如何策劃社團活動（通用16篇）
如何策劃社團活動 篇1
一、活動背景：爲了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，爲同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯繫與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。
二、活動名稱：“舞動心旋”假面舞會
三、活動時間：4月28日18：30--21：00
四、活動地點：大學生活動中心
五、活動對象：面向全院
六、活動的前期宣傳：面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，並向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網宣傳等(a.海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯繫校電視臺、校廣播臺、___一同宣傳)。由三人負責各海報及聯繫電臺等工作。
七、活動流程：
由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人後出場{要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝
恰恰舞：由主持人宣佈舞會開始後，先由社團的幹事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀衆陸續上場。
兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現場觀衆陸續上場。
遊戲<<誰是我的夢中舞伴?> >
遊戲內容：需要男生一人(可根據現場人數適當增加)和全部女生配合。
首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發問，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據現場女生們的衣着打扮或相貌來進行發問。)臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發問，一直問到現場只剩下一位女生爲止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!
遊戲便結束~!要求兩人共跳一舞···
華爾茲
自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀衆根據音樂的節奏來跳。
6、遊戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特製的卡片。遊戲規則如下：參加者根據卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對爲本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品，並要求三隊共舞。
7、主持人總結結尾。舞會結束
8、觀衆離場，工作人員清理場地
如何策劃社團活動 篇2
一、活動背景
金秋十月，桂花香飄師大__校園。隨着軍訓的結束，_級的新生們開始了大學裏正常的學習和生活。而他們在各方面的交流過程中都感到了自己在口才方面的欠缺，這對於現今社會需要的複合型人才明顯不符合。所以非常需要我們爲他們提供一個可以提高口才能力的一個平臺。
二、活動目的及意義
擴大協會影響，讓更多的人全面、真實的瞭解演講與口才協會的宗旨、目標、團隊建設、活動策劃等，爲了以後能在校內順利開展各種豐富多彩的口語交際活動，給會員們提供一個鍛鍊口才，提高能力，展示才華的舞臺做宣傳。同時也爲各會員提供提升完善流暢的表達能力的機會，引導一些會員改掉膽小、怯場、不善表達的性格缺陷。
三、活動對象
全體新老會員、協會會幹和一些老會幹
四、活動時間
20__年10月15日晚19：30
五、活動地點
一區309
六、活動流程
1、指導教師講話
2、會長講話
3、協會ppt展示
4、舞蹈
5、聲音模仿秀
6、遊戲環節
（一）口耳相傳
遊戲規則：
A）一次可邀請或隨機選擇4--6位同學上臺。
B）抽到的同學統一向左或向右轉，排成一排。
C）由主持人拿出事先準備好的紙條，給排頭的同學看，排頭同學根據紙張內容及自己的理解，給第二位同學表演動作，不能出聲，第二位再給第三位表演，以此下去，直到最後一位同學說出紙張的內容。
D）遊戲可重複進行2—3輪
7、即興演講（新會幹的演講）
8、講笑話
9、遊戲環節
（二）西瓜蹲
遊戲規則：
A）一次性邀請或隨機選擇4—5位觀衆上臺。
B）抽到的同學面對觀衆排成一排。
C）每個同學手上拿着一張畫有水果的牌。
D）第一位同學邊蹲邊喊自己拿到水果的名稱，同時隨便叫其他同學手上的水果名，如喊“西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完黃瓜蹲”。則輪到手拿黃瓜牌的同學喊口號，直到有同學出錯，則接受懲罰。
E）遊戲可重複進行2—3輪
10、拉歌（全體人員）
11、全體人員拍照留念
七、人員分工
（一）前期準備
1、贊助.
2、徵集節目：祕書部負責，7號晚向新老會員發出節目的徵集通知。
3、通知時間地點：祕書部負責，12號、14號晚上分別發飛信通知。
4、宣傳海報：宣傳部負責，13、14號這兩天在食堂張貼海報一張。
5、場地申請：外聯部負。
6、主持人
7、現場佈置：
a）門口以氣球、綵帶作爲裝飾；
b）黑板繪製彩圖，在中央標出本活動的主題；
c）將桌椅排列在四周，於教室中間空出一片空地；
d）四周的空牆以氣球做成花型的裝飾；
e）在燈上懸掛綵帶作裝飾。
（二）活動現場
1、現場活躍氣氛：（會幹要積極主動）
2、物資及獎品管理
3、現場清理：演協全體會幹
4、拍照
八、經費預算：
氣球（粉紅、白色）100個10元
皺紋紙（粉紅色）5張2.5元
玻璃繩（白色）1捆2元
總計：14.5元
注意：會場所需的礦泉水沒有計算在內。
九、活動亮點
各類豐富多彩的文娛節目和遊戲活動利於新老會幹和新會員增進感情，加深彼此瞭解與溝通，體會到協會大家庭的溫暖。同時，弘揚社團文化，促進協會建設與發展，給所有參與到此次活動中來的同學一個鍛鍊自我，展現自我的機會，豐富了大家的業餘文化生活。
如何策劃社團活動 篇3
一、成立“英語角”
1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛鍊英文口頭表達能力，爲同學們提供良好的英語溝通環境爲目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，這個英語角的學習性質比例較重，爲成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、 活動時間： 國慶節收假後
3、 活動地點：
4、 組織人員： 學生會分團委學習部
5、參加人員：學生會成員&留學生。
6|、輔導教師
7、主辦機構：學習部
8、活動設想：體現以學生爲主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)活動場地的佈置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。
(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
(3)主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
(4)活動以遊戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
(5)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
二、舉辦英語演講比賽
1、比賽目的：爲了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：：自定
3、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：
(1)所有參賽作品均爲英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。
(2)具備完整的演講稿，並要求上交。
(3)演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮鬥目標，自強自立，校園生活等。
