步改進。
由於對這個問題重視不夠，導致部分或少數學生家長對學校產生誤解，因而可能影響學校形象和聲譽。
四是教育收費政策執行力度有待於進一步加大。
在教育收費問題上，儘管我校真正做到了不闖紅燈、不越雷池，但我們時刻要警配自己，違規的事不做，違紀的錢不收，違章的路不走。
五是徵訂和使用教材教師資料有待於進一步嚴格。
六是校務公開民主管理有待於進一步透明。
針對上述評議內容，我們主要採取了以下措施加強整改：
一是狠抓教師隊伍建設，樹立教育良好形象。我校強化師德師風建設，狠剎教師中出現的不正之風，要求全體教師對照《教師道德職業規範》、《黃驊市中國小教師行爲規範十不準》自查自糾，重點整頓了違反校紀校規，體罰學生，亂收費，有償家教，抹牌，工作不負責任等行爲。並進行師德考覈。強化教書育人、管理育人、服務育人、環境育人，取得了顯著的成效。
二是學校安全教育，堅決消除安全隱患。我校層層簽訂了安全責任狀，組織師生觀看了“三防”（防火、防水、防交通事故）安全片，加強了學校門衛管理，大力整治了學生上網、打架行爲。確保我校安全事故零報告。
三是構建家校聯絡平臺，及時反饋學校學生信息。學校設立了信訪接待室，開通了舉報電話，設立了舉報箱，對羣衆反映的熱點問題、焦點問題，均能做到及時回覆，這些舉措的實施，使學校在社會上的滿意率直線上升。
四是深化教育改革，強化管理過程。我校專門制訂《教學常規管理細則》，每年開展教師教學比武，開展新課程教學競賽，堅持班主任、家長兩條線聯繫，強化了教師家訪制。拉近了社會、學校、學生家庭的距離。
學校民主評議工作，我校雖然取得了階段性的成果，但與上級的要求還相差不少。下一階段，我們一定按照教育局的要求，將後一段的工作抓實、抓好、抓細。
學校整改報告 篇4
根據教體局文件精神，結合我校實際，認真做好學校安全穩定“百日攻堅戰”相關工作，由於學校地處農村，學生和家長安全意識較爲淡薄，所以安全工作時刻不能鬆懈，“沒有安全就沒有一切”這是從學校領導到廣大教師的一條信念爲了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障全體師生的生命及財產安全，維持學校正常的教育教學秩序，根據上級有關學校安全文件精神，我校成立安全工作領導小組，對學校各項安全工作進行了認真細緻的排查。現將此次進行排查情況及解決的辦法彙報如下：
一、高度重視，精心組織，認真落實
校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。我校於3月6日進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制，實行了一級抓一級。三是排查全面，檢查細緻。
二、校園安全工作基本情況
1、學校內部制度建設比較完善，各種節假日前、開學初、期末，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。
2、全校定期進行安全自查自改，每天安排有教職工在學校值班，上課期間，校外人員不得隨便進入校園。
三、學校安全隱患排查
認真檢查校內各部位安全情況。學校安全工作領導小組對學校房屋及各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如教室門窗、辦公室、營養食堂、防火設施。對查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄表，對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。
學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：
（一）學校重要設施、場所的安全狀況。
1、檢查學校避雷針引線，有損壞現象，及時修復。
2、全面檢查用電線路，發現有部分線路出現老化現象，次日已更換。
3、體育設備、設施使用正常。
4、對實驗室儀器設備進行檢查，清掃，整理。
5、學校部分教室門窗及護欄有損壞現象，已請師傅維修，加固。
6、校舍安全狀況良好，沒有發現牆體傾斜、嚴重崩裂現象。
（二）校園周邊治安安全狀況。
校園周邊治安良好；道路邊已設有交通安全警告牌，加強交通安全教育，杜絕全體師生乘坐無證車輛、農用車、摩托車等交通工具；杜絕教職工參與和支持非法營運行爲，並簽訂承諾書；做好門衛檢查制度，對外來人員一律進行檢查登記，學校已對學生進行教育，不準攜帶管制刀具進入校園。
（三）安全教育落實情況。
開學進行師生全面安全教育，並與班主任、家長、學生簽訂安全責任書；每班進行上學、放學安全教育；放假前進行安全教育。特別是針對近期校園兇手事件頻發、地震、學生溺水死亡事件和夏、秋季易發食物中毒、火災、雷電災害等事故的特點，我校通過板報、廣播、班隊等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，要求學生不接近陌生人，對學生進行如何預防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應對地震、洪水、火災、雷電等突發事件的安全知識教育，切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力。
四、學校需要上級有關部門協調的問題
學校沒有跑道，平時進行跑步訓練時均在水泥路上進行，容易發生安全事故，學生也因缺少鍛鍊而影響身體發育。
總之，安全工作的落實，並非階段性的，而是一件長期的工作，我們要以這次安全穩定“百日攻堅戰”行動爲契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發生，爲廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
學校整改報告 篇5
按照市委的統一部署，20__年11月18日至20__年1月3日，市委第三巡察組對我校黨委進行了政治巡察。20__年5月21日，市委第三巡察組向我校黨委反饋了巡察意見，客觀公正、實事求是地指出了學校工作中存在的問題，並有針對性地提出了整改意見和建議。學校黨委按照市委第三巡察組的要求，迅速行動，堅持問題導向，制定了整改方案，做到一項一項研究，一條一條整改，取得實實在在的成效。現將整改落實情況報告如下：
一、組織推進整改工作情況
襄陽三中黨委嚴格按照市委第三巡察組的要求狠抓整改落實，學校黨委主要領導同志主持、部署、協調、督辦，層層壓實主體責任，全校上下雷厲風行、全力以赴做好巡察“後半篇文章”。經過兩個月的努力，整改工作取得階段性成效。
(一）提高政治站位。學校黨委自覺從思想和政治上深刻反思，深入查找在政治擔當上存在的問題和不足，在貫徹落實黨的路線方針政策和重大決策部署上存在的溫差、落差和偏差，更加清醒認識到巡察整改落實的重大政治意義，更加具體認識到對黨忠誠、爲黨分憂的實踐要求，更加堅定了堅決改、徹底改、改到位的信心和決心，以最堅決的態度、最紮實的作風、最嚴格的要求、最有力的舉措抓整改，確保巡察整改始終沿着正確方向推進。
（二）強化領導責任。第一時間成立了整改工作領導小組，由學校黨委書記、校長李天豔任組長，其他班子成員任副組長，各處室負責人爲成員的工作領導小組，確保了各項整改工作部署到位、責任到位、落實到位。20__年5月22日，學校黨委召開黨委擴大會議，傳達市委第三巡察組對三中巡察情況的反饋意見，同時，校黨委召開專題會議，認真討論，研究部署整改工作，班子成員在會上主動認領問題，明確整改落實時間，壓實領導責任，爲整改工作提供強有力的組織保障。
（三）細化整改方案。經多次完善，形成了《市第三中學黨委關於對巡察反饋問題整改落實的實施方案》，制定責任清單，並細化六個方面47項整改任務落實到相關處室，明確了責任領導、責任人、整改措施和完成時限。領導班子成員主動擔責，中層負責人主動認領,層層壓實責任，逐項細化整改落實舉措，不迴避立行立改、不敷衍改出成效，確保一件一件落實、一條一條兌現。
（四）着力推動整改。學校黨委分別於20__年5月22日、6月1日、6月2日、7月10日四次召開會議，專題研究部署整改工作，調度整改進展情況，研究加快推進整改落實、建立長效機制的措施，學校黨委主要負責人、各分管責任人多次協調督促重點事項整改，強化跟蹤問責，嚴肅整改紀律，全力推動各項整改任務的落實。
（五)嚴格責任追究。建立整改臺賬，採取對賬銷號制度，解決一個、銷號一個、鞏固一個，確保件件有落實、事事有迴音。對簡單應付、推諉扯皮、整改不力的實行“一票否決”，取消評先評優資格，堅決追責問責。
二、反饋問題整改落實情況
（一)針對學習貫徹黨的教育方針政策不到位的問題
1、傳達學習全國教育大會精神不及時。一是學校黨委提高政治站位，增強政治敏銳性，變被動學習爲主動學習；二是及時組織學習省委、市委重大決策部署，結合學校實際抓落實；三是根據需要，及時分層分類組織幹部、黨員、教職工學習。
