校園封閉封控行動方案（通用3篇）

校園封閉封控行動方案 篇1

爲了嚴格執行市區教育局關於實行校園封閉管理，確保師生安全的相關要求，樹立師生安全第一的思想，增強安全保衛意識，提高全員防範能力，特制定《香坊國小校園封閉管理暫行辦法》做到機構健全，措施有效，爲師生安全保駕護航，保障學校正常秩序，促進社會的平安穩定。

一、按照市區教育局關於實行校園封閉管理的相關要求，學校實行封閉式管理。

二、機構健全，明確任務

譚彩英校長——全面負責

劉莉副校長——學生安全、值周教師、值周學生、學生活動及學生安全演練、學生安全教育等

李延傑副校長——物品及校園安全管理、收發室、校門、綜合治理、水、電、食堂、監控器等

譚洪波副校長——教學方面安全管理（教學內容、課堂教學秩序等）

三、具體人員職責安排如下：

安全員職責：

1.早上7：20到崗，配合更夫把好大門，不許外來人員進入並巡視操場及鍋爐房。

2.中午11：45，在電動門和收發員一起疏導回家學生，把好大門不許外來進入，維持門前秩序。

3.放學15：25到崗開大門，不許外來人進入校園，並疏導班級放學，清理門前閒散人員。

4.如果在值週期間，課間還要進行安全巡視。每天做好安全記錄，週五傳給下一週安全員。

5.風雪雨特殊天氣，按《風雪雨特殊天氣預案》執行。

更夫職責：

1.早上7：00開大門，兩個更夫分別負責大鐵門及電動門學生入校，教育學生有秩序進入教學樓，制止打鬧現象，不許外來人員進入。

2.7：30分關大鐵門，開電動門，更夫下班並與收發員做好交接工作。

3.16：30更夫接班，與收發員做好交接，並協助值周教師把好大門。

值周教師職責：

1.每天早7：20及放學後到崗，檢查所負責樓層班級紀律、衛生情況，並把檢查結果及時填在記錄本上。（巡視過程中，發現問題及時解決）。

2.課間鈴響一分鐘內上崗。

3.午間11：45分下課鈴響，到所負責樓層組織回家吃飯學生站好隊送到校門口，確保樓內安靜。

值周教師吃飯地點：一樓——收發室 二樓----1.2班

三樓----2.2班 四樓----4.2班

4.12：20分督促所負責樓層教室裏的學生，到操場活動，教室裏不許留學生。特殊情況除外（有病、殘疾、班主任教師個別補課）。

5.每天放學時，二、三、四樓層值周教師在本樓層巡視，確保學生安全及學校各種設施的安全。一樓值周教師、田曉光及更夫負責電動門處，確保學生放學時的安全；值周主任、姜瑩瑩及安全員負責大鐵門。值周校長要做到檢查督促，發現問題及時處理。

6.學生放學時間如下：

週一、週四：一、二學年15:30 放學；三、四、五學年15:50放學。

週三：一、二學年11:40放學；三、四、五學年12:00放學。

週二：四學年及不參加特長班的學生15：30，15:50放學；一、二學年16:20放學；三、五學年16:40放學。

週五：四學年及不參加特長班的學生14:30放學；一、二學年16:20放學；三、五學年16:40放學。

特別說明：負責一樓值周的教師每天中午要把回家吃飯提前歸校（12:40前歸校）的學生在前廳組織站隊，等上課鈴響時把學生領到操場，讓班主任領回本班。

校園封閉封控行動方案 篇2

爲全面落實全國、全省農村亂佔耕地建房問題整治工作電視電話會議工作部署以及中央紀委國家監委、省紀委監委有關要求，進一步加強和規範對全縣農村亂佔耕地建房問題整治工作的專項監督，做好查辦案件的“後半篇文章”，根據省紀委關於一體推進不敢腐不能腐不想腐深化以案促改的實施辦法（豫紀發〔20xx〕6號）和市紀委辦公室《關於開展農村亂佔耕地建房問題專項以案促改的通知》（信紀辦發〔20xx〕1號）精神，縣紀委研究決定，在全縣開展農村亂佔耕地建房問題專項以案促改工作，現制定實施方案如下：

一、指導思想

堅持圍繞農村亂佔耕地建房問題，深化以案促改、以案爲鑑，嚴剎亂佔耕地建房歪風，堅決守住耕地紅線和糧食安全生命線，爲全縣農村亂佔耕地建房問題整治工作提供堅強紀律和作風保障。

二、工作目標

以市、縣通報的農村亂佔耕地建房典型案例爲鏡鑑，剖析案發原因，深挖問題根源，研究案發規律，查找風險漏洞，強化警示教育，整改突出問題，健全完善制度，教育引導全縣廣大黨員幹部樹牢政治意識、紀法意識和規矩意識，真正實現以案促改、以案促建、以案促治，堅決遏制農村亂佔耕地建房行爲。