(4)演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)
(2)複賽：
a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問 d現場觀衆抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣佈比賽結束
11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品爲主要方式
12、資金贊助商
三、舉辦英語歌唱比賽
1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課餘文化生活，創建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓:。
8、參賽要求：(1)所有參賽歌曲均爲英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。
(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)演唱歌曲內容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣佈比賽結束
10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品爲主要方式
11、資金贊助商
四、 其它活動
1、 英語學習交流會
在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、 舉辦各類英語遊戲
開展多種英語遊戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語遊戲：
(1)瞬時記憶大比拼(遊戲)
遊戲規則：推薦1人蔘加此活動，一輪遊戲可分四組同時進行。參與者站定後背着觀衆，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀衆站定。由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。5秒鐘後，工作人員將卡片給觀衆快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放着的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀衆，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分爲100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
(2)單詞接龍(遊戲)
活動安排：一輪遊戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此遊戲。場上放着各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始後，各同學輪流(依次)上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最後一個字母爲首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最後接單詞最多的小組爲優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重複，重複的單詞不計分。
如何策劃社團活動 篇4
一、活動的目的
好的活動策劃，要適合團隊的建設發展需要，活動內容豐富多彩，對團隊精神的建立具有非常積極的意義，培養參與者的市場經濟意識和創業意識，認識市場規律和規則，真正做到學以致用，活學活用，並且增強參與者關注經濟社會發展、關注市場的意識。
二、活動題目
春季分組登山比賽
三、活動意義
通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神
四、活動前期準備
由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，___負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，___負責本次活動的贊助工作 。
五、活動形式
分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。
六、活動目的
通過本次活動使學生提高對身體素質的重視,增強學生的團隊合作意識
七、活動總結
通過這次活動，使我們社團成員間的關係更爲密切，團隊精神得到了進一步昇華，內部合作更加默契，各部門對於各自職責更加明確，同時也發現了工作分配時的不足，對以後社團建設有非常好的借鑑意義。總體來說這次活動非常有意義，以後也會長期的搞下去。
大學社團活動策劃書的寫法
大學社團活動策劃書3篇 | 返回目錄
大學生活豐富多彩，如何才能夠在大學裏學到學到更多的東西，在大學裏能夠將所有的能夠做到的活動學好。在社團活動中，每一次活動的開展之前總是有相應的策劃書提前寫出來，在活動中能夠快速的將所要工作注意的事項找到，在活動中才能夠做到萬無一失。要考慮到活動中可能發生的問題和解決方案。
一、策劃書名稱
儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月大學活動策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作爲副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作爲策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。
注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;
2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等;
3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
如何策劃社團活動 篇5
爲了拓寬我校學生的視野、增長他們的見識，爲了讓他們的才華和熱情如花綻放，爲了給綻放一片自己的園地，爲了品嚐播種耕耘和收穫的艱辛與甜美，爲了孩子們體驗文字帶來的幸福和成長，學校需要給學生提供一個能夠使他們在各個方面都能夠得到長足進步、發展的空間，讓他們去“塑造心靈，美麗綻放”。應學校要求，順應學生學習發展的需要，經過語文教研組各位教師的深思熟慮，在遵守國家憲法和有關法律以及學校規章制度的基礎上，語文教研組擬組建綻放文學社，面向全校師生開展山大附中的文學實踐活動，讓文學創作的清新之風給山大附中校園增添新的活力和朝氣。
一、開展文學社團活動的背景:
1、國家倡導素質教育，要求校園應該開創更多學生展示才華和創造力的綜合實踐活動，而一個有活力的文學社團能從多方面成爲學生髮現自我展示自我提升自我欣賞自我的舞臺。
2、學校在素質教育大背景下的辦學理念“教師生長的沃土，學生成長的樂園”。僅對學生而言，一個文學的樂園，也是值得期待的。
3、山大附中學生有較好的寫作基礎，有文學愛好者羣落，有一批學生具有潛在的小作家資質，給他們一個空間，他們會給校園增添驚喜與快樂。
4、山大附中教師團隊普遍可以“提筆成文”，有良好的文學教育能力，即使非文科學科也普遍具有較高的文學欣賞能力。而文科學科尤其是語文學科教師幾乎每一位都是具有厚重的文化積澱，具有紮實的文學基本功。可以承擔指導學生文學創作文學實踐活動的熱情和能力。
5、已經積累了一些經驗，前幾期《綻放》校內文學期刊辦得較好，質量優良，得到一定範圍的好評。
二、社團名稱。
“綻放”之名已經略有影響力，它曾經是原有社團學生討論之後定下的。取“讓青春創造力像花朵一樣盡情綻放，在我們親愛的校園”之意。如果新的社團成員有更好的創意，可以再議。
三、活動宗旨。
兼容幷蓄，滋養精神。
四、主管單位
語文教學研組。
五、顧問老師
趙克芳孔磊張萍
六、指導老師
各年級語文任課老師
七、活動方向和內容
1、通過講座、競賽等方式，進行文學人物文學現象文學作品專題研討。
2、顧問和指導老師爲參與者提供或介紹行之有效的創作方法技巧指導。
3、辦好校內文學刊物《綻放》。薦稿組稿工作主要由社團核心成員承擔，核心成員主要來自各年級班級的文學愛好者，優秀的學生寫手。教師只起引領作用。
4、參與學校各方面活動，與山大中文系及山大文學社團聯繫，與校外文藝社團或學生社團進行溝通交流，以圖更多合作更大舞臺更具前景的發展。
