遊園活動方案（精選29篇）
遊園活動方案 篇1
一、活動背景
端午節是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。是中國人二千多年來的傳統習慣，由於地域廣大，民族衆多，各地也有着不盡相同的習俗。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多於異的。其內容主要有：女兒回孃家，掛鐘馗像，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，遊百病，佩香囊，賽龍舟，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃鹹蛋、糉子和時令鮮果等，爲了弘揚民族傳統節日，根據我們的特殊情況，制定適合的活動方案。
二、活動目的
在這個傳統的節日裏，開展適合我院服務對象參加的遊藝活動，讓傳統節日在遊藝中體現。根據服務對象的能力、精力、動力、活力的不一致，將我院的服務對象分爲"長壽組"與"活力組"針對不同年齡層次人羣對傳統節日的不同需求，設計既符合傳統理念又體現時代特色的遊藝方案，使我院的服務對象在遊藝過程中增進對中國傳統文化的瞭解和興趣，使民族精神得以弘揚、鍛鍊大家的動手能力、參與能力，同時也能達到聯絡感情、促進友誼、活躍身心的作用。通過活動，使人們既能增加對中國傳統文化的認識，更加珍惜今天的美好生活。
三、活動對象
四、活動地點
五、遊藝詳細內容
1、賽龍舟方法：10人一組，分爲4組參與比賽。將準備好的紙張發給參賽選手，聽到裁判員的指令後開始動手，首先折出一條船，並放在裝有水的容器內，利用扇子的風力讓自己的船到達終點。取前3名優勝獎。參與選手有參與獎。裁判員根據比賽結果發放相應"領獎卷"新意之處：
賽龍舟是端午節的主要習俗。相傳起源於古時楚國人因捨不得賢臣屈原投江死去，許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後，追至洞庭湖時不見蹤跡。之後每年五月五日划龍舟以紀念之。借划龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。
準備材料：彩色摺紙、大水盆(長形)、10把扇子、桌子數張。
2、包糉子方法：10人一組，可分4組進行比賽。將準備好的糉葉(仿真)、糯米、紅棗、紅豆、豬肉(仿真)物品發放給參賽選手，聽到裁判員的指令，開始動手，完成的作品需達到指定的標準，(最終解釋權在裁判員)，取前3名，參與選手有參與獎。裁判員根據比賽結果發放相應"領獎卷"新意之處：
中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃糉子，可算是全國通行的習俗，而包糉子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱糉葉。百姓家家都要浸糯米、洗糉葉、包糉子，其花色品種更爲繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗糉;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興糉子爲代表。吃糉子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
準備材料：布料、帶子、米、綠豆、仿真水果(小)、桌子數張。
3、制香囊方法：10人一組，給每位選手分發一塊色彩鮮豔的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，綠豆或花生代替香料。每位選手利用手中的材料製作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫製在香囊外。要求針腳工整，外形美觀。香囊製作完畢後，可以自帶，也可以送給他人。裁判員根據完成作品的質量發放"領獎卷"。
新意之處：
佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有硃砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。
準備材料：彩色絲布、細帶子、筆、綠豆或花生、針(十盒)、白線、穿針器、彩色卡紙、桌子數張。
4、唱童謠 品童趣
(一)五月五，是端陽;插艾葉，掛香囊;五彩線，手腕綁;吃糉子，沾白糖;龍舟下水喜洋洋。
(二)端午花，紅又紅;摘朵鮮花送金龍;端陽端陽，糉子糉;拿個糉子塞龍洞;龍戴鮮花吃糉子;吃飽糉子回龍洞。不要傷害屈原老公公。
(三)桃兒紅，杏兒黃;五月五，是端陽;糉葉香，裹五糧;剝個糉子沾上糖;幸福生活萬年長。
(四)五月五，是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐着划船手;中間坐着打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。
(五)糉葉香，香廚房，艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃，這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。五月五，是端午，背個竹簍進山谷，溪邊百草香，最香是菖蒲。
(六)端午臨中夏，時清日復長。
鹽梅已佐鼎，曲糵且傳觴。
事古人留跡，年深縷積長。
當軒知槿茂，向水覺蘆香。
億兆同歸壽，羣公共保昌。
忠貞如不替，貽厥後昆芳。
方法：裁判員準備六首童謠，參與者從中抽取序號，並手持稿件，聽裁判員發令"開始"，而裁判員手拿節奏器，參加人員必須按照裁判員的節奏，一字不差的讀出來。必須使用普通話。(老人可選用語言表達方式，節奏可適當放慢)新意之處：
你是否還記得這些伴隨自己成長的童謠?聽着這些曾經熟悉的曲調，是否會令你回味兒時的童趣?傳統童謠，是民間文學遺產的一部分。因其文字簡單、朗朗上口而在民間傳唱。我區12個民族都有自己的童謠，尤以壯、漢兩族童謠爲多。童謠也稱兒歌，是流傳於兒童之間的歌謠，它以說爲主，也有連說帶唱的，還有一唱到底的。之所以代代流傳，除了淺顯生動、韻律響亮、詼諧風趣，還能夠將事物清晰表達，您是否又會想起屬於我們地方特色的童謠"月亮粑粑，兜裏坐個嗲嗲，嗲嗲出克買菜，兜裏坐個奶奶```````"!
準備材料：彩色卡紙、寫好童謠、準備抽籤號、一張桌子5、吹乒乓球方法：將一隻乒乓球放入盛滿水的第一隻杯子中，用嘴將球在30秒內連續吹入至第五個杯子中的爲勝。分四組同時進行，如果超時或吹的過程中球掉落，則淘汰出局。取2組優勝，2組參與。
新意之處：
鍛鍊肺活量、激發參與者的主動性，讓參與者有信心參與活動。
準備材料：乒乓球10個、25各水杯、5張桌子6、丟沙包方法：裁判員準備四種玩沙包方法，參與者必須都通過才能獲獎，(老人可適當減少難度)新意之處：
鍛鍊參與者的眼、手、腦、回憶童年快樂時光，在遊戲中找回自信。
準備材料：四個小沙包、一張桌子。
六、工作分配
1、 前期準備宣傳：
2、 遊藝活動材料準備：
3、 "長壽組"活動場地準備：
4、 "活力組"活動場地準備：
5、 裁判員：14名裁判員(總裁判2名、精神科各2名、老年科各1名)志願者：14名6、 頒獎組：4名7、 打印稿件(童謠)各活動細則：
8、 彩色卡紙裁剪準備：
9、 獎品採購：長沙通愛心社或愛心單位捐贈10、音樂播放：康復科(長壽組)、社工部(活力組)(烘托活動氣氛)
七、活動流程
1、9:00集合在老年科一樓大廳，各參賽組隊排列站好。
2、各裁判員各就各位。
3、黨總支書記：做重要講話並宣佈遊藝活動開始。
4、各部門的參賽選手可自由選擇參賽項目(註明：保持秩序、文明參與，各部門對服務對象做好安全防範)5、活動的結束後與社工部打好招呼，帶領服務對象，安全回病房。
八、經費預算
2400元1、彩色卡紙 50元2、扇子10把_= 40元3、仿真水果30個_= 120元4、絲布 40元5、針線 20元6、彩色帶子30元7、宣傳 3008媒體費用：500元9糉子：300元8、獎品採購5(元)_00(人)=1000元
遊園活動方案 篇2
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
晴 天
6月1日下午1：30—5：00
1、1：30—1：40 廣播通知七年級學生到內操場集中。
2、1：40—2：00 少先隊退隊及遊園活動的重要安排。
3、2：00 學生開始遊園
4、5：00 遊園結束，學生用所得的積分卡到領獎處兌換相應獎品。
雨 天
6月1日下午1：20—5：00
1、1：20—1：30 廣播講話：少先隊退隊及遊園活動的重要安排。
2、1：40—2：00 各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
3、2：00 學生開始遊園。
4、5：00 遊園結束，學生用所得的積分卡到領獎處兌換相應獎品。
三、活動地點
各班級教室、公共教室及學校操場
四、 活動的準備與安排
1、活動產生：預定16個節目(如夾珠等)，由指定教師進行活動規則的制訂和活動道具準備。
2、節目準備：各節目準備必須在5月31日前完成，並在5月31日前將本活動準備的情況上報到大隊部朱鵬敏老師處，同時各節目負責人利用空閒時間精心佈置好場地及做好各項準備，在場地的顯眼處粘貼一張有關本活動遊戲的名稱、規則等。
五、 活動的形式及要求
1、活動項目要求：
每個隊員最多參加大隊遊園活動中的12個項目。
本次遊園活動實行積分制
A、每個遊戲項目分爲四個等級：
根據各遊戲項目規則，按照完成情況分別得3分、2分、1分、0分
B、學校將向每位隊員提供遊戲菜單，便於隊員們能合理安排時間和活動項目。
C、每位學生自選參加16個項目中的12個項目。
D、 隊員遊園活動總分最高分爲12╳3=36分
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。
3、遊園活動中各節目規則由負責人制定並粘貼在活動地點的顯眼處。
4、學生遊園過程中所得積分由該活動負責人簽好名，如遇錯誤，也應交負責人審覈後進行改動，並在改動處簽上負責人姓名。
5、各負責人可向相應班級聘請一活動輔導員，在活動前由輔導員要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各活動地點要搞好衛生工作。
6、學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，學校將對參與率最高的節目評獎。
六、獎勵設置
參與遊園活動的隊員，完成了12個遊戲項目後，根據積分可評以下獎項：
一等獎：獲30分以上(含30分)
二等獎：獲27分——29分(含29分)
三等獎：獲22分——26分(含26分)
四等獎：獲18分——21分(含21分)
五等獎：獲14分——17分(含14分)
六等獎：14分以下(含14分)
七、活動工作人員
1、各項活動具體負責人見附表
2、活動規則整理、打印：
3、活動器具領取及管理：
4、學生安全及人數調度：
5、領獎處計分(蓋章)人員：九年級保送生等若干人
遊園活動方案 篇3
在我國傳統的新春佳節即將來臨之際，爲了使轄區居民和單位職工有一個“大家”的感覺，充分展現出社區熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛，社區黨委和居委會定於20xx年1月13日下午2時開始，在鋼球小區籃球場舉辦“兔年鬧新春”遊園活動。爲切實做好各項工作，確保活動順利進行，特制定本實施方案。
一、指導思想：
充分展現居民和職工羣衆新生活、新風尚、新面貌等時代氣息，大力發展和繁榮社區文化，在社區中形成健康向上、文明和諧的節日文化氛圍。通過組織文明歡慶的遊園活動，使廣大居民和職工羣衆人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中鍛鍊身體;在遊園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機，凝聚民心，推進社區文化工作向暨定目標奮進!
