活動策劃方案書模板十篇

活動策劃方案書模板 篇1

一、活動主題

在這個變化莫測的世界裏，有很多的人和事物，也許與我們擦肩而過，當速度成爲一種美麗的時候，需要一種捕捉，因爲美麗稍縱即逝，但，如果你用手中的相機把它拍下來，美麗就會變成永恆……在這裏，無論您的年齡大小，經歷如何，我們真心期待您的作品。

人生從定格瞬間的美麗而精彩，快樂從享受影像的藝術而永恆。

1.活動目的：表現“瞬間美麗”，感受“瞬間美麗”，將美麗傳遞……;

2.主題：情繫理工;

3.內容：通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學院大學生生活中的點滴，感受大學生活的多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恆橋樑，展示一個最美的的武昌理工學院!

二、活動時間

1.開展時間爲3月18日至3月31日;

2.作品上交截止時間爲3月31日20：00。

三、活動地點

1.宣傳地點：全校範圍;

四、活動對象：武昌理工學院全校學生。

五、活動內容策劃：

1.參賽作品要求：

(1)參賽圖片由作者本人拍攝，拍攝時間不做限制，取景必須在武昌理工學院內，作品可以爲人文風景和自然風景，並未曾在其他攝影比賽中獲得獎項，未在其它平面媒體發表，不得借用他人作品;

(2)數碼攝影作品不人爲去除原始拍攝信息，不得加LOGO、水印、修飾性邊框;

(3)獲獎參賽作品，請參賽者提供原片。逾期未能提交原片，或原片無法達到要求者，將失去獲獎資格;

(4)每一張照片，寫明作品題目、作者姓名以及作者所在院系、班級、聯繫方式，每一張照片附有一百字左右的簡要作品說明等;

(5)作品大小，數據量不超過5M，像素不得低於200萬;

(6)大賽僅接受數碼照片(含手機拍攝)，格式要求爲JPEG。彩色、黑白不限，單幅、組圖均可，組圖要求爲3—10張;

(7)合成及拼接照片，以及其他增加或刪減影像內容等影響作品真實性的照片不予參選。

2.參與方式

作品統一發到郵箱:。

3.評分標準

3.評分標準

一、主題內涵(40分)

評分依據：

1、主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內容、寓意。(40—30分)

2、主題較爲明顯，與比賽主題聯繫較緊密，能引起欣賞者一定共鳴。(30—20分)

3、主題不明顯，與比賽主題相差較遠。(20—10分) 4、主題渙散、不集中。(10分以下)

二、創意構圖(30分)

評分依據：

1、構圖較完美。整個作品看起來均衡、穩定、有規律。有明顯的視覺美。(30—25分)

2、構圖和諧。輪廓清晰，主體突出，線條分明。(25—20分)

3、構圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。(20—10分)

4、基本沒有構圖規劃。作品佈局雜亂，主體模糊，沒有視覺焦點。(10分以下)

三、視覺效果(30分)

(一)色彩飽和度(15分)

1、色彩鮮豔、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。(15—12分)

2、色彩多樣，較能表達作者創作意圖。其中不乏搭配不合理之處。(12—8分)

3、色彩單調，基本沒有運用什麼色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。(8—4分)

4、沒有色彩方面的技巧運用，光線昏暗，照明效果較差，照片灰暗，缺乏亮度。(4分以下)

(二)對焦、曝光(15分)

1、對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節明瞭。(15—12分)

2、對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出。(12—8分)

3、對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現“散焦”。(8分以下)

4.獎項設置

所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀念獎，其中的優秀作品，我們將設置優勝獎(取參賽作品中的百分之十(優秀作品))。

5.評選方式

(1)比賽將採用預決賽的方式決定最後的優勝作品，在比賽截止的日期後的一個工作周之內公佈優勝作品和選手;

(2)評選結果出來後，將獲獎作品公開展出;