三、方法步驟

全國農村亂佔耕地建房問題整治工作從20xx年7月開始到20xx年底結束。以案促改工作要貫穿整治工作全過程，時間從20xx年2月開始至20xx年底結束。分宣傳發動、查擺剖析、問題整改、完善制度、監督檢查五個階段。

（一）宣傳發動階段。（20xx年2月1日至4月30日）制定《羅山縣開展農村亂佔耕地建房問題專項以案促改工作實施方案》，成立領導小組（名單見附件1），印發《典型案例通報》，發送《以案促改通知書》。各鄉鎮（街道）和縣直有關單位要結合實際，制定工作方案，特別是案發單位要結合具體案件制定專項工作方案，召開會議進行動員部署。通過中心組學習、集中學習和個人自學等形式，組織黨員幹部進行專題學習，學習自然資源部、農業農村部《關於農村亂佔耕地建房“八不準”的通知》（自然資發〔20xx〕127號）以及省、市、縣關於農村亂佔耕地建房整治等文件規定，做到學思踐悟，融會貫通。把警示教育與學習黨章黨規黨紀、國家法律法規結合起來，通過組織被處分人員“現身說法”、編印警示教育教材、製作以案促改宣傳欄等形式，用“活教材”警醒旁觀者，增強警示教育的滲透力和影響力，使幹部羣衆知敬畏、明底線、守規矩。

（二）查擺剖析階段。（20xx年5月1日至7月31日）深刻分析典型案件特點，剖析案發原因，研究案發規律，深挖案件反映出的思想教育、監督制約、體制機制等方面的問題，認清案件帶來的危害和影響，以案明紀，以案釋法。要結合學習教育和案件剖析情況，撰寫心得體會，談認識、談感想、談警示。要聯繫單位、崗位和個人實際，全面查擺問題，做到“四查四看”：一查政治站位。看是否存在學習領會和貫徹執行中央、省市縣農村亂佔耕地建房問題整治工作部署方面政治站位不高、政治態度不端正，“四個意識”不強，“兩個維護”不到位等問題。二查履職盡責。看是否存在不作爲、亂作爲，監管不力、失職瀆職導致耕地流失等問題；三查遵紀守法。看是否存在頂風違紀強佔多佔耕地違規建房，濫用職權、違規審批、利益交換、收受賄賂等背後腐敗問題；四查工作作風。看是否存在

對貫徹落實上級決策部署只表態不落實、敷衍塞責、弄虛作假等形式主義、官僚主義問題。要組織召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評和自我批評，查問題、找差距，做到“三個切實”，即：切實把自己擺進去、切實把職責擺進去、切實把工作擺進去。

（三）問題整改階段（20xx年8月1日至20xx年6月30日）。結合專項整治，督促相關職能部門組織人員對境內新增疑似違法佔用耕地建房圖斑，按圖索驥，現場覈實，着力發現整改存在的突出問題。緊抓“一清單”“一臺賬”“一報告”三個關鍵環節，在查擺剖析和全面排查的基礎上，列出一個問題清單，對照清單逐個制定具體化、可操作的整改措施；在明確具體問題整改措施、責任領導、具體責任人和完成時限的基礎上建好一個整改臺賬，做到條條要整改、件件有着落，掛賬督辦，跟蹤問效；堅持問題導向，實行分類施策，邊查邊改、專項整治，在規定時間內完成整改，並長期堅持，防止反彈回潮。

（四）完善制度階段（20xx年7月1日至9月30日）。圍繞農村亂佔耕地建房違紀違法案件暴露出的突出問題以及查擺剖析中發現的制度漏洞和短板，對不適應形勢發展或存在漏洞缺陷的制度進行修正完善，進一步規範工作流程、細化實施辦法、加強信息公開，從而解決好耕地保護方面的制度機制問題，建立管根本、利長遠、重實效的長效機制。把制度機制約束轉化爲紀律自覺，把硬性要求轉化爲擔當行動，以機制制度建設的實際成效推動制度執行和落實。

（五）監督檢查階段（20xx年10月1日至12月31日）。把監督檢查貫穿全過程，堅持日常督查和集中督查相結合，通過聽取彙報、查閱資料、座談了解、民主測評等方式，掌握工作情況，督導工作進度，推動工作開展。堅持做到“四個不放過”，即原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過，確保取得實效。適時開展問題整改情況“回頭看”，對查擺問題不精準、整改落實不到位的，走過場、做樣子、圖形式的嚴肅追究責任並予以通報曝光。

四、工作要求

（一）提高認識。開展農村亂佔耕地建房問題專項以案促改是樹牢“四個意識”，落實“兩個維護”的具體行動，是保護耕地紅線和守住糧食安全生命線的有力抓手。全縣各級黨組織要把開展農村亂佔耕地建房問題專項以案促改工作作爲一項重要的政治任務、政治責任來落實，進一步提升政治站位，切實提高思想認識，精心組織實施，創新開展工作，把工作落實轉化爲做深做細的行動自覺。

