學校迎2022國慶主題活動方案（精選8篇）

學校迎2022國慶主題活動方案 篇1

爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶61週年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶頌祖國”爲主題的系列教育活動。

活動一：組織各年級觀看愛國主義影片。

活動二：“祖國在我心中”。爲了提高我校學生了解、使用地圖的能力，自覺維護國家版圖的尊嚴，要求每個班張貼標準的中國地圖，老師上好一堂關於國家版圖知識的主題班會教育課。

活動三：低年級國歌班班唱。本週利用音樂課和綜合實踐課時間各班統一唱國歌，以宏壯的歌聲迎接國慶。

活動四：中年級書畫賽。本週請美術老師舉行看祖國變化書畫賽，優秀作品在櫥窗展覽。

活動五：高年級頌祖國徵文。國慶期間走親訪友，瞭解祖國的日新月異，舉行頌祖國徵文比賽，獲獎的文章將被“紅領巾廣播站”錄用。

希望學生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發學生愛國主義熱情，深化學生愛國主義情感。

學校迎2022國慶主題活動方案 篇2

一、活動目的與指導思想：

爲慶祝中華人民共和國成立--週年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神,增強學生的集體主義觀念。根據學校統一安排，現決定舉辦“迎國慶紅歌比賽”。

二、活動主題：歌頌偉大祖國，肩負神聖使命，成爲國家棟梁。

三、活動時間與地點：擬定於9月30日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

四、比賽要求：

1：演唱內容：內容健康活潑，積極向上的優秀革命歌曲或愛國歌曲(各班自選曲目儘量不要相同)。

2：選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3 分鐘左右。

3：參賽班級自備伴奏，並拷入優盤。

4：演唱者着裝要統一、整潔、美觀。

5：各學班於9月28日前將節目單報團委處。節目單應包括節目歌曲名稱、班級、表演者人數。

6：要求各班全員參加。

政教主任安排學生會成員監督學生紀律，對違反紀律的學生給以扣分處理。

五、評分標準：

1、歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱等現象。(2分)

2、聲樂整齊、音色統一，合唱效果統一、和諧。(2分)

3、咬字準確，吐字清晰，聲音宏亮，有激情。(2分)

4、服裝整潔、統一、學生出席人數。(2分)

5、進出場有序。 (2分)

各班班主任進行打分，滿分爲十分，去掉一個最高分和一個最低分之後取得平均數作爲最終得分。

六、獎勵辦法：

特等獎一個，一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，並根據比賽得分依次頒發獎狀及獎勵現金60、50、45、40、35、30、25元。(有爲有位)

學校迎2022國慶主題活動方案 篇3

一、活動指導思想

爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶--週年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”爲主題的系列教育活動。

二、國慶節活動主題：“懷感恩之心，唱祖國頌歌”

三、國慶節活動日期：--年--月--日——--年--月--日。

四、國慶節活動安排

(一)詩歌創作比賽活動

參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母校”

參與對象：3~6年級全體學生。

活動過程：整個活動分三個階段

第一階段：班級選拔

各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“我愛我的'祖國(或學校)”詩歌自創活動。國慶假期結束，各班選擇3份優秀作品上交。文本稿送交----處，

電子稿件發送至共享目錄大隊部—--國慶節安排—感恩徵文文件夾。

第二階段：校級評比

語文組及大隊部組織老師對徵文進行評比，各年級評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

評委老師：---

第三階段：校級展示

優秀習作展示：

(1)學生謄寫獲獎習作，進行展覽;

(2)各班利用班隊課欣賞同學們創作的詩歌。

(3)利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。

上交截止時間：

--年10月11日

(二)板報競賽

參賽主題：“祖國媽媽，我愛您”

參與對象：1——6年級全體學生

檢查時間：

--年9月30日中午12：00

(三)班隊活動展示課。

主題：“感恩祖國——弘揚民族團結精神”

