推普周方案（通用19篇）

推普周方案 篇1

一、推普周活動領導小組

組長：

副組長：

組員：

二、活動主題

說好普通話，邁進新時代

三、活動目標

按照學院校園文化建設的總體目標，精心策劃、組織好相關宣傳，擴大普通話、規範漢字的影響力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，促進校園文化建設。

四、活動要求

1、緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統。

2、充分利用微信等媒體，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響，切實增強宣傳效果。

推普周方案 篇2

一、指導思想：

今年9月第三週是第xx個全國推廣普通話宣傳週。根據教育部等九部門關於開展第17屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知要求，大力推行和規範使用國家通用語言文字，提高市民語言文字應用能力，學校將開展推普周主題宣傳活動。

二、活動主題：

說好普通話，圓夢你我他。

三、活動時間：

x年9月15日——9月21日

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，爲構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。

五、活動內容及安排：

1.學校環境宣傳：古橫橋校區在學校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標語。辦一期推普宣傳櫥窗。(負責人：潘筱紅，張貼獲獎的書寫作品，收集1張照片)

2.“啄木鳥”查錯糾錯行動:9月17日中午，各校區大隊部安排部分學生幹部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字進行查錯，提高學生規範用字意識。(負責人：胡金燕，收集2張照片)

3.國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員，並由少先隊大隊部向全校師生髮出活動倡議。(負責人：丁偉、潘筱紅，各收集2張活動照片)

4.各班佈置推普角：推普週期間，給各班級發放《推普倡議書》，班內學習並張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負責人：丁偉，收集1張照片)

5.規範字書寫比賽：二至四年級學生參加。9月17日週三午間課統一進行。每班推薦5名學生參賽。地點：多媒體室。書寫內容可以是詩歌或推普標語，書寫紙張：16K方格紙一頁。背面寫明班級、姓名(負責人：丁偉、潘筱紅)

六、其他

1.各班充分重視該項活動的發動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。

3.信息報道、活動小結：

推普周方案 篇3

一、指導思想

大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化，爲建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，爲打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會奠定良好基礎。

二、活動主題

三、活動意義

開展全國推廣普通話宣傳週活動，是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“說好普通話，邁進新時代”這一主題，以“誦愛國情，講普通話”爲載體，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規範意識和推普參與意識，構建優美、規範、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。

四、活動時間

播種夢想放飛希望

20xx年9月10日---9月16日

五、活動目標

1.利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

2.培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成爲校園語言。

3.開展“宣傳普通話”、“誦愛國情，兒歌朗誦”活動。

六、活動內容

1.在幼兒間進行了“大帶小”活動，中大班的孩子爲弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學說的興趣。

2.全員教職工爲幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”的理念，在一日活動中，堅持每一環節都使用普通話。在教育教學過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵幼兒多說普通話，引導幼兒多說普通話，引導幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。

3.與家長密切聯繫，共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手，同說普通話”活動，向家長宣傳推普知識，從而提高推普工作的全園知曉率和參與率。

七、各段推普周活動具體安排如下

小班段：

1.充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的

播種夢想放飛希望

樂趣。

2.落實“一天學一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好！老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。

中班段：

1.推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。

2.開展“說好普通話，快樂你我他”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者。

大班段：

1.在主題牆面、環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，並與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯繫的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。

2.積極營造濃郁的普通話語言環境，開展中大班幼兒中華經典兒歌朗誦表演。

推普周方案 篇4

20xx年9月12日—9月18日是第XX屆全國推廣普通話宣傳週。根據《教育部等九部門關於開展第XX屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（教語用函﹝20xx﹞1號）和《省教育廳等部門關於印發第XX屆全國推廣普通話宣傳週活動方案的通知》（黑語委會﹝20xx﹞4號）文件精神，結合我校實際情況，制定以下方案。

一、指導思想

認真貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，加大國家通用語言文字推廣力度，以落實立德樹人根本任務和鑄牢中華民族共同體意識爲主線，全面加強學校通用語言文字教育，提升廣大師生規範使用語言文字的應用能力。

二、活動時間

20xx年9月12日—20xx年9月18日

三、活動目的

通過廣泛開展形式多樣、內容豐富、特色鮮明的推普周系列活動，引領全校師生員工不斷增強自覺規範使用國家通用語言文字的意識，落實立德樹人根本任務，鑄牢中華民族共同體意識。

四、活動內容及安排

1.開展主題宣傳活動，在校園內懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等。利用網站、板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。

