封閉式管控方案範文（精選19篇）
封閉式管控方案範文 篇1
爲進一步加強農村疫情防控工作，有效阻斷病毒傳播途徑，最大限度的保障全街農村人民羣衆生命安全和身體健康，按照市委關於做好農村地區病毒肺炎疫情防控工作的通知要求，特制定本方案。
一、工作原則
（一）強化屬地管理。嚴格落實村“兩委”屬地責任，村書記（主任）是防控工作的直接責任人。村書記要把疫情防控作爲當前的頭等大事來抓，要親自部署、親自協調、親自抓落實，形成層層傳導壓力、層層落實責任的工作局面。要強化統一指揮，分兵把守，確保責任到人、落實到戶，真正做到家家有人看、戶戶有人管。
（二）強化責任分工。各村要結合實際制定本村疫情防控封閉管理工作方案，成立以村書記爲組長的工作小組，充分發揮村三委及各隊長的作用。統籌做好衛生指導、緊急處置、物資保障等相關工作，全面做好本村防控封閉管理工作。
（三）強化統籌兼顧。各村要堅持農村疫情防控和農業生產生活統籌謀劃、整體推進。做好備春耕工作，有序組織農民餘糧銷售；做好村屯綠美化等農業農村重點工作，做到兩手抓、兩不誤。
二、工作措施
（一）疫情檢測站防控措施
1、疫情檢測站設置。各村要根據自然條件、道路情況，因地制宜、科學合理設置疫情檢測站。村級疫情檢測站設置在入村路口上，每村原則上只留1個出入口保證村民和車輛通行。各疫情檢測站要設置警示標識、提示標語、照明設備、體溫計、專門車輛、取暖設施、帳篷等工作必備設施。每個疫情檢測站原則上不少於2人，工作人員佩戴袖標，實行24小時輪班值守。
2、疫情檢測站管理。本村人員外出和返回，必須持本人有效身份證件和街道、村開具的通行證，兩證合一，同時必須佩戴口罩方可通行。村民每次外出必須登記，返回測溫後方可進入；身在外地的本街道、村人員首次返鄉，無需出具通行證，經過嚴格的測溫後，方可放行；外來非本村人員（按照《關於確保我市“菜籃子”產品和農業生產資料正常流通秩序的緊急通知》所規定的情形除外）一律勸返；符合《關於確保我市“菜籃子”產品和農業生產資料正常流通秩序的緊急通知》的車輛和人員，經查驗、登記後必須放行，保證“綠色通道”暢通，落實好“一斷三不斷”要求。
3、應急處理。各級疫情檢測站要制定應急預案，對發熱和來自湖北等重點疫區的來梅進村人員作爲重點，嚴查細查，並要立即向街道疫情防控領導小組報告，緊急情況要及時向醫療救護組報告，採取相應處置措施。其他情況做好信息登記，安排專人看護居家隔離。
（二）村內防控措施
1、組建防控巡邏隊伍。各村組建防控巡邏隊，由村書記（主任）擔任隊長，巡邏隊走村入戶宣傳防控要求，及時制止各種違規行爲，在做好自身防護的前提下，對外地返鄉人員做到“四必查”“三必訪”，即：返鄉人員身份必查、返鄉路線必查、返鄉人員密切接觸者必查、返鄉人員健康狀況必查；外來人員必訪、生病發燒人員必訪、密切接觸者必訪。
2、嚴格網格化管理。以組、自然屯爲單位，實行網格化管理，安排村組幹部、輔警、黨員擔任網格長，對農戶進行嚴格管理。每個網格要落實“四個一”制度，即籤一份承諾書、打一次電話、建一冊臺賬、建一個微信羣，做到“網眼細、抓的實、情況清、底數明”，將防控措施落實到每家每戶每個人。
3、嚴格落實居家隔離措施。對需要居家隔離人員，嚴格按照疫情防控領導小組相關規定，做好信息上報和隔離看護工作。各村村醫要切實發揮作用，對發現發燒人員及時報告，採取相應措施，確保疫情得到控制。
4、嚴格管控外出人員。按照防疫工作要求，嚴格控制人員流動，以下三類人員經過村委會研究批准可以外出：一是外出就醫人員；二是外出上班務工人員；三是外出購買急需物資人員。其他情況需要外出人員由村委會採取一事一議的.方式研究，同意後由村書記（主任）簽字、村委會蓋章的方式方可出行。外出人員由村委會開具全市街道統一的《市疫情防控期間通行證》（見附件2），實行嚴格登記管理，並報街道辦事處備案，特殊情況需請示街道主要領導後，方可開具通行證。對無通行證外出人員，疫情檢測站發現後進行訓誡勸返，不聽從訓誡的移交公安派出所處理。
5、嚴格人員流動管控。各村非涉及居民生活必需的公共場所一律關閉。“紅事”延期至疫情結束，“白事”一律從簡併報備。農村居民無特殊情況不得走親訪友、打牌、打麻將、閒談、嚴禁各種類型聚會、聚餐，降低疫情傳播風險。對組織、參與3人以上聚集活動的個人，依法依規嚴肅處理。
6、嚴格環境整治措施。要加強本村人居環境整治，重點對飲用水水源地、村頭屯邊、公路兩側、林帶壕溝等成堆垃圾開展清理，對病死畜禽進行無害化處理。以家庭爲單位搞好自家房前屋後的衛生，及時清理糞污。督促保潔員按時上崗，對生活垃圾、污物做到日產日清。
（三）物資保障措施
1、各村組成立生產生活保障隊，負責村民所需要各方面生產生活物資，如需採購急需物資和生活必需品的由村組安排專人外出購買，最大限度減少人員外出。
2、各村要根據實際情況，採取專門車輛配送、定點錯峯採購等方式，保障村民基本日常生活必需品供應。
3、對農民急需的備春耕物資，各村要摸清底數，及時上報街道，街道定點預定等多種方式加以解決。
（四）營造宣傳氛圍
通過村屯廣播、宣傳車輛、編印宣傳資料、印發倡議書和公開信等多種方式，加強村級防控信息通報和防疫知識宣傳，增強農民羣衆健康意識、防病意識，提高防病能力。各村婦聯主席要發動、引導農民自制口罩，做好疫情防控。要教育宣傳勤洗手等健康生活方式，提高農民的防控意識，增強防控本領。
三、工作要求
（一）要堅持工作標準。各村要提高政治站位，克服鬆勁厭戰情緒，按照方案要求，堅持環節不減、標準不降，從嚴從實從細抓好工作落實。對於突發特殊情況，要及時向領導小組請示彙報，會商研判，科學有效處置。要落實疫情日報告制度，各村安排專人每天將疫情信息彙總，上報封閉管理領導小組辦公室。街道疫情防控封閉管理組會不定期對各村防控封閉管理工作進行明察暗訪，對玩忽職守、空崗漏崗、把關不嚴、營私舞弊等情況進行重點督導，對出現問題的村及具體工作人員嚴肅追責。
（二）要發揮黨組織的戰鬥堡壘作用。動員村黨員、黨代表、人大代表、政協委員率先垂範，主動扛起防控責任，帶頭管好自己、家人、親屬，少出門、少上街、不串門、不聚集。帶頭協助做好特殊時期村民思想工作，勸導村民聽黨話、真配合，形成羣防羣控的強大合力。
封閉式管控方案範文 篇2
堅決貫徹落實黨中央國務院決策部署和省委省政府及教育廳的工作要求，全力做好學校新冠肺炎疫情防控工作，切實保障廣大師生生命安全、身體健康和學校平穩運行，根據《安徽省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組關於印發各級各類學校開學工作指南（一）的通知》（皖教防控辦〔20xx〕3號）、蕪湖市教育局《轉發安徽省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組關於印發各級各類學校開學工作指南（一）的通知》（蕪教防控辦〔20xx〕7號）精神和《安徽師範大學新冠肺炎疫情防控開學工作方案》有關要求，結合學校實際，制定本方案。
一、工作目標
堅持“統一領導、屬地管理，以人爲本、突出重點，快速反應、分級負責，羣防羣控、依法處置，信息共享、分工協作”的原則，全力做好學校疫情防控，嚴格學校安全管理，加強開學準備和保障，落實並完善防控措施，普及疫情防控知識，提高廣大師生員工的防護意識，及時掌握學校疫情防控動態，防止疫情在校園擴散蔓延，確保學校傳染病防控工作平穩運行。
二、工作舉措
（一）放假期間
1.成立防控工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
2.制定學校疫情防控預案
責任部門：辦公室
分管責任人：
具體職責:根據市委、市政府和大學疫情防控的統一部署，制定學校疫情防控預案，明確疫情防控的組織領導、人員分工、具體舉措，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
3.建立防控工作聯繫網絡
責任部門：辦公室、德育處、教務處、總務處
分管責任人：
具體職責:建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯繫網絡，確保疫情防控要求及時傳達，師生身體情況及時掌握，疫情防控措施及時落實。同時要加強與屬地衛生防疫部門、醫療機構聯繫與溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控。
4.實施校園封閉式的管控
責任部門：總務處
分管責任人：
具體職責:非本校師生員工一律不得進入校園，對因工作需要進入校園的人員，一律要測量體溫並做好登記，嚴禁疑似症狀人員入校。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，一律不舉辦聚集性活動。
5.開展疫情防控知識宣傳
責任部門：辦公室、德育處
分管責任人：
具體職責:通過電話、微博、微信公衆號、短信、家長羣、學生羣等多種形式和渠道，推送相關信息，幫助師生員工充分認識疫情的`嚴重危害性，宣傳普及防控知識，提高防範意識和能力。充分利用電子屏、宣傳欄、橫幅等方式，宣傳疫情防控要求，營造羣防羣控的氛圍。
6.實施信息日報制度
責任部門：辦公室、德育處
分管責任人：
具體職責:每天收集師生身體狀況信息並按要求上報上級教育行政部門和大學防控辦。嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。
7.建立師生信息臺賬
責任部門：辦公室、德育處
分管責任人：
具體職責:全面摸排教師及物業和食堂管理人員等各類教職員工和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立外出教職員工和學生、有疫區接觸史教職員工和學生及身體不適教職員工和學生信息臺賬。對有兩週內湖北地區往來史以及與確診病例、疑似病例、隔離觀察人員有密切接觸史的師生員工，按規定進行隔離觀察，接受所在社區管控，並向學校彙報本人密切接觸者的相關信息。
8.做好疫情防控物資採購、校園消毒保潔
責任部門：總務處
分管責任人：夏吉中
具體職責:多渠道採購消毒物品、洗滌用品、口罩、耳溫儀、額溫儀等紅外體溫測量儀等防控物資。設置專門垃圾收集容器，用於收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。定期對學校所有室內區域、場所、場地進行全方位的清潔、消毒。
9.加強學校行政值班值守
責任部門：辦公室、總務處
分管責任人：
具體職責:嚴格執行疫情期間領導帶班、工作人員值班制度，主要領導保持24小時通訊暢通，嚴格門衛24小時值守。除正常值班外，不鼓勵大規模安排人員在校留守，提倡在家辦公、網絡辦公，減少交叉感染。
（二）延遲開學期間
1.認真落實疫情防控預案
責任部門：辦公室、總務處
分管責任人：
具體職責:嚴格落實領導帶班、值班值守制度；完善校園封閉管理，嚴格落實外來人員進入校園登記、測量體溫制度；加強疫情防控宣傳，及時落實市委市政府和大學疫情防控部署，確保教育系統信息暢通、措施到位。
2.堅決執行延遲開學規定
責任部門：教務處
分管責任人：
具體職責:根據省教育廳通知，經省政府同意，全省各級各類學校2月底前不開學。具體開學時間，將視疫情防控情況，經科學評估後確定，屆時提前向社會公佈。2月底前，各年級不得組織學生返校，不得組織任何形式的線下集中教學活動和集體活動。
3.積極開展線上教學與輔導
責任部門：教務處
分管責任人：
具體職責:制定《安徽師範大學附屬中學“離校不離教，停課不停學”學生在線學習實施方案》，充分利用“蕪湖智慧教育平臺”和“陽光雲課”資源，同時注重開發自身資源，發揮“互聯網+”網絡資源優勢，開展在線互動教學。引導廣大教師積極參加志願者奉獻活動，組織優秀師資力量錄製課程資源，開設名師空中課堂，開展網上學業輔導、在線互動教學、網絡答疑，爲學生疫情防控期自主學習提供公益、便捷、有效的學習幫助，做到停課不停學。
4.強化學生心理與生活指導
責任部門：德育處、團委
分管責任人：
具體職責:積極做好學生在家學習的課程學習指導、作息安排和健康活動建議。要主動做好家校溝通，組織學生進行探究性學習、防疫知識學習，指導學生因地制宜合理開展體育鍛煉，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，做好自身防護。要關注學生及家長心理動態，做好心理健康輔導。特別要妥善做好高三年級的學習輔導、複習指導和心理疏導工作。
5.制定延遲開學工作方案
責任部門：教務處
分管責任人：
具體職責:制定開學工作預案，妥善調整春季學期教育教學工作計劃。督促教師精心備課、提前備課，提前調整好教學進度，爲高效課堂做好準備。要根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學後教學需要。
6.認真做好後勤等保障準備工作
責任部門：總務處、教務處
分管責任人：
具體職責:在開學前組織開展兩至三次全面的校園環境衛生清掃和消毒工作，重點做好萃文樓、鳳凰樓、育英樓、逸夫樓、竟成樓、學生公寓、食堂、教工之家、傳達室和運動場等校舍和公共活動場所的清掃和消毒，不留衛生死角，全面改善學校環境衛生條件。做好後勤保障，提前做好開學後疫情防控物資準備，保證教科書等正常教學用品需要。做好食堂衛生整治與食材採購，做好提供就餐準備。
（三）開學復課後
1.嚴格執行疫情防控預案
責任部門：辦公室、總務處
分管責任人：
具體職責:加強疫情防控工作的領導，認真分析師生到校後的疫情防控形勢，全面落實聯防聯控措施，構築羣防羣治嚴密防線，確保防控工作無疏漏。
2.嚴格施行校園封閉式管理
責任部門：總務處
分管責任人：夏吉中
具體職責:兩邊門崗嚴格執行校園封閉管理，非常時期，可以考慮只開放一個東大門進出，非工作需要嚴控外來人員進入。對因工作需要進入校園的人員，都要測量體溫並做好登記，嚴禁疑似症狀人員入校。疫情防控期間，停止體育場館等向社會開放。
封閉式管控方案範文 篇3
根據教育局做好寒假期間校外培訓機構疫情防控常態化管理工作相關要求，結合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領導小組發佈的相關指導性文件，爲全面深入細緻做好我校寒假期間疫情防控工作，結合我校工作實際，制定本工作方案。
一、總體要求
將全體教職工和學生的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執行國家、省、市和當地疫情防控工作各項指令和部署要求，落實好疫情防控工作，做到思想不鬆、要求不降，紮實做好我校疫情防控和有序辦學。
二、全面細緻做好日常疫情防控工作
1、全員摸底調查。根據省市防控工作要求，我校教職工應在復工復課前組織人員和學生填《個人健康承諾書》、《健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監測工作，做到一人一表，不漏一人。
