健康建設工作實施方案（通用21篇）
健康建設工作實施方案 篇1
一、指導思想
以黨的十九大精神爲指導，深入貫徹“預防爲主”的衛生工作方針，堅持政治思想性、科學性、羣衆性、藝術性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行爲和習慣，普及衛生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衛生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。
二、工作目標
1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。
2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、圍繞重點疾病防治，進一步建立、健全健康教育網絡，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養成良好的衛生行爲習慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。
三、建立健全健康教育組織機構
爲加強對辦事處的健康教育工作的領導，成立學校健康教育工作領導小組，負責健康教育工作的組織、領導和協調。
組長：
副組長：
組員：
四、主要工作措施
(一)加強心理健康教育
1、以課堂爲主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。同時開發校本課程，開設心理健康課
就心理知識傳授而言，主要實質是根據學生年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康發展密切相關的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學的系統知識體系，而是將有關心理科學的理論和技術化爲學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法，幫助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。
2、專題的心理講座
結合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調試的方法的運用，增進學生對自我心理健康的關注，促進學生健全人格的形成，教育學生不僅要成材而且要成人。
3、開展心理諮詢和心理輔導，加快心理檔案建立
通過觀察和一系列地心理測試，幫助學生建立心理檔案，這不僅有助於班主任地班級管理工作以及各科教師根據學生地心理特點進行教學，還有助於家長的家庭教育。爲學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進‘心理諮詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”
4、各班級選擇心理委員配合學校的心理健康教育工作
心理委員要求有較好地人際關係、有進取心等特點地學生來承擔，一班選兩名(男女生各一名)，這些學生要觀察實際情況並且及時地向學校地心理教育人員反映這些情況，有助於班級心理教育個別進行和集體進行，是心理工作人員和學生保持密切地聯繫，更有利於心理教育工作地更好地實施和順利發展。
5、心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放
心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放，這爲學生進行自我心理教育提供有利地場所，也是擴大學生地閱讀範圍和增強學生學習興趣的途徑之一。
(二)加強生理健康教育
1、加大力度做好宣傳工作
及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知；動員全體全體師生積極參與雙創工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行雙創工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。
2、繼續開展衛生創建與檢查評比活動
開展各類衛生創建活動，組織德育處每天對各班級的衛生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、週週評比，月月獎懲，不斷提高環境衛生質量。做好總結材料。
3、持續加強健康教育工作
利用“世界衛生日”、“世界無煙日”、“愛國衛生月”等時機，組織開展不同專題的愛國衛生宣傳活動，廣泛宣傳衛生創建及衛生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衛生意識和自我保健能力。組織好愛國衛生月活動，掀起愛國衛生運動的x，使愛國衛生工作深入民心、家喻戶曉。
4、加強反吸菸宣傳活動。
積極開展吸菸危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸菸與被動吸菸的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創建評選活動，張貼禁菸標誌。
5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動。
積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預防艾滋病宣傳教育工作。發現疫情及時上報。