展示年級：五年級

時間：10月下旬

(四)手抄報創作比賽活動

參賽主題：以感恩祖國爲主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：5~6年級全體學生。

活動要求：

(1)各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極瞭解國內外新聞，特別關注建國61週年以來，在民族團結上做出的努力。國慶假期結束，各班至少選擇2份優秀作品上交。

(2)在8k紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出具有特色的小報，增強學生的美感，成爲他們展示自我的平臺。

上交截止時間：

--年10月12日

(五)格言徵集大賽

參賽主題：“感恩母校”

參與對象：3~4年級全體學生

活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩格言”創作活動。國慶假期結束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部-----國慶節安排---感恩格言文件夾。

學校迎2022國慶主題活動方案 篇4

一、活動目的

在慶祝中華人民共和國成立--週年之際，爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校德育處、少先隊將決定開展“祝福祖國，放飛夢想”迎國慶“五個一”系列活動。

二、活動內容：

(一)各中隊開展一次“祖國，我爲您驕傲”班隊活動。時間：9月29日(星期四)的班隊課。

(二)各中隊蒐集資料、圖片等，形成一個關心、瞭解祖國的氛圍，精選關於祖國曆史、祖國發展、熱愛祖國的故事、詩歌散文等，出一期國慶主題黑板報，參加校迎國慶--週年黑板報專刊評比。(評比時間：9月26日，星期一)

評比細則：

1、評比項目：①字體、②內容、③色彩、④排版、⑤圖案

2、評比要求：①字跡工整、清楚大方;②切合主題，聯繫實際;③色彩協調，引人注目;④版面設計有創意;⑤圖案美觀，佈局合理。

(三)“祖國如此美麗”美術作品展覽(9月30日之前完成)

1—3年級：水彩畫祖國

學生通過圖畫形式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。

4--6年級：自制手抄報贊祖國

自制的手抄報可以反映建國以來社會主義現代化建設的偉大成就，可以蒐集有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料，可以蒐集祖國風光圖片(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片)……

每班通過初評，選送5幅上交學校德育處陸秀觀老師，再把優秀的作品張貼在學校宣傳櫥窗。

(四)、“頌祖國，唱紅歌”活動。

各班組織學唱紅色經典革命歌曲，提升學生愛國境界，樹立遠大理想，增強“求真、求善、求美”的校園文化。各班根據本班實際，自行挑選思想內容好、藝術水平高、傳唱範圍廣、適合合唱或齊唱的革命歌曲，自行組織學唱，要求班班有歌聲，人人唱紅歌。

附：紅歌推薦曲目：《義勇軍進行曲》、《讓我們蕩起雙槳》、《我向黨來唱支歌》、《學習雷鋒好榜樣》、《我愛你，中國》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《春天的故事》、《聽媽媽講那過去的事情》……

(五)“我用筆端贊家鄉”活動。

三至六年級將在第五週開展“我用筆端贊家鄉”活動。由各班語文老師自行組織，把本週的小作文主題定爲“贊家鄉”。緊緊圍繞“迎國慶，贊家鄉，抒情懷”這一主題，以身邊的人和事爲內容，可以從多側面、多角度反映建國--年來，特別是改革開放--年來祖國發生的巨大變化、取得的偉大成就。文章只要是對祖國曆經歲月的謳歌，抒發對家鄉的熱愛，表達對家鄉的美好祝願等，主題鮮明、思想積極向上的素材都可以。要求謄寫在小作文本,學校將在第一次“五認真”常規檢查中查閱。

三、具體要求：

1、各班主任及老師要高度重視“五個一”系列活動，按照活動內容認真組織落實。

2、注重活動效果，發現亮點及時宣傳報道，及時報送優秀作品發送平湖教育網。

學校迎2022國慶主題活動方案 篇5

爲慶祝第__個國慶節，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、鄉情的相關知識，在校園內營造熱烈的節日氣氛。特舉行本次國慶慶祝活動，現將具體事宜通知如下：