2、場所清潔消毒。正式復課前，各校區應根據省教育廳防控辦《肺炎疫情衛生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或複合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所進行全面消毒。
3、防控物資準備。合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩週使用的防控物資，並保障持續配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資採購、驗收、入庫、保管、發放、使用等過程規範有序，做到科學使用、專物專用。按照疫情防控相關要求，返校後須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。在相對獨立、封閉的場所設置“隔離室”，並與人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點醫院發熱門診聯繫方式，做好應急處置預案。
4、實施“封閉式”管理。各校區要全面實施場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入培訓場所。做好進出通道的管控，所有進出培訓場所人員均須落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手洗衛生措施後再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入。
5、做好復課提示。各校區在具體復課時間明確後，要通過“告家長書”等方式告知學員和家長復課時間以及復課後應注意的事項，確保平穩有序復課。
6、入學通道設置
開學時，各校區提前設立復工復課返校入口，建立相應數量的體溫監測點，安放指示牌，劃定檢測通道，並安裝隔離帶。同時，設置臨時留觀點。
（1）校區復課當天，各校區領導小組組長要在校統籌協調，校區應急處置負責人負責返校入口現場指揮，校區行政人員及班主任提前到達報到入口處，並做好相關準備工作。
（2）當天復課班級的班主任及授課教師在返校入口迎接學生，提醒學生佩戴口罩、有序排隊，相互間隔2米。
（3）進入等待區，用酒精對學生手部進行消毒，如學生對酒精過敏，可用溼紙巾擦拭。
（4）依次檢測體溫，上交《個人健康承諾書》、《健康申報表》；如發現體溫高於37.3℃的學生，班主任配合立即將體溫異常人員引領至返校入口臨時留觀點，並陪護安撫學生。
（5）學生通過掃描學校提供的二維碼證實身份，經查驗無誤後，方可進入。
（6）班主任和任課教師引導進入班級，在教室外進行二次消毒，填寫《學員健康監測情況表（一班一表）》。
（7）校區行政人員負責維持秩序，適時引流、控制好人流量，同時加強周邊交通安全管理。
（8）在臨時留觀點，對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常後，啓動突發疫情應急處置。無家長接送的學生，讓學生立即佩戴口罩並電話通知家長，詢問14天內有無疫情重點地區旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關情況，打120通知相關醫院派車接診，並通知屬地衛生防疫部門以及當地教育行政部門，如沒有相關情況，通知家長接回家並及時就醫。有家長接送的學生，勸返、叮囑及時就醫並按醫療機構指引處理。
（9）報到期間，發現有未按時報到的學生，班主任要及時電話聯繫。如瞭解到有自測（自感）體溫異常或不適，立即詢問學生目前所在位置，安撫學生並告知應對措施，同時第一時間報告校區聯絡員、校區負責人，根據不同情況，採取相應措施。
三、嚴格做好復課後疫情防控工作
1、實施錯時錯峯培訓。各校區要按照培訓學員的人數，錯時錯峯安排培訓場次和班級人數，防止出現校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。停止舉辦家長會和家長開放日等活動。
2、繼續實施“封閉式”管理。除本校區的教職工和學員以外，其他無關人員一律不得進入校區內。對進入校區的教職工和學員進行體溫檢測，並做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的'學員，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，並嚴格測量體溫。快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校區內。
3、嚴格衛生消毒制度。各校區要每天對培訓場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應當採取有效防護措施。要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動區等）的通風換氣，嚴禁安排學員在密閉環境下學習和活動；嚴格執行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統運行管理指南》，所有教室內無新風的風機盤管系統暫停使用。
4、加強衛生健康教育。各校區要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現有的官網官微、走廊宣傳欄等平臺，普及衛生保健常識，依法依規開展科學防控。組織教職工和學員學習省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導手冊》，指導我校教職工和學員加強個人防護。要求養成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛生禮儀，人際交談應保持適當距離。
5、建立缺課登記追訪制度。各校區必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學員，落實專人每天做好電話、網絡訪問，瞭解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，並記錄、彙總相關情況。
6、強化疫情防控應急處置。若發現有發熱等症狀的疑似患者，校外培訓機構應根據《應急處置預案》，立即啓動應急處置工作，並及時聯繫當地衛生疾控部門請求指導處理，協助開展相關調查處置工作。
7.“返校復學第一課”問題。要突出進行愛國主義教育、生命教育、科學教育、信念教育等“四個教育”，使“復學第一課”真正成爲愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛生運動和公共衛生知識普及課，選用河南省教育廳“返校復學第一課”視頻內容，各校區負責人要圍繞疫情形勢和做好疫情防控等方面，爲學員上好“返校復學第一課”。
四、嚴格遵守復工復課時間
1、復工時間。通過復工申請覈准的，即可有序復工，復工時間不早於中國小校開學時間。
2、復課時間。線下培訓復課時間不早於中國小校開學時間，具體復課時間按省教育廳、市政府有關部署執行。
五、工作要求
1、提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、複雜性，強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領導，明確責任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學性，構築起疫情防控嚴密防線。
2、健全組織領導。要進一步完善工作機制，建立由各區域校長任組長的疫情防控工作領導小組，併成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求，制定各校區疫情防控工作預案，建立健全場地日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。
3、加強聯防聯控。要建立與政府、醫院、社區、家長等多級防控工作網絡，各校區應及時掌握屬地教育主管部門、衛生健康管理部門、疾控機構、就近發熱門診/定點醫院、所在社區的疫情防控人員名單及其聯繫方式，暢通信息渠道，加強協同配合。
4、強化督導檢查。總校將配合當地有關部門，及時組織力量，在復工復課前後加強對各校區進行明查暗訪，重點加強以疫情防控工作檢查指導。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關不嚴、不敢擔當、落實不力的要督促整改、嚴肅問責，確保疫情防控工作落到實處。
封閉式管控方案範文 篇4
依據國家衛健委、教育部制定的《大專院校新冠肺炎疫情防控技術方案》，按照教育部2月10日印發的提醒函要求，結合省市新冠肺炎疫情防控工作要求，爲全面做好我校20xx年春季學期新冠肺炎疫情防控工作，切實保障如期順利開學和正常教育教學秩序，經學校新冠肺炎疫情防控辦研究，報校黨委批准，特制定本方案。
一、組織機構
組長：
常務副組長：
副組長：
執行副組長：
成員：
主任：
副主任：
成員：其他處室、各學院主要負責人
二、工作要點及責任部門
（一）開學前疫情防控模擬應急演練
校防控辦於2月21日製定《永州師範高等專科學校20xx年春季學期疫情防控模擬應急演練方案及流程》，2月24日（正月十三）邀請市教育局領導，零陵區政府分管文教衛工作領導，永州市第四醫院傳染病科醫生和護士，市、區疾控中心工作人員，七裏店派出所幹警，組織各處室、各學院主要負責人和醫務室人員、輔導員、班主任、部分學生代表進行演練，進一步提高我校新冠肺炎疫情應急處置能力。（責任部門：防控辦、學生處、後勤基建處、計劃財務校產處、黨政辦、各二級學院、醫務室）
（二）開學前疫情防控
1.防控設施建設、物資購置和儲備
開學前繼續完善校醫務室建設工作，設立相對獨立的觀察室和隔離室。按照“寧可備而不用、不可用時無備”的原則，做好一次性醫用口罩、84消毒液、75%濃度酒精、紅外線測量儀、手執式測溫儀、手套等疫情防控物資的購置和儲備。疫情防控物資儲備量原則上滿足全校師生10天所需。（責任部門：後勤基建處、計劃財務校產處）
2.校園環境衛生全面整治和消毒滅菌
開學前對全校所有場所特別是教室、食堂、宿舍、圖書館等進行徹底的衛生掃除、死角清理和消毒滅菌，及時確保通風換氣。對教學用品和使用的空調系統以及公共區域物體表面進行預防性消毒滅菌處理。（責任部門：後勤基建處）
3.防控法規、個人防護與消毒等知識和技能培訓
開學前5天邀請專家、安排校醫務室人員通過網絡組織師生開展防控法規和制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓，進一步提高廣大師生的安全意識和自我防護技能技巧。（責任部門：防控辦、黨政辦、學生處、醫務室）
4.開學前疫情排查
①以部門和二級學院爲單位在開學前10天要求居住在永州的'所有外省返永的師生在開學前提前7天返永，外市的離開居住地外出旅遊或探親訪友的師生在開學前提前7天返回居住地。
②以部門和二級學院爲單位在開學前一週嚴格排查健康碼爲紅黃碼或者返校前14天內有中高風險地區旅居史的師生，要求凡有此類情況者必須主動辦理請假手續，配合當地防控部門落實好“14+7+7”，返校時須向相關部門（學院）出示一週內的核酸檢測報告，接受體溫測量。
③以部門和二級學院爲單位在開學前一週嚴格排查身體有發熱、咽痛、咳嗽等症狀的師生，要求凡有此類情況者必須推遲入校（主動辦理請假手續，治癒後返校時提供診斷證明並接受體溫測量）或者憑疫情防控部門開具的病情診斷證明入校。
④以部門和二級學院爲單位在開學前一週告知從低風險地區返校的學生，開學當天向門衛（醫務人員）提供個人健康碼和行程碼，接受體溫測量後入校，無需填寫、提供紙質健康登記卡。
上述情況要求全體師生必須在開學前5天自覺通過短信如實上報，要求各部門和二級學院必須在開學前3天掌握並彙總至校防控辦。（責任部門：防控辦、各部門、各二級學院、醫務室）
5.開學前健康提示
提前編制《開學通知》通過學校網站、公衆號和班級羣、家校羣告知未有狀況的師生及學生家長，進一步宣傳普及疫情防治知識、防控要求和防護指導，提醒學生堅決做到不提前返校、返校路途注意安全防護等。其中師生返校途中要隨身攜帶口罩等個人防護用品，全程佩戴好口罩，做好手衛生。在公共交通工具上儘量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者儘量保持距離。儘量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸後要及時洗手或用速幹手消毒劑等擦拭清潔處理。如返校途中身體出現發熱、乾咳、鼻塞、流涕、咽痛等症狀應當及時就近就醫，如在飛機、火車等公共交通工具上，應當主動配合乘務等工作人員進行健康監測、防疫管理等措施，並及時向部門負責人（輔導員或班主任）報告情況。（責任部門：防控辦、宣傳統戰辦、學生處、各二級學院、醫務室）
（三）開學報到疫情防控
1.錯峯開學
與市內其他三所高校錯峯開學，學生統一於3月2日（正月十九）返校（責任部門：學生處、各二級學院）
2.入校時疫情排查
從低風險地區返校的教師入校時向門衛提供個人健康碼和行程碼，接受體溫測量即可，無需填寫、提供紙質健康登記卡。從低風險地區返校的學生，開學當天向門衛（醫務室人員）提供個人健康碼和行程碼，接受體溫測量後入校，無需填寫、提供紙質健康登記卡。爲降低風險，開學時要求家長及車輛“非必要不入校”。如發現有患病症狀、體溫不正常的學生立即報告、確診、隔離、上報。（責任部門：安保法制處、醫務室）
3.輔導員（班主任）排查疫情
輔導員（班主任）在學生報到時再次對學生進行體溫複測、有無患病情況詢問和近14天健康狀況動態排查，形成《班級學生疫情登記表》，學生簽字確認後輔導員（班主任）再填寫“無患病症狀體溫正常”內容的《報到單》。如發現有患病症狀體溫不正常的學生立即報告、確診、隔離、上報。（責任部門：各二級學院、醫務室）
（四）開學後疫情防控
1.日常管理和信息上報
在校園內的學生和授課老師不需戴口罩，但必須堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等。每日對師生進行體溫測量和有無患病情況詢問，彙總成《班級（部門）疫情登記表》，並做好缺勤、早退、請假記錄，及時掌握師生動態。如發現有患病症狀體溫不正常的學生立即報告、確診、隔離、上報。同時以增強學生身體素質、健康體魄爲出發點，重視學生健康素養和自我防護能力提升，開展經常性防疫培訓、檢查排查，加強流感等春季高發傳染病的監測、分析、預警、處置。學校疫情防控信息聯絡員每天按時向上級部門彙報疫情，嚴格落實疫情防控“日報告”、“零報告”制度。（責任部門：防控辦、學生處、各部門、各二級學院、醫務室）
2.經常性安全提示與健康教育
