黨校心得體會論文（精選5篇）
黨校心得體會論文 篇1
這次培訓一共分爲四講，從第一講林發誠老師的開學動員，到第二講王新民老師的以案說紀，反腐倡廉，到第三講徐宏志老師的認真學習黨內生活若干準則，再到第四講徐曉丹老師的加強黨性修養，我認識到了許許多多以前從沒注意到過的東西。
最基礎的也是相當重要的一點是，我糾正了自己的思想，林發誠老師在第一講的時候爲我們講到了往屆的預備黨員的培訓情況，說道往屆的情況就是大家都不重視，認爲自己已經是預備黨員，就必定可以轉正了。經過對比我發現，確實在預備黨員培訓班比當時在校黨校培訓的時候大家有所怠慢，並在此之後端正了自己的態度，每次課都帶好課本和紙筆，認真學習一些黨的知識，提高自己的黨性修養。
在第二講中，我在校黨校培訓的基礎上，更加深入的瞭解了防腐倡廉的重要性。校黨校的時候防腐倡廉是我印象最深刻的一講，特別是王新民老師打出的那些視頻和照片數據，讓我們觸目驚心，他們許多人貪污的贓款都相當許多所福大的建校經費了。並且貪官從古到今就一直存在着，從小，那個大貪官和珅就讓我印象深刻，只是那時候還小，只是覺得連續劇搞笑，好看，現在
想想，他罪大惡極啊„„記得老師說的那句話，爲什麼那些頂的過槍林彈雨的革命老前輩們，卻頂不住糖衣炮彈的轟擊，或許跟安南說的一樣，腐敗是全球的公害，一種可怕的瘟疫„„我們要從新正確認識反腐倡廉問題，並學習如何有效開展反腐敗鬥爭。 第二次結束後，我們進行了關於如何接受組織教育考察，做一個守紀律，合格的共產黨員的小組討論。我思索後得出了這樣的想法，即使我現在也只是一個預備黨員，學校和學院就有進行監督，教育，並且早在剛成爲積極分子的時候年段也有進行衛生方面，學習方面的監督。院黨校，校黨校，我們始終在接受着黨的監督和學習。我們要時刻監督着自己，不斷的告訴自己，自己是黨的人，要遵守黨的紀律，接受黨的考驗。
第三講，徐宏志老師的認真學習黨內生活若干準則，讓我深刻的意識到，從遞交入黨申請開始到最後真正成爲一個共產黨人，我們就要時刻監督着自己，讓自己按黨的要求做。那身爲預備黨員的我們該怎麼做呢，我們要未入黨的人先做黨的人，我們不僅僅要在學校裏以一個好學生的標準來要求自己，更要好好的學習黨內生活準則，以黨規黨紀來要求約束自己，讓自己更加靠近黨，接近黨。
在第四講中我最多學習到的是什麼是黨性修養，如何提高黨性修養。徐曉丹老師說到，黨性修養是通過自我學習、自我教誨、自我鍛鍊、自我改造而達到共產黨員黨性的某種程度。或者可以理解爲是用共產黨員的黨性改變自我的過程。黨性修養的內容主
要包括：政治理論修養、組織規律修養、思想作風修養、文化知識修養、領導藝術修養和治理能力修養等等。
共產黨員的黨性鍛鍊，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。要使自己成爲一個真正的共產黨員，需要經過長期的磨練，在實踐中不斷完善自己的人生觀，價值觀，世界觀。在四講之後我們進行了主題爲“怎樣過好黨內生活?如何加強個人黨性修養?”的小組討論。結合老師說的，和其他同學的發言，我認識到黨性修養是一個人的內在品質，它在潛移默化中不斷的影響一個人，之前我並沒有意識到這些潛移默化的東西的作用，看中都是那些立竿見影，大起大落的東西。