關於窮人課後教學反思的範文文章

窮人課後教學反思（精選27篇）

2023-12-09 窮人課後教學反思篇1《窮人》一文在單元教學中理應要讀懂課文，體會情感。同時要再次深入地去學習作者通過環境描寫、人物言行、心理描寫的句子，去抒發美好情感的方法。在本文的教學中，抓住環境描寫、人物語言、心理描寫...

《窮人》教學反思（通用19篇）

2022-10-06 《窮人》教學反思篇1教學本課，我採用抓重點詞語進行品析、指導朗讀來解決重難點;啓發學生在弄清主要人物性格特點、思想品質及故事情節的基礎上，進行合理想象。使學生進一步領悟到主人公美好心靈，學生的主體地位得到了體...

《窮人》教學反思（精選13篇）

2023-04-08 《窮人》教學反思篇1語文課程標準指出：學生是語文學習的主人。語文教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣，爲學生創設良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。作爲...

窮人課堂反思（精選5篇）

2023-04-11 窮人課堂反思篇1課文《窮人》是俄國作家列夫·托爾斯泰的作品。課文講的是漁夫和桑娜在鄰居西蒙死後，主動收養她的兩個孩子的故事，真實地反映了沙皇專治制度統治下的社會現實，表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己...

第九課窮人教學反思（精選19篇）

2023-04-11 第九課窮人教學反思篇1教學時，我引導學生先從課文中找出這兩處沉默，再進行體會。第一次是桑娜與漁夫同時沉默。我問學生：“桑娜爲什麼沉默?當時她心裏會想些什麼?”這個問題大家一致認爲面對剛剛從死亡線上掙扎回來的丈...

第九課窮人課後反思（精選4篇）

2023-03-11 第九課窮人課後反思篇1文本細讀，首先要尋找文本中的疑點，凡有疑處，庶幾正是文本言語及其承載的內容、情感、思想富有張力的地方。在這裏挖掘，必定碩果累累。本節課我緊扣了桑娜的心理，抓住忐忑不安一詞讓學生對文本進行初...

窮人課堂反思（精選3篇）

2023-02-08 窮人課堂反思篇1課文《窮人》是俄國作家列夫·托爾斯泰的作品。課文講的是漁夫和桑娜在鄰居西蒙死後，主動收養她的兩個孩子的故事，真實地反映了沙皇專治制度統治下的社會現實，表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己...

窮人教學反思總結（通用19篇）

2022-11-30 窮人教學反思總結篇1思考是艱苦的過程，更是一個享受的過程。苦苦思索不得其解是痛苦的，但上下求索後豁然開朗帶來的那份欣喜，所產生的效益帶來的那份慰藉，確實是一種享受。一次筆者在教學《窮人》時，在初讀課文後，提問：你認...

第九課窮人教學反思（精選22篇）

2023-03-16 第九課窮人教學反思篇1教學時，我引導學生先從課文中找出這兩處沉默，再進行體會。第一次是桑娜與漁夫同時沉默。我問學生：“桑娜爲什麼沉默?當時她心裏會想些什麼?”這個問題大家一致認爲面對剛剛從死亡線上掙扎回來的丈...

第九課窮人課後反思（精選5篇）

2022-09-14 第九課窮人課後反思篇1剛剛執教完《窮人》一課，對教學中的一個片斷深有感觸。《窮人》是俄國著名作家列夫·托爾斯泰寫的一個短篇小說。課文記敘了一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事...

窮人課後反思（精選7篇）

2022-09-24 窮人課後反思篇1由於本文的文本較長，又處處精彩給人留以發揮餘地，而課堂時間又相當有限，所以不少同學意猶未盡只好作罷，還應該做更深入的寫法分析和性格剖析也未實現;對漁夫的描寫，課文着墨不多，但幾處描寫卻是畫龍點睛之筆...

《窮人》課本教師教學反思（精選17篇）

2022-12-12 《窮人》課本教師教學反思篇1《窮人》是俄國大作家列夫.托爾斯泰的一篇文章，主要寫桑娜和丈夫在自家十分艱難貧窮的情況下，收養因病去世的鄰居西蒙的孩子，反映了舊俄時代人民的悲慘生活和窮人的善良。本文對人物的心理活...

窮人教學反思（精選20篇）

2022-11-03 窮人教學反思篇1剛剛執教完《窮人》一課，對教學中的一個片斷深有感觸。《窮人》是俄國著名作家列夫·托爾斯泰寫的一個短篇小說。課文記敘了一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事...

