講道德有品行做合格黨員討論心得體會（精選5篇）
講道德有品行做合格黨員討論心得體會 篇1
員必須“發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德”。較高的道德水準，良好的修養品行是共產黨員保持先進性，區別於普通羣衆的重要尺度。所以，共產黨員要切實加強道德修養，不斷提高道德認識、陶冶道德情操、錘鍊道德意志、提升道德境界，打牢道德防線、堅守道德底線、夯實道德基礎，養成共產黨人的高風亮節，講黨性、重品行、作表率。
第一，勤於學習思考，昇華思想境界。學習能開闊眼界，增長見識，增強本領，更有利於陶冶情操，提高道德修養，提升人生品位。首先，要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等先進理論，認真貫徹系列重要講話精神。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。其次，學習中華民族優秀傳統道德文化，吸取人類一切優秀道德成果，豐富自己的內心世界，陶冶情操。要通過學習思考，昇華思想境界，做到信念崇高，品格優良。特別是要通過認真學習黨章黨規，加強黨性修養和道德修養，真正使自己的思想、行動符合一名合格黨員的標準。
第二，善於實踐鍛鍊，能夠見賢思齊。共產黨員只有學習人民羣衆的好思想、好品格、好作風、好風氣，從中汲取道德營養，才能使自己高尚和純潔起來。共產黨員要投入到建設有中國特色社會主義的偉大實踐中去，向革命先輩、先進模範、身邊的優秀典型學習，學習他們對名利的態度、對羣衆的感情以及爲人處世的方法，學習在抗災救難前線的黨員、幹部、羣衆所表現出的敢於擔當危險的大無畏精神，以及自覺捐資捐物的互助風格，在實踐中繼受中華民族的優良道德，加強自身的道德錘鍊。
第三，嚴於廉潔自律，強化自我約束。共產黨員要加強道德自律，做到自重、自省、自警、自勵，慎始、慎獨、慎微。模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，個人品德。常存敬畏之心，敬畏人生、敬畏權力、敬畏法紀、敬畏人民，時刻警醒自己，如履薄冰、如臨深淵。真正做到廉潔自律，耐得住寂寞，守得住清貧，不取不義之財，不拿不法之物，不去不淨之地，不交不正之友。要堅決抵禦腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，追求積極向上的生活情趣，養成良好的生活作風。積極主動地參加黨內生活，置身於黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下，在嚴格健全的黨內生活中加強道德修養。
第四，勇於接受他律，擴展修養成效。共產黨員要把黨章作爲加強道德修養的根本標準，凡是黨章規定必須做到的都要首先做到;凡是黨章規定黨員不能做的都要帶頭不做。黨員要增強紀律意識，無條件地接受黨的紀律約束。共產黨員要本着對組織負責、對事業負責、對自己負責的態度，自覺接受組織、羣衆、輿論和家庭的監督。牢固樹立和模範踐行社會主義核心價值觀，努力做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以高尚的道德品行影響和感染身邊的羣衆，以共產黨員的道德人格力量去鼓舞人心、凝聚人心，積極促進良好社會風氣的形成和發展。
講道德有品行做合格黨員討論心得體會 篇2
在“兩學一做”教育活動全面推開之際，針對近年來出現的部分黨員道德行爲不斷、作風不檢點的問題，中央適時提出做“講道德，有品行”的合格黨員，意義深遠。“人無德不立、國無德不興”，中華民族自古以來就尊崇“仁、義、禮、智、信”的道德準則，也正是這些悠久的歷史文化積澱，形成了中華民族偉大復興的強大動力。在“四個全面”戰略佈局的新形勢下，黨員領導幹部要從外養公德之心、內修個人品德兩方面來“講道德”，爭做合格黨員。
常懷公德之心。“每個人都不是一座孤島”，生活在社會這個大家庭中，我們要始終以“文明禮貌、愛護公物、助人爲樂，保護環境、遵紀守法”的基本道德規範來要求自己，以身作則，對身邊出現的一些違背社會公德行爲進行勸導，維護社會發展的良好秩序。近年來，隨着國家對文化基礎設施建設的投入加大，公民基本道德素質的普遍提高，社會風氣有了明顯好轉，但是仍有一些不和諧的行爲，比如毒駕酒駕、高空拋物、亂刻亂畫亂扔垃圾等時時警醒着我們。做“講道德、有品行”合格黨員，要求我們不僅要從自身做起、率先示範，更要積極帶動身邊人，發揮更大效應。
勤修內在品行。“身正不怕影子斜”，內在品行是個人的守護神。黨員領導幹部由於處在特殊位置，一言一行羣衆都看在眼裏，其對於一個地方的風氣具有明顯的示範引導作用，因此更應該注重個人品德的錘鍊。爭做合格黨員，首先就是要不斷加強學習，嚴於律己，養成良好的職業操守和行爲習慣，積極培養健康的生活情趣和生活作風，以優良黨風帶動民風轉變，形成良好的社會風尚。
講道德有品行做合格黨員討論心得體會 篇3
全體黨員要圍繞着“做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲的合格黨員”要求，把“講政治、有信念”作爲一名合格黨員的首要標準，堅定正確的政治方向及理想信念。
對“講政治、有信念”的標準要求，特別是關於做到“有信念”，信仰信念並不是虛無縹緲的，雖然屬於精神層面的範疇，但具體到行爲實踐上，卻是實實在在的，是有標準、可檢驗的。信仰的力量堅不可摧，有了對黨忠誠堅定的信仰，就有了崇高的精神力量，才能接受任何考驗和挑戰。
我們始終要保持堅強的政治定力，這是對信念的檢驗。判斷一個黨員幹部是否合格，需要經過血與火、生與死的考驗。政治堅定是黨員幹部的基本素質。只有政治堅定，爲官從政纔會不糊塗，幹事創業纔會有坦途。作爲一名幹部要時刻注意自己的一言一行，堅定理想信念，對黨絕對忠誠，堅守共產黨人的精神家園。