6、開設健康教育課，注重培養學生養成良好的衛生行爲。
學生健康知識知曉率≥90%，健康行爲形成率≥80%。要結合學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設立衛生監督崗，實行衛生流動紅旗評比等，促進學生健康意識的提高，使學生養成良好的個人衛生意識行爲、習慣。
健康建設工作實施方案 篇2
根據學校教學工作總體安排，20xx年秋季學期將於9月4日正式上課，我院開學教學準備及檢查工作安排如下：
一、 檢查要求
貫徹落實學校文件精神，緊密結合本學院的發展定位和學期工作實際，突出重點，注重實效，有效整改薄弱環節，及時處理髮現的問題，確保20xx年秋季學期開學教學工作有序、有效開展，努力營造新學風、新舉措、新氣象的新學期育人環境，促進本科教學工作上臺階、上水平。
二、檢查工作小組
按照學校要求，我院成立了以下開學教學準備及檢查工作小組：
組長： 孫
副組長：方
組員： 廖
三、教學工作安排
1、教學任務落實情況
各教研室應按照《課程總表（20xx.9—20xx.1）》的行課安排，逐一落實任課教師課表,不僅僅要發放電子文檔，紙質文檔也要一併下發，發放教師課表時要求老師簽字，並要求任課教師提前熟悉行課時間和教學場所,教研室要安排好專人每天給第二天有課的老師逐一打電話告知上課時間和地點；做好教學設備、實驗儀器的準備工作；杜絕教學事故發生，確保各教學環節的順利進行。學工要學落實學生專業年級課表,落實學生選課情況，組織學生及時領取教材及配套教學資料，做好教材及配套教學資料的到位情況檢查；
2、教師到崗情況
各教研室統計教師到崗情況，於20xx年9月1日上午12：00前，將本教研室教師到崗情況以書面形式報學院教學辦公室。
3、教師課前準備情況
各教研室組織檢查本學期任課教師的教學準備情況。
（1）教學準備情況檢查。按照學校“備課教案規範要求（見教務處主頁《資料下載》欄）”全面檢查及評價授課教案，認真填寫《西南石油大學教案檢查記錄表》（教務處主頁《資料下載》欄下載），並將《西南石油大學教案檢查記錄表》電子文檔在20xx年9月13日下午4：00前，交學院教學辦公室。
（2）教學設備、實驗儀器使用檢查。我院語音實驗中心的.負責老師要做好開學準備，於9月1日下午5:00之前檢查好所有語音室設備，保證上課使用。正式上課後，每天要提前20分鐘打開語音室，方便老師和學生上課。
4、學生報到情況
學工和輔導員要做好學生報到工作。組織好學生進行課程補退選，組織學生按時領取教材及配套教學資料（另行通知），做好教材及配套教學資料的到位情況檢查。
四、開學巡查
開學第一週，學院領導、學工部、教研室主任、教學指導委員會專家等應到教學場所進行巡查，對開學教學秩序、教風學風以及教學保障等情況開展調查，瞭解教學工作中出現的問題與建議，及時處理髮現的問題，保證教學工作正常運行。教學辦公室在9月1號下午4點前制定《學院巡查安排表》，安排人員到教學樓和教學實驗室檢查本單位任課教師到崗和學生上課情況、教學設備及環境保障情況。
學院高度重視新學期的準備工作，要求教學辦公室、各教研室對開學教學秩序的有序開展做好提醒、通知、檢查等各項工作，確保萬無一失。各教研室在規定時間對任課教師的教案、講稿、課後延伸資料等材料進行檢查，並向院內提交各項要求的檢查結果。
外國語學院
20xx年8月30日
健康建設工作實施方案 篇3
爲進一步加強黨對農村工作的領導，不斷拓寬黨員羣衆參政議事渠道，充分發揮村黨組織推動發展、服務羣衆、凝聚人心、促進和諧的作用，經鄉黨委研究決定在全鄉推行“四議兩公開”工作制度。現就有關事宜安排如下：
一、實行“四議兩公開”工作制度的重要性和必要性
實行“四議兩公開”制度，是激發黨員參政議政主體意識的有效載體，是提高村級事務民主決策和民主管理水平的重要手段，是不斷強化黨對農村工作領導的重要形式，是加強基層民主政治建設的重要途徑。
一是強化村黨組織發揮領導核心作用的需要。如何更好的發揮村級黨組織的領導核心作用，是加強基層組織建設最重要的內容。實行“四議兩公開”制度，爲村“兩委”之間搭建起經常性溝通的平臺，對進一步理順村“兩委”關係，強化村級黨組織領導核心作用起到積極的推動作用。
二是保障農牧民黨員主體地位的需要。黨員是基層黨組織的主體，黨員的主體地位要通過黨內生活和工作實踐來得以體現。“四議兩公開”制度，給黨員參與黨內生活和工作實踐提供了平臺，創造了空間，讓農民黨員成爲動議、議事及監督的主體，通過黨員主體地位的發揮，對喚起黨員的責任意識、政治意識，激發活力，增強使命感和責任感起到積極的推動作用。
三是促進基層民主政治建設的需要。“四議兩公開”制度將基層黨的建設與村級事務管理在方式和途徑上相統一，有效強化村黨組織核心地位，協調兩委關係，尊重羣衆意見，增強村級事務的透明度，促進“三務”公開，不斷推進村各項工作向科學化、民主化、制度化方面發展。
四是密切黨羣、幹羣關係的需要。通過“四議兩公開”制度決定的事情一般都是事關羣衆利益的大事，都是羣衆最關心最需要去辦的事。通過實行“四議兩公開”制度，促使村幹部與黨員羣衆之間頻繁接觸，將過去的村民上訪轉變成現在村幹部經常下訪，增強村幹部深入黨員羣衆徵求意見的意識，監督村幹部依法合理使用手中權力，加強黨員幹部與羣衆的聯繫，使村裏的重大決策始終處於黨員羣衆的監督之下，他們的滿意程度將決定村幹部動議的事項能否實現。
五是維護人民羣衆根本利益的需要。實現好、維護好、發展好人民羣衆的根本利益，是黨領導和開展農村工作的根本出發點和最終落腳點。通過“四議兩公開”制度來集中人民羣衆的智慧，對涉及村民切身利益的重大事項，讓羣衆自己議、自己定、自己幹、自己管，提高村務決策的運行質量，切實維護人民羣衆的根本利益。
