部隊黨課教案心得體會範文

在部隊黨課教案學習中，要着眼明確基本標準、樹立行爲規範，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利分享心得體會範文。下面是本站小編爲大家收集整理的部隊黨課教案心得體會範文，歡迎大家閱讀。

“兩學一做”，基礎在學、關鍵在做。做合格的共產黨員是這次學習教育的着眼點、落腳點。 黨員合格的標準是具體的、明確的。要突出問題導向，着力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。切實在做中學、學中做，達到“學有所得”、“做有所用”的目的。每個黨員都要按照中央的要求，爭做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲的合格黨員。

1.做講政治、有信念的合格黨員。講政治、有信念是對黨員的基本要求。毛澤東同志曾指出：“不講政治，就等於沒有靈魂。”要做一名“有靈魂”的共產黨員就要始終保持頭腦清醒，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。共產黨員要自覺加強政治理論學習，不斷加強政治修養，堅定理想信念，做政治上的“明白人”。要真學真信、真學真用，將黨的創新理論昇華爲黨員個人的理論信念，堅定“三個自信”。強調指出，“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。因此，共產黨人要以理想鑄魂，用信念作骨，堅決做到講政治、有信念。

2.做講規矩、有紀律的合格黨員。講規矩、有紀律是對黨員黨性的重要考驗，是黨員對黨忠誠度的重要檢驗。毛澤東同志說，路線是“王道”，紀律是“霸道”，這兩者都不可少。則強調指出，“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。”規矩既包括黨章黨紀國法、規章制度，又包括黨的優良傳統、政治要求和道德規範等。黨員講規矩，就要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩，讓規矩和制度入腦入心，明白哪些該做、哪些不該做，做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非，增強守規矩的自覺性和堅定性，靠制度來規範和約束自己的言行。做一名合格黨員，不僅要“心中有黨”，自覺用黨章規範自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，還要做到，不論擔任何種職務、從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員，必須嚴格執行並維護黨的紀律，特別是要嚴守黨的政治紀律，不斷加強紀律修養，自覺維護黨的團結和統一。

3.做講道德、有品行的合格黨員。講道德、有品行是黨員的重要標準，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更爲關鍵。黨員必須努力實踐全心全意爲人民服務的宗旨，上好道德修養這一人生必修課，當好社會主義核心價值觀的模範踐行者。對共產黨員來說，道德是黨性的基礎、是力量的源泉、是勇氣的後盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務的動力，是保持黨的先進性的根本保障。做一名合格的共產黨員，就要以共產黨人的品行標準，嚴於律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率。在新形勢下，必須堅持社會主義核心價值觀在思想道德領域的主導地位，以社會主義核心價值觀塑造黨員道德品行，保持黨員的先進性和純潔性，推動全社會道德建設。只有這樣，才能在各種形形色色的誘惑面前立於不敗之地。

4.做講奉獻、有作爲的合格黨員。講奉獻、有作爲是黨員必須履行的重要義務。黨員幹部就要有“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的情懷，要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的品質。黨員講奉獻就是要樹立積極健康向上的世界觀、人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在後，要時刻把百姓的冷暖安危記掛在心間，裝在心裏，堅持好黨的羣衆路線，及時準確瞭解羣衆所思、所盼、所憂、所急，把羣衆工作做實、做深、做細、做透。要善於做小事，要甘爲孺子牛、拓荒牛、老黃牛，努力爲人民羣衆謀福祉，時刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的責任和信任，處處發揮模範帶頭作用，堅持黨和人民的利益高於一切，做到平時能看得出來，緊要關頭能衝得上去，關鍵時刻能豁得出去。只有講奉獻才能充實人生，只有加強責任意識、公僕意識、服務意識，甘於奉獻，甘於爲人民羣衆服務，才能最終讓百姓生活得更好。

(一)從中央文件看：重要意義體現在“三個重要”

中央文件明確指出：開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。這三句話非常精闢地概括了在全黨開展“兩學一做”的重要意義。

1.是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。我們黨歷來重視對黨員的教育管理。開展“兩學一做”學習教育，通過學習黨章黨規，學習系列重要講話，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作爲，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。

2.是集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。我們黨作爲馬克思主義政黨，從誕生之日起就高度重視通過黨內教育，增強黨員抵制腐朽思想侵蝕的能力，解決黨內矛盾，維護黨的紀律。開展黨內教育，是我們黨加強自身建設的一條重要經驗和優良傳統。黨員是黨的肌體的細胞。加強對黨員的教育管理是加強黨員隊伍建設的重要內容，是搞好黨的建設的基礎性工作，是增強黨的戰鬥力的中心環節，也是基層黨組織的重要責任。學習教育要靠經常，要在“常”字上下功夫。這次學習教育的重要特點，就是要形成黨員教育經常化的體制、機制和成效。

