國小足球校隊組建方案範文（通用24篇）
國小足球校隊組建方案範文 篇1
一、活動目的
響應學校實驗班系列活動之加強同學們向上精神，促進健康，生動活潑的班級文化及良好的班風建設。
二、活動宗旨
1、加強同學們之間的聯繫。
2、切實推動“全班健身計劃”提高我班學生的綜合素質。3增進同學們之間的交流，培養我班學生對足球運動的興趣和慶祝我班開班一個月。
三、活動時間：
x年10月13號
四、活動地點：
校足球場
五、承辦單位：
湖北xx學院理科班
六、參加對象：
文理科班全體學生
七、參賽單位:
文科班、理科班代表隊(男、女混編各一隊)
八、活動流程
1、行知班將於最短的時間內召集全班所有的學生並選拔能夠參加足球比賽的隊員，並於每天早晨集中訓練，以備戰足球比賽。
國小足球校隊組建方案範文 篇2
爲響應國家深入開展青少年“校園足球活動”號召，推動我區校園足球文化的建設，不斷引導廣大青少年學生積極參與足球運動，提高我區青少年足球水平，現決定在全區組建中國小男子足球隊和女子足球隊。具體方案如下：
一、球隊組別
1.南通開發區國小男子足球隊（丙級隊、丁級隊）；
2.南通開發區國小女子足球隊（丙級隊、丁級隊）；
3.南通開發區中學男子足球乙級隊；
4.南通開發區中學女子足球乙級隊。
二、組建方式
1.區隊組建
20xx年，社會事業局在區校園足球聯賽的基礎上，確定各隊入選名單，每隊10-14名。通過暑期培訓再選拔一批，最終確定正式隊員12名，預備隊員8名。球隊人數每年調整一次，調整時間爲區聯賽後。
2.基地認定
每年根據每支球隊中各校輸送人數多少確定基地學校。輸送人數最多的爲該年度該球隊訓練基地學校，由社會事業局頒發“南通開發區X年度足球訓練基地”銅牌和證書。基地學校負責球隊的日常管理。
3.教練組成立
各基地學校成立教練組，由入選隊員所在學校教練組成，組長爲基地學校教練。主教練由社會事業局聘請專業教練，派駐到各基地學校，共同負責基地學校球隊的管理、訓練和組織參賽工作。
三、工作職責
區社會事業局以購買服務的方式開展球隊培訓。具體分爲暑期集訓和平時訓練兩個階段，暑期訓練爲一個月，每天4小時；平時訓練爲每週週六，一學期訓練20天，每天4小時。
（一）基地學校職責
1.加強建設和管理，建立健全各項規章制度，爲隊員的訓練提供規範、優質的服務。
2.協助做好運動員的生活管理，加強安全監控和保衛工作。
3.對基地的各項設施設備經常進行維護維修，保持各項設施設備完好。
4.加強球隊的日常管理，做好教練組的考勤工作，爲球隊訓練提供必要後勤保障。
（二）教練組職責
1.制定暑期和平時訓練工作計劃，安排好全年的訓練、競賽組織工作。
2.落實訓練管理措施，協助主教練執行訓練事宜（包含體力、技術、戰術、規則等）。
3.負責球隊訓練，考覈隊員成績，加強隊員生活、學習管理（隊員因特殊原因請假，需由主教練批准）。
（三）隊員職責
1.積極參加球隊組織訓練、比賽等活動。無故三次不到者予以淘汰
2.自覺遵守球隊紀律，保守球隊祕密，執行球隊決定，服從教練分配，積極完成球隊交給的各項任務。
3.服從球隊管理，維護球隊團結、穩定。
四、工作要求
1.加強組織領導。各訓練基地學校要建立校園足球訓練領導小組，負責基地學校區隊的訓練、競賽等事宜。南通開發區校園足球辦公室負責對全區各訓練基地、區隊的選拔、管理及考覈等工作。
2.強化安全保障。建立完善校園運動安全防範規章制度和應急預案，加強安全檢查和風險管理，提高校園足球安全防範水平。強化對隊員的`安全教育，增強隊員安全防範意識和自我保護能力。
3.籌措專項經費。積極爭取將校園足球改革發展資金列入本級財政預算，設立校園足球工作專項經費。要加大宣傳力度，廣泛吸收社會贊助，鼓勵社會企業、單位贊助校園足球公益活動，爲校園足球的持續性發展提供必要的資金保障。
4.完善考覈機制。將校園足球競賽成績與人才輸送納入基地學校評估體系，對球員輸送成績突出的學校和個人進行表彰獎勵，對工作不力的基地學校將予以摘牌，並通報批評。
國小足球校隊組建方案範文 篇3
爲了進一步豐富學生的課餘生活，強健學生的體魄，推進我校體育工作的進一步發展，讓校園足球的發展有更好的延續性。學校將舉辦靳寨中心學校首屆“八人制”學生足球聯賽，學校政教處、團委、體育組具體負責，具體方案如下：
一、指導思想與總體目標
全面實施素質教育，貫徹“健康第一”的指導思想。幫助學生樹立“健康第一”的'生活觀念和堅持每天鍛鍊一小時的生活習慣。在校內開展足球運動項目，讓廣大學生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養成良好的生活習慣，提高自身的體質健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學生全面和諧地發展。
二、活動主題
陽光運動成長
三、項目、組別
1、項目：班級八人制足球賽，其中至少有一名女同學。
2、組別：七年級組、八年級組、九年級組。
四、報名時間和具體事項
1、報名時間：截止時間11月底
2、比賽時間：12月份，每週三、週四體育課。
3、運動員要求：各班自己組織上場隊員和替補隊員，人員不限，可確定一名隊長。
五、分組方法和隊員人數
1、同年級間進行，雙循環制，抽籤決定比賽雙方。
2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多於8，其中必須有1人爲守門員，比賽替換人數不限。
六、比賽時間和積分方法
1、比賽時間分爲兩個15分鐘相等的半場。
2、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。
3、小組賽每隊勝一場得3分，平一場爲1分，負一場爲0分，積分多者名次列前。每隊最終積分是評選最佳團隊的主要依據。
七、獎項設置
1、個人獎：最佳球員(MVP)、最佳射手。
2、團隊獎：最佳團隊。
國小足球校隊組建方案範文 篇4
爲了加強各同新學之間的聯繫，加強同學們對校園足球文化的瞭解，活躍彼此之間的同學關係，提高同學們的綜合素質，以及培養大家積極向上的樂觀精神，提供一個廊坊師範學院固安校區足球交流、運動健身、管理宣傳的交流平臺，提升校園足球文化，將足球社20xx——20xx學年各階段事宜做如下規劃。
一、活動目的
響應學校社團建設的向上精神，促進健康，生動活潑的班級文化及良好的校風建設。
二、第一階段
1社團納新和16屆老社員續籍工作，社團各個職能部門根據需要做出相應的調整。足球社社長、副社長、17級足球隊隊長、副隊長、拉拉隊隊長、副隊長、宣傳部部長、宣傳部副部長、後勤部部長、後勤部副部長、外聯部部長、外聯部副部長財務部部長、財務部副部長、祕書部部長副部長，應聘足球隊教練C1（戰術）、副教練C2（體能）。
2聚集喜歡愛好足球隊女生參加女子足球交流隊。
3足球文化交流會暨狼獅足球社第二屆迎新見面會，
時間：11月份
地點：第一報告廳
參加人數：300左右
4社團各部門工作安排，工作常態化。足球隊正常訓練、
①針對大一新社員的加入，打造一支新的球隊；經過平常的足球訓練及比賽的觀察，重新分配球隊的.各個位置。
②啦啦隊將不定期進行訓練（跳舞），增強對啦啦隊的管理和建設。
③兩隻足球隊訓練常態化
第二階段
1加強同學們之間的聯繫。幫助同學提高自己愛運動的樂趣，遠離亞健康。
2切實推動“全社健身計劃”提高我班學生的綜合素質。3增進同學們之間的交流，
培養我校區對足球運動的興趣。
第三階段
五人制足球
①活動時間：20xx——20xx學年
②活動地點：待定
③活動名稱：五人制足
3足球社將不定期與學院球隊進行足球交流賽
時間：20xx—20xx學年
三比賽方法
①採用最新《國際五人制足球》、《國際足聯最新比賽規則》規則
②不採用門線技術。
四、比賽紀律
1、尊重裁判，服從裁判判決。
2、比賽中不得有非正規動作出現。
