財政個人黨性分析
每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，要對自身在思想、工作、作風等方面存在的問題進行系統總結和剖析，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差。下面是小編爲大家收集整理的財政個人黨性分析，歡迎大家閱讀。
財政個人黨性分析一
從開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我在做好中心工作的同時，盡力擠出了時間，認真研讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》等各種學習篇目，按照先進性教育活動的總體要求，上黨課、聽形勢報告會、看電教片、寫心得體會等，通過一系列的教育形式，個人認爲在理論學習上又有了新的進步，新的理念;新的思維在腦子裏不斷產生，對開展此次教育活動的體會更深了，對黨性的分析更成熟了。個人認爲作爲一名共產黨員最應具備的素質和品格就要有很強的黨性黨風，因爲，黨性既是生活中一個相對獨立的要素，又深入滲透到生活中的各方面，從一個人是否愛學習、愛工作、愛生活或多或少可以看到他是否具有黨性修養，是否具有與時俱進，開拓創新的精神，是否真正具備一名合格的新時期黨員的標準。我們常講，生活中很多方面的是一個大課堂，時時處處都是共產黨員鍛鍊的陣地，因爲黨性的修養和鍛鍊是在實踐的基礎上錘鍊出來的。同時，我認爲開展先進性教育，正確分析評議黨員的黨性問題，是時代所需，是中央判斷國際國內形勢，深入分析我們黨肩負的歷史任務和黨員隊伍現狀，經過深思慮作出的重大決策，開展先進性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨，使我黨永葆先進性的重大舉措，是加強黨的執政能力建設，帶領全國各族人民奔小康構建和諧社會的基礎工程和重要保證，是新形勢下加強黨員隊伍建設的迫切需要。
這次教育活動是全國性的，全國上下統一一個步驟，統一一個調子，統一一個時間，這是多年來最廣大、最深、最大規模的教育活動之一，也是給全體共產黨員一個自我加壓，自我完善，自我提高的良好機遇。自己在前段時間按照鎮渾委安排，以一名普通黨員的身份參加了一系列教育活動，在活動中，本人帶頭學習，帶頭講課，帶頭寫文章，並經常利用業餘時間進行自學，學習內容既包括了毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩無產階段革命家的著作理論，又包括了xx、xx等中央領導的講話精神;還包括現代管理知識和業務知識。同時，充分利用時間組織觀看電教片，從遠程教育中學習先進人物，學習反邪教方面的內容，學習如何增強反腐敗工作能力的內容。
通過內容豐富的學習形式，增強了科學發展觀理念，樹立了正確的政績觀和世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權力觀和利益觀。加深了對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，使自己的個人素質，工作能力和領導管理水平等各方面都有了很大的提高，因此，在黨性評議分析階段，按照鄉黨委保持共產黨員先進性教育領導小組的工作要求，個人始終將單位和黨員的問題查擺、問題剖析、問題整改貫穿於教育活動的始終，作爲一名領導幹部，我首先檢查自己，剖析自己。
一是對照《黨章》的要求，檢查自己是否還是合格的共產黨員，具體檢查自己是否嚴格遵守黨章、履行黨員義務，按照黨的要求和原則辦事，自己的言行是否符合黨的政治紀律要求，在日常生活和工作中，特別是在緊要關頭和複雜環境中，是否遵守和維護了黨的紀律，是否起到了先鋒模範作用。
二是對照“三個代表”重要思想的要求剖析自己的思想狀況，所言所行是否真正把立黨爲公、執政爲民作爲自己的根本宗旨，是否真正想羣衆之所想，急羣衆之所急，解羣衆之所憂，謀羣衆之所求，最終達到代表廣大人民羣衆根本利益的要求。
三是按照“兩個務必”、“八個堅持，八個反對” 的要求，總結剖析工作、作風等方面的情況，檢查是否時刻牢記“兩個務必”，牢記全心全意爲人民服務的宗旨，牢記黨和人民賦予我們的神聖使命;是否保持了艱苦奮鬥的精神，保持了共產黨員的本色，牢固了拒腐防變的根基。