二、“四議兩公開”的內容和範圍
“四議兩公開”即：支部提議、“兩委”商議、黨員大會審議、村民代表會議或村民大會決議。主要針對村集體資產處置、經濟社會發展規劃、籌資籌勞方案、土地徵用、興辦公益事業和大額集體資金使用等涉及農村經濟發展和農民切身利益等重大事項，均納入“四議兩公開”工作範圍。
三、“四議兩公開”的程序
(一)支部提議。所有村重大事項的決策實施，由村黨(總)支部提出初步意見和方案。支部提議要堅持“三個原則”：一是依法提議原則。村黨(總)支部要認真學習貫徹黨的各項法規政策，準確把握上級黨組織的要求，確保提議符合黨在農村的各項方針政策。二是實事求是原則。村黨(總)支部要充分考慮本村經濟基礎、社情民意、承受能力，確保提議具有針對性和操作性。三是民主集中制原則。從羣衆最關心最需要的事着手，深入羣衆，廣泛徵求羣衆意見，集思廣意，歸納分類，形成合民意、順民心的方案，確保實施後能夠惠及羣衆。
(二)“兩委”商議。由村“兩委”成員共同對村黨(總)支部的提議進行論證，將村黨組織的意圖轉入村民自治程序。“兩委”商議必須把握“三個環節”：一是堅持事前醞釀，會前一週內由黨(總)支部將中心議題發至“兩委”班子成員，給“兩委”成員充分考慮時間。二是反覆醞釀。召開“兩委”成員會議進行討論，“兩委”班子成員充分發表意見，商議時可邀請包村領導、駐村幹部等有關人員參加，進行論證。三是擬定方案。根據與會人員意見，對提議進行修改完善，再次徵求“兩委”成員意見，力求達成共識，實現思想同頻、目標同向、工作同步。
(三)黨員大會審議。把“兩委”的商議意見交黨員大會審議討論，表決通過。黨員大會審議要把握“三個環節”：一是會前準備，徵求意見。召開黨員大會的前三天把方案交全體黨員，讓黨員帶着議題了解村民意願，儘量廣泛蒐集民聲民意。二是會議審議，形成意見。本着維護羣衆和集體利益的原則，對黨員提出的意見認真研究。必須有三分之二以上的黨員參加會議;對涉及少數片區和村民局部利益的事項，可召開黨支部會議;對因特殊原因無法參加黨員大會的黨員，可採取發放書面徵求意見單或電話聯繫等方式進行溝通，確保每一個黨員都能參與到村務管理和民主決策中來。要由三分之二以上與會黨員同意並簽字後形成審議意見。經黨員大會討論被否決的議案不能提交村民代表會議或村民會議討論決議。如確需組織實施，可對議案作進一步補充完善後再履行相關決策程序。三是分片包戶，宣傳解釋。審議通過後，要劃分黨員分片包戶責任區，發揮黨員聯繫羣衆、宣傳羣衆、動員羣衆的作用，深入做好方案的宣傳解釋工作，爲村民代表大會審議奠定基礎。
(四)村民代表會議或村民大會決議。把審議意見交村民代表或全體村民進行討論，並表決通過。大會決議中要把握的“三個環節”：一是做好審議意見說明。通過印發宣傳手冊、黨員幹部到村民代表家中訪談等形式，讓村民代表充分了解決策事項的有關政策、要求、措施和必要性等，落實村民或村民代表的知情權。二是召開會議進行表決。組織村民代表或村民召開會議，嚴格按照程序表決決策事項，必要時可邀請駐村工作組成員和羣衆組織派代表列席村民會議，會議要先宣佈審議意見並加以說明，後對審議意見進行表決。對大多數人同意、少數人反對的決議事項，再次走訪羣衆，弄清原因，做好解釋工作，爭取更多支持。對未能通過的事項，深入分析原因，決策確實錯誤的及時中止，思路正確但條件不成熟或措施不完善的，待條件成熟、措施完善後再立項審議。
(五)“兩公開”。公告決議公開一律在村活動場所和各片區“三務”公示欄公示7天，有“村村通”廣播的，要發揮大喇叭作用進行公開，公開形式可以多樣，力求羣衆明白，公開面廣。公示期滿沒有疑議的，村級黨組織、村民委員會要依照村民代表會議或村民大會所做的決議，按照各自職責組織實施。對個別有疑議的羣衆，要耐心細緻的做好解釋宣傳和思想疏導工作。對羣衆反映普遍較大，疑議較多的，要對方案進行修改完善，並向羣衆公開。落實中遇到突發情況需變更方案的，及時向黨員羣衆通報，變化較大的繼續啓用“四議兩公開”工作程序。
實施結果公開要在工作結束一週內進行，公開形式不定，但必須面廣、清楚、細緻，對涉及資金收支的，一併要對帳目收支情況進行公開。
三、工作要求
一是加強領導，強化監督。各村黨總(支)部要高度重視，加強領導，認真落實“四議兩公開”制度，並將其作爲今後基層組織建設工作的一項重要任務，抓好落實。各村黨總(支)部書記要親自負責抓落實，鄉黨委將下派分管黨建工作的副書記和組織幹事定期或不定期對各村工作開展情況進行督查指導，包村領導和駐村幹部要全過程參與“四議兩公開”工作。鄉黨委還將“四議兩公開”工作開展情況納入黨總(支)部書記履行黨建工作責任專項述職報告範圍，每半年進行述職。
二是完善機制，規範程序。各村黨總(支)部要在《木壘縣村(社區)黨組織四議兩公開工作手冊 》中詳實記錄“四議兩公開”工作的實施過程。要嚴把村民代表素質關，切實把有一定文化素質和參政議政能力，能夠代表村民利益訴求的人選爲村民代表，爲“四議兩公開”工作順利實施提供人才保障。各村黨總(支)部要充分發揮建立健全村民自治章程，整合村理財小組等羣衆監督組織作用，成立村監督委員會，對本村組織的工作進行全方位監督。結合黨員教育培訓工作，狠抓幹部培訓，提升村幹部開展“四議兩公開”工作的水平，促進工作規範化建設，使“四議兩公開”工作成爲推動基層民主建設的長效機制。
三是嚴格考覈，確保實效。年底對“四議兩公開”情況進行民主測評，在村幹部年度考覈中廣泛徵求羣衆意見，把羣衆滿意率作爲村“兩委”班子和村幹部考覈定等的重要依據，確保推行“四議兩公開”工作取得實效。對不能按照“四議兩公開”制度決策議事的，鄉黨委將對村黨總(支)部進行誡勉談話;造成惡劣影響，要對村黨組織負責人進行組織處理。
