有關讀書的主題活動方案（通用3篇）
有關讀書的主題活動方案 篇1
活動主題
傳承文化經典·建設書香校園
活動時間
20xx年4月-20xx年6月
活動主辦單位
院辦公室·學生處·圖書館
活動對象
全院正式在職教職員工、各二級學院本專科生，不分類別、專業層次及專業組別。
活動內容、要求及相關安排
第一：數字閱讀品味書香圖書館資源聯合推廣活動
爲豐富師生課餘生活，拓展人文視野和加深文化底蘊，提升圖書館資源利用率，構建積極向上的校園文化氛圍，院辦公室、學生處和圖書館聯合舉辦大型資源推廣活動。
1、活動主題：數字閱讀品味書香
2、活動時間：4月11日（週三）9:00——15:00
3、活動地點：實驗中心前廣場
4、活動流程：
（1）開展數字資源和紙質圖書的展示和推廣，向讀者介紹各項資源的用途及使用方法。
（2）在紙質圖書展示中，讀者選出的好書，可以自行購買，也可以現場登記，由學院購買作爲館藏資源，供讀者借閱。
5、獎項設置：各參展商自帶小禮物。
第二：第六屆“隨書光盤展暨贈活動”
爲提高“隨書光盤”的利用率，滿足讀者對“隨書光盤”內容的使用要求，在所購隨書光盤內容已經上傳自建數據庫後，並保存備用光盤的情況下，圖書館將剩餘複本光盤進行展出，供讀者挑選，如有需要可免費贈送給讀者。先到先得，送完爲止。
1.活動時間：5月7日9：30-14:00。
2.活動地點：圖書館廣場
第三：“傳承文化，惠澤後學”
爲打造我院“積極、健康、文明、進取、感恩”的畢業文化，提高畢業生個人文獻資源利用率，使優質的文獻資源能惠及後學，圖書館積極鼓勵畢業生將自己已經不需要或利用率較低的文獻資料，捐獻出來。
1.活動時間：3月下旬—6月底。
2.接受捐贈地點：
(1)圖書館二樓採編部204室；
(2)圖書館二樓大廳值班處;
3.內容要求：
（1）圖書內容健康向上的課外書籍、專業教材、報刊雜誌、輔導資料、筆記、工具書等，均在圖書館接受捐贈範圍。
（2）圖書館將提前進行捐贈宣傳，畢業生自願捐贈；捐贈圖書處置權歸鄭州科技學院圖書館。
（3）活動結束後，統一在學校內網上公示捐贈者的姓名、院系、專業、捐贈圖書冊數。採編部對捐贈圖書進行整理分揀，並適時把圖書回饋或漂流給需要的我院師生讀者。
第四：“國學點亮人生智慧“新書推薦
爲弘揚國學，提高廣大讀者的人文素養，使國學新書能及時與讀者見面，做好主動服務師生閱讀工作，特進行“國學點亮人生智慧”新書推薦活動。
1.活動時間：2月-6月，每月各1期，共5期。
2.活動方式：國學類新書到館後，挑選3-5本並附加簡短書評，作爲一期新書推薦內容，在校報、學院內網、圖書館微信平臺及圖書館網站上同時推送。
第五：”不忘初心“愛國主義觀影教育
爲深入貫徹落實黨的一系列精神，紮實開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，增強廣大師生愛國、愛校熱情，特舉辦“不忘初心”愛國主義觀影教育。
1.時間：5月16日19:00-21:00。
2.地點：圖書館報告廳。
3.影片：《厲害了，我的國》或《輝煌中國》
4.要求：觀影者不得將食品、飲料等帶入場內。
第六：可選活動內容、要求及相關安排，各院系可自行組織，圖書館配合
A：圖書接龍大比拼
爲提升讀者查找圖書的速度，提高讀者讀書效率，傳承中國經典文化形式“文字接龍”，豐富課餘文化生活，增強書香校園文化建設，特舉辦圖書館接龍大比拼活動。
1、活動主題：找書我最行閱讀傳經典
2、活動地點：圖書館
3、活動流程
（1）參賽人員抽取一本圖書，以書名爲題目，按照書名的最後一個字做爲下一本圖書書名的第一個字，以此類推開展書名接龍，並借出圖書；
（2）比賽時間爲1個小時，時間截止後將所借圖書拿到二樓大廳，進行排序展示；
（3）以有效接龍的圖書數量排序，取前六名頒獎。
B：”閱讀文化經典“找書拼成語比賽
1.本活動類似遊戲闖關，旨在提高廣大讀者精確查找圖書的能力與速度。參賽讀者只要掌握查書、找書基本方法，根據現場抽籤結果，只需按圖書索取號查找，找出相應圖書，拿出其中打印好的成語中的每個字，拼成四字成語即可完成任務。
2.比賽地點：圖書館二樓大廳及各書庫。
3.評比辦法：本比賽以用時長短爲依據進行評比，在全部完成比賽任務的參賽者中，以用時短者爲勝。
3”微在閱讀·爲我點贊”活動
C：爲展現大學生青春活力，豐富大學生課餘生活，活躍校園文化氛圍，鼓勵學生多讀書、愛讀書，形成積極向上、愛學習、樂學習的文化氛圍，特舉辦“微在閱讀爲我點贊”活動。