2、對新時期黨的教育方針政策認識不足。一是深入學習國務院辦公廳《關於新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》、教育部《關於進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》等文件，深刻認識素質教育對國家人才戰略的意義；二是深刻理解“培養什麼樣的人、如何培養人、爲誰培養人”的論述，牢牢把握教育改革發展的“九個堅持”，推動我校的教育改革實踐發展；三是堅決扭轉“重智育、輕德育”、“重分數、輕育人”的思想，堅持把立德樹人作爲根本任務，完善對學生和教師的全面考覈辦法，糾正辦學方向、辦學理念、辦學行爲存在的偏差。
3、校園思想政治建設薄弱。一是成立思想政治理論課落實工作領導小組；二是認真組織學習教育部《關於加強中國小校黨的建設工作的意見》等相關文件，培訓思政課教師隊伍；三是推進思想政治課進教材、進課堂、進頭腦，引導學生扣好人生第一粒釦子；四是把思想政治教育滲透到其他學科的教學中，實現全員全程全方位育人；五是開展學校黨委書記、校長帶頭走進課堂、帶頭推動思政課建設、帶頭聯繫思政課教師等活動，充分發揮黨建引領、思政育人的作用。
（二）針對貫徹落實中央、省、市教育教學重大決策部署有差距的問題。
4、素質教育實施不全面。一是堅持“五育並舉”，強化立德樹人，通過思政課、班會、升旗活動、道德講堂、研學旅行等多種方式，營造德育氛圍，落實德育工作；二是按《湖北省普通高中20__級學生課程實施指導意見》開齊音樂、美術、信息和通用技術等課程，落實一週2節體育課，積極引導全體學生利用體育課和課外活動時間加強體育鍛煉；三是學習貫徹《關於全面加強新時代大中國小勞動教育的意見》，設立勞動教育必修課程，系統加強勞動教育；四是每學年設立勞動周，組織學生參加服務性勞動、生產勞動；五是健全勞動素養評價制度，將勞動素養納入學生綜合素質評價體系；六是加強實驗課，培養學生的動手能力；七是加快推進圖書館相關配套設施招投標和圖書採購的進度。
5、德育工作力度欠缺。一是成立德育工作領導小組，制定了《襄陽三中未成年人思想道德建設活動方案》《襄陽三中“扣好人生第一粒釦子”主題教育實踐活動方案》《襄陽三中20__年德育工作計劃》，深入開展系列德育活動，明確重點和任務；二是制定了詳細的《20__年寒假社會實踐活動方案》，開展寒暑假社會實踐活動，拓展德育教育基地；三是組織學生開展居家勞動和愛國衛生運動；四是制定了《襄陽三中家校聯絡制度》，強化家校聯絡制度，組織班主任對學生進行家訪，加強溝通；五是爲班主任徵訂德育報刊，開展班主任培訓，提升理論素養，定期開展“精彩育人故事”優秀德育案例評選活動，對優秀案例積極向上推送；六是完善考覈機制，鼓勵更多教師、尤其是青年教師爭當班主任。
6、學生綜合素質評價流於形式。一是成立學校綜合素質評價工作委員會，制定《襄陽市第三中學學生綜合素質評價實施方案》；二是組織班主任、教師、學生、家長學習綜合素質評價的要求及操作流程，增強班主任、教師的工作責任意識，加強學生誠信教育。
7、師德師風建設不紮實。一是確定領導班子分管師德工作；二是由分管工會的黨委成員對文件造假行爲和當事人進行批評教育並要求其寫了深刻檢查；三是制定了《襄陽市第三中學20__年師德教育月活動實施方案》；四是制定了“襄陽三中師德師風建設公開承諾書”，以年級組爲單位，組織老師們學習師德師風文件精神，並要求每位老師寫心得體會；五是開展評選“師德標兵”和“學生最滿意教師”活動；六是間週四下午組織全校教職工開展理論學習，推進教師隊伍建設；七是由紀委和工會對相關違紀行爲按規定程序進行處理。
8、（1）應對學生困難不實不細。三中搬遷後，東津新校區大環境明顯提升，但小環境規範化、精細化管理不到位。一是學校政教處進一步加強了對學生內務、衛生以及文明住寢的`管理和要求，修訂完善了寢室管理制度，統一制定規範了寢室內務標準，現在學生寢室內務環境有了較大的改觀；二是加強學生生活習慣養成教育，減少不必要物品的帶入；三是加強寢室管理員培訓，提升服務意識。
（2）應對學生困難不實不細。淋浴龍頭少，高樓層經常停水。一是學生放學實行錯峯歸寢；二是學校投資80萬元在四棟學生宿舍樓安裝二次供水設施，解決學生用水問題。
（3）不同年級學生混住在同一棟樓，錯峯放學歸寢，作息時間不一致影響休息。一是學校中午統一要求各年級學生13:00歸寢，13:10吹號就寢；晚上高二22:35歸寢，高三22:45歸寢，統一在23:00熄燈就寢，保障了學生們充足的休息睡眠；二是加強值班教師查寢，細化寢室管理員職責。
（4）教室最少58人一間，最多97人一間，非常擁擠。堅決落實教育部《關於做好普通中國小招生入學工作的通知》的有關規定，從20__年秋季開始不再招收借讀生，做到學籍管理規範，逐步消除大班額。
（5）未制校歷，日常休息、放假及家長開放日時間過短。一是結合校區實際情況，迅速制定校歷；二是廣泛徵求家長、學生意見，科學制定作息時間表，保證日常休息和放假時間充足；三是適當延長家長開放日時間，讓更多家長親身體驗學校管理，實現家校共育。
（6）小賣部、食堂價格貴，食品保溫措施不夠好。一是總務處每月進行市場調查，嚴格控制學校超市和食堂價格，食堂和小賣部價格公示上牆隨時接受監督；二是每月要求食堂和小賣部公示價格表，由總務處審覈、監督；三是設立校長信箱，隨時接受家長和學生監督，保證價格合理；四是在食堂售飯窗口安裝保溫設施，保證學生能隨時吃到熱飯熱菜。
(7)醫務室只有1名校醫，水平有待提高。一是校醫務室重新聘請兩名有資質的醫生爲學校校醫，同時配備護士，加強校醫務室醫療能力，要求校醫24小時值班，全天候爲全校師生服務；二是依據襄陽市教育局、襄陽市衛生健康委員會《關於做好學校“健康副校長”選聘工作的通知》文件要求，聘請東津新區王河衛生院副院長陶俊峯同志爲我校健康副校長，加強學校校園衛生健康工作，同時對學校校醫進行業務指導，提高校醫醫療水平。
9、破解教師困難乏力。一是積極向市委市政府報告，希望能解決教師中轉房休息問題；二是改善教職工活動板房住宿條件，加裝監控攝像頭和照明設施，保證教職員工安全，每個房間安裝空調，並增加冷熱水供給設施，在辦公樓四、五樓安裝開水供應和熱水淋浴設施；三是針對東津世紀城到校區無路燈問題，東津管委會已經點亮伏牛路和浩然河東路部分路段路燈。因爲襄陽市東西軸線未完工，現在只剩浩然河東路交東西軸線近500米路段無路燈，爲此，我校也在積極與東津管委會溝通，儘快解決。
10、（1）辦學行爲不規範。學校黨委強化紀律意識，依法依規辦學。同有關方面聯繫，加快三中國際學校建設，儘快解決辦學不規範問題。
（2）消除大班額不力；
（3）是學籍管理混亂；
（4）是違反招生紀律。一是嚴格按計劃招生，逐步消除大班額；二是切實糾正人籍分離、空掛學籍現象；三是嚴守市教育局招生紀律，不再招收借讀生。
（5）學生書費未據實結算。一是組織相關人員學習《關於規範中國小服務型收費和代收費管理有關問題的通知》，就通知要求，認真落實學生書費結算問題，據實結算學生書費；二是結合近幾年的書費使用情況，準確預算代收書費金額，做到儘可能不多收書費；三是及時結算書費，做到“多退少不補”。
11、（1）教師隊伍建設推進不力。一是重新修訂了《襄陽三中教師科研考評獎勵方案》將教師科研納入學校考評體系；二是推動各學科組課題研究，積極開展國家級、省級、市級課題的申報、研究、結題工作；三是與市繼續教育中心聯繫，主動推薦了我校“隆中名師”鄧超羣擔任培訓師，於20__年7月2日上午9:00通過騰訊課堂主講了《自生共生---新時代教師成長路徑》；四是依據襄陽市“萬人名師”培養計劃，制定了《襄陽三中名師五年培養規劃》和《襄陽三中20__年名師培養實施方案》，並在學校環廊廊柱上用掛像對校內名師進行了宣傳，鼓勵、支持骨幹教師提升專業素養，走名師之路。
(2）教師培訓力度欠缺。一是每學期開學前進行教師信息技術培訓；二是每學年組織教師參加各種信息化競賽，並進行對應的賽前輔導以提升教師信息技術素養，上半年已組織教師參加市教育局信息技術與教育裝備中心舉辦的“停課不停學”線上教育教學優秀案例評審、20__年度教師教育教學信息化交流活動、襄陽市20__年度實驗教學說課活動；20__年秋季開學後進行了信息技術培訓。
（3）青年教師成長緩慢。一是健全了襄陽三中青年教師培養制度，引導青年教師進行職業發展規劃，鼓勵青年教師上高三、打通關；二是制定了《襄陽三中關愛教職工生活制度》，加強對教職員工關心，營造教師精神家園，開展教師文體活動，營造暖心氛圍，留住人才。
12、突發公共衛生事件防範處置不力。一是成立食品安全和公共衛生安全委員會，下設食品安全、公共衛生安全辦公室，統一協調學校公共衛生安全和傳染病防控工作；二是根據相關法律法規完善學校傳染病防控預案；三是聘請專家對學校傳染病防控相關工作人員進行專業知識培訓，強化突發公共衛生事件防範處置能力；四是對學生開展愛國衛生運動教育。按市教育局和市衛健委要求，對全校學生進行結核菌素實驗，今後對每年新入校學生進行結核菌素試驗，把學生結核病防止工作做到早發現、早治療，堅決杜絕學校結核病傳染。