一、活動主題：我是中國娃

二、活動時間：9月30日上午第四節課

三、活動對象：全校師生

四、活動內容：

1、小小演唱會活動演唱愛國主義歌曲，老師引導或邀請同學上臺帶領大家演唱如《中國人》《中國娃》《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學、生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學生的精神。

2、“八仙過海，各顯神通”表演活動學生通過查找資料，準備活動，更瞭解我國的偉人和英雄人物的事蹟並通過小品表演或演講等形式表現出來。進一步培養學生的愛國情感，激發自我奮發的鬥志。

3、“查一查，找一找”活動學生利用書籍、網絡等方式查一查，找一找“中國之最”，並上臺向大家介紹。通過活動讓學生進一步的瞭解國情、鄉情，增長學生的綜合知識。

五、活動要求：

1、以上活動各班級可以任選一項開展，也可自設主題、形式、內容開展活動;

2、希望各班級能認真組織，積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

3、活動結束後，各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生與安全檢查後，學生方可離校。

學校迎2022國慶主題活動方案 篇6

活動目的：通過本次慶祝活動，培養__國小少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間：9月30日14：00點

地點：_國小大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節後)

活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練。

2、彩旗隊排練

3、主持：學生與老師各一名

4、信息技術支持

5、活動現場調控

6、橫幅準備

主席臺kt板製作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”

橫幅：_國小第四屆藝術節開幕式

7、每班15個小氦氣球

每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個，正反寫)

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。

9、教師愛國歌曲聯唱編排

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣佈開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長爲開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼着進場

6、大隊長__宣佈：“_國小第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級爲單位六個方陣。

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠爲主，中段以純詩歌爲主，高段以詩歌與多種表現形式結合爲主。

8、教師愛國歌曲聯唱。

9、全場歌唱《歌唱祖國》。

10、開幕式結束，各班退場。

學校迎2022國慶主題活動方案 篇7

在國慶__週年到來之際，爲了加強愛國主義教育，大力弘揚愛國主義旋律，增強學生愛國熱情，提高民族自豪感，激發愛國熱情。學校少先隊大隊部將組織一系列豐富多彩的實踐活動，具體活動安排如下：

一、我“手中”的祖國

爲了表達對祖國的熱愛，請用你的小巧手畫出“我和我的祖國”。

1.一、二年級每人畫一幅兒童畫，主題爲《我和國旗》，構圖不限，紙張規格爲8K素描紙。

2.三年級每人畫一幅兒童畫，主題爲《我的祖國》，構圖不限，紙張規格爲4K素描紙。

3.四、五年級每人畫一幅四格連環畫，主題爲《我看到的祖國》，表現祖國62年的滄桑鉅變，紙張規格爲4K素描紙或淺色卡紙，所有格子全部要求用直尺畫。

二、我“眼中”的祖國

用相機記錄你所到過的地方，感受祖國的秀美與壯麗，徵集優秀攝影作品，每位學生上報一幅優秀攝影作品，發至少先隊郵箱zm參與評比，要求作品註明作者的姓名、班級、年齡，以及對作品的介紹(50字以內)。

三、我“心中”的祖國

祖國的滄桑鉅變我們已經感受到了，那就讓我們用美麗的語言表達出對祖國的祝福吧!

1.一、二年級徵文150字。

2.三年級徵文400字。

3.四五年級徵文600字。

以上所有作品請於開學後上交少先隊，各中隊的兒童畫作品和連環畫作品擇優上報5幅參與評比，徵文5篇發少先隊郵箱，攝影作品儘可能每人一幅!

學校迎2022國慶主題活動方案 篇8

一、活動目的

通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

活動主題：“祖國在我心中”

活動對象：全體師生

活動時間：20__年9月29日——20__年9月30日

二、活動準備：各班佈置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、綵帶若干

三、活動內容

1.出一期“祖國在我心中”爲主題的黑板報。請各班於9月29日前完成。

2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間爲9月30日下午兩點。

3.評比標準

(1)儀態大方、着裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國爲主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。

四、活動具體要求

1.以中隊爲單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。

2.誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。

3.1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。