健康建設工作實施方案 篇4
爲進一步加強禁違拆違治違工作，營造鐵腕整治違法建設的高壓態勢，切實維護城鄉規劃管理秩序，消除城市安全隱患，改善城市人居環境，按照《臨湘市違法建設集中整治行動實施方案》(臨辦發電[20xx]7號)文件要求，結合我街道實際，特制訂本實施方案。
一、指導思想
全面貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強城市規劃建設管理工作的若干意見》，認真執行臨湘市委、市政府關於嚴厲整治違法建設的決策部署，按照“屬地整治、分級負責，尊重歷史、實事求是，遏制增量、消化存量，依法依規、從嚴整治”的原則，拆除-批違法建築，消除一批違建隱患，查處一批違法建設案件，確保違法建設集中整治行動取得實效，推進城市治理體系和治理能力現代化。
二、目標任務
堅持“黨工委領導、辦事處負責，街道統籌、村（社區）爲主體，依靠羣衆、依法依規，齊抓共管、有序推進”的工作原則，按照“鐵腕控建、鐵腕拆違、鐵腕查處”的要求，精準精細做好工作，及時化解矛盾糾紛，確保整治工作安全有序和社會大局穩定。自20xx年3月起至20xx年12月底，開展我街道違法建設集中整治行動，做到該拆的拆除到位，該整改的整改到位，該處罰的處罰到位，還法律以尊嚴，還社會以公正，還居民以公平。強力拆除一批典型違法建設，嚴格問責、查處一批涉違黨員幹部，依法嚴厲打擊一批涉違違法犯罪人員;進一步構建禁違拆違治違長效工作機制，真正形成“不能違建、不敢違建”的社會氛圍。
三、整治重點
堅持“新增違建零容忍、存量違建拆除零補償”的處置原則，靶向施治、精準發力，以羣衆反映強烈的典型違法建設爲突破口，全面排查，集中整治，強力推進，積極穩妥。重點排查整治(長安、長城、圍城、三角坪社區等)主、次街道，背街小巷和各類市場、住宅小區、居民區、城鄉結合部等區域，重點項目建設用地範圍以及縣、省、國道兩側可視範圍的違法建設問題，從集中整治違規新建(改擴建)、屋頂違規加層和地下車庫違規改變用途等突出問題入手，做到應拆盡拆、應查盡查、應治盡治，統籌推進城鄉一體禁違拆違治違工作。
四、組織領導
成立長安街道違法建設集中整治行動領導小組(以下簡稱領導小組)，黨工委書記何華光任政委，黨工委副書記、主任彭曉鵬任組長，副主任張向榮任常務副組長，其它黨政領導任副組長;紀工委、派出所、司法所、財政所、控違辦、城管辦、自然資源所、規劃站、應急辦、信訪辦、老舊小區改造辦和各村（社區）主要負責人爲成員。領導小組下設辦公室，控違辦主任李琦任辦公室主任，領導小組辦公室設綜合組(辦公室)、業務指導組、整治執法組、督查督導組、信訪維穩組五個工作組，辦公地點設控違辦。
五、實施步驟
(一)動員部署階段(3月25日之前)。各村（社區）分解責任、細化任務，明確目標任務和完成時間節點。各村(社區)要通過微信短信、流動宣傳、入戶宣講等形式，提高全社會對違法建設集中整治行動的關注度和支持力度,全面營造人人關注、人人支持、人人蔘與的良好氛圍。
(二)全面排查階段(3月26日至4月8日)。各村(社區)要開展地毯式調查摸底工作，全面排查各類市場、住宅小區、居民區、重點項目建設用地範圍以及縣、省、國道兩側可視範圍違法建設問題。重點摸排違規新建(改擴建)、屋頂違規加層、地下車庫違規改變用途以及老舊小區改造範圍違法建設問題。深入甄別存在安全隱患的違法建築,認真填報《違法建設及安全隱患摸排登記表》《違法建設及安全隱患排查明細彙總表》，做到一戶一檔，不漏一戶一房。對存在安全隱患的，要按照應急管理、住建和消防救援等部門安全隱患認定標準，作出初步認定意見，並將相關資料上報領導小組辦公室綜合組備案。
(三)分類確認階段(4月9日至4月20日)。綜合組將收集的資料及時反饋至相關部門進行現場覈實認定，領導小組常務副組長牽頭召開分類處置工作會議，確認最終分類結果、處置意見和整改措施。對屬於新增違法建設的，按照查封、整改、拆除、沒收等類別進行分類處置。對屬於存量違法建設的，按照用途、現狀、危害程度、違建對象政治面貌進行分類認定，確定責任單位、責任人和整改時限。
(四)重點違法建設集中拆除階段(4月21日至11月30日)。第一批集中拆除存在嚴重安全隱患，用來生產經營牟利等社會影響惡劣的違法建築，特別是道路兩側的違法建築，形成強大的聲勢和震懾。第二批集中拆除屢拆屢建、重點項目建設用地上的違法建築，全面遏制搶搭搶建行爲。第三批集中拆除屋頂違規加層、地下車庫違規改變用途和老舊小區改造範圍內的違法建築，維護城鄉規劃建設秩序。
充分結合文明創建、人居環境整治、老舊小區改造、重點項目建設等工作，對存量違法建設進行全面排查、分類認定。一是對主次幹道、背街小巷、城中村、住宅小區內的存量違法建築進行集中整治。二是對公職人員參與違法建設和羣衆投訴集中的違法建築進行集中整治。三是對重點項目用地、預徵預控集體土地和城市建設規劃控制範圍內的違法建設進行集中整治。四是對違規加層用於自住、屋頂維修超高、偏雜屋違規改擴建等涉及民生的違法建築，按照政策標準、民生需求、建成年代等實際情況，採取整改、拆除、完善手續等方式，分片、分類、分步進行整治，做到應查盡查、應治盡治、應拆盡拆。
(五)考覈驗收階段(20xx年12月)。督查督導組負責開展專項督查、考覈驗收，將動員部署、全面排查、分類確認、集中拆除階段的評估考覈結果納入20xx年度綜合績效考評。總結集中整治行動取得的成績，查找分析存在的問題，鞏固集中整治行動成果。
(六)建章立制階段(20xx年3月至20xx年12月)。