3、不得有過激言語
五、本策劃書最終解釋權歸足球社所有
國小足球校隊組建方案範文 篇5
根據全國校園足球辦和xx市校園足球小組關於開展校園足球活動和施行要求，結合我校的實際情況和教學要求，制定我校開展校園足球：
一、指導
1、以積極引導和鼓勵學生參與足球活動的積極性爲目的；
2、以增強學生體質，培養學生積極進取、團隊體育爲宗旨；
3、打造校園足球文化，發展後備足球人才。
二、工作方針
教育局支持、重視、班主任和體育組配合，學校出臺配套性政策，充分利用資源優勢，搞好校園足球活動。
三、成立校園足球小組：
組長：
副組長：
組員：
四、活動內容和職責分工
1、校內足球聯賽；工夫：9月-10月份（負責）
2、校際聯賽；每週五下午16：00（負責）
3、學校代表隊訓練：每週一、六、日；（負責）
4、學校足球日：每週三下午16：00—18：00全校學生參與。（負責）
5、體育課中開展足球活動。
五、要求：
1、認真負責，搞好各項足球活動。
2、注意安全，防止意外事故；
3、選拔足球苗子，有針對性訓練；
4、在校內宣傳足球活動的開展；
六、費用
1、一部分由學校支出、另一部分向西安市校園足球小組請求；
2、積極與企業、社團共建。
七、獎勵
1、獲得名次的班級；（前三名）
2、最佳射手；（一名）
國小足球校隊組建方案範文 篇6
一、活動目的
宣傳足球知識，凝聚班級向心力，瞭解隊徽對於球隊的意義。
二、設計內容
1、班級足球隊伍隊名設計
2、班級足球隊伍隊徽設計
說明：同學們爲本班足球隊確定一個隊名、隊徽，將在後續的班級聯賽中啓用，也會在學校公衆號中相關內容報道中啓用面向社會，請同學們在設計時慎重，採用積極向上，正能量的設計理念。
三、作品要求：
1、作品要具有鮮明的象徵意義，力求反映本班足球隊團隊拼搏精神，集體榮譽高於一切的使命感。充分體現出班級足球隊的.挑戰、創新、不斷進步的意願。
2、作品要內涵豐富、創意出色、構圖新穎，色彩明快，富有運動動感和美感；圖案簡潔、明瞭、大方。
3、作品不得違反相關法律，注重原創精神。
4、同學們可以以個人、小組、班級的形式參加，同時可以邀請家長共同參與，出謀劃策，歡迎家長朋友們給與指導，引導孩子們設計出積極向上的正能量作品。
5、紙張要求：A4紙線條、構圖色彩清晰，配以設計說明。
四、參與對象：
三至六年級所有同學
五、作品提交時間：
20xx年3月8日提交至體育辦公室
1、每班提交本班級足球隊隊徽最終設計一份
2、個人足球隊徽設計一份（不限人數）
六、評獎
1、個人作品初評，由學校美術組和體育組所有教師進行投票初評選拔出30份作品進入複賽
2、分班級組、個人組進行投票評選一、二、三等獎和優秀獎。
3、所有獲獎作品頒發證書以及獎品。本次比賽的最終解釋權歸太小體育組所有。
國小足球校隊組建方案範文 篇7
爲進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強青少年體育增強青少年體質的意見》，根據哈爾濱市教育局、哈爾濱市體育局、哈爾濱市教育研究院下發的哈教聯發【20xx】5號文件的相關要求，爲了校園足球運動更好地開展，推動校園足球工作的發展，提升我區校園足球工作質量和水平，全面推進“體育、藝術2+1”項目。特制定20xx年香坊區校園足球工作計劃及要點。並根據我區的實際情況，特制定本活動方案。
一、指導思想
以“全國青少年足球工作電視電話會議”精神和《中國足球改革發展總體方案》爲指導，以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神爲宗旨，堅持“健康第一，以球健體”的原則，以校園足球爲載體，通過廣泛開展校園足球活動，培養中國小生足球興趣，形成具有我區特色的校園足球文化，讓足球成爲廣大中國小生終身受益的體育鍛煉方式，促進中國小生身心健康發展。
二、工作計劃
1、20xx年，舉辦我區足球進校園活動啓動儀式;足球課深入到全區每一所中國小校，將“足球教學”列入體育教學計劃，每學期每班至少開設兩節以上足球課;組織中國小校體育教師的足球培訓及教學研討活動;嘗試建立一定規模中國小校園足球聯盟並組織比賽或者校際間的足球交流活動，爲參加全市中國小生足球聯賽做好準備。
2、20xx年，按照全區中國小校總數的10%----15%的`比例評選香坊區足球特色學校，遴選推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校;加強教練員、裁判員的培訓工作;組織召開香坊區中國小生足球(國小7人制，中學5或7人制)比賽。參加全市中國小生足球聯賽，力爭取得好成績。
3、20xx年，繼續開展區級足球特色學校評選及推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校;開展中國小校足球社團活動，鼓勵學校開展足球文化節、足球夏(冬)令營等活動;加大我區中國小生足球比賽規模和場次，逐漸形成聯賽制。
三、活動要求
1、各學校校長要高度重視足球進校園工作，親自負責活動組織工作，進一步建立健全和完善組織機構，實行校長負總責、分管校長具體負責的工作機制。將足球項目納入學校教學計劃，開設足球課程，加大體育課教學計劃中足球課程課時，加大投入，不斷改善足球活動場地和設施條件。
2、各學校要充分利用體育課和每天一小時陽光體育運動時間，結合學校場地、器材實際情況，開展好校園足球活動。各學校要積極擴大學生足球活動參與面，在學生中普及足球知識，通過觀看比賽、課堂教學、足球遊戲等多種方式，激發廣大中國小生對足球運動的濃厚興趣，推進足球進校園活動的深入開展
3、營造濃厚的校園足球氛圍。各中國小校要利用校園廣播、校園網、班會課等形式廣泛宣傳校園足球運動的開展情況，營造一個領導重視、學校支持、學生熱愛、社會參與校園足球運動的良好氛圍。
4、支持學校組織班級與班級、年級與年級之間的友誼賽。確保安全的前提下，鼓勵各中國小校之間開展足球友誼賽等互動、交流活動。
5、加強師資隊伍建設。重視校園足球教練員隊伍建設，每年選送相關教師、足球教練員到省、市參加培訓。
6、學校要高度重視安全問題，加強安全教育，責任到人，在開展校園足球活動過程中嚴防意外傷害事故的發生。同時各中國小校必須組織參加足球活動的學生購買意外傷害事故保險。
四、組織機構
成立區中國小校園足球工作領導小組，區中國小校園足球工作領導小組。負責我區中國小校園足球活動的組織、協調和實施，負責對我區中國小校園足球活動的檢查指導和評估。
國小足球校隊組建方案範文 篇8
今年2月27日，會議指出，實現中華民族偉大復興的中國夢與中國體育強國夢息息相關，發展振興足球是建設體育強國的必然要求，也是全國人民的熱切期盼。爲擴大足球的羣衆基礎，從小培養足球人才，《方案》規定各地中國小要把足球列入體育課教學內容，加大學時比重。近日，國家體育總局、教育部聯合出臺《國家體育總局、教育部關於加強全國青少年校園足球工作的意見》，要求加大投入力度，加強場地設施建設和利用，加強師資建設，在中國足球發展的基礎和薄弱環節——校園足球方面取得突破。春曉國小是新成立的學校，學校基礎設施完備，且正處在快速發展階段，有條件有能力在體育，特別是在足球方面做出一定成績。發展春曉國小校園足球是挖掘學校課餘體育訓練的潛力，是開拓培養體育人才的重要途徑，也是完成黨中央提出“要在本世紀末實現我國成爲世界體育強國的'戰略目標”的要求。
一、組隊的目的：
推動和發展學校運動風氣，培養足球人才，促進校際交流，發展學校特色，通過訓練，培養學生的意志、品質和對體育活動中的興趣，建立積極參與的團隊合作精神。
二、計劃目標：
提高和加強學生的身體素質和技術，鍛鍊耐力，提高鬥志精神，增強隊員實力，促進球隊的發展。
依託學校鄉村少年宮組建校園足球隊，二、三年級和四、五年級各組建男女足球隊各兩支共四支足球隊。
