看見讀後感

看見讀後感

我看見了一個鐵骨錚錚的俠骨女子，我看見了一個欣欣向榮又奄奄一息的社會，我看見了自己

對柴靜，之前的印象有：老羅喜歡拿她開玩笑，長的很清秀，央視主持人。斷斷續續有些印象，是因爲柴靜是個好讀書之人，她身邊也有些人文社科領域的文藝青年。比較深刻的印象是她有次說到某朋友好讀書，常常一天讀數本書，然後向她推薦，於是她汗顏。

從大學開始，便沒怎麼看過電視了，所以柴靜辛辛苦苦剪的片子，辛苦做的採訪與報道，我竟然都聞所未聞，反而都是從書中第一次知道那些幕後故事。想來真是汗顏，人生中最精彩的幾年，即沒能接觸到有思想與深度的東西，也沒通過網絡獲得最新的自由的知識——好多時間都在快餐小說、支離破碎的新聞和遊戲中悄然而逝了。不過網絡本身也只是種平臺和媒介，歸根結底，到底是什麼決定了一個人的關注領域和深度呢？也許很多東西，在孩提時，在少年時，便被埋在了骨頭裏，之後便懵懵懂懂隨波逐流，也許在偶然中打開一扇窗口，破窗而入，但大多數情況下，僅是在窗口外短短一瞥，發現裏面的東西自己不理解，不關心，便又庸庸碌碌的又隨着這社會奔流而去了。這就是滾滾紅塵，大千世界。

當我們身不由己，或在不知不覺中從窗外溜過時，柴靜停下，駐足，凝視，看見。她並沒有多聰明，也沒有多博聞強識，只是她安靜的看見，記錄，思考。漸漸的，便見的越多，所得便越多，破繭成蝶。

在時而平淡時而冰冷刺骨的筆觸下，我看到了這社會形形色色的人。他們或可憐，或可恨，或可嘆，究其原因，種種皆源於無知無奈無爲。

第一種無知，我看到了學校的風氣是如此愚昧保守，幾個小姐妹相約同年同月死，竟真的就一個接一個的自殺，而這源頭，則來自於幾個剛剛進入青春期的孩子們對感情的無知。我很難想象父母對子女不聞不問，但在這個世界的某些角落，它發生了。我倒是可以想象學生之間的感情糾葛偏激，畢竟國小和國中，我都在鎮上，看多了課桌三八線導致的“戰爭”和大家對早戀這一話題的小心翼翼和男女之間的誇張惡作劇。

除此之外，我還看到了世人對婚姻的無知，同性戀的無知，對環境保護的無知，對健康的無知。然而，更可怕的，不是無知，而是無奈。記得柴靜採訪一個官員，官員振振有詞：難道我做的是錯的嗎？雖然環境出了一些問題，但如果不是經濟發展了，那些窩在村裏的年輕人的未來會是什麼樣你能夠想象嗎？在很多問題上，沒有絕對的答案。如果經濟不發展，年輕人可能一輩子都待在村裏，思想禁錮而保守，如果我是這個官員，我想我也應該“經濟發展優先”吧。說到這裏，又聯想到鄧小平時代的波瀾壯闊：他很清楚潘多拉魔盒打開的後果，但他知道自己的目標，於是他堅持，於是我們看到了歷史上最壯闊的一次改革。

無知，無奈，都不如“無爲”來的令人嘆息。每個人都知道，槍打出頭鳥，事不關己高高掛起。這是中國人信奉的哲學，也是我父母告誡我的道理——年輕人，你還不懂這社會的險惡。而確實，在這個世界上，想改變的力量總是會被抵制，被扼殺，於是，大多數人選擇了服從潛規則。在採訪一個警察時，柴靜問了很多讓人下不來臺的問題。而最後，這個警察私下裏告訴柴靜，他很佩服她，也認同她，只不過自己不能站出來。是啊，站出來的後果是什麼，歷史上有太多的例子。於是便有了各種推諉各種藉口，各種懶惰各種官僚。於是便有了柴靜鏡頭下的一個被錯誤關押幾十年的犯人——沒人想到他，沒人幫助他。

如果說看完書後自己有些敬佩柴靜，那我仰慕的不是她的人品才學，也不是美麗優雅。而是那份沉甸甸的較真，那份追求改變的堅持。

做事情最怕較真，看似簡單的問題深究下去往往會帶來一團無法解答的問題，但只有較真，才能真正發現問題，解決問題。——如果不是柴靜的堅持，也許會有更多女生因此自殺。

成功來源於細節和偏執，也許如果柴靜自己中庸，不甘進取不去改變，那麼也許中國的兩會新聞到現在還是一團死水，奧運報道也不會那麼精彩，非典也不會有真實的一線報告。

歷史總是由英雄人物推動的，而成爲英雄 的，是一個個用於改變和堅持的小人物，當小人物們的努力逐漸被理解，被證明和接受，人民便狂呼着托起他，並加入到浪潮中，於是，歷史產生了。