(3)作品會有指導老師點評，保證作品的含金量。

六、說明

主辦單位擁有作品的發佈和宣傳權，作者擁有參賽作品的版權。

負責人：周航 李政婷

主辦單位：武昌理工學院文法與外語學院團委學生會宣傳中心

協辦單位：武昌理工學院校團委宣傳部新聞中心

活動策劃方案書模板 篇2

主辦單位：經濟與管理學院

活動主題：小型趣味活動

指導老師:

活動簡介：該小型趣味活動是由：“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一髮”、“信任前行”八個環節組成。比賽是展現校園新生青春活力的平臺。此外，通過在活動插入與觀衆互動的環節，增進學生之間的相互溝通與瞭解。

一、承辦單位：20xx級經濟與管理學院的四個專業團支部：

經濟學團支部、電子商務團支部、市場營銷團支部、

信息管理團支部.

二、活動目的：爲了積極響應學院團委“文明溝通”的持久開展，也爲了促進各班級同學之間的合作交流，加強彼此間的聯誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼，也爲了讓同學們更好的感受趣味遊戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂。

三、活動人員：以20xx級經管學院學生爲主，本校其他學院的學生自願參與。

四、活動時間及地點：10月25日中午，第一食堂前空地。

五、活動流程：

(1)本學院的同學在自己所在的班級文藝委員處報名，各班文藝委員與活動前確定好參賽同學的人數，其他學院的同學可現場報名；

(2)活動過程中的裁判及各活動負責人從各專業選出活動前各裁判需要對各個活動的規則詳細瞭解，做到公正嚴明，班級的出場次序及賽程安排由組織委員安排決定;

(3)比賽始終堅持”友誼第一，比賽第二“的原則;

(4)各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動的相關工作，搞好活動預期效果，擬定好具體宣傳方案並粘貼在校展覽板上。

六、活動器材：由各個負責人根據賽程需要準備，羅列出器材清單統一發配。

七、獎項及獎品設置：起草賽程相應的獎品設置的方案，制定獎券，制定獎勵規則，統一到生活委員負責處（設置獎品領取處）領取。

八、活動賽程內容及規則

活動一（背靠背）；

遊戲方法：每次比賽由4組隊員同時進行（負責人可根據實際情況稍做調整），每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鐘。

獎勵方法:壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利(組內成員每人一張獎券)

活動二（夾彈珠）；

遊戲規則：把一個裝着水的'和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時間爲一分鐘。在這一分鐘內，看誰夾的彈珠數量最多，多者獲勝。贏家將得到獎券一張。

注意事項：

(1)彈珠在被夾到杯子的過程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來放到杯子裏。

(2)夾取彈珠時，必須用筷子，不能用手拿去，否則犯規。

獲獎方法:夾球最多者獲得該輪的勝利

（文件一由經濟學統一負責負責人：劉媛，徐安穩）

活動三（千鈞一髮）；

遊戲規則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用捲尺測量水杯與桌邊界距離最短即爲勝利者（距離相同者以杯內水多者勝出）。

獎勵辦法:從規定位置將此水杯推出停止後,根據水杯距離桌面距離依次頒發一,二等獎。

活動四（信任前行）；

遊戲規則：參賽者兩人一組，一名選手蒙上雙眼，由隊友言語指揮參賽者由起點手持乒乓球通過設定的障礙物，在規定的2分鐘內最先將乒乓球投入指定位置，即爲勝利。

注意事項：

（1）參賽者不能隨意摘下眼罩，碰倒障礙物需重新返回起點再次開始。

（2）裁判注意參賽選手的違規現象，做到公正嚴明。

（3）場外人員不要大聲喧譁，以免干擾參賽者。 獎勵辦法:從規定位置出發,在相關規定時間範圍內,分設一,二等獎。

活動策劃方案書模板 篇3

一、本次工會活動是趣味運動會

工會準備組織全所職工及其家屬開展一系列健康、有意義的活動，現將活動方案安排如下：

具體小組及負責人：

語文科小組

數學科小組

英語科小組

政史地科小組

理化生科小組

美、音、體、信息科

總務處、教導處

校長室、政教處

工作人員：各位工會委員

裁判：

二、趣味運動會運動項目

1、乒乓球投籃：各個工會小組選派4位教職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離爲5米，計算4位教職工的'投中的總數。