三、實施方法：
1、選才，選擇適合的運動員。
參與班級班主任和體育老師推薦，分管教練員挑選組建各級足球隊。教導處負責與隊員家長溝通，取得家長支持。
2、足球場地器材得到保證。
①場地與器材合理的應用
②場地能夠優先得到保證。
③訓練器材及裝備：足球門（4Mx2M）、訓練服、球鞋、球襪、護腿板、訓練背心、守門員手套、障礙物等。
3、教練員：黃言斌和吳飛負責四、五年級球隊；黃健和張東昇負責二、三年級足球隊。
四、組隊訓練的基本任務、內容、要求。
1、提高隊員的訓練比賽作風。
①嚴格的組織紀律性
②嚴格的訓練自覺性。
2、教練的任務：
①擬定訓練計劃
②負責挑選隊員，瞭解隊員情況
③執行訓練事宜（包含體力、技術、戰術、規則）
④考覈隊員成績。（淘汰、增補）
⑤加強隊員生活管理。（隊員因特別事故請假，由教練覈准）
⑥協調訓練器材，場地事宜
⑦負責隊員的運動傷害記錄
⑧其他有關足球隊的事宜
3、訓練的內容：各訓練隊擬定訓練內容。
4、通過訓練、比賽，日常生活觀察意志品質，以及運用技術，戰術的意識與能力。
5、經過一段時間的訓練，觀察其進步幅度，分析其優勢以便擇優選拔。根據我校情況，預計各級足球隊隊員20-25人，最終擇優組建校男、女足球代表隊各15人蔘加各級比賽。
五、學校爲校足球隊提供經費支持，爲入選的每位隊員購買校園足球責任保險一份。
國小足球校隊組建方案範文 篇9
爲進一步開展校園足球活動，我校爲進一步做好此項工作，按照全國校足辦的要求並結合南京市校園足球工作具體情況，現制定江寧區陸郎中心國小20xx-20xx年校園足球工作計劃：
一、加強校園足球課程建設
1、在實現足球進校園的基礎上實現足球進班級，將足球列爲體育課常規教學內容，並確定爲一至六年級的必修課，每週1節。
2、三至六年級以班級爲單位組建5人制足球隊。
3、積極爭取，對現有體育教師進行培訓，使其達到專業化水平。
4、利用寒、暑假舉辦優秀隊員集中訓練班，聘請高水平教練員對優秀後備苗子的訓練等工作進行指導，並做到長期化、制度化。
5、開發足球課程資源，將足球教學引入校本課程，編寫足球校本教材。開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球爲特色的體育教學。建設足球特色大課間。
二、做好足球運動的基礎教育和普及工作
（1）抓普及。各班成立男女各一支足球運動隊，每隊有一個以上足球，利用課餘時間經常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。
（2）抓基礎。利用體育課、體育活動課等時間進行足球基礎教學活動。將活動課的內容重新進行編排，讓學生開展以足球運動爲主的體育活動。
（3）抓考覈。每學年末學校安排一次學生足球水平考級測試，作爲評定學生參加足球訓練的階段性成果的依據，同時開展評優獎懲活動。
三、舉辦班級聯賽
（1）爲了給學校增添更濃的足球氛圍，給學生更多的比賽機會，班級之間的足球賽採用校內聯賽制。
（2）爲了突顯學校足球教育活動，展示學校足球教育的成果，開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、評選各類先進等，以促進學校足球水平的'提高，提升學校的知名度和辦學品位。
四、建立獎勵評價制度
（1）對學校足球隊在各種比賽上給與大力支持。
（2）學校“校長杯”班級聯賽評價獎懲：各年級獎第一名，其餘爲優勝獎，並頒發最佳團隊獎一名，每個年級設冠軍盃一個、最佳球員、最佳守門員各一名。
五、保障措施
領導小組統籌規劃學校足球教育發展思路，制定相關評價、管理制度，統籌安排經費投入，爲學校足球教育創設良好的發展氛圍。領導小組下設辦公室在體育組處，負責校園足球各項工作的落實。具體負責足球活動策劃，營造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導體育教師開展足球訓練，協調足球活動有關事宜。
六、具體實施
20xx.10-11月組織開展校園足球班級聯賽
真籌備組織參加“區長杯”足球聯賽
20xx.1月總結各項工作
20xx. 2-3月新隊員選拔
各個梯隊人員考覈調整。
20xx.4-5月完善隊員選拔和考覈及教練員管理制度。
組織召開梯隊隊員家長會，併成立足球隊
各梯隊家長委員會。
20xx. 6月組織梯隊訓練
20xx.7月組織各梯隊進行爲期20天的夏令營。
國小足球校隊組建方案範文 篇10
一、活動時間：
20xx年10月15日
二、活動地點：
榆林學院足球場。
三、活動目的：
我們本着豐富文化生活，加強體育鍛煉及足球文化建設，特舉辦此次活動。
四、出席人員：
1、榆林學院各院系足球代表隊。
2、相關應邀。
3、應邀節目表演人員
五、要求：
1、各院系代表必須帶上院系大旗
2、球員代表着裝要求：統一的足球隊服
3、入場時間：。
六、活動準備安排：
1、物資準備：桌椅、足球、配套的電腦、音箱、擴音器、麥克風、相機、茶水。
2、邀請：以書面邀請函的形式，邀請學院各，希望他們能參加我們這次活動
3、宣傳：由宣傳部對此次活動進行海報宣傳
4、球員及裁判代表組織。
5、大會開幕式流程。
6、演講：球員代表、學院稿、裁判代表稿、主持人稿下附主持人演講。
7、基本比賽日程表。
8、開幕式節目、球員入場彩排。
9、開幕式場地佈置：衛生、茶水、茶杯、音響話筒、條幅。
10、主持人：聯繫院廣播站，望其對我們此次足球賽開幕式進行協助。
11、各部門做好開幕式當天各代表隊所在位置的場地劃分工作，以便當天工作的順利完成。
七、開幕式具體活動流程：
開始階段：。
主持人：
a：（講述舉辦此次活動的背景、目的、意義）
b：分別介紹來參加此次活動的老師、以及參加比賽的代表隊、並感謝他們的到來。
2、球隊入場，主持人致入場詞。
3、開幕式開始、全體起立、奏<<國歌>>。
4、：由團委老師對此次活動進行開場發言
5、球員代表宣誓。
6、裁判代表宣誓。
8、開幕式節目。
8、宣佈對抗代表隊及揭幕比賽代表隊
9、並開球。
10、主持人宣佈比賽球隊及裁判入場並開始比賽。
11、各部門組織各班級人員有序的觀看比賽。
八、注意事項：
1、組織代表隊站在自己班級指定的位置；
2、主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行；
3、活動中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；
4、足球社各部門負責人要努力創造一個良好的活動氛圍。
5、足球社各部門提前想每一環節可能出現的問題，提前做好預案工作。
國小足球校隊組建方案範文 篇11
一、指導思想
以“安全第一”、“健康第一”爲指導思想，號召全體師生動起來，都來參與校園足球活動的開展，以國家體育總局、教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》爲指導，以全國校足辦工作會議精神爲依據，以上級校園足球活動方案爲準繩，全力開展校園足球活動。
二、組織機構
（一）成立竹山國小校園足球活動工作領導小組
組長：王東敏
副組長：沈榮浚沈俊鍾海燕
（二）機構分工
仲裁委：沈榮俊沈俊鍾海燕
裁判組：張啓慶（裁判長）章煒彬潘衛根張愛張金濤郭惠民馬金燕
策劃宣傳組：周旭徐婷婷張啓慶
後勤保障組：吳俊芳張世福
攝影組：王佳錢曉莉
衛生安全保障組：王海燕郭青
三、比賽時間
1、體育課
2、延長班時間段
四、比賽項目：
國小5人混合制足球賽
五、報名及要求
1、以班級爲代表隊報名參賽，每個代表隊可報隊員12名（男女不限，12名即可）。
2、參賽運動員必須身體健康，無任何疾病。
3、各班級儘量統一着裝（足球服、足球長襪、足球鞋及護具），守門員的服裝與隊員的'服裝要有區別，守門員最好戴專用手套。
六、競賽辦法