2.結合20xx級新生入學教育，開展愛國主義精神主題活動，重點開展“東北抗聯精神”“北大荒精神”“大慶精神”“鐵人精神”等龍江優秀精神教育。

3.面向全校學生徵集推普宣傳素材（宣傳海報、愛國主義篇章、推廣宣傳口號）活動。

4.在廣大教工和學生中開展語言文字知識競賽（含相關法律法規）和規範漢字書寫大賽。

5.開展“大手拉小手，同講普通話，同寫規範字”活動，組織教師和學生志願者送普通話、書法到鄉村中國小。

五、組織機構

本屆推普周活動由學校語委辦（教務處）組織落實。

六、活動要求

1.組織各學院、各部門，加強宣傳動員，營造良好的推普氛圍，切實達到提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平。

2.將活動的開展與各學院、各部門中心工作結合起來，與弘揚愛國主義精神結合起來。

3.做好材料的積累和歸檔工作，做好活動總結，及時向上級主管部門報送相關材料。

推普周方案 篇5

一、指導思想

大力宣傳國家語言文字方針政策、法律法規和規範標準，積極引導我校師生樹立科學的語言觀，大力營造傳承和弘揚中華優秀傳統文化的濃厚氛圍，紮實提高我校師生說普通話、用規範字的意識與能力，提升學校文化品位，樹立良好的語言環境。

二、領導機構：

組長：

副組長：

組員：

三、活動主題：

四、活動時間：

20xx年xx月xx日——xx月xx日

五、活動目標:

我校要以本次推廣普通話宣傳週爲契機，使學生規範使用國家通用語言文字，積極開展規範漢字書寫和中華經典誦、寫、講相關活動，加強中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，加強愛國主義和民族精神教育，積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。

六、具體工作安排：

1、加強活動領導，做好學校第x屆x推普周活動方案，學校成立推普領導小組，落實具體工作。

2、利用星期一（xx月xx日）上午的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

3、利用校園廣播向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

4、召開推廣普通話的主題的班會。利用週一下午（xx月xx日）的.班會時間，各年級以班爲單位舉行主題班會活動。班主任根據本班情況建議開展講故事比賽、經典詩詞誦讀會、寫規範字的漢字聽寫比賽。引導學生閱讀經典，加強文學積澱，品味中國傳統文化精髓，感悟語言文字的魅力。培養學生說普通話寫規範漢字的習慣，組織選拔優秀者參加省市級普通話和漢字聽寫比賽。

5、做好推普宣傳工作，推普工作要從質量上下功夫。張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生的心裏，通過校園電視臺、廣播站等宣傳陣地，組織我校師生學習“國家通用語言文字法”，瞭解掌握國家語言文字政策，要求師生在公共場合說普通話；自查自糾學習生活中的錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變爲校園語言，形成在公共交際中使用普通話和規範漢字的習慣。

6、成立班級推普隊伍，建立推普聯絡員制度。每班選派三名普通話較好、能力較強的學生成立班級推普小分隊，做好班級推普工作。由年級組定期召開聯絡會議，學生成長中心加強校內規範用語用字的檢查、糾錯，監督檢查全校師生用語用字的規範情況，培養師生說普通話、寫規範字的良好習慣。

7、開展“推普活動進社區”活動，引導學生當好家庭、社區推普員；選派學生志願者參加社會推普周活動，提高推普活動全民知曉率和普及率。

我校將以本屆推普周爲契機，提高我校教師、學生的普通話水平，提高用語用字的規範化程度，並將其納入學校日常化管理軌道，力爭使我校語言文字工作上新臺階，爲校園精神文明建設作出更大的貢獻。

推普周方案 篇6

一、活動背景

推廣普通話是我國的基本國策之一，推廣國家通用語言文字有利於維護國家主權和民族尊嚴，有利於國家統一和民族團結，有利於社會主義物質文明建設和精神文明建設，有利於推進脫貧攻堅的鞏固和民族復興大業的實現。

由於受到疫情的影響，加之西安工業大學承擔第xx屆全國運動會開幕式部分演職人員的訓練及食宿，因此學生的開學延期至“十一”以後，在推普週期間全校進行遠程網絡授課，這給推普周宣傳工作帶來很大的難度，但同時也是機遇，“倒逼”我們充分發揮線上特點，創新形式，大膽施策，探索全新的富有創意的宣傳和教學方式。

二、活動內容

1.舉辦“夯實基礎，提升能力，強化兩種意識——西安工業大學第xx屆全國推普周語言文字線上知識競賽”。由於疫情原因，活動主要由文學院承擔。學院書記領銜大賽組委會，中國語言文學學科下屬語言學及應用語言學、漢語言文字學等學科優秀教師組成競賽評委團，制定競賽試題並於8月30日（開學第一天）公佈於文學院網站。8月30日-9月15日爲線上答題並提交答案時間，9月15日-9月20日爲評委評閱時間。組委會將評出一、二、三等獎共6名，優秀獎10名，於學生返校後擇期舉行頒獎。