進一步將傳染病防控知識與技能等內容納入入學教育，組織學生上好疫情防控第一課、開好疫情防控主題班會，組織學習疫情防控知識，同時在醒目位置粘貼《疫情防控宣傳欄》、設置疫情防控展板或海報，實現圖文宣傳全覆蓋，進一步將疫情防治知識和防控要求廣而告之。提高師生防病意識和自我防護能力，引導師生主動接種流感等疫苗。另外關注學生心理等問題，積極爲師生提供心理健康諮詢服務。（責任部門：防控辦、學生處、各二級學院、醫務室、心理諮詢中心）
3.聚集性活動管控
合理設置人員密集度的教學活動，組織學生以班級爲單位進行學習、生活、體育等活動，儘量開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間供學生使用。疫情防控期間各部門、二級學院、社團和個人儘量不組織開展全校性以及院級活動，確有必要須經校防控辦審批。（責任部門：防控辦、學生處、各二級學院）
4.封閉式管理和進出校登記
疫情防控期間暫時實行封閉式管理，學生特殊情況外出需辦理請假和銷假手續，嚴控校外非因公人員及車輛進入校園。師生入校時須進行體溫檢測，查看健康碼，確保入校人員身體狀況健康。（責任部門：安保法制處、各二級學院）
5.食堂管理
加強食堂人員的管理和食堂衛生、消毒滅菌工作，嚴把食品入口關和加工關。嚴格落實食堂原材料驗收流程，把好食品及原料進貨渠道，做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。加強對食品加工環節的管理和監督，防止加工過程中食品受污染。做好餐餘垃圾的及時清理和收集。特別要加強對冷鏈食品的採購和加工管理，要求採購人員必須選擇正規渠道購買，仔細查看檢驗檢疫標識；接觸、處理時做好個人防護，及時洗手消毒；儲存時要使用獨立容器；廚具、餐具應生熟分開、及時清洗；冷鏈肉類和水產品應煮熟煮透食用。（責任部門：食堂管理中心）
6.教寢室管理與衛生保潔消毒
學生教、寢室嚴禁外來人員入內。日常加強教、寢室的衛生管理，宿管員、輔導員（班主任）和各二級學院學生工作負責人要經常檢查督促，發現問題及時整改。加強室內通風換氣，保持室內衛生清潔，保持廁所清潔衛生，確保洗手設施運行良好，做到垃圾及時清理。對公共區域高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，保潔人員須每日進行清潔消毒。（責任部門：後勤基建處、學生處、各二級學院）
7.教學場所及用品的衛生保潔消毒
每天加強校園環境的打掃和保潔工作，及時處理生活垃圾。按照疫情防控要求做好教學樓、實訓樓、藝術樓、圖書館、體育館、學生宿舍等重要功能場所的設施設備和以及教學用品的衛生保潔消毒工作。（責任部門：後勤基建處）
8.學生養成教育
引導學生嚴格遵守學校規章制度，注重文明禮儀，養成良好的衛生習慣和生活習慣，每天勤洗手，勤換洗衣被和鞋襪，不與他人共用物品，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，打噴嚏時用紙巾捂住自己的口鼻，不購買校外“三無”食品和小攤小販食品，不暴飲暴食等，同時經常保持學習、生活場所正常通風。（責任部門：學生處、各二級學院）
9.文明勸導志願服務
組建志願者隊伍，引導志願者在關鍵時段和場所進行文明勸導、宣傳教育等志願服務，協助有關部門和二級學院進一步落實防控工作，服務師生。（責任部門：團委、各二級學院）
10.疫情處置
如發現有患病症狀體溫不正常的學生立即報告、確診、隔離、上報，並立即啓動《永州師範高等專科學校20xx年春季學期疫情防控與突發公共衛生事件應急預案》。（責任部門：防控辦、各部門、各二級學院、醫務室）
三、工作要求
1.統一思想，提高認識。做好疫情防控工作是確保如期順利開學和正常教育教學秩序的前提和基礎，事關師生的切身利益，意義重大，因此大家必須提高站位，提升覺悟，具備一盤棋的思想，統一指揮，統一調度，全面協調，通力合作，全面做好疫情防控工作，讓學生、家長、社會滿意。
2.各司其職，務求實效。各部門、二級學院要嚴格按照時間表和路線圖抓好工作落實，特別是黨員領導幹部更要發揮模範帶頭和戰鬥堡壘作用，敢於擔當，主動作爲，進一步細化任務，精準施策，將工作效能發揮到最佳，真正爲做好疫情防控工作添磚加瓦，在服務師生、學校發展過程中凸顯個人價值和作用。
3.強化督查，嚴厲追責。紀檢監察審計處和校防控辦要加強日常工作督查，定期公佈工作開展情況，全方位、全過程督促工作的進展和落實，堅決杜絕工作中推諉扯皮、官僚主義、形式主義現象發生，嚴厲追究因個人主觀原因導致的責任事故行爲。
封閉式管控方案範文 篇5
根據疫情期間上級對幼兒園管理的要求，現就疫情防控期間我園幼兒幼兒返園，制定閉環管理工作方案如下：
1.強化意識，加大管理力度。
各部門、各級組高度重視“點對點”閉環管理工作，實行網格化管理，責任到人、到崗，在幼兒園防疫指揮小組的領導下，各部門聯動，環環相扣，確保閉環工作無漏洞，落實到位。
2.實行路途閉環管理
班主任通過網絡、電話等方式加強與家長溝通，幼兒園聯手，以家長自行接送、步行、儘量不乘坐專用公共汽車等方式，“點對點”往返於家庭與幼兒園。
班主任掌握每一位幼兒往返幼兒園的`出行動態，確保幼兒不在上、放學途中滯留在外，不得進入除家庭和幼兒園之外的其他場所，往返途中不與他人親密接觸，保持1米以上的安全距離，不在園外攤點就餐，班主任每天通過微信，電話等方式與家長共同掌握幼兒動態，有異常情況，及時溝通、教育、督促。
實行幼兒園閉環管理，加強幼兒園活動閉環管理。
（1）教學區域：各班組織活動在各自活動室活動，儘量不串班，避免幼兒無序流動，做到每層大廳樓梯不擁堵，人員之間保持一定距離，避免近距離接觸，人員活動軌跡、關聯對象相對固定，以班級爲活動單元，儘可能縮小接觸範圍，形成閉環。
（2）廁所閉環管理：各班教師要組織好幼兒在有序、保持安全距離的前提下進入，限制一次性入廁人數，按地上貼紙提醒的安全距離站位。
（3）活動區域閉環管理：教學活動期間，各班採取分組教學，減少活動室幼兒數量，防止幼兒聚集扎推。
（4）午餐安全閉環管理：嚴格執行幼兒園疫情期間午餐衛生安全管理制度，使用隔餐板，4人一張桌就餐。
（5）加強幼兒午睡閉環管理：規範幼兒午休時間，實行睡前睡後測量體溫，
分批進入睡室，幼兒之間頭頭不能相對，班級之間不許串班，避免人羣交叉。
（6）加強園門閉環管理：對門衛進行進一步強化工作職責。
門衛必做到：外來人員嚴格落實進園必報，身份必問，體溫必測，信息必錄，口罩必戴，外人勿入，把好進園門第一道防線。
封閉式管控方案範文 篇6
按照鄭州市新冠肺炎疫情防控領導小組辦公室關於做好秋冬季疫情防控工作的通知（鄭防控辦﹝20__﹞215號）、學校《新型冠狀病毒肺炎疫情防控開學準備工作方案》（豫醫專﹝20__﹞11號），各部門認真紮實做好秋冬季疫情防控工作。
（一）制訂培訓計劃
根據學校疫情防控有關要求，按照培訓中心確定的培訓日程，制訂培訓計劃，精準安排學員進校。提前發佈《培訓須知》，告知途中的防疫措施、報到日期時段、報到流程、進校路線、住宿、就餐等事項的安排。培訓中心實行封閉式管理。嚴格執行入校人員資格審覈、體溫檢測和掃碼等制度，無關人員和車輛一律不得進入校園。參加培訓人員注意做好自我健康管理，通過微信小程序“國家政務服務平臺”或支付寶小程序“豫事辦”申領本人防疫健康碼，並持續關注健康碼狀態，無健康碼者不能參加培訓。
（二）環境整治及防護物資儲備
根據學員報到時間，創造良好的培訓環境。徹底清理衛生死角；做好報告廳、餐廳、客房、後廚、外圍環境、辦公等場所公共區域的保潔和消毒；配備必要的洗手液、肥皂、紙巾、手消毒劑等物品。工作人員需佩戴一次性醫用口罩、一次性手套，配備水銀體溫計、手持式體溫監測儀等。
（三）消殺工作
委託第三方公司於培訓報到前對報告廳、餐廳、客房、後廚、外圍環境、辦公等場所公共區域進行消殺，尤其是高頻接觸物體表面部位進行消毒工作，並開窗通風30分鐘以上。
（四）員工管理工作
培訓中心需向學校保衛處報備員工上崗名單，經保衛處審覈通過後，持工作證、掃健康碼，嚴格執行疫情期間入校人員管理規定方能上崗。上崗期間各部門員工每天需進行體溫檢測、佩戴口罩、釘釘打卡、行程碼，確保14天內無外出、堅持個人衛生消毒等。
餐飲部疫情防控工作預案
一、設施設備清洗消毒及環境衛生整治
1、全面檢查本部門的設施設備，對存在故障或安全隱患的要求立即停用並報修，確保培訓工作開始後各類設施設備能正常運作。
2、對餐廳庫房、備餐間、包間、會議室及所有餐飲區域進行全面的保潔與消殺，確保環境清潔衛生。
3、對餐廳所使用的各類餐具、容器，以及餐桌椅具等進行清洗消毒。
4、準備醫用酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設備、保潔設備數量充足。
二、培訓人員用餐管理
1、分批、錯時到餐廳就餐，一張圓桌同時就餐4-6人，保持人與人之間距離相隔1米，避免交談，餐椅進行錯位排列，做到位置不對坐。
2、餐廳洗手間配備洗手液、消毒液，紙巾，餐桌配備消毒液、紙巾。學員進入餐廳就餐前要求洗手消毒。
3、培訓人員取餐要求保持1米距離，避免擁擠聚集。
三、餐後管理規定
1、餐廳每天開窗，保持空氣流通。用餐結束後嚴格按照分類管理有關規定管好餐餘垃圾，保持良好的衛生環境。
2、餐具清洗工序要按照“一刮二洗三衝四消毒五保潔”順序操作。餐具清洗後擦乾水漬，放入消毒櫃消毒並做好記錄。
3、每餐結束後清潔各種廚具餐具表面，消毒沖洗乾淨。並對地面以及設施設備同時進行清潔消毒，並做好記錄
房務部疫情防控流程
房務部前廳
一、班前班後工作
1、佩戴口罩、檢查防控疫情所需的消毒用品及工具等。
2、每個班次保證中心大堂通風不少於2小時。
3、明確當日中心值班負責人名單及聯繫電話。
二、會議報到流程
1、中心大堂大門處公示：疫情防控的宣傳公示以及中心區域定時消毒等平面宣傳、提示賓客佩戴好口罩。
2、中心大堂/前臺：放置好酒精棉片、體溫計以備會議客人臨時測量體溫。
3、若體溫高於37.2℃或有疫情地區旅行或居住史等，按照政府部門發佈的規定處理：
（1）上報培訓中心負責人。
（2）由培訓中心安排指定人員將客人送往有發熱門診的定點醫院，應避免乘坐公共交通工具。
（3）培訓中心內部立刻進行消毒處理，具體處理標準可按照醫院建議嚴格執行。
（4）大堂公共衛生間檯面擺放消毒洗手液。
（5）電梯轎廂內配備消毒液及盒裝面巾紙。
（6）做好對會議客人的溫馨提示：中心公共區的消毒記錄公示。消毒重點區域：中心大門/把手、電梯、公共衛生間。
三、工具管理
1、消毒工具清點檢查：對於每個客人觸摸/使用過的物品，嚴格執行一客一消毒制度。
2、對於每個班次的使用消耗量進行盤點及記錄。
3、使用過的.髒抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀釋後進行浸泡消毒，並放置通風處晾乾以備用，增加勞動工具的備用量，以便於消毒流轉。
4、聯繫後勤部門分進行補充採購等工作。
客房部客房樓層
一、客房準備
1、客房應在會議客人入住前保證開窗通風。
2、房間內加配一次性消毒酒精棉球。
3、客房及各公區每日進行84消毒液消殺並張貼公示每日消毒記錄。
4、嚴格管理客房樓層工作間，清理規整擺放各類布草、巾類及清潔工具、工作車、各種抹布及消毒用具的分離擺放。
二、房間清潔
1、客房每日進行衛生間、各類開關、遙控器、門把手的消毒，並在做房工作表上記錄清楚。
2、使用過的髒抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀釋後進行浸泡消毒，並放置通風處晾乾以備用，增加勞動工具的備用量，以便於消毒流轉。
3、按照客住房標準完成客房清潔。
三、會議退房清掃
1、進房先打開窗戶通風。
2、注意垃圾、髒布草，按規定的位置放置，與中心其它物品分開存放，垃圾封袋並隔離存放，髒布草要打包進行隔離存放。
3、按照退房清潔標準完成客房清潔。
4、使用過的髒抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀釋後進行浸泡消毒，並放置通風處晾乾以備用，增加勞動工具的備用量，以便於消毒流轉。
四、部門員工管理
1、服務員上崗前必須佩戴口罩，並配置好消毒水或酒精等必需品。
2、對講機一律佩戴耳機使用。
3、在打掃房間時發現異常情況，立即彙報上一級領導。
封閉式管控方案範文 篇7
爲了進一步加強學生管理，確保全校師生的生命財產安全，根據《突發公共衛生事件應急條例》，結合我校實際，學校決定在疫情期間加強對校園的封閉式管理力度，具體方案如下：
一、封閉時間：
在校期間全天封閉
二、學校保安負責保證學校大門口處的'消防通道暢通。
三、師生進出學校大門的`規定
1、在疫情期間，學校全體師生在進出校門時必須經過體溫監測，並做好記錄。
2、在疫情期間，學校全體師生無特殊情況不允許隨意進出校門，確有特殊情況需要出校門時，應嚴格履行請假登記手續。因患急病或重病需外出就診的，憑班主任簽字和學校蓋章的請假條登記後放行。
3、門衛室值班人員要認真履行職責，嚴格把關，對不符合手續的同學，封閉時段一律不準外出。
4、所有師生進出大門，必須服從門衛人員管理，對不按照學校要求進出的無理取鬧的學生，學校按有關規定嚴肅處理。
5、門衛在校園封閉期間，要不定時的在校園內外巡視，對採取翻牆、翻門冒充等違紀手段出入校園的學生，視情節輕重、態度好壞予以批評教育、紀律處分。
四、校外人員進出學校大門的規定
1、在疫情期間，不允許任何校外人員進入校園。
2、如有急事或是特殊原因必須進入校園的，需要經過體溫檢測和行程碼、安全碼登記後，由接待人接入校園，並對其行動負責。
3、未經許可，強行進入校園人員，學校保安應第一時間報警，後對其進行阻攔。
封閉式管控方案範文 篇8
根據縣疫情防控指揮部20號交辦的單要求，爲全面貫徹落實國務院、省、市冬春季疫情防控電視電話會議和全縣冬春季疫情防控工作推進會精神，全力抓好人物共防各項工作，把情況估計得複雜一些，問題估計得充分一些，特此制定本鄉封閉式管理工作方案。
一、實施封閉式管理
全鄉所有村莊實施封閉式管理，原則上保留2個進出口，設置24小時查驗點，每班至少2人，由鄉及所在村、組安排力量，開展防控工作。封閉管理期間，落實“一斷三不斷”要求。
二、嚴格覈查來往人員和車輛
具體出入人員分類如下：
1、生病就醫人員。村民出現發熱、咳嗽、腹瀉等症狀的須立即主動報告村委會，安排專用車輛上門收治。其他疾病應做好防護措施後自行前往。
2、疫情防控人員。主要包括醫療、疾控單位，各級黨委、政府部門、鄉鎮、村，保潔等參加疫情防控工作的人員，由所在單位出具證明，方可進出村莊。
3、保障公共事業運行人員。主要包括：供水、供電、供氣單位工作人員，三大運營商、有線電視必要工作人員，物流快遞員，商超工作人員等，由所在單位出具證明，方可進出村莊。