1、全場比賽時間爲40分鐘，上、下半場各20分鐘，中間休息爲5分鐘。
2、採用循環制積分：按勝一場積3分，平一場積1分，輸一場不積分的原則選出冠軍，若出現比分相同情況，兩場比賽進球數多者獲勝。（注：嚴禁棄權）
4、比賽規則參照《五人制足球規則》執行（備註：出現剷球等危險動作嚴格執行紅牌罰下場）。
七、獎勵辦法（以年級組爲單位）
1、一等獎1名二等獎2名三等獎3名
2、最佳射手1名，最佳防守隊員1名（分年級評選）。
八、要求
1、望各班主任認真組織學生按時參賽，比賽時間班主任必須親自帶隊並組織本班學生觀看比賽。
2、本方案解釋權歸屬校園足球執行組。
九、未盡事宜、另行通知。
國小足球校隊組建方案範文 篇12
一、主辦單位
濟陽縣新市鎮中心國小
承辦單位
新市國小體育組
二、參加班級
四、五、六年級
三、競賽日期與地點
時間5月份
地點新市國小操場
四、參加辦法
1、由各班爲單位組代表隊參加比賽。
2、採用循環賽定勝負積分的方法
五、參賽資格
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的國小生
2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）
4、參賽隊必須有隊名，隊標，並有自己的拉拉隊。
六、報名辦法
1、以各班爲單位可報領隊1人（領隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。
2、報名運動員的球衣號碼國小組爲1—10號，並在本年度參賽過程中不得更改（上衣背後號碼尺寸爲25公分，胸前和短褲號碼爲10公分）。
七、競賽辦法
1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。
2、爲七人制比賽，使用4號比賽用球。
3、國小組全場比賽時間爲40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
4、國小七人制比賽每場換人次數不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、採用分組循環賽。在規定的比賽時間內，如雙方隊爲平局，則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區紀律委員會如有追加處罰除外）。
7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的.姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區別，並佩戴足球手套。
8、參加比賽時，運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
八、記分和決定名次辦法
1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
（1）相互間比賽的勝負、淨勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。
（2）如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的淨勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。
（3）如再相等，則以抽籤的辦法決定名次。
九、錄取名次與獎勵
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎盃獎勵（流動獎盃），前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。
2、表現優異的運動員可選撥至校隊。
十、比賽監督、裁判長及裁判員
1、裁判長：周濤
裁判員：周濤、張天昊，邢永照，孫海燕
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
十一、未盡事宜，另行通知。
國小足球校隊組建方案範文 篇13
一、主辦單位
濟陽縣新市鎮中心國小
承辦單位
新市國小體育組
二、參加班級
四、五、六年級
三、競賽日期與地點
時間5月份
地點新市國小操場
四、參加辦法
1、由各班爲單位組代表隊參加比賽。
2、採用循環賽定勝負積分的方法
五、參賽資格
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的國小生
2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）
4、參賽隊必須有隊名，隊標，並有自己的拉拉隊。
六、報名辦法
1、以各班爲單位可報領隊1人（領隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。
2、報名運動員的球衣號碼國小組爲1-10號，並在本年度參賽過程中不得更改（上衣背後號碼尺寸爲25公分，胸前和短褲號碼爲10公分）。
七、競賽辦法
1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。
2、爲七人制比賽，使用4號比賽用球。
3、國小組全場比賽時間爲40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
4、國小七人制比賽每場換人次數不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、採用分組循環賽。在規定的比賽時間內，如雙方隊爲平局，則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區紀律委員會如有追加處罰除外）。
7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區別，並佩戴足球手套。
8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
八、記分和決定名次辦法
1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
（1）相互間比賽的勝負、淨勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。
（2）如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的'淨勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。
（3）如再相等，則以抽籤的辦法決定名次。
九、錄次與獎勵
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎盃獎勵（流動獎盃），前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。
2、表現優異的運動員可選撥至校隊。
十、比賽監督、裁判長及裁判員
1、裁判長：周濤
裁判員：周濤、張天昊，邢永照，孫海燕
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
十一、青少年足球聯賽，將每半年舉辦一屆。
十二、件必須轉發至各班
十三、未盡事宜，另行通知。
國小足球校隊組建方案範文 篇14
課的內容
1.足球健身操；
2.足球搶截球遊戲。
教學目標
1.認知目標：使學生在通過教學，體驗到足球的樂趣及技巧性。
2.技能目標：在快樂當中逐漸掌握足球的技術要領。
3.情感目標：展現快樂足球，使學生團隊協調能力增強。
課的結構
時間
課的內容