5、向國內外刊物推薦社團成員作品，鼓勵更有理想的寫作活動。
八、文學社機構設置
《綻放》文學社：社長1人、副社長2人
《綻放》校刊編輯部：主編1人、執行主編1人、編輯5人、美術編輯3人、電腦操作3人。
顧問指導老師若干名。
擬聘任校級領導爲“名譽社長”。
九、本學期活動粗略安排。
九月：招聘文學社管理成員。公開在各年級招聘。着手組建文學社機構，分配活動人物，討論活動內容和方式，擬好詳細活動計劃。
十月：各項工作正式開展。擬定校刊主題，開始宣傳約稿組稿，爲復刊後第一期做好準備。
十一月：復刊第一期《綻放》完成。
十二月：組織文學講座，作品朗讀等活動。
備註：主要活動是《綻放》期刊，其他活動可以結合學校各項安排需要穿插進行。
十、經費及其他再議。
如何策劃社團活動 篇6
一、活動目的：
通過CC動漫社的社團活動，使愛好動漫的學生得到更好的發展，進一步提高動漫造型能力，培養學生的繪畫能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。
2、每星期二的晚6：10至8：00和週五中午12點至13：10期間進行活動，小組成員必須準時到達科教樓一樓3102教室。
3、社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師佈置的任務，學生都應按時完成。
5、愛護社團教室內的設施和用品。
三、活動內容：
1、使學生了解動漫繪畫的常識知識。
2、以手繪爲主，包括動漫人物造型，卡通動物造型以及場景設置等;欣賞動漫作品，瞭解動漫發展，緊跟時代潮流。
(一)、組織健全CC動漫社社團。
社團人數不宜過多，大約20名以內。活動固定，通常每週兩次, 活動制度化。參加這次社團的人員除了自願以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
(二)、具體計劃小組活動內容。
CC動漫社以動漫手繪爲主，其目的在於培養愛好動漫的學生的手繪造型能力，激發學
生創造性。所以，小組具體的活動內容分爲三個：(1)重點輔導學生造型方面方面的學習;(2)重視基礎方面的學習，從草圖造型、色彩、等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)指導學生從事動漫手繪創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動爲主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。
(三)、參加藝術節展覽。
爲配合我校文化藝術節的開展，社團學生在教師的指導下交出一批優秀作品，參加展覽。通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。
開展動漫社團活動，真正使學生學有所得，緊跟動漫發展潮流，勤于思考，大膽實踐，創作出有深度的動漫作品，最大限度地調動學生的積極性，將社團活動開展得豐富多彩、富有特色。
五、採取的措施：
(1)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。引導學生往健康的動漫之路。發展，營造、宣揚校園裏健康的、和諧的動漫文化。爲動漫愛好者提供展示自己的舞臺。
(2)做好組織工作。 在學生自願報名參加的基礎上，要挑選有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。社團要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。
(3)安排好活動時間和活動地點。根據學校的統一安排，一般情況下每週組織兩次，要堅持課餘活動的原則。
(4)訂立必要制度，抓好思想工作。 要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。
如何策劃社團活動 篇7
爲了全面貫徹素質教育理念，使每一個孩子都得到健康和諧的發展，全面提升師生素質，實現師生間和諧學習、共同成長，落實學校關於大力開展第二課堂活動的意見，提高學生的文學素養，現組白米中學新浦文學社，擬定活動方案如下:
一、活動目的
1.激發我校學生學習語文及其他學科的興趣和積極性，培養學生觀察生活、關注社會、研究問題的熱情、習慣與能力，促進綜合素質的全面提高，尤其是展示學生的創新思維與語文素養;
2.給學生提供一個學習知識的寬鬆環境，使他們的個性得到發展，充分展示過人的才華，並促使他們在學習的各個方面都能得到進步，爲終身的發展打下堅實的基礎;
3.爲參與者提供行之有效的學習方法技巧，使參與者在學習中能夠相互幫助、相互勉勵、共同進步，從而達到學以致用，進而豐富校園文化生活。
二、文學社成員
指導教師:各班語文教師
學生:每班推薦2-3名。
三、文學社公約
1.爲文學社爭光，以文學社爲榮，在學習生活的方方面面勇爭一流。
2.熱愛生活，關注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。
3.由各班文學社成員倡導，爭做“三心”好少年，即愛心、自信心、責任心。
4.熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界;特別要多讀優秀的文學作品，提高自己的文學素養，同時，做好摘抄。
5.勤於動筆，認真地完成習作任務，並堅持每週寫週記，主動進行習作練習，堅持向社刊投稿(每期不少於兩篇)。
6.謙虛好問，主動向老師請教，同學之間相互交流、學習。
四、活動安排
1.每週五下午第三節課爲文學社活動時間，。
2.下發文學社成員的必讀書欄目，做到一日閱讀一篇，一月閱讀一本書，同時，積累其中的名言名句，開展文學常識競賽。
3.利用兩次活動時間，觀看朗誦錄象，培養朗誦技巧及語感能力，開展朗誦比賽。
4.每週上繳一篇習作，隔週進行交流，評選最佳作品，一學期結束優秀作品編成冊，發放到各班交流。
5.隔三週播放一部中外文學作品改編的電影，觀後交流感想。
6.開展一次講座，講解寫作的基礎知識。
7.結合“三進”活動舉行硬筆書法比賽，書畫比賽。
如何策劃社團活動 篇8
一、宗旨
本攝影社團，經學校德育處、團委批准組建，並在其指導下組織活動。本社團通過普及攝影知識，激發學生對攝影藝術的愛好，提高學生的攝影技術和藝術修養,增強自我管理、自我教育、自我發展的意識和動力，豐富校園文化生活。
自覺遵守校規、校紀，熱愛集體、團結同學，積極要求上進，自願參加社團活動，有一定攝影
二、參加對象
自覺遵守校規、校紀，熱愛集體、團結同學，積極要求上進，自願參加社團活動，有一定攝影基礎的本校學生。
三、活動方式及內容
1、 服務學生、服務學校
2、開辦攝影講座，學習理論知識及基本操作。
3、組織外拍活動，以老團員帶新團員，現場指導。
4、與外校攝影社團搞聯誼活動，擴大本社團影響。
5、舉辦校內攝影作品比賽，組織社員參加校內、校外各種攝影大賽。
四、活動時間
每隔二或三週的週二中午12:15-12:45
五、活動管理
1、責任制
本社團爲社長負責制。
社長:負責社團及社員職能和工作的協調以及整體事務的安 排。負責與校德育處、校團委、外校社團聯繫，以取得支持，尋求幫助，負責管理社團設備，有關相片、底片、文件等。
1、 權利和義務
權利:可參加社團舉辦的各項活動，參加社團組織各種攝影比賽或圖片展覽。
義務:(1)遵守學校規章制度及本章程，維護社團聲譽。
(2)接受社長領導，積極參加各種活動，協助社長 開展各項工作。
(3)自覺學習基本操作及理論知識，努力提高專業技術。
3、退團情況
(1)對無故不參加社團活動的社員做出記錄，當缺席次數達到社團開展活動次數一半的，將開除其社團社員資格。
(2)對嚴重違紀影響惡劣的社團社員，開除其社團社員資格。
4、成果呈現方式
舉辦攝影佳作欣賞會，與攝影社團社員進行技術及經驗交流。
六、需要報學校審批的活動
1、兩個或兩個以上社團活動。
2、與校外社團或個人舉辦的活動。
3、從校外邀請來校舉辦的攝影講座、組織的攝影沙龍、研討等活動。
4、面向全校舉行的活動。
5、社團的外出活動。
如何策劃社團活動 篇9
一,活動題目
春季分組登山比賽
二,活動意義
通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神
三,活動前期準備
由社團組織部負責參與活動同學的組織工作,宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作,外聯部負責本次活動的贊助工作
四,活動內容
將所有參加活動的同學分成若干組,沒組選出隊長一名,負責帶領各自的小組.各小組自由選擇登山路線,一先到的一組爲獲勝組.