2、足球射門：各工會小組選派3位教職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可（距離約爲半個籃球場的長度），計算3位教職工的進球總數。

3、踢毽子：各工會小組選派3位教職工參賽，不限時間，計算一次所踢的個數，然後計算三位教職工的總數，評出。

4、跳繩比賽：各工會小組選派6位教職工參賽，其中兩人負責揮繩，其他4人跳繩，4位教職工都必須能跳繩，可以4人同時，也可以分先後，由裁判負責數數，每小組有兩次機會，取數量多的一次。

5、除參賽教職工外，其他教職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。

三、獎品

每位參賽教職工每參加一項可以領取一份獎品，按工會小組統計的參賽名單和參賽項目發放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束後交到羅崢榮處，並領取獎品.

四、本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入學年工會小組評比中，請各工會小組踊躍參加。

活動策劃方案書模板 篇4

農曆五月初五，俗稱“端午節”。“五”與“午”通，“五”又爲陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變爲：吃糉子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。據說，吃糉子和賽龍舟，是爲了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名爲“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒，則據說是爲了壓邪

一、賣場佈置

1.場外佈置

1.1營銷店各製作橫幅一條，懸掛於xx店店招下。

1.2門口處用氣球進行佈置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。

2.場內佈置

2.1商場內主要是對專區進行佈置，配合商品合理佈置。

2.2對主通道重點佈置，可用氣球懸掛（見附圖）。

2.3專區可用糉子懸掛成形狀（如端午節快樂等）

二、商品促銷

1.商品陳列：各店在促銷期間，應在主通道擺放2-6個糉子堆頭；要求各店在促銷期間利用冷櫃，大面積陳列各牌糉子，5月九年級、四、五三天除冷櫃之外各店應在主通道擺放2-6個糉子堆頭銷售；各店在端午節當天在不影響糉子質量和銷售的情況下，可將大約1-2斤重的糉子用網袋裝成若干數量包（注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝），並打上價格，懸掛於各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買慾望，促進糉子的節日銷售；要求各店美工和管理幹部員工發揮水平，進行創意陳列和氣氛佈置（如在糉子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案）

2.商品特賣：在促銷期內，糉子和其它節日相關商品（如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皁、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品）均有特價銷售；

3.商品要求：

3.1相關促銷商品品

項不低於20個（食品生鮮15個，生鮮5個）；

3.2.商品價格普遍低於市場價；

3.3.同類商品選擇價格較低商品；

3.4.跟端午節一切有關連的商品，具體品項請參考如下（紅色字體爲重點推薦商品）：

食品類

散裝糉子包裝糉子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆

綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗

食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精

糯米酒甜酒啤酒紅心鹹蛋松花蛋鹹鴨蛋雞蛋

生鮮類

五花肉雞肉牛肉蝦肉豆製品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉。

三、團購業務

1.端午節期間送禮的顧客比較繁多，對當地的政府部門及工會提前進行拜訪，並表明意向，可增加營銷店的銷售業績。

2.端午節前期xx科組織對各區域的客戶進行短信派送，並提前祝節日快樂。

店均對顧客資料凡端午節及兒童節生日的小朋友（18歲以下）贈送價值10元左右禮品一份。

活動策劃方案書模板 篇5

一、活動名稱：魯東大學研究生攝影比賽

二、活動宗旨：爲了豐富研究生的校園生活，展示研究生多姿多彩的生活，增強研究生藝術與審美的交流，也爲諸多攝影愛好者提供一個展示自我的平臺，以此激發研究生對攝影的興趣和愛好，更加關心、瞭解生活體驗校園文化，記載激動人心，感人至深的瞬間、留住溫馨的歡笑回憶，分享快樂美好大學生活!