組織教法與教學內容
準備活動
5分鐘
一，集合整隊。
二，師生問好。
三，宣佈本課任務。
四，足球操運動：
1. 腕踝運動；
2. 肩繞環運動；
3. 腰繞環運動；
4. 腹背運動；
5. 弓步壓腿；
6. 挺身運動。
組織教法：兩列橫隊，隊型：
要求：
1，隊伍整齊，教師指揮得當，聲音洪亮。
2，教師領跑熱身運動。
3，學生思想集中，動作到位，有力度，按老師節拍認真完成。
主要內容
10分鐘
足球的遊戲：
名稱：護球遊戲；
目的：提高學生控制球以及護球的.能力。
方法：學生一人一球，在中圈運球，運球過程當中力爭在控制好自己的球的情況下將其他人的球踢出圈外。球被踢出圈的就淘汰，看誰留到最後。
要求：運球時人球兼顧，用身體或大腿護球，搶球時不許犯規。教師先演示遊戲，講清楚遊戲的規則，然後開始教學遊戲。
注意項目：在搶截球的時候要注意安全問題，合理衝撞。
課後小結
國小足球校隊組建方案範文 篇15
堅持體教結合，改革創新，推進校園足球普及，促進青少年強身健體、全面發展，夯實國家足球事業人才基礎。我校決定進一步提高學生校園足球運動水平，全面開展校園足球班級聯賽活動，組織鼓樓區第一中心國小“立壹杯”足球班級聯賽，具體實施方案如下：
一、指導思想與總體目標
全面實施素質教育，貫徹“健康第一”的指導思想。根據校園足球聯賽賽程規定和具體精神，組織引導全體學生做實兩個“一”：即幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛鍊一小時的生活習慣。以豐富多彩的體育活動、競賽爲槓桿，創建校園體育活動的長效機制。在校內開展足球運動項目，讓廣大學生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養成良好的生活習慣，提高自身的體質健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學生全面和諧地發展。
二、活動目的和背景
爲了豐富學生課餘文化生活，提高我校學生對足球的熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業的發展，加強同學們之間的友誼，提高學生學習興趣，培養學生班級的集體和榮譽感，發揮學生個性特長，推動素質教育的發展，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次校園足球班級聯賽。
三、活動名稱：
鼓樓區第一中心國小“立壹杯”校園足球聯賽。
四、活動主題：
陽光體育、快樂足球
五、活動對象：
鼓樓區第一中心國小一至六年級學生
六、活動時間：
20xx年12月----20__年1月
七、活動地點：
鼓樓區第一中心國小足球場
八、報名時間：
20xx年11月25日—26日
九、大會組委會：
主任：王學金
副主任：潘亮、韓光芹
成員：全體體育教師、各班班主任
裁判長：蔣宇龍
裁判員：
金德紅（一年級）、姚金勝（二年級）、朱林皎（三年級）、章仕波（四年級）、朱超（五年級）、蔣宇龍（六年級）
統 計：黃杏
醫療服務：曹美英
十、比賽規則：
1.採用5人制，每隊需設一名隊長。比賽前5分鐘各班班主任帶領隊伍到場。如遲到10分鐘則按該班自動棄權算，則另一班爲勝。
2.一至六年級各班，每班爲一隊，每隊15人。比賽採用分組單循環制。
3.比賽爲上、下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。上下半場可以根據場上情況進行補時，補時時間由主裁判決定。
4.在比賽過程中，每個球員得2張黃牌或者是一張紅牌必須離場。若對裁判員的判罰與數據有任何異議，即時提出，但最終決定權在裁判員。
5.比賽規則將參照國際足聯最新五人制足球規則(比賽中不限換人次數，換下的隊員可以再上場)。
十一、比賽要求：
1.請各班必須以認真、積極的態度參與本次活動。
2.友誼第一，比賽第二；賽出風格，賽出水平。
十二、運動員要求：
每班報領隊1人，教練1人，可報運動員15人，註明隊長和運動員號碼。
十三、比賽說明：
1.各班自行負責本班的啦啦隊工作，統一口號,加油助威，有條件的班級製作展板（球員介紹、比賽場景等），也可組織小記者進行採訪、報道。禁止場上、場下出現不文明言行，一旦發現將追究所在班級和個人的責任。情況嚴重直接取消該班比賽資格。
2.觀看球賽秩序工作由班主任負責維持，觀看比賽的同學必須服從管理。
3.班級儘量統一服裝的顏色，以免比賽時造成雙方混亂（學校已經購置分隊服）。
4.後勤工作由各班統一協調負責。
5.各班級加強紀律安全教育，杜絕發生安全事故。
6.比賽期間要做到“友誼第一，比賽第二；賽出水平，賽出風格；”以促進各班之間的友誼。
7.裁判由體育老師擔當，以保證比賽的公平性。
8.如在比賽期間遇到雷雨天氣，則將延期比賽，具體時間另行通知。
9.由體育老師利用體育課組織開展比賽，班級比賽中組織觀看，如需調課請各班主任積極配合。
國小足球校隊組建方案範文 篇16
活動目標：
1、激發孩子對球的興趣。
2、增強孩子的協調能力，培養團結進取的品質。
活動準備：
1、足夠的皮球或足球。
2、豎立的障礙物兩排、每排五個。
活動過程：
1、整理隊形
將小朋友分成兩組、站在起點處適當做一些放鬆運動。
2、講解規則
提問：在我們前面有許多的`障礙物、我們要怎麼繞過這些障礙物到那邊去呢？
3、教師示範
剛纔我們想了很多辦法、老師覺得有一個方法很好，而且還碰不到這些障礙，來看一下老師是怎麼做的吧！（老師從障礙物中繞過後沿直線返回，並站到隊伍的最後）
4、學生練習
學生一個接着一個不帶球從障礙物中繞過，然後直線返回回到隊伍的最後。（注意、在繞過障礙物的時候不能碰到障礙物）
5、帶球練習
師：小朋友們都做得非常棒、現在呢有一些皮球也想跟我們小朋友一起來玩這個遊戲、他們也想從障礙物中繞過去，你們願意幫助他們嗎？（教師示範用腳的`內側輕輕地把球拖或撥到終點然後再帶着球直線返回。）
6、學生帶球練習
學生開始練習、教師在一旁指導、提醒學生速度不能太快，再過障礙物的時候用腳的內側把球撥過障礙物。（重複練習兩到三次、以便學生記住運球方法）
7、結束部分
看看我們的小球高不高興啊？你們是不是也很高興呢、今天我們幫助小球繞過了這些障礙物，都玩得累了，下面我們帶着我們的小球回去休息一會兒吧！
國小足球校隊組建方案範文 篇17
一、工作重點：
1、加強領導，構建安全一體化網絡，加強監管力度，規範師生行爲。
2、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防範於未然。
3、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
二、具體措施：
(一)加強領導，構建安全網絡。
1、構建網絡，加強領導。
牢固樹立“安全第一”的思想和安全工作就是學校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學校的重要議事日程，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則，把安全工作放在關係到學校長遠和發展大計的高度來認識。
學校建立安全工作管理小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導處、總務處、教處、班主任等有關人員組成，每月召開一次安議，組織一次安全檢查，並做好檢查記錄，把問題消滅在萌芽之中。成立家長委員會，隨時可以反映情況，構建起由學校、家長、教師、學生四心相聯的安全網絡。
2、落實制度，加強防範。
落實工作責任制度、定期檢查制度、請示報告制度、資料檔案制度和安全預案制度等各項制度，確保各項安全工作有法可依。