在學習和討論中我漸漸發現，那些所謂的高尚的精神情操，先進的思想作風，都跟我們的黨性修養有很大的關係，它在悄無聲息的改變着我們的做法，改變着我們對黨的態度。關於怎麼樣過好黨內生活，我的想法單一又直接，積極參加黨組織的活動，接受黨的監督和教育，在有機會的情況下，認真學習一些新的先進知識，增加對黨的認識，好好的做一個黨的人!爲黨和人民服務，即使我現在也只是學校裏的幹部，還沒正式入黨，還未進入社會，但我也要時刻想着如何更好的爲同學們服務，這就是身爲班委的我們應該做的。
在學習後，我深刻認識到，中國共產黨是以工人階級爲基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和
中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的羣衆基礎。
通過預備黨員培訓，我已經更加深刻地體會到作爲黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味着爲共產主義事業奮鬥終身，全心全意爲人民服務!校黨校學習奠定了基礎，預備黨員培訓更是讓我對黨的認識得到了昇華。我瞭解到黨對於防腐倡廉這一塊的重視，對於我們這些黨的新生力量的重視和監督，同時學習到了如何認真學習黨內生活若干準則和如何加強黨性修養。
在今後的生活中，我將更加努力，配合黨的監督考察。
黨校心得體會論文 篇2
英國首相丘吉爾曾說“沒有永恆的文憑，也沒有永恆的地位，只有永恆的價值”.這句話很言簡意駭地點評了現代人的人生價值取向，解答了現代人對於人生追求的種種疑惑。同時，也爲我們每一位已經入黨，即將入黨或準備入黨的積極分子們敲響警鐘：既然選擇了中國共產黨，是否有做一個永恆閃光的有價值黨員的決心。
我想，大部分經過黨組織嚴格考覈的黨員同志都在踐行這一決心，努力做一個永恆閃光的有價值黨員。黨的歷史上讓我們後輩至今仍感動萬分的同志數不勝數：被毛澤東同志喻爲死得重於泰山的張思德同志，一心爲人民服務的雷鋒同志，隱姓埋名、甘於寂寞爲祖國國防安全奉獻一生的鄧稼先同志，一心爲祖國民族團結的支邊幹部孔繁森同志„„至於土地革命時期、抗日戰爭時期、解放戰爭時期爲實現永恆價值的中國共產黨員更是不勝枚舉。他們的個人價值永遠在黨的歷史上，人民的歷史上大放光彩。
但是我們也不能忽視在中國共產黨中出現的“糟粕”,他們頂着黨和國家的名義幹一些有損黨的形象，有損黨、國家和人民利益的事情。他們可能暫時實現了所追求的享樂主義人生價值，但是這種扭曲的、灰暗的價值也使他們走入了無價值的人生深淵，接受黨和人民的懲罰。然而，我們也應該認識到這類人畢竟是黨員中的一小部分，他們是因爲沒有樹立正確黨員價值觀而步入歧途。我們要堅信並且永遠相信：黨的主流是好的，並且黨中的“糟粕”分子也警示我們要樹立正確的黨員價值觀。
從我們入黨積極分子角度說，樹立一個永恆閃光的價值觀，端正入黨動機尤爲重要。它關係着我們以後入黨能否堅持全心全意爲人民服務，始終保持黨的先進性，代表最廣大人民羣衆根本利益的關鍵所在。作爲一名大學生，一名師範生，一名入黨積極分子，我們始終要堅信“沒有永恆的文憑，也沒有永恆的地位，只有永恆的價值”.要始終摸着自己的良心問問自己：我對得起黨和國家的栽培嗎?對得起作爲人民教師這份神聖職位嗎?對得起父母的養育嗎?