五,活動目的
通過本次活動使學生提高對身體素質的重視,增強學生的團隊合作意識
六,活動總結
通過成功的進行本次登山比賽活動,使我們社團的內部合作更加默契,各部門對於各自職責更加明確.也在活動中發現了社團內工作分配的成功與不足,對我們社團未來的發展起到了積極的推動作用.
__社團策劃部
_年_月_日
“創意show無極限”社團活動策劃書
如何策劃社團活動 篇10
一、大賽主題：“青春裝扮校園微笑迎接全運”
二、參賽資格：具有正式學籍的xx大學生(研究生、本科、高職)。
三、報名方式
1、各學院團委根據本院實際情況推薦1支代表隊提交作品;
2、比賽組委會也接受廣大同學以個人名義報名參賽;
3、學院推薦以及個人報名參賽的選手請在本站站下載報名表格，填寫後以電子版方式發至。其中學院推薦代表隊的作品請在報名表中註明。
4、報名截止日期：20xx年xx月xx日
四、比賽方式：
參賽作品分爲平面、影視和廣播及創意設計四大類。參賽作品須爲原創作品，要求格調高雅，積極向上，符合相關法律法規政策規定。參賽作品標題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會鼓勵電子稿，方便環保。
(1)平面作品選送要求
a)此次大賽平面作品均採用網上提交形式，也可採取紙質等其他材質平面作品遞交。
b)網上投稿：提供可供輸出的電子文件，存儲格式爲JPEG壓縮，投稿作品每件文件大小不低於2M，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標題註明作者姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規定郵箱(見後文投稿須知)。非電子類作品提交至指定處(見後文投稿須知)
c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一併發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱後提交參賽作品至指定處。
(2)影視作品選送要求
a)體裁不限,包括動漫、錄影在內的各種體裁皆可。參賽作品請確認爲可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評判。
b)器材使用要求：專業攝像機或家庭數碼攝像機皆可。
c)網上投稿：請提供可輸出電子文件，文件標題註明作者姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱(見後文投稿須知)。非電子類作品請以光盤DVD格式，盤面填寫作者姓名作品名稱，提交到指定處(見後文投稿須知)。
d) 參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一併發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱後提交參賽作品至指定處。
(3)廣播作品選送要求
a)參賽作品請確認爲可播放音頻格式，音質較好，不影響評判。
b)網上投稿：請提供可輸出電子文件，文件標題註明作者姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱(見後文投稿須知)。非電子類作品以光盤形式提交，盤面填寫作者姓名及作品名稱，提交至指定處(見後文投稿須知)。
c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一併發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱後提交參賽作品至指定處。
(4)創意設計類作品選送要求
a)創意設計類可採用網上提交形式，也可採取紙質等其他材質平面作品遞交。
b)網上投稿：提供可供輸出的電子文件，請採取各種適宜表述參賽者設計創意的形式，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標題註明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見後文投稿須知)。非電子類請將參賽作品提交至指定處(見後文投稿須知)
c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一併發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱後提交參賽作品至指定處。
五、評選過程
大賽由評委會對參賽作品進行分組評分，分爲初評入圍作品和終評獲獎作品兩個階段。
六、獎項設置：
平面、影視和廣播及創意設計四組每組設置優秀作品3名，共12件優秀作品。四組共設創意獎3名。
七、投稿須知
(1)本次大賽不收取任何費用。
(2)提交作品的團體或個人不得剽竊或抄襲他人作品，如發生知識產權或版權等法律糾紛，由參賽者承擔後果，大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對參賽作品無償擁有展覽、發佈和出版的使用權。主辦方有權將獲獎作品免費提供給國家公益事業部門使用。
如何策劃社團活動 篇11
一、指導思想
組織和開展學生社團活動是全面實施素質教育的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養學生能力的重要途徑。通過豐富多彩社團活動的開展，能夠開闊學生視野，陶冶學生情操，啓迪學生思維，發展學生個性特長，全面提高學生素質。同時活躍校園生活，促進學風和校風的優化，推動校園文化建設和精神文明建設。
二、社團類別
經過幾年的建設與完善，陸渡中學的社團組織日趨完善，初步形成了十大社團，本學期學校將重點突出抓好以下社團：
1、“嘉則”文學社(負責人：郭勇衛)
(活動時間：週四第八課)
(活動地點：學生閱覽室)
2、“彩墨”書畫社(負責人：邵明球、張莉)