嚴格落實《學校安全工作責任書》，層層落實責任制和責任追究制，簽定《安全責任狀》。實行“周小檢，月大檢，有檢查記錄和整改措施”。
(二)加強校園安全管理，增強安全意識。
1、抓好學校消防安全工作：
學校總務處及各種電器設備等嚴格按照規定擺放和使用，設置安全通道，張貼安全標誌。經常檢查並整修各室的線路，聘請義務消防員定期進行防火培訓，提高防範意識和消防技能。
2、抓好校舍及周邊環境安全：
組織師生對學校的校舍、護欄、體育設施、用電、消防設施、避雷設施和周邊環境等不安全因素全面細緻地進行一次清理檢查，排除一切不安全的隱患。
強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班制度，值班領導保證一天5次以上巡學校任務，及時記錄出入人員。
3、抓好交通安全工作：
班主任對學生進行交通安全教育，預防交通事故發生。全校學生禁止騎自行車，學前班學生等待家長來接，國小生放學回家時應在值周教師帶領下排隊，自已回家的學生排隊出大門，由值班的領導和教師人員護送過馬路。
4、加強校園衛生及防病安全管理。
要嚴格執行學校衛生評比制定，重新劃分班級衛生責任區，堅持校園衛生日檢查，周評比，確保校園衛生整治。要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣。加強對常見傳染病和季節性的傳染病的宣傳教育工作和預防監控工作，認真做好預防甲流工作，發現異常情況應及時報告妥善處置。
(三)加強安全教育專題活動，構建和諧校園
充分發揮法制副校長和課任教師的.作用，廣泛開展各類安全教育活動，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的.自覺行動。
1、加強常規體育課、活動課和實驗課的組織管理。
加強教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開崗位。教師授課前後都要認真檢查、及時排查安全隱患，尤其是學校藝體場地、器材及藝體等教學活動均應符合運動安全要求，運動項目和運動強度應適合學生身體狀況。注意對學生進行安全衛生教育，不帶妨礙安全的雜物，嚴防運動安全事故。要對女生、患心臟病等先天疾病的學生適當的照顧和格外的關懷。由教導處負責檢查，任課教師和班主任進行管理。學校實驗室有充分的安全保護設備，實驗課教學要有科學的操作秩序和具體要求，嚴防學生接觸易易燒、有毒有害的物質，嚴防實驗事故，由教學主管和有關實驗老師負責。
2、開展安全主題班會及安全專題活動。
班隊會：
二月份：強化安全管理打造平安校園;
三月份：預防傳染病、增強自我保護意識;
四月份：法制安全教育
五月份：防火安全教育;
六月份：防溺水安全教育、禁毒宣傳教育。
九月份：安全健康文明守紀;
十月份：安全防火生命至上;
十一月份：關愛你我他、安全靠大家。
十二月份：飲食衛生安全。
一月份：交通安全行。
此外，結合教學實際，充分利用各種機會和條件，如社會綜合實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防、抗、消防等綜合演練。演練每學期不少於一次。
3、開展心理健康教育活動：
開展好師生心理健康教育活動，關注師生的心理問題，提高師生心理健康水平。及時排解師生的各類心理問題。對發現有心理障礙或患有傳染病的師生，及時採取有效措施。
國小足球校隊組建方案範文 篇18
爲了積極推進我校校園足球向廣度發展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施。
一、指導
以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育爲宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。
二、活動理念
1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行爲規範、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。
三、活動主題
活動主題：快樂足球、活力足球
四、組織機構
小組組長：王紅、
副組長：吳清易、卓立香、王應就
成員：陸飛、符紹雲、王海瓊、孫發宗、各班班主任、學科教師
職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內容，足球活動經費申請、協調全校師生足球活動開展等。
競賽組組長：陸飛
組員：符紹雲、王海瓊、孫發宗、學科教師
職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
五、對實施校園足球活動工作的要求
1、由校長親自負責校園足球活動；
2、完善充足的“校園足球活動”場地條件；
3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；
4、充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同爲校園足球活動的開展保障。
5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作爲推進足球事業、活躍學生課餘生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規範化。
7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
8、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
六、校園足球比賽組織
(一)、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組
(三)、比賽地點：學校足球場
(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節課後
(六)、比賽辦法：
1、比賽採用分組循環,每隊勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次。
2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3、以年級爲一組，以班爲單位進行,採用5人制足球比賽。
4、每場比賽替補隊員不限
5、比賽時各班主任必須到場。
七、裁判與申訴
1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束後1小時內向裁判組書面投訴裁判組24小時內進行答覆。
3、本次比賽的解釋權歸組委會。
八、評獎辦法：評選優勝獎及組織獎。
九、後勤保障組組長：昊清易
職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。
十、醫務組：
國小足球校隊組建方案範文 篇19
一、指導思想
爲深入落實教育部《中國青少年校園足球發展規劃綱要》(20xx—20xx)，充分挖掘資源，初步形成校園足球氛圍，採取有力措施，加速推進我校校園足球運動的發展，形成足球發展的良好態勢，培養優秀足球苗子。通過足球運動、比賽培養學生的意志、品質和對體育活動中的興趣，建立積極參與的團隊合作精神。提高學生體質健康水平和足球素養，爲他們的終身體育奠基。
二、具體措施
（一）組建校足球隊
1、組建時間：20xx年10月
2、組隊規模：分別成立三、四年級國小男足、女足足球隊。（每隊15人）。
3、組織成員
領隊：
主教練：
助理教練：
（二）足球隊活動計劃
1、足球隊日常活動由體育組負責協調實施。
2、球隊教練、助理教練負責日常的訓練。