2.舉辦“開學第一課”活動，要求文學院漢語言文學、漢語國際教育、網絡與新媒體專業教師在8月30日線上教學第一天，開課前十分鐘進行第24屆全國推普宣傳週活動宣講，並以“純正普通話，讚頌黨恩情”爲主題，領誦或要求學生朗誦經典紅色文學作品。

3.圍繞第十四屆全國運動會的召開，漢語言文學、漢語國際教育教師提前部署，要求各地學生利用音頻、視頻及公衆號、微博等平臺，製作具有地方特色的音視頻作品，爲家鄉運動員加油。要求必須有家鄉方言和標準普通話的對比，《現代漢語》、《語言學概論》課學生必須提交作品，作爲平時成績的一部分。

三、活動要求

1.高度重視，將推普活動作爲教學和育人過程中的重要環節，融入人才培養的進程中。特別是線上教學的特殊時期，更需要保證質量，切忌敷衍。

2.加強領導，統籌規劃，分工協作，齊抓共管，認真貫徹落實省教育廳【20xx】132號文件精神，高質量完成本屆推普周工作。

推普周方案 篇7

一、指導思想

大力營造傳承和弘揚中華優秀傳統文化的濃厚氛圍，紮實提高我校師生說普通話、用規範字的意識與能力，提升學校文化品位，樹立良好的語言環境。

二、領導機構：

組長：

副組長：

組員：

三、活動主題：

依法推廣普通話，提升國家軟實力。

四、活動時間：

20xx年xx月xx日——xx月xx日

五、活動目標:

我校要以本次推廣普通話宣傳週爲契機，使學生規範使用國家通用語言文字，積極開展規範漢字書寫和中華經典誦、寫、講相關活動，加強中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，加強愛國主義和民族精神教育，積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。

六、具體工作安排：

1、加強活動領導，做好學校第x屆x推普周活動方案，學校成立推普領導小組，落實具體工作。

2、利用星期一（xx月xx日）上午的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

3、利用校園廣播向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

4、召開推廣普通話的主題的班會。利用週一下午（xx月xx日）的班會時間，各年級以班爲單位舉行主題班會活動。班主任根據本班情況建議開展講故事比賽、經典詩詞誦讀會、寫規範字的漢字聽寫比賽。引導學生閱讀經典，加強文學積澱，品味中國傳統文化精髓，感悟語言文字的魅力。培養學生說普通話寫規範漢字的習慣，組織選拔優秀者參加省市級普通話和漢字聽寫比賽。

5、做好推普宣傳工作，推普工作要從質量上下功夫。張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生的心裏，通過校園電視臺、廣播站等宣傳陣地，組織我校師生學習“國家通用語言文字法”，瞭解掌握國家語言文字政策，要求師生在公共場合說普通話；自查自糾學習生活中的錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變爲校園語言，形成在公共交際中使用普通話和規範漢字的習慣。

6、成立班級推普隊伍，建立推普聯絡員制度。每班選派三名普通話較好、能力較強的學生成立班級推普小分隊，做好班級推普工作。由年級組定期召開聯絡會議，學生成長中心加強校內規範用語用字的檢查、糾錯，監督檢查全校師生用語用字的規範情況，培養師生說普通話、寫規範字的良好習慣。

7、開展“推普活動進社區”活動，引導學生當好家庭、社區推普員；選派學生志願者參加社會推普周活動，提高推普活動全民知曉率和普及率。

我校將以本屆推普周爲契機，提高我校教師、學生的普通話水平，提高用語用字的規範化程度，並將其納入學校日常化管理軌道，力爭使我校語言文字工作上新臺階，爲校園精神文明建設作出更大的貢獻。

推普周方案 篇8

一、活動主題：

二、指導思想：

圍繞第25屆全國普通話推廣周“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”這一主題，深入學習貫徹黨的__屆六中全會精神，實踐科學發展觀,宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，爲提升我區文化軟實力和文化生產力，構建與社會主義和諧語言生活作貢獻。

三、活動時間：

9月14日——9月20日

四、具體活動安排：

1、懸掛宣傳橫幅，開闢宣傳欄，張貼宣傳海報，舉行主題升旗儀式，進行國旗下講話，營造氛圍。

2、提倡普通話爲校園語言，師生共進，齊心推廣普通話。教師上課、交談、會議等必須使用普通話。“校內無方言，我來把把關！”向老師和同學說：“請講普通話！”

3、每班刊出1期推普宣傳專題牆報。

4、“啄木鳥在行動”，尋找校園內外使用漢字不規範的現象，進行糾正。

5、“我把普通話送回家”，用普通話和家長交流，每天教家長說一句普通話。

6、開展班隊活動：用標準的普通話講故事、說繞口令、模仿新聞播報、朗誦比賽、講普通話的故事、“中華詩文誦讀活動”等等；低年級學生可開展漢字認讀比賽、拼音比賽、誦讀兒歌、童謠等活動。