所以，經過這一期黨課的薰陶，我們每一位入黨積極分子都要樹立和堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、全心全意爲人民服務的人生觀、集體利益高於一切的價值觀，樹立中國共產黨的遠大理想，弘揚愛國主義、集體主義和社會主義的主旋律;另一方面要抑制一切非馬克思主義的腐朽的世界觀、人生觀、價值觀體系，抵禦一切錯誤的思想觀念。 人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。長久以來，關於人的價值的論述，無過如此。而千百年來，在每一個人的心中都或多或少的存在着關於自身價值的思考。當然，無論過程怎樣，我們仍然看到了許許多多的仁人志士，爲實現自身的價值，爲了實現崇高的理想，或爲玉碎，或爲志勉。他們的事蹟，使世人敬仰，使往生歎服。進而影響了一代又一代的有爲之士。
其實在古時那些文人志士已經告知我們要想成爲一個有作爲的人就應該有遠大的志向，通過各種苦難的磨礪。而我們要想成爲一個合格的共產黨員就更需要有吃苦耐勞的精神，老師上課時說人的本質是勞動。我覺得人的更高層次的勞動就是奉獻。 在當前我國社會中，馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀是佔主流地位的世界觀、人生觀、價值觀，是唯一正確的世界觀、人生觀、價值觀。爲什麼我們一直要強調樹立馬克思主義的人生價值觀呢?首先是因爲馬克思主義世界觀是辯證唯物主義喝歷史唯物主義世界觀，其承認世界的物質性、客觀性，承認物質世界是按照自身發展的規律運動和變化的，人的的活動，既要遵守客觀世界
的規律，又能夠通過實踐認識和改造自然界及人類自身;相反的唯心主義世界觀最終導致人類社會發展的無規律性和不可知性。其次，馬克思主義人生觀是爲人民服務的人生觀。一個樹立了爲人民服務的人生觀的人，對人生意義就能夠有真切的理解，就能夠把人民羣衆的利益放在心上，力求爲人民做好事，使人民能夠從自己的工作中得到幸福。
追溯到上個世紀，我們能聽到魯迅那一句“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”.能聽到愛因斯坦說：“一個人的價值，應當看他貢獻了什麼，而不應該看他取得了什麼。”人的社會價值是個人對社會需要的滿足，個人對社會的貢獻。貢獻不等於回報，但是你一定能有收穫，而且也是一種更搞層次的回報，那就是--個人素質的提升。我們活在這個世界上，就應該有一顆感恩的心。就如徐本禹的那句話：“別人給我一碗飯，我還別人一碗肉”. 焦裕祿累倒在貧困地區的工作前線上，鄭培民堅持“做官先做人，萬事民爲先”的宗旨，許志偉爲救三民落水兒童犧牲了自己寶貴的生命，孔繁森，任長霞„„這些前輩們有索求過人們對他們的回報嗎?有要求社會給予他們回報嗎?沒有。共產黨員之所以要以“全心全意爲人民服務”“奉獻”“利他”爲自己的人生價值觀是由黨的綱領、性質、宗旨、條件決定的、黨的人生價值最重要的主體就使廣大的人民羣衆，能不能堅持全心全意爲人民服務的根本宗旨是衡量一個黨員是否合格的根本標尺。
黨校心得體會論文 篇3
這次能夠參加本次校黨課培訓班的學習，我感到非常的榮幸和無比的激動，也十分珍惜本次寶貴的學習機會。通過這短短的三天的集中學習，各位老師的精闢解說與大量精彩視頻的指導，我深深的感受到其對我的影響之大。無論是從思想上還是行動上，都給我很大的幫助，是對我思想的一次洗禮。
第一講的內容是：牢記宗旨，端正入黨動機，做合格的大學生共產黨員。中國共產黨是什麼性質的黨，它與其他政黨和社會團體有哪些區別，這是每個要求入黨的同志首先應該弄清楚的問題。中國共產黨作爲全國各族人民的領導核心，其領導地位是由黨的工人階級先鋒隊性質決定的，是經過長期鬥爭考驗形成的。“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”這段話，從黨的階級性和先進性以及黨在社會主義事業中的地位和作用等方面，闡明瞭黨的性質。
在中國，從來沒有任何一個政治組織象中國共產黨這樣集中了那麼多先進知識分子，組織得那麼嚴密和廣泛，爲中華民族作出了那麼多犧牲，同人民保持着密切的聯繫。中國共產黨始終堅持實事求是的原則，在前進中善於總結經驗、鄭重對待自己的失誤，並且形成了正確的理論和路線，使中國出現了歷史性的跨越，開創了中國特色社會主義事業的新局面。 動機是推動人們行爲的動力或目的，而我們正確的入黨動機只有一個，就是全心全意爲人民服務，爲黨的建設做貢獻，爲祖國的發展做貢獻，爲實現共產主義做貢獻。只有端正入黨動機，才能做到全心全意爲人民服務，才能經得起黨和人民的考驗，才能真正成爲一名合格的黨員。
端正入黨動機才能在日常工作和生活中更加嚴格的要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立不怕吃苦、甘願吃虧、爲人民無私奉獻的人生價值;端正入黨動機才能正確對待在爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。作爲大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作爲黨員，最基本的是樹立全心全意爲人民服務的思想。怎麼才能端正正確的入黨動機呢?這就要我們認真學習馬克思列寧主義理論，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想及科學發展觀戰略;通過實踐不斷端正我們的入黨動機;用正確的入黨動機客服不正確的入黨動機。
通過這次的黨課培訓，使我深刻認識到大學生黨員應具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”思想和提出的科學發展觀爲指導，認真學習，善於運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。另外，現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源於開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。