(活動時間：週四第八課)
(美術社活動地點：美術教室)
(書法社活動地點：三樓教室3)
3、“夢之幻”舞蹈隊(負責人：朱豔)
(活動時間：週四第八課)
(活動地點：舞蹈房)
4、校合唱隊(負責人：張建芬)
(活動時間：週二第八課)
(活動地點：音樂教室)
5、田徑隊(負責人：陳凱)
(活動時間：週四第八課)
(活動地點：田徑場)
6、籃球隊(負責人：陳可)
(活動時間：週四第八課)
(活動地點：籃球場)
7、健美操隊(負責人：夏新光)
(活動時間：週三第八課)
(活動地點：舞蹈房)
8、主持與朗誦社(負責人：張彩萍)
(活動時間：週四第八課)
(活動地點：四樓教室二)
9、科技社(負責人：倪貴忠、孫敏剛)
(活動時間：週四第八課)
(活動地點：四樓教室一)
10、電子小報社(負責人：何建斌、韓建文)
(活動時間：週四第八課)
(活動地點：電腦房)
三、組織領導(社團聯合會)
會長：陶正新
副會長：張倩
成員：吳娟、王秀芬、劉巖、郭勇衛、邵明球、張莉、朱豔、張建芬、張彩萍、陳凱、陳可、夏新光、倪貴忠、孫敏剛、何建斌、韓建文，另各班的班長和團支部書記。
四、社團活動基本要求
1、社團活動開展前要制定活動計劃，每週活動不少於一次，社團聯合會將不定期對開展的活動質量進行檢查。
2、社團每次活動結束後，社團負責人、學生代表須認真填寫《學生社團活動登記表》，並及時交社團聯合會存檔。
3、每學期結束後，各社團應對本學期工作進行書面總結，並交社團聯合會存檔。
4、每學期未，社團聯合會根據各社團活動情況，評選出優秀社團，社團活動先進個人給予獎勵。獎勵方式：通報表揚、證書、獎品等。
5、各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用後注意關閉水、電、鎖好門窗。
如何策劃社團活動 篇12
學內容：
馬後炮殺、重炮殺
教學目標：
1、瞭解馬後炮殺、重炮殺的含義。
2、 實戰練習。
教學準備：中國象棋一副
簡單教學過程：
一、組織教學
二、教學“馬後炮殺、重炮殺”
1、複習上節課學過的走法
“同學們，你們還記得我們上節課學習了什麼走法嗎?” “還有誰要補充或者有說得更好，更明白的嗎?”
2、出示棋例的起始圖
要求學生同桌兩人放一副和我黑板上一樣的棋譜。(先列馬車殺、後雙馬飲泉殺，依次出示)
3、同桌兩人嘗試走棋(要求邊走邊記錄走的步驟)
4、反饋
“下面，請誰能來說說你走了幾步棋贏了?你們是怎麼走的?” “我們請走得最少的小朋友來介紹一下他們是怎麼走的，好不好?”“有沒有更好、更簡便的走法了?”
5、教師講解正確、簡便的走法
6、學生互相運用今天學的知識練習鞏固(教師巡迴指導)
如何策劃社團活動 篇13
一、指導思想：
本屆文化月堅持面向全體學生，以先進文化爲導向，以育人爲宗旨，通過舉辦藝術節來展現當代大學生奮發向上的風貌，不斷提高大學生的綜合素質和審美情趣，展現高等院校改革與發展的豐收碩果，體現向真，向善，向美和向上的校園文化特質。
二、活動目的：
1、豐富同學們的課餘文化生活，爲同學們提供一個展示自我發揮潛能的平臺。
2、以藝載德，以藝促智，充分發揮校園活動的育人功能。
3、爲我校營造良好人文環境，打造平安、和諧校園。
三、活動主題：
校園文化 ，藝術傳承，展現風采，秀我青春
四、組織領導機構：
主辦方：共青團湖南化工職業技術學院委員會
承辦方：院社團聯合會
五、活動時間：
__年3月——5月
六、參加對象：
東校區全院師生
七、活動內容及形式：
活動一：“栽培文明的幼苗，收穫幸福的微笑”清潔滿校園(具體方案見附件1)
活動形式：組織各協會成員、社聯內部成員、團委各部門幹部幹事及志願者對校 園衛生進行大清潔。
活動二：“漫”由心生，“畫”在化校!--幽默漫畫展(具體方案見附件2)
活動形式：本次漫畫展由楓林美協承辦，將幽默的小漫畫以海報的形式展出
活動三：“志願服務，愛我株洲”--文明交通安全小衛士(具體方案見附件3)
活動形式：組織各協會成員、社聯內部成員、團委各部門幹部幹事及志願者對部 分十路的不文明現象進行治止並對其進行勸阻，幫助需要幫助的人。
活動四：化院誰最快----跑得快撲克競技賽(具體方案見附件4)
活動形式：3人棋牌晉級賽
活動五：“ 延伸點愛舞臺，攜手溫情世界”--溫馨孤兒院(具體方案見附件5)
活動形式：組織志願者到孤兒院去慰問、關心兒童，讓孩子們感受到溫暖。
活動六：“羽”你同行----羽毛球比賽(具體方案見附件6)
活動形式：男子單打、女子單打友誼晉級賽
八、活動流程：
1、宣傳階段：3月份下發活動方案到各系，在校園內通過板報形式大力宣傳，讓同學們瞭解此次文化月的活動內容和目的，鼓勵同學們積極報名參與。
2、實施推廣階段：文化月活動正式啓動，具體開展各項活動的選拔。
3、總結階段：整理文化月活動的相關資料，並對文化月活動中優秀的成員內進行表彰，做好整個文化月的總結，從中吸取經驗教訓，便於以後的工作。
九、活動經費：
1.榮譽證書：30個
2.宣傳橫幅：2條_80=160元
3.活動獎品：360
4、車費：50元
5.小禮品：100元
合計：700元 院社團聯合會
__年3月
附件1：
栽培文明的幼苗，收穫幸福的微笑-----清潔滿校園
(一)活動主題：“鮮花還要綠葉扶，校園更需同學護”
(二)活動目的：1.通過開展豐富多彩我愛校園清潔活動，充分發揮學生的主動 性和積極性精神，努力提高學生的環保意識，培養學生的優良品格。
2.共同營造一個美麗溫馨、乾淨整潔、積極向上的校園環境。
(三)活動形式：組織各協會成員、社聯內部成員、團委各部門幹部幹事及志願者對校園衛生進行大清潔。
(四)活動要求：教室：擦乾黑板、燈管、講臺、風扇、桌椅、板凳，打掃好地面衛生，脫乾地面地板。
校園:清掃號校園白色垃圾，產出校園小廣告。
(五)活動安排：
1、活動時間：__年3月12日
2、活動地點：教學樓、校園
(六)獎項設置：
文明環保衛士：5名 積極進步獎：5名
附件2
“漫”由心生，“畫”在化校!-----幽默漫畫展
(一)活動主題：“漫”由心生，“畫”在化校!