要堅持理論指導實踐。將黨的要求、爲民服務的理念化爲身體力行、一以貫之的實踐，指導日常工作和生活，時刻自覺同黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致，自覺執行黨的紀律和規矩，真正做到頭腦始終清醒、立場始終堅定。
我們要有鍥而不捨的黨性鍛鍊。要把黨性鍛鍊作爲一輩子的任務，用長期不懈的學習和修養來塑造，用持續的鍛鍊和完善來保持，真正做到永不褪色、永不變質。
講道德有品行做合格黨員討論心得體會 篇4
按照中央和我省“兩學一做”學習教育的安排，9月18日，圍繞“講道德、有品行”“講奉獻、有作爲”的主題，省委中心組舉行第三次集中學習討論。省委書記駱惠寧主持會議。省委副書記、代省長樓陽生，省政協主席薛延忠，省委中心組成員參加會議，省直有關部門負責同志列席會議。
會上，圍繞學習“講道德、有品行”“講奉獻、有作爲”的心得體會，孫紹騁、盛茂林分別作重點發言。大家一致認爲，“講道德、有品行”“講奉獻、有作爲”是我們黨對共產黨員的重要要求，作爲黨員領導幹部，要不斷提升道德修養，保持幹事創業、開拓進取的精氣神，把合格黨員的要求體現到思想、工作、作風等各方面，努力爲全省幹部羣衆作出表率。要下力氣全面構建良好政治生態，始終保持崇高的理想，始終保持改革創新的勇氣，始終保持艱苦奮鬥的本色，把自己的奮鬥奉獻給黨的事業，奉獻給人民。
會議指出，黨的以來，習多次就黨員幹部“錘鍊品格、加強道德修養”作出重要論述，並以身作則爲我們樹立了新時期共產黨人的道德典範。各級黨員領導幹部要帶頭向黨中央和習看齊，始終把立德、修德、踐德作爲人生必修課，崇德修身、固本培元。要注重從中華優秀傳統文化中汲取營養，帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，始終保持健康生活情趣和高尚道德情操。要堅持德行如一、知行合一，把正確的道德認知、自覺的道德養成和積極的道德實踐緊密結合起來，常懷爲民之德，保持勤勉之德，永葆清廉之德，切實把道德的力量體現到具體工作中。
會議指出，講奉獻、有作爲，是我們黨永恆不變的政治本色。進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，貫徹落實省委“一個指引、兩手硬”思路和要求，迫切需要廣大黨員特別是領導幹部大力弘揚無私奉獻精神，主動擔當、積極作爲。要堅持以人民爲中心思想，推動改革發展成果更多更公平地惠及全體人民。要以敬畏之心對待肩負的職責和人民的事業，多向好的標杆看齊，朝着高標準嚴要求的方向努力邁進。各級黨委要廣泛接觸幹部，多與幹部談心談話，特別是針對換屆後幹部思想實際做好思想政治工作，以更加奮發有爲的精神狀態履職盡責，爲山西各項事業發展作出新的貢獻。
講道德有品行做合格黨員討論心得體會 篇5
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的羣衆路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。
“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”，就是深入學習黨章黨規，重在明確基本標準，樹立行爲規範;就是深入學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。“做”，就是做合格的共產黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇於擔當作爲，加強黨性修養，始終保持共產黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發揮先鋒模範作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲的合格黨員。“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、範圍廣，就要精準持久發力、發揚優良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。
在新形勢下踐行“兩學一做”就要發揚“五大優良作風”，善學善思善爲，理論聯繫實際，密切聯繫羣衆，求真務實創新，艱苦奮鬥創業，不斷取得作風建設和學習教育新成效。
一是要發揚善學善思善爲之風。
高度重視學習、善於進行學習、善於深入思考、善於有效作爲，是我們黨的優良傳統和政治優勢，是我們黨保持和發展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員幹部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優良作風啓示我們：在當今經濟發展進入新常態和知識更新不斷加速的背景下，黨員幹部踐行“兩學一做”只有發揚善學善思善爲之風、認認真真地善學善思善爲、與時俱進地善學善思善爲、持之以恆地善學善思善爲，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢於擔當重任、提升工作水平和領導水平。
二是要發揚理論聯繫實際之風。
理論聯繫實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優良作風啓示我們：理論只有與實際緊密聯繫，才能發揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做” 才能實現理論自身的價值和意義。
就特別強調，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題爲導向，善於拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發現問題、敢於直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統一、學與用相結合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實幹、推動改革發展穩定上見實效。