二、活動領導小組
1、組長：
2、副組長：
3、成員：社區工會聯合會委員、各單位工會主席
三、參加人員：
部分戶籍在轄區的居民、單位員工及社區居乾等。預計發出3000張遊園券(單位工會1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領取2張，先到先領，領完爲止。
四、活動時間：
20xx年1月13日下午2時開始
五、活動地點：
社區辦公樓(鋼球小區籃球場)
六、活動內容：
1、猜謎語100條：遊戲規則：參加者記住自認爲能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎後，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續答。
2、端乒乓球行走：遊戲規則:來回10米，記時30秒內完成，不掉地爲勝出。
3、籃球投籃：兩分線投籃，投進中獎。
4、足球射門：10米距離踢進規定的門內。
5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉3圈，在30秒內敲響掛在牆上的鑼。
6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下爲勝。
7、超級保齡球：3瓶礦泉水擺成三角形，5米外用足球當保齡球將3個礦泉瓶同時打 到即勝出。
8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子裏的乒乓球吹到2、3、4個杯子裏勝出。
9、趣味組詞：從抽獎箱內依次抽出3個字，按先後順序排列，組成有意義的句勝出。
10、圈套實物：一票領3個圈，在一定距離扔向固定的地面實物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領走。
11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一隻在柵欄內，憑票領3個圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領走大獎。
七、活動要求：
1、1月9日前召開各單位工會主席、物業小區負責人和居民組長會議，傳達社區20xx年迎春遊園活動安排和部署。
2、1月10日在各小區醒目地點張貼遊園“海報”並公佈活動項目的名稱、遊戲規則等，以吸引和激發羣衆的活動興趣。
3、1月13日上午佈置好活動現場，逢雨照常進行，活動內容將隨機應變。活動現場要佈置彩旗、橫幅、音響等，讓現場充滿節日喜慶。
八、注意事項：
在活動開始前，社區組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強活動紀律教育，做到：
1、自覺遵守紀律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在遊園過程中注意人身安全和現場的治安防範。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛生清潔，
4、車輛按指定位置停放。
九、費用預算：（略）
十、工作人員安排：(略)。
遊園活動方案 篇4
一、活動項目：
1、猜謎語
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
二、項目規則
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一
三、獎勵規則
1、一等獎：獲34張以上獎券者。
2、二等獎：獲21—33張獎券者。
3、三等獎：獲15—20張獎券者。
4、參加遊園活動的每個家庭發給紀念品一份。
遊園活動方案 篇5
一、活動目的
活躍節日氣氛，豐富員工業餘生活，增強員工凝聚力和歸宿感。
激發員工的感恩心與榮譽感，爲自己、爲公司，更努力、更有價值感地投入工作。
二、活動主題
九州升明月·利興賀金秋
三、活動時間
20xx年9月13日13：30——17：30
四、活動地點
整個公司區域內
五、活動人員
公司全體員工
六、活動形式
舞臺區：在大草坪合適位置設一舞臺(具體見環境佈置圖)，供遊園會開幕式使用。
遊戲區：設置各類互動遊戲(共18個)。
兌獎區:b棟宿舍飯堂爲兌獎區,隨時爲員工兌換獎品,現場需工作人員10人。
七、活動組織
略
八、活動流程
1、公司領導及嘉賓入場(背景音樂：《歡迎進行曲》)。
2、總經理致辭。
3、副總經理宣佈：“我宣佈33公司賀中秋遊園活動現在開始!”(鳴放禮炮，播放《團結友誼進行曲》)。
4、主持人宣佈大家可自行在廠區內遊玩。
5、公司領導及嘉賓退場。
遊園活動方案 篇6
社會的不斷髮展，人們生活的節奏加快，一般傳統節日的習俗都會因爲各種原因而被忽視，甚至被遺忘。作爲象徵團圓的中秋節雖然還保留家人團聚過節的習慣，但一些習俗（例如燈謎、放河燈等）卻開始淡出人們視線。因此，通過舉辦某些發揚傳統習俗的活動，把中秋傳統文化宣揚，是十分必要的。
一、活動目的：
中秋節即將來臨，爲渲染傳統文化氛圍，宣傳中秋的傳統文化。踏浪詩社與南芳漢服協會合作，舉辦此次活動，與廣大師生酬節同歡之餘，增強人們對中秋文化的瞭解。
二、活動主題：情繫南苑，濃情中秋
三、活動時間：9月28日晚（7：00—10：00）
四、活動對象：
面向全院師生（但爲了有效控制人流，目前限於50人）
五、活動地點：大學學院圖書館前面
六、活動舉行過程：
1、（前期）兩個協會分別利用自身資源通過網絡、海報張貼等方式進行宣傳，並由統計好活動報名人數；
2、（活動當晚）活動當晚協會共同負責工作安排。裝飾活動現場，邀請當晚活動現場的主持人工作，遊戲等各環節。
3、（後期）兩個協會共同總結並進行合作意見反饋。
七、經費預算：
小燈籠50（個）
蠟燭10（盒）
卡紙20（張）
其餘雜項（略）
合計：約300元
注：費用僅對參加人員收取，每人5元。超出預算部分，由兩個協會攤分。
八、注意事項：
（1）所有相關計劃必須在活動開始前兩天做好相應安排。
（2）活動開始時，主持人應該提醒參加人羣：燈籠有燭火，應遠離建築物，人羣以及易燃物品，首要確保人身及學校財產安全。同時，亦需派遣工作人員隨時留意人羣動向，及時對某些危險行爲進行提醒和制止。
（3）在放河燈的時候，工作人員要做好管制，切勿產生擁擠，以免發生意外。
（4）在步行過程中，工作人員要注意前後車輛，保持隊伍前後的即時通話。
遊園活動方案 篇7
一、主辦單位：
街道黨工委、辦事處
二、活動時間：
20xx年1月29日下午2：30—5：00
三、活動地點：
淡水人民公園
四、參加人員：
市民羣衆
五、活動項目及規則：
1、盆滿鉢滿
參加人數：1人
遊戲規則：參加者手拿一雙筷子，將水盆中的珠子夾到盤子裏，中途不能用身體任何部分觸碰珠子，30秒。
獎勵辦法：完成6個或以上者可獲得一個印章。
2、盲人敲鼓
參加人數：1人
遊戲規則：參加者站在離鑼鼓5米處的圈內，蒙上眼，自轉3圈後向鑼鼓位置前進（旁邊可有人語言提示），然後拿起錘子敲鑼，則遊戲完畢，30秒。
獎勵辦法：敲鼓成功者可獲得一個印章。
3、百發百中
參加人數：2人
遊戲規則：參加者分投球者和接球者，兩者分別站在1平方米規定區域內，投球者在30秒內將15個布球投向綁在接球者腰腹中的籃子裏。遊戲中，接球者可用雙手移動籃子，但兩者均不可超過規定區域，30秒。
獎勵辦法：接到布球10個或以上，每個人各獲得一個印章。
4、鴻運當頭
參加人數：1人
遊戲規則：參加者用頭部頂一本書，在長10米、寬2米的賽道賽跑。途中需按所示路線繞過5個障礙物，比賽中雙手不可接觸書本，不能讓書本落地，否則視爲犯規（每個人只有一次犯規機會），15秒。
獎勵辦法：完成遊戲者可獲得一個印章。
5、風生球起
參加人數：1人
遊戲規則：參加者用口把水盆中的乒乓球吹到另一個水盆中。依次把球吹進最後一個水盆後，則完成遊戲。中途不可用身體任何部位觸碰或讓球落地，15秒。
獎勵辦法：完成遊戲者，可獲得一個印章。
6、一鏢中的
參加人數：1人
遊戲規則：成年人距離靶子3米，小孩距離2。5米，參加者單手飛鏢3次，飛中鏢內紅心處則爲成功，20秒。
獎勵辦法：飛中紅心1次或以上者，可獲得一個印章。
7、套中有禮
參加人數：1人
遊戲規則：參加者站在離架子3米遠處，單手往目標物套圈。每個人有6次機會，30秒
獎勵辦法：套中4次或以上者，可獲得一個印章。
8、開門接福
參加人數：1人
遊戲規則：參加者在3米遠處向有6個孔的架子單手投球。每個人可投球5次，30秒。
獎勵辦法：投中2個或以上者可蓋一個印章。
9、過目成誦
參加人數：1人
遊戲規則：參加者能夠在規定時間內背誦社會主義核心價值觀24個字即可，20秒。
獎勵辦法：完成遊戲者，可獲得一個印章。
10、九九同心
參加人數：1人
遊戲規則：通過撲 克牌抽籤，產生五個數字，參加者在規定時間內將抽到的撲 克牌數字依次在對應的九宮格內跳完即可（中途挑戰失敗者需從第一個數字重新開始），30秒。
獎勵辦法：順利完成任務者，可獲得一個印章。
11、才高八斗
參加人數：1人
規則：工作人員備好15首古詩，參加者通過抽籤，確定接龍的古詩，只要順利接上指定的一句即可，每個人有3次接龍的機會。
獎勵辦法：接對古詩2次或以上者，可獲得一個印章。
六、獎勵辦法：
每個人每次可領取一張獎券，獎券印有11個遊戲項目的格子，每完成一個遊戲，可獲得一個印章。每集1個印章可換一份一檔次獎品，每集3個印章可換一份二檔次獎品，每集5個印章可換一份三檔次獎品，兌換獎品後印章失效，不可累計兌換其他檔次獎品，獎品兌完即止。