13、學生生命安全和心理健康教育薄弱。一是加強學校心理輔導室建設，成立心理健康教育工作領導小組，選聘組建專兼職心理輔導教師隊伍，實施輪流值班制度，兼職老師適當按勞取酬；二是加強學生生命安全教育和心理健康教育，按有關要求開設課程，並通過班會、櫥窗大力開展“陽光成長”心理健康教育主題宣傳活動，本學期學校通過線上線下開展“陽光成長”主題教育，通過班會、直播課、櫥窗宣傳等方式普及了心理健康教育和防疫知識，增強了學生抗擊疫情的信心，並使高三、高二年級平穩度過了復學階段；三是加強對班主任的心理健康教育培訓，提升其心理輔導水平；四是建立學生心理危機干預機制，對有重大身體問題、心理疾病的學生進行隱患排查，並專門建檔跟蹤預防；五是進一步完善心理輔導室設施。
14、校園食品安全監管乏力。一是嚴格按照三部委《學校食品安全與營養健康管理規定》(第45號)規定要求對校園食品安全進行監管；二是成立了襄陽三中食品安全和衛生健康工作委員會，校長李天豔任主任，學校其他班子成員任副主任，各處室中層幹部和級部主任爲成員，下設辦公室，並制定食品安全管理制度，按制度嚴格對食品安全進行專項檢查；三是每月對食堂超市員工進行食品安全培訓。
15、食堂消防設施未通過驗收。一是聯繫設計方和建築方，嚴格按照消防驗收標準進行整改，確保食堂消防設施驗收合格，切實保障師生安全；二是對校內所有安全隱患問題進行全面排查，杜絕安全隱患。
16、黨委在謀大局方面作用不明顯。
（1）學校長遠發展謀劃不足。一是學校黨委認真分析現階段學校發展情況，堅持科學發展，傳承歷史，面向未來的原則，以新大學聯考和新課程改革爲契機，使學校的辦學目標更具針對性，使近期目標與長遠規劃定位更準確，措施更具體，路徑更明確；二是出臺“七大工程”的發展路徑；三是切合三中實際提出提出三中辦學理念。
（2）教學改革推進遲緩。一是在新大學聯考改革工作領導小組的帶領下，組織教師深入開展研究學習；二是派遣相關教師前往新大學聯考改革先行先試地區學習考察；三是結合我校實際，抓緊制定新大學聯考改革的系統實施方案；四是充分結合校內外課程資源，加緊開發有利於學生全面發展的校本課程；五是實施有效的生涯規劃指導，幫助學生科學地評價自己，做好大學聯考改革方案的宣傳與解讀工作，指導學生的生涯發展規劃。
17、（1）決策不民主。主要負責人未執行末位表態制，在重大事項決策、重要人事任免上，率先發言定調子。一是深入貫徹學習《中國共產黨黨組工作條例》；二是制定了《襄陽三中學校黨委主要負責人“三重一大”等事項末位表態制度》《襄陽三中黨委民主集中制議事決策制度》《襄陽三中黨委“三重一大”決策制度實施辦法》《襄陽三中黨委民主集中制議事決策程序》等相關制度，規範會議流程；三是嚴格執行主要負責人末位表態制度，黨委書記綜合決策最後發言表態；四是已分別使用黨委會和行政會議記錄本詳細記錄會議過程。
（2）“三重一大”制度形同虛設。“三重一大”制度監督員沒有經過民主推選，由黨委會議研究決定聘任。一是制定了《中共襄陽三中委員會關於聘任“三重一大”監督員的決定》，經本人自薦，黨委會研究、民主推薦，學校公示後擬聘請陶莉、董超、張勇（大）、程等、鄧永峯、琚運萍、高楊、何軍雷、呂霞、肖書靜同志爲學校“三重一大”廉政監督員；二是凡黨委會研究重大問題決策、重要幹部任免、重大項目投資決策及大額資金使用，學校“三重一大”監督員全程參加，全程監督，並在黨委會記錄本上簽字確認；三是學校“三重一大”監督員因事不能到會的，會後及時將會議情況告知監督員並提供相關資料和記錄供查閱。
（3）黨委行政會議混淆不清。一是分別召開黨委會、行政會議，使用會議記錄本詳實規範記錄會議內容；二是按照組織程序，先召開黨委會，再召開行政會，嚴格“一把手”末位表態制。
18、領導班子戰鬥力不強。一是積極與上級有關部門溝通，完成了黨委班子調整，已召開會議討論中層幹部雙向聘任、輪崗工作；二是推行黨委成員、中層幹部輪崗制度，進一步提升“四個意識”；三是班子成員開展調研工作，研究破解新校區發展難題；四是按學校相關政策停發6六位教師檔案工資、績效工資、獎勵工資中的多發部分；五是按規定停發3人的幹部津貼；六是今後前勤轉崗到後勤的教師，嚴格按照學校的相關規定發放工資。
（四）針對思想建設抓而不緊的問題
19、理論學習不紮實。一是嚴格執行《襄陽市黨委（黨組）理論學習中心組學習實施辦法》，落實“一學一報”制度，每半年、全年進行總結並上報上級黨委部門；二是制訂《襄陽三中黨委理論學習中心組學習制度》和20__年中心組學習計劃，規範中心組學習,集中學習全年不少於12次,集體研討每季度至少1次,學習內容要根據上級要求和工作實際進行增加和調整；三是增強學習實效，中心組成員要結合本職工作和學校發展實際撰寫學習心得、調研報告或者理論文章,全年完成調研報告或者理論文章不少於1篇。
20、思想引領不到位。黨委在推進社會主義核心價值觀教育,強化黨員幹部服務意識、奉獻精神方面發力不夠,思想政治教育開展不紮實,對學校管理和教學工作過於依賴經濟刺激手段。一是利用幹部大會、教職工大會、支部黨員大會、處室和級部工作例會，加強對黨員幹部和全校教職工的思想政治教育，引導教職工強化責任擔當，弘揚服務意識、奉獻精神;二是開展“師德教育月”活動，組織教師學習先進模範的事蹟，撰寫師德體會；三是在校內廣泛宣傳國家、省、市級的道德模範、敬業奉獻方面典型人物和優秀教師，樹立標杆，“七一”前夕，召開全校教師會，邀請優秀黨員教師做報告，讓教師學習身邊的時代先鋒；四是嚴格按照上級有關規定落實教師津補貼的發放。
21、意識形態工作責任制落實不力。一是學校黨委會認真學習黨中央和上級黨委關於意識形態工作的決策部署及指示精神，定期研究意識形態工作；二是20__年7月，學校領導班子成員進行分工，黨委書記李天豔爲意識形態工作的主要責任人，黨委委員、副校長孫愛勇具體分管意識形態工作，黨委其他成員“一崗雙責”的要求,抓好分管範圍的意識形態工作；三是結合學校實際,認真開展意識形態工作專題研究,會前做好預案、會上研究分析、會後制定工作方案,落實情況並總結上報；四是學校黨委制定《意識形態工作責任制實施方案》，明確領導班子和各部門的職責，定期召開黨委會，對意識形態工作進行研判，落實意識形態風險排查週報制度。
22、意識形態工作陣地監管不嚴。一是堅持黨管媒體原則，牢牢掌控網絡意識形態主導權,做到“一把手”親自抓網絡意識形態安全；二是及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管，及時蒐集、研判、處置可能引發的事件和社會事件的輿情，堅持正面宣傳和引導；三是嚴格落實信息報送制度；四是加強對學校官網、廣播電臺、電視臺、校刊、微信公衆號管理,做大做強正面宣傳,凝聚校園正能量；五是嚴格校園電視臺節目、廣播稿、官網圖文以及報告會、研討會、論壇、講座的審覈審批,對各類陣地安全問題定期開展分析研判、風險防範工作。
23、堅持黨管幹部原則不嚴格。一是嚴格幹部管理，規範工作流程，落實黨委主要負責同志末位表態制度；二是加大年輕幹部培養力度，推進幹部年輕化、梯隊化。
24、執行幹部選拔任用政策規定不規範。一是學校嚴格遵循《黨委（組）討論決定幹部任免事項守則》，嚴把幹部選拔任用討論決定關，擬任人選向上級部門請示；二是派辦公室幹事參加了教育局人事科的檔案工作培訓，對高級職稱教師及中層以上幹部人事檔案進行了檢查，對檔案中的“三齡兩歷”進行了覈對，重新整理裝訂了檔案目錄，規範了幹部檔案管理。
25、執行幹部管理監督制度規定不嚴格。因私出國（境）證件管理不規範。一是從嚴規範教職工因私出國（境）工作，嚴把登記備案、手續審批、證件使用三個關口，建立護照收繳、領取管理臺賬，規範因私出國（境）管理；二是對全體教職工持有的相關證件進行了統計，並上交學校辦公室由專人統一管理；三是制定《公職人員因私出國（境）管理工作制度》。
26、黨委履行基層黨建責任制不到位。一是黨委和班子成員認真履行一崗雙責，黨委會定期研究學校黨建工作；二是黨委書記切實履行第一責任人的責任，全面統籌，親自主抓，深入調研；三是班子成員對分管領域的黨建工作和業務工作統籌謀劃、統籌推進；四是切實加強老年支部建設，加強對離退休老同志的關懷。
27、基層黨組織建設不規範。一是嚴格按照《中國共產黨黨支部工作條例》規定，規範支部換屆選舉工作；二是嚴格按照中組部《關於中國共產黨黨費收繳、使用和管理的規定》以及《襄陽市直機關黨費收繳使用管理辦法》等有關規定，重新測算黨費，規範黨費收繳、使用和管理；三是切實推進“雙培養”工程，加大黨員培養力度，黨委班子和支部班子經常深入非黨員骨幹教師，加強思想教育，不斷提高非黨員骨幹教師的政治覺悟，引導他們積極向黨組織靠攏，20__年已發展黨員1名，另有3名教師向黨組織遞交入黨申請書。
28、“兩學一做”學習教育常態化制度化推進不紮實。一是對相關人員進行批評教育，提高了認識；二是嚴格按照“兩學一做”學習教育常態化制度化相關文件要求，規範開展支部主題黨日活動；三是將支部主題黨日活動和黨員的業務工作緊密結合，相互促進，黨課和黨員交流發言結合學校工作實際，學以致用，提高質量；四是嚴肅黨內政治生活，高質量召開民主生活會、組織生活會；五是明確黨建工作檔案的要求，及時收集資料，整理歸檔。