四是按照新時期保持共產黨員先進性的具體要求，深刻剖析作風建設方面存在的突出問題。xx在《全黨大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》的講話中也一針見血的指出了目前在黨員幹部隊伍中存在的一些亟待解決的十個方面突出問題：1、不思進取，得過且過，不認真學習理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題;2、作風漂浮，工作不實，以會議落實會議，以文件落實文件，滿足一般號召，抓工作浮光掠影，搞調研蜻點水;3、好大喜功，爭功近利，不按客觀規律辦事，不顧現實條件，搞瞎指揮;4、隨心所欲，自搞一套，不貫徹落實中央方針政策，甚至搞“上有政策，下有對策”;5、心態浮躁，追名逐利，愛作表面文章;6、弄虛作假，欺上瞞下，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題，矇蔽羣衆，欺騙上級;7、明哲保身，患得患失，在原則問題上不事不關己，高高掛起的態度，奉行“你好、我好、大家好”的處事哲學，不開展批評，甚至壓制批評;8、貪圖享樂，奢侈浪費，追求低級趣味;9、以權謀私，與民爭利;10、高高在上，脫離羣衆，工作方法簡單粗暴，甚至期壓羣衆。這十個問題是一針見血的，觸及了人們的靈魂，因此，刺到了痛處，在評議分析中要學習這篇講話，對照檢查問題，積極組織全體幹部職工，尤其是共產黨員不論業務工作有多麼繁忙，都要做到學習、工作兩不誤，分析、評議兩相隨，虛虛實實兩結合，成績效果兩豐收。作爲一名共產黨員，我個人堅決做到邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高，在教育活動中帶好頭，落好腳，當表率，讓上級黨組織滿意，讓上級領導滿意，讓廣大幹部羣衆滿意。
二、存在的突出問題
(一)單純追求經濟實際，淡化政治理論學習
我在任分管工業的副書記以來，深感雙泉的經濟基礎很薄弱，人員超負荷，經濟壓力大，財政的人頭經費不足等等問題，大部分時間和精力都用在如何抓工業，如何抓經濟上，因而，在某種程度上或多或少忽視了正常的學習時間，沒有正常地落實好學習制度。對於個人的學習來說，理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠，雖然自己在平時能擠出時間學習一些書本上的理論知識，但不廣泛，不全面，有時只注重實用主義，急用先學，碰到需要解決哪方面的問題就事前急學哪方面的東西，沒有全面性、全才性的學習理論。個人作爲單位的領導，過去片面地理解學習政治理論可以虛一些，儘管這不是自己固有的作風，是我鄉的經濟壓力所迫，但單純追求經濟收入和幹部利益的思想使自己很難正確認識學習的重要性。甚至只要求同志們多學習政治理論，而自己則忽略了學習，這種錯誤的思想很必要認真反思。
(二)開展工作思路不寬，工作創新意識不強
自己在工作上僅滿足於現狀，沒有認真地去拓寬工作思路，創新工作機制，有種“日復一日，年復一年，做一天和尚撞好一天鐘”的狹隘思想，不思進取，只要過得去就行，對於一些棘手的問題，雖然自己努力爭取解決，達到願望，但一旦遇到難以用個人能力解決的問題，就缺乏碰硬的勇氣，對於一些協調工作，好辦的就多辦，難辦的不願多涉及。在工作創新方面，沒有什麼新穎的科學手段，即使上級業務部門有過關於在體制上和具體做法上進行改革創新的指示，但自己總覺得很難着手，抱着“不爭先進，也不落後”的態度，跟着兄弟鄉鎮跑的態度，這些思想始終左右自己的思維和自己的作爲，因此，很難把“與時俱進，開拓創新”的精神落實到位。
(三)奉獻精神不大振奮，工作熱情有所降低
近些年來，隨着年齡的增長，逐漸沒有過去那種朝氣蓬勃的狀態，缺乏入黨時那份爲黨奮鬥終身的激情，樂於安穩現狀，工作主動性不夠，不求有功，但求無過，把一切事物都看得很淡，很平凡，沒有早些年那種思進取，求進步，爭一流的精神，從而造成工作躑躅不前，單位地位顯得平平，個人聲譽只求過着普通百姓的生活，不想做“出頭鳥”。
三、存在問題的主要原因