(二)活動目的：爲加強校園精神文明建設，活躍校園文化生活，創建文明、高雅、活潑向上的校園文化氛圍，提高當代大學生審美能力和綜合素質。它將本着創造文明健康、積極向上的校園文化氛圍，展示大學生的活力，塑造良好人文環境的目的，希望通過這次活動能夠激起每個人對漫畫對藝術等等的瞭解，同時提高自己對藝術的鑑賞能力，讓文化藝術節更加富有藝術的氛圍。
(三)活動形式：本次漫畫展由楓林美協承辦，將幽默的小漫畫以海報的形式展出
(五)活動安排：
1、活動時間：__年4月15--19日(展出)
2、活動地點：校園詠道
附件3
“志願服務，愛我株洲”-----文明交通安全小衛士
(一)活動主題：和諧與志願同行，生命與文明共存
(二)活動目的：新的學期，新的征程。又是學習雷鋒的季節，我們 志願者又要開始新的征程。爲提高行人的安全意 識，拓展人們的基本交通常識，讓志願者走上街頭協助交通管理，切實在活動中提高安全意識及法律 常識，用行動來詮釋我們當代大學生。我們 有責任，有義務，去時現我們的諾言。也鍛鍊我們自己，讓我們更好的成長。
(三)活動形式：組織各協會成員、社聯內部成員、團委各部門幹部 幹事及志願者對部分十路的不文明現象進行治止 並對其進行勸阻，幫助需要幫助的人。
(五)活動安排：
1、活動時間：__年3月22日
2、活動地點：市中心、紅旗廣場、向陽廣場
3、活動流程： 1、 全體參加人員7號13點在教學樓門口集合2、步行至紅旗廣場清點人員3、 聽從組織人員安排4、參加交通協管活動，維護秩序5、活動完畢，清點人數返校
4、注意事項：1、所有參加人員準時到達2、活動時積極主動，聽從安排3、路上注意安全4、如有它他情況，再行通知，緊急情況找負責人
(六)獎項設置：
文明交通衛士：5名 積極進步獎：5名
策劃書附件4
化院誰最快----跑得快撲克競技賽
(一)活動主題：我參與，我快樂
(二)活動目的：充分發揮學生的主動性和創新精神，發展學生的各項藝術特長。以藝載德、以藝促智，充分發揮各方面的長項，豐富空餘時間，使學生生動活潑地發展。
(三)活動形式：3人棋牌晉級賽
(四)活動安排：
1、活動時間：__年4月23日
2、活動地點：足球場
3、活動規則：三名玩家按抽取的座位就座，開始發牌。
發牌：一副牌54張，去掉大小王、黑桃“a”和三個“2”(保留黑桃“2”)。共計48張牌，每人16張，進入遊戲。
出牌：發牌時發到黑桃“3”的玩家先出牌。而且出的牌必須含有黑桃“3”。之後順時針輪流出牌，下家出牌必須比上家大。當出牌進行到無人能大過上家的時候，則此輪出牌結束。下輪出牌開始，由上輪出牌者先出牌。如果其中有一人的牌先出完，則牌局結束。誰先出光手裏所有的牌算贏，其他玩家算輸。
4、報名方式 ：東304報名 tei
(五)獎項設置：
冠軍 證書+獎品 ( 50元左右)
亞軍 證書+獎品 ( 30元左右)
季軍 證書+獎品 ( 20元左右)
附件5
“ 延伸點愛舞臺，攜手溫情世界”--溫馨孤兒院
(一)活動主題：“ 延伸點愛舞臺，攜手溫情世界”
(二)活動目的：大手牽小手走進孤兒院，一起營造和諧校園的新風尚，以培養愛心爲宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下，瞭解一個特殊羣體，走進孩子們的內心世界，力所能及地幫助他們。讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，並鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢羣體，奉獻社會的高尚品德，爲同學們展現愛心提供一個平臺。
(三)活動形式組織志願者到孤兒院去慰問、關心兒童讓孩子們感受到溫暖。
(四)活動要求：1.每位參與志願者都懷有飽滿的熱情及認真負、在活動當中建議大家應該更多的注意到孩子的情緒，多采取主動的鼓勵性的溝通方式，例如真誠面帶微笑的注視，拉手，擁抱，拍肩，擊掌等，與孩子有不同意見時候的表達儘量委婉，比如：“要不我們試試這樣呢?”“你覺得這樣好不好呢?”等，並且在接觸期間嚴格自己的禮貌用語，活動完後清潔活動場地等
(五)活動時間地點：__年3月23日株洲市孤兒院
(六)活動流程：(1)到了後一部分人先打掃衛生(2)先和孩子們自我介紹，讓他們熟悉我們(4)可以單獨和孩子聊天，瞭解孩子的生活學習情況(5)可以個人、也可以找伴或小朋友表演。男生們和男孩子們做遊戲，打球。女生則可以和孩子們進行談心，會繪畫的孩子可以教他們一些繪畫基礎。和小朋友一起做活動的、當結束時送小朋友一個小禮物，算是鼓勵。(6)到了快結束的時候，我們可以開一個小會，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出搭配組。表達能和小朋友在一起很開心，以後有時間會再來，同時在以後的日子裏也會有越來越多的人來關注、關懷這個大家庭，讓小朋友們感到溫暖和幸福。〉(7)合影留念：給小朋友，也給我們彼此一個美好的回憶。讓這激動人心的一刻永遠保留。上車前必須點清人數以保證成員安全
附件6“羽”你同行----羽毛球比賽
(一)活動主題：激仰青春羽我同行
(二)活動目的：爲響應大學生運動會的號召爲學院發掘羽毛球人才。同時也爲全面貫徹教育方針豐富同學們的業餘文化生活培養同學們頑強奮鬥、勇於拼
搏的優良品質。
(三)活動形式：男子單打、女子單打晉級賽
活動時間地點： 初賽__年4月9日 足球場
決賽__年4月16日 羽毛球館
(五)報名方式 ：東304報名 tei:
(六)獎項設置：
冠軍 (2名) 證書+獎品 ( 60元左右)
亞軍 (2名) 證書+獎品 ( 40元左右)
季軍 (2名) 證書+獎品 ( 30元左右)
(七)比賽規則：比賽進行時球擊打到天花板判該球無效應重新開球比賽進行時受到外界不可抗拒因素干擾而導致無法正常接到球的重新開球發球規則可視情況而定不考慮違例情況。
(八)比賽方法 1、比賽項目只設單打 2、每場比賽設十一局?贏局最多者爲勝。3、初賽選手將會以抽籤的方式分爲六小組初賽中小組比賽採用單淘汰制度初賽每小組將產生一名小組賽冠軍進入晉級賽也就是將會有六人進入晉級賽4、晉級賽也將會以抽籤的方式分爲兩小組晉級賽中小組比賽將採用循環賽制度晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽也就是將會有四名選手進入決賽晉級賽中小組賽可能會打出平局屆時將安排複賽直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。5、決賽不分組直接比賽採用循環賽制度。決賽中有可能出現平局屆時將安排加時賽直至產生冠軍、亞軍、季軍各一名爲止。