推普周方案 篇9

繞口令：《數數歌》“山上一隻虎，林中一隻鹿，路邊一隻豬，草裏一隻兔，洞裏一隻鼠，大家數一數，一二三四五，虎鹿豬兔鼠”

活動目標：

1、初步瞭解繞口令的特點，有興趣地學習“數數歌”。

2、學習讀準詩歌中一些韻母相同的字(虎、鹿、豬、兔、鼠) 以及平、翹舌音：zh、sh

活動過程：

遊戲激趣

1、觀察背景圖，說清背景物體名稱。

2、出示小動物、排隊，念念。

3、以小動物與幼兒玩捉迷藏的遊戲，尋找動物躲藏的方位。

互動學習

1、教師交代名稱、示範朗誦。

2、幼兒跟學，注意念準字音。

3、教師按圖示順序幫助幼兒練習。

加快節奏

1、說說繞口令的特點。

2、 教師示範快節奏念一遍。

3、請幼兒跟隨教師一起快節奏念一遍，感受繞口令的特點。

繞口令：《虎和兔》“坡上有隻大老虎，坡下有隻小兔兔;老虎餓肚肚，想吃小兔兔。虎追兔，兔躲虎，老虎到處找兔兔。兔鑽窩，虎撲兔，刺兒扎疼虎屁股。氣壞了虎，樂壞了兔;餓虎肚裏咕咕咕，窩裏笑壞了小兔兔。

活動目標：

1、學習繞口令，能清楚、準確地讀準繞口令中的字音。

2、培養幼兒學習繞口令的興趣。

活動過程：

1、用較快的速度朗誦繞口令，引起幼兒的學習興趣。

2、邊講解繞口令邊提問：“這首繞口令的名字叫什麼?”“山上的老虎想幹什麼?他是怎麼做的?”“山下的小兔想了一個什麼辦法躲過了老虎?”“你覺得繞口令中的哪幾個字不容易讀清楚?繞口令中的哪幾句話容易讀錯?”

3、幼兒學說繞口令： 重點學說難唸的字與易讀錯的句子。

4、幼兒與老師長接龍朗誦繞口令。

主題教案：繞口令：吊車和賽車小南有一輛賽車,小蘭有一輛吊車,小南用開得快的賽車,換小蘭開的慢的吊車。小蘭用開的慢的吊車,換小南開得快的賽車。

推普周方案 篇10

一、指導思想

爲貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化，爲建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，爲打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會奠定良好基礎。

二、活動主題

本屆推普周主題:說好普通話，邁進新時代。

三、活動意義

開展全國推廣普通話宣傳週活動，是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“說好普通話，邁進新時代”這一主題，以“誦愛國情，講普通話”爲載體，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規範意識和推普參與意識，構建優美、規範、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。

四、活動時間

播種夢想放飛希望

20xx年9月10日---9月16日

五、活動目標

1.利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

2.培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成爲校園語言。

3.開展“宣傳普通話”、“誦愛國情，兒歌朗誦”活動。

六、活動內容

1.在幼兒間進行了“大帶小”活動，中大班的孩子爲弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學說的興趣。

2.全員教職工爲幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”的理念，在一日活動中，堅持每一環節都使用普通話。在教育教學過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵幼兒多說普通話，引導幼兒多說普通話，引導幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。

3.與家長密切聯繫，共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手，同說普通話”活動，向家長宣傳推普知識，從而提高推普工作的全園知曉率和參與率。

七、各段推普周活動具體安排如下

小班段：

1.充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的

播種夢想放飛希望

樂趣。

2.落實“一天學一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好！老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。

中班段：

1.推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。

2.開展“說好普通話，快樂你我他”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者。

大班段：

1.在主題牆面、環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，並與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯繫的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。

2.積極營造濃郁的普通話語言環境，開展中大班幼兒中華經典兒歌朗誦表演。

推普周方案 篇11

一、指導思想

全面貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提高國家文化軟實力。

二、宣傳主題

第18屆全省推普周宣傳主題爲：依法推廣普通話，提升國家軟實力。

三、主要活動

(一)配合市委宣傳部、市文化廣播影視新聞出版局，組織開展好全市“百社千校”青少年經典誦讀活動。

(二)組織完成好省理工中專和武威職業學院學生的普通話水平測試工作。

(三)組織開展好20xx年度全市國小五年級組首屆、八年級年級組第二屆“中國漢字聽寫”大賽。

(四)組織開展好全市省、市級語言文字規範化示範校的評估驗收工作。

(五)組織開展好全市推普周系列活動。

四、相關要求

(一)各縣(區)語委，各行業、部門、院校語言文字工作機構，應高度重視、認真策劃、精心部署，針對宣傳主題，結合各自語言文字工作實際和特點開展各具特色、形式多樣的宣傳教育和實踐活動，使推普周宣傳活動與語言文字日常宣傳、常規工作相銜接，不斷提高行業、部門語言文字工作水平。