人員進出一律佩戴口罩、檢測體溫，並做好登記（外出具體時間、姓名、性別、聯繫方式、車牌號碼、住址、體溫狀況等）。所有居家隔離人員在隔離期未滿前不得外出。對外地返回人員逐人進行登記備案。近14天有疫情重點地區旅居史和接觸史人員，須第一時間主動向所在村報告；不主動報告及拒絕接受檢測體溫等防控措施，造成疫情傳播的將依法追究相關責任。
若出現1例確診病例或疑似病例的村組（或自然村），對其所在的村組（或自然村）實行封閉式硬隔離；對出現2例及以上確診病例的，對其所在的村組（或自然村）實行封閉式硬隔離並禁止該村組（或自然村）所有人員進出，因疫情防控、生命救援、應急搶險、重大突發事故等特殊人員、車輛，登記後予以放行。可選派一名志願者每2天到本鄉採購生活物資、逐戶上門發放。
村民出現發熱、咳嗽等症狀，必須及時就診，並第一時間向村報告。對村莊確診患者、疑似患者的密切接觸者一律實行集中隔離醫學觀察14天。對篩查出的14天內境外、有高中風險等疫情嚴重地區旅居史人員實行居家隔離醫學觀察。對出現發熱、咳嗽、腹瀉等症狀的人員，安排專門車輛轉運至縣人民醫院發熱門診。
三、成立各村志願者隊伍和物資籌集保障隊伍
每村民組選派一名志願者（要求身體健康，嚴格落實有關防控措施）成立本村志願者隊伍，志願者加強對區域內疫情防控工作的宣傳，以及卡點的值班值守工作。對於進出人員做到詳細登記，出現情況第一時間報告村委會。
每個村成立物資籌集保障隊伍，該隊伍由兩人組成，其中一人會開車，每2天到本鎮進行生活物資等採購、逐戶上門發放，憑村委會統一製作的臨時通行證予以放行，並詳細做好紀錄（購買物資人員、車輛每次外出時間應控制在3小時以內，必須按原查驗點返回，並做好有關消毒措施）。
四、杜絕人員聚集
做到“紅事”停辦，“白事”從簡，並提前報村備案。所有人員一律不串門、不集聚。發現有50人及以上聚集性活動的以及10人以上聚餐的'，主動勸阻和舉報。對拒不聽從管理勸阻、聚衆鬧事者，公安機關依法懲處。
五、加強環境衛生管理
開展公共部位消毒，每日消毒不少於3次。樓梯間、消防通道等公共場所必須保持開敞、通風狀態。做好垃圾分類處理。家庭日常消毒使用易燃易爆易腐蝕的消毒用品時，必須正確使用、確保安全。對《出入證》或其他證明材料查驗時，原則上實行無接觸查驗。
六、嚴控公共場所
關閉非生活必需的商超實行提升一級管理，包括但不限於嚴把入口、控制開放時間、增加消殺頻率和測量體溫等措施。未佩戴口罩、未測體溫人員一律不得進入公共場所。
七、提高全民防控意識
通過LED屏、宣傳欄、懸掛標語、微信公衆號、廣播大喇叭以及建立微信羣等多種形式，宣傳疾病防控、生活防疫等知識和相關法規政策，營造羣防羣控、科學防控的氛圍。加強宣傳引導工作，暢通村民溝通渠道，確定專人和聯繫電話，及時釋疑解惑。
八、發揮黨員幹部模範帶頭作用
組織成立鄉黨員幹部先鋒隊、突擊隊、大學生志願者隊，設置黨員先鋒崗，組織開展疫情防控工作。發揮黨員幹部先鋒模範作用，按有關要求鼓勵支持志願者參加，引導帶動羣衆科學防控。
封閉式管控方案範文 篇9
爲全面深入細緻做好我校復工復課前後疫情防控工作,按照國家《托幼機構、中國小校新冠肺炎防控技術方案》、《中國小和幼兒園20xx年春季開學返校工作指引》等指導性文件，結合我OO校實際，制定本工作方案。
—、指導思想
嚴格將我校從業人員（總經理、管理人員、培訓教師在內的所有工作人員以及物業人員，以下簡稱員工）與培訓對象（以下簡稱學員）的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執行疫情防控工作各項指令和部署要求，落實復工復課前後的疫情防控工作，做到思想不鬆、要求不降，紮實做好疫情防控和有序復工復課，確保平穩過渡，逐步恢復正常培訓秩序。
二、全面細緻做好復工復課準備工作
1、全員摸底調查。根據《返崗返學人員健康監測防控指導意見》以及工作要求，在復工復課前組織全體員工、學員填報《員工和學員健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監測工作，做到一人一表，不漏一人。
2、場所清潔消毒。正式復課前，應根據《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或複合雙鏈季鉉鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所和食堂進行全面消毒。
3、防控物資準備。要高度重視復課前後防疫物資保障工作，建立健全防疫物資保障工作機制，按照疫情防控工作需求和機構規模，配備充足的防護口罩、消毒液、紅外測溫儀等疫情防控用品;
做好發熱患者“臨時隔離“方案，明確隔離辦法、要求，條件允許的機構須在衛生疾控部門的指導下設置“臨時隔離室“;
要熟悉就近定點醫院發熱門診聯繫方式，做好應急處置預案。要切實加強疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資採購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規範有序。要切實加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的'管理，規範採購渠道，落實專人保管，加強業務培訓，明確操作過程，避免出現學員誤食，杜絕中毒、火災等事故發生。
4、實施“封閉式”管理。要全面實施場所“封閉式“管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入培訓場所。所有進出培訓場所人員（含保安、保潔等）均須落實“身份覈實一掃碼或亮碼+測溫一登記一放行”等工作流程。
5、做好復課提示。具體復課時間明確後，要通過“告家長書“等方式告知學員和家長復課時間以及復課後應注意的事項，確保平穩有序復課。
三、嚴格做好復課後疫情防控工作
1、實施錯時錯峯培訓。按照培訓學員的人數，錯時錯峯安排培訓場次和班級人數，切實防止出現校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。停止舉辦任何進培訓場所的家長會和家長開放日等活動。
2、其他無關人員一律不得進入內。對進入機構的員工和學員進行體溫檢測，並做好登記。未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學員，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，並嚴格測量體溫。快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入機構內。疫情防控期間，對外地來學習考察的團組,應婉言拒絕或請其推遲來杭。
3、嚴格衛生消毒制度。要參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南》每天對培訓場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應當採取有效防護措施。
要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動區等）的通風換氣，嚴禁安排學員在密閉環境下學習和活動;嚴格執行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統運行管理指南》，所有教室內無新風的風機盤管系統暫停使用。
4、加強衛生健康教育。要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現有的平臺，普及衛生保健常識，依法依規開展科學防控。組織員工和學員學習省教育廳防控辦《校園預防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南》，指導員工和學員加強個人防護。要求每一名員工和學員養成勤洗手習慣,嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛生禮儀，人際交談應保持適當距離。
5、建立缺課登記追訪制度。掌握所有未正常到崗到課的員工和學員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學員，落實專人每天做好電-話、網-絡訪問，瞭解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，並記錄、彙總相關情況。
6、強化疫情防控應急處置。若發現有發熱等症狀的疑似患者，應根據《防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置預案》，立即啓動應急處置工作，並及時聯繫當地衛生疾控部門請求指導處理，協助開展相關調查處置工作。
四、嚴格遵守復工復課時間
1、復工時間。復工專指機構員工復工，不含學員統下復課。
2、復課時間。線下培訓復課時間不得早於中國小校開學時間，具體復課時間按省OO有關部署執行。
五、工作要求
1、提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、複雜性，強化“守土有責”的。。擔當，加強組織領導,明確責任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學性，構築起疫情防控嚴密防線。
2、健全組織領導。要進一步完善工作機制，建立由主要負責人任組長的疫情防控工作領導小組，併成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求，儘快制定疫情防控工作預案，建立健全培訓場所日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。
3、加強聯防聯控。要建立與醫院、社區、家長等多級防控工作網絡，暢通信息渠道，加強協同配合。
封閉式管控方案範文 篇10
根據《內蒙古自治區新冠肺炎疫情防控指揮部關於統籌做好20xx年春季學期開學復課和新冠肺炎疫情防控工作有關事宜的通知》，《高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》，《全區教育系統開學前後防控新冠肺炎疫情應急預案（第一版）》以及各項防控要求和措施中的相關規定，爲守好校園第一道防線特制訂本方案。
一、工作目標
把廣大師生員工的'生命安全和身體健康放在首位，把疫情防控工作作爲當前最重要的工作來抓，全面動員、全面部署、有效防控，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
二、校門管理
自5月18日起，校園實行封閉式管理，學校正門向全體教職工開放，開放時間爲：早6：00至晚20:00；西南門對來校務工人員和外來辦事人員開放，開放時間爲：早5:00至晚22：00；其它時間禁止通行。東門全天封閉。
三、校園出入管理
（一）所有人員進校前必須進行體溫檢測，體溫(額溫)超37.2°C不得進校。開學後，進出校園教職員工按規定在校門口接受體溫測量，體溫檢測異常者不得進校，並在臨時置留區觀察，進行下一步檢測。
（二）所有返校學生原則上不得出校，如必須出校的，需按照學生處相關要求，履行請銷假手續，併到保衛處綜治管理科（校門西側）備案。
在校門封閉時間內，因工作需要，確需早來晚走的人員，需提交紙質版情況說明，提前到保衛處綜治管理科報備。
（三）謝絕外來參觀。嚴格控制外來人員進校，嚴禁舉辦大型集會活動，所有外賣禁止進入校園，快遞車輛走專用通道，嚴禁進入校園。校園內各類場地、設施暫不向社會開放。
（四）所有教職工從正門出入，駕駛車輛人員經體溫檢測正常後，需車牌識別系統掃描進校。
行人、自行車、電動車等人員經體溫檢測正常後，需刷一卡通進出校園，保衛處將人車隔離分流，所有人員要各行其道，嚴禁翻越警戒隔離帶，20xx年5月18日起，取消網上預約進校制度。
（五）本着“誰用工，誰負責，誰管理，誰負責”的原則，用工部門準確掌握本部門臨時聘用人員，商鋪從業人員，供貨送貨人員的健康情況及活動軌跡，並開展防範新型冠狀病毒肺炎的宣傳教育。
1、來校務工人員
來校務工人員進入校園時，行人間隔一米，有序排隊，經體溫檢測正常後，需刷校園一卡通進校；駕駛機動車輛務工人員，經體溫檢測正常後，需刷校園一卡通進校。
2、供貨送貨車輛
供貨送貨車輛進校，需主管部門自行製作出入證並加蓋公章，進出校園時主動出示出入證和防疫健康信息碼（健康綠碼），經體溫檢測正常後，方可進出，供貨送貨車輛實行錯峯出入校園，時間爲早5:00至7:00；晚19：00至21:00，其它時間禁止進入校園。
3、外來辦事人員
外來辦事人員進校，需在進校時聯繫被訪者，被訪者同意後，在《內蒙古財經大學來訪人員登記表》進行實名登記，測量體溫方可入校，離校時需被訪者在《內蒙古財經大學來訪人員登記表》簽字，被訪者未簽字不得離校。
4、來校施工人員
來校施工人員進出校園，需主管部門自行製作出入證並加蓋公章，進出校園時主動出示出入證和防疫健康信息碼（健康綠碼），經體溫檢測正常後，方可進出。
出入證需標明施工地點、姓名、照片、施工完成時間等信息。
5、除救護、消防、工程搶修、配送必需品車輛外，其它無關車輛一律禁止進入校園。
四、校園安全管理
（一）保衛處繼續落實、加強值班制度，實行全天雙人雙崗24小時值班制度。
（二）全體保衛幹部和保安人員進行分組，每組不少於三人，負責管轄內各校門體溫檢測、人員管控等疫情防控工作任務。
（三）加強校園巡邏，採取駕駛巡邏車和列隊等形式，全天不定時、不定點，點面結合，全方位、無死角巡邏。發現問題，及時彙報、處理。
（四）強化校警聯動機制，合力聯防聯控。學生返校後，在學校派駐3名公安幹警，及時處置各類案、事件，學校報警電話：
（五）嚴禁私自將學生帶離或帶入校園，嚴禁私自翻進出校園，違反規定者，將報送主管部門處理。
（六）在疫情防控期間，如有次日新增及減少的進校務工人員，由主管部門（處室）每日下午17:00前，將名單報送保衛處蘇日圖；安保人員將嚴格按照校園管控制度，清查無關進校人員。
以上規定，請遵照執行。各部門在接此通知後，請立即向全體師生員工進行傳達，要求大家自覺遵守相關管理規定，給大家帶來不便，敬請諒解。
封閉式管控方案範文 篇11
一、常規篩查。
復課後，對進入培訓場所的全體員工與學員監測體溫和健康狀況，班主任或帶班教師每天關注學員的出勤情況和身體健康狀況，做好體溫監測、因病缺勤請假、病因追查與登記工作。
二、發現報告。
開展篩查時，如發現發熱症狀患者（體溫超過37.3度的發熱者），檢查人員應迅速向學校負責人報告，機構負責人需立即報告衛生疾控部門和教育主管部門。
三、患者隔離。
患者員工戴口罩馬上去醫療機構發熱門診就診；患者學員應戴上口罩在培訓機構內臨時隔離，並及時告知家長送醫療機構發熱門診就診。在送診同時做好情況登記、上報工作。
四、病例甄別。
配合醫療機構迅速做好病例甄別工作，應覈查其近期是否去過重點疫區，有無新冠肺炎病例、疑似病例接觸史以及聚集性病例接觸史，分別按以下程序處置：