三、活動主題：本次比賽以“激揚的青春”爲主題爲全校研究生提供一個展現自己的平臺，記錄美好青春的難忘瞬間。

四、主辦單位：魯東大學研究生會

五、活動流程:

(一)、活動時間：20xx年4月10日—20xx年5月5日

參加對象：魯東大學全體研究生

(二)、前期安排：

1、張貼宣傳海報

2、依託研究生網進行宣傳

3、各系研究生宣傳部長協助宣傳

4、照片徵集

(三)、比賽規則與內容：

1. 參賽者交一張或者一組以“激揚的青春”爲主題的照片，照片題目自擬。要求參賽作品積極健康，高雅文明。人物、風景照等均可。

2.投稿作品要註明作品的標題，拍攝時間，拍攝的地點，真實姓名，聯繫方式，對自己的作品用簡單的文字(不超500字)敘述一下文字敘述word版本與電子版照片齊交至郵箱：

3.使用500萬像素以上相機拍攝，照片不得有修改，裝飾、水紋、簽名等，要求原作，否則視爲棄權　所有參賽作品不能改變原始影像僅可做色彩、色調、亮度適當調整，不收創意電腦合成照片。

4.要求作品由自己拍攝，不得使用、不得剽竊、藉助他人作品，冒名頂替。

六、宣傳報道

整個活動宣傳素材的收集整理由宣傳部負責，包括活動通知的下發、現場照片的採集以及活動後新聞稿件的撰寫與報送。通過各種渠道擴大影響力。

七、獎項設置與獎勵：

1.)一等獎：1名

2.)二等獎：2名

3.)三等獎：3名

4.)參與獎：若干

注：本次活動經初賽選出優秀人員進行復賽、決賽，現場評分，評出一等獎，二等獎，三等獎。

活動策劃方案書模板 篇6

一、活動目標

1.探索自我，認識自己;

2.提升感恩能力，增加親情交流;

3.學會感恩，做感恩的人。

二、理論依據:

根據人本主義的理論觀點，人性是積極向上的，每個人都具有解決個人問題的能力。個體能對自己負責，有正面的人生取向，具有成長的衝動，只要提供適當的心理環境和氣氛，他們就能產生自我理解，改變對自己和他人的看法，形成積極的行爲，並最終達成心理和諧。因此，通過領導者帶領的方式，以感恩爲切入點，激發個體發現、體驗感恩的情境中，從而客觀地認識自我，挖掘自己的心理潛能，形成和諧的人際關係，快樂幸福地生活。

三、參與對象：

8-10個家庭

四、活動過程

活動1：五毛一塊

1)時間：約20分鐘。

2)操作：指導者先說明，小朋友價值五毛，大人價值一塊，開始時讓全體成員圍圈，隨着歡快的音樂順時針走動。接着，領導者隨機說一個價格“兩塊五”，成員必須按照要求的價格抱在一起。落單的成員必須表演一個節目。

3)活動目的：活動伊始，先通過熱身小遊戲活絡氣氛，帶動情緒。擁抱可以增進人與人之間的情感，消除隔閡。

活動2：信任之旅

1)時間：約30分鐘

2)準備：事先準備好盲行路線，設置桌、椅等障礙物;準備好眼罩。

3)操作：以家庭爲單位輪流扮演“盲人”和“嚮導”，盲人被矇住眼睛，在原地轉3圈，暫時失去方向感“嚮導”，協助盲人。然後，盲人在嚮導的攙扶下，沿着指導者指定的路線，帶領盲人沿室內外行走。要求：活動中嚮導不能暴露自己的身份，不能講話，大家都要保持安靜，嚮導只能用非語言的.方式引導盲人走完全程，讓盲人自己體驗各種感覺。

4)活動目的：通過“盲人”與“嚮導”角色的體驗，讓成員理解家庭之間互相幫扶和支撐是多麼重要。同時讓成員感受信任與被信任、愛與被愛的幸福與快樂。許多學生(“盲人”)在成長路上遇到障礙時會無助、無奈、甚至恐懼，內心特別希望得到幫助與支持。家長(“柺棍”)的幫忙是“盲人”期待的。但做好“柺棍”也不是簡單的事，因爲許多“柺棍”自己能看到前面的障礙，就以爲“沒什麼，我肯定可以順利通過”，帶着一份自信和勇氣，領着“盲人”快速前進，無法體會“盲人”爲什麼如此猶豫不前。仔細想想，還不是沒有從他人的角度出發考慮問題嗎?“盲人”對眼前的一切一無所知，心存戒備，對“柺棍”的引導還不是十分信任，所以步履不可能輕鬆，心底無法坦然。通過“盲人”與“柺棍”角色互換的體驗，反思自己在幫助他人與信任他人中的不足，在活動中，進一步化驗了信任與被信任的欣慰與快樂，最後一句“謝謝你!”是對雙方最好的表達。活動3:十月懷胎1)時間：約30分鐘2)準備：事先準備好氣球。