本人從更深層次地分析自己存在問題的起因，認爲主要有以下幾點：
(一)放鬆理論學習和思想改造的思想少了;重經濟利益，輕政治學習，“三個文明”建設互相促進、協調發展的思想少了;本單位利益，想自己的事情多了，顧大局，舍小局的思想少了。有時不自覺地產生了“理論無用論”的怪念頭，認爲只要單位的經濟抓上去了，其它的都不重要了。這樣，在幹部職工中產生了一些負面影響，雖然在過去的一些學習教育活動中，自己能自覺性去學習，但都不能很理想地達到學習的應有效果，充其量只不過是低水平的學習，流於一知半解，知道點就行的水平。這樣一來，在學習扭轉上對自己對全鎮都造成一定影響;在思想改造上，缺乏嚴格的黨性鍛鍊，甚至說在思想與實踐工作上有脫節的苗頭。
(二)產生驕傲自滿和畏難情緒。主要突出在三個方面：一是爲自己幾年來的工作成績沾沾自喜，認爲自己在任的幾年裏，單位能夠平急過去，幹部職工的工資待遇能按時發放，服務工作沒有被動，自己在思想上就慢慢產生一些自滿情緒;二是安於工作現狀，不求有功，但求無過，不求做出驚天動地的事情，但求平安，不出任何亂子，思想不活躍，工作不創新，成績難彰顯。
四、整改措施和努力方向
(一)認真抓好政治理論學習，正確對待存在的問題。把學習教育與抓經濟工作放在同等對待的位置，正確樹立一切工作服從於經濟建設的思想，牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀。做到在學習中工作，在工作中學習，堅持學習教育制度，科學合理安排學習、工作時間，既不影響工作，又不影響學習，真正做到“兩不誤，互促進”。
(二)切實改進工作作風，努力創新工作機制。要做到善於克服驕傲自滿和安於現狀的情緒，克服工作消極思想，要衝破模糊理念對自己的束縛，以飽滿的
工作熱情投入到全心全意爲人民辦實事，爲羣衆排憂解難的工作中去。
(三)牢固樹立宗旨觀念，想方設法提高工作效率。精神力量是推動領導水平和管理成效的集體化劑。作爲單位的主要領導，首先要樹立起爲黨和人民事業生命不息，戰鬥不止的精神，有了這種精神支柱，就會有搞好工作的強大決心，爲此，自己在今後的工作，一定要以良好的精神風貌和超俗的工作風格展現在黨和人民面前，讓廣大人民羣衆真正感受到我們是人民的公僕，是爲人民羣衆辦實事出有因，謀利益的，教育幹部堅決杜絕“門難進”、“人難找”、“臉難看”、“事難辦”和辦事態度生硬，甚至惡劣及服務熱情低落的現象，自己堅決做到凡是涉及羣衆的事不論大事小事，都當作大事情對待，堅持“以上就辦，辦就辦好”的工作效率，把爲人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去，只要自己還在崗位，就始終保持與時俱時，開拓創新的精神狀態，始終保持一名共產黨員的先進性，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處事事嚴格要求自己，嚴格用黨紀法規約束自己的言行，正確對待個人行失，不計個人名利，工作不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業爲人民。
(四)加強自身建設做勤政廉政典範。自己在今後的工作、生活中，無論到什麼境地，遇到什麼情況，都要時刻牢記自己是一個共產黨員，是一名領導幹部，在困難面前要挺身而出，要向保持共產黨員先進性的先進人物那樣，不管自己是什麼樣的身份，要象一名普通的有正義感的見義勇爲的人士一樣奮不顧身地與歹徒進行搏鬥，保護羣衆的生命財產安全。在日常工作、學習、生活中自己堅決做到“拒腐蝕、永不沾”，認真遵守黨的廉政紀律，勤勤懇懇爲人民，襟懷坦白，清白做人，廉潔作官。要以開展保持共產黨員先進性教育活動爲新起點，用自己的實際行動來體現一個共產黨員的先進性，做一名讓羣衆信任，讓黨組織放心，讓家人安心的優秀共產黨員、稱職的領導幹部。
財政個人黨性分析二
沈茂昀