3.是加強黨的思想建設政治建設的重要部署。我們黨始終強調把思想政治建設放在首位。加強黨的思想政治建設，黨員政治意識增強了，就能夠自覺同黨中央保持高度一致，自覺執行黨的路線方針政策;黨員思想覺悟提高了，就能更好地發揮自身的主動性、積極性和創造性，更好地立足崗位做好工作。正因爲這樣，開展“兩學一做”學習教育，對於加強黨的思想政治建設具有重要意義。

(二)從基層現實看：重要意義體現在“三個有利於”

開展“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動全黨從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的一項重大政治任務，非常及時，非常必要。

1.“兩學一做”學習教育有利於夯實執政基礎。治國安邦，根在基層;管黨治黨，重在基礎;基礎不牢，地動山搖。黨章明確規定:“黨的基層組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。”基層是黨執政的基礎，是科學發展的根基，是依靠羣衆的基石，是解決問題的基點，是黨做好一切工作之根本。強基方能固本，固本方能興黨，興黨方能強國，強國方能福民。國家的發展、民族的團結、社會的進步、人民的幸福都是靠政黨來引領的。而黨的事業興旺發達有賴於基層基礎的堅實牢固。重視基層、關心基層、支持基層，夯實基層基礎是共產黨執政的永恆主題。固本強基夯實基層基礎這件大事，任何時候放鬆不得、動搖不得。中央要求全黨開展“兩學一做”學習教育其意義就在於此。

2.“兩學一做”學習教育有利於激活黨員細胞。“兩學一做”學習教育的主體是全體黨員。執政黨的關鍵在於黨員自身。黨員是黨肌體的細胞，細胞健康黨的肌體就健康;黨員是社會的先進分子，黨的先進性靠一個個黨員來體現。“兩學一做”學習教育的根本目的是堅持問題導向，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，使黨的細胞更加充滿活力。具體來說就是以黨的思想建設爲首位，以尊崇黨章、遵守黨規爲要求，以系列重要講話精神武裝頭腦爲根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，真正做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲的合格黨員。這對於具有八千多萬黨員的大黨來說，其意義不言而喻。

3.“兩學一做”學習教育有利於強化基層堡壘。黨章明確指出：“黨的基層組織是黨在社會組織中的戰鬥堡壘。”黨的基層組織處於改革發展穩定的第一線，處於落實黨的路線方針政策的最後關頭，擔負着帶領廣大黨員羣衆推動經濟社會發展的重大責任。黨的政治優勢在基層，黨的不竭動力在基層，黨的優良作風在基層，黨的戰鬥堡壘在基層。說：“黨的工作最堅實的力量支撐在基層。”開展“兩學一做”學習教育的根本目的就是築牢堡壘、強基固本，激勵基層黨組織和廣大黨員幹事創業、開拓進取，爲協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證，真正使基層黨組織的堡壘作用發揮得更大、更強、更優，讓黨的旗幟在每一個基層陣地高高飄揚。

(一)要充分認識“基礎在學”的重要性

學習教育《方案》明確指出：“開展‘兩學一做’學習教育，基礎在學，關鍵在做。”面對即將開展的教育，各級黨組織和全體共產黨員要充分認識“基礎在學”的重要性，以勤於學的思想準備、勇於學的積極姿態、善於學的自覺行動投身到學黨章黨規、學系列講話的新高潮之中。

1.學習是進步的基礎。這次學習教育的根本目的是進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。說：好學才能上進。國家上進要靠學習，政黨上進要靠學習，黨員上進也要靠學習。歷史經驗反覆證明：學習是解決一個政黨和黨員先進性的根本方法。“兩學一做”的“兩學”就是要求原原本本、認認真真學習黨章黨規和系列重要講話。爲此，各級黨組織和全體黨員一開始就要把學習放在首位，務必把“兩學”工作抓早、抓緊、抓實。

2.學習是認識的基礎。理論是行動的指南。人的認識靠思想統一，思想統一靠理論學習凝聚。歷次教育活動表明：理論學習到什麼程度，思想認識就統一到什麼程度。理論學習是提高認識的金鑰匙，是統一思想的根本之道。如果理論學習抓不實、抓不真、抓不牢，道理就吃不透、認識就跟不上、問題就抓不準，教育就成了無源之水、無本之木。爲此，及時破除教育中出現的“過時論”、“無關論”、“多餘論”、“厭煩論”等情緒，需要通過理論學習來解決;提高教育的重要性、必要性、嚴肅性、針對性需要通過理論學習來提升。

3.學習是教育的基礎。人是需要教育的高級動物，共產黨員也不例外。教育的本質就是學習，教育的過程就是學習的過程。“兩學一做”的學習內容非常明確，即“要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規爲基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨爲根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行。”這就非常清楚地詮釋了“基礎在學”的道理。

(二)要切實增強“基礎在學”的自覺性。

要認真學習黨章黨規，明確基本標準、樹立行爲規範，自覺尊崇黨章、遵守黨規;要認真學習系列重要講話，理解掌握系列重要講話的豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

1.認真學習黨章黨規。要着眼明確基本標準、樹立行爲規範，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住爲人、做事的基準和底線。

2.認真學習系列講話。要着眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以同志爲的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習系列重要講話，還要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯繫，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。