村幹部強黨性心得體會範例

對於不同的村幹部黨員羣體要量體裁衣、因材施教，才能夠強黨性、提素質，圓強黨之夢。以下是本站小編精心蒐集的村幹部強黨性心得體會，希望對你有幫助!

村幹部開展“強黨性、強法治、強責任、強基層”專題教育現場推進會，二二三團黨委書記、政委桑茂德、二二三團黨委、副政委、紀委書記高豔榮、全團基層單位書記、學校黨員80餘人參加了會議，會議由學校書記劉權石主持。(嚴以用權心得體會)

首先由學校校長張玉芹領學《法制兵團建設綱要》，學校副校長呂國珍領學《同志依法治國的重要論述》。會議第二項對由學校領導對專題二中依法治國、依法治校、依法治園進進行了研討，大家都表示在“四強”活動中，將會立足本職、團結互助，努力做到依法治校爲223團中學的發展做出應有的貢獻。

研討結束後，學校黨支部書記劉權石對“四強”專題活動之專題三的工作進行安排，並表態學校是服務窗口單位，在“四強”專題教育中要走到前列。黨員幹部學深學透“四強”教育的本質和真諦，切實增強理想信念，補足精神之鈣，強化法治辦學思維，增強爲人師表的責任感、榮譽感和使命擔當，與職工羣衆打成一片，接地氣才能聚人氣，近而強本固原，夯實黨在基層的執政基礎。

隨後，團黨委、副政委、紀委書記高豔榮同志對學校“四強”專題二學習進行點評，她說學校在專題二學習中做了充分的準備，黨支部明確方向，措施到位、抓好了此次專題教育，她要求在座的黨支部書記要把黨建工作擺在重要位置，要制定具體工作實施辦法，通過廣播、會議、懸掛橫幅、標語等各種形式和途徑，廣泛宣傳這次專題教育的目的和要求，做到家喻戶曉，營造良好氛圍。

最後，團黨委書記、政委桑冒德強調：開展“四強”專題教育是黨的羣衆路線教育實踐活動的延深細化，是鞏固和拓展教育實踐活動成果。支部書記要以這次現場觀摩推進會爲指導，認真抓好基層黨組織戰鬥堡壘指數、黨員先鋒指數考評、幹部作風建設長效機制的落實，提高廣大黨員幹部的黨性意識，法治意識、責任意識、基層意識。要牢記開展此次專題教育的核心任務是強黨性，是教育引導基層黨員幹部堅定理想信念、嚴守政治紀律，增強政治意識、嚴守政治規矩，努力成爲先進文化的引領者、職工緻富的帶動者、社會穩定的維護者。會議最後要求書記們記住四句話：在開展“四強”工作中要思想上重視、行動上迅速、內容上合拍、宣傳上到位。

在“兩學一做”學習教育中，部分基層黨組織在網上發起了手抄黨章接力活動。平日裏敲慣鍵盤、疏於動筆的黨員紛紛拿起筆，工工整整地抄寫黨章，並在“朋友圈”中展示成果。

抄寫黨章的形式有助於重溫黨章，加深對黨章的理解，促進黨員加強黨性修養，值得鼓勵。然而如果抄寫只動筆而不“走心”，“朋友圈”裏只爲了“曬字”而不見行動的“真章”，不觸及思想和靈魂，就會把這一初衷很好的活動搞變味，淪爲“精緻的形式主義”，這是需要注意和防止的。

“抄” 的目的在於學、在於悟，要在“走心”中重溫“初心”。“不忘初心，方得始終”。以手抄黨章的形式促進學黨章，黨員應在邊學邊悟中自覺捫心自問：當初入黨爲什麼?許下的誓言是什麼?常懷“靡不有初，鮮克有終”的危機感，“不論走多遠，都不忘出發的理由”。想想那些受到黨紀國法懲處的黨員幹部，許多並非入黨之初就心術不正、動機不純，而是疏於思想改造，日漸放鬆放縱，忘記了初心，丟棄了信念，違背了入黨時的誓言。所以，只有常溫“初心”，常用黨章和入黨誓詞警醒約束自己，不斷補充精神之“鈣”、校正人生航向、加強黨性修養，才能讓自己始終保持先進性純潔性。