(二)各縣(區)語委、教育局，各成員單位以及市直院校制定的推普周活動方案，務必於8月25日前以電子版形式報送市語委辦信箱。

(三)推普週期間，市語委將繼續發放本屆推普周宣傳海報，各行業、部門、院校語言文字工作機構都要結合各自行業特色，自行製作宣傳品，多途徑、多方式開展宣傳，不斷提高推普周的大衆知曉度和宣傳影響力。

(四)駐武軍隊和武警部隊各級政治機關，要結合各自實際，制定推普周活動方案，開展切實有效的語言文字宣傳活動，並對宣傳活動及成效進行總結。活動方案及相關情況，請及時報省軍區政治部。

(五)各縣(區)語委辦及市直各院校，請務必於9月25日前，將第18屆推普周活動總結以電子版形式報送市語委辦信箱，活動錄像資料報送市語委辦。有特色的活動錄像資料將在市電視臺《普通話樂園》欄目中播放。

推普周方案 篇12

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想爲指導，牢固樹立和落實科學發展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規範意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規範化工作不斷深入，爲構建和諧校園營造良好的語言環境。

二、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，鞏固我校“XX市語言文字規範化學校成果”，爲構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

三、活動內容及安排：

1、宣傳動員，營造氛圍。

在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話爲主題的標語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規範字，做文明可愛行知人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

2、利用傳媒宣傳。

（1）舉行一次國旗下講話。

少先隊總隊部利用週一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生髮出倡議。

（2）各中隊舉行一次推普主題班會。

（3）各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報。

3、做好系列活動。

（1）開展“啄木鳥糾錯”活動。

鼓勵學生個人自查校內、校外尋找不規範用字，並一一做好記錄，（有照相機的同學可以拍攝記錄），並向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。個人統計有關數字，學校評選校級“規範用字小衛士”。

（2）開展“我給父母當老師“活動。

發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個羣體“的推普兩級跳。

（3）結合學校一年一度的讀書節活動，在學生中開展經典誦讀活動。在全校範圍內掀起推普熱潮。

四、要求：

1、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師爲學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

2、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

學好漢語，學好普通話，書寫規範字，是我們全體師生的責任，大力推廣普通話、規範漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優秀文化傳統和對外交流，團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義，我們要以班級、學校活動爲契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環境，讓推普活動深入人心，落到實處。

推普周方案 篇13

一、指導思想：

依據中共XX縣委宣傳部、XX縣語言文字工作委員會等七部門聯合下發的《關於開展XX縣第十屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》相關精神，結合我校實際情況，在全校師生中深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強語言文字規範意識和推普參與意識，促進推廣普通話和語言文字規範化工作的不斷深入，引導全體師生充分認識推廣普通話對消除方言隔閡、增進社會交往、維護國家統一、促進校園文明等方面的重要作用，讓全體師生了解本屆推普周活動的主題是“普通話是我們的校園語言”，促進我校推普工作向縱深發展，爲構建社會主義和諧社會和創建和諧校園營造良好的語言環境。

二、活動時間：20xx年9月17～9月23日

三、活動主題:普通話是我們的校園語言

四、活動目的：

結合我校創建縣語言文字規範化示範學校規劃，通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍；實現讓普通話成爲校園語言的目標，提高普通話在校園的普及程度，爲構建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排：

一、組織領導，落實管理：

學校建立由譚剛校長爲組長，陶忠、劉通雲、張進三位副校長爲副組長，學校辦公室、教務處、政教處、團委、語文教研組、《雛鳳》文學社爲成員的推普及創建語言文字規範化示範學校工作領導小組。領導小組下設辦公室，地點在教務處，由陳紹清同志任辦公室主任，負責學校推普和創建語言文字規範化示範學校工作的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。學校行政辦和後勤部門積極爲“推普周”活動提供必要的人力、物力、經費保證和便利條件。

二、宣傳動員，營造氛圍：

1、9月17日，利用升旗儀式對學生進行專題教育，週一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義：一年一度的推廣普通話宣傳週活動，是經國務院批准

