週年音樂會策劃方案（通用3篇）
週年音樂會策劃方案 篇1
一、前言
1、活動背景
音樂存在於我們生活中每一個角落，陪伴我們度過一個又一個快樂和悲傷的日子。音樂給了我們一個與靈魂交談的機會，我們需要更多這樣的機會，參加更多的音樂會，聆聽歌手的傾心演唱，享受美的洗禮。大型戶外音樂工作室堅持原創音樂，爲了進一步促進社團文化和豐富大學生課餘生活，以及讓原創音樂走入校園的精神理念，提升社團的影響力和知名度，同時挖掘學生羣體中的優秀音樂人才。首屆原創音樂節成功舉辦並受到廣泛好評，因此大型戶外音樂工作室決定將舉辦第二屆工程大學原創音樂節。
2、活動目的
讓原創音樂走進校園，讓大學生感受原創音樂的魅力和風采，豐富大學生課餘生活，陶冶情操，提高藝術修養，提升文化內涵讓大學生在校園也能參加音樂節。同時弘揚優秀文化，豐富校園文化生活，展示工程大學學子勇於創新，蓬勃向上的精神風貌。
3、活動形式
原創音樂節將以晚會的形式，由歌手逐一上臺演唱。以蒙面歌手的活動形式進行演唱，歌手邊演唱邊揭面具。音樂節將推出6首原創和8首翻唱的歌曲進行展示。節目中間將穿插小遊戲來豐富晚會內容，通過派發禮品來活躍氣氛。
二、活動簡介
1、活動名稱
大型戶外音樂工作室第二屆原創音樂節
2、活動時間
20xx年5月18日19：00~21：00
3、活動場地
xx大學大禮堂前廣場
4、活動對象
參演爲大型戶外音樂工作室成員觀衆面向工程大學全體學生
5、活動主題
第二屆原創音樂節“聞聲而來”
6、主辦單位
工程大學社團聯合會
7、承辦單位
大型戶外音樂工作室
三、活動流程
1、活動前期階段
①20xx年12月19日完成原創音樂節初稿
②20xx年3月完成原創音樂節終稿
③20xx年4月1日音樂工作室成員將所要表演的節目上報至負責人處，並由負責人進行節目審查。
④20xx年5月10日宣傳組開始宣傳
⑤20xx年5月15日由音樂工作室負責人邀請老師和各兄弟社團屆時參加活動，並通知工作室成員舉辦該項活動的時間及活動的各項事宜。
⑥20xx年5月16日音樂工作室負責人組織工作室成員進行節目彩排。20xx年5月18日正式開始
⑦20xx年5月18日14：00—16：00音樂工作室成員對場地進行佈置。20xx年5月18日16：00—18：00工作人員休息以及參演人員進行服裝更換。
⑧20xx年5月18日18：00—19：00參演人員進行最後一次彩排。
2、活動開始階段
①5月18日19：00演出正式開始。
②由來自音樂工作室所有成員根據表演順序依次進行表演，表演曲目來自翻唱作品以及大型戶外音樂工作室原創歌曲。
③5月18日21：00原創音樂會收尾結束。
3、後期活動反饋
①大型戶外音樂室聚集本次參演社員，開會討論本次原創音樂會的成功之處以及不足之處，取長補短，進行反思總結。
②以此爲契機，向全校推廣原創音樂，激發全校師生對於原創音樂的熱情。
四、人員安排
總負責人：潘毓、樑家瑋
1、晚會前期
①社長及副社長：覈准物資清單，完成節目審覈。
②創作組：完成原創曲目收集整理。
③演唱組：積極排練準備演出。
④器樂組：配合演唱組進行現場伴奏。
⑤宣傳組：通過視頻、海報和宣傳單的方式在線上線下進行宣傳。
⑥辦公室：物資準備，準備器材。
⑦公關部：爲活動拉贊助以及聯繫各大組織和兄弟社團參加活動。
2、晚會中期
①演唱組及器樂組：積極完成演出
②宣傳部積極與觀衆互動，加大社團影響力
3、晚會後期
①所有在場人員一起動手，將垃圾清理乾淨。
②整理物資進行歸還及還原。
③清點剩餘物資，覈對賬單。
④辦公室進行活動總結反思。
五、宣傳策劃
1、線上宣傳
主要方式：利用QQ、微信、微博進行宣傳主要內容：主題第二屆原創音樂節
活動時間活動地點活動簡介贊助商要求的信息發佈時間：20xx年5月11日至5月18日
2、線下宣傳主要方式：海報、宣傳單等主要內容：主題第二屆原創音樂節