強調，黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內生活鍛鍊中不斷增強。一些黨員之所以在現實生活中出現這樣或那樣的問題，究其根本，就在於內德不修、心志不堅，導致黨性缺失，心“軟”體“弱”，精神“缺鈣”，最終遭遇“外邪入侵”，染上“軟骨病”。抄黨章學黨章真正“走心”，才能在學習中明志、強心、壯骨，掌握立場、觀點、方法和政策、制度、規矩，堅定理想信念，堅守精神追求，把握黨員安身立命的根本。通過學習黨章黨規和系列重要講話，提升應對複雜嚴峻形勢的能力，增強抵禦誘惑迎接挑戰的底氣，在學習中改造主觀世界，修煉內心世界，摒棄私心雜念，努力培養共產黨人忠誠、乾淨、擔當的胸襟和操守。

黨章刻畫了合格黨員的標準，明確了黨員的權利和義務，既爲我們履行職能使命、發揮黨員作用提供了遵循，也爲評判黨性“純度”、丈量品德“高度”提供了度量和標尺。學習黨章就是要把黨性修養當作共產黨人的“心學”，真正使黨紀黨規入心入腦，強化看齊意識，堅持“吾日三省吾身”，經常“管理”心態、“打理”心境，正確行使黨員權利，自覺履行黨員義務，在學習黨章、遵守黨章中強黨性、勵品行、作貢獻。

中國共產黨第十八次全國人民代表大會，是中國共產黨在全面建設小康社會的關鍵時期和順應改革開放、加快經濟發展模式轉變的攻堅時期所召開的一次十分重要的會議。黨的提出了很多新思想、新理論，特別是對黨員教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加強黨員理想信念教育，是保持黨的先進性，推動黨的各項工作，做好黨的執政能力建設的基礎。而目前黨員教育工作有很多問題亟待解決，我們必須努力把握黨員教育規律，健全黨員教育長效機制，不斷探索完善新形勢下加強黨員理想信念教育的途徑，堅定黨員的理想信念，增強黨的戰鬥力。

隨着社會經濟的騰飛與科學技術的進步，保持黨員的先進性與模範性是事關我國社會主義事業前途命運的一項首要戰略任務。而加強和改進黨員教育是是加強黨的建設的內容和途徑，也是提高黨員素質的根本且最有效措施。因此我們必須針對當下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進行改進。

1、加強黨員理想信念教育，強黨性。崇高的革命理想是督促黨員不斷學習進步，爲共產主義事業奮鬥的思想支撐，只有擁有了這種革命信念纔會有內在的動力。黨員只有在主觀意識上認識到黨員教育建設對於黨的工作的重要作用，才能夠積極主動地去尋求改變，纔會更加重視理論學習。思想是行動的內在動力，在今後的黨員教育中要加強黨員思想的教育，培養學習的積極性與主觀能動性。

2、調整黨員教育學習內容，提素質。要根據形勢發展對黨員提出的新要求，根據黨的建設所面臨的歷史性課題，不斷充實調整和擴展黨員教育的內容，堅持與時俱進，力求把體現時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進來，使得黨員教育內容適應經濟發展、社會進步和高等教育改革發展的形勢需要。同時要針對黨員不同羣體的特點和需求，合理確定教育內容，不能千篇一律，對於不同的黨員羣體要量體裁衣、因材施教，從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質，切實地爲黨的人才儲備和培養做出貢獻。例如，對於在校生需要結合學校教育的內容着重加強專業知識教育，將其與黨員教育有機結合，培養創新意識與團隊協作能力。而對於已經走上工作崗位的黨員需要同職業道德培養和崗位技能的培訓有效融合。

3、創新黨員教育形式，建強黨。黨員教育需要突破傳統手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進行推廣。各黨組織可利用網絡資源，通過黨建網站、遠程教育、聲像資料等手段，採取互教互學、場景模擬等教育形式，增強教育的吸引力和感染力。廣大黨員幹部可及時下載培訓資料，充實現代遠程教育內容。黨員可通過網絡隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經濟、現代農業科技知識等培訓節目，共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性，就更容易吸引黨員參與到其中，能夠充分帶動了羣體的學習熱情。此外，還能夠通過問卷調查和走訪等形式，瞭解黨員的學習需求，及時調整教育內容，實現互動培訓，大大提高教育學習的針對性和有效性。只有黨員羣體堅持不斷學習，整體素質纔會得到提高，只有黨員羣體素質提升，黨組織的戰鬥堡壘作用才能夠有效體現，也才能夠實現強黨、強國的偉大夢想。

“十年育樹，百年育人”，黨員教育工作不能急於一時，需要在今後長久的工作中逐漸改進和完善，同時需要不斷創新和磨合，與時代發展相協調。更重要的是，需要講求教育方法，以人爲本，以情感人，來增強教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強黨性、提素質，圓強黨之夢。