綜合組負責進一步深化羣防羣控機制，推廣“羣英斷是非”基層治理模式，依靠羣衆、發動羣衆，建立公衆參與、羣防、羣控的堅固防線。進一步加強禁違隊伍建設，建立輪崗交流制度，優化執法人員配置。進一步健全違法建設治理長效機制，推動禁違拆違治違工作重心從治標爲主向標本兼治轉變。
六、責任分工
各村（社區）重點排查整治主、次街道，背街小巷和各類市場、住宅小區、居民區等區域、重點項目建設用地範圍違法建設問題。以及重點排查整治縣、省、國道兩側違法建設問題。屬地村(社區)是轄區內違法建設集中整治責任主體和實施主體，村(社區)書記、辦點領導爲第一責任人，要按照“屬地管理”的原則，相應成立領導小組，制定工作方案，進一步分解責任，全面負責違法建設集中整治工作。相關行政企事業單位負責本行業、系統、單位的違法建設摸排上報工作，按照屬地原則服從所在村（社區）調度。
七、工作要求
(一)強化組織領導。綜合組對集中整治行動開展情況進行通報、調度、講評，定期召開聯席會、推進會、現場會，及時發現並解決工作中存在的困難和問題。各村(社區)和責任單位要全面負責集中整治行動的目標制定、任務部署、組織實施、指揮協調、監督檢查等工作。要集體研究典型違法建築的認定與處理，協調解決集中整治行動中出現的新情況、新問題，及時上報違法建設查處情況和整治進度，合力推進違法建設集中整治工作。
(二)強化聯動機制。要完善各站辦所牽頭認定，村（社區）聯動配合，公安、司法保駕護航的聯合執法體系，上下聯動、密切配合、形成合力，確保集中整治行動取得實效。各村(社區)要按照守土有責、守土盡責、守土負責的原則，加強對違法建設行爲的'事前預防、事中管理和事後處理，實現有效管理、有效防控,徹底剷除違法建設滋生的土壤。
(三)強化輿論引導。要充分利用廣播電視、報紙、互聯網等新聞媒體，大力宣傳違法建設的危害性、違法建設集中整治行動的重大意義，跟蹤報道集中整治動態，公開曝光反面典型，充分發揮集中整治行動的教育、警示、威懾作用。要廣泛發動羣衆，鼓勵羣衆反映問題、提供違建線索，對違建在“正負零”以前首次舉報、經查證屬實的，給予1000元獎勵;對其他違建首次舉報經查證屬實的，給予100-500元獎勵。要注重發揮村(社區)、羣團組織的作用，深入細緻做好羣衆工作，爭取羣衆的理解、支持、配合，鼓勵違法建設者自行拆除違法建築，推動形成共建共治共享的良好局面。
(四)強化工作紀律。各站所、村(社區)和廣大黨員幹部要講政治、顧大局，守紀律、講規矩，做到令行禁止，保證政令暢通。紀工委要加大問責查處力度，從嚴查處黨員幹部、國家公職人員參與違建或涉及違紀違規行爲。對工作措施不力、行動進展緩慢、整治成效差的單位和責任人要進行通報批評、約談或依法依紀追究責任。對集中整治行動中表現突出的單位和個人，上報予以全市通報表揚，對錶現突出的幹部優先提拔重用。
各村(社區)要按照本方案要求，制定具體實施辦法。
健康建設工作實施方案 篇5
一、成立領導小組
組長：
副組長：
成員：各班班主任
領導小組具體負責制定線上教學的工作方案，對工作開展情況進行督促指導，適時總結改進工作。
二、具體措施
(一)教師應該做好榜樣
1、協助學校做好疫情防控、統計、日報。
2、利用線上教學時段，鑽研業務、成長自己。
3、制定本班級、本學科的線上教學計劃，組織和引導學生在家利用網絡平臺有計劃地實施線上學習。
（二）學生應該做的
1、每天早上誦讀30分鐘。
2、每天堅持幫助家長做家務至少一次。
3、每天堅持學習(看教學視頻、複習知識點、預習教學內容)2-3小時，家長監督。
4、堅持練字，每天練字30分鐘，書寫內容可以是語文課本20-30個字，要求工筆正楷。
5、讀課外書籍，寫讀書筆記。
6、每天堅持體育鍛煉一小時。
7、儘量不外出。確因事要外出的，必須帶口罩，且不到人口聚集地。
(三)家長應該做的
1、放下手機，陪孩子一起做家務、一起看書、一起學習，給孩子做好榜樣。以此爲契機，多和孩子溝通交流，多一些鼓勵表揚。敬請家長們配合和理解！
2、家長監管學生注意防溺水等安全監管，儘量不外出，若因事確需外出的必須第一時間報備。
3、家長如果出現黃碼、紅碼等情況，必須第一時間報告社區和學校，主動接受健康管理或治療。凡是從疫情地區返x的同住人員必須及時向社區、班主任報告。
4、爲學生提供必要的線上學習資源（電腦或手機），提供強有力的保障措施及後勤服務。
(四)班主任應該做的
1、協調好各學科教學（線上、線下）的安排與進度。
2、每天及時提醒家長督促孩子們在家的學習情況與反饋意見。
3、協調安排其它學科相應的學習任務。
4、對本班學生身體上的不適（發熱發燒等不良反應）及時作好登記報告並督促家長及時就醫，並進行防溺水、交通安全等提醒。
三、課程安排及作息時間
九年級課程及作息時間表
略
八年級課程及作息時間表
略
七年級課程及作息時間表
略
四、推薦線上學習平臺
（1）騰訊會議（支持視頻教學）
（2）釘釘（支持視頻教學）
（3）QQ直播或微信直播（支持視頻教學）
（4）xx中國小教育平臺等（不支持視頻教學，有大量免費視頻教學資源等）
五、線上教學要求
（1）根據線下教學進度，安排好教學課時及內容。
（2）要求全員參與。
（3）備好課，上好課，注重教學實效。
（4）適當佈置配套練習，切實體現“雙減”要求，有分層作業、探究性、實踐性作業等。
（5）課程表開始執行時間：20xx年xx月xx日（星期五），週末時段由班主任協調，各班自行安排。
健康建設工作實施方案 篇6
爲有效控制大新縣麻風病的流行,消除麻風病的危害，切實保護人民健康，促進我縣社會和諧發展。根據自治區衛計委等11部門聯合下發的《廣西壯族自治區消除麻風病危害規劃（20xx—20xx年）》(桂衛疾控〔20xx〕92號)和《大新縣消除麻風病危害規劃（20__—20xx年）》(新衛疾控〔20__〕12號)文件精神,結合我縣實際情況,特制定本方案。
