四進四信團日活動內容策劃方案3篇

爲學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動、深化培育和踐行社會主義核心價值觀，爲此舉辦“四進四信”團日活動。本文是四進四信團日活動內容的策劃方案，歡迎閱讀。

四進四信團日活動內容策劃方案一：

一、活動背景：和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認爲，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那麼如何構建和諧校園呢?

二、班會主題： 構建和諧校園，我能做什麼

三、活動目的：提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目 標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

四、活動時間：10月31日pm 7：00

五、活動地點：商學樓606

六、活動流程：

a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。

b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c) 關於“和諧校園”的指示競賽(以小組爲單位積分比賽)

⑴搶答題

規則:共設10個問題,在主持人唸完題目後方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.

⑵合作遊戲

規則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 着黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間爲1分鐘.

⑶必答題

規則:聽題完畢後,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什麼”發表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會更好》

七、 工作安排

①主持人：郭雨微、呂海妹

②評分人員：郭智強、洪靈龍

③競賽題目負責人：陳瑞欽

④歌曲準備：莊嚴

⑤通知宿舍代表：陳準 吳茜

⑥拍照：陳準

⑦獎品負責人：謝洋榮

⑧衛生負責人：張小慶

八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。

九、經費預算

獎品：中性筆芯一盒(10元)

十、注意事項：桌子的排放

團日活動總結

1、大學就像一個小社會，構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任，構建和諧校園不僅有利於建設一個良好的學習環境，也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。

2、現將本次活動開展情況總結

一、在本次團日活動中，我們把班裏的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組爲單位，爲同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們採用了以搶答和遊戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調動了同學們參與的積極性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。

但在開展本次主題班會中，現場也存在了些許的不足：

1) 對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。

2) 在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。(不過很過就平息了)

二、爲了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，

三、活動調動起了同學們積極性，大家熱情的發表了對構建和諧校園的建議與看法。

四進四信團日活動內容策劃方案二：

按照全團統一部署，學院團委20xx年圍繞學習宣傳貫徹系列重要講話精神(以下簡稱“講話精神”)，廣泛組織開展了有關工作和活動，取得了初步成效。爲將學習宣傳貫徹講話精神持續引向深入，院團委按照上級團組織統一部署， 20xx年將開展學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動

一、總體思路

要始終堅持把學習宣傳貫徹講話精神作爲重要政治任務，始終堅持以學習宣傳貫徹講話精神統攬團學思想引領工作，進一步增強對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰略性的認識，更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團學工作實踐、推進學院全面轉型發展。

要將全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神中關於青年和青年學生的論述相結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合、與學院黨政中心工作相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求，以“四進”爲手段，以“四信”爲目標，即通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”，組織開展有形化、經常化的工作和活動，引導幫助廣大青年學生和團學幹部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志爲的黨中央的信賴。

二、活動內容

1.進支部。以努力實現對團員青年的全覆蓋爲目標，以團總支爲單位，以專業特色爲依託，落實團中央學校部以“三個1”爲主要內容開展活動的總要求，即“要組織每一個團支部每學期至少開展1次主題團日活動(可以交流會、辯論會、分享會、社會實踐等形式開展);要推薦1批有關學習書籍和文章，爲團支部開展學習活動提供參考;要以團支部爲單位，以學生喜聞樂見的方式，創作1件學習成果文化作品，並通過微博、微信等媒體平臺進行展示評比”。團支部學習成果文化作品可參照以下方式進行：

團總支作品形式評比展示形式

音樂系、初等教育系綜合類原創文藝(舞蹈、聲樂、器樂、手工藝品等)作品文藝競賽

美術系綜合類原創藝術(繪畫、雕塑、藝術設計、書法等)作品藝術作品競賽

中文系詩文、朗誦、專題影片等原創作品文化作品競賽

法政系學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動展板等專題展板競賽

外語系理論篇目翻譯作品等翻譯作品競賽

數計、物理、化學、體育系知識競賽試題等知識競賽

旅遊管理系結合紅色景區解說、歷史文化介紹和當代理論熱點創作“紅色經典導遊詞”等模擬導遊競賽

2.進社團。着眼於加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發揮學生理論學習社團的優勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。以我院團學品牌活動(體育文化節、校園科技文化藝術節、大學生社團文化活動月、暑期“三下鄉”社會實踐等)爲主線，將理論學習型社團納入活動組織實施環節，適時舉辦形式多樣的典型經驗交流和成果集中展示等活動。

3.進網絡。發揮新媒體平臺“素材供給、學習交流、評選展示”三大功能，提升活動的生動性和實效性：在素材供給方面，利用我院團委官方微博、微信公衆平臺、團組織三級QQ羣組等新媒體平臺上傳規定及自選學習素材，提供電子書籍、網站鏈接、視頻影像等學習資源，打造“四進四信”學習專區。在學習交流方面，利用主題微博點贊評論、微信公衆平臺“話﹒說”版塊，組織全校師生掀起學習討論熱潮，營造濃厚的學習氛圍。在評選展示方面，利用微博點贊投票、微信平臺在線投票等功能，展示各支部、各社團的學習成果，進行公開評選和表彰。

4.進團課。着眼於促進大學生骨幹、高校團幹部等羣體將講話精神學深學懂學透，做到學而信、學而用、學而行，結合全團正在開展的“團幹部如何健康成長”大討論活動，依託培訓班、團校等平臺陣地，依託“青年馬克思主義者培養工程”，通過主題團課、專題培訓等方式，引導促進他們努力成爲講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。