(九)比賽要求 1、堅持友誼第一?比賽第二。
2、文明比賽?尊重他人。
3、若賽中有疑問或對判球不服?可向申述。
如何策劃社團活動 篇14
一、活動背景
一方面響應我院的大學生巡禮節，另一方面也邀請到我們的兄弟社團——揚大廣陵學院的心理協會來參加
在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，爲了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課餘生活更加豐富
二、活動目的
兩個兄弟協會相互促進，相互交流，相互溝通，促進協會的發展;另外跟我院的其他協會一起，讓活動辦的有聲有色，讓我們身心更加健康
三、活動主體
活動地點：二樓大學生活動室
活動時間：四月初(暫定)
活動對象：心協成員，清溪石社團成員以及全院學生
四、活動負責人
主辦單位：環境資源心理協會
協辦單位：清溪石社團
邀請單位：揚大廣陵學院的心理協會
五、活動宣傳
(一)宣傳
1由心協的宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報(手繪)，橫幅，網絡(在環資QQ羣裏發帖)，傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳
3到時得現場進行拍照
(二)外聯
負責聯繫一些商家，更大範圍的宣傳我們心協
拉到些贊助
六、活動開展
1、舞會的會場佈置
2、舞會的司儀
3、舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作
4、舞會的流程
(1)開場舞
(2)把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上，用遊戲的形式表現出來，讓大家更能瞭解這樣的問題，知道怎樣去解決
(3)增加一些趣味遊戲，用不同的形式去宣傳
比如說：頂氣球遊戲規則：把寫有心理問題的紙條放在氣球裏，用頭頂，誰把氣球弄掉地上，就輸，就得回答問題
(4)用一段時間去交流，學習，象座談會一樣
(5)最後，由我們環資的心協送一份神祕的禮物，送給兄弟協會———廣陵學院的心理協會，以促進感情
(6)當場還會有一些小禮品送出，調節氣氛
5、舞會結束後，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作後方可離開會場
6、我們可以用一些後續的節目，和廣陵的同學們一起定期的做訪談，交流
七、資金預算
1、舞臺佈置：100—200元
2、綵球：50元
3、小禮品：100元
4、熒光棒以及入場憑證：100元左右
合計：400—500元
(3)決審：由評委老師來進行審覈，對較優秀的作品給與相應評定。
5、作品展出：
在校園裏，將作品通過板報展出，包括照片簡介內容，進行投票。
八、參賽對象：
全校在校學生
九、具體活動流程：
本次大賽分爲四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。
前期工作：
(1)以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。擴大合影大賽的影響，爲更多的同學所瞭解。
(2)各社團宣傳部負責本次活動的宣傳
(3)報名點設置及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，將作品發送至指定郵箱
(4)報名地點
a：在建工宿舍取款機設點報名;
b：在本部西一、西二之間設點;
c：在西鳳園超市旁設點;
d：在三號教學樓旁設點。
e：中職後門
(5)報名時間：
2.中期工作：
(1)給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進行(鄂州風景)2—3或4—5人爲一組，每組選一名組長，負責拍攝。可統一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片(八寸彩色)且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級聯繫方式。參賽者在規定時間內需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進行評比;
(2)安排成員合理去工作;
(3)展示所收集的優秀作品，並加以編號，進行投票;
(4)由各社團組織部負責活動場地的佈置，其他人輔助。
3.後期工作：
(1)嘉賓邀請，及頒獎活動現場的佈置，活動設備，活動秩序管理，主持人演講稿等。
(2)由祕書處，新聞部負責整理參展圖片。
(3)由組織部安排人員維護活動現場的秩序以及活動結束後的整理工作。
(4)將出展作品整合收起由各協會存檔。
(5)對本次攝影展的活動效果進行總結。
十、獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎：若干名
備註：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。
如何策劃社團活動 篇15
一、指導思想
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動爲重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設。
二、活動目標
認真完成上級部門的各項體育工作安排，保證學生每天有一小時的體育活動時間;力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上。
三、組織機構：
組長：周茂才
副組長：白少瑜丁發兵
成員：全體教師
三、活動主題：
每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子;我運動，我健康，我陽光，我快樂;走向操場，走進自然，走到陽光下。
四、陽光社團開設：
根據我校實際情況，特設以下社團：籃球社團、排球社團、乒乓球社團、毽球社團、田徑競技社團、珍珠球社團、健美操社團五、活動實施具體要求