1、如果有，應立即就地單間隔離，並送屬地衛生疾控部門，由疾控部門轉運至定點醫院進行進一步檢測（核酸）協助開展密切接觸人員的信息排查與處置，並報區教體局，由區教體局報告區政府和市教體局。
2、如果沒有，繼續在醫療機構發熱門診進行治療。必要時可對發熱病人進行核酸檢測。機構在及時上報信息的同時，需及時瞭解患病人員動態情況，做好相應後續工作。
3、對出現確診病例的，視情對培訓場所實行封閉式硬隔離。確診病例的診斷應以衛生疾控部門爲準。
五、場所消毒。
一旦出現疑似或確診病例，校外培訓機構應在屬地衛生疾控部門指導下，依據相關法律法規，對患者所在的場所、排泄物分必物、接觸過的物品及可能污染的其他物品進行一次徹底的.終末消毒，做好對物體表面和空氣的消毒。
六、應急指揮。
一旦出現疑似或確診病例，主管教育部門應在第一時間成立臨時現場指揮部，配合屬地衛生疾控部門開展現場防控工作，在衛生疾控部門的專業指導下，進行消毒和隔離等工作，嚴防疫情擴散，同時報區政府和市教育局。
七、應急停課。
個別及少量學員因其他病情或防控工作需要停課的，由培訓機構酌情決定。
爲進一步做好各種傳染病的預防和控制，提高對院內各種突發傳染病及公共衛生事件的應對與處置能力，確保廣大師生員工的健康安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等文件精神，結合我院的工作實際，特制定本應急預案。確保一旦發現疫情，及時採取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
封閉式管控方案範文 篇12
一、利用門衛做好考前疫情防控
考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況，同時測量體溫和收“承諾書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現場測溫37.3℃以下的（允許間隔2-3分鐘再測一次）。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。
二、場地、物資、人員設置和配備
（一）劃定面試區域，9號樓1-4層8個準備室及8個面試室。
設置1個考務辦、1間臨時隔離室（用於醫務人員診斷排查）。
（二）1人進入考場站着試講，全程考生和考務人員應戴口罩。
評委座位四周間距2米。
（三）防疫物資配備清單
一次性醫用外科口罩每個考務人員1只
考場速幹手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶（或同樓層相鄰考場可合用）
廁所洗手液、紙巾每個男、女衛生間分別各1瓶、1包
考場紙巾每個考場1包
消毒藥劑若干數量，用於考場消毒
（四）工作人員及人數
考務保障人員若干（有負責防疫2人）
考場面試評委（每考場3人）
配合健康測查和處理考試中發病考生，醫務人員1人
三、考前考後消毒
考前對考試有關場所進行通風、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑（洗手液）等。考後做好清潔衛生或消毒工作。
四、考試實施中的疫情防控
考試過程中，如果發現考生突然出現發熱狀況，則由專人護送至備用隔離室,醫務人員到場處置並做好情況登記工作。主考要第一時間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開展後續工作，及時將情況向校長彙報，必要時請求屬地衛生部門協助。同時對整個考試區域進行清潔消毒。
五、責任追究
在整個面試過程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規定釀成嚴重後果的，由學校依照有關規定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。
根據當前疫情防控形勢和學生心理狀況，爲更好幫助全校學生以更積極的心態投入開學復課後的校園學習，進一步促進學生科學認識心理健康的重要性，瞭解心理健康知識，掌握必要的心理調適方法，形成正確的心理健康觀念，引導學生以積極的態度面對生活，增強耐挫能力，促進學生健康成長，我校決定在開展心理健康教育活動。
一、活動主題
關注心理健康，奠基幸福人生
二、活動宗旨
通過集中組織開展內容豐富、形式多樣、參與廣泛、針對性強的心理健康教育系列活動，進一步加強中國小心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高學生心理健康水平。
三、活動時間
20xx年2—6月
四、活動內容
（一）注重銜接，全面排查分析學生心理狀況。
學校要提前分析研判學生可能存在的適應不良問題。班主任和任課教師要通過開展疫情防控、生命安全、衛生健康等主題的“復學第一課”、主題班會，積極引導學生總結、分享居家學習生活期間的學習體會和成長感悟，增強學生對未來的期待和信心。心理健康教育教師要採用學生自我報告、日常觀察、訪談、心理繪畫或其它專業心理評估等方式，對學生的心理健康狀況及時全面摸底，篩查學生心理問題，掌握困擾學生的具體壓力來源和情緒行爲問題。心理排查應堅持尊重學生隱私、遵循保密原則，關注疫情對學生心理狀況影響可能存在的長期性和隱蔽性。
（二）創新形式，幫助學生做好心理調適。
學校要開好心理健康教育課。通過舉辦“心理專家心理講座”、手抄報、同伴互助等活動，普及心理健康知識，幫助掌握簡便有效、容易操作的心理調適方法，向自制力好、意志堅強的同學學習，促進自我成長。各學科教師要在日常教育教學活動中，關注學生的心理狀況，注重對學生進行心理健康教育知識的滲透。
（三）關注差異，針對不同年齡特徵和學段特點提供心理指導。
學校和教師要注重結合學生的不同年齡特徵、不同學段特點與個性差異開展心理健康教育。國小階段，以組織開展遊戲或心理拓展活動爲主，在遊戲、活動中鼓勵學生表達，指導學生學會識別情緒並加以調節；針對畢業年級學生，要提供教育、教學和心理的全方位支持，緩解學生心理壓力。關注學生的情緒變化，提供考前情緒指導，開展適當的文體活動和團體心理輔導，引導學生調節身心狀態，樹立信心，積極備考。
（四）實施干預，提供及時有效的心理輔導。
學校建立心理危機干預預案，完善心理危機預防、識別、干預、轉介機制，搭建心理危機干預的服務平臺，促進心理危機干預科學化和規範化。特別關注在疫情期間出現沉迷電子產品或行爲偏差等情況的學生，提供干預性心理輔導，開展行爲矯正，協助其迴歸正常學習生活。特別關注情緒波動較大的學生，提供陪伴性心理輔導，建立同伴互助小組，協助其接納和調節自己的情緒，促進其轉變認知、優化心態。
（五）加大宣傳，增強學生心理正能量。
學校要及時向學生傳遞權威政策信息，提高信息辨別和獨立思考能力，降低焦慮情緒。通過學習疫情期間身邊優秀榜樣事蹟、抗疫鬥爭中各戰線表現突出人員等，幫助學生汲取正能量，塑造積極向上的成長型思維，增強自信心。要加大宣傳力度，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、微信羣、學校公衆號等手段，營造溫馨和諧、積極向上的校園環境以及關心、關愛學生心理健康的良好氛圍。
（六）加強溝通指導，形成家校共育合力。
學校要暢通與家長的溝通渠道，向家長宣傳家庭教育、心理健康知識及方法，緩解家長焦慮情緒，提高家長心理健康意識，提高家長科學育兒和開展家庭教育的能力，協助家長建立良好的親子關係，進一步優化家庭教育環境。
（七）長遠謀劃，紮實推進，健全完善心理健康教育工作機制。
學校要結合新形勢，系統謀劃心理健康教育工作，進一步完善心理健康教育工作體系和工作機制，加強心理輔導室等硬件建設，注重全體教師、專兼職心理教師心理業務水平和能力的提高，切實提高學生心理健康素質。
五、活動要求
（一）高度重視，加強領導。
加強中國小心理健康教育工作，是全面推進素質教育、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的必然要求。學校領導要充分認識加強中國小心理健康教育的緊迫性和重要性，重視心理健康教育活動月的.開展，活動內容要豐富、針對性強，緊密結合疫情給學生帶來的影響，貼近學生的.學習生活實際；形式要多樣，增強活動吸引力；參與要廣泛，擴大活動的覆蓋面和影響力。
（二）注重實效，打造品牌。
學校在開展活動時，要緊密結合學生年齡和心理特點，寓教於樂，注重實效，突出活動的教育意義；要注重品牌活動的創建，積極打造活動精品，使之持續開展，常做常新；要注意積累相關資料，加大宣傳力度，及時上報活動開展情況。
（三）重視總結，提煉成果。
活動期間，學校將組織開展工作。各班要根據學校要求開展活動。提高活動質量和成效，提煉優秀成果，完善學校心理健康教育服務體系。對暫時不能復課的學生，學校要密切關注思想狀況，做好思想引導和心理疏導。通過線上心理輔導、線上心理主題班會等形式，指導學生繼續做好疫情防控，保持良好的心態，提升學習效果。
爲切實增強做好疫情防控背景下的校園安全穩定工作，全力確保校園安全穩定和學生生命安全，現制定工作方案如下：
一、認清形勢，切實增強校園安全穩定工作的責任感和緊迫感。
當前，根據全市疫情防控工作需要和具體部署，學生居家線上接受教育、校園實施全封閉管理，還有部分學生封閉在學校學習生活，給學校安全穩定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個清醒認識，深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩定的錯誤傾向，強化政治認識，負起政治責任，體現政治擔當；要認清學生居家、校園封閉等因素給抓學校安全工作帶來的鬆懈思想，強化風險意識，將可能出現的問題和原因分析透徹，不放過每一個安全隱患和風險因素；要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強化主動意識和責任擔當，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實以疫情防控期間強有力的校園安全穩定工作組織領導，確保學校安全穩定工作落在實處。
二、突出重點，全力抓實校園封閉各項安全管理措施。
要做到“三個突出”:
一是突出重點風險隱患排查和整改。
要切實加強學生宿舍消防和食堂燃氣安全管理，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通；要切實加強飲食安全管理，嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關口，保證學生吃的好吃的安全；圍繞學生宿舍、食堂、廁所等重點部位和保潔、保安、教職工等重點人員，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時消除安全隱患。
二是突出校園安全值守。
要做到疫情期間24小時有人值班，校級領導帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗；校內封閉值守人員要嚴守崗位，值班人員要認真履責，加強安全巡查，切實做好看家護院的工作；要與保安公司溝通協調，固定保安員居校值守，併爲他們解決好飲食、居住等生活問題，調動保安員的工作積極性，同時監督他們認真履行工作職責。
三是突出在校生安全管理。
要開展在校學生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時掌握動態信息，跟進採取化解措施；要聯合公安機關組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時消除學生人身傷害安全隱患；要切實加強封閉學生安全管控和心理疏導，及時提供關愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平；要抓實校園學生墜落防範措施，突出重點部位，加強人防、物防和技防，堵塞學生墜落安全漏洞。
三、延伸觸角，努力維護學生居家安全。
着力抓好學生居家安全，大力開展關愛未成年學生安全健康成長“護蕾行動”，有效開發和利用家庭教育資源，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監護工作，讓家長真正肩負起監管未成年孩子的責任，通過家校攜手，築牢“家庭護蕾”防線；多途徑開展線上生命與安全教育，通過互聯網、微信、微博渠道面向學生和家長開展線上生命與安全教育教學，不斷提高廣大學生和家長的安全防範意識和處置各種危機的能力；開設心理健康教育線上課程，及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學生居家上課帶來的心理壓力，加強家校共育，改善親子關係，從源頭上預防學生自我傷害事件的發生。
四、強化措施，有效提供學校安全穩定工作保障。
一是強化風險預警防範保障。
設立學校疫情防控期間教育服務熱線，24小時不間斷接聽教師、學生和家長訴求，及時掌握居家學習和疫情封閉隔離狀態下的羣衆訴求和問題，及時調度解決問題；嚴防激化升級引發事故事件，切實維護校園安全穩定。要認真接聽和辦理熱線電話訴求事項，及時解決教師、學生和家長的訴求，使涉及學校安全穩定的問題化解於初萌。
二是強化應急管理保障。
要切實加強與屬地應急、公安、防疫等部門的聯繫，遇有突發事件或重要緊急情況，要在第一時間啓動應急預案，第一時間按照規定逐級報告，確保信息上下通達，及時有效處置。
爲切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，加強學校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。
一、餐廳通風措施餐廳屬於人員密集區域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1.合理開啓部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內外空氣流通;
2.樓梯間或密閉區域(無外窗不通風區)，應定期開啓消防排煙設備(動用後要恢復到消防體統正常狀態)，確保各區域空氣流通。
3.餐廳具體通風措施：
3.1就餐區各窗戶全部打開，每天結業後關閉;
3.2後廚區域根據各儲藏間實際需求，實施窗戶開關;
3.3通風時間爲：6:00、12:30、17:00三個階段開啓，每個階段開啓時間爲15-25分鐘。
二、餐廳消毒措施
1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：
氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等;