一、指導原則
認真貫徹“預防爲主，防治結合”的基本方針，堅持“政府主導，部門協作，全社會參與”的工作機制，按照“發現一例、治療一例、關愛一例、消除傳染源,控制疾病傳播，減少麻風病畸殘”的目標和要求，統籌規劃，分類指導，突出重點，綜合防治，努力消除麻風病危害。
二、工作目標
（一）麻風病聯合化療規則治療率達到95%以上；
（二）麻風病患者開始聯合化療後2年內新發生畸殘者控制在10%以內；
（三）麻風病患者密切接觸者年檢查率達到95%以上；
（四）嚴重麻風病不良反應治療率達到100%；
（五）到20xx年年底，麻風病患者早期發現率（延遲期在2年以內，且無可見性畸殘者）達到75%，新發現麻風病患者中2級畸殘者控制在17%以內；
（六）皮膚科及神經科等相關醫療衛生人員麻風病防治技能培訓率達到90%以上；
（七）公衆麻風病核心知識知曉率達到80%以上；麻風病密切接觸者知曉率達到95%；
（八）麻風病人密切接觸者預防性服藥率達到90%以上。
三、領導小組
組長：趙建雷縣衛生計生局局長
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣皮膚性病防治站，辦公室主任由趙萬寧站長兼任。
四、防治措施
（一）加強宣傳，提高認識，消除社會歧視。以麻風病“可防、可治、不可怕”爲主旨，進一步創新健康教育方式和手段，採取羣衆喜聞樂見的方式，開展多種形式的麻風防治健康教育活動，切實提升宣傳效果，不斷提高公衆和密切接觸者對麻風病的認識。引導和帶動社會公衆消除對麻風病人的偏見與歧視，爲病人主動就醫，配合治療，儘快迴歸社會創造良好的氛圍。
（二）加強培訓，提高醫務人員麻風病防治技術水平。開展縣、鄉、村三級醫療衛生機構醫務人員麻風病防治知識培訓，在診療過程中及時發現、提供麻風病可疑線索。
（三）開展麻風病疫源地調查等多種形式，爭取早期發現病人。
1.疫點調查：按10年內活動的譚卜屯等20個疫源地調查。實檢人數佔應檢人數的90%以上。
2.線索調查：充分發動鄉醫、村醫、村幹、教師和羣衆堤供的麻風病可疑線索。計劃對欖圩、寶圩、雷平等部份鄉鎮的自然村屯作線索調查：初查由鄉村醫生完成,皮防站負責複查。
3.密切接觸者調查：開展對近10年麻風病患者密切接觸者調查，要求檢查率95%以上。
4.愈後監測:對近10年來治癒的麻風病康復者共25例，實施臨牀監測和細菌監測。
5.門診篩查：強化門診篩查和檢測，對疑似病例做好鑑別、篩查，杜絕漏診。
（四）鄉（鎮）衛生院及麻風病防治兼職醫生職責。
1.掌握本轄區麻風流行及防治工作情況（有檔案材料）。
2.負責本轄區麻風病人的管理及家屬體檢（每年一次），瞭解病人分佈情況。
3.協助和配合縣皮防站專業醫生開展麻風病防治工作。
4.發現麻風病人及時上報縣皮防站。
5.負責指導和監督鄉村醫生開展麻防工作。
6.承擔本轄區麻風病防治知識的宣傳。
（五）鄉村醫生麻風病防治職責。
1.宣傳麻風病防治知識。
2.每季度對本村巡視一次，每年在轄區內開展一次線索調查，收集可疑線索，及時上報鄉（鎮）衛生院或縣皮防站的專管醫生。
3.發現患者出現麻風反應和毒性反應時，應作出相應處理，並在12小時內上報鄉（鎮）衛生院或縣皮防站。
五、加強對現症病人的規範治療和管理
（一）對新發現的麻風病患者，要建立完整的病歷檔案，並及時給予規範的治療。
（二）預防和救治殘疾病人。加強對現症病人的神經功能和麻風反應監測，及時發現和處理麻風反應、神經炎等各種不良反應，防止新的畸殘發生。
（三）對符合臨牀治癒標準的患者及時給予判愈。
（四）資料管理，認真做好麻風防治數據，統計各類資料，整理歸檔和圖表上牆更新工作，按時上報各類報表。認真做好麻防信息系統管理工作。
六、經費來源
每年中央和自治區劃撥的重點（傳染病）疾病防治項目經費。
健康建設工作實施方案 篇7
爲了提高學校預防和控制突發疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合本校實際，特制定本工作方案。
一、開學前
1.學校應在開學前收集彙總每名學生家庭住址、聯繫方式及家庭成員等信息，逐日收集每名學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等症狀、主要活動區域疫情狀況等信息並做好記錄。學生如無可疑症狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、於咳等可疑症狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊癒後再返校。
2.加強宣傳引導。充分發揮學校官網官微等平臺作用，通過微信、短信、宣傳海報等形式，對教職員工、學生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校實施各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會和聚餐，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如溫泉、影院、網吧、KTV、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。
通過家長微信羣轉發致全縣學生家長的一封信，新型冠狀病毒防護指南、上級下達的與學生有關的文件等對學生生活進行指導和心理疏導。班主任每日瞭解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員所在具體地理位置，要求學生家長必須堅持日報告制度，如有異常必須及時報告。