我於1991年在三都縣交梨鄉掛職鍛鍊期間加入中國共產黨，1992年按期轉正。入黨十多年來，在黨組織的培養下，我從一名一般幹部成長爲機關中層幹部，從1992年起，先後任州財政局人祕科副科長、辦公室主任、州級會計結算中心副主任，思想政治素質、業務能力、組織協調能力在逐步提高。在這次先進性教育活動中，我有幸被抽調到州委先進性教育活動領導小組辦公室工作，主要負責重要文字材料的綜合起草，我堅持在工作中學習，用學習促進工作，按照局黨組和支部的安排完成了規定的學習任務，受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線以及黨的優良傳統和作風的再教育，進一步增強了學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進一步堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念。通過學習，我認識到，在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動非常及時和重要，它是夯實黨的執政基礎，增強黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，完成黨的執政使命的重大舉措，永葆黨的先進性，是黨員本質的體現和要求，只要全體黨員在黨的綱領下真誠團結起來，對黨忠誠老實，努力爲黨工作，黨和人民的事業就會永遠興旺發達，全面建設小康社會的目標就會如期實現。
對照《黨章》規定的黨員義務和對黨員幹部的基本要求，對照新時期保持共產黨員先進性的基本要求以及單位黨員先進性具體要求，對照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，結合在面對面談心活動中部分黨員同志對自己提出的意見以及書面徵求意見時大家對我提出的意見，我就近年來自己在思想、工作和作風方面的情況作如下剖析，有不對之處請同志們批評指正。
一、存在的突出問題
(一)學習不繫統、不深入，往往取實用主義態度。客觀地說，幾年來，我在學習上還是抓得比較緊的，無論是在黨校中青班學習，還是參加州自治條例修訂和州委重要文獻起草，我都十分認真地利用一切機會學習政治理論和有關政策法規，提高自己應對工作的能力。前些年多次參加過經濟、會計系列職稱考試，至今，我仍在堅持參加黨校函授學習、高教自學考試。通過學習，豐富了自己的學識和見聞，拓寬了自己的知識視野，鍛鍊了自己捕捉問題的敏銳眼光，使自己能夠始終把握時政、綜觀全局，自覺地站在黨的立場上判斷是非，用專業水準分析和解決實際問題。但在學習的態度上，有適用主義的傾向，只滿足於當時完成工作任務的需要，在學習的深入性和系統性上還做得不夠，有許多東西往往學後就丟，淺嘗輒止，鑽得不深，用得不透，這種學習上的實用主義態度，帶有功利性，是一種對自己、對工作不負責任的表現，應該予以徹底糾正。
(二)工作不夠紮實，主動性欠缺，往往滿足於完成任務。擔任機關中層幹部後，我有整整十年的時間在辦公室工作，雖然在抓機關文祕工作、行政管理制度建設方面做了一些開創性的工作，但由於事務繁多，工作壓力大，長期處於高度緊張狀態，很多時候都在被動應付，立足於財政工作全面發展主動思考問題、改進工作做得不夠。到“中心”擔任副主任近
三年來，我在“中心”制度建設、精神文明建設等方面想了一些辦法，出了一些主意，做了一些力所能及的工作，但由於工作分工不甚明確、職責不甚清楚，在主動思考中心的發展上做得還不夠，滿足於領導安排什麼就做什麼，對自己沒有過高的要求。特別是近兩年，我有大部分時間被抽調到州委、州人大工作，儘管出色地完成了工作任務，但總有一種顧此失彼的感覺，在時間和精力上對“中心”工作考慮得更少，感覺是種了他人的地、荒了自家的田。如何調整這種工作思路，把握好工作重心，主動爲“中心”發展、財政改革盡心盡力，還需要認真加以思考和改進。
(三)作風不夠深入，聯繫基層少，主動和羣衆溝通不夠。我長期在辦公室工作，到“中心”後，也沒有直接分管業務工作，都是以從事和管理行政事務、文祕事務爲主。這類工作，與外界打交道的時候少，多是蹲在辦公室就可以完成的，因而養成了坐在辦公室思考工作、完成任務的習慣，深入實際少，聯繫基層少，瞭解基層情況、主動和羣衆溝通的時候不多，往往還導致一些不必要的誤解。特別是“中心”作爲服務窗口，沒有經常深入櫃組和同志們談心交流，瞭解大家的困難和需要，也很少主動到服務單位溝通情況，瞭解單位的服務需求，及時服務、超前服務、周到服務的意識還不到位。對縣(市)會計集中核算工作的調查研究和指導基本上沒有，也使縣(市)多多少少有所抱怨。在工作中，也缺乏大膽負責的精神，總感到管不起來，提不上勁，多是順其自然，滿足於過得去，降低了工作標準。工作起來也只管工作，而不管與人交流，特別是與領導和基層同志溝通少，融洽度不夠，這是不利於工作開展的。