高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規模使用)。
2.消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3.具體消毒工作實施表位置消毒藥劑消毒頻率消毒方式就餐區、出入口、過道、電梯、洗手間等84消毒液、酒精日三次(餐後集中消毒)噴霧及擦拖法操作間、粗加工間84消毒液日兩次(早餐前、結業後)擦拖法儲藏間日一次(結業後)餐廳門窗日三次(每餐開餐前)垃圾桶日兩次(班前後)噴霧其他區域每天不少於一次
4.餐廳設置專人實施消毒管理，並做好相關消毒記錄。
5.其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規執行。
三、師生就餐保障措施
爲阻斷“疫情”傳播途徑，結合學校實際情況，師生就餐實施“錯時就餐制”與“分散就餐制”，同時對餐廳內部就餐座位進行“改造”及增設“室外就餐區”，確保師生用餐安全。
1.內部座位“改造”：
1.1餐廳就餐座位爲雙面六人桌，爲保障師生就餐安全，對餐廳座位實施中間隔斷措施(使用保鮮膜進行中間立隔斷);
1.2師生就餐時實施“交叉”就座，每個人間隔1米距離(詳見示意圖);
1.3經改造後，二樓餐廳一次性可容納約300生就餐，三樓一次性可容納300生就餐;
1.4餐廳座位改造及就座示意圖：
2.室外增設臨時就餐區：
2.1增設位置：餐廳西面地坪(約1600平方米);
2.2就餐座位：使用單人課桌，可容納約240張(可衍生至學校中心廣場位置，增加就餐座位);
2.3位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1M以上。
3.錯時就餐制：
3.1餐廳根據學校措時就餐時間，提前備餐，確保供餐正常;
3.2錯時就餐時間爲：原規定開餐時間提前30分鐘及延後1小時(暫定)，確保師生有足夠時間就餐;
3.3根據餐廳改造及增設室外臨時就餐區，每次師生就餐總容量爲約900人，學生總量爲3700生，需分4批次就餐;學生總量每批容量需分批次數每批用餐時間總用時(約)37009004次40分鐘2.5小時
4.分散就餐制：
4.1分批就餐的同時，對學生實施樓層分劃，規定每批次學生各樓層取餐及就餐人數，確保取餐迅速及保障後續學生有充足就餐時間。
4.2室外就餐區實施“規定/輪流制”，每天每批次規定及輪流班次至室外用餐，同時由各班主任實施現場監管，確保就餐秩序。
4.3增加室外“收殘臺”及服務人員，學生就餐完畢後，及時用帶有消毒藥劑的抹布清理檯面，確保下批次學生就餐安全。
(四)師生就餐程序硬性要求：
所有就餐師生進入餐廳在非就餐(正式吃飯)時，必須全程佩戴口罩;
未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;
師生取餐時，應自行主動刷卡，與他人嚴格保持距離及接觸。
(1)進入餐廳：
所有就餐人員佩戴好口罩，從餐廳西南步梯進入餐廳，嚴禁乘坐電梯及其他通道進入。
(2)洗手：
所有就餐人員需到洗手區進行科學洗手(洗手六步法)。
(3)取餐：
取餐過程中，不得扎堆和隨意交談，應保持餐廳良好秩序，排隊時應保持人與人之間不少於50CM距離。
(4)就座：
按規定實施“交叉”就座，不得合面就座及就餐，禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐。
(5)就餐：
就餐時取下口罩，不得交談，就餐完畢後及時清理檯面並佩戴好口罩。
(6)離開就餐完畢後，應及時科學洗手，並立即從餐廳西北門或北門離開餐廳，不得在餐廳內逗留。
封閉式管控方案範文 篇13
一、指導思想
深入貫徹落實XX省教育廳《關於做好中國小生課後服務工作的指導意見》、《XX市關於做好中學生課後校內託管工作的通知》文件精神，以服務好家長、學生爲宗旨，把開展好課後校內託管作爲一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，着力破解寒期課後學生無人託管的社會性難題。
二、總體目標
讓每位家長放心：滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。對每位學生負責：以“寒期課後校內託管”爲平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。
三、組織機構
爲確保課後校內託管工作能夠紮實有效開展，我校成立了寒期課後校內託管工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：各處室、年級負責人；班主任
四、課後校內託管具體要求
1.校內託管對象：課後校內託管服務工作主要針對義務教育階段課後家長接送困難、在家無人照料的學生
2.校內託管主體：校內託管工作，學校統籌安排班主任、教師值日直接託管
3.校內託管時間：寒期中午、晚上大約3小時，根據作息時間適當調整
4.校內託管場所：學校教室、活動室、運動場等地
5.校內託管內容：看護作業、自主閱讀、藝體活動、社團活動等
五、課後校內託管保障措施
1.高度重視：各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將課後校內託管作爲一項分內工作，組織好，服務好，真正讓校內託管成爲學校爲社會辦的一項實事工程。
2.健全制度：建立健全課後校內託管服務工作相關制度，確保課後校內託管工作有章可循、有規可依。
3.規範管理課後校內託管工作必須做到以下幾條:
（1）堅持“家長自願、公益服務“原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規範辦學行爲，不得將課後校內託管工作作爲學校教學的延伸，不得進行集體補課。
（3）依據客觀、公正原則，適當收取必要的、合理的託管服務費用，對家庭的確困難的學生進行適當的減免。
（4）託管教師要做好託管記錄，詳細記錄每天託管況，出現緊急情況時及時救助並通知學生監護人，確保學生安全。
六、注意事項
1.學生每天進校要測溫、戴口罩，家長原則上不能入校（特殊情況除外），嚴格遵守學校防疫要求和培訓紀律；
2.爲了孩子的安全，請家長必須做到自行接送，並配合每日的考勤簽到；
3.學生需要自帶水杯回校，不能攜帶電子產品、危險品、零食和貴重物品。
封閉式管控方案範文 篇14
學校爲了加強青年教師隊伍建設，促進教師專業成長髮展，學校着手創辦一個低齡教職工子弟託管班。以解決青年教師的小孩放學後無人照顧的後顧之憂，使教師們安心愉快的工作，又使小孩健康快樂的成長。
當前學校教職工低齡子女現狀。據初步統計：上幼兒園的小朋友有14人，上國小的小朋友有22人。
一、託管對象我校教職工（含臨聘）的正在上幼兒園和國小的小孩，放學後必須跟父母一起回家的。
二、託管地點體藝館一樓。
三、託管時間下午四點半到六點（隨學校作息時間而變）
四、託管交接辦法憑卡接送小孩。即需要託管的小孩學校統一每人辦一張卡，小孩由父母送到班上，託管員將卡交給小孩的父母；教師憑卡接小孩。
五、託管班將添制適合國小生的書籍，便於具有閱讀能力的學生閱讀；適量的課桌椅，便於國小高年級的學生完成作業；適當的玩具，便於幼兒園的小朋友娛樂；適當的體育器材，便於小孩鍛鍊身體。
六、請教職工注意：
1、學校不負責到幼兒園和國小接小孩；只在託管班接送小孩。
2、學校託管班不準備吃的，小孩零食自行準備。
3、因小朋友年齡差別，知識相異，個性特徵。告訴他們要相互幫助，相互愛護，相互照顧。
七、問題（報請學校領導）
1、託管員的安排（有學校統一安排未滿工作量的青年教師）
2、場地的選取（因爲要考慮不影響學校的教學，又要注意小朋友的安全。所以本人設想：體藝館一樓形體房）
封閉式管控方案範文 篇15
一、成立傳染病應急領導小組，建立保障機制
學校成立校領導(黨委書記)任領導小組組長的應急領導小組，下設疫情防控領導組、信息聯絡組、安全後勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組，明確職責分工，健全工作機制。
二、實施應急措施
如發現新冠肺炎病例(含確診病例、臨牀診斷病例、疑似病例)和無症狀感染者時，學校應立即啓動新冠應急預案應急響應。
(一)校醫發現可疑病例時，應立即引導病例到隔離留觀室進行留觀，聯繫社區衛生服務中心(鄉鎮衛生院)初步排查後，聯繫120車輛送轄區定點醫院診治。
(二)配合疾控機構流行病學調查，對所有接觸過病例或無症狀感染者的人員進行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第四版)》或有關最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫學觀察工作。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定爲一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，並進行健康風險告知，囑其一旦出現發熱、咳嗽等呼吸道感染症狀以及腹瀉、結膜充血等症狀時要及時就醫，並主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。
校醫、班主任、校領導等配合疾控機構開展流行病學調查的人員，應做好個人防護，佩戴醫用外科口罩、着一次性醫用手套。
(三)學校各應急小組(疫情防控領導組、信息聯絡組、安全後勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組)各司其職，採取相關防控措施。啓動封閉式校園管理，住校學生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。根據疫情防控需要，按照衛生健康部門和主管教育行政部門的.建議，必要時採取班級或全校停課等措施。
1、疫情防控領導組：及時跟上級部門聯繫，根據上級部門指示做好防控工作;快速協調各組成員、物資等。啓動涉疫區域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，因地制宜採取宿舍(公寓)、樓棟封鎖等措施，嚴格限制人員進出，督導疫情控制措施落實情況。
2、信息聯絡組：掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人羣名單、醫學觀察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負責實時記錄突發事件的發展過程，提供真實材料，按規定擬稿上報。
3、安全後勤保障組：提供所需要應急處置的設施、設備和物資，確保應急工作順利開展。負責保障校內餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。立即啓動封閉式校園管理。嚴格控制外來人員、車輛進入校園，做好在校師生生活保障。必要時，根據衛生健康部門建議，在校內設置集中醫學觀察場所。加強校園巡查管控，及時停止校園羣體性聚集活動，及時處置校園安全突發事件，及時處置涉校輿情事件。
4、醫療保障組：組織院前緊急救護，配合專業救護人員救護工作;協助當地疾控機構開展的流行病學調查、採樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記並及時追蹤，查明缺勤原因;配合衛健部門做好集中醫學觀察人員的健康監測工作。指導師生做好正確防護。每天保持與校領導、疾控部門和教育主管部門進行信息溝通，上報學校最新情況。
5、消毒組：要在疾控機構的指導下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。
做好校園其他區域，含校區內家屬區的保潔和消毒防疫工作;加強校園人羣聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、衛生間等公共場所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，衛生間配備洗手液，指導和督促師生做好手衛生。
6、宣傳和心理疏導組：負責輿情監測、心理健康引導、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾並妥當處理廢棄紙巾;促進全體師生嚴格規範個人衛生行爲，養成良好的個人衛生習慣。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同羣體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
三、預案終止
當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，後續無新發病例，環境得到有效消毒，經衛生部門評估，由疫情防控領導組決定終止響應。
封閉式管控方案範文 篇16
爲切實做好疫情防控，確保春季開學工作平穩有序，根據上級有關新冠肺炎疫情防控的要求，特制定本工作制度。
一、從業人員健康篩查及管理
（一）嚴格從業人員健康管理，落實從業人員健康體檢制度和晨檢、午檢制度，加強從業人員體溫監測，避免患病及感染者上崗。
（二）做好從業人員食品安全及防疫知識培訓，並組織進行考覈。
（三）做好食堂及從業人員宿舍清掃、消毒工作。
（四）做好從業人員口罩、工作服、手套等個人防護用品的`保障。
（五）強化配送人員健康監測、洗手消毒和配送設施的清洗消毒，配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。
二、原料控制與加工
（一）與有合法資質的供貨者簽訂協議，明確雙方責任和義務。
（二）制定原料採購控制清單，除原禁止使用的原料外，不採購來源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴禁採購食用野生動物，嚴禁在學校食堂、廚房飼養和宰殺禽畜。
（三）健全原材料驗收流程，嚴格食品及原料進貨渠道，做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。
（四）原料運輸車輛應具備相關溫度、溼度及分隔功能，車輛及運輸容器定期清洗、消毒。
（五）準備相關貯存容器及設施，並保證正常運轉。採購部分菜籃框，避免外包裝進入廚房；準備帶篩網存放架，避免半成品污染。
（六）嚴格食品加工製作過程控制，工用具、容器區分使用，烹飪燒熟煮透，供餐送餐溫控和防護措施到位。
三、設施設備清洗消毒及環境清掃
（一）開學前組織一次大清掃，進行一次徹底消毒。開學後加強日常預防性消毒並建立臺賬。
（二）準備酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設備、保潔設備數量足夠。