（二）強化責任。全縣各級黨組織要切實履行主體責任，率先垂範，以上率下。主要負責同志要擔負起第一責任人職責，認真研究部署，紮實推進實施。班子成員要履行好“一崗雙責”，加強協調指導、跟蹤落實。要嚴格把握以案促改質量標準，堅決避免形式主義，把以案促改工作任務層層分解，做到責任到人，對關鍵環節的工作開展情況要嚴格驗收把關。

（三）務求實效。抓牢“改”的目標，在落實落細、務實重效、常態長效上用心用力，根據案件性質、危害程度、社會影響等因素，科學合理靈活地確定以案促改工作的範圍和方式，確保警示教育入腦入心，問題查擺客觀全面，整改落實及時到位，幹部履職擔當盡責，如期高質量完成農村亂佔耕地建房問題整治工作目標任務。要注意收集工作資料，及時報送總結和數據，每年6月20日、12月20日前報送《羅山縣農村亂佔耕地建房問題專項以案促改情況統計表》（見附件2），專項工作結束後10日內報專項工作總結至縣紀委監委以案促改室。

校園封閉封控行動方案 篇3

一、活動背景

地球一小時”活動最早開始於20xx年，當時大約有220萬悉尼家庭和企業熄燈一小時。而今年的3月30日的20：30至21：30之間，預計全球將會有超過80個國家的千餘個城市和約爲10億人蔘與到“地球一小時”活動當中。人類只有一個地球，讓我們共同攜手，和鳳凰網一起，支持地球一小時！在熄燈的一小時裏，我們能清楚地感受到：地球上1000座城市的10億人，爲了提醒大家關注環境破壞、能源的匱乏、燈光的濫用，爲了這個看似飄緲的目的，攜手去做同一個動作。

在石家莊環保局的倡導和幫助下，我院作爲石家莊市主會場，與一所中學與國小共同開展“地球一小時”節約能源活動。我院針對此次活動精心策劃，認真準備，其中不乏亮點，想把這次活動做成一個在全國有特色的活動。

二、活動流程（現場部分）

（一）、熄燈前，晚會部分，共有五個節目

1）、石家莊環保局，科大理工學院領導講話

2）、演出

1、舞蹈：狼圖騰——親近自然，保護環境。

2、舞蹈：竹林深處——環保主題。

3、環保歌曲聯唱：手牽手。

4、詩朗誦：地球，我的母親。

5、環保時裝秀。（學生用廢舊報紙、塑料等做的衣服）

（二）、熄燈過程。

1、8：30時，舞臺上打出倒計時字幕。全體師生一起喊倒計時。

2、倒計時爲0的時候，按照ABCDEFGHIJKL順序逐次熄燈，造成一種動態效果。

3、其中K區的北側，用在各個宿舍陽臺擺放蠟燭，拼出“3·30”造型。在示意圖中看不出效果，但實際效果不錯（用電子錶式的字體擺出）。

4、在A區，全體學生用燈籠（蠟燭）擺出造型“60”。從主席臺看去，3.30和60兩個文字在黑暗中比較醒目。

5、舞臺上點燃篝火，通過篝火照明，進行演出。

6、造型完畢後，立刻進行詩朗誦。全場內3000人共同朗誦《環保之歌》，詩朗誦的聲音此起彼伏，造成一種震撼效果。

7、表演情景劇：如果世界沒了能源。

8、各學部依專業特色進行表演。

三、活動流程（非現場部分）

（一）主題：節能環保活動月

（二）時間：3月22日——4月22日

（三）地點：新校區、中區、理工

（四）參與人員：全體師生逾8000人

（五）宣傳形式：

1、對內宣傳：板報（手畫）、櫥窗（噴繪），海報（手寫），展板（環保局提供），廣播，校報。

2、對外宣傳：組織青年志願者服務隊，赴社區、各大廣場進行宣傳。

3、媒體宣傳：緊密聯繫媒體，從“地球一小時”活動爲切入點，通過長期報道向社會傳播環保理念。

（六）活動形式：

1、通過晚講評形式，向學生傳播環保節能理念。

2、通過團日活動形式，讓學生們自己認識環保意義。

3、邀請社會知名環保人士講座，宣講環保理念。

4、開展環保知識競賽。

5、開展環保演講（辯論）比賽。

6、各學部輪流組織播放環保影片（環保局提供）。

7、製作回收廢舊電池裝置，統一進行廢舊電池回收。

8、組織廢舊塑料瓶回收活動。

9、組織提倡禁用一次性筷子活動。

10、鼓勵學生開展各類其他環保主題活動。

11、重點扶植一些環保類社團，通過社團進行活動。

12、組織節水節電小組，對於校園非環保節約行爲進行及時的制止，或者通過其他方式做一些活動。