（七）針對履行全面從嚴治黨主體責任不力的問題
29、主體責任落實不到位。黨委對學校黨風廉政建設重視不夠，主體責任壓得不實。一是黨委在年初研究制定了《襄陽三中黨風廉政建設暨紀檢監察工作要點》，分解黨風廉政建設重點工作任務，並印發到各處室（級部）、各支部學習；二是學校制定《襄陽三中黨委20__年下半年工作計劃》，把黨風廉政建設納入黨委工作重點，做到管黨治黨與教學工作同安排、紀律建設同部署；三是黨委成員履行“一崗雙責”，既要抓好分管業務、又要抓好分管部門的黨風廉政建設，每月與分管處室負責人開展一次廉政談話；四是建立經常性的“兩談話兩報告”機制，每半年向上級黨委、紀委報告本單位的政治生態、黨風廉政建設情況及班子成員廉政狀況；五是抓好落實“兩談話兩報告”制度的存檔備案工作，及時、規範記錄“兩談話兩報告”的內容，作爲黨風廉政建設責任制檢查考覈資料存檔；六是對當事人批評教育，要實事求是的向上級部門彙報黨風廉政建設工作情況；七是加強幹部隊伍工作作風建設，對黨忠誠。
30、管黨治黨寬鬆軟。黨委管黨治黨責任意識不強，盯重點問題不夠，對學校涉嫌違規違紀問題放任不管、失職失察。一是開展專項清查，對支出手續不完整、不規範的馬上整改，健全手續；二是進一步規範財務管理、健全財務制度，嚴格按照財務審批程序進行報銷，財務人員、分管領導對報銷票據進行嚴格審覈，對不規範的一律不準入賬；三是對分管財務的領導及部門負責人批評教育，並寫出書面認識。
31、述職述廉敷衍應付。一是班子成員要加強學習，提高認識；二是對相關班子成員批評教育，並寫出書面認識；三是嚴格落實述職述廉工作的相關要求。
（八）針對紀委監督責任落實不到位的問題
32、紀委監督責任落實不到位。學校紀委目前僅配備一名副書記，力量單薄，主動發聲不夠，監督執紀問責作用發揮不充分。
（1）日常監督缺位。一是與上級有關部門積極溝通，健全組織機構；二是全面梳理襄陽市第三中學崗位廉政風險點，制定了《襄陽三中廉政風險點排查和防控措施彙總表》，進行防控、檢查，與重要崗位負責人進行交流、談話，對苗頭性、傾向性問題早發現、早提醒、早糾正；三是學校於5月份制定了《襄陽市第三中學在職教師有償補課專項整治年活動實施方案》和《致學生家長一封信》，加大宣傳力度，在全體教職員工中開展形成強大的輿論氛圍，在校園內電子顯示屏、學校櫥窗、學校工作羣、家長羣廣而告之；公佈投訴舉報電話、郵箱；設立投訴舉報信箱；接受社會和羣衆全面監督；在全體教師開展師德師風大討論，並簽訂師德師風建設公開承諾書、撰寫心得體會。
（2）執紀問責寬鬆軟。一是落實好監督執紀“四種形態”，把第一、第二種形態用到位、持續用力，經常開展批評和自我批評，讓“紅紅臉、出出汗”成爲常態，黨紀輕處分成爲違紀處理的大多數；二是經常性的結合實際工作開展檢查、督查，不留死角，進一步嚴肅工作紀律；三是對落聘人員嚴格按規章制度發放待遇；四是對相關違規人員，按規定程序進行處理，並在全校進行宣講，以年級、處室爲單位開展討論。
（3）廉政文化建設形式單一。一是充分發揮學校櫥窗、廣播、校務公開欄等傳媒的作用，進行廉政文化的宣傳教育；二是到紅色教育基地開展廉政教育活動，20__年暑期組織學生到湖北省第一批廉政教育基地——黃火青革命教育基地參觀學習；三是將廉政教育納入到學校師德師風教育的範疇；四是結合學校德育工作和團隊工作，通過召開主題班會等形式把廉政文化進校園活動融入到校園文化建設；五是組織全體教師觀看警示教育片、書寫心得體會；對關鍵部門工作人員進行廉政提醒集體談話。
（九）針對作風建設抓而不實的問題
33、違反公務接待規定。存在無公函、超標準接待、集中結賬等問題。一是嚴格落實中央八項規定精神及其實施細則，嚴格財經紀律和財務相關規定，重新修改完善《襄陽三中財務管理制度》，對學校財務報銷和審批制度作了細緻規定，規範公務接待；二是嚴格執行20__年中共襄陽市委、襄陽市人民政府關於印發《襄陽市黨政機關厲行節約反對浪費條例實施細則》的通知(襄發[20__]6號)文件精神；三是進一步強化監督管理，堅決杜絕麻痹思想，防止類似情況發生；四是嚴格財務審覈把關，凡屬此類的發票，手續不全，一律不予報銷；五是要求當時分管財務的領導和財務負責人作書面檢討，對其嚴肅批評教育；六是認真審覈，清退違規報銷費用。
34、違反公車使用管理規定。未建立公車使用管理制度。一是制定《襄陽市第三中學公車使用管理規定》；二是認真審覈，責令相關人員清退違規報銷費用，並寫了深刻檢討；四是嚴格按照規定填寫派車單，分管領導簽字後出車。
35、公款旅遊。一是嚴格落實中央八項規定精神及其實施細則，嚴格財經紀律和財務相關規定，規範公務接待；二是嚴格執行20__年中共襄陽市委襄陽市人民政府關於印發《襄陽市黨政機關厲行節約反對浪費條例實施細則》的通知(襄發[20__]6號)文件精神；三是進一步強化監督管理，堅決杜絕麻痹思想，防止類似情況發生；四是學校對20__年原班子成員違規公款旅遊事情進行批評教育，同時市教育局對原班子成員批評教育，並責令作出深刻檢討；五是20__年原班子相關人員已退還違規報銷費用。
36、違規發放津補貼。一是學校黨委深刻檢討；二是18位校領導及中層幹部清退不當所得，進行批評教育；三是加強政策理論學習；四是嚴格執行國家相關政策。
37、違規兼職取酬。一是嚴格落實中央八項規定精神及其實施細則，嚴格財經紀律和財務相關規定；二是進一步強化監督管理，堅決杜絕麻痹思想，防止類似情況發生；三是停發財務人員的兼職工資；4、清退原校長兼職所得。
38、形式主義、官僚主義較爲突出。一是對涉及到學校重大問題、有關教職工福利的重大事項、教職工相關規章制度的制定等問題，召開教代會討論；二是教代會代表深入到教師中進行調研後，提出提案；三是對於教代會提案，學校黨委及時迴應；四是每年定期組織教職工進行體檢；五是紀委和工會對師德體會雷同的9名教進行批評教育，並已寫出書面檢討。
39、部分工作慢作爲。一是規範工作流程，積極作爲，嚴格按照程序開展工作；二是聘請第三方機構對舊校區資產，進行資產評估和審覈，並辦理移交手續，學校已聘請了襄陽市華仁會計師事務所對舊校區資產進行清理，登記造冊，詳細記錄，將舊校區未能搬遷物資和固定資產全部盤點清楚；三是組織財務人員學習，及時清理相關賬目，遇到到期或快到期的賬目要及時向校黨委彙報並及時處理；四是清理歷史欠賬，防止國有資產流失；五是學校黨委對相關幹部進行批評教育；六是加強幹部隊伍建設，提升幹部的擔當意識和擔當能力。
（十）針對後勤管理存在廉政風險的問題
40、後勤管理存在廉政風險。一是規範財務管理，組織財務、保管人員學習相關法律法規，嚴格執行報銷、入庫登記等各項管理制度；二是加強學校會計室、保管室的廉政風險防控和監管，堅決整治腐敗問題；三是清退相關費用，對相關人員批評教育，責令作出書面檢討。
41、校園一卡通監管存在盲區。一是加強學校餐卡室廉政風險防控和監管，堵塞監管漏洞；二是規範財務管理，由財務專業人員建立一卡通財務賬，並由財務室對一卡通賬目進行監管，分管財務負責人定期開展財務覈查並通報情況；三是設立襄陽市第三中學食堂銀行專戶，所有現金存入專戶。現在餐卡室有專人做財務賬，要求學校會計室對餐卡室財務賬進行監管，分管財務負責人定期開展財務覈查並通報情況
42、校園超市監管缺失。一是對違規簽訂合同當事人進行批評教育，要求學校相關經營服務企業招投標工作按國家法律法規政策推進；二是對校園超市制定限價制度，要求每月提供價格清單，並公示上牆隨時接受監督，嚴格執行合同條款加大處罰力度；三是加強對超市經營的監管，發現現金收款現象對超市經營方處經濟處罰；四是連續發現三次違反規定，直接解除合同。
（十一）針對學校基建、政府採購違規問題突出
43、裝修工程項目涉嫌串通投標。針對裝修工程項目涉嫌串通投標問題，市財政局已經組織相關人員進行調查。在今後的工作中學校一定嚴格遵守《中華人民共和國招標投標法》，規範招投標行爲。
44、食堂託管經營服務採購涉嫌操作評標。一是市發改委對三中遷建的批覆有食堂廚具採購500萬元，但實際申請此款項時沒有撥付。同時新校區搬遷迫在眉睫，爲解決此問題，學校黨研究決定由中標企業購買廚具，同時爲減輕中標企業負擔，將保證金由300萬元改爲100萬元，合同意向期由3年改爲5年；二是組織相關人員學習招投標方面的法律法規，規範招投標行爲。
45、零星採購不規範。一是嚴格履行政府採購程序，成立學校招投標領導工作小組；二是嚴格按照國家、省、市相關規定針對經常型、分散型貨物和服務進行採購；三是規範政府採購和零星採購，嚴格執行學校規定的5000元以上必須三方詢價，50000元以上必須上行政辦公會的採購機制；四是嚴格按照相關政策規定及時建立學校財務固定資產臺賬，規範校產財務覈算，加強廉政風險防範。
（十二）針對財務管理混亂問題