遊園活動方案 篇8
在20xx年春節來臨之際，爲了豐富師生的校園生活，學校精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂遊園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本着全員參與的原則，要求所有的在職教師全部參加，從而真正達到教師快樂度春節。
一、活動主題：
喜迎春節，快樂遊園
二、活動時間：
20xx年02月24日上午10：00—12：00
三、活動地點：
學校操場
四、活動目的：
通過“快樂遊園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。
五、活動對象：
全體在職教師
六、活動內容：
1、百發百中
活動規則：參與者每人發放2個乒乓球，站在離目標2米遠的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內，每投入1個球，獲一個獎品。
負責人：
2、盲人敲鑼
活動規則：教師蒙着眼睛手裏拿着棒錘站在規定線上，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎品。
負責人：
3、快樂投圈
活動規則：參與者每人發放2個圈，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎品。
負責人：
4、釣魚高手
活動規則：拿魚杆,釣紙魚,掉得一條可獲得一個獎品，每人每次只限釣一條。
負責人：
5、無敵風火輪（此活動放在遊園活動的最後一個環節）
無敵風火輪是一個培養教師團隊精神的戶外素質拓展遊戲，通過遊戲還將培養會員的組織計劃與協調能力，培養大家服從指揮、一絲不苟的工作態度以及增強會員間的相互信任和理解。每次分兩組進行比賽，贏得組每人可獲得獎品。
遊園活動方案 篇9
一、活動背景
天時人事日相催，冬至陽生春又來。走過20xx，我們懷着激動的心情，帶着嶄新的精神面貌踏進了20xx年的殿堂。新的一年春節即將到來，爲了豐富社區居民的文化生活需求，搭建居民之間相互交流通平臺，增進“鄰里情”，增強社區的凝聚力、向心力，營造出一種團結奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，我社區特開展“特別的愛送給特別的你”新春聯誼會。
二、組織領導
爲了切實開展好本次社區的文體活動，保證各項活動的有序進行，福通社區決定成立社區20xx年春節文體活動籌備組，組長爲王麗，副組長爲那娟娟，籌備小組杜淑棉、李梅、呂愛平、李豔花、紀菲菲，提供活動場地及制定、執行活動規則，提供比賽所用的器材及獎品等。
三、活動安排
活動時間：1月8日
活動地點：福通社區多功能大廳
四、活動安排
以歌唱和猜燈謎爲主
1鄒淑華《我的母親》
2李永莉《過火》
3李浩《追風少年》
4孫道明《陽光總在風雨後》
5何樹林《父親》
6劉鐵柱《鴻雁》
7石頭《草原之夜》
8李佩瑩《藕斷絲連》
9丁建寧《送戰友》
遊園活動方案 篇10
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使國小生人人自主地參與到遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的`實施。
二、活動時間安排
1、20xx年5月31日下午14：15—16：00
2、14：15前各遊戲負責學生和協助老師做好準備，把遊戲活動中需要的三套道具和桌椅等擺放在安排好的位置上，讓遊戲開始時，都能快速地排好三條隊伍進行遊戲。
3、14：15國小部全體師生集中到籃球場.
（1）、領導講話.
（2）、少先隊輔導員講話.
（3）、給科技遊戲徵集過程中提交的遊戲節目被選中爲本次活動所用的同學搬發獎品。
（4）、請當選爲“遊戲工作志願者”的同學出列，領取“遊戲工作志願者”胸卡，憑“遊戲工作志願者”胸卡和本人的兌獎券可當10個印章去兌換獎品。
4、14：35學生開始遊園活動。
5、學生憑獎券到各個遊戲中玩遊戲，成功者得一個印章，不成功者不得印章，並憑所得的印章數去領獎處兌換相應獎品，請學生在想要兌換的獎品後面打好後再交給兌獎員兌獎。
三、活動地點安排
1、睛天在藍球場。（附場地安排圖睛天方案）
2、雨天在各班課室和走廊。（附場地安排圖雨天方案）
四、活動工作安排
1、掛橫幅：江耀鋒
2、請準備氣球，掛彩帶：江家鏡
3、兌獎處負責人：江麗珊（1-4印章的獎品）、黃澤清（5-7印章的獎品）、江彩銀（8-10印章的獎品）、劉惠冰（12-16印章的獎品）。
4、兌獎處“遊戲工作志願者”安排：江彩銀（請在你所教的班中選四名學生，分到四個兌獎窗）。
五、活動要求
1、參與的學生在玩每一個遊戲節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，每個節目可玩多次,但四—六年級的同學只准蓋一個成功印章，也就是全部遊戲都成功了纔有18個印章，如果是雨天因爲受場地的限制，每個同學可以玩同一個遊戲兩次，兩次成功可得兩個印章。一年級-—三年級的同學每個遊戲只准蓋兩個成功印章，也就是在全部遊戲中選9個遊戲來玩都成功了,就有18個印章。
2、請“遊戲工作志願者”設計自己的遊戲活動時，根據年齡特點，進行排隊，如投沙包遊戲，一、二年級低年級的同學排成一條隊，籃子放得近一點，三四年級的同學排成另一隊，籃子稍遠一些，五六年級的同學要投進的籃子會更遠一些，這樣對每一個同學都會是公平的，不過距離請設定在讓全部的同學都能比較容易過關的範圍內，因爲每個同學都有很多的遊戲要去闖關。
3、請每個同學保管好自己的兌獎券，活動結束後，請每個班派代表把每個人的對獎券回收上來，交給少先隊輔導員，輔導員檢查統計完後，再統一發回給同學收藏和紀念。
4、活動結束後，各個遊戲點要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等）。
遊園活動方案 篇11
一、活動目的
爲使光臨昭通華曦生態農莊的遊客能在豐富多彩的文娛活動中度過“雙休日”，共同營造喜慶祥和、文明健康、和諧生態的鄉村遊樂氣氛，活躍廣大市民的假日生活，生態農莊將陸續策劃系列活動節目。
於5月30日——6月30日期間，分期推出各色鄉村遊樂節目。活動遊戲項目30項，內容豐富、形式多樣、易於參加，活動場地設置在昭通華曦生態農莊。
5月30日，以“快樂六一，歡樂仲夏”爲主題，首先面向學生及其家長，特舉辦“慶端午，迎六一”遊園系列活動，爲學生及家長奉上一道假日大餐。本次遊園活動，安排活動項目九項。同時，通過本次活動的嘗試，探索今後的主打活動項目。
二、遊園活動遊戲的基本要求
1、選材內容健康、活潑，符合兒童生理、心理特點。
2、遊戲內容及玩法具有趣味性、娛樂性、可操作性。
3、遊戲規則明確，兒童與家長互動氣息濃烈，兒童有強烈的參與慾望。
三、活動日程安排
(一)開幕式 時間：2：30
1、領導講話;
2、昭通華曦生態農莊總經理致辭;
3、現代健身舞之熱情的沙漠(演出單位：昭通市健身操協會);
昭通市健身操協會簡介：昭通市健身操協會成立以來，已發展會員200與人。會員中有公務員、工人、教師、企業家等各界人士。休會成立後，本着“跳出健康、跳出美麗、跳出快樂”的宗旨，經常組織會員集體活動，定期或不定期的培訓健身愛好者，工作有聲有色，團隊不斷壯大。
4、自古英雄出少年之初級長拳(演出單位：李文仲武術文化中心);
李文仲武術文化中心簡介：
5、互動節目：“植樹造林”
表演人員爲10-16人，必須男女配對。男同志端坐，女同志在男同志頭上用橡皮筋扎頭髮咎咎。在規定的兩分鐘內，扎得最多者獲三等獎(男女各一份)。
(二)遊園活動 時間：3：00—5：00
1、周扒皮沙灘捉雞
A、參賽方式：選手五名(成人2名、兒童3名)，每次一人，共五次。
B、比賽規則：在圈定範圍內和規定時間(成人3分鐘，兒童5分鐘)內，參賽選手在圍欄內徒手捉雞，捉到者獲獎。
C、獎項設置：逮到一隻雞，就送一隻雞。當晚在生態農莊定餐者，昭通華曦生態農莊免費爲獲勝者加工價值爲80的特色菜(青椒童子雞、酸湯雞火鍋等)一隻，不在生態農莊就餐者，可視作二等獎;
表演節目：攻雞雞。選出四名選手，選手的右手從背後與右腳(或左手從背後與左腳)用柔軟布條拴住，左手(或右手)自由活動，相互用膝蓋向其他選手發起攻擊，摔倒者或踩爆氣球者即被淘汰。表演者爲昭通華曦生態農莊員工，現場獎勵桂冠一頂，滷雞蛋鹹鴨蛋各五枚(準備一串氣球約100個)。
2、盲人擊鼓——聲東擊西
A、參賽方式：選手十名，每次一人，共十次。
B、比賽規則：在距響鼓5米的地方，主持人用紅布矇住參賽者的眼睛，選手轉3圈後，向着響鼓探索前進(不能用手摸，最多允許擊打三次)，兩分鐘內擊中響鼓者爲勝。觀衆可以吶喊助威，但是不能爲選手指示方向。
C、獎項設置
勝出一位，現場獎勵價值6元的生態板栗一袋
表演節目：高蹺踩氣球，表演者：昭通華曦生態農莊員工。遊戲規則：表演者自己踏上高腳，在三分鐘內，沿着沙灘上各自的走道，踩踏預先拴好的一串氣球。踩爆氣球最多者現場獲得桂冠一頂，滷雞蛋鹹鴨蛋五枚(準備三串氣球，每串約80個)。
3、地(氣)球保衛戰
A、參賽方式：選手十八人，每組三人(一男一女一兒童)，共六組，一次決勝負。
B、比賽規則：
首先，在五分鐘內，各組中一名隊員吹氣球，第二名隊員把氣球拴在兒童腿上(要求必須是赤腳上陣)，拴得越多越好，時間到就停止。