窮人課後教學反思（通用18篇）

2022-09-17 窮人課後教學反思篇1在教學《窮人》中，我努力創設民主、平等、寬鬆、和諧的教學氣氛，尊重學生的獨特感受，讓學生根據自己的理解，讀出不同的感情色彩。在教學中我充分讓學生自說，自讀，自評，通過自己的情感體驗，說出感受，讀出感...

窮人課文反思（通用5篇）

2023-12-28 窮人課文反思篇1《語文課程標準》中說：閱讀是學生的個性行爲，要珍視學生的獨特感受，體驗和理解，尊重學生對文本的個性化解讀。《窮人》的教學中，教師努力創設一個民主、平等、寬鬆、和諧的教學氣氛，充分讓學生自讀，比賽讀，評...

窮人教學反思（精選17篇）

2022-12-16 窮人教學反思篇1剛剛執教完《窮人》一課，對教學中的一個片斷深有感觸。《窮人》是俄國著名作家列夫·托爾斯泰寫的一個短篇小說。課文記敘了一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事...

《窮人》課本教師教學反思（精選18篇）

2022-09-17 《窮人》課本教師教學反思篇1教學《窮人》一課時，由於有課後練習的限制，因此也讓學生作了此續寫，可寫出來的效果不盡然，有的學生在作文中竟然寫到這些孩子全都長大成人，而且後來發了財成了大老闆，接父母去城裏享福，雖然表面...

窮人的教學課堂反思（精選15篇）

2022-12-08 窮人的教學課堂反思篇1以讀促思讀中有悟：學生是學習過程中的主人。教師講的再動情也無法代替學生的閱讀實踐。在課上我給足學生讀書的時間，讓不同層次的學生都有自己的學習空間，改變了以教師的分析來代替學生的閱讀和理...

窮人課後教學反思（精選15篇）

2023-01-08 窮人課後教學反思篇1在教學《窮人》中，我努力創設民主、平等、寬鬆、和諧的教學氣氛，尊重學生的獨特感受，讓學生根據自己的理解，讀出不同的感情色彩。在教學中我充分讓學生自說，自讀，自評，通過自己的情感體驗，說出感受，讀出感...

窮人課文反思（精選7篇）

2023-06-30 窮人課文反思篇1教者在整個教學過程中，沒有丟開課文語言搞騰雲駕霧式的內容分析，也沒有脫離內容搞支離破碎的語言訓練，而是有機地把兩者統一起來，教師在解讀課文的過程中，研究溫暖、舒適這兩個詞語，首先讓學生聯繫生活理解...

《窮人》教學反思（精選24篇）

2023-03-13 《窮人》教學反思篇1剛剛執教完《窮人》一課，對教學中的一個片斷深有感觸。《窮人》是俄國著名作家列夫·托爾斯泰寫的一個短篇小說。課文記敘了一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的...

窮人的教學課堂反思（通用12篇）

2022-12-21 窮人的教學課堂反思篇1課文《窮人》是俄國作家列夫·托爾斯泰的作品。課文講的是漁夫和桑娜在鄰居西蒙死後，主動收養她的兩個孩子的故事，真實地反映了沙皇專治制度統治下的社會現實，表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己...

窮人課文反思總結（通用12篇）

2023-01-05 窮人課文反思總結篇1教學中我們關注課文的重點詞語的品析，在此方面捨得花力氣，卻很少關注到課文的標點，淺意識裏也認爲標點是課文的末梢神經，似乎是可有可無的邊角料，而實際上標點是言語的重要組成部分，有些標點的意義超過...

窮人教學反思（精選24篇）

2023-03-10 窮人教學反思篇1《窮人》一文在單元教學中理應要讀懂課文，體會情感。同時要再次深入地去學習作者通過環境描寫、人物言行、心理描寫的句子，去抒發美好情感的方法。在本文的教學中，抓住環境描寫、人物語言、心理描寫的句...

第九課窮人教學反思（精選12篇）

2023-02-06 第九課窮人教學反思篇1教學時，我引導學生先從課文中找出這兩處沉默，再進行體會。第一次是桑娜與漁夫同時沉默。我問學生：“桑娜爲什麼沉默?當時她心裏會想些什麼?”這個問題大家一致認爲面對剛剛從死亡線上掙扎回來的丈...

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