這就要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養，特別是思想上的改進，才能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。 但是我也認識到在爲共產主義奮鬥的道路上，決不可能是一帆風順，也許將面臨着不可以預料的種種困難，共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想、環境才形成的。共產黨員只有通過努力學習文化、學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治道理和理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂複雜的思潮中保持清醒、經歷各種考驗，戰勝所有的困難!
經過這次黨課學習，我還深刻的認識到自己在思想和實際行動中的許多不足。以前，我認爲加入共產黨只要做好本職工作就可以了，但現在我認識了黨員的標準和黨員八項義務，馬上就有了對比。在工作學習和生活中除了要認真深入地學習馬列主義理論和做好本職工作以外，還要密切聯繫羣衆，要堅持黨的利益和人民的利益高於一切，要自覺遵守黨的紀律和國家法律法規，堅決地維護黨的團結和統一。
總之，通過本次校黨課的學習，使我進一步的系統學習黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後，我一定要更加認真的學習這些科學理論，以黨員的要求嚴格要求自己。同時，不斷培養自己堅韌不拔的意志，堅定馬克思主義和共產主義的信念，堅定對有中國特色社會主義和改革開放現代化建設的信心，堅持按照黨章的規定，堅決服從組織的安排和決定，積極完成組織交給的任務，牢固樹立共產黨員的政治意識、責任意識、創新意識，積極從思想上爭取入黨，爭取早日成爲新時期的合格共產黨員，同時儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習，來努力爲把我們國家建設成爲有中國特色的社會主義現代化和諧社會而奉獻自己的力量。
黨校心得體會論文 篇4
8月23—27日，本人受單位指派，參加了××區委組織部在××市委黨校舉辦的科級領導幹部培訓班學習，培訓班歷時五天，市委黨校有關教授和專家就“領導者的形象塑造、科學發展觀解讀、依法行政、當前宏觀經濟形勢分析、黨員領導幹部廉潔從政若干準則解讀、馬克思主義學習型政黨建設、地方政府危機管理和危機公關、領導者的用權藝術、××文化、溝通藝術等十個專題，進行了深入淺出、有理有據的講解。可謂內容豐富、講解透徹，使聽者頗受啓發和教育。下面談一下自己的學習體會和心得。
一、受到了一次思想道德教育，有助於提高個人素養
學習班首先由王俊銀副教授作了《成功打造領導者的個人品牌—領導者的形象力》專題報告，這既是領導者形象塑造的方法和策略，也是領導者個人素養的基本要求。王教授從國際國內實際出發，講解了爲什麼要注意領導者的個人形象塑造及其意義，重點講解了怎樣塑造領導者的個人品牌的方法和策略。指出領導者不但要德才兼備，還要外表堂堂，談吐高雅，內外兼修，具有領袖形象;不僅要代表個人，還要代表組織。一個人的形象標誌着一個國家和地區形象水平和組織規範，良好的形象是一種軟實力(威信威望價值)。個人品牌一旦形成，就有了知名度和美譽度。做爲一名合格的領導者在工作中要加強學習，提升個人素養，提升人格魅力。要逐漸培養志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇於擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執行力，要具有親和力、激發力、凝聚力、演講力、組織力。領導者要不斷加強自身修養，使自己具有良好的高雅氣質、風度、魅力。在工作中堅持做到：
誠信爲本、平等待人。在工作中，要勤於學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養，提高綜合素質;學習領袖人物的交際藝術、領導風範和人格魅力，培養高尚的情操;向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標;向人民羣衆和周圍的人學習，博採衆長，取長補短。
勇於實踐，善於總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰，在實踐中增長才幹，鍛鍊人格;要經常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成爲展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創造建立良好人緣的切入點、結合處和連接部;要敢於同各種不法、不良行爲作鬥爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發展狀況，及時總結成功的經驗和失敗的教訓;虛心聽取多方面的意見，及時發現和改正自己的缺點;經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風尚。
二、受到了一次科學發展觀再教育，有助於促進工作的科學化
呂學芬副教授解讀“科學發展觀”，使我們更加清楚的認識到，科學發展觀，是對黨的