活動時間活動地點活動簡介贊助商要求的信息發佈時間：20xx年5月11日至5月18日
六、場地佈置
活動現場：大禮堂前廣場搭臺（TRUSS桁架）場地佈置：辦公室負責人負責現場清理，音響設備的佈置。場地打掃：活動結束後請各位同學帶走垃圾，協會負責人留下進行清理。
七、注意事項
辦公室：
①儘早將策劃書交到社聯進行審批。
②及時與其他部門聯繫溝通，保證活動的`順利進行。
③活動當天做好現場的秩序維護以及活動記錄。
宣傳部：
①按時將海報及宣傳板做出來。
②合理安排部門幹事進行線上以及線下宣傳。
③活動當天的拍攝以及活動後的資料整理。
公關部：
①期按時拿到場地申請單。
②積極尋求贊助資源，與贊助商商談取得所需物料及資金。
③活動結束後，積極向贊助商反饋當天情況。
八、活動詳細
8.1活動推進表
①製作“原創音樂節”宣傳視頻（內容包括社團成員採訪）
製作時間：5月5日——5月15日
②開展第一次籌備會議（5月6日），選出導演組
③確定演唱的原創音樂節目單（12首選6首）
④開展“原創音樂節”彩排，共計2次（5月16日、5月xx日）
⑤開展晚會前期宣傳工作（如支持原創贏取門票，擺點發放門票等）門票製作（5月2日模版）
海報製作（5月16日完成）展板製作（5月16日完成）
微信推文（工大助手、工程大學官方、社聯、團委、學生會）（聯繫各微信平臺預定推送時間：5月11日——5月18日）
⑥正式開啓“第二屆原創音樂節”晚會
8.2籌備階段：
①製作宣傳視頻（內容包括社團成員採訪）製作時間：5月5日——5月15日
②開展籌備會議：與社團聯合會一共開展動員大會，商討承擔的工作，並組成原創音樂節的導演組。（5月6日）
③社團內部及全校選拔的演唱歌手演唱原創曲目，確定登臺人員。（5月5日）
8.3歌手適應階段：
①確定歌手後，儘快讓歌手學會所需演唱的歌曲，調整編曲以及和樂隊進行編排配合（每日中午進行、每兩天一首原創歌曲5月1日——5月12日）
②完成歌曲編排後，多次彩排，進行調整。編排舞臺效果
③確定節目單：待歌手適應掌握完成之後，由導演組擬定節目單並由社團聯合會宣傳部進行推送。
8.4.晚會籌備階段：
①彩排工作：由導演組組織進行晚會的彩排。
②晚會的宣傳工作：由大型戶外音樂工作室宣傳部自擬方案進行原創音樂節的宣傳，通過線上及線下兩種途徑進行宣傳，並積極完成贊助商要求。
8.5晚會進行階段：
將定於5月18日在工程大學流芳校區大禮堂前廣場進行。屆時將邀請學校領導，團委老師、各院主席及部長觀看演出。
8.6、晚會流程
1.開場播放“原創音樂節”開場視頻
2.舞蹈開場表演，歌手開場亮相
3.主持人介紹晚會過程，同時介紹歌手信息及原創曲目
4.歌手及樂隊登臺表演（原創和翻唱穿插表演）
5.全體成員一起謝幕
6.合影留念
注：以上未包括抽獎環節及贊助商所需宣傳環節，具體細節與贊助商酌定後予以修正及實施。
週年音樂會策劃方案 篇2
一、活動主題
“中國夢·亦莊情”迎新春合唱音樂會
二、活動時間及地點
時間：12月
地點：博大大廈報告廳(暫定)
三、參演要求
1、合唱團業餘性質，團員熱愛合唱藝術;
2、合唱團團員有一定的演出經驗和合聲基礎;
3、合唱團人數40人以上，60人以下;
4、每團演唱2首歌曲，總時長不超過10分鐘，兩個聲部以上;
5、演唱曲目要圍繞歌唱改革開放，宣傳北京精神，建設和諧社區，唱響幸福生活的內容，鼓勵創作和演出歌唱開發區的合唱歌曲(包括宣傳開發區企業和社區的歌曲);
6、參演曲目應爲近期排練的曲目，以往參加過開發區展演的曲目不再參加此次展演。
7、伴奏形式爲手風琴或鋼琴。
四、選拔方式
報名結束後，邀請專家進行初選，評選出優秀合唱團參加本次展演，初選時間另行通知。
五、報名時間及方式
1、報名方式：本次活動採取自願報名，集體選送的報名方式，各合唱團體通過所在企業、社區居委會集體報名，並確定一名聯繫人負責報名、演出相關事宜。