3.開學前要根據有關部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識技能培訓。
4.學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫或乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩。
5.學生應保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和公共部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴噫時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。
6.學生就餐要吃熟食，不要到路邊無證攤點就餐，防止暴飲暴食，注意食品保質期。可使用消毒溼巾對就餐的小桌板等進行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動物;儘量避免前往售賣活體動物(禽類、海產品、野生動物等)的市場。
7.學生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。
8.建立教職員工和學生假期行蹤和健康監測機制。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區教職員工、學生的分佈情況，精準掌握疫情防控重點地區教職員工、學生在校內各年級、班級的分佈情況，特別是要精準掌握舞一名確診及疑似病例教職員工、學生的康復情況，精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。
對有疫情高發地區居住吏或旅行史的教職員工、學生，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天，達不到疫情防控要求的人員不得上班、上學。根據疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準安排學生分年級、分班級、分期、分批有序返校，保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監測、健康保護。
9.學校應加強與屬地衛生健康部門、疾病預防控制機構、醫療機構聯繫，取得專業技術支持，解決防控疫情所需設備設施、醫務人員配備問題，做好疫情防控應對準備，配合有關部門做好聯防聯控。在衛生室(保健室)附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的教職員工、學生，優化工作流程，做好環境消毒，避免交叉感染。
學校要加大師生健康教育宣傳力度，通過黑板報、手抄報、團隊活動等積極開展健康教育宣傳工作，教育學生養成良好的衛生習慣。要告知學生留意自己及同學的身體狀況，如發現自己或同學身體不適，要立即報告班主任。同時要正常佩戴醫用口罩上學。
10.加強校車安全衛生檢查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒後，應院於並及時通風換氣。
11.做好食堂、飲用水的安全監管。提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格後方可上崗。
12.學校應按規範配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求;在校內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼“正確洗手圖示“，宣傳指引學生學會正確洗手方法。
13.學校應配備足量的體溫計、消毒液、口罩等防護物資。
14.開學前一天，學校應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次按有關操作規範對校園環境進行預防性消毒，做好開學準備。
15.學校應加強值班值守，按要求及時向有關部門報送疫情防控信息。
二、開學當日
l.教職員工、學生返校當天監測體溫和健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫學觀察人員上班、上學。嚴格入校管理，建立入校體溫檢測制度，進入校內的所有人員，均須佩戴口罩，接受體溫檢測，體溫正常方可入校。
2.教職員工、學生儘量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學。如必須乘坐公共交通工具，須全程佩戴口罩，途中儘量避免用手觸摸車上物品。
3.教職員工和學生在教學、辦公、生活區域內應佩戴口罩，並保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩，儘量保持距離。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、櫃檯、話簡等物品後，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭。
4.學校應保持教學區域環境整潔，教室、宿舍、辦公室、食堂、圖書室等室內場所須定時通風換氣(每日通風至少3次，每次30分鐘以上，通風時注意保暖)。每日對電梯、樓梯扶手進行清潔、消毒。