的大型活動，是貫徹落實《國家通用語言文字法》的重要措施之一。普通話是通往信息網絡時代的“綠卡”。大力宣傳推廣普通話，正確使用規範語言文字，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設，增進各地區各民族之間的交流與溝通，克服語言隔閡，營造良好語言環境，增強中華民族的凝結力，提高城市品位，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重大意義。學校大張旗鼓地向學生髮出倡議書，動員全體師生積極參加推普周活動。（由行政辦和教務處負責承辦）

2、利用學校“校園之聲”廣播站每天一次安排10分鐘的“推廣普通話”的專題廣播。（由校團委負責承辦）

3、9月18號，利用鳳鳴鎮趕集日的機會，在蓮花路街道佈置二到三幅宣傳標語，內容爲“普通話同青春攜手，文明話和時尚並肩”。在校門口張貼全國統一印製的第十屆全國推普周宣傳畫，在校園內出黑板報一期，通過多種形式營造良好的推普氛圍。另外，在育賢樓、聚賢樓、實驗樓、尚賢樓等處張掛標語牌，讓每一堵牆、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養成良好的行爲習慣等，從而使學生在良好的環境中接受薰陶。（由團委和政教處負責）

4、發放一封《給家長的一封信》，向全校學生家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。（由教務處負責承辦）

5、在學校公示欄張貼數條普通話宣傳口號（參考內容爲：溝通-----從普通話開始；說普通話，從我做起；愛國旗，唱國歌，說普通話；我是中國娃，愛說普通話等等）

三、教師活動，落實安排：

1、9月12日晚，在學校小會議室組織全校語文老師和部分八年級學生觀摩李晶老師的精彩演講，爲李老師參加縣教委組織的演講比賽出謀劃策（此活動已經完成，由張偉老師照像。教務處陶忠校長、陳紹清主任主持參加人員有語文組的廖天明、張偉、鄧南、範雪黎、佘承洪、譚叢林、高春花、張鵬飛等老師，，譚剛校長親臨會場指導，最後從演講稿的修改，肢體語言的處理、演講技藝方面提出了許多好的意見，尤其是八年級一班的學生提出了很多好意見，活動很成功。活動之後，文學社周社長、高春花、佘承洪、範雪黎三人爲李老師的演講稿修改提供了一些素材。）；

2、以本屆推普周爲契機，建立“推普”的長效機制。繼續做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓工作，特別鼓勵老年教師和尚未取得普通話等級證書的教師。

2、加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師課堂工作情況考覈表”中。

3、由教務處組織開展教師備課、批改評語用字規範化檢查，檢查情況在教師會中公佈，並督促改進。

四、學生活動，豐富有效：

1、各年級延續上期開展的“書香校園”讀書活動，利用晨讀、班團活動在班級開展“古詩誦讀”比賽、演講比賽等活動；（由教務處和《雛鳳》文學社承辦）

2、利用第三週團隊活動時間，由團委負責在各班開展評選校園廣播員、節目主持人的活動，演講題目爲《假如我是-----》。形式：每班先海選，定出一至二名選手，然後由團委組織教師終評，確定最佳人選。

3、團委利用慶祝教師節的機會，在全校開展“我最想對老師說的一句話”徵評活動。（各班團支書積極組織，團委以展版的形式於9月12日已經完成，參觀者甚多，由譚叢林拍攝圖片）

4、利用放週末假的機會，在國中部開展“我與爸爸媽媽說普通話”活動。要求學生在家與父母在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語言環境(各班主任佈置，利用家校聯繫本瞭解實踐情況)。

推普周活動是短暫的，但推廣普通話是一項永久的長期的工作，我們將在今後的工作中，繼續加強學校“說普通話、寫規範字”工作，努力創建語言文字規範化示範學校。

推普周方案 篇14

一、指導思想

爲了全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，促進推廣普通話和語言文字規範化工作不斷深入，營造與和諧社會相適應的和諧語言生活，紮實提高師生說普通話，用規範字的意識與能力，以《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20__—20__）年》爲指南，以輪臺縣教育系統第__屆推普周文件精神爲指導，結合我校實際，制定本方案。

二、活動時間

20xx年9月14——9月20日

三、活動主題

依法推廣普通話，提升國家軟實力。

四、活動目的

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，爲促進我縣城鄉文化建設，提升文化軟實力，構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排

（一）組織領導，落實管理。

由學校語言文字工作領導小組成員與校長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

推廣普通話領導小組：

組長：

副組長：

（二）宣傳動員，營造氛圍。

在各學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話爲主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，靠你靠我靠大家”、“說普通話，寫規範字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