三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑑國外發展經驗，適應新的發展要求提出的重大戰略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落後，也不是要脫離實際、急於求成，而是要堅持把它作爲推進改革、謀劃發展的根本依據。科學發展觀，第一要務是發展，核心是以人爲本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。學習和貫徹科學發展觀就要結合實際領悟和實踐：
――必須堅持把發展作爲黨執政興國的第一要義。要牢牢抓住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。要着力把握髮展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展。
――必須堅持以人爲本。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作爲黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展爲了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。――必須堅持全面協調可持續發展。要按照中國特色社會主義事業總體佈局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關係與生產力、上層建築與經濟基礎相協調。
――必須堅持統籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關係，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關羣衆利益的突出問題，着力推進、重點突破。
學習貫徹科學發展觀，就要結合工作實際，從教育教學實際出發，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，爲教師服務、爲學校服務。
學習實踐科學發展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發展觀活動的總要求;開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要。黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣衆得實惠，是開展深入學習實踐科學發展觀活動的總要求。這個總要求，爲深入貫徹落實科學發展觀指明瞭方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。
深入學習實踐科學發展觀，需要將思想認識上的收穫轉化爲指導科學發展的實際能力，轉化爲推動科學發展的實際行動。科學決策是領導工作的主要內容，是推動科學發展的關鍵環節。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創造性發展。
三、受到了一次廉潔自律教育，有助於自身廉政建設
崔佔祿教授解讀《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，使我們清楚了《廉政準則》中的8個方面“禁止”和52個“不準”，涵蓋了行政權力使用中極易滋生腐敗的各個領域，包括黨員領導幹部私自從事營利性活動的問題、違規干預和插手市場經濟活動問題、浪費揮霍等幹部作風問題，甚至連婚喪喜慶等個人行爲也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構建結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，致力封堵權力濫用的漏洞、擠壓權力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進性，將反腐倡廉建設推向縱深。按照勤奮好學、學以致用，心繫羣衆、服務人民，真抓實幹、務求實效，艱苦奮鬥、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領導幹部作風建設作爲黨的作風建設的重點來抓，在求實效上下工夫。
使我們清楚了學習貫徹《廉政準則》，一要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養，從思想道德教育這個基礎抓起，築牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監督，保持艱苦奮鬥本色。作爲黨員領導幹部，要認真處理好親情與黨性的關係，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模範。領導幹部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，並把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮鬥的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘於奉獻的傳統不變，成爲遵紀守法的模範。
四、學習了領導者的用權和溝通藝術，有助於提高工作藝術
在培訓中，領導者的用權藝術和溝通藝術也非常有用，講的是藝術，更是工作方法和工作策略。
清楚了權力的來源，用權的八大原則，用權的方法和技巧。要謹慎使用權力，不要迷信權力;要注意適當放權，不要迷戀權力;誠信是領導者影響力的根本。
溝通藝術，講的是在現代社會裏，一個人的成功與其溝通技能密切相關，一個組織的績效能否提升與其內外部溝通狀態也息息相關。
有效的溝通能更快地解決問題;更果斷地做出決策;更融洽地營造交談氣氛;更密切地建立商務關係;更專業地樹立公共形象;更快地從衆多求職者中脫穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調也要肢體和動作。