(四)進取意識不強，有滿足現狀的思想，敬業奉獻精神不夠。到“中心”工作後，甩開了以前辦公室繁忙的工作節奏，產生了喘口氣、鬆鬆勁的思想，加上感覺工作責任和壓力不是很大，權責不是十分明確，以往工作中加班加點、埋頭苦幹、任勞任怨的緊迫感有所放鬆，對自己所承擔的工作也認爲是輕車熟路，改革創新的進取意識不是很強，新舉措不多，因而沒有很好地開創工作局面，主觀能動性發揮得不好。有時工作中遇到困難，還產生埋怨和牴觸情緒，思想消極，不主動從自身找原因，而是怨天尤人，牢騷委屈，使自己越發陷於被動。在遵守和維護黨的紀律方面，有老好人思想，往往取明哲保身的態度，在一些違反黨的紀律、損害人民利益的言行面前，不敢理直氣壯地加以反對和抵制。
(五)性情急躁，方法簡單，往往叫人難以接受。自己擔任機關中層幹部的時間比較長，在局領導的言傳身教下，有一定的工作經驗和辦事能力，在工作中往往愛拿自己去度量他人，有時覺得別人連一些基本的政策理論水平都不具備、基本的判斷都無法作出、簡單的事務都不能處理時，就會性急直言，恨鐵不成鋼，沒過多地顧及別人的感受。對有些人不理解政策、不按制度執行時，不耐心解釋，直來直去，生硬批評，讓人生畏甚至生厭，往往使人覺得難以接近，產生誤會，無形中拉開了與同志間的距離。在文字工作上，也沒有很好地發揮自己長於文字的優勢，主動指導和幫助同志們提高寫作水平。
二、存在問題的主要原因
(一)學習態度不端正。表現在學習的自覺性、主動性不強，缺乏擠勁、鑽勁和韌勁。特別是對政治理論的學習，往往只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統和深入，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質和科學內涵把握不深不透，雖然平時也在不斷的讀書、討論、寫文章，但這只是形而上的，是低水平的學習，不能很好地將理論運用於實踐，把理論學習和實際工作緊密結合起來，以推動工作的開展。
(二)宗旨觀念有所淡化。總認爲自己工作二十多年了，擔任機關中層幹部也是十多年了，沒有功勞也有苦勞，憑自己的付出，憑自己的資格，也對得起自己所拿的俸祿，因而產生了鬆勁和歇氣情緒，在工作中缺乏積極性、主動性和創造性，只滿足於完成工作任務，不想主動找事做，不想多做事，自我加壓、不斷確立新標杆的能動性發揮不夠，創新意識、進取意識減弱。這樣一來，主動服務羣衆、服務基層、服務單位的工作就做得較差，領導“中心”發展的能力得不到充分發揮，跟不上財政改革發展的需要，這種思想是十分有害的。
(三)自我要求有所放鬆。由於思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是對自己高標準、嚴要求，而是按部就班，憑經驗辦事，按套路出牌，缺乏抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神，影響了工作質量。過高地估計自己的工作和業餘成就，自滿情緒有所滋長，顯得過於自負、清高，認爲別人境界不高、能力不強、辦事不力，不如自己，往往使自己陷於孤立和被動的境地，不利於工作的開展。
三、今後努力方向
(一)堅定理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身立命的根本，是精神的動力。作爲一個共產黨員，作爲黨員幹部，就要時刻把堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念放在首位，把它作爲自己的立身之本、奮鬥動力和行爲座標，立黨爲公，執政爲民，甘於奉獻，清正廉潔，永葆共產黨員先進性。在具體工作中，個人利益永遠服從於黨和人民的利益，堅決克服那種對人態度生冷、缺乏熱情的現象，努力爲羣衆排憂解難，使自己的一言一行都符合黨章的規定和先進性的具體要求。