然後，腿上已拴有若干氣球的小將，一邊踩踏其他隊員腿上的氣球，一邊盡力保護自己腿上的氣球。最後以所剩完好氣球數最多組爲勝。
C、獎項設置：
(1)腿上氣球最多者獲得二等獎(獎勵價值19.8元的綠色雞蛋1版);
(2)腿上氣球第二多者：現場獎勵價值6元的生態板栗1袋;
(3)腿上還有完好氣球者，現場獎勵礦泉水1瓶。
溫馨提示：拴氣球的細線略長，讓氣球適當遠離兒童腳背，以避免對手踩踏到兒童腳背。
4、吃糉子比賽
A、參賽方式：選手十六人，每組八人，分兩次比賽。
B、比賽規則：在規定時間內，吃下最多糉子爲勝。
C、獎項設置：吃下糉子最多者獲得二等獎：獎勵價值19.8元的綠色雞蛋一版;
溫馨提示：不提倡腸胃功能欠佳者參賽，鼓勵觀看、助威。
5、沙灘尋寶
A、參賽方式：全體遊客，不論大人孩子均可作爲參加。
B、比賽規則：在規定時間(10分鐘)內，各選手在藏寶沙灘區域徒手扒刨，尋找藏匿於沙灘中標明序號的綠色小卡片摺疊成的小三角形(主持人向觀衆展示小三角形式樣)，不論找到多少張，以序號兌獎的均在領獎臺前按卡片上的序號揭曉獎項。
C、獎項設置：
(1)一等獎(1名)：現場送價值200元的20平方米耕地一塊或可選價值168元的華曦組裝禮盒一盒;
(2)二等獎(2名)：價值68元的華曦組裝禮盒一盒;
(3)三等獎(4名)：價值19.8元的華曦有機雞蛋一盒;
(4)四等獎(10名)：價值6元的華曦無公害板栗一袋;
(5)實物獎(約40名)：藏寶區域內的各種小禮品。
凡是獲得一、二、三等獎的遊客，都要求先表演(如公雞叫、青蛙跳、四腳走路、唱歌、跳舞、現場致電一位親朋好友告之正在昭通華曦生態農莊參加由遠活動等)後領獎。
(三)生態產品現場拍賣會 時間：5：00—5：30
拍賣產品和方式：
1、起價1元，賣給競賣加價;
2、拍賣產品：華曦有機雞蛋2盒，華曦綠色雞蛋2盒，華曦無公害雞蛋2盒。
(四)閉幕式 時間：5：30—6：00
1、青春靚麗活力健身操(演出單位：昭通市健身操協會)
2、自古英雄出少年之少年英手棍(演出單位：李文仲武術文化中心)
3、頒獎儀式
(1)禮儀小姐爲一等獎獲得者戴桂冠，然後到主席臺與昭通華曦生態牧業有限公司總經理助理簽訂承包合同;
(2)頒發一等獎;
(3)頒發二等獎。
四、需要準備的道具
1、響鼓一對，鼓槌兩對，哨子6只;
2、飛“雞”五隻;
3、不少於300個的氣球，扎線100根;
4、大小比較均勻的糉子100-200個，糖水若干;
5、話筒、音箱、功放等一套;
6、主席臺桌椅若干;
7、矇眼紅布一張(不能透明);
五、需要準備的獎品
1、青椒童子雞4只(餐廳用);
2、一等獎：價值168元的華曦組裝禮盒1盒;
3、二等獎：價值68元的華曦組裝禮盒3盒;
4、三等獎：價值19.8元的華曦有機雞蛋7版;
5、四等獎：價值6元的華曦無公害板栗25袋;
6、礦泉水120瓶;
7、滷雞蛋鹹鴨蛋個10枚;
8、桂冠2頂。
六、禮品贈送範圍
1、健身操表演者、記者以及武術教練、領隊各贈送華曦禮品組合裝一盒(送礦泉水一瓶);
2、武術中心學員，各贈送生態板栗一袋，礦泉水一瓶。
七、宣傳
1、昭通日報社記者採訪及新聞報道;
2、昭陽頻道記者採訪及新聞報道。
3、懸掛標語(四幅)
“慶端午，迎六一”沙灘遊園大聯歡!——昭通華曦生態農莊
昭通華曦生態農莊，你心靈的故鄉!——昭通華曦生態農莊
全民健身，有你更精彩!——昭通市健身操協會
弘揚中華武術，關愛兒童健康!——李文仲武術文化中心
八、關於“我的自留地”
昭通華曦生態農莊力爭打造全市最生態的鄉村旅遊品牌。爲了讓所有遊客都可以在菜地裏採摘新鮮蔬菜、點殺土雞，自己親手進廚房做菜，也可以在自己的承包地種植蔬菜，還可以烹飪自己從魚塘裏釣上來的魚，感受勞動的快樂，昭通華曦生態農莊從本期開始，推出20平方米“自留地”50塊，每塊年租賃費200元，掛牌耕耘。
“我的自留地”由遊客與生態農莊承包經營，遊客參與採收、耕種等農事活動，在勞動中享受休閒快樂。兒童可以再家長帶領下，定期或不定期到昭通華曦生態農莊進行勞動，家長和兒童可以在輔導員的免費指導下進行了田間鋤草、施肥、澆水、病蟲害防治和採摘等田間管理工作，在雙休日愉快的勞動和休閒生活中培養兒童不怕苦、不怕累、積極肯幹的精神，同時讓城裏的孩子在勞動中增長農業知識，鍛鍊動手能力，培養吃苦耐勞的良好品格。
九、員工安排
1、保安組：負責維持現場秩序，安排車輛停放以及遊客安全;
2、人事行政部：負責準備道具，懸掛標語以及相關籌備工作;
3、生態農莊：負責獎品禮品的準備、藏寶以及安排遊客的餐飲;
4、協調組：馬助理、張經理、楊副經理。負責配合主持人安排活動;
5、工作人員：生態農莊安排四——八人蔘加表演，以及現場服務。
遊園活動方案 篇12
一、活動目的
爲豐富學生的校園生活，在六一國際兒童節來臨之際，學校決定開展一次集娛樂性、趣味性和活動性爲一體的遊園活動。
二、活動時間
20__年5月30日(週五)下午1：30——3：00
三、活動地點
各班教室
四、合作分工
組長：__
副組長：__
材料採購：__
各活動項目負責人：正、副班主任
各樓層安全巡視員和攝像：
一樓__，二樓__，三樓__，請將活動照片拍好後發微信給__或__老師。
五、活動要求
1、每班正、副班主任合作組織好一項遊園活動。
2、各班班主任在5月23日班會課上，充分發動學生徵集遊園活動項目方案，在討論出本班級的節目方案後，於5月23日下午將遊園活動名稱和所需購買的材料上報學校德育處。
3、正、副班主任在5月30日中午前佈置好場地，做好活動規則說明、安全注意事項等準備工作(教師黑板上醒目地寫上“慶六一”幾個標題大字和╳╳班╳╳活動)，同時加強對本班學生的紀律教育、安全教育。
4、遊園活動分低、中、高三個年級段開展，每位學生參加本學段的四個活動項目，贏得一項活動獲得一份獎品。
5、每項活動總計發放獎品的數量是120份，請每項活動的負責老師自行把握獎品發放的比例。
6、活動結束後，各班做好學生路隊放學，教室內外及包乾區的衛生打掃。
六、活動項目
班級活動名稱準備材料負責老師
一(1)班套環環柱、套環__
一(2)班掉筷子啤酒瓶3個，筷子15根__
二(1)班趣味彈珠乒乓球10個，紙箱2個__
二(2)班搶凳子凳子__
三(1)班投圈套圈、環柱__
三(2)班眼明手快海洋球，球筐__
四(1)班吹蠟燭6根蠟燭，1個打火機__
四(2)班妙手夾芯筷子16雙，碗20個，花生2斤黃作__
五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球2個__
五(2)班巧夾彈珠彈珠50顆，碗4個，筷子2雙__
六(1)班眼神賊亮酒瓶6個筷子18根__
六(2)班巧吹蠟燭蠟燭15根__
遊園活動方案 篇13
活動意義：“六一”兒童節是屬於所有小朋友的節日，爲了豐富xx國小小朋友的課餘生活，讓孩子們度過一個快樂而有意義節日。我院青年志願者行動指導中心特地爲孩子們精心準備了一場趣味十足的“六一”遊園活動。
一、活動主題：
放飛童心快樂遊園
二、活動時間：
20xx年6月1日（星期二）上午
三、活動人員：
23名青年志願者
四、活動地點：
陽西縣溪頭鎮xx國小
五、活動內容和具體流程：
（一）上午7：30志願者在北區宿舍門口集中，8：00校車出發；
（二）上午9：00分配一組志願者開始佈置“六一”趣味遊園活動現場（準備活動道具、掛橫幅等工作）；
（三）上午9：30安排一個簡單的捐贈儀式。
1、市教育局領導講話；
2、xx國小領導講話；
3、職院領導、老師和志願者代表爲16名貧困學生送上節日禮物和慰問金。
（四）上午10：00——11：00開展趣味遊園活動。遊園活動包括6個小遊戲，分別爲飛鏢神射手、曲線運球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩PK賽和背靠背夾氣球比賽。6個遊戲在操場上分區同時進行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。
（五）上午11：00拍集體照留戀，11：30集隊回校。
六、活動注意事項：
（一）注意活動前後的安全問題。
（二）保持良好的志願者形象，統一活動服裝：馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。
（三）參加活動的志願者活動過程中須服從活動負責人的統一安排，積極參與前期籌備工作和活動結束後的後期工作（新聞稿、活動心得、活動總結、篩選相片等）。
（四）積極做好活動宣傳工作（宣傳部負責製作宣傳橫幅、現場拍照、學生電視臺負責DV拍攝）。
七、活動經費預算：
略
遊園活動方案 篇14
在我國傳統的新春佳節即將來臨之際，爲了使轄區居民和單位職工有一個“大家”的感覺，充分展現出社區熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛，社區黨委和居委會定於20xx年1月13日下午2時開始，在鋼球小區籃球場舉辦“豬年鬧新春”遊園活動。爲切實做好各項工作，確保活動順利進行，特制定本實施方案。
一、指導思想：充分展現居民和職工羣衆新生活、新風尚、新面貌等時代氣息，大力發展和繁榮社區文化，在社區中形成健康向上、文明和諧的節日文化氛圍。通過組織文明歡慶的遊園活動，使廣大居民和職工羣衆人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中鍛鍊身體;在遊園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機，凝聚民心，推進社區文化工作向暨定目標奮進!