46、財務管理混亂。一是健全財務管理制度，嚴格執行財經紀律，加強財務管理；二是嚴格落實財務管理制度，規範報銷管理制度，分管財務領導、財務工作人員要對報銷單據嚴格把關，不符合要求的一律不予報銷；三是規範財務記賬，按照《會計法》的要求，認真做好記賬、算賬，做到手續完備，內容真實，數字準確，賬目清楚；四是加強學校倉庫物資管理；五是對分管領導和財務負責人進行批評教育，責令作出書面檢討；根據《事業單位工作人員處分暫行規定》對財務室出納給予警告之處分。
（十三）針對制度籠子未織密扎牢的問題
47、(1)制度建設滯後。黨委用制度管人管事意識不強,未建立固定資產管理、治安防範、節能降耗等學校內部管理制度。
(2)制度制定程序不規範。
(3)校務公開制度執行不到位。一是加強學校內部管理，修訂完善學校各種規章制度；二是認真貫徹有關黨委工作制度，規範規章制度制訂程序；三是按照《全面推行校務公開工作的意見》制定校務公開制度，接受教職工監督，“三重一大”監督員全程參與。
（4）績效制度執行出現溫差。一是完善《襄陽市第三中學考覈督查細則》；二是組織所有督查人員認真學習，加強人性化管理。
三、下步整改工作打算
巡察整改工作取得的成效只是階段性的。下一步，我們將繼續按照市委第三巡察組的要求，不斷強化政治意識和責任意識，更加堅定整改決心和勇氣，採取堅強有力措施，健全完善工作機制，加大制度執行力度，堅持問題導向，強化督導落實，建立長效機制，切實鞏固巡察反饋問題整改成果，不斷將作風建設和反腐倡廉建設引向深入，爲加快推動教育事業又好又快發展凝聚正能量。
（一）提高政治站位，增強巡察整改工作主動性。進一步提高政治站位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“四個服從”和“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。把巡察整改工作作爲旗幟鮮明講政治、增強“四個意識”特別是核心意識和看齊意識的具體行動，帶領襄陽三中黨委一班人，做到心往一處想、勁往一處使，以堅定的信心和品揚的鬥志，凝聚推動整改落實的工作合力。
（二）力度不減抓好整改後續工作。堅持整改目標不変、整改勁頭不鬆、整改力度不減,進一步增強政治意識、責任意識和憂患意識，進一步增強巡察整改的責任感和使命感，切實把巡察整改後續工作抓緊抓實抓好。対已完成的整改任務,適時組織"回頭看”，鞏固整改成果,防止問題反彈;対還沒有完全徹底解決的問題，嚴格按照整改方案,不鬆勁、不減壓，加強督促檢查，確保按時整改到位;對需要較長時間整改的問題，緊盯不放，做到邊整邊改、立行立改，堅持一抓到底，堅決完成整改。
（三）建立健全長效機制。在深入整改的同時更加註重預防，以問題爲導向，倒查制度漏洞，加大制度建設力度，形成用制度管人管事管權的長效機制，切實做到治理一個問題、健全一項制度，用機制制度鞏固問題整改成果。在完善健全制度的基礎上，進一步嚴肅執紀、嚴肅問責，運用執法執紀“四種形態”，尤其是第一種形態，堅持抓早抓小、防微杜漸，嚴格落實談心談話約談制度，對黨員幹部身上的問題早發現、早提醒、早教育、早糾正，讓“咬耳扯袖、紅臉出汗”成爲常態，防止小問題變成大問題。以持續有力的督促檢查，傳導執紀壓力，確保各項規章制度落地生根，見到實效。
學校整改報告 篇6
20xx年12月10日，省教育廳專家組一行6人對我校迎接省規範化學校複驗工作進行了評估。專家組在校的半天時間實地查看了學校的基礎設施、德育實施、教學教研、規範辦學、學校特色等情況，並通過聽取彙報、查閱資料、教師座談、學生座談等形式對我校省規復驗工作進行了評估。專家組經過辛勤的工作，在全面瞭解學校工作的基礎上，對我校省規復驗工作進行了全面、客觀的評價。
專家組在充分肯定我校取得成績的同時，指出了我校在迎驗工作中的不足之處，主要意見有：部分規章制度、規劃不夠完整、規範，校級領導科研論文較少，學校文化建設需進一步完善、提升，學校辦學特色還需加強，學生研究性學習缺少過程性資料、教師參與指導研究性學習的人數少，市級以上骨幹教師偏少，教師發表論文少，研究性課題層次低，檔案管理不夠規範，校舍等基礎設施方面存在薄弱環節，與省級規範化學校的要求還有一定差距，有待進一步落實提高等。
爲了鞏固省規復驗工作成果，進一步總結經驗,突出特色和亮點，尋找差距，採取得力措施進行整改，提高我校的辦學水平，不斷使學校工作沿着科學化和規範化的軌道向前邁進，我校領導班子針對專家組提出的反饋意見，結合實際情況，立即召開全體班子成員會議，對省級規範化學校複評標準再次進行了自查對照。在自查對照的基礎上，經過充分討論和醞釀，提出了我校整改方案。
一、整改工作指導思想
以省專家組複評驗收的反饋意見爲指導，繼續堅持“以評促改、以評促管，評改結合，重在鞏固”的原則，在鞏固已經取得成果的基礎上，針對省專家組反饋的問題，明確差距，注重整改實效性，增強執行力，羣策羣力確保整改質量。
二、 成立整改組織機構
1、爲了把我校省規復評驗收的整改工作落到實處，學校成立整改工作領導小組。
整改工作領導小組人員名單:
組長：
副組長：
成員：
2、根據專家在反饋意見中提出的問題和建議，將整改任務層層分解，責任到人，要求有關人員按照整改工作的基本要求，制定切實可行的問題整改方案，提出具體措施，限期完成。
三、逐項梳理整改措施
（一）學校管理與辦學特色
1、進一步修訂、充實、完善學校規章制度和各種規劃、方案，使各項制度既與上級要求保持一致，又具有很好的可操作性、實用性。
2、進一步強化教師教科研工作，充分發揮領導帶頭搞科研的作用，充分發揮多媒體班班通建設的重要作用，以便更好地爲支持教學、支持教科研服務。
3、進一步規範和充實校園文化，充分發揮環境育人的重要作用，發揮我校地處王祥故里、王羲之故鄉的區位優勢，以新孝道和書法特色爲主線，繼續豐富校園文化建設的內涵，繼續充實教室文化、辦公室文化、走廊文化，打造品牌學校。
4、重視和加強規範辦學行爲的宣傳教育工作，將省教育廳下發的《省規範辦學行爲40條》做成室外噴繪，張貼在學校最醒目的位置。嚴格按上級考試規定，執行期中、期末兩次考試，考試成績不排名、不張貼，堅決杜絕這抽考那競賽，中間過程不統一組織任何形式的考試。
5、進一步定位好學校辦學特色，把新孝道、書法、武術特色項目繼續向縱深發展，努力打造我校獨具一格的特色辦學品牌。除此之外，我校還將逐步探討、開發和豐富特色鮮明的陽光大課間活動。
（二）辦學條件
1、學校改建規劃早已列入20xx年鎮政府和區教體局計劃，省規復驗加速了規劃的落實。經蘭山教育體育局和鎮黨委政府研究，決定拆除1號教學樓和2號教學樓，年後馬上實施。根據規劃，暑假前先在東邊建設一個綜合實驗樓，把1號樓的功能室和教室搬上去，然後拆除1、2號樓改建成高規格的教學辦公樓。
2、學校將1號樓原來的探究室（科普儀器室）遷至2號樓四樓閒置的教室，這兩口都配備電子白板設備，分別增設：生物實驗室2和數字探究實驗室，並配備相應的設備。在2號樓一樓增加一口技術教室，並以烹飪和維修爲主要項目配備相關的設備。在2號樓四樓增加器樂排練室。美術、書法、地理教室配足桌椅板凳，滿足教學需要。史地教室已經上好黑板和多媒體設備。物理光電實驗室遮光窗簾已經上好，普通教室、各功能室照明改造正在進行。
3、教體局高度重視省規復驗學校的整改工作，已經爲我校增加了平梯等體育器材，學校也計劃在食堂1100多平米的二樓，增設臨時的室內體育活動室，教體局也給配備了室內乒乓球檯、球網等體育器材設備。
4、增加衛生保健器材和美術器材，將微機室1（學生機40臺）搬到1號樓三樓，並增加8臺學生機。加大圖書室開放力度和圖書使用率，節假日定時開放。完善校園網功能，收集整理本校教育教學資源，蘭山區教育體育局儀器站、蘭山區教研室春節後給全區中國小上教研平臺，屆時融合學校網站與教研平臺豐富的資源，更好地服務教學。
5、教育體育局正在招標解決學校教室、辦公室用空調問題，年前一定到位。加強食堂管理與用電安全教育，強化過程監督，食堂內鍘刀開關已經更換爲空氣開關。
6、學校已經聯繫魯南眼科醫院，利用先進設備來校三天爲學生普查視力一次，並堅持協議每年四次檢查。
7、進一步規範管理，增加監管力度，保證學生實驗分組2人一組，保證提高各功能室和其它教學設施的利用率，滿足正常教學需求和學生特長髮展的需要，爲全面發展學生和提升學生的綜合素質提供保障。
（三）素質教育實施
1、嚴格按國家課程方案，開足開齊課程課時，進一步調動教師參與指導學生研究性學習的力度，加強學生研究性學習的項目研討和開設，在教師引領下，本着實用性和可操作性等方面，繼續增加研究性學習的課程研究和課程開設，確保研究性學習有充足的專職教師和系統性的研究課題、研究成果等。
2、進一步加大青年和骨幹教師的培養力度，充分發揮學校全面開設的高效愉悅課堂的引領作用，在逐步研究、改進和豐富高效愉悅課堂活動內涵的基礎上，確保科科出名師、出骨幹、出帶頭人，高標準打造高效愉悅課堂的引領示範作用，啓動名師工程，鼓勵教師結合自身高效愉悅課堂的深入實踐和探索，總結和推出一大批實用性較強的研究性論文，鼓勵教幹教師向着更高層次進行課題立項，並形成嚴格的評價激勵機制。
3、進一步規範檔案管理和資料的科學歸類。充分發揮學校專職檔案員對各處室的指導培訓和引領作用，確保將平時紛繁瑣碎的各口工作檔案及時收存整理歸檔。學校還將以這次省規復評爲契機，對每年一次的學校各項管理制度修訂情況以一年爲單位整理成彙編。