1、活動主題：微在閱讀爲我點贊
2、活動形式：微信徵集
3、活動流程
（1）拍攝正在閱讀的照片，並附文字“微在閱讀爲我點贊”發到微信朋友圈，讓朋友點贊；
（2）截圖點贊頁面發送至微信公衆平臺；
（3）以點贊數量爲準確定獲獎名單。
有關讀書的主題活動方案 篇2
按照教育局關於“書香校園”活動的統一部署和要求，爲進一步深化書香校園活動，全面提升廣大師生的人文素養，努力營造濃厚的讀書氛圍，豐富書香校園內涵，推進校園文化建設，我校決定在20xx年11月第二週開展以“學校書香滿校園，閱讀伴成長”爲主題的閱讀活動。具體方案如下:
一、指導思想
大力實施“文化興校”戰略，深入推進“書香校園”創建活動，營造特色鮮明的校園文化，努力倡導讀書學習的文明風尚，培養廣大師生及家長愛讀書的良好習慣。
二、活動主題
“書香滿校園，閱讀伴成長”
三、活動時間
20xx年11月4日—11月8日
四、組織領導爲切實加強領導，確保閱讀活動落到實處，東位國小“書香滿校園，閱讀伴成長”主題閱讀活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
五、活動安排
（一）舉行主題閱讀活動啓動儀式
11月4日，利用升旗儀式舉行中國小“書香滿校園，閱讀伴成長”主題閱讀活動啓動儀式，積極發起活動倡議，號召全校師生積極參與，爲活動的全面開展營造良好的開局。
（二）開展主題閱讀活動
根據教育局統一部署，學校落實實施，各個班級積極開展好“讀書”活動,即：精讀一本好書、上好一堂閱讀課、撰寫一篇閱讀心得、開好一次主題班會、辦好一期手抄報報、評選班級讀書先進個人等，號召全校師生及家長積極參與，不斷激發學生的閱讀興趣，培養學生的閱讀習慣和終身學習理念。
（三）組織系列主題閱讀比賽
1、開展讀書徵文活動。在全校舉辦“我最喜歡的一本書”讀書
心得徵文大賽。
2、開展“我講書中的故事”兒童故事大王比賽。通過講故事比賽進一步激發學生的閱讀興趣，加深學生對故事內容的理解，分享閱讀成果，提升綜合素質。
（四）開展書香校園、書香家庭、書香班級、書香之星評選活動在全校評選一批“書香班級”，在教師、家長、學生中評選一批“書香之星”。
（五）開展總結表彰工作
年底，評選表彰全校“書香滿校園，閱讀伴成長”主題閱讀活動優秀班級，命名錶彰全市“書香班級”和“書香之星”。
六、有關要求
（一）提高認識，加強領導。全校要將讀書活動作爲一項重要職責和長期任務，納入學校的工作計劃，將其常態化、制度化。要切實加強組織領導，圍繞活動主題，結合本地本校實際精心策劃制定好實施方案，不斷創新工作方式，確保各項活動持續有效開展。
（二）強化宣傳，營造氛圍。積極做好活動的宣傳報道工作，擴大活動覆蓋面和影響力，要充分利用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，加大宣傳力度，在顯著位置張貼推薦圖書書目或懸掛讀書活動標語，營造濃郁的讀書氛圍，推動讀書活動深入開展。
（三）完備條件，創設環境。要切實加強學校圖書館建設，完善閱覽設備，充實學生讀物，規範圖書管理，充分向廣大師生開放。
有關讀書的主題活動方案 篇3
活動形式：
製作、介紹、品嚐美食
活動目的：
動手實踐、溝通情感、體驗生活、享受生活、感受中國飲食文化、踐行就餐禮。
參加人員：
全校師生
活動程序：
1.講述元旦來歷及意義。
2.寫下20xx新年願望，伴着優美的音樂將願望便籤放入願望瓶中。
3.小組爲單位，派代表介紹自己的美食製作過程。
4.請老師品嚐美食。
5.小組爲單位，相互介紹美食製作過程。
6.品嚐美食。
7.交流活動感受。
8.教師點評頒獎總結。
9.活動結束。
活動建議：
1.製作小麪點、沙拉、水果拼盤、壽司、自制奶茶等食品，忌湯類、酸辣口味的食品。如需保溫的建議用保溫飯盒裝。建議製作有特色傳統食品。
2.評選出最佳美食獎3名；最佳介紹員3名；最佳創意獎3名。將獎勵四彩綠龍娃卡一枚。
活動準備：
1.班主任老師介紹本次活動目的和方式。請同學們做準備。
2.有重點的每個小組挑選1-2名同學製作課件（編輯自己製作美食過程的課件）
3.學生準備：寫願望的便籤紙、餐具、餐桌布、裝飾品、餐巾紙等。
4.其他準備：下載課件，找好主持人；
備註：
1.活動具體時間：20xx年12月31日，八點到校。八點半開始，十點半結束放學。
2.一年級入隊儀式今天下午進行。