(二)刻苦學習，振奮精神。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，纔能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。要自覺把理論學習作爲自己的第一需要，聯繫實際學，紮實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高爲人民服務的本領，充分展示自己的能力。要以財政改革發展中遇到的實際問題、以我們正在做的事情爲中心，着眼於馬列主義的運用，着眼於對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界，振奮精神，艱苦創業，多做貢獻。要發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習“三個代表”重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯繫實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
(三)開拓創新，不斷進取。要保證思想和工作永遠充滿活力，保持蓬勃生機，就要在發展中不斷開拓創新。在深化財政改革的路上，我們面臨的任務還十分複雜、艱鉅，需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。這就要求我們要敢於衝破傳統觀念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安於現狀，大膽地投身到改革實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服鬆懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮鬥目標，始終保持旺盛的戰鬥力，積極肯幹，吃苦耐勞，努力貢獻自己的聰明才智。
(四)艱苦奮鬥，無私奉獻。要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨和人民的事業高於一切，始終積極主動地、忠誠老實地爲黨工作，甘願爲黨和人民的事業奉獻自己畢生的精力。要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利、地位，努力做一個無愧於黨，無愧於人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上不怕吃苦，不怕困難，始終保持一股奮鬥的勇氣、拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前;在作風上，深入實際，深入基層，密切聯繫羣衆，傾聽羣衆意見，反映羣衆呼聲;在紀律上自覺遵守黨紀條規，模範遵守國家法律，不以權謀私，不貪污受賄，堅決同腐敗現象作鬥爭。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意爲人民服務。
財政個人黨性分析三
根據區委、區實踐辦的部署和要求，我局領導班子成員及全體黨員幹部在學習調研的基礎上，緊緊圍繞“深入貫徹落實科學發展觀，從量和質上擴張區域財政實力”這個主題，把科學發展觀理念和財政工作實際結合起來，認真徵求羣衆意見、仔細分析問題、深入查找原因、系統梳理思路，高標準、嚴要求，有條不紊地開展了分析檢查階段的各項工作。現將我局學習科學發展觀活動第二階段主要經驗做法彙報如下：
一、“規定動作”不走樣
按照分析檢查階段工作方案要求，我局在這一階段重點抓好領導班子專題民主生活會、形成分析檢查報告和組織羣衆議評等3個環節。先後召開了領導班子“八查八看”專題民主生活會和黨員專題組織生活會，廣泛徵求意見，互相溝通談心，認真查擺問題。此外，我局在前段學習培訓的基礎上，繼續組織黨員幹部深入學習黨的xx大有關科學發展觀的重要論述、中央、自治區、市委和區委有關應對當前經濟形勢、促進經濟平穩較快發展的一系列決策部署、中央領導近期有關學習實踐活動的重要講話精神，在進一步用科學發展觀武裝頭腦上下功夫，使開展學習實踐活動的過程成爲解放思想、促進工作的過程。在全局上下深入開展批評與自我批評的基礎上，全面系統梳理存在的問題，經過精心撰寫、用心修改和細心完善，形成了我局《關於貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告》。而“科學發展，我來評議”等羣衆性主題評議活動的成功開展，更是爲下一步整改落實階段活動打下了良好基礎，真正做到了學習實踐活動與工作“兩不誤”、“兩促進”。