四、今後努力的方向
學校將以這次省規復評驗收爲契機，按照省規復驗標準和複評專家組的指導意見，不斷加強教育教學資源的申請、管理和利用，加大學校配套設施建設的投入，繼續強化過程性管理力度，在最短時間內圓滿完成省規範化學校複評整改意見中涉及的各項任務指標全部達標。
學校整改報告 篇7
爲了全面落實上級關於“學生營養改善計劃”的精神，確保營養餐工程能夠安全、平穩實施，進一步加強學生營養改善計劃的安全管理，規範操作，我校根據上級領導檢查指示，認真開展了營養餐工程管理自查自糾工作，現就我校實施“營養餐工程”管理整改情況報告如下。
一、加強“營養餐工程”的過程管理。
1、對每天採購的食品進行驗收登記後由保管人員保管，發現異常食品拒絕接收，落實食品出入庫記錄和索證制度。
2、食品管理人員每天對所發食品留樣保存48小時，留樣食品至少爲100克。食堂加工人員持證上崗，定期檢查身體。穿工作服、戴口罩操作，勤洗手、勤消毒、勤剪指甲，整個操作流程規範，並認真填寫相關記載。
3、營養餐工程管理人員每天營養餐時間到各班巡視、檢查學生食用情況和班主任對食用的記錄情況。
4、當日營養餐成品當日用完，嚴禁發放隔日營養餐。
二、加強“營養餐工程”經費管理。
學校嚴格執行“營養餐工程”經費零利潤的相關規定，及時向學生公示採購的營養餐品種、數量、價格和學生領食用人次。做到專帳管理，專款專用，每天對營養餐實行實名制發放，每週彙集成在營養餐冊入檔，真正做到日清月結。並在營養餐辦公室門前顯
眼位置及時公示營養餐經費賬目、配餐標準、營養餐譜，並向家長、社會公佈各級領導部門的舉報電話，自覺接受家長和社會各界的監督，配合做好上級的檢查、和校務公開。
三、切實加強質量監管，嚴格實行責任追究。
嚴格把好食品質量關；食品安全監督小組做好食品安全的監督，嚴禁變質、腐爛、過期、沒食品安檢合格證的食品進入校園。凡因監管不嚴，讓變質、腐爛、過期、沒食品安檢合格證的食品等不符合國家衛生安全和質量標準的食品造成食源性疾病，要追究相關人的主要責任。
新民國小
學校整改報告 篇8
中國小校接教育局《關於各中國小》的文件通知，我校分派學校安全領導小組和分規行政，就校園及周邊進行了全面的檢查。
學生教學用房、宿舍樓、伙食團、廁所均屬於新建，建設都通過統一的檢查、驗收，無任何安全隱患。教師住宿樓的電路設施，因年久和日曬雨淋、加之在以往拉接電線的雜亂無章給學校安全帶來了極大的隱患，也給我校帶來了安全用電和放火管理的很大困難。經過學校及相關人員的仔細研究，利用建築隊還未撤離的有利條件，決定於九月底前限期整改。
特此申請
望於批准
xx中國小校 20xx年9月8日
學校整改報告 篇9
20xx年12月18日，督導室依據教育重點工作責任書對我校工作進行了全面細緻的檢查。檢查組首先肯定了我校的工作成績，對我校的校園環境、教學秩序、教學質量的明顯變化給予了高度的讚賞。特別是改善辦學條件方面有了飛躍的進步，檢查組在肯定成績的同時，也給予了中肯的指導意見。我校領導班子針對檢查組留下的意見專門召開了整改工作會議，對工作中存在的不足和問題進行了認真的分析和研究，並結合學校的實際制定了具體的切實可行的整改措施，落實整改責任。具體整改措施如下：
一、推進教育事業發展
整改意見：在推進義務教育均衡發展方面應建立組織，強化學籍管理。
整改措施：
首先，建立了以校長爲組長的領導組織，建立和完善保障義務教育均衡發展的長效機制。在學籍管理方面，落實一名副校級領導具體負責此項工作，要求及時與中心校溝通協調，摸清人數，搞好交接，一名不差地掌握畢業生的去向。重點對籍在人不在的學生，進行調查摸底，完善手續，讓學籍管理規範有序。其次，成立了“控流”工作領導機構，建立健全相關的制度和獎罰措施，層層簽訂“控流”責任書，落實包保責任制，家訪責任書，“控流”結果與績效工資掛鉤，並納入“一評三考”評優選先評定職稱工作中。
二、教育教學管理工作
整改意見：學校有“開啓心靈之窗，共建心靈信箱，聆聽心靈聲音，促進共同成長”的德育活動特色。但是，德育基地活動欠缺。
整改措施：
學校黨支部和團委主動與已經建立的德育基地領導加強聯繫與溝通，鞏固已有的成果，研究活動。做到內容創新、形式創新，科學規劃德育工作目標，研究確立以校團委爲主導，制定切實可行的活動方案，組織學生進行校外德育活動，例如：科技活動、手拉手活動等。進一步完善學校德育特色活動的內涵，配齊各班的心靈信箱，及時收集參與活動的學生的信函，並整理梳理，有效地宣傳報道，起到應有的教育效果。
整改意見：在教學管理方面，要注重教學的實效性，特別要認真對待教學反思。
整改措施：
針對意見學校成立了以教學副校長爲組長的專項工作檢查小組，充分發揮教導處的職能作用，對教案的書寫、作業批改及教學反思進行專門的監督與檢查，做好詳細記錄，及時召開專題教導會議，向教師反饋。堅持領導深入一線聽課制度，制定並完善課堂評價標準，把全員評價和重點評價結合起來，發揮“聽、評、導”作用，促進教師課堂教學水平的提高。對不能認真完成工作的教師，給予批評指導，限期整改，對不合格的教師當年不評優、不選先。同時開展教學反思、教案評比活動，以促進教學質量的提高。
三、大力發展中等職業教育
整改意見：力爭多爲職校輸送生源
整改措施：加大職業教育工作力度，廣泛宣傳黨和政府對職業教育的優惠政策，對應屆畢業生摸清底數、學習成績、家庭情況，制定輸送生源包保責任制，發揮名師、名生（職業學校畢業的學生）的帶動效應。組織學生和家長去職業學校視察體驗，完成年內輸送生源任務。
四、加強教師隊伍建設
整改意見：立足實際開展教師培訓活動
整改措施：結合我校特崗教師多又離校較遠的特點（9名特崗教師），我校把新一輪教師培訓作爲實施新課改的突破點，將在組織教師參加上級繼續教育培訓的基礎上，還要加強對新課改、信息技術爲主要內容的校本培訓。組織骨幹教師對本校教師進行業務培訓，充分發揮骨幹教師的示範作用，做好傳、幫、帶，切實提高教師整體業務素質和水平。
五、改善辦學條件
整改意見：實驗室器材擺放不合理，要規範器材管理整改措施：對理、化、生教師及實驗員進行業務培訓，學校決定：下學年初，請進修的教研員對他們進行培訓，讓實驗器材的使用擺放規範科學有序。有計劃地、分步驟地安排微機室進樓，實驗儀器室準備有專門的房間，配齊配全各科實驗器材、藥品，逐步提高新老三室的裝備率和使用率。
以上就是我校針對整改意見進行的梳理總結而做出的整改報告，望給予指導。
學校整改報告 篇10
爲確保我班師生平安，我班長期以來把安全工作當做重中之重的工作，當做每天的大事在抓。我們成立了安全工作小組，經常定期對班級安全工作進展排查。
現將自查狀況報告如下：
一、高度重視，健全制度。
我們班的安全治理進一步標準化、制度化，我們制訂了安全工作的`打算與制度，堅持安全第一、預防爲主的原則，通過班會、小組會、課間集會等進展宣傳訓練，強化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的發生。
二、建立陣地，長期宣傳。
我們在教室醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大於天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。
三、治理到位，常抓重點。
對班內各級各類安全隱患常常性進展排查，監控並整改。使班級安全工作做到了長抓不懈。訓練學生對校園內的圍牆、欄杆、扶手、門窗不行攀爬。
四、要求學生留意飲食衛生安全。
訓練學生不要購置過期變質的食物、食品及“三無”產品。我們班級定期檢查學生書包以及課桌內部，是否存放小食品等。
五、要求學生着裝安全。
我們對每個學生的着裝進展了檢查，但凡(如穿光底鞋易跌跤滑倒)擔心全的着裝，我們要求學生不得連續穿戴，要準時更換。
六、訓練學生防火、防水、防爆、防盜安全。
我們訓練學生提高防火、防爆、安全意識。做到“五不”，即不到人多的地方玩耍，不到高樓下玩耍，不到冰面上玩耍，不到車輛多的路面上玩耍，不到工地加油站玩耍。
七、團結一心，防治侵擾。
我們班級從教師到學生，團結一心，凝成一股力氣，形成一種人氣，造成一種聲勢，杜絕一切不利於學生身心健康行爲發生，並嚴禁學生出入網吧、嬉戲機室。
八、足夠重視樓道安全和交通。
訓練學生遵守教學樓治理守則，文明有序地上下樓梯。不在樓道內打鬧玩耍。每天放學都必需堅持護送學生到學校指定的路段，並在學生橫穿公路時要留步指揮;在路隊離校之前要整隊，宣傳、強調交通規章。
總之，學校安全工作是頭等大事，我們必需長抓不懈。我們的安全治理必需做到制度化、標準化、詳細化、常常化。
學校整改報告 篇11
爲了加強學校校園文化建設，提升學校辦學品質，更好地展示學生良好精神面貌，通過廣泛徵求家長、學生的意見，經學校校服採購委員會研究並報經相關部門批准，決定進行我校初、高中學生校服採購。此次校服採購由xx中學家長委員會爲主體進行公開招標。歡迎廣大服裝生產企業參與。
一、甄選項目