（三）利用傳媒宣傳。

1、一次國旗下講話。

本校利用週一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，並由少先隊大隊部向全校師生髮出倡議。

2、一個主題班會。

各班級開一次“說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人”主題班會。

3、一次主題黑板報評比。

各年級以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”爲主題出一期黑板報，在校進行集中評比。

4、開展學法系列活動。

利用網絡，在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，增長知識，規範運用。

6、舉行規範漢字書寫鋼筆字比賽。

組織全校學生開展規範漢字書寫活動，做好校級選拔，推薦優秀選手參加縣中國小生規範漢字書寫比賽。

（四）做好其他系列活動。

1、開展“手拉手結對子”活動，加強民族團結。

2、繼續開展“國學經典誦讀”比賽。

繼續開展我校國學經典誦讀的系列活動。

推廣普通話人人有責，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。

推普周方案 篇15

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀爲指導，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導廣大師生推廣普通話和使用規範漢字，爲構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環境作貢獻。

二、組織領導

爲進一步加強對第十屆推廣普通話宣傳週活動的領導，特成立領導小組，其成員組成如下：

組長：

副組長：

成員：各班班主任

三、活動口號

構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化。

四、宣傳動員

1、大隊部在週一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員，佈置活動周的內容。

2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛，營造氛圍（宣傳標語：“我是中國娃，愛說普通話”、“愛國旗，唱國歌，說普通話”，“說好普通話，方便你我他”和“說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情”等）。

五、具體安排

1、各班推選一名推普員。學校行政帶領推普員檢查各班的推普角的佈置，語言文字的準確運用情況。

2、舉辦一次語言文字展示會，二、三年級查字典擂臺賽，四、五、六年級開展“推普”作文競賽。

3、開展一次以“普通話——情感的紐帶溝通的橋樑”爲主題的主題班會。

4、開展“啄木鳥糾錯”或“爭當用字小醫生”的社會用字調查活動，從校園延伸至社區。

5、繼續倡導“小手牽大手”活動，開展家庭普通話比賽。

6、各班出一期推廣普通話的板報，並進行黑板報評比。

7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動。

推普周方案 篇16

一、活動主題

，

二、活動目標

進一步增強我局語言規範意識和推廣普通話參與意識，促進我局推廣普通話和語言文字規範化工作不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，積極開展行之有效的活動，推進我局語言文字工作進一步規範化、制度化，樹立良好的對外形象。

三、活動內容

1、抓好日常推普工作。要求在全體幹部職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常工作、接待中，積極鼓勵全體幹部職工用普通話進行交流，提高語言文字規範意識，形成大家都說普通話的良好風氣。

2、做好推普宣傳工作，擴大推普面積。廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每個人的心裏，通過多種方式營造推普活動的濃烈氛圍，形成在社會公共交際中使用普通話和規範漢字的習慣。

3、開展好推普工作，增強推普力度。結合每週學習會議等進行“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”的語言文字規範化教育活動，增強推普力度。

四、具體安排

1、成立推普領導小組，召開領導小組會議，落實具體工作。

隴縣文化廣電局第xx屆推普工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

2、組織學習《國家通用語言文字法》，深入學習瞭解國家語言文字政策;營造以普通話和規範字爲主體的和諧語言生活，要求大家在公共場合說普通話。

3、開展各種形式宣傳活動，張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

4、積極響應上級要求，認真組織、開展一次普通話推廣動員大會，向全體幹部職工發出“推普周”活動倡議;組織一次“啄木鳥”行動，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。

推普周方案 篇17

一、指導思想：

爲增強全區語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，努力提高青山人民語言文字應用能力，增強青山文化軟實力。爲推動青山區語言文字工作向縱深發展，爲創建“文明青山、和諧青山”做出積極貢獻，根據武漢市語委第十三屆推普週會議精神，結合我區實際，制定本方案。

二、活動主題：

本次推普周活動主題是：普通話連接你我他，處處盛開文明花

三、活動時間：

20xx年9月12日—9月18日（第十三屆全國推普週期間）

四、活動內容：

（一）各校活動內容

1、懸掛一幅醒目的推普周宣傳標語，張貼相關宣傳畫。

2、“國旗下講話”宣傳國家有關推普法律法規及推普小常識。

3、在校園內消滅不規範漢字，分班進行規範漢字書寫比賽。

4、各中國小開展“普通話連接你我他 社區盛開文明花—送經典古詩歌入社區”活動。

5、各中職中專學校組織學生參加青山區“說標準普通話 求職走遍天下”演講比賽。（具體時間待定）。

（二）各委辦局、街道活動內容

1、在各單位、各社區醒目地方懸掛推普周宣傳標語，張貼相關宣傳畫。

2、辦一期有關推普周相關內容的黑板報。

3、各委辦局、街道辦事處可視本單位實際情況開展“崗位演講”“規範漢字比賽”等豐富多彩活動。

（三）青山區“武漢文明用語示範崗”活動內容

1、人人說普通話： 示範崗全體工作人員在工作時間內均以普通話爲基本工作用語，在對外服務和內部工作交流時必須使用普通話，迎接市區兩級語委辦檢查。

2、個個做宣傳員： 活動期間，崗位全體工作人員應該統一佩戴推普志願者胸牌服務，主動向服務對象散發推普宣傳資料、紀念品等，鼓勵、帶動服務對象一起說普通話、用文明語。