3)操作：小朋友們將充氣的氣球塞進自己的衣服中，扮演十月懷胎的孕婦，感受母親在懷自己時的不易。成員在扮演孕婦時還要完成如睡覺、刷牙、上廁所、吃飯、撿東西、繫鞋帶等一系列的動作，並保護自己的氣球不要炸掉。

4)活動目的：讓學員體會母親把自己帶到這個世界是多麼不容易，要學會感恩，學會珍愛生命。

活動4：互換角色

1)時間：30-40分鐘2)準備：5個小情景、紙、筆

3)操作：由小朋友扮演媽媽，媽媽扮演小朋友，隨機抽一個情景並表演一個相應的情景，其他成員作換位思考，理解他人，情景1：一向溫柔的媽媽今天下班回來，愁眉苦臉的，脾氣很暴躁，因爲一點小事就對着小明發火。小明很苦惱很委屈，於是……

情景2：小明早上睡晚了，上學快遲到了，媽媽很着急，催着小明動作快點……

情景3：小明考試沒發揮好，回到家向媽媽彙報自己的成績換位思考四步曲：

第一步：如果我是他，我需要的是……第二步：如果我是他，我不希望……第三步：如果我是對方，我的做法是……第四步：我是在以對方期望的方式對他嗎?

4)活動目的：每一個情景都是一幅生活的畫面，學員們在生活中肯定會遇到，通過角色互換，讓小朋友和家長在不同的情境中感受對方的情緒和難處，互相理解和保留對方。活動5：我想對你說1)時間：約30-40分鐘2)準備：紙、筆

3)操作：小朋友坐一排，家長坐一排，寫出最想對對方說的一段話，可以是一件最難忘的事，可以是對對方的意見和要求，也可以單純表達感謝之情，然後到臺上分享。

4)活動目的：利用此次機會，把平時埋藏在心理的話說出來，也讓雙方增進了解，增加彼此的情感。活動6：唱生日歌，切生日蛋糕

在歡快的生日快樂歌中，一起分享生日蛋糕，度過一個難忘的生日。

活動策劃方案書模板 篇7

一、活動時間

xx年6月xx日上午

二、活動地點

x社區

三、活動目的

瞭解端午節的習俗和來歷，參與端午節的一些慶祝活動。同時，通過端午節來了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。

四、活動主題

艾香端午鄰里和

五、活動內容

(一)"話端午"演講、展覽活動.設置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。

(二)"傳統廚藝+詩藝"比拼由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關的菜餚

(三)端午三創"衛生"大賽設計若干"衛生包乾區"，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢後，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，並插於所打掃衛生區內。

(四)傳授"制香囊手藝給每位選手分發一塊色彩鮮豔的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料製作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫於香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊製作完畢後，可以自帶，也可以送給他人。

(五)包糉子比賽先由老師介紹包糉子的技巧，再給每位選手分發糉葉、糯米等食材製作糉子，評比出誰包得最好、最多(包糉子是端午節的傳統活動，但年青一代很大部分已經不會包了，這樣的傳統技藝一定要傳承下去)。

六、獎品

各個活動評出前三名，獎勵糉子一個或鹹鴨蛋一個加艾葉一把，其他參與者均爲鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現"重在參與，重在開心"的活動原則。

活動策劃方案書模板 篇8

二、活動目的

5月20日情人節就要到了，爲消費者創造一個既浪漫又溫馨的節目，是每一家酒店都在努力的工作，多年來，也一直是送玫瑰、送巧克力佈置一下場地來向消費者傳送這個節目的訊息。