1、學生春秋裝運動服（上衣+長褲）兩套/生（10000套左右）。
2、學生夏裝運動服（短袖T恤+薄長褲）兩套/生（10000套左右）。
3、學生冬裝運動服上衣（爲內外兩層可拆分運動服）一件/生（6000件左右）。
二、項目說明
（一）總體要求
1、符合我校辦學理念，體現我校特色和標識。
2、符合中學生身份及年齡特點，美觀、樸素、大方、得體、實用。
3、體現出當代中學生精神風貌，適合學校及其他場合穿着，集體穿着整體效果好。
（二）樣式要求
1、樣式簡潔，文化氛圍濃，突出學校特色。
2、不得侵害他人的知識產權。
（三）顏色要求
顏色明快，能體現積極健康向上的精神追求。
（四）安全質量要求
達到等國家標準。
三、資質條件及證明材料
（一）資質條件
只允許服裝生產企業直接參加，且必須具備以下各項條件。
1、具有獨立法人資格。
2、辦理了稅務登記（包括國稅、地稅）。
3、註冊資金在壹仟萬元及以上。
4、無任何違法違規記錄。
5、近5年內（以20xx年6月6日爲準）有向辦學規模在1000人以上學校生產供應校服3個以上（包括3個）的成功案例。
（二）證明材料
必需全部具備以下材料。嚴禁弄虛作假，否則將被取締參與競標的資格，並在學校網站公示，該企業將永遠不得參加我校的校服競標。
1、法人資格證書複印件並加蓋企業鮮章。
2、營業執照副本原件及加蓋企業鮮章的複印件。
3、稅務登記證副本原件及加蓋企業鮮章的複印件。
4、組織機構代碼證副本原件及加蓋企業鮮章的複印件。
5、無違法違規的相關證明材料（加蓋企業所在地檢察院鮮章）。
6、非法人代表參與報名的需提供法定代表人授權書原件及法人身份證複印件（複印件需法人手寫簽字並加蓋企業公章）和本人身份證原件、複印件。
7、近5年內（以20xx年6月6日爲準）有向辦學規模在1000人以上學校生產供應校服的成功案例3個學校（含3個）以上的合同原件及加蓋企業鮮章的複印件。
四、報名及資格審查
（一）報名
1、報名時間：20xx年6月13日至20xx年6月20日
2、報名地點：xx中學南校區總務處
（二）資格審查
1、報名時遞交符合資質條件的證明材料並由學校資質審覈小組審查。
2、20xx年6月21日上午9：00公佈通過資格審查名單。
五、甄選校服
（一）確定校服設計方案
1、經資質審查合格的企業，針對《項目說明》對校服的總體要求自行設計校服，於20xx年6月28日9：00—11：00遞交校服設計方案彩色打印稿和校服設計方案電子文檔到xx中學南校區總務處xx老師處（聯繫電話：）。不按時遞交設計方案的視爲棄權，不得參與設計方案的後續甄選活動。
2、20xx年6月28日下午2：30召開“最美校服設計方案”評選會。參與甄選企業按照抽籤順序依次展示並講解自己的設計方案，時間不超過20分鐘。xx中學校服採購工作委員會從中選定校服款式設計圖：夏裝、春秋和冬裝運動服的款式設計甄選可分別選用不同參與甄選企業的設計款式。如：春秋運動服選用A企業的設計款式，夏裝選用B企業的設計款式）。
3、20xx年6月28日下午校服設計款式展示結束後，學校服採購工作委員會立即進行合議並告知所有參與甄選企業學校確定的設計款式及相關補充要求。
（二）確定成衣樣品
1、參與甄選的企業根據學校確定的款式及相關補充要求，依據自己對該圖的、理解，自行選擇相應的布料、輔料及其他所需材料製作春秋裝運動服、夏裝運動服各一套，冬裝運動服上衣一件的成衣樣品。樣品上不能出現任何反映企業名稱的信息。
2、20xx年7月5日上午9：00提交校服成衣樣品至xx中學南校區科技樓學術報告廳，逾期不再受理。每家參與甄選的企業只能提供一種成衣樣品方案，不得提供其他備選方案。
3、遞交成衣樣品的同時遞交校服布料成份說明、質檢證明、其他用材說明等。
（三）確定中標企業
本次校服採購由xx中學校服採購工作委員會設最高限價。
1、校服展示流程及要求：
（1）投標企業抽籤決定展示順序並由學校校服採購委員會做好登記。
（2）在每家企業的成衣樣品上貼上抽籤決定的序號。
（3）評委親自查看校服的布料、款式等。
（4）xx中學校服採購工作委員會組織身材適中的男、女生作爲成衣樣品的試穿模特，並按照企業抽籤順序一次性全面展示一家企業的成衣樣品。
（5）在模特展示成衣樣品的同時企業可以進行說明和講解，時間不超過10分鐘。說明和講解不得透露企業的名稱信息。
2、評委的組成及投票方式。
（1）爲保證甄選的公開、公平、公正，德昌中學校服採購工作委員會組織由學校行政代表、教師代表、家長代表和學生代表共同組成投票委員會。
（2）投票委員人員臨時隨機抽取。
3、所有投票結束後，由xx中學校服採購工作委員會統計票選情況，按得票多少確定參與甄選企業的排名。
4、若排名位居前三名的企業贊成票得票率都超過50%，則進入報價環節。
5、若排名位居前三名的企業贊成票得票率有未達到50%的，則對該三家企業中未達到50%者進行再次投票，投票後若該三家有兩家及以上的贊成票得票率達到50%，則達到50%者進入報價環節。若投票後贊成票得票率仍有兩家未達到50%，則此次招標終止。
6、報價及中標辦法。
（1）進入報價環節的企業向xx中學校服採購工作委員會交納投標保證金10000元（密封）並遞交報價表（見附件）。
（2）xx中學校服採購工作委員會現場公佈最高限價。
（3）進入報價環節的企業可進行第二次報價，第二次報價不得高於學校最高限價及本企業第一次報價。
（4）報價總價最低價者中標。
7、中標企業與學校簽署《德昌中學學生校服定製合同》，並交納履約保證金50000元。其提供的樣衣留校封樣保存，以此作爲學校收貨的驗收依據。
六、其他要求
1、根據投票率確定的校服設計方案，若最後中標的生產企業不是方案的設計者，則由中標企業一次性付給設計企業每套方案20xx元的設計轉讓費（含春秋、夏、冬三套方案），其著作權一併獨家轉讓給學校並簽訂轉讓合同。
2、校服設計方案轉讓給學校後，其著作權歸德昌中學享有，轉讓方不得再將該設計轉讓給其他第三方。
3、中標生產企業必須在本企業生產校服、不得外包代加工生產，若沒有在本企業生產，學校有權終止合同。
4、中標企業在合同簽訂後60日之內完成學校規定數額的校服套數，運送到學校並附質監部門的抽樣檢測報告（達到GB18401GB31701GB/T31888標準）。
5、中標企業需提供售後服務說明書。
6、甄選生產企業參加此次甄選及同意本公告規定的各項條款。
學校整改報告 篇12
爲深入貫徹省市關於進一步貫徹落實新冠肺炎疫情常態化防控措施，加強對中、高風險等疫情重點地區流入人員的追蹤、排查與管控等工作要求，汲取近期x和x突發疫情的教訓，堅決克服鬆懈麻痹思想和僥倖心理、厭戰情緒和鬆勁心態，強化問題導向和底線思維，外防輸入不放鬆、內防反彈不鬆懈。鞏固疫情防控成果，確保疫情不出現反彈，自查自糾排查報告如下：
一、日常防控管理方面
1、成立領導小組。疫情防控工作是一項長期的政治任務，不能有絲毫的懈怠心理，針對上級在平臺或釘釘羣下發的各級文件，我校都組織學校領導、相關人員進行了全文傳達，認真領會文件精神，落實責任到個人。學校成立以校長爲組長、分管副校長爲副組長、辦公室、政教處、總務處、教導處負責人爲成員的防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組。
2、不斷修訂、完善方案、預案。根據疫情發展態勢和各級文件最新規定，不斷完善、更新學校各項方案預案，並將應急預案下發中國小教師及學生，統一思想行動，研究部署落實防控措施，引導師生科學理性認識，依法依規有序管控。全校部門之間分工合作，嚴密部署、責任到人，堅決打好疫情防控工作安全保衛戰。
3、層層簽訂責任狀，落實主體工作責任。建立“疫情防控羣”，由校長擔任羣主，靠前指揮、親自部署，隨時佈置防控工作，提高工作時效性。同時開展現場督導檢查、現場演練總結活動，由組長親自帶隊，各部門分管領導全程參與，深入檢查工作落實情況，對督導中發現的問題要求立即整改，確保疫情防控工作萬無一失。
4.合理制定防控方案。當疫情發生後，學校在市疫情防控指揮部和教體局疫情防控領導小組的指導下，確立了"防爲先，學不鬆，防學並重”的工作思路，迅速制定並逐步完善了學校疫情防控工作方案、應急預案等制度文件。
5.準備物資充足。按照疫情防控的要求，家校儲備充足的口罩、酒精、消毒液、額溫槍、溫度計等防控物資，對酒精等具有安全隱患的物資實行專門存儲，堅持用多少，取多少的原則。學生洗手區域配備香皂和洗手液及七步洗手法標示圖，落實各項防控工作細節。
6消毒通風到位。學校安排專門人員對學校進行徹底、全面的消毒，不留衛生死角，對消毒人、消毒時間、消毒地點、消毒方式進行記錄。並制定相應的通風制度，按時通風。每個教學樓一層設置廢棄口罩專用垃圾桶，做到廢棄口罩專人管理。
7.合理設置隔離區域。學校在每個教學樓及校門口，設置臨時留觀室，室內環境乾淨、溫馨，內配消毒液、隔離服、溫度計等防疫物資。