二、活動領導小組
1 組 長：
2、副組長：
3、成 員：社區工會聯合會委員、各單位工會主席
三、參加人員：部分戶籍在轄區的居民、單位員工及社
區居乾等。預計發出3000張遊園券(單位工會1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領取2張，先到先領，領完爲止。
四、活動時間：20xx年1月13日下午2時開始------。
五、活動地點：社區辦公樓(鋼球小區籃球場)
六、活動內容
1、猜謎語100條：遊戲規則：參加者記住自認爲能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎後，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續答。
2、端乒乓球行走：遊戲規則:來回10米，記時30秒內完成，不掉地爲勝出。
3、籃球投籃：兩分線投籃，投進中獎。
4、足球射門：10米距離踢進規定的門內。
5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉3圈，在30秒內敲響掛在牆上的鑼。
6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下爲勝。
7、超級保齡球：3瓶礦泉水擺成三角形，5米外用足球當保齡球將3個礦泉瓶同時打到即勝出。
8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子裏的乒乓球吹到2、3、4個杯子裏勝出。
9、趣味組詞：從抽獎箱內依次抽出3個字，按先後順序排列，組成有意義的句勝出。
10、圈套實物：一票領3個圈，在一定距離扔向固定的地面實物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領走。
11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一隻在柵欄內，憑票領3個圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領走大獎。
八、活動要求
1、1月9日前召開各單位工會主席、物業小區負責人和居民組長會議，傳達社區20xx年迎春遊園活動安排和部署。
2、1月10日在各小區醒目地點張貼遊園“海報”並公佈活動項目的名稱、遊戲規則等，以吸引和激發羣衆的活動興趣。
3、1月13日上午佈置好活動現場，逢雨照常進行，活動內容將隨機應變。活動現場要佈置彩旗、橫幅、音響等，讓現場充滿節日喜慶。
九、注意事項
在活動開始前，社區組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強活動紀律教育，做到：
1、自覺遵守紀律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在遊園過程中注意人身安全和現場的治安防範。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛生清潔，
4、車輛按指定位置停放。
十、費用預算 (略)
十一、工作人員安排(略)。
遊園活動方案 篇15
一、活動背景：
又一個秋高氣爽的日子，xx學院再次迎來“心理活動月”活動。此次活動的舉辦必將進一步促進學生的心理健康，使同學健康快樂學習和生活。
二、活動目的：
進一步普及心理健康知識，培養學生樂觀向上的心理品質，增強學生的自信心和人際交往能力。營造接納、寬容、互助、和諧的心理氛圍，同時，在團總支的帶領下能更好的融入大學生活，適應學習與工作環境，促進學生的全面健康發展。
三、活動時間：
20xx年10月24日上午8：30
四、活動地點：
田徑運動場籃球場
五、主辦單位：
xx學院學生會
六、承辦單位：
學生會自律部
七、活動對象：
08級全體同學
八、活動內容：
（一）前期準備：
1、10月19日，接到舉辦趣味心理遊園活動通知，討論並領會通知內容。
2、10月20日，通知宣傳部製作趣味心理遊園活動宣傳板。
3、10月22日，遞交策劃至團委，等待審覈批准。
4、10月23日，準備活動所需桌椅、接力棒、報紙、相機等活動用具。
5、10月23日，召開10級班長團支書會議，通知10級新生做好活動前各項準備。
（二）活動流程：
1、10月24日7：30，在三教門口集合，由自律部檢查10級新生到場情況，並整理隊伍。
2、7：50，由自律部帶隊到田徑運動場集合，並維持好活動紀律，同時將活動用具帶到預定場地。
3、8：15，隊伍帶到指定場地，將宣傳板放到指定位置，旗手到位，做好開幕儀式的準備。
4、8：30，開幕儀式正式開始，認真聽取各位領導講話。
5、9：00，組織各班集體參加過河搭橋、三人夾氣球、摸爬滾打等活動，自律部成員擔任活動裁判。
6、10：00，各班由班委帶領各自舉辦活動。
7、11：00，對各個優勝班級頒發獎品，並由輔導員老師和學生會常委做活動總結。
8、11：30，由自律部帶隊有序的離開活動場地，活動結束。
（三）後期工作：
1、活動後，學生會全體成員打掃活動場地，將桌椅搬回教室。
2、自律部相關人員將活動照片整理並於次日上傳。
3、做出活動總結、製作黃表存檔。
（四）注意事項：
1、活動期間同學安全，組成應急小組處理突發情況。
2，將桌、椅等公共財物保管好，防止損壞。
九、經費預算：
礦泉水：20瓶20元
糖果：200塊80元
應急藥品：
總計：130元
遊園活動方案 篇16
一、主辦單位：
街道黨工委、辦事處
二、活動時間：
20xx年1月29日下午2：30—5：00
三、活動地點：
淡水人民公園
四、參加人員：
市民羣衆
五、活動項目及規則
1、盆滿鉢滿
參加人數：1人
遊戲規則：參加者手拿一雙筷子，將水盆中的珠子夾到盤子裏，中途不能用身體任何部分觸碰珠子，30秒。
獎勵辦法：完成6個或以上者可獲得一個印章。
2、盲人敲鼓
參加人數：1人
遊戲規則：參加者站在離鑼鼓5米處的圈內，蒙上眼，自轉3圈後向鑼鼓位置前進（旁邊可有人語言提示），然後拿起錘子敲鑼，則遊戲完畢，30秒。
獎勵辦法：敲鼓成功者可獲得一個印章。
3、百發百中
參加人數：2人
遊戲規則：參加者分投球者和接球者，兩者分別站在1平方米規定區域內，投球者在30秒內將15個布球投向綁在接球者腰腹中的籃子裏。遊戲中，接球者可用雙手移動籃子，但兩者均不可超過規定區域，30秒。
獎勵辦法：接到布球10個或以上，每個人各獲得一個印章。
4、鴻運當頭
參加人數：1人
遊戲規則：參加者用頭部頂一本書，在長10米、寬2米的賽道賽跑。途中需按所示路線繞過5個障礙物，比賽中雙手不可接觸書本，不能讓書本落地，否則視爲犯規（每個人只有一次犯規機會），15秒。
獎勵辦法：完成遊戲者可獲得一個印章。
5、風生球起
參加人數：1人
遊戲規則：參加者用口把水盆中的乒乓球吹到另一個水盆中。依次把球吹進最後一個水盆後，則完成遊戲。中途不可用身體任何部位觸碰或讓球落地，15秒。
獎勵辦法：完成遊戲者，可獲得一個印章。
6、一鏢中的
參加人數：1人
遊戲規則：成年人距離靶子3米，小孩距離2.5米，參加者單手飛鏢3次，飛中鏢內紅心處則爲成功，20秒。
獎勵辦法：飛中紅心1次或以上者，可獲得一個印章。
7、套中有禮
參加人數：1人
遊戲規則：參加者站在離架子3米遠處，單手往目標物套圈。每個人有6次機會，30秒
獎勵辦法：套中4次或以上者，可獲得一個印章。
8、開門接福
參加人數：1人
遊戲規則：參加者在3米遠處向有6個孔的架子單手投球。每個人可投球5次，30秒。
獎勵辦法：投中2個或以上者可蓋一個印章。
9、過目成誦
參加人數：1人
遊戲規則：參加者能夠在規定時間內背誦社會主義核心價值觀24個字即可，20秒。
獎勵辦法：完成遊戲者，可獲得一個印章。
10、九九同心
參加人數：1人
遊戲規則：通過撲 克牌抽籤，產生五個數字，參加者在規定時間內將抽到的撲 克牌數字依次在對應的九宮格內跳完即可（中途挑戰失敗者需從第一個數字重新開始），30秒。
獎勵辦法：順利完成任務者，可獲得一個印章。
11、才高八斗
參加人數：1人
規則：工作人員備好15首古詩，參加者通過抽籤，確定接龍的古詩，只要順利接上指定的一句即可，每個人有3次接龍的機會。
獎勵辦法：接對古詩2次或以上者，可獲得一個印章。
六、獎勵辦法
每個人每次可領取一張獎券，獎券印有11個遊戲項目的格子，每完成一個遊戲，可獲得一個印章。每集1個印章可換一份一檔次獎品，每集3個印章可換一份二檔次獎品，每集5個印章可換一份三檔次獎品,兌換獎品後印章失效，不可累計兌換其他檔次獎品，獎品兌完即止。
七、本次活動的最終解釋權屬活動組委會。
遊園活動方案 篇17
一、活動目的
爲慶祝20xx年的六一兒童節，豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行慶祝六一遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操，獲取知識，在遊園中提高學生的活動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力，促進學生的全面健康的成長。
二、活動時間
20xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級15:20)。
三、活動對象
全校師生
四、活動形式
以班級爲單位，自由組織遊園節目，每班設計一項遊園項目。要求遊園內容符合本段兒童實際、難易適當、人人蔘與、學生感興趣，並考慮安全因素和活動成本。
五、活動安排
1.遊園活動在各班教室內舉行，13：50前各班級做好準備，所有負責活動的學生、老師到位。