1、根據總體目標及指導思想發出倡議，向全體同學進行宣傳招收社團成員員，學生自願報名參加上述社團。
2、各學生社團安排1名指導教師，並由該社團的成員選舉一名學生組織者。社團活動由學生組織者組織進行，由指導教師指導學生開展活動，固定時間、地點開展活動，活動時間是課外活動時間。(每週一至週五早晨和下午大課間活動)
3、各社團學期初有計劃，學期中有記錄、有指導，學期末有總結。每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料(活動方案、過程性資料、學生取得的成績等)，學期末學校將根據實際活動情況，評出優秀指導教師和優秀社團成員。
4、依據學校教育教學計劃安排，本學期社團活動分以下三階段進行。基礎階段：第1-2周;擬定方案，宣傳動員，組織實施。實施階段：第11-16周;成果展示階段：第17-18周;開展成果展示周活動。
5、開展活動時，指導教師和社團成員不準遲到，不得無故缺席。組織嚴密，講求實效，讓學生在活動中學技能，長見識，不搞表面工作。
6、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。
7、做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。
8、社團活動由校長辦公室牽頭，政教處爲主要組織者，制定、部署社團活動總體活動方案。
9、政教處將進行抽查、階段性總結、經驗交流及成果展示等活動。
10、各學生社團要辦出特色，活躍校園文化生活、開拓學生視野、陶冶學生情操。
六、活動實施採取措施：
1、建立完整的組織機構，一方面能協調好各項工作的開展，同時對階段性工作給予指導與監督。
2、確保指導教師資源充足，各社團指導教師除體育教師擔任之外，還聘請我校有特長的教師擔任，同時學校給予社團各類教學資料的支持，保證各社團能夠紮實、有效的開展活動。
3、制定社團的各項制度，規範社團成員管理。及時處理好社團出現的不良現象。特別是對社團學生每個人管理要採用跟蹤式。
4、社團學生的管理要嚴格，每學期結束要全面對學生作出評價。把特長技能提高和學生品德行爲相結合。做到學會做事先要學會做好學生。
5、給予社團展示成果機會，每學期在期末開展成果展示周活動。定期學校組織各類體育比賽，鼓勵學生參加競技比賽。以比賽和展示的形式激勵社團的發展。
6、學校開展的各項體育活動比賽成績列入班級考覈之中，班級學生參加市局級以上比賽獲獎成績可列入指導教師與班主任年度考覈之中。從而提高社團工作開展的積極性。
如何策劃社團活動 篇16
一、基本精神：
挑戰極限，挑戰自我
二、參賽資格：
參加本次比賽的學生運動員必須是具有正式學籍的山東大學學生。
三、參賽辦法：
1、山東大學各學院均可直接報名參加，每院限報男女各20人。
2、各參賽隊報領隊1名。
四、活動方式
以學院爲單位組隊參賽，各校區進行預賽，決出優勝隊伍參加決賽。
預賽各項目前10名進行個人項目的挑戰賽。
五、競賽辦法：
1、項目包括：踢毽子;足球顛球;定時罰籃;跳繩;呼啦圈;俯臥撐，以學院爲單位組織參賽，參賽學院在規定項目中任選四項，每項5人，組成20人蔘賽隊，並設領隊一人。
比賽設各校區預賽與總決賽，其中總決賽又分團體部分與個人部分。由各校區預賽選拔7支隊伍進入該團體決賽，各單項前10名進入個人挑戰賽。
四校區預賽：實行記分制，每項比賽獲得名次按以下方式記入參賽隊總分具體人數採用全進制(如45人蔘加顛球，則前5%人數爲45_5%=2.25，則取3個人。
參加此項目全部5人都順利完成比賽，則該參賽隊加3分。按照各隊總分排序，選出7支隊伍(東區新校南區前兩名，東區老校西區軟件學院校區第一名)進入決賽。決賽記分辦法同預賽。
2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行。
3、裁判員由主辦單位選派。
六、活動流程：
1、報名宣傳階段：10月10日——10月16日
宣傳及報名方式：第一、各校區張貼活動預告海報;第二、各學院學生會體育部，組織本院同學集體報名。
請各參賽隊於20__年10月16日中午12點前將報名表發至_____.若無法按時提交報名表，請各領隊攜帶報名表參加10月16日下午4：00在東區新校綜合服務樓地下一層進行的校園吉尼斯活動籌備會議。
2、預賽階段：10月17日——10月20日
各分賽區根據各區場地情況組織預賽。
比賽場地：
東區老校13號樓前廣場
齊魯軟件學院體育場
新校圖書館前廣場
西校區體育場
南外環新區體育場
3、決賽階段：團體決賽10月22日比賽場地東區新校圖書館前廣場，個人挑戰賽10月23日比賽場地南外環新區體育場。
七、報名與報到：
聯繫電話：___(晚6：30～9：30)
可諮詢學生會辦公室，負責人：楊帆____吳文健___
準備會時間：20__年10月16日下午4：00
地點：東區新校公教樓506
到會時請各領隊提交參賽隊員的學生證複印件。
八、獎項設置：
團體獎：一等獎團隊一個二等獎團隊兩個三等獎團隊三個並設有精神文明獎個人獎：各項目均設有一等獎二個二等獎三個三等獎五個。
九、競賽規則(試行)
1、限次項目：(包括：踢毽子、足球顛球)要求在開始之後連續重複動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。允許在正式比賽之前，進行一段時間的適應練習。比賽次數爲一次。
(1)踢毽子：開始後，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視爲調整，不記做個數。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得藉助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。
(2)足球顛球：採取分組比賽，組內同時開始，顛球個數最多者爲勝。
2、項目：(包括：俯臥撐、定時罰籃、跳繩)
(1)俯臥撐：1分鐘之內連續完成的標準(允許有三次違例機會，但是違例動作不算成績)動作個數最多者獲勝。如果違例動作超過3次，則取消比賽資格。
(3)定時罰籃：1分鐘內，自己拿球，投籃。選手必須按照罰球規定投球，否則視爲無效。
(4)跳繩：以1分鐘內完成個數爲準，可以停頓，只計算總個數。
3、計時項目：呼拉圈
在規定範圍內搖呼拉圈時間最長者爲勝。