8.嚴密排查入校人員。按照上級要求做好教師、學生、工勤身體情況和出行情況的摸排工作，與其簽訂旅居史、接觸史、身體狀況承諾書，對外出探親、旅遊等情況要及時彙總上報。嚴格落實晨午晚一日三檢和缺課登記追蹤制度，實行校外師生"兩點一線"管理。嚴格食堂配餐管理，就餐實行錯時取餐、分開用餐，落實x米安全線和同向流動等措施。
9做好健康知識宣傳。利用網絡平臺，宣傳健康教育知識。通過學校微信公衆號、班級微信羣推送疫情防控的相關知識，讓全體師生系統的掌握新型冠狀病毒防控的知識與能力。
10.做好飲食安全。按照單人單桌、順向就餐的要求，提前做好場地、人員、設備、就餐流程的準備。餐桌間隔距離，學生間隔取餐、順向就餐，物品擺放有序，餐具按時消毒，餐廳定期消毒。
11.進行疫情應急防控演練。制定了管理區《突發疫情防控應急演練方案》，進行區內觀摩交流，明確應急報告、處置、排查、上報、消毒、評估、善後等工作流程。通過演練進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協調能力。
二、目前學校尚且存在問題
1、學校無專職校醫，上學期xx醫院只安排了兼職衛生工作人員，本學期衛生員多數時間不在校，同時缺乏系統的衛生健康和疫情防控專業性科學知識。
2、部分教師、學生存在思想懈怠的情況，認爲疫情離我們還遠，無需重視。
三、確定整改措施
1、主動與鎮衛生院取得聯繫，如果不能通過，則建議上級部門積極協調、溝通，有效利用衛生系統的專業資源，安排專業性人員到校進行專業培訓和科學指導或者安排專門醫生到校辦公。
2、強化宣傳報道，及時公佈各級各部門疫情發展動態，通過鮮活的案例、事實向師生說明目前事態的重要性，加強教育引導，對極個別教師和班主任進行單獨談話，思想引領，嚴防思想鬆懈，依法科學開展各項疫情防控工作。
四、今後工作要求
1.進一步加大做好學生防護宣傳教育工作，引起全體師生員工及家長的高度重視。
2.重點做好外來人員管理和近期有過x、x地區旅居史的師生員工排查，做好師生體溫檢測和報告工作，落實“四早”要求，建立健康臺賬，外防輸入，確保師生健康。
3、繼續查找工作中的不足，認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題，研究整改措施，切實消除隱患。
學校整改報告 篇13
爲了全面落實上級關於“學生營養改善計劃”的精神，確保營養餐工程能夠安全、平穩實施，進一步加強學生營養改善計劃的安全管理，規範操作，我校根據上級領導檢查指示，認真開展了營養餐工程管理自查自糾工作，現就我校實施“營養餐工程”管理整改情況報告如下。
一、加強“營養餐工程”的過程管理。
1、對每天採購的食品進行驗收登記後由保管人員保管，發現異常食品拒絕接收，落實食品出入庫記錄和索證制度。
2、食品管理人員每天對所發食品留樣保存48小時，留樣食品至少爲100克。食堂加工人員持證上崗，定期檢查身體。穿工作服、戴口罩操作，勤洗手、勤消毒、勤剪指甲，整個操作流程規範，並認真填寫相關記載。
3、營養餐工程管理人員每天營養餐時間到各班巡視、檢查學生食用情況和班主任對食用的記錄情況。
4、當日營養餐成品當日用完，嚴禁發放隔日營養餐。
二、加強“營養餐工程”經費管理。
學校嚴格執行“營養餐工程”經費零利潤的相關規定，及時向學生公示採購的營養餐品種、數量、價格和學生領食用人次。做到專帳管理，專款專用，每天對營養餐實行實名制發放，每週彙集成在營養餐冊入檔，真正做到日清月結。並在營養餐辦公室門前顯
眼位置及時公示營養餐經費賬目、配餐標準、營養餐譜，並向家長、社會公佈各級領導部門的舉報電話，自覺接受家長和社會各界的監督，配合做好上級的檢查、和校務公開。
三、切實加強質量監管，嚴格實行責任追究。
嚴格把好食品質量關；食品安全監督小組做好食品安全的監督，嚴禁變質、腐爛、過期、沒食品安檢合格證的食品進入校園。凡因監管不嚴，讓變質、腐爛、過期、沒食品安檢合格證的食品等不符合國家衛生安全和質量標準的食品造成食源性疾病，要追究相關人的主要責任。
學校整改報告 篇14
爲了進一步落實教育部關於中國小生作業、睡眠、手機、讀物、體質健康“五項管理”要求，深入推進立德樹人根本任務，促進學生身心健康發展。X國小多管齊下，積極推進“五項管理”工作，確保要求落實到位，爲學生身心健康成長提供有力保障。
一、家校合力協同發展
學校通過班級羣、發放紙質通知等方式，向全體家長推送《xx國小關於落實“五項管理”有關規定致家長的一封信》，並實地家訪宣傳，讓家長明晰“五項管理”的詳細內容，家校攜手共建生態育人環境，爲孩子們的健康成長保駕護航！
二、專題推進落實細節
校長組織全體教職學習上級下發的“五項管理”相關文件精神，結合學校實際，就“五項管理”進行了工作部署安排，及時建章立制，要求各部門加強培訓宣傳與自查自糾工作，確保“五項管理”工作到實處，有條不紊地開展。
三、家校聯動手機管理
規範學生手機、電話手錶等電子設備管理。加強學生手機管理工作，學校積極動員部署，科學引導，家校聯動，確保管理工作取得實效。
學校設立專門的手機保管處，教導處設立家校聯繫公用電話，班主任老師開通班主任熱線。
全校開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。通過嚴控手機入校管理，給學生創造安靜讀書、專注學習的氛圍，確保信息管理行之有效，讓學生健康發展。
四、睡眠管理習慣養成
重視學生睡眠情況。注重學生德智體美勞全面發展的同時，學校認識到課堂的高效率，還需要學生有一個良好的精神狀態，而學生睡眠情況是關鍵，爲做好和改善學生的睡眠情況，需要藉助青春健康教育進校園活動，引導學生家長關注孩子的睡眠質量並宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性，並動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學生養成良好的作息習慣。
五、讀物管理傳播書香
加強學生讀物管理工作。近年來，積極營造書香校園環境，班級圖書角建設，增加了大批國小生圖書、刊物，學校圖書室由專人管理，按時向學生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。學校每年開展讀書月系列活動，並積極組織師生參加各級各類讀書徵文比賽活動，並取得了較好成績。
六、作業管理精準提質
切實減輕學生課業負擔。將學生減負工作納入學校教研工作，積極轉變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；爲杜絕學生作業完成不了，學校進一步規範學生作業，增強學生作業的有效性和針對性，做到少而精，從源頭上減輕學生作業負擔。
由班主任統籌協調，合理協調確定各學科作業比例結構。確保一二年級不佈置書面家庭作業，其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘。
七、體質管理關注健康
提高學生體質健康。堅持“健康第一”的思想，學校高度重視《學生體質健康標準》，通過開足開齊體育課、保證學生每天校內鍛鍊一小時，增強學生的健康體質。每年在全校範圍開展學生體質健康測試，做好數據全面真實，並對各年級學生體質情況進行分析，通過採取針對性的訓練方式，還及時向家長、學生反饋，通過鍛鍊和引導，不斷改進學生的體質。
同時學校還十分重視學生的愛眼護眼工作，保障每天兩次眼保健操時間。學校將嚴格落實“五項管理”，堅持五育並舉，實施素質教育，持續推進輕負高質的課改思路，在“五項管理”中堅持創新實踐，促進學生健康成長，讓生態澳華里的每一粒種子健康成長。
學校整改報告 篇15
尊敬的領導：
您好！根據運管局的通知，在駕校校長的帶領下，我校對駕校的管理作了進一步的部署，並對駕校的辦公場所、教練場地、教練車等方面又做了進一步的檢查，具體整改情況如下：
一、爲了加強駕校的安全管理工作，維護駕校的正常教育教學，在我校成立安全管理工作小組，在駕校安裝攝像頭保證學員的安全。對教練進行安全教育，印發安全管理文件，讓安全意識滲入到每一位教練內心。駕校懸掛教練簡介，讓學員對各位教練有所瞭解，教練在工作期間需懸掛教練牌，教學過程中做到認真負責。
二、經常組織教練員集體檢查培訓場所，發現存在的安全隱患及時整改，自檢，互相檢查教練車，互相評比打分，比較優秀的，給予獎勵，教練車存在安全隱患的，要求馬上修復，整改不到位的'，學校給予警告處罰。
三、認真做好消防安全工作。第一，學校建立了消防安全制度及消防應急疏散預案，併成立了消防安全領導小組。第二，學校在醒目位置張貼了安全應急電話，針對易發生火災的地點如理論教室配備了滅火器，做到定時檢查與維護。第三，在訓練場上配備了滅火沙池，教練車上配備了滅火器，並做到定期檢查與維護，每次檢查做好檢查記錄。
四、進一步檢查了校內設施以保證安全。第一，檢查了校內的用電設施方面，針對不安全的用電線路進行糾正整改，做到安全用電。第二，檢查了檢查了教練場上的設施設備，對存在安全隱患的地方及時修正提出整改。第三，進一步明確門外製度，要求門衛做到時時在崗，事事在崗，做好來訪人員登記檢查，做好來訪人員車輛停放安排，禁止非教練車進入教練場地。