2.13:50校長六一致辭後開始遊園活動。
3.遊園活動結束後，各班打掃好衛生。
六、活動準備
1.各班要充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將確定後的班級遊園活動方案上交語文組長，段內遊戲活動互相協調做到不重複，各段統一於5月24日(週二)前上報政教處。
2.各班於5月28日(週五)前由學生繪製一張宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。海報紙政教處統一發放，請各班張貼海報時，務必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。
3.活動所需的道具、獎品等各班自行準備，學校補助部分活動經費，憑正式發票到總務處報銷，每班上限200元。
七、活動要求
1.政教處統一印製遊園票，遊園活動在段內進行。由於活動人員衆多，屆時將會有排長隊現象，爲確保活動安全並顧及全員參與原則，學生不到其他年段參與遊園活動，憑票進入教室遊園，並在票上相應位置由該教室遊戲負責人做好記錄。
2.活動前班級內負責活動的老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(有秩序地排隊、不大聲喧譁或追逐打鬧等)，反對弄虛作假。
3.爲保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性，每個節目每人只參與一次。班主任負責做好學生輪流參與本班級遊園管理的工作，確保人人都有參與其他班級遊園活動的機會。
4.爲了保證當天遊園活動有序進行，學生遊園的第一個地點爲本班教室，然後再根據個人喜好選擇遊藝項目。
八、活動分工
1.總指導：
2.總負責：
3.樓層巡視：
4.廣播攝影：
5.後勤組：
6.衛生室：
7.活動報道：
8.遊園參考活動方案：
9.分班管理：
遊園活動方案 篇18
一、活動目的：
通過活動，使學生在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養學生的能力，豐富學生校園文化生活。
二、活動時間：
20xx年5月4日（即第11週週二）下午14：00—16：30
三、活動地點：
體育館及周圍空地、籃球場等
四、遊園項目設置及說明要求：
一）項目設置：
二）說明：
1、本次遊園活動實行班級承包制，即一個班負責一個項目，如需調整活動內容請及時通知團委；
2、各班確定承辦項目後，可對遊戲規則重新修訂，並擬訂獲獎標準；
3、各類遊戲道具由各班負責列出清單，學校統一購買。
三）要求：
1、各項目負責人提前準備好活動的道具及器材、海報等；
2、4月23日下午放學前檢查各項目活動器材準備情況；
3、5月4日下午2：00前各項工作準備到位。
4、比賽場地安排：（實地分配）
五、人員分工：
1、各班班主任負責本班的遊園活動，組織班幹部管理好本班人員
2、各部長委派老師負責巡視組織紀律和環境衛生，學生會幹部協助
3、紀律巡查：（各區域負責老師的名單）
遊園區：
飯堂：
宿舍：
六、獎勵方法：
1、兌獎辦法：
1）兌獎組：由羅春燕老師負責，組員廖偉瓊、何漾，學生會幹部若干。
2）憑兌獎券到A106室按要求兌獎。
2、兌獎方式：（暫定）
一張兌獎券可兌換1支圓珠筆；
三張兌獎券可兌換1本筆記本；
十張兌獎券可兌換1個水杯；
十五張可兌換；
三十張兌獎券可兌換1GU盤一個；
四十張兌獎券可兌換羽毛球拍一對。
七、注意事項：
1、活動開始前，請各班主任重點加強對本班學生的組織紀律教育、安全教育，特別強調學生要服從遊園班級老師、學生的管理；遊園時，一定要看海報，熟悉規則，注意安全；
2、各項活動負責老師要充分團結協作，組織好下午的各項目活動；
3、活動結束後，各項目負責班級將各項目成績記錄表交周卓；
4、各個班級組織學生把桌椅搬回，並打掃活動區域的衛生，學校將會進行檢查評比。
遊園活動方案 篇19
一、活動意圖：
我們常把培養幼兒基本的生活技能和生活衛生習慣掛在嘴邊，但現實中，且不說家庭教育的誤區，不夠重視孩子生活的培養，就是幼兒園教育中，似乎也或多或少存在着忽視之處。小班幼兒手的小肌肉動作發育還不完善，那麼則更應利用日常生活的時機，讓他們學習一些簡單的、基本的生活技能，發展他們的.動手能力。通過“穿套衫、背書包、扣鈕釦、折衣服、疊毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿襪子”等一系列活動的展示，幫助幼兒在遇到生活小事情時，能不依賴別人，自己動手穿着整理，學習一些生活自理的技能。在開展這一活動過程中，應該充分結合幼兒的日常生活活動，如午餐、午睡，讓幼兒嘗試如何穿衣疊被，獲得感知體驗，並可創設一些遊戲，讓孩子們再也不要依賴於成人。
二、活動目標：
1。增強孩子手部的協調性和靈活性，促進手部精細動作的發展。
2。鍛鍊動手嘗試做事情的能力，在活動中體驗快樂，知道自己的小手真能幹。
三、活動時間：__年6月1日上午
四、活動地點：小班活動室
五、活動項目：
小一班項目：
1、《疊毛巾》
活動準備：毛巾若干。
活動規則：在1分鐘內，把毛巾疊成正方形。
2、《整理玩具》
活動準備：各類玩具。
活動規則：在3分鐘內，將混在一起的玩具分類整理好。
小二班項目：
1。《穿襪子》
活動準備：5雙襪子。
活動規則：每位幼兒一雙襪子，在3分鐘內穿好，要求襪子不要皺成一對堆，襪子要穿正。
2、《疊襪子》
活動準備：5雙襪子。
活動規則：在2分鐘內，將一雙襪子疊好。
小三班項目：
1、《背書包》
活動準備：書包5個。
活動規則：將書包被子肩上，正反面要準確。
2、《穿套衫》
活動準備：套衫5件。
活動規則：幼兒自己將衣服穿整齊，要求衣服前後正反正確，並且拉整齊。
小四班項目：
1、《穿鞋子》
活動準備：5雙魔術貼的鞋子。
活動規則：每一位幼兒一雙鞋子，在1分鐘內把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌頭”拉整齊，魔術貼要貼好。
2、《穿褲子》
活動準備：5條褲子。
活動規則：在3分鐘內把褲子穿好。
小五班項目：
1、《扣鈕釦》
活動準備：衣服放在桌上，幼兒先把衣服的鈕釦解開，然後重新把鈕釦完整打開。
2、《折衣服》
活動準備：10件幼兒衣服。
活動規則：在扣完鈕釦的基礎上，把衣服摺疊好。
遊園活動方案 篇20
一.活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二.活動時間安排
5月31日下午13：30—15：00
1.13：30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2.13：30學生開始遊園。
3.15：00遊園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。
三.活動地點
各班級教室
四.活動的形式
1.以個人爲單位，自由選擇組織活動節目，優勝者根據成績獲得分數。(備註：每個節目滿分5分)
2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只准參與一次。
3.各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。
4.每個教室的節目由教師做裁判，負責本遊藝節目的進行。
五.活動要求
1.遊園規則方案由大隊部制定並下發。
2.室內各班級佈置由裁判老師負責，規則要求上黑板。
3.學生遊園後所得成績由所在班級裁判教師籤分，凡獎分沒有蓋章或塗改，此獎券無效。(備註：章由大隊部統一下發)
4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等
六.組織領導及具體分工
組長：餘x
副組長：夏x
成員：全體教師
具體分工：
遊園活動總協調：林x
一年級：水中吹球李x
二年級：釣x朱x
三年級：比比劃劃吳x
四年級：吹蠟燭鄭x
五年級：踩氣球李x
六年級：水中夾珠陳x
備註：
獎品發放：王x鄭x(發獎時，回收獎券交大隊部)
發獎地點：圖書室
七.獎勵規則
一、二、三年級組
一等獎：25--30分
二等獎：20--24分
三等獎：15--19分
四等獎：10--14分
五等獎：5--9分
六等獎：0--4分
附：
活動建議
1.水珠中夾：在一個大盆子裏裝滿黑水，再往盆裏放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，每三顆彈珠得一分。
2.水中吹球：主持人準備五個盛滿水的碗，並排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗裏。遊戲者不用手，把乒乓球從一個碗裏吹到另一個碗裏，一次性吹到最後一個碗裏得獎。若中途掉球則爲失敗者。吹過一個得一分，以此類推。
3.比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎。猜對一個得一分。
4.吹蠟燭：十支蠟燭依次排開，每支蠟燭吹一次，十支依次吹完，吹滅兩支得一分，以此類推。
5，踩氣球：遊戲者腳上綁五個氣球，在一分鐘內互相踩對方的氣球，但是要儘可能的保留自己的氣球，保留一個得一分，依次類推。
6.釣魚：在一分鐘之內，遊戲者每釣兩條得一分，依次類推。
活動準備
玻璃彈珠若干，筷子，乒乓球，小碗，詞語卡片，蠟燭，氣球，道具小魚
遊園活動方案 篇21
一、活動目的：