另外，還聽取了依法新政、經濟形勢分析報告和紅山文化報告，也頗有收穫。
總之，五天的學習，時間雖短，內容卻很充實，收穫很大，受教育很深。
黨校心得體會論文 篇5
爲期一個月的《黨校培訓班》的學習，在短短的八節課後就結束了。我們接受了新黨章的輔導，學習了列寧同志的建黨原則，明確的當代大學生的政治使命和責任，參與了“信仰與行動”這一理論與實踐活動，掌握了發展黨員的基本知識及應具備的基本材料，通過錄像學習了《共產黨宣言》，並在並在“信仰與行動”小組彙報會上積極發言述活動、談感受、講體會，使我們受益匪淺。
首先，通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作爲指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現出了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義，因爲我們的黨是一個執政黨。……因此，我們共產黨員都要植根於人民，服務於人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論系實際，才能成爲一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，並將其作爲自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立起甘願“吃虧”、不怕“吃苦”、爲人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當週圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意爲人民服務，爲共產主義事業奮鬥終身的崇高理想作爲入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。
最後，我深深的感到，作爲新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活裏克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以“書山有路勤爲徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。
雖然這麼短短的八節課不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵，但我的收穫和啓示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次昇華。我認爲作爲一名入黨積極分子，一個有志投身於共產主義事業的當代青年，必須增強黨性鍛鍊，提高政治理論素養，加強個人修養。通過對政治、經濟、法律、領導科學等理論的學習，使自己的理論修養有所增強，提高了政治鑑別力和思想洞察力，增強了理論聯繫實際的能力;學習人力資源開發理論和方法，使我們增強了人才觀念;學習領導科學理論，使我進一步懂得了領導藝術就是統籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協調的藝術，懂得了領導工作創新能力培養和提高的途徑及做好中層幹部重要性;學習公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉變的重要意義，提高了對依法行政必要性的認識;學習民族、宗教理論和政策，使我們進一步瞭解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則，提高了大家維護民族團結，促進各民族共同繁榮的自覺性;學習市場經濟的有關理論和知識，使自己能夠牢固樹立以人爲本的科學發展觀，增強了自身努力建設家鄉的使命感，深刻領會“學赤峯、促振興”的重大意義。
從改革開放以來，國家的經濟建設取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領導和決策的結果，也是千千萬萬共產黨員，密切聯繫羣衆，領導人民共同努力的結果。但是，同時黨內也出現了令人痛惜的腐敗現象，很多黨員甚至是黨員幹部，包括那些爲黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的衝擊，思想退化變質。腐敗不僅給國家經濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此，提高政治理論素養，加強個人修養，是我們這些新世紀大學生的首要學習任務。努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發展處在關鍵期，穩定處在敏感期的形勢特點，要搞好經濟建設和改革開放，黨的廉政建設，沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民羣衆的地位，我們需要理論的指導，尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。並且，我覺得作爲一名入黨積極分子，應該按照“三個代表”的要求爲人處事。在課堂上，老師和同學們都提到周圍的有些同學，甚至一些黨校高級班學員，不具備最起碼的社會公德，道德素質，比如說宋老師提到在某次黨課的課堂上，很多黨校的學生並沒有專心聽講、認真思考，而是寫其他科目的作業，與周圍同學聊天，發短信聊天，等等。這些現象說明了同學們的思想道德素質建設還需進一步加強。
短短的那麼幾節課，讓我深深地體會到了黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今後的學習、工作和生活中儘快消化，不斷提高。我深信，在黨和學校的精心培養下，我相信自己一定能夠成爲一名優秀的中國共產黨。