2、報名表發送至郵箱：
3、報名時間：9月2日—9月13日
4、聯繫電話： 聯 系 人：
週年音樂會策劃方案 篇3
一、活動主題
“動物音樂王國”創設以聲音爲主題脈絡的學習情境，帶領學生通過“動物聲音大揭祕”、“動物王國大探訪”、“動物音樂王國”和“動物音樂會”等主題活動，挖掘和探索動物和聲音中的“祕密”。
孩子們對生活中的各種聲音都非常敏感好奇，“動物音樂王國”這個主題將帶領他們走進動物聲音的世界，瞭解有關動物聲音的故事、探索動物聲音的奧妙。
二、活動目標
通過資料的收集、歌曲的改編、創作繪本插圖與排版設計、製作動物頭飾等活動培養學生多學科的綜合創造能力，充分發揮學生的個性。
三、活動內容
第一階段——動物聲音大揭祕
1、動物聲音資料收集
並通過改編兒歌介紹自己的分類方法，在遊戲的過程中培養學生創造性的綜合分類能力。
1）通過資料的收集，瞭解動物的一些分類方法，例如顏色、種類、習性、叫聲等等。收集英語中動物叫聲的象聲詞，比較它們與漢語表達的差異，錄製一檔介紹英語中動物聲音象聲表達的音頻。
2）能把不同類型的聲音分類，展示學生製作的“聲音分類表”。
3）模仿動物的叫聲，說出其中的規律，並請小夥伴猜一猜自己模仿的是哪種動物。
4）羅列收集到的各種動物圖片，讓學生選擇自己喜歡的動物，並說說理由。
5）根據自己喜歡的動物，製作一個卡通動物頭飾或面具。
2、動物音樂卡通繪本
以小組爲單位，結合音樂、美術、英語學科，設計製作一本有關動物的英語兒歌卡通繪本。繪本以描述不同動物呈現的不同聲音爲素材，通過模仿其聲音來創作不同小動物聲音的英語兒歌。併爲每首兒歌、歌曲設計、繪製相應的卡通插圖。
1）收集原有的不同動物的音樂歌曲，如Old macdonald had a farm、IN the zoo等。
2）結合課本兒歌改編一首英語兒歌，放入象聲詞，念一念。
3）篩選所學習過的音樂歌曲，改編歌詞，創作動物音樂主題的歌曲。
4）根據歌曲、兒歌內容進行插畫的繪製、曲譜設計、繪本畫面的創意排版。活動後篩選優秀作品裝訂成冊，並評選最佳原創歌曲獎、最佳繪本設計獎等。
第二階段——動物王國大探訪參觀上海動物園，完成一下三個任務
1）拍攝一些看到的動物照片。彙總起來後課堂上學習積累英語動物詞彙，每個小組製作美化一張英語單詞小卡片。結合數學課的幾何形體的認識，找出動物形象中相對應的幾何形體。
2）製作一張小小動物明信片寄給家長。將照片和兒歌黏貼在彩色卡紙上，加以美化。
3）以小組形式彙報動物園探訪記錄，內容同明信片內容，先介紹照片上的動物再齊念改編的兒歌。
第三階段——動物音樂王國
引導學生能夠利用之前收集的各種動物聲音，用不同的方式表現爲一部音樂劇。
1）各班收集與動物、動物聲音相關的故事，中文或英語故事都可以。
2）每班選擇一個故事編排音樂劇，包括劇本創作、歌曲選擇、歌詞改編、佈景服裝道具的製作等。在劇本創作時，應注意結合中英雙語內容。
3）學期結束前進行排練，作爲家長開放日活動的一部分，進行彙報演出。
第四階段——動物運動會模仿動物發聲時的動作，根據不同的節奏創編繩子操。
四、活動反思
本次的班級音樂會準備得還不夠充分，雖然學生的熱情很高，但是參與的人還是少了一些，節目的編排上還需打磨，但是從演出完的效果來看，同學們對於這樣的形式是很喜歡的，我覺得隨着開展的次數增多，學生們會漸漸喜歡上這樣的班會活動。
此次音樂會，意在讓同學們感受藝術的氛圍，收到藝術的薰陶，當然也能從側面增進了同學們的表達能力，合作能力與語言能力。
五、總結
班級音樂會這種新型的音樂研究性學習的方式，能夠充分的激發學生的學習興趣，讓學生得到一種親身的體驗。在探究的過程中，不但豐富了學生的課外知識，也深刻的瞭解音樂課的內涵，並提高了學生的合作、交流能力。同時學生也無形中給自己提出了更高的學習要求，讓他們展開豐富的聯想，爲他們創新意識的發揮提供了用武之地。