在辭舊迎新之際，爲了豐富校園文化生活，培養學生積極向上的精神風貌，營造歡樂和諧的元旦氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生度過愉快的一天，決定舉辦“迎新年”遊樂活動。本次活動要求人人蔘與，使學生能自主地參與到遊樂活動之中，讓每一個學生在精彩的活動中快樂的過“元旦”，併力爭使學生在遊樂活動中獲取一定得知識和能力，使學生健康，和諧地發展。
二、活動主題：
歡歡喜喜慶元旦，快快樂樂迎新年
三、活動時間：20xx年12月31日。
四、具體活動安排：
1、各班由班主任和科任共同組織一個項目，材料自備。（備註：幼兒園共四個項目）
2、活動日程安排：
28號：各班設計遊樂項目，規劃所需購買材料。設計項目上報學校羣，相同項目以先報班級爲準，後報者改項。
29號：各班根據規劃材料自行到後勤領取費用採購材料，並完善本班活動準備及相關工作，包括項目標語及活動牌製作。
30號：
（1）學生集合，領導致辭，表彰“三好、優幹、優秀少先隊員”，同時頒發優秀班集體。
（2）在體操比賽之後，各班學生返回教室，班主任發放學生遊樂票券，並講安全事項。
（3）學生遊樂活動。
（4）各班級組織學生做好大掃除，講元旦安全事項，放學。
五、活動地點：操場
六、活動組織：略
遊園活動方案 篇22
一、遊園活動項目：
1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運動項目12、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯或歇後語14、聯想ABC15、比比誰的眼力16、快樂呼拉圈17、比比誰的運氣好18、掌上明珠19、彈球
二、項目規則
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時務必先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時務必立刻說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎?。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎?。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎樣做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇後語：主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎?。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成籤，由參賽者抽三次，並對所抽資料進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎?。如：主持人在說出run這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎?。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎?。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎?;反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎?。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時光內繞一圈。)
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎?。
三、獎勵規則
1、一等獎：獲34張以上獎券者。
2、二等獎：獲21―33張獎券者。
3、三等獎：獲15―20張獎券者。
4、參加遊園遊園活動的每個家庭發給紀念品一份。
遊園活動方案 篇23
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
6月1日下午1：00—4：001、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。2、 1：00學生開始遊園。3、2：30遊園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。
三、活動地點
各班級教室及學校操場
四、 活動的準備與安排
1、各班在5月20日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，每班定出一個節目，並將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作
2、在6月1中午各班級利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。
3、本班設計的節目方案，活動場地設在本班教室。
五、活動的形式
1、以班級爲單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得獎勵記載。
2、參與的學生在遊玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。
3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地，節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊藝節目的進行、隊員參加遊藝次序的安排以及遊藝獎勵的記載。
六、活動要求
1、遊園各節目規則由出節目之班級制定。
2、室內各班級佈置由班主任自己負責，規則要求上黑板。
3、學生遊園後所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。
4、活動前老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品爲主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評獎。
七、組織領導及具體分工
組長：宋付明
副組長： 胡國華、唐曉紅
成員： 各班班主任遊園活動
總協調： 周士軍、徐小英、沈永林、周娟
獎券覈對負責：毛錦賢
獎品發放：餘明榮、林金華、凌龍金、毛錦賢
八、獎勵規則
一等獎：完成20——24項活動。
二等獎：完成15——19項活動。
三等獎：完成10——14項活動。
四等獎：完成5——9項活動。
五等獎：完成1——4項活動。
參考活動項目：
投籃 夾彈子 搶板凳 貼鼻子 捉泥鰍 釣魚 聽口令做反動作 跟我學不走樣 極限聯想 我猜我猜我猜猜猜 踩氣球 飛鏢 吹氣球 套圈 擊球 飛鏢 釣魚做動作猜成語 成語接龍 快速記憶 猜謎語……
遊園活動方案 篇24
一、活動目的
在新年到來之際、爲豐富職工業餘生活、後勤分工會爲全體後勤青年職工舉辦一場"迎新年慶元旦"遊園活動。在遊園活動中度過一個愉快的夜晚、共建積極向上、歡樂和諧的生活氛圍。
二、活動時間和地點
1、時間、20xx年12月31日（週三）晚6、30-8、30
2、地點、教工餐廳
三、人員安排
總指導
總協調
兌獎
活動負責人、各團支部成員名單見遊戲方案
現場秩序維護、10名後勤青年
主辦單位、後勤分團委
四、活動要求
1、參與對象、後勤全體35歲以下職工。
2、員工憑遊園單入場、在參與活動中、應自覺遵守秩序排隊參加、不能插隊、服從工作人員安排。
3、每項活動、每位員工只能參加一次。
4、每位員工至少通過6個遊戲項目以上可以到兌獎處領取 獎品一份。
五、活動計劃流程
1、12月29日設置並印刷好遊園單然後根據人力資源部統計人數發放遊園單。
2、12月30日之前印製相關的遊戲規則和遊園示意圖並在後勤網上予以公佈。
3、12月31日晚6點之前佈置好餐廳並組織員工參加遊園活動。
六、具體活動項目
1、決戰乒乓
負責人、張燕孫權
道具、乒乓球拍一副、乒乓球若干
規則、在教工餐廳餐桌上進行乒乓球對決、一對選手能夠持續一分鐘以上的各獲成功章一枚。
2、比比誰的眼力好
負責人、章榮偉湯國強
道具、準備好若干只筷子、若干個空啤酒瓶。
遊戲規則、參賽者站在啤酒瓶的一側、筷子離瓶口約一米的距離、瞄準瓶口、放掉手中3只筷子。如果筷子掉進瓶裏、便是勝者、可獲成功章一枚。
3、猜謎
負責人、周豔龍
道具、紙條謎語50條。
規則、報序號作答、猜謎者在答對之前不準私自撕下或帶走謎面、謎底以組織方確定的謎底爲準。猜出謎底後、由主持人撕下謎面作廢。答對1條者獲成功章一枚。
4、玩轉保齡球
負責人、杜文勝方奎
道具、灌水可樂瓶若干、足球一個
規則、參加者在離可樂球規定距離外、用足球成功把可樂瓶打 倒5個以上者獲成功章一枚。
5、小李飛刀
負責人、陳健陳劍馬星星
道具、大靶2個、飛鏢若干。
規則、參加者在離鏢靶規定距離外、用飛鏢射向目標。共射3鏢累計24分者獲成功章一枚。
6、乾坤小挪移
負責人、臧美琪陳楚
道具、玻璃球50個、容器若干、筷子10支。
規則、兩個參賽選手同時進行、參加者用筷子在1分鐘內能完整順利地將玻璃球夾到另一容器、轉移玻璃球多者獲勝獲成功章一枚。
七、兌獎方式
通過遊戲的員工憑蓋有6枚或6枚以上成功章的遊園單到兌獎處領取紀念品一份。
遊園活動方案 篇25
一、活動目的：
爲豐富校園課外文體生活，讓學生在新年到來之際，在各種遊園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。
二、活動主題：喜迎元旦，快樂遊園
橫幅：熱烈祝賀馬鞍山實驗國小“喜迎元旦快樂遊園”活動隆重舉行!