3、訓練場地：田徑場內足球場。
4、訓練時間：每週星期二和星期四的上午大課間活動和下午課外活動時間進行訓練。有比賽任務時適時增加訓練時間。
（三）球隊所需物品
1.統一隊服每隊30套。（比賽服，訓練服，外衣，護具）（比賽服，訓練服正面印製密雲，背面印製編號字樣）。
2.凡參加足球隊隊員必需購買人身意外保險，準備創可貼、雲南白藥、碘酒、棉籤等日常簡單藥品。
3.5號足球2個；訓練器材等。
（四）球隊組建所需費用預算
球隊組建需要建設及活動經費才能正常實施，需一定經濟支持以用來購買統一隊服、訓練器材、以及進行選拔賽及其他學校間進行聯誼賽的開銷。
（五）校隊隊員選拔
國小隊：在三、四年級男女生中選拔。
（六）組隊訓練的基本任務、內容、要求及手段
1.提高隊員的訓練比賽作風。嚴格的組織紀律性；嚴格的訓練自覺性。
2.教練的任務：
①擬定訓練計劃；
②負責挑選隊員，瞭解隊員情況；
③執行訓練事宜（包含體力、技術、戰術、規則）（淘汰、增補）加強隊員生活管理。（隊員因特別事故請假，由教練覈准）負責報名參加比賽事宜。
3.訓練的內容
①體能訓練：速度訓練，耐力訓練，協調性訓練；
②技術訓練：基本動作訓練，攻防訓練，跑位；
③戰術訓練：進攻戰術，防守戰術。
（七）隊員義務：
1.自覺學習有關足球知識，積極參加球隊訓練，努力提高自身的足球技術水平。
2.參與球隊召開的各類會議，積極參加球隊組織的`訓練、比賽等活動。
3.自覺遵守球隊紀律，保守球隊的祕密，執行球隊的決定，服從教練分配，積極完成球隊交給的各項工作。
4.隊員必須服從球隊的管理。維護球隊的團結和統一，反對任何有損球隊聲譽和團結的言論和行爲。
三、安全保障
1、採用科學的訓練方法。
2、召開家長會，要求家長重視足球運動。並告知足球運動的受傷風險，學校必須成立防意外突發應急小組。
3、隊員必須體檢。
4、凡參加足球隊隊員必需購買人身意外保險。
國小足球校隊組建方案範文 篇20
一、主辦單位
中心國小
承辦單位
新市國小體育組
二、參加班級
四、五、六年級
三、競賽日期與地點
時間5月份
地點新市國小操場
四、參加辦法
1、由各班爲單位組代表隊參加比賽。
2、採用循環賽定勝負積分的方法
五、參賽資格
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的國小生
2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）
4、參賽隊必須有隊名，隊標，並有自己的拉拉隊。
六、報名辦法
1、以各班爲單位可報領隊1人（領隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。
2、報名運動員的.球衣號碼國小組爲1-10號，並在本年度參賽過程中不得更改（上衣背後號碼尺寸爲25公分，胸前和短褲號碼爲10公分）。
七、競賽辦法
1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。
2、爲七人制比賽，使用4號比賽用球。
3、國小組全場比賽時間爲40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
4、國小七人制比賽每場換人次數不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、採用分組循環賽。在規定的比賽時間內，如雙方隊爲平局，則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區紀律委員會如有追加處罰除外）。
7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區別，並佩戴足球手套。
8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
八、記分和決定名次辦法
1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
（1）相互間比賽的勝負、淨勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。
（2）如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的淨勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。
（3）如再相等，則以抽籤的辦法決定名次。
九、錄取名次與獎勵
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎盃獎勵（流動獎盃），前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。
2、表現優異的運動員可選撥至校隊。
十、比賽監督、裁判長及裁判員
1、裁判長：周濤
裁判員：周濤、張天昊，邢永照，孫海燕
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
十一、青少年足球聯賽，將每半年舉辦一屆。
十二、此文件必須轉發至各班
十三、未盡事宜，另行通知。
文明競賽隊評分標準
國小足球校隊組建方案範文 篇21
學習目標
1、在活動中主動學習多種足球動作技術，靈活地在遊戲過程中運用，發展興趣、參與意識及自信。
2、在練習中關愛同伴、嚴守安全常規和遊戲規則。合作學習與競爭能力有提高。
3、能初步運用小足球組合動作。
4、提高靈敏、協調和平衡等運動素質，發展體能。
學情分析
1、學生從沒上過足球課，對足球遊戲非常感興趣和喜愛；有很濃的學習興趣。
2、絕大多數學生不懂足球，不會足球的技術動作。少部分學生曾經在電視上看見過。
3、學生綜合水平上、中、下三個層次的區別不是很明顯。
教學內容
足球運球、傳球、停球
教學過程
一、準備
遊戲：《手運球比快》 《腳運球比快》 (6分鐘)
1、師導問：我們班是一個體育強班，有些學生喜愛籃球，有些同學喜愛足球?
今天，我們就來做一個試驗，看看籃球用手運球快還是足球用腳運球快?想不想試一下呀?
2、遊戲分組遊戲
3、師小結：籃球；足球；是因爲我們現在腳運球還不熟，這說明。我們的足球基本功還不到位，那麼今天我們就來學習足球基本功，好不好?
二、遊戲：停球——傳球—停球(16分鐘)
1、師：我們首先學習傳球或停球技術，請同學們嘗試......
2、分小組進行地滾球和空中球停球方法的嘗試；
3、小組展示停球方法；(輕踩、減力擋等)
4、分組傳球嘗試練習；
5、小組展示傳球方法，注意準確性；(腳背、腳內側、腳外側)
6、遊戲：傳停球接力
三、直線運球——曲線運球—接力(13分鐘)
1、師：光學會傳球和運球是不夠的，我們還要學習運球的.方法......
2、教師講解運球的方法，提示要點(推球的後方中下部，向前用力)；(直線運)
3、學生分小組自主嘗試幾次，體驗動作要領。
國小足球校隊組建方案範文 篇22
乘我校男、女足球隊參加區足球聯賽的風，爲進一步豐富校園足球活動，更好的提升、營造良好的足球氛圍，促進學生健康成長，經學校研究，決定於5月中下旬舉辦校園足球文化節。現將競賽規程印發給你們，請高度重視，精心組織，積極組織參賽。
一、比賽時間：
3月中下旬（3月18---3月22）
二、參賽單位：
學校各年級、各班級
三、活動流程安排：
1.活動啓動儀式
2.各項目比賽
3.活動總結頒獎
四、比賽活動項目設置：
(班級團體)
1、“1分鐘”顛球比賽。
2、“30秒”踩敲球比賽。 (小團體)
3、“1分鐘”傳接球比賽。
4、“8字”運球接力。（個人）
5、“我是顛球王”顛球比賽。
6、“運球＋射門”比賽
7、“最佳搭檔”，雙人傳接球過障