根據我們山莊自身的經營特色，根據常消費熟客的消費習慣。今年，我們制定出以下情人節推廣計劃，供總辦審閱。

二、活動主題

xx酒店情人節粉紅之旅

玫瑰、粉紅、物語

三、活動時間

5月20日

四、活動地點

主要地點：麗駿會大廳

次要地點：客房 桑拿房

五、活動方法

1、通過浪漫的場景佈置，爲消費者創造一個溫馨，旖旎的愛的殿堂;

2、設立“情人留言板”，供情侶在上面寫上愛的摯言。

3、通過彩色熒光棒掛在身上的方式，區分單身和有情人之間的身份，單身客人可參加大廳舉辦的“情侶對對碰”活動(另附活動方案)

4、客房、桑拿房設立“粉紅情侶套房”，巧妙佈置，並贈送玖瑰花、巧克力、香檳酒及雙份早餐。

5、灑吧推出情侶雞尾灑內容。

六、氛圍營造：

夜總會：

1、大門口用松枝、鮮花、粉紅色雪紗紮成心形拱門。

2、進大門橫樑上註明活動主題。

3、二樓玻璃牆處設立4 ×2米“情侶留言板”。

4、大廳內用粉紅色雪紗，玫瑰花，粉紅色汽球點綴。

客房、桑拿房：用粉紅色雪紗，玫瑰花，粉紅色汽球點綴。

七、廣告方法：

1、 宣傳單：10000份，自行派發。

2、 短信發佈：3000元。

3、 內部廣告發布：(含噴畫、電腦屏幕)。

4、 廣告文字：

A、 擁有你，我此生有幸。

珍惜你，我畢生力行。(廣告詞)

B、 春信綻放，玫瑰花開，愛情來了，你的故事開始了;

情人節到了，在東莞山莊準備一份珍愛的禮物，然後溫柔地攜上你的的她或他，就在這個浪漫的日子開始相約。(短信)

C、5月20日情人節，“粉紅情侶套房”188元，恭祝您情人節快樂!

5月20日東莞山莊單身貴族“情侶對對碰，”PARTY恭候您的光臨!

玫瑰花雨，美酒燭光，麗駿會情人節粉紅之旅，等待您的參與!

八、促計劃：

1、客房設八間“粉紅情侶套房，”每間每晚228元，並贈送玫瑰8支，巧克力一盒，香檳酒一支。

2、桑拿房設八間“粉紅情侶套房，”每間每晚218元，並贈送玫瑰花8支，巧克力一盒香檳酒一支。

3、夜總會大廳推出“情侶雞尾酒”套餐。

4、夜總會大廳“單身貴族”“情侶對對碰”活動。

九、活動安排

1、營銷部：X月X日前推出活動廣告

X月X日前做好情人節氛圍營造工作

2、娛樂部：X月X日前結合營銷計劃，制定好情人節活動細則：

X月X日前做好情人節氛圍營造工作

3、桑拿、客房部：X月X日做好粉紅情侶套房的佈置工作

4、工程部：結合活動計劃，做好用光、用電工作的安排及特殊道具的製作。

十、費用預算：

1、仿真玫瑰花：6000朵×0.3元=1800元

2、玫瑰花：500朵×1.00元=500元

3、巧克力：100盒×20元=20xx元

4、粉紅色雪紗：100碼×5.0元=500元

5、 宣傳單：10000張×0.25元=2500元

6、噴畫：200平方×10元=20__元

7、其它： 500元

合計： 9800元

活動策劃方案書模板 篇9

一、活動背景

爲充分發揮志願服務在春運工作中的積極作用，不斷提升開福春運志願服務工作水平，引導廣大青年培育和踐行社會主義核心價值觀。現根據共青團省委、市委的相關要求，並結合我區實際情況，全面啓動20xx年開福區青年志願者服務春運“暖冬行動”。