（三）嚴格清潔校內餐飲服務場所，按要求對工用具、容器、餐飲具進行清洗消毒、保潔到位。
（四）做好有害生物防治工作。
四、供水管理
（一）做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）清潔、消毒工作。
（二）通過自備水源、二次供水設施提供的學生生活飲用水必須檢測合格後才能使用。
五、分餐用餐
建議選擇以下四種供餐方式：
（一）分批錯時到食堂就餐，儘量一張桌子只坐1人，不對坐不交談，嚴格控制同一時段就餐人數；
（二）將餐食打包成盒飯，派人領送到教室、辦公室用餐；
（三）將餐食分裝至教室打餐就餐；
（四）由食堂供餐改爲集體用餐，配送單位配餐至教室、辦公室就餐。學校會議或活動不得舉行羣體性聚餐。
爲貫徹落實國家和省、市關於新冠肺炎疫情防控工作部署，全面從嚴從緊從細抓好學校疫情防控工作，切實保障師生員工生命安全和身體健康，特制定本方案。
一、工作目標
爲貫徹落實國家和省、市關於新冠肺炎疫情防控工作部署，加強我市校園疫情防控工作，全面落實疫情常態化防控措施。堅決貫徹“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態清零”總方針，壓緊四方責任，全員、全過程、全方位周密防控，堅持人、物、環境同防和多病共防，按照“四早”防控措施，加強學校師生員工核酸檢測，完善校園疫情應急處置方案，科學、穩妥、高效處置校園涉疫情況。嚴防疫情輸入校園，嚴防疫情在校園擴散，嚴防校園疫情外溢。
二、工作措施
（一）實施“白名單”管理
各學校建立“白名單”。建立分別以班級、年級、部門、教職工家屬、第三方特殊作業人員等爲單元的白名單，落實防控措施。各學校摸清校內所有人員（含保安、保潔、食堂員工、校內家屬等）、第三方作業人員底數，不漏一人。入校人員實施“白名單”管理，“白名單”外的人員未經批准不得進入學校。
（二）加強師生日常健康監測
1、師生員工加強健康自查。教職員工入校前做好健康自查，中國小幼兒園學生入校前應在家長指引下做好健康自查，凡是有發熱、咳嗽、流涕、咽痛等症狀，應及時就醫，並向學校請假，報告病因等真實信息。憑醫院排除新冠證明且發熱等症狀消失後可返校。
2、嚴格落實“早檢、午（晚）檢”。校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校後應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒；各高校、寄宿制學校應於每日上、下午第一節課前，晚自習後，在教室、圖書館、宿舍等門口等進行體溫檢測。
3、嚴格落實“日報告”“零報告”制度。校醫室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導，各學校要嚴格執行學校傳染病疫情“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學生健康監測信息系統（高校師生在本校的健康申報系統上報）上報。市區教育行政部門每日通報未按要求上報的學校。
4、加強師生員工的因病缺勤管理。落實因病缺勤登記，病因追蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況並及時追訪和上報。
（三）家校協同防控
健全家校協同防控機制，充分調動教職員工、學生、家長全員參與，各學校對師生員工及家長持續開展“一日常規”等防控知識宣傳教育，多形式面向師生和家長開展疫情防控科普宣傳，多形式引導家長自覺遵守防控規定，嚴格開展健康監測，教育孩子做好個人防護，凝聚防控合力，“一日常規”做到人手一冊，確保應知應會，共同築牢師生生命健康安全防線。鼓勵家庭儲備一定量的新冠抗原檢測盒，家庭共同居住人有發熱等症狀時可及時檢測。實施中國小幼兒園家長“風險事項”向學校報告制度，家長從中高風險地區及國內有本土病例地級以上市返深時，須按照防疫要求做好本人健康管理，還應及時告知孩子班主任。孩子共同居住人粵康碼出現紅黃碼，或有發熱、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎症狀時，參照上述第一時間報告學校。市外在中高風險地區、有國內本土病例的地級以上市的師生，暫不返校（具體地市，另行通知）
（四）開展校園核酸及抗原檢測
各區成立師生員工核酸檢測專班，統籌安排校內核酸檢測工作，提供返校後每日每校送檢上門服務，所有師生員工在校內完成每週三檢（週一、週三、週五），不漏一人。後勤、食堂、保安、保潔等崗位人員嚴格落實每日一檢，來自防範區的人員落實每日一檢，防範區內的學校所有師生員工落實每日一檢。各學校儲備一定量的新冠抗原檢測試劑盒，根據實際情況及時對有發熱等十大症狀等人員開展檢測。
（五）大力推進疫苗接種
各學校加大疫苗接種宣傳引導力度，做好新冠疫苗接種服務和保障工作，在知情、同意、自願的原則下，大力推進3—11歲學生第二針劑新冠疫苗接種、全市教職員工、60歲以上退休人員及高校學生加強針新冠疫苗接種工作，實現到點即接、應接盡接。各學校登錄“深圳市教育管理公共服務平臺”在健康數據系統中查看本校師生新冠疫苗接種情況，主動與屬地衛生健康部門聯繫，安排專場接種，積極引導未接種疫苗的師生員工儘快完成接種。
（六）加強校門管理
1、校園實行封閉式管理。師生員工進入校門須佩戴口罩，覈驗粵康碼、身份信息等，並檢測體溫。居住在校外的教職員工上下班嚴格實行“兩點一線”，進入校園須憑核酸陰性證明、粵康碼綠碼、查驗行程卡入校。根據疫情形勢發展及時調整校園封閉管理要求及入校覈驗覈酸檢測、行程碼信息等。保安要做好個人防護，穿着“三件套”（口罩、面屏、手套）上崗。
2、加強各類外來人員管理。外來（訪客）人員經學校相關負責人審批通過後，入校時出示核酸陰性結果、粵康碼綠碼和行程卡（行程卡市外地區標記不得進入），測量體溫，佩戴口罩登記後可入校；外來（作業）人員，“白名單”人員或經批准人員，入校出示核酸陰性結果、粵康碼綠碼和行程卡（行程卡市外地區標記不得進入），測量體溫等可入校；外來（醫療服務、課後服務）人員嚴格落實亮碼、測溫、查覈酸、戴口罩、登記管理制度，憑有效證件證明進校。
3、各中國小幼兒園學校根據實際情況，實行不同年級錯峯到校、錯峯放學。家長接送孩子上下學時，不能進入校園。學校應合理劃分緩衝區域，避免家長聚集，家長全程佩戴口罩。學校應教育引導學生在上下學路途中做好健康防護，避免人員聚集，儘可能做到學校、家庭往來“兩點一線”。
（七）加強進校物品管理
食材類物品設定固定收貨區，送貨人全程佩戴醫用口罩，送貨人卸貨，將貨物放置指定區域，學校固定專人負責，收貨期間着防護“五件套”（醫用口罩、面屏、手套、防護帽、隔離衣），貨物分層擺放，嚴格落實外包裝消毒措施（消毒劑使用250—500mg/L的含氯消毒劑，作用時間爲30分鐘）。快遞、包裹等一律實行無接觸配送，在學校門崗圍牆內外指定區域，分別設置快遞包裹專用架，分層整齊擺放，門崗保安人員簽收後按規範消毒（消毒劑使用250—500mg/L的含氯消毒劑，作用時間爲30分鐘），消毒後靜置30分鐘，再中轉至圍牆內快遞包裹專用架，並建立詳細登記臺賬（包括快遞來源地址、收件人、簽收人及中轉人、消毒人、消毒時間、消毒方式等）。加強進口（入境）物品管理，師生確需購買境外物品的，按照“誰的物品誰負責”的原則，並嚴格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進行管理。
（八）開展愛國衛生運動
加強學校環境衛生整治，各學校定期開展愛國衛生運動，傳染病高發季節各學校可根據情況不定期開展，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作，做好校園及周邊環境衛生的整治清潔活動、廁所革命、控菸禁煙行動等工作；規範垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。徹底清理校園紅線內的衛生死角和暴露垃圾，疏通排水溝渠，消除蚊蟲孳生地，全面殺滅有害生物，消除鼠、蚊、蠅、蟑“四害”危害。堅持人、物、環境同防，堅持多病共防，做好諾如病毒感染性腹瀉、流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、登革熱等春季常見傳染病的監測、分析、預警和處置工作。
（九）加強校內活動管理
按照“誰舉辦、誰負責”的原則，減少校園聚集性活動，所有聚集性活動壓縮規模、縮短時間、控制人流、保持距離，落實戴口罩、隔位坐制度。舉辦50人以上活動應制定防控方案和應急預案，活動期間落實“體溫必測、口罩必戴、場所必消、突發必處”，嚴格落實各項防控措施。高校戶外運動設施可開放，錯峯錯時安排，避免聚集。各學校避免師生員工非必要的校際、校區流動和大型聚集性活動、賽事等。
（十）加強校內餐飲管理
對在校用餐的師生，學校根據實際情況可採取食堂送餐、統一配餐、錯峯用餐、分區域用餐，儘量避免人員聚集，餐廳餐椅張貼間隔就坐提示，設置隔離擋板，做好餐具消毒。進入食堂前洗手消毒，在食堂就餐排隊保持一米距離。學生在班級等區域就餐的學校（幼兒園）應儘可能採取分批次、錯時、隔位、不同區域分散用餐。加強對食材尤其是冷鏈食品的採購、存儲、加工等環節安全管理，食品等原材料從正規渠道採購，保證來源可追溯。校外供餐單位送餐人員入校嚴格按照外來“作業人員”要求標準進校。
（十一）加強衛生宣傳教育
加強學校全員疫情防控工作專項培訓，提升常態化疫情防控能力。開展衛生健康、春季傳染病、交通安全、食品安全等宣傳教育工作，採取學校官方網站、公衆號專題宣傳、國旗下的講話、團員、少先隊員、志願者活動、主題班會、專題講座、廣播等方式，加大校園公共衛生知識宣傳普及力度，強化正面輿論引導，倡導科學防控，教育引導廣大師生形成健康的生活方式，養成良好的生活習慣。外出乘坐公共交通工具、乘電梯、就醫時全程規範佩戴口罩。勤洗手，注意咳嗽禮儀，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。室內經常開窗通風，保持空氣流通。減少人員聚集，保持1米以上的社交距離。
（十二）做好心理健康教育
各學校結合本校實際制定學校心理健康工作方案，幫助學生做好假期和開學的過渡準備工作，中國小在開學第一天上好心理主題班會課，返校兩週內不得組織任何形式的學科測試。各高校、中國小應開足開齊心理健康教育課，開展有效篩查，做好重點人羣的心理引導和危機干預工作，實行高危預警學生校領導包乾責任制。對因工作不力、執行不到位、出現學生極端心理事件的學校，將進行通報並追責。
（十三）做好防疫物資及設備設施保障
各學校按要求配備學校疫情防控物資，強化對學校疫情防控相關物資、設施設備的供應保障，按應急狀態2周用量儲備消耗類防護用品（如口罩、消殺用品、洗手液、一次性乳膠手套、帽子、護目鏡、防護服等），並保證2周用量儲備供貨渠道；適量儲備體溫監測等設施設備。開學前要對體溫儀、消毒設備、洗手池、水龍頭等設備進行檢查，及時維修更換不能正常使用的設備。洗手設施、洗手液、皁液器、擦手紙等應配置充足、佈局合理。做好相關物資的採購、統計、出入庫登記工作。加強酒精等消毒物品的存放和使用管理，避免發生安全事故。各學校在校門外就近設置臨時等候區和健康觀察區，在校內相對遠離學生班級及學生活動區域設置隔離室，具備良好通風、採光等條件。一個隔離室不能隔離兩個及以上的的患者，避免交叉感染，隔離室不得挪爲他用。各高校、高中園須儲備一定數量的隔離房。
三、應急處置
（一）在入校檢查時發現病例的處置
1、發熱等症狀病例。暫停病例入校，到校門外臨時觀察區，校醫開展問詢查看，並指導學生使用新冠抗原檢測盒檢測，結果爲陰性，通知學生家長並引導學生由家長陪同到醫療機構發熱門診優先就診，高校學生和教職工則自行到醫療機構就診，學校及時跟蹤診治情況，師生員工發熱等症狀消失，憑醫院排除新冠證明及24小時核酸陰性方可返校。
2、可疑病例。校醫開展問詢查看，並指導學生使用新冠抗原檢測盒檢測，結果爲陰性，從問詢辨別仍有衆多可疑點（如家長曾有中高風險地區旅居史、或家長曾爲密接、粵康碼出現紅黃碼等），立即引導可疑病例到隔離留觀室進行留觀，報告社區三人組、轄區衛生健康、疾控部門，由衛生健康部門安排120救護車送轄區定點醫院，採取優先就診、優先採樣、優先檢測，進一步排查診治，原則上檢測機構收到新冠病毒核酸樣本6個小時內出具檢測結果。可疑病例檢測未出結果前，學校正常開展教學活動。
如可疑病例核酸檢測結果爲陰性，則按普通發熱病例處置。如可疑病例核酸檢測結果爲陽性，立即啓動應急響應，學校要協助和配合疾控機構開展流行病學調查、密切接觸者和次密切接觸者排查等工作。
（二）在校內發現發熱病例的處置
1、熱等症狀病例。在校醫的指導下，使用新冠抗原檢測試劑盒檢測，抗原陽性時可參照陽性病例的管理啓動應急響應與管控，抗原陰性時參照入校檢查時發現的普通發熱病例處置措施進行處置。
2、可疑病例。在入校檢查時發現的可疑病例處置措施基礎上，同班級的師生和有接觸的師生員工立即脫離可能的感染場所，做好個人防護和必要的消毒措施後，有序轉移至另一間通風、清潔教室繼續上課，原則上留在新教室，避免與其他師生員工交叉接觸。學校在疾控部門指導下立刻對原教室進行清潔消毒。
中國小幼兒園可疑病例可同時開展新冠抗原和核酸檢測，學生放學前可出具結果，學校要將檢測結果告知家長，加強與家長溝通，減少恐慌；
如學生放學後方能出具核酸檢測結果的，學校可根據抗原檢測結果判定是否延遲放學。抗原陽性時可參照陽性病例的管理啓動應急響應與管控，抗原陰性時學生可先放學回家，並由學校如實妥善告知家長，加強居家防護和學生家庭管理，避免外出，減少不必要的恐慌。放學回家後，若核酸檢測結果爲陰性，由學校及時通知家長，第二天正常返校開展教學活動。若核酸檢測結果爲陽性，學校第一時間通知同班級學生的家長及相關密接人員，並要求其在原地（家）等候，暫不返校，協助和配合疾控機構開展流行病學調查、密切接觸者、次密切接觸者排查等工作。
（三）如可疑病例抗原或核酸檢測結果爲陽性，立即啓動應急響應，並採取以下應急處置措施
1、立即啓動校園全封閉管理，人員只進不出。
2、學校疫情防控領導小組（專班）立即落實工作部署，明確應急處置負責人並向區域應急處置小組（衛生健康部門）報告，積極配合病例轉運、消毒、隔離、後勤保障等疫情處置工作。
3、協助和配合疾控機構開展流行病學調查、核酸採樣、密切接觸者和次密切接觸者排查等。嚴格執行密接、次密接人員管控措施，按照疾控機構的要求迅速進行核酸檢測場所佈置，組織工作人員（志願者）和安保人員維護現場秩序，全校須完成全員核酸檢測，具體檢測次數根據衛健、疾控部門確定的頻次執行。如涉及多個校區或交流密切的其它學校，視疫情影響程度及防控要求進行調查處理。
4、有儲備快速抗原檢測試劑盒的學校在發生疫情後應向有涉疫風險的師生、後勤保障人員派發快速抗原檢測試劑盒，在校醫指導下開展自檢。若檢測結果爲陽性，應第一時間報告學校及疾控機構複覈。