二、堅持突出實踐特色，多措並舉保增長、保民生、保發展 今年以來，受國際金融危機和國家相關經貿政策調整的影響，我區財政收入連續2年每年增收1個億的高速增長態勢受到了嚴峻挑戰。財政收入減收嚴重，可用財力不足，收支矛盾突出，全區財政收入一季度大幅下降，排位全市倒數第一。面對諸多不利因素，我局審時度勢，以深入學習實踐科學發展觀活動爲契機，頂住壓力，沉着應對，客觀分析財經動態行情，積極配合徵收部門嚴格依法治稅，及時改進徵管方式，努力挖掘增收潛力，千方百計抓收入，第二季度終於止跌回升，到6月底，全區財政收入完成20.04億元，完成工作目標的51.08%，同比增長22.55%，增幅終於躍居全市第一，並實現了時間過半、任務過半的目標要求。
發展是科學發展觀的第一要義，爲加快實現我區率先大發展、跨越式發展，積極運籌資金，全力服務好鋼鐵、核電等重大項目前期工作。我局將資金保障作爲工作重中之重切實抓緊、抓好、抓實，堅持“特事特辦，一切服從重大項目前期工作”的要求，確保資金劃撥一路綠燈，暢通無阻。截止6月底，已運籌撥付鋼鐵項目、核電項目前期工作資金分別爲5800萬元、14960萬元，撥付公車工業園徵地資金973萬元。資金保障及時到位，爲重點項目的加速推進創造了先決條件。同時，改變過去坐在辦公室被動等收的思想，主動到企業、基層調查瞭解掌握情況，採取有效措施，幫助企業解決困難，促進企業發展。在財政收支矛盾突出，財政形勢相當嚴峻的情況下，加大企業扶持力度，今年以來，共撥付企業生產扶持金1586萬元，有力促進了企業發展，同時也爲財政增收創造了良好條件。
活動中，我們還始終把以人爲本作爲貫徹落實科學發展觀的落腳點和出發點，優化財政支出結構，着力改善民生。爲及時緩解被徵地農民就業難的問題，發放了350萬元就業資金，對被徵地農民進行技能培訓，使其擁有謀生的一技之長;爲改善鄉鎮醫療衛生條件，儘快解決低收入家庭的住房困難，先後投入1367萬元加快農村醫療衛生基礎設施、城鎮廉租住房建設;爲了能讓農民們喝上乾淨衛生的水，還投入244萬元實施農村飲水工程……統籌兼顧的科學用財方法，使得依法聚集的社會財富最終取之於民，用之於民，有力地促進了全區經濟社會持續和諧發展。
三、精心組織“黨組織服務年”活動，凝人心聚人力
訪民情知民意，解民困凝民心。開展黨組織服務年、“結對搬遷戶，情暖百姓心”活動，是今年我區深入學習實踐科學發展觀重要載體。爲儘快把“對子”結起來，讓每位結對黨員幹部儘快瞭解搬遷戶、幫扶搬遷戶，通過採取召開座談會、黨員談心等多種方式推動活動穩步開展。在局領導班子的帶領下，我局參與結對的18名黨員幹部先後分別走訪了公車鎮、企沙鎮及白沙萬等地40戶搬遷戶，認真撰寫民情日記，發放聯繫卡，詳細記錄與結對搬遷戶的每一次親密接觸。
隨着“黨組織服務年”以及“結對搬遷戶，情暖百姓心”活動的深入開展，廣大黨員幹部受到了深刻教育，促進了機關作風轉變，不少幹部開始認真自覺反思工作中存在的問題、制定改進工作、轉變作風的實際舉措，並結合本部門職能，主動盡力爲搬遷戶解決實際問題。如在走訪搬遷戶李偉超時，當得知他的公益崗位尚未落實時，局裏立即聯繫相關部門，迅速幫他解決了就業困難。
總之，通過分析檢查階段深入具體的查擺問題、分析原因，明確了今後努力的方向和整改措施，進一步深化了我局黨員領導幹部對科學發展觀豐富內涵的理解，大家工作熱情更高了，責任心更強了，作風更紮實了，分析問題、解決問題的能力也得到了鍛鍊和提高，更加堅定了推動科學發展、構建和諧財政的信心和決心。在轉段這個承上啓下的特殊時刻，當我們再“回頭看”時，更能清醒地意識到，如何抓好下一階段的整改落實才是整個學習實踐活動的關鍵。希望在接下來的第三階段，大家再接再厲，將查找出來的不適合科學發展的矛盾和問題儘快得到有效地整改與落實，努力讓科學發展的新成果惠及更多人民百姓。