彩屏：恭祝全體師生元旦快樂!以嶄新的面貌 迎接新的一年
三、參加人員：全體師生(家長不參與)
四、時間和地點： 20xx年12月31日13:40——15:30，各班教室
五、活動籌備：
A.12月24日前各年級段確定好本段的六個活動項目報大隊部。
B.12月31日13:40——13:45，各班進行遊園流程、安全等相關學習和教育。要讓學生對本次遊園活動的流程沒有疑問了，學生纔可以開始活動。
1.學生憑卡遊園，低、中、高段用三種顏色區分。
2.一二年級的學生只能參加一二年級的所有項目，三四年級的學生只能參加三四年級的所有項目，五六年級的學生只能參加五六年級的所有項目。
3.各班教育學生在活動中注意安全，學會謙讓，做到上下樓梯往右靠,輕聲慢步不奔跑。
4.引導學生活動時要從自己本班的項目開始。
5.各班前後門都要打開。參加各教室遊戲的同學一律從前門進，結束遊戲後，從後門出。
6.遊園時，不能起鬨，要按順序排隊參加各遊園項目，聽從指揮，遵守紀律。
7.遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。
8.遊園活動提早完成的學生務必在校園內安全區域活動，絕對禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學校。
六、活動具體安排和相關說明見附件1。
遊園活動方案 篇26
一活動目標：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的"六一"兒童節，爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以"大手牽小手"爲主題的親子游園活動。活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同度過一個快樂、難忘、有意義的"六一"兒童節。
二、活動主題：《大手牽小手、一家齊樂遊》
三、活動時間：5月30日上午：10：10-12：10四、活動準備：各種有趣的遊戲材料、音樂、音響、節目、禮品五、活動主要流程：
(一)10：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)
(二)播放開場互動音樂--《讀唐詩》，《四季童謠》讓幼兒感受"六一"歡快的氣氛
(三)熱身活動--《幼兒早操展示》
參與人：全體教師及幼兒活動形式：由全體教師帶領各班幼兒一起完成。
活動時間：20分鐘
(四)主持人致歡迎詞
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的"兒童節"，今天，我們懷着陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動，在此，我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，同時也祝願所有的孩子能夠健康快樂，茁壯成長。
注意事項：
1、在遊戲過程中請家長負責幼兒的安全。
2、活動中，請遵守遊戲規則，自覺排隊，服從裁判老師安排。
3、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛生清潔，並能在參與活動中和同伴友好相處。
(五)遊園活動開始
四、遊園活動舞蹈內容
(一)幼兒舞蹈展示
1、大班舞蹈《數鴨子》領舞：__2、中班舞蹈《小星星》領舞：___3、小班舞蹈《下雨啦》領舞：___
五、遊園活動遊戲內容
活動一：踩氣球(家庭成員一大一小)遊戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度材料準備：氣球、綁繩遊戲方法：在規定的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到遊戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁4個氣球，每個人只能用腳，否則視爲違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小朋友獲得獎勵。
活動二：穿衣服活動對象：小班孩子活動材料：衣服若干活動規則：
1每輪比賽有十個家庭分爲兩組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成。2家長和幼兒在指定區域，口令開始，幼兒在家長的指導下開始穿衣服。3最後在最短的時間內穿上衣服的家庭爲勝。
活動三：運球走(每個家庭一大一小)活動對象：中班、大班孩子活動目的：提高幼兒動作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器遊戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球拍，託球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手託瓶蓋將球運送回起點。先到達者爲勝。
遊戲規則：家長和孩子不得用手扶乒乓球，先到者爲勝，分兩組進行，每組取前三名。
六、活動總結：
負責人：劉海寧九、活動地點：幼兒園教室門前彩磚區域。
七、人員分工：
主持：___放音、道具管理：___紀念品、獎品發放：___車輛擺放：___裁判：___幼兒秩序、人數清查：___
規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止遊戲。
遊園活動方案 篇27
活動宗旨：“六一”是孩子們的節日，爲豐富校園文化生活，搭建學生自我展示的平臺，學校以遊園活動這種形式，讓孩子們盡情歡樂，徜徉在節日的歡歌笑語中，讓孩子們的自信、豁達在陽光燦爛的日子裏盡情綻放。
活動時間：5月31日（下午2：00—4：00）活動地點：學校操場
活動形式：學生帶着“遊園收穫卡”自由選擇活動項目，達到“獲獎標準”便能領到一份禮物，獎項分：一等獎、二等獎、三等獎及參與獎，人均一份。
遊園項目：
【音樂版塊】
1、樂聲悠揚
表演內容：民樂、西洋樂器不限。學生自帶樂器，演奏形式可個人也可幾人合作，學校只提供古箏、電子琴等大件樂器。
2、童歌樂樂樂
表演內容：學生可採取多種演唱形式。如獨唱、重唱、齊唱、表演唱……
可提前備好伴奏磁帶、光碟。學校提供錄音機，CD機。
3、舞之樂
表演內容：各種題材的舞蹈動作、成品舞蹈不限，時間不限。
學生可提前備好磁帶、CD，學校提供錄音機、CD機。
4、開心一刻
表演內容：小品、故事、腦筋急轉圈、笑話等。
5、模仿秀
表演內容：節奏模仿、旋律模唱、動作模仿等。
評價機制：以“貼星星”衡量等級水平：才藝表現完整、流暢、有感情者，獎三顆星：才藝表現還算完整，但感情表達還不夠者，獎兩顆星。才藝表演水平一般，凡能積極、大方地參與者：獎一顆星。
【美術版塊】
1、趣味卡通（兒童畫）
2、巧手摺紙
3、泥塑童年
4、揮灑丹青（國畫）
5、書墨留香（軟筆書法）
評價機制：所有美術活動均需學生自備材料、紙張筆墨，現場繪畫、製作，老師當場評價，作品完成較好的三顆星星，效果一般的二顆星星，積極參與的一顆星星。
【親子活動版塊】
1、家庭接力
參賽家庭共分6組，繞立柱進行接力比賽，每位成員跑一圈，最後決出名次。
2、親子跳繩
父母帶孩子共同跳小繩，時間爲半分鐘，視配合默契及流暢程度酌情加1－3顆星。學生自帶繩。
3、親子問答
主持人現場發放答題紙片，父母與孩子同時分別作答，之後逐一對照答案，視答案一致的數量多少獎勵1—3顆星。
題目均是有關家長與孩子的小檔案。如“媽媽的生日是哪一天？”、“爸爸的愛好是什麼？”、“孩子的興趣愛好是什麼？”等等。
4、摸手尋親
將參賽家庭分爲兩組，父母一組、孩子一組，蒙上父母的眼睛，在五六名孩子中尋找自己孩子的手；或蒙上孩子的眼睛，在五六名家長中尋找自己父母的手。通過活動，密切親子關係。
5、攙扶越障
用凳子、皮筋、上坡物等設置障礙物，父母蒙上眼睛，孩子攙扶父母越過障礙。根據學生表現的耐心、關心程度及越障速度，酌情加1—3顆星。
【體育遊戲版塊】
1、足球射門
在規定的距離內，帶球繞過標誌物並將足球一次性踢進球門。視運球的熟練和射門的準確程度給予評價。
2、小貓釣魚
手持魚竿，快速跑動至小魚處，釣起小魚後返回。根據完成遊戲的時間給予評價。
3、籃球拋接
兩人一組、相距一定的距離，一人拋球3次，另一人用器皿接球。根據配合的熟練和接球的個數給予評價。
4、套圈
5、保齡球
用實心球從起點滾出，擊倒前方標誌物。根據擊倒的標誌物數量給與評價。
【玩的學問版塊】
三年級：魔方
同等時間內能拼出一面的同學獲得一顆星獎勵，能拼出兩面的同學獲得兩顆星獎勵，能拼出六個面的同學獲得三顆星獎勵。
遊園活動方案 篇28
“六一”是少年兒童自己的節日，通過開展活動，使學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
一、活動時間安排：x年6月1日(星期三)上午
1.8:30前各班級及活動點做好準備(個別項目週二下午放學後做好準備)，負責老師及家長志願者(每班2至3位)到位，8：30活動開始。
2.11:00集中教室點名，發放六一禮物，宣佈遊園結束。
二、活動地點：各班教室。
三、參加對象：全體師生。
四、活動要求及注意事項：
1.遊園活動分1～2年級、3～4年級、5～6年級三個活動組進行;
2.學生遊園時只能參加本活動組的項目，不能跨組進行活動，所有學生不能重複參加同一項目。
3.班主任將學生分組，每組6—8人，並選好能力較強的組長帶隊，告知學生先去人少的項目，以確保安全及秩序井然。
4.活動前各班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育。
5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。
6.學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。
7.遊園活動結束，各班負責清理場地及包乾區衛生。
8.每位學生憑活動卡參加遊園活動，若獲獎，負責教師在活動卡上蓋上相應數目的小紅花。
五、準備工作：
1.負責各個項目的老師請將遊園規則貼於門口或黑板上，並準備好活動用品。
2.負責各個項目的老師請佈置好場地(嚴禁將課桌椅擺放在走廊、通道)，並在教室門口貼好出入口。
3.各班在黑板上寫上關於“六一”節的祝福語。
遊園活動工作人員安排
組 長：
副 組 長：
安全工作：保安3人
後勤工作：陳光星
獎品兌換：第一組(1-2年級)：
第二組(3-4年級)：
第三組(5-6年級)：
獎品兌換地點： 第一組: 實驗室1
第二組：實驗室2
第三組：實驗室3
器材準備：活動器材由負責班級自行準備(印章到政教處領取)。
活動場地收拾：活動結束後請各負責教師收拾好器材交還學校器材室。
獎券兌換規則：憑活動卡到獎品兌換地點換取相應的獎品。
一等獎：活動卡上有13個印章及以上
二等獎：活動卡上有8—12個印章
三等獎：活動卡上有1—7個印章
遊園活動方案 篇29
遊戲一：快樂呼啦圈
地 點： 親子室
準 備： 小動物木偶若干、呼啦圈
玩 法： 地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的距離爲20釐米， 遊戲者站在規定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。
遊戲二：玩報紙
地 點：稚稚兔班課室
準 備：報紙
玩 法： 親子站在起點，遊戲開始家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲三： 運西瓜
地 點：蹦蹦兔班課室
準 備： 西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。
玩 法： 媽媽(爸爸)與幼兒在指定的位置，兩人拿着棍子夾好西瓜球準備，兩人夾着西瓜球繞過汽水瓶然後沿路返回，誰最快回來的那組爲勝。
遊戲四： 趕小豬
地 點：聰聰兔班課室
準 備： 自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個.
玩 法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶並列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組爲勝。
遊戲五：揪尾巴
地 點：音樂室
準 備： 動物尾巴若干
玩 法： 在規定的場所內，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進行 互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出遊戲，最後以沒有被抓到尾巴的爲勝利。
遊戲六： 好玩的大力士
地 點：跳跳兔班課室
玩法：4個小朋友同時參加遊戲，把繩子套在腰部，面向圈外，各自想辦法向自己的方向用力拉，拾前面的禮物爲勝。
遊戲七： 我型我秀
1、規則：請家長帶領幼兒自選節目進行表演。(四組家庭爲一組)
2、表演的內容有：兒歌、古詩、弟子規、唱歌、跳舞等。
(其中幼兒可以自選表演區的材料進行唱歌和跳舞。兒歌，故事，弟子規的內容自定)
3、表演時間不超過2分鐘，且一個家庭一個節目、一次機會。
4、在表演的時候必須親子同臺表演。
遊戲八：穿衣服
材料：衣服若干
規則：
1 每輪比賽有四個家庭分爲四組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成 。
2 家長和幼兒在指定區域，口令開始，幼兒跑到指定位置 拿起衣服(每次只能拿一件)，再返回起點將衣服給家長，家長將幼兒取得的衣服穿上。
3 反覆遊戲，最後在規定時間內穿衣服最多的家庭爲勝。