3、處處展推普貌：在各示範崗工作區域內張貼相關推普宣傳畫，設置宣傳牌。各示範崗成員積極參與各類普通話培訓，未獲得“普通話等級證”的崗員，要積極參與省測試中心的相關測試取得證書，這就是 全國推普周的活動方案範文。

4、時時暖他人心：崗位全體工作人員在使用普通話的前提下，能根據本單位服務管理有關規定，自覺使用以“三聲”（來有迎聲、問有應聲、去有送聲）爲基本要求的文明服務用語，爲服務對象提供和諧、高效的交流環境和優質服務。

希望各單位根據青山區推普周活動方案，結合本單位實際情況開展各類活動，推普周結束後於9月25日前上交推普周活動小結，小結中要插入本單位活動相片。

推普周方案 篇18

全國推普周定於今年9月10日至9月16日。20xx年9月11日升旗儀式上，我校正式啓動了主題爲“實現順暢交流，構建和諧社會”的推廣普通話宣傳週活動。大力推廣普通話、規範漢字書寫，是我國政府開展的極其有意義的工作，它對於我們正確使用漢語、對於增進各地各民族思想的交流和感情的融合，對於繼承優秀文化傳統和對外交流，對於團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義。

學好漢語，學好普通話，書寫規範字，就是我們的責任，就是我們熱愛祖國的具體表現。爲了配合第八屆“推普周”活動，我校根據方案安排，進行了一系列的活動，這些活動安排如下：

1、9月11日，利用升旗儀式對師生進行專題教育，宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生參加我校的推普周活動。

2、9月11日下午積極參加語委召開的推普週會議，學習文件精神。

3、在學校宣傳欄上宣傳有關推廣普通話周的活動內容及動態信息，營造濃郁的推廣普通話的校園氛圍，提高師生的語言文字規範意識。

4、9月12日起全體教師普通話測試報名踊躍進行。

5、語文知識規範化大賽。全體語文教師參賽，9月20日前上報語委參賽名單。

6、全校範圍內開展普通話演講比賽。

7、申報語言文字工作規範化示範學校。9月20日前申報並準備好材料，迎接市語委、市教育局的市級語言文字規範化的示範學校的檢查評估。

8、大力支持推普活動的開展，以“實現順暢交流，構建和諧社會”爲主題的全校作文競賽，利用主題的效用來宣傳推普的意義。

9、利用我校網站建立語言文字工作信息網絡，做好各科室各項工作，改進工作作風，增強服務意識，提高工作效率，加大宣傳力度。

推普周方案 篇19

20xx年9月11日至17日是第十四屆全國推廣普通話宣傳週。爲更好地貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環境，豐富我校的校園文化生活，構建和諧校園，根據《晉江市教育局關於開展第14屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》的精神，特制定本活動方案。

一、活動主題

提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。

二、活動時間

xx年9月11日——17日

三、活動安排

1、國旗下“推普”宣傳講話

利用週二的升旗儀式，進行一次以“推普”爲主題的國旗下講話，對全校師生進行一次推普總動員，號召全校師生積極參與推普活動。

2、組織推普主題班會

各班利用班會課時間開展一次以“誦讀中華經典作品，弘揚優秀文化傳統”爲主題的班會。（政教處和各班班主任負責）

3、出“推普”主題黑板報

語文教研組和學校團委組織各班級根據本屆推普主題出好一期專題黑板報，號召全校師生深入學習《國家通用語言文字法》，學校團委將在第七週進行集中評比。

4、開展“啄木鳥活動”

繼續深入開展“啄木鳥行動”活動。組織學生查找、整改公共場所的不規範用字、用語，讓全社會都洋溢着和諧的語言文字環境。（學校全體語文老師負責）

5、開展演講比賽

語文教研組和學校團委共同組織開展“慶國慶”主題演講比賽活動。（學校團委和語文教研組負責）

6、擴大宣傳

利用學校大門口的電子顯示屏發佈活動宣傳標語，校園廣播站開展推普系列播音，營造推普氛圍。

7、組織參賽

組織教師和學生參加訓練，準備迎接“第四屆中華頌經典誦讀比賽”晉江賽區的比賽。

8、開展第二課堂

語文教研組組織開展“朗誦興趣小組活動”。

四、活動要求

全校師生要重視並開展好推普周的各項活動，認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養師生養成“說普通話，寫規範字”的良好習慣。