5、在疾控機構的指導下，做好校內封控區和管控區的管理。封控區實行“區域封閉、足不出戶（宿舍）、服務上門”管控區實行“足不出區，錯峯取物”。
6、在疾控機構的指導下，做好病例所在宿舍（公寓）、教室、辦公室等疫點及公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。
7、做好宣傳和心理疏導工作。學校通過微信、QQ羣等，密切家校溝通合作，做好正面引導，有針對性的開展人文關懷、心理支持和危機干預，穩定家長和師生員工的情緒，避免過度恐慌。
8、學校安排好集中醫學觀察期間隔離觀察人員的線上教學安排、必要的生活服務保障等工作。
（四）學校出現密接個案應急處置
學校應準備好“白名單”，一旦校內師生員工中出現密切接觸者，學校及時提供相關資料給疾控現場流調人員。密切接觸者所涉班級暫停線下教學，改爲線上教學，屬於疫情處置應急排查對象按要求核酸檢測“應檢盡檢”，全員陰性後即可復課。校內人員中不屬於疫情處置應急排查者可利用新冠抗原檢測盒檢測排查。
（五）學校出現重點人羣個案應急處置
一旦在校內師生員工中出現重點人羣，學校應第一時間通知相關人員暫不返校，向所在社區如實報告，積極配合落實核酸檢測、健康監測等管理措施（屬於疫情處置應急排查對象的核酸檢測納入“應檢盡檢”範圍）待感染風險解除後方可返校。健康碼被賦紅、黃碼人員，按照屬地疫情防控指揮部門要求落實健康管理措施。
（六）做好學校出現聚集性疫情應急處置
一旦學校出現聚集性疫情，在疾控部門的指導下，人員只進不出，立即暫停線下教學，有序開展線上教學。配合疾控開展流行病學調查，學校提供“白名單”及來訪人員名單等相關資料，供疾控現場流調人員甄別密接、次密接和重點人羣。按照疾控要求進行全員核酸檢測，做到“應檢盡檢”。
（七）“高風險地區”“三區”教育教學活動處置
1、高風險地區所在區學校、校外教育培訓機構暫停線下教學。
2、封控、管控區域學校實行封閉管理。各級各類學校（含托幼、托育機構）全部暫停線下教學，居家開展線上教學。託管機構暫停營業，校外培訓機構暫停線下教學。普通高校、中職學校、高三年級等具備封閉式管理條件的，在校內實施全封閉管理；如不具備封閉式管理條件（如宿舍內沒有單獨衛生間、浴室等），按疾控部門要求轉運至集中隔離場所管理，或儘量減少宿舍同住人員數量，降低封閉管理人員密度。
3、防範區域學校嚴格管控措施。各級各類學校（含托幼、托育機構）線下教學安排由屬地指揮部根據疫情防控形勢研判確定。託管機構暫停營業，校外培訓機構暫停線下教學。學校嚴格按照屬地防控政策要求落實各項疫情防控措施，校內嚴格限制人員聚集，嚴禁舉辦跨校和大型聚集性活動，並暫停堂食；學生在日常教學活動中（體育課除外）需佩戴好口罩。
4、屬地疫情防控指揮部另有要求的，按照屬地要求執行。
四、工作要求
（一）壓實工作責任。壓實“四方責任”，不斷完善聯防聯控工作機制，織密織牢全員全過程全方位防控工作網絡，做到“責任到崗、任務到人”。對於各區教育部門和學校領導幹部落實不到位導致出現重大問題或聚集性師生感染的，堅決嚴肅追責問責。
（二）加強督導檢查。落實領導掛點包片制度，舉一反三，持續反覆開展專項監督檢查和自查。針對檢查和自查中發現的問題，建立問題清單和整改目錄，逐一對照限期整改。
（三）及時報告涉疫情況信息。各學校出現可疑或感染病例，應在第一時間，向屬地教育行政部門、屬地衛生健康部門進行報告。屬地有關部門接到學校報告後，應及時溝通覈實，在第一時間逐級報告市校園疫情防控專班、衛生健康部門及同級政府，直至省校園疫情防控工作專班（省教育廳）。涉疫學校每天將疫情發展變化情況報告屬地教育行政部門和衛生健康部門，屬地教育行政部門每日報告市教育行政部門。
（四）強化應急演練。
各學校每月開展校園疫情防控演練，協調社區、屬地衛健部門、疾控機構等協同開展應急處置演練，確保一旦發生突發疫情，能夠以最快的速度做好校園封閉管理、師生員工隔離管控、流調轉運、核酸檢測、環境消殺、健康監測、後勤保障等應急措施，短時間有效遏制疫情傳播蔓延。
封閉式管控方案範文 篇17
一、服務時間
1月16日—1月22日
8:30-17:30（含週六、日，共七天），午餐午休在校內進行，上學、放學家長需自行接送。
二、服務對象
XX國小一至六年級在校身體健康的學生，優先滿足雙職工家庭需求，由家長自願報名參加。
三、服務地點
XX國小
四、服務形式
1.我校委託校外第三方社會機構統籌組織、派駐培訓教師到校開展本次寒假託管服務工作。
2.原則上每班人數控制30人，服務點少於30人不開班，不超過15個班，額滿即止。每個班按照15:1配置跟班工作人員，包含班主任1名。
五、課程安排
1.基本託管課程包括作業輔導和學習力訓練。
2.素質託管課程包括以下：
每天的課程安排如下（其中素質課程會根據開班人數和教師來安排）：
六、收費標準
託管服務遵循公益普惠原則，參照校內課後服務政策，採取收取服務性收費等方式籌措經費（7天合計所交費用570元）。1.綜合託管服務:
①第一時段：8:30-11:30；
第二時段：14:30-17:30；
②收費標準：按時段收費，30元/生/時段，每天2個時段共60元。
2.午休服務（含午餐（配餐飯盒）、午休）:
①服務時段：11:30-14:30；
②收費標準：20元/生。
3.意外保險費:?10元/生/期(一次性購買)。
七、報名時間
20xx年1月6日至1月11日下午5點30分止
八.報名渠道
自願報名，家長採用線上形式完成報名，請按以下方式提供正確的報名信息：
方法一：複製下列鏈接到瀏覽器進行報名
方法二：長按識別二維碼或掃描二維碼報名
九、注意事項
1.學生每天進校要測溫、戴口罩，家長原則上不能入校（特殊情況除外），嚴格遵守學校防疫要求和培訓紀律；
2.爲了孩子的安全，請家長必須做到自行接送，並配合每日的.考勤簽到；
3.學生需要自帶水杯回校，不能攜帶電子產品、危險品、零食和貴重物品；
4.全天封閉，家長無需陪同，服務時間爲每天08:30—17:30，請家長按照時間準時接送孩子；
5.如有學生需要早到遲接走的或請假的，請提前跟班主任溝通，以便及時安排；
6.學生自備午休用品以及寒假作業?;
7.學生寒假託管服務期間，無特殊情況不準請假，因身體特殊情況要請假的必須向培訓教師提前請假，無提前請假的所交費用一律不退。
十、繳費方式及諮詢電話
1.繳費方式：所交費用待報名後，學校會下發第三方機構收費鏈接再進行收費。
2.諮詢聯繫電話：
封閉式管控方案範文 篇18
一、食堂託管方式
由飲食服務公司委派專業廚房工作人員及管理人員到學校進行專業廚房管理、經營，爲學校師生員工提供優質的膳食服務。由飲食服務公司每月按食堂營業收入的.固定百分比向學校上交管理費、餐具折舊費。託管經營時間原則上爲一年一簽。x年x月x日到x月x日補課期間爲餐飲服務公司託管經營食堂的試用期。在試用期內，師生對食堂食品、衛生大部分滿意，學校方能與餐飲服務公司簽訂正式食堂託管經營合同。一年後，如師生對食堂食品質量、服務質量及衛生的測評達到較高滿意度，（由學校與餐飲服務公司一起對師生進行滿意度測評），學校可與餐飲服務公司簽訂3年合同。
二、洽談方式
由學校組織教師代表與有意向託管經營學校食堂的飲食服務公司一對一洽談託管經營事宜。
三、洽談內容
1、飲食服務公司託管經營其他學校食堂的成功經驗。
2、飲食服務公司如託管經營我校食堂的經營理念、經營模式和增加花色品種和提高飯菜質量的具體做法。
3、飲食服務公司對食品原輔料進貨渠道的把關控制。
4、飲食服務公司的託管經營我校食堂每月交納的管理費、折舊費標準及交納方式。（食堂營業收入的固定百分比）。
5、飲食服務公司供餐標準
（1）飲食服務公司的託管經營我校食堂一日三餐的花色品種、大衆套餐（一葷一素、一葷兩素、兩葷兩素）的售賣給價格。
（2）早餐主食品種不少於4樣，中餐及晚餐主菜副菜品種不少於16樣，三天內沒有重複。米飯不限量供應（中餐及晚餐有免費湯供應）。爲滿足不同消費羣體的要求，在條件許可下可向師生供應各種小炒、特色菜、麪食共師生自由選擇。
（3）飲食服務公司要本着服務教育、薄利多銷的經營原則，其毛利不得高於20%。餐飲服務公司要闡述其具體的經營成本控制措施。
四、洽談時間、地點
x年x月x日上午8：30開始，學校二樓會議室
五、注意事項
飲食服務公司洽談前需提交公司相關資質材料（工商營業執照副本原件及複印件、企業法人證書複印件、稅務登記證複印件、公司簡介及託管經營方案；法人未到的受派人須提供
法人授權的委派書及法人和受派人的身份證複印件。
六、雙方責權利
（一）飲食服務公司
1、餐飲服務公司須遵守《中華人民共和國食品衛生安全法》、《中華人民共和國勞動法》等相關法律，在法律允許許可的範圍內自主經營。
2、飲食服務公司須按學校規定的作息制度按時做好供餐工作，遇特殊情況應予以配合供餐，所經營的品種不得與學校小賣部經營的品種相同。
2、飲食服務公司須每月向甲方提供“成本覈算經營表，每週一上午向學校員工公佈本週每日食譜，認真執行合同約定的供餐售賣標準、份量，提高飯菜質量，做到可口、衛生、花色品種豐富。
3、做好廚房衛生工作，餐具每天、每餐專人消毒，並認真做好消毒登記；廚房工作人員均持健康證、穿整潔工作服上崗，並遵守學校一切規定。
4、蔬菜、肉類、油類等食品的進貨渠道要公開張貼，要獲得食藥局監認。
5、飲食服務公司提供的食品必須符合衛生要求，並做好食品的保鮮、留洋。如售賣的食品不清潔或變質、過期，累計發現三次解除合同。如造成嚴重後果須承擔全部經濟和法律責任。
6、餐飲服務公司設專人代表與學校協調生活改善事宜，並不斷聽取多數員工意見進行改進。
7、配合學校作好與食堂、衛生等相關的迎檢工作。
8、飲食服務公司在託管食堂期間要做好所聘用員工的安全教育，其人員發生的任何意外事故均由公司自行負責。
（二）學校
1、學校需爲飲食服務公司提供廚房現有廚具、水電、燃料、住宿。
2、學校管理人員可進入食堂並對廚房採購、食品原輔料、所售賣食品、餐具消毒及廚房就餐衛生進行監督檢查，提出整改意見，飲食服務公司必須馬上予以整改。
封閉式管控方案範文 篇19
以通風換氣爲主，同時對地面、牆壁等物體表面和物品進行預防性消毒。
一、環境空氣消毒
開窗自然通風爲主，有條件的採用機械通風。自然通風時，注意室內溫度不能過低，避免學生受涼感冒。冬天寒冷季節，上課時門窗保留縫隙，課間活動時間保持打開門窗通風；天氣暖和後，建議一直保持通風狀態。無人情況下，對於密閉不易通風的房間，可使用移動式紫外線消毒器（按照1、5W/m3，即每20立方米空間使用一隻30W紫外線燈）消毒60分鐘。
二、地面、牆壁消毒
有肉眼可見污染物時，應先完全清除污染物再消毒。使用濃度爲1000mg/L含氯消毒液擦拭或噴灑消毒。消毒作用時間應不少於30分鐘。
三、桌面、門把手、水龍頭等物體表面消毒
配製濃度爲500mg/L含氯消毒液，噴灑，擦拭或者浸泡消毒作用30分鐘，然後用清水擦拭乾淨。
四、餐（飲）具消毒
清除食物殘渣後，煮沸消毒30分鐘；也可用有效氯爲500mg/L含氯消毒液浸泡30分鐘後，再用清水洗淨。
五、毛巾、衣物被褥等織物消毒
使用濃度爲500mg/L的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘，然後常規清洗。貴重衣物使用環氧乙烷方法。
六、終末消毒
當有疑似或確診病例出現時，在專業人員指導下，戴醫用防護口罩（N95以上）、一次性乳膠手套（或橡膠手套）、防護眼罩、穿防護服、防水膠靴，對空氣、污染物、地面和牆壁、物體表面、衣服等紡織品、餐（飲）具和疑似或確診病例的生活垃圾進行終末消毒。
終末消毒需要對空氣採取化學消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時，使用0、2%—0、3%的過氧乙酸或1、5%—3%過氧化氫消毒液，按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧消毒，60分鐘後開窗通風。
七、注意事項
（一）以清潔爲主，預防性消毒爲輔，同時要避免過度消毒。針對不同消毒對象，應按照上述使用濃度、作用時間和消毒方法進行消毒，以確保消毒效果。
（二）含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性，乙醇消毒液使用應遠離火源。配置和使用時建議佩戴口罩和手套，專人指導，避免兒童觸碰。
（三）消毒要在無人的環境下進行，化學消毒劑消毒後，用清水擦拭或沖洗，去除消毒劑殘留，降低腐蝕性。消毒後開窗通風60分鐘。
（四）應使用符合國家衛生健康部門管理要求的消毒產品。
八、師生健康教育制度
（一）宣傳教育
1、學校衛生工作要按照依法治教，依法治衛依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位，把學生新冠肺炎疫情防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成校長要親自抓，分管領導要具體抓，師生員工一起抓的良好氛圍。
2、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課，必需保質保量，上足課時，瞭解疫情防控的有關知識，增強防患意識。同時要利用學校教育的`優勢和特點，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的疫情防控的知識。
3、學校負責德育工作的主任要根據季節的變化和相關情況對學生加強疫情預防知識的教育
4、採取合理有效措施，幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學生良好的行爲的養成教育。
5、健康教育課每週安排一節課並排入周課表，有專任授課老師並有備課筆記。
（二）傳染病防控
1、成立組織，明確責任。學校成立疫情防控領導小組：組長：曹丹副組長：張建濤成員：全體教職員工學校傳染病疫情報告員：曹丹。
2、堅持傳染病疫情報告制度和誰主管誰負責的原則。嚴格開展晨午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發現、早報告、早處理，把傳染病消除在萌發之中。對校外人員進校要嚴格監視控制，防止流行病傳入校園。
3、堅持疫情防控工作報告制度，學校一旦發現有發熱，腹瀉等新冠肺炎病狀的師生，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即校長。如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法規嚴肅處理。
4、全體師生要愛護公共衛生設施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛生死角。學校必須千方百計創造條件爲學生提供衛生、安全的飲用水。