小班足球活動方案（精選3篇）
小班足球活動方案 篇1
活動方案：
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節日圖片，在感知節日的同時，也瞭解我國的傳統習俗，增強幼兒對民族文化的興趣。
三、製作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。
四、幼兒表演節目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的遊戲，球停在誰的手裏，誰表演節目。
六、老老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年裏健康快樂，茁壯成長。
活動總結：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。爲了讓孩子們過一個難忘的節日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節目和遊戲活動，有歌曲，歌表演，遊戲，舞蹈等。
元旦來臨，老老師組織孩子們用皺紋紙製作拉花來裝飾教室，並動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節日的氣氛。
上午8:30分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們小班的全體小朋友、老老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的遊戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。孩子們還把自己精心製作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓孩子感受到自己同樣得到老老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。
歡樂的時光總是過得短暫，但老老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年裏我班的孩子們在老老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。
小班足球活動方案 篇2
一、指導思想
以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神爲宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善國小、國中、高中和大學四級足球聯賽，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
各級體育、教育行政部門和相關機構要從全局的高度通力合作，充分發揮各自的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同爲校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構
（一）成立全國青少年校園足球工作領導小組
爲了加強校園足球工作的領導，國家體育總局與教育部聯合成立全國青少年校園足球工作領導小組：
領導小組組長：馮建中（國家體育總局副局長）
陳小婭（教育部副部長）
副組長：盛志國（國家體育總局羣體司司長）
楊貴仁（教育部體衛藝司司長）
郭建軍（國家體育總局競體司副司長）
南勇（國家體育總局足球運動管理中心主任）
楊立國（教育部學生體育協會聯合祕書處祕書長）
領導小組下設辦公室：
辦公室主任：薛立（國家體育總局足球運動管理中心副主任）
辦公室副主任：黃金（國家體育總局羣體司青少年體育處）
王龍龍（教育部體衛藝司）
劉宏（教育部學生體育協會聯合祕書處競賽部）
馮劍明（國家體育總局足球運動管理中心）
朱和元（國家體育總局足球運動管理中心）
陸煜（國家體育總局足球運動管理中心）
全國青少年校園足球工作領導小組辦公室設在中國足球協會。
地址：北京市崇文區夕照寺街東玖大廈A座701室
郵編：x061
電話：010—x91026傳真：010—x1027
聯繫人：馮劍明陸煜
（二）各省、區、市體育、教育行政部門要成立相應的青少年校園足球工作領導小組，設立辦事機構，制定工作計劃，並於4月28日前報全國青少年校園足球工作領導小組辦公室。
四、職責分工
（一）各地體育部門負責競賽組織，專業技術訓練與指導。
（二）各地方教育部門負責師資培訓，利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責組隊參加國小、國中、高中和大學四級足球聯賽；負責參賽運動員的學籍及註冊管理；負責制定校園足球教學大綱和教材。體育部門要給予密切配合。
（三）足球運動管理中心和教育部學生體育聯合祕書處負責全國青少年校園足球活動的組織、協調和落實。
五、校園足球四級聯賽組織方案
（一）國小和國中：北京、上海、天津、重慶各選擇不少於60所國小和30所國中；13箇中國足球協會市級會員協會城市（武漢、成都、瀋陽、大連、長春、青島、深圳、西安、南京、延邊、廣州、廈門、昆明）和淄博市（足球發源地）各選擇不少於30
所國小和16所國中；22省和5個自治區（河北、山東、山西、河南、遼寧、湖北、吉林、湖南、黑龍江、廣東、江蘇、海南、浙江、四川、安徽、貴州、福建、雲南、江西、陝西、甘肅、青海，新疆、寧夏、廣西、內蒙古、西藏）各推薦一個城市選擇不少於30所國小和16所國中；新疆生產建設兵團選擇30所國小和16所國中。
（二）高中和大學：在現有教育部學生體育協會聯合祕書處組織的全國高中聯賽和全國大學聯賽基礎上，補充完善。
六、國小和國中選擇開展學校的`基本條件
（一）優先考慮足球傳統學校；
（二）具備足球教學、訓練、比賽場地條件的學校；
（三）有多年開展學校足球活動基礎的學校。
七、對開展學校的要求
（一）必須由主管校長負責學校足球工作，並設立專門機構；
（二）必須完善專門開展足球活動的場地條件；
（三）要求組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；
（四）學校體育課應加大足球教學在教學內容中的比例，在校學生每週應有不少於2小時足球活動時間，保證全校不少於50%的學生參加足球活動。
（五）學校必須組織校內班級間和年級間比賽。
八、經費管理
（一）經費來源
1、國家體育總局從體育彩票公益金中撥出專款；
2、各地原則上按不少於1：1的比例匹配相應的資金；
3、通過多渠道開發的市場資源；
4、企業和社會團體的資助。
（二）經費管理
1、建立獨立的賬目，確保專款專用。
2、嚴格執行財務管理制度和審計規定。
（三）經費用途
用於賽事組織、器材和裝備購置、教練（教師）和裁判員的培訓、扶持基層單位場地建設、宣傳推廣、辦事機構工作運行、評估和獎勵等。
九、協作和鼓勵措施
（一）積極與有條件的企事業單位和社團協作，共同推動校園足球活動開展，豐富活動內容和組織形式。
（二）鼓勵在指定開展學校數量的基礎上，酌情擴大規模。
（三）對非佈局的城市開展校園足球活動成績突出的，同樣給予相應獎勵和表彰。
（四）鼓勵政策
1、凡參加校園足球活動教師培訓班的體育教師，經培訓考覈合格後頒發培訓證書，並按相應學時計入教師繼續教育學時。
2、獲得亞足聯和中國足協頒發的A、B、C、D級足球教練員證書的教師，在評定職稱時可作爲重要條件之一。
3、各級體育部門要將"全國青少年校園足球四級聯賽"納入體育競賽等級運動員評定計劃。
（五）獎勵政策
爲了鼓勵開展校園足球活動的積極性，針對足球活動開展的狀況進行年度評估，建立獎勵辦法。採取掛牌、命名、表彰及物質獎勵等多種方式，對於貢獻突出的體育、教育部門和相關人員給予獎勵。
十、本實施方案配套文件由全國青少年校園足球活動辦公室適時下發。
小班足球活動方案 篇3
小小對抗賽
目標：
1.瞭解簡單的球賽規則，積極參與球賽。
2.練習踢球的技能，鍛鍊身體。
3.萌發初步的競爭意識，體驗合作的價值。
準備：
在草地兩端各放一個小球門，場地中間劃一條線。
過程：
一、賽前準備
1.檢查幼兒的穿戴是否合適。
2.幼兒聽音樂運動頭、頸、手、腿、腳等部位關節。
二、小小對抗賽
1.幼兒分成兩隊，明確各自的球場、球門以及比賽規則。
2.球賽開始，教師以裁判身份參與活動，關注幼兒表現及比賽進程。
3.中場休息，教師提醒幼兒擦汗、喝水。
4.交換場地，繼續比賽。教師建議體弱幼兒在旁休息，或做啦啦隊員。
5.球賽結束。一邊組織放鬆活動，一邊請幼兒簡單評析比賽情況，講講自己進了幾個球，是怎麼進的，等等。