三、推進步驟

1.組織動員階段(3月)：3月上中旬院團委召開團總支書記會議，組織開展主題團日活動，啓動“四進四信”活動;建立信息報送渠道，及時宣傳優秀案例，形成集中聲勢。

2.全面開展階段(4月至6月)：各系團總支、團支部全面開展活動，推動支部主題團日、學生理論學習社團研討分享宣講會及各級各類團課和培訓等活動開展，做好學習宣傳講話精神的內容產品開發和線上線下廣泛傳播等工作。

3.集中宣傳階段(7月至9月)：在暑期“三下鄉”社會實踐活動中，集中開展學習宣傳貫徹講話精神的專項活動;以新學年開學爲契機，發揮學生骨幹、學生組織及理論社團作用，注重面向新生廣泛開展活動;進行工作中期總結。

4.活動深化階段(10月至11月上旬)：持續深入開展構建“四進”長效工作機制;開展全校十佳學生理論學習社團創建、十佳優秀理論成果文章遴選等活動;在媒體平臺對優秀文化產品進行集中展示。

5.總結展示階段(11月中旬至12月上旬)：全面總結活動開展情況，對在活動中涌現出的先進個人和集體通過通報表揚等形式進行鼓勵;舉辦典型經驗交流和成果集中展示等活動。

四、宣傳辦法

整合校園廣播、櫥窗板報、宣傳單頁、校園電視等傳統媒體及微博、微信、QQ羣組等新興媒體力量，從學習內容、活動說明、效果報道三大切入點着手，構建“四進四信、三固三類”宣傳模式:開設校園廣播專題節目，在固定時段，組織固定人員，運用固定音頻渲染手段(編輯製作主題音樂、版頭、片尾曲等，打造專題節目固定呈現方式)，製作學習素材推介類、活動進程報道類、師生話題討論類專題節目。尤其注重收集師生的意見建議、學習體會，製作真人訪談秀式廣播電視節目，在校園內營造“人人學習、人人關注、人人討論”的良好氛圍。

五、有關要求

1.切實加強組織領導。要增強對學習宣傳貫徹講話精神的思想認識、責任意識，作爲當前和今後一個時期的重要政治任務和思想引領工作的統攬，不折不扣地落實通知要求、部署開展工作。

2.融入各項工作活動。要注重結合自身總體部署和重要時間節點，將學習宣傳貫徹講話精神與開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動相結合，貫穿於各類活動和品牌工作中。

3.注重校園廣泛參與。要注重面向整個校園，注重和發揮各團支部及學生的參與感、積極性和創造力，注重創新形式載體增強互動性和吸引力，努力使活動全面深入、生動活潑。

4.大力加強活動宣傳。要廣泛開展全媒體宣傳，對活動開展情況持續宣傳報道，營造濃厚氛圍。

四進四信團日活動內容策劃方案三：

爲進一步深入學習領會、全面貫徹落實系列重要講話精神，按照我校《關於開展學習貫徹系列重要講話精神‘四進四信’活動的通知》要求，突出“進網絡”宣傳學習重點，提高全校團員青年學習討論的熱情，形成互學互比的良好風氣，決定在全校範圍內開展“四進四信”線上討論活動，具體安排如下：

一、活動主題

根據《通知》既定安排，3月份討論主題爲“青年要自覺踐行社會主義核心價值觀”，今後每月討論主題將在每月月初通過XX大學XX團委微博、微信進行公佈。

二、活動日期

20xx年3月--20xx年11月底

三、活動形式

從即日起，XX大學XX團委新浪微博發起#誰是學習最強音#話題，各團支部和個人可以參與互動，參與的方式：(1)團支部或個人發佈原創性微博，微博內容可以是當月主題的討論心得、相關活動視頻或團日活動照片，發佈格式：#誰是學習最強音# 與當月主題相關的微博內容並@山東大學威海團委新浪微博。

2.各團支部或個人可以向山東大學威海校區團委微信平臺投稿，投稿郵箱：。內容可以爲學習心得(800字以上)、原創視頻、漫畫等，學校會擇優予以發表展示。

3.每個月月底，學校將會根據當月討論情況，以積分排名的形式通過微信、微博公佈參與活躍團支部及個人前20名，從第1名至20名分別獲得20-1分不等積分，並累計。年底學習討論活動結束後彙總積分計算總排名並予以表彰獎勵。

四、活動規則

1.計分項目：

參照BCI指數，計分包括微信和微博兩部分，微信W1：微信發表作品X1，微博W2：原創微博數X2，原創微博被轉發數X3，原創微博被評論數X4，原創微博被點贊數X5。

計算方式

積分=160*(W1*30% W2*70%)

W1=100%* ln(X1 1)

W2=40%*ln(X2 1) 25%*ln(X3 1) 25%*ln(X4 1) 10%*ln(X5 1)。

五、有關要求

1.本次“四進四信”線上討論活動是我校學習“四進四信”活動的重要組成部分，各學院團總支要充分重視，積極組織本單位團支部及團員青年參與此次線上討論活動，並以此爲契機，認真學習“四進四信”活動，積極整理收集本單位的學習成果。

2.線上學習大討論活動結束後，將根據積分排名評選 “四進四信”線上大討論活動優秀組織單位(團支部)和優秀個人(團員)各10名，並從提交作品中評選優秀學習作品10個，給予作者物質獎勵。