三是要發揚密切聯繫羣衆之風。
堅持羣衆路線、密切聯繫羣衆是我們黨最大的政治優勢。“一切爲了羣衆、一切依靠羣衆，從羣衆中來、到羣衆中去”的羣衆路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優良作風啓示我們：踐行“兩學一做” 只有堅持羣衆觀點，自覺踐行羣衆路線，才能真正做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀，才能真正把對上級負責與對羣衆負責緊密結合和統一起來;也只有堅持一切從廣大人民羣衆根本利益出發，始終把人民羣衆放在心中最高位置，心繫羣衆，深入羣衆，才能自覺同以同志爲的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動“兩學一做”學習教育融入羣衆觀點和羣衆路線，實現好、維護好和發展好最廣大人民羣衆的根本利益。
四是要發揚求真務實創新之風。
求真務實創新，不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內容、黨的優良傳統和共產黨人應該具備的政治品格。這一優良作風啓示我們：踐行“兩學一做” 要堅持實事求是，努力在認識規律、把握規律、遵循和運用規律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，體現時代性、把握規律性、富於創造性;把求真務實創新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經驗，“幹在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實幹家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。
五是要發揚艱苦奮鬥創業之風。
艱苦奮鬥創業，是我們黨的優良傳統和作風，也是我們黨的政治本色。這一優良作風啓示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員幹部要堅持艱苦奮鬥創業作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業觀，使之成爲一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態和高尚情操。尤其在協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮鬥創業作風，高揚艱苦奮鬥創業旗幟，就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展，就一定能夠經受住“四大考驗”、繼續戰勝“四大危險”，不斷適應新常態、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉變政風、重塑民風。
準確把握“兩學一做”新導向
今年，中央決定要在全黨開展“兩學一做” 學習教育。這是繼黨的羣衆路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。筆者認爲各地黨組織應準確把握此次學習的新導向，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍，爲全面建成小康社會奠定紮實的組織基礎。
“兩學一做”要以強化理想信念爲導向。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界的問題。因此，要以“兩學一做”爲契機，引導黨員幹部學黨章、學黨規、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員幹部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。
“兩學一做”要以講紀律守規矩爲導向。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員幹部必須遵守的基本行爲準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩。如果沒有鐵的紀律，黨員幹部隊伍就會成爲一盤散沙，就會喪失戰鬥力和生命力，更談不上純潔性和先進性。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員幹部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員幹部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，爲黨員幹部隊伍增光添彩。
“兩學一做”要以發揮黨員作用爲導向。開展“兩學一做” 學習教育，就是讓黨員幹部切實發揮好先鋒模範作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務羣衆。發揮黨員幹部先鋒模範作用，不能籠統要求，要選好主題，選準選好不同層次、不同行業黨員發揮作用的有效載體，紮實開展服務活動，使每一個黨員都能依託活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是教育引導每一個黨員幹部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇於擔當作爲，引領羣衆萬衆一心扶貧攻堅，爲全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。