8、“孤膽槍手”，近距離推射踢準目標。
9、班級足球隊徽設計大賽（同第26屆藝術節）
10、師生校園足球攝影比賽。
11、“看足球”，精美足球課件--【魅力足球】
12、師生足球友誼賽。
五、比賽方式
1.團體項目各班按比賽要求組隊參加。
2.個人項目需按要求以班級爲單位提前報名，每項目各班限報兩人（對），每人限報兩項。
六、成績錄取與獎勵
1.團體項目按比賽成績記分，1--9名分別記12、10、9、8、7、6、5、4、3分。
2.個人項目錄取前6名，分別記7、5、4、3、2、1分。
3.班級足球隊隊徽設計：一等獎4個、二等獎12、三等獎16個（同第26屆藝術節）
4.校園足球攝影比賽：一等獎3個、二等獎6個
5.各年級獎團體成績前四名。
七、附表說明
（1）比賽時間具體安排：
1.每天課間操（舉行個人單項比賽）。下午第三節＋課外活動（3:40--5:00）（舉行團體項目）。每天一個年級。
2.團體項目的比賽時間；下午第三節＋課外活動（3:40--5:00）。每天一個年級。個人單項比賽於團體項目比賽後的課外活動時間進行。
（2）比賽項目人數設定
（團體）1、“1分鐘”顛球比賽。各班40人
2、“1分鐘”踩敲球比賽。各班40人
3、“1分鐘”傳接球比賽。20人【男、女各5對（兩人一組）】
4、“8字”運球接力。10人【男、女各5人】
（個人）每項比賽各班男、女限報兩人（對），每人限報兩項。
(3）比賽項目簡介
①“1分鐘”顛球比賽：在4×4區域內顛球，裁判鳴哨開始比賽，鳴哨結束。顛球除手以外的身體任何部位均可觸球，“1分鐘”顛球有效次數累計相加即比賽成績。團體顛球比賽即班級男、女所有參賽學生的成績累計相加，次數多的成績靠前。
②“30秒”踩敲球比賽:球放置在直徑30釐米的圓圈內，用腳底前半部輕踩敲球的上部，球出圈，把球放置好方可繼續比賽。裁判鳴哨開始比賽，鳴哨結束。30秒內班級男、女所有參賽學生踩敲球次數成績累計相加，次數多的成績靠前。
③“1分鐘”傳接球比賽：兩人相距8米，站在2米寬的標誌碟中間傳接球，球超出寬的標誌碟或學生在線內傳接球不記成績。男、女所有參賽學生1分鐘內完成的有效次數累計相加，次數多的.成績靠前。
④“8字”運球接力：距離起點線4米、8米處分別設置一個標誌桶，參賽隊員站成一縱隊，鳴哨開始比賽，第一個隊員從起點開始依次用“8字”路線運球繞過兩個標誌桶把球在起點線後交給下一隊員，所以隊員順利完成就停表結束。漏繞一次即比賽失敗，其他犯規每次加時3秒，累計3次犯規即比賽失敗。
⑤“我是顛球王”顛球比賽：在4×4區域內顛球，裁判鳴哨開始比賽，鳴哨結束。顛球除手以外的身體任何部位均可觸球，“1分鐘”顛球有效次數累計相加即比賽成績。
⑥“運球＋射門”比賽：參賽隊員在距離球門30米處運球依次繞過5個間隔3米的標誌杆完成射門，用時少的成績靠前。漏繞、碰倒、射門球沒進即比賽失敗。每人兩次機會。
⑦“最佳搭檔”雙人傳接球過障礙物：兩人相距8米，傳接球通過中間設置寬1米的障礙，1分鐘內完成的有效次數累計相加，次數多的成績靠前。
⑧“孤膽槍手”，近距離推射踢準：距離目標3米設置踢球線，1分鐘時間內看誰推射踢準目標的次數多。
⑨師生校園足球攝影比賽：參賽作品時間必須是20xx年1月1號以後，作品能展現我校師生在校園足球活動開展、比賽、課堂等方面的精彩瞬間，作品必須陽光健康，具有足球文化內涵。每人限3件（優秀作品可作爲我校“校園足球”宣傳的資料）
⑩“看足球”精美足球課件：各班級統一時間觀看足球足球課件--【魅力足球】（檢查）
師生足球友誼賽：依據參賽（教師）人數開展5人制、7人制、11人制友誼賽!
國小足球校隊組建方案範文 篇23
一、活動主題
“快樂玩足球運動促成長”
二、指導思想
根據市、區有關文件和會議精神要求，以強身健體，培養拼搏進取、團結協作的精神爲宗旨，通過開展校園足球節活動，豐富學生經歷，活躍校園氣氛，培養全面發展、特長突出、熱愛運動的上國小子，提高足球技能，提高學校足球運動水平，提升上坊國小足球特色的品質。
三、組織機構
1、工作領導小組：
組長：張兵
副組長：戚榮曉
成員：孫其創劉江許坤鄭九洲楊松魯珊
劉勇謝小青潘菊華陳國超劉立琪各班主任
四、活動分工
1、組長全面負責，副組長具體主抓。
2、工作小組負責活動和競賽方案制定，活動組織、足球技術訓練與指導。組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。
3、體育老師利用體育課、大課間組織學生開展足球練習活動，體育教師負責球員的技術、戰術指導。
4、班主任根據足球節開展的各項活動，全面指導學生參加比賽，負責組建班級足球隊（混合隊）和啦啦隊，利用課餘時間開展訓練，參加年級足球聯賽活動。
5、年段主任負責組織羣體性足球遊戲競賽活動。
五、活動時間
20xx年11月
六、活動內容
1、啓動儀式（國旗下講話）
2、集體性趣味足球遊戲競賽活動
3、“校長杯”班級足球聯賽（三、四、五年級足球聯賽）
4、一期主題爲足球的黑板報。（全校所有班級）
5、閉幕式暨頒獎儀式
七、獎勵辦法
1、各年級聯賽第一名頒發冠軍獎盃一座。球隊成員頒發獎牌一枚。評選年級金球獎（最佳球員）和金靴獎（最佳射手），頒發獎盃及獎品一份。根據聯賽成績，評選出各年級一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。
2、集體性足球競賽遊戲活動評選一二三等獎。各年級一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。
3、根據班級聯賽和集體性足球競賽活動成績和效果，爲獲獎班級頒發獎品。
八、活動要求
1、加強領導，提高認識。各年級各班要把開展此次活動作爲激發學生足球興趣、豐富學生學習經歷，培養學生健康生活方式的一次活動，並落到實處。
2、加強對本次足球節活動的管理和指導。認真研究、精心設計、積極探索出符合學校、年級、班級實際的內容與方法。積極探索、積累行之有效的規章制度和長效機制，做到活動內容適切並豐富多彩，形成活動的制度化和規範化。
3、加強安全保護工作。在足球節活動中，要高度重視安全保護工作，在比賽活動的'安排、設備設施的檢查、活動內容的選擇、活動實施的過程等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
4、加強宣傳，大力營造校園足球氛圍。學校層面要充分運用展板、條幅、大屏和網絡進行宣傳、介紹校園足球節的各項比賽活動，班級要利用家長QQ羣或微信羣，做好班級比賽活動的公告，做好班內表現突出的典型學生的宣傳和表揚。
國小足球校隊組建方案範文 篇24
一、指導思想
爲了進一步推動我校校園足球文化建設，豐富學生課餘生活，在20xx年俄羅斯世界盃即將來臨之際，特舉辦“我爲世界盃32強設計隊徽”大賽，讓更多的學生參與足球，瞭解世界盃32強的特點和文化，更好地欣賞世界盃。
二、作品要求
每套應徵方案均應包括以下內容:
1.尋找國家風俗、球隊、球員等相關元素進行隊徽的設計，作品要具有鮮明的象徵意義，力求反映球隊團隊拼搏精神，充分體現各國足球隊特色。
2.作品要內涵豐富、創意出色、構圖新穎，色彩明快，富有運動動感和美感；圖案簡潔、明瞭、大方，用繪畫的形式表現，並填寫相關的設計構思。
3.應徵作品不得違反相關法律規定。作品應有設計者自己的`思路，嚴禁抄襲網上已經公佈的參賽國家隊徽。
三、作品提交
1.每個班設計的國家隊徽由學校指定安排。
2.每份作品要求手繪原創，統一A4紙大小。
3.填寫隊徽設計徵集表格，與作品一起上交。
四、參加辦法
1.參賽作品以紙質形式，每班選出三份，年級組長收集統一上交。東校區交至美術組王老師，西校區交至美術組嚴老師。
2.截至時間：20xx年4月27日4:00前
五、評獎辦法
學校將根據作品提交情況評出單項一二等獎和優秀組織獎