二、活動時間

2月2日至3月3日

三、活動地點

汽車北站

四、活動要求

“暖冬行動”主要是面向春運旅客普遍性需求和老弱病殘孕的重點羣體，依託火車站、機場、高鐵站、道路客運站、城區地鐵站和高速公路服務站點開展引導諮詢、秩序維護、重點幫扶、便民利民等方面志願服務活動。此次活動涉及的服務對象多、時間相對集中、社會關注度高，各街道團組織要專題研究，統一部署，加強協調，周密安排，強化工作指導和督導檢查，認真做好春運志願服務的需求統計及對接工作，及時掌握各交通運輸系統志願服務的工作特點、時間節點、運作方式以及重點站點、相關單位工作情況。要指定專人負責宣傳工作，構建與本地區春運辦和各交通行業的信息聯動機制，及時刊發、報送相關信息。要充分發揮傳統媒體和新媒體的作用，把握春運志願服務重要時間節點，積極策劃專題宣傳活動，深入挖掘宣傳亮點，主動發聲、形成統一聲勢，營造志願服務春運的良好氛圍。

活動策劃方案書模板 篇10

活動名稱

歡樂中秋節

活動目標

1.感受中秋節與家人團聚的歡樂氣氛。

2.能說出親人團聚的情樑和心情，表達對家人的關愛。

3.知道中秋節是中國傳統節日，瞭解中秋節的來歷和風俗文化。

活動重難點

目標2.3

活動準備

1.經驗準備。聽過有關中秋節的傳說。

2.材料準備。教師用材料:課件“歡樂中秋節”:不同的月餅若干、不同的月餅盒4~5個。幼兒用材料:《健康社會》第6~7頁。

活動過程

一、活動導入

出示月餅盒，引導幼兒觀察月餅盒上的圖案，引出中秋節的話題。

教師:這些月餅盒上有什麼圖案，表達的是什麼意思?

小結:月餅盒上的中國結、月亮、嫦娥等圖案是中秋節常見的，蘊含對親人的思念，對朋友的祝福以及闔家團圓的喜慶。每年農曆八月十五是中秋節，是家人團聚的節日，大家在一起賞月、吃月餅慶祝團圓。

二、感知理解

1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，瞭解中秋節的由來。

教師:動畫裏講了一個什麼樣的故事?中秋節是怎麼來的?

2.播放課件“欣賞吧”中的圖片視頻，鼓勵幼兒介紹自己知道的中秋節習俗。教師:每年中秋節你是怎樣過的?中秋節有哪些習俗?

小結:中秋節的習俗有很多，如賞月、拜月、吃月餅、黃桂花、飲桂花酒。吃桂花棟等，有些地區還會舉辦富有當地特色的活動，如觀潮(江浙帶)、燃燈(湖廣一帶用瓦片疊塔於塔上燃燈、江南-帶則做燈船)等。

3.鼓勵幼兒說-說和家人-起過中秋節的情景和感受。

三、操作體驗

1.出示月餅，引導幼兒觀察月餅的外形，知道月餅的寓意。

教師:月餅的形狀是什麼樣的?爲什麼是圓圓的呢?你吃過什麼餡兒的月餅?小結:圓形的月餅象徵農曆八月十五的月亮最圓最亮，圓圓的月亮象徵着團圓。

2.將月餅切成小塊，幼兒分組品嚐月餅，感受團圓、甜蜜、快樂的心情。

3.播放課件“玩遊戲”，進-一步瞭解中秋節的文化。

4.請幼兒完成《健康.社會》第6~7頁的活動，加深瞭解中秋節的風俗習慣。

四、總結分享

教師和幼兒共同總結經驗。

教師:中秋節你想和家人一起做什麼?

小結:中秋節是親人團聚的日子，當不能和親人相聚的時候，我們可以通過打電話的方式問候他們。

活動延伸

1.在美工區提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料，引導幼兒運用各種材料製作月亮和月餅:在閱讀區提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書籍，鼓勵幼兒閱讀和欣賞有關月亮的故事。

2.請家長掃描《健康社會》封三下方小火車中主題一的二維碼，找到故事動畫《歡樂中秋節》，和幼兒起欣賞故事內容，並在農曆八月初-至八月十五晚上帶幼兒觀察月亮的變化。