5.學生放學回到家後，用75%酒精或消毒溼巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。
6.學校應做好教職員工和學生缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑症狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
7.學校不組織聚集性活動。
三、開學後
l.上好開學第一課。學校要在開學後及時對所有在校生上一堂公共衛生健康知識宣講課，重點宣傳普及新冠肺炎防控知識。同時，在校區顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升學生和教職員工疫情防控意識。
2.學校應密切監測教職員工、學生的健康狀態，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，監測學生健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫學觀察人員上班、上學。做好教職員工和學生因病缺勤的追訪工作。
在校門以及圖書室、教室、宿舍等人員密集場所入口處設置手持式紅外額溫儀，有條件的學校可在校門入口設置紅外熱成像儀，並對進入人員進行體溫檢測。
3.對出現可疑症狀的教職員工、學生，學校應立即向當地衛生部門報告，配合做好排查和後續相關工作。在衛生部門人員開展工作之前，學校應將可疑病例隔離在觀察區域，並做好個人防護(戴好口罩，保持手衛生，與他人儘量避免近距離接觸)。
4.教師應關注學生的心理狀況。如果學生有恐慌等心理問題，應儘快進行心理疏導。
學校(應急組)領導班子成員和班主任全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注教職工微信羣動態，及時響應學校在羣內發佈的各類事項，特殊情況及時向學校彙報;所有教職工切實提高政治意識。
5.學校應對學生宿舍實行專人負責制，保持學生公寓及公共區域清潔，定期消毒，做好記錄。對學生髮放衛生知識手冊，做好引導;宿舍出入口應安排人員查驗學生信息，控制進出人流。住校學生應減少不必要的外出，避免接觸不相關人員。外出應規範佩戴口罩。
6.走讀學生上學、放學儘量不乘坐公共交通工具，建議步行或家長接送。如必須乘坐公共交通工具，須全程佩戴口罩，途中儘量避免用手觸摸車上物品。學生放學回到家後，用75%酒精或消毒溼巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。
7.教職員工和學生在教學、辦公、生活區域內應佩戴口罩，並保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩，排隊乘坐，避免擁擠，儘量保持距離。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、櫃檯、話簡等物品後，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒溼紙巾擦拭。
8.師生傳遞紙質文件或資料前後均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，避免握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。
9.加強對集體配餐單位監控管理，尤其督促落實送餐到校人員的健康管理和個人衛生防護。食堂從業人員(食品採購、加工製作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂採購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套後及時洗手。
10.食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁採購食用野生動物。
11.餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進行高溫消毒。
12.教職員工和學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前方可摘掉口罩並洗手。就餐時應使用食堂高溫消毒後的餐具用品，或使用清潔消毒後的自備餐具。延長供餐時間，錯峯就餐，提倡就餐人員打包分餐回辦公室、宿舍等地分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐後及時洗手。配餐時注意縈素搭配，合理營養。
13.學校應引導師生加強體育鍛煉，增強體質。學生應堅持做好課間操，適量活動，保持身體健康。
14.學校應保持教學區域環境整潔，教室、宿舍、辦公室、食堂、圖書室等室內場所須定時通風換氣(每日通風至少3次，每次30分鐘以上，通風時注意保暖)，對教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間、電梯等公共活動區域，應加強清潔、消毒，配備洗手液、手消毒劑等。
15.加強校車安全衛生檢查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒後，應晾乾並及時通風換氣。
16.學校不組織聚集性活動，必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束後對場地、傢俱進行消毒。
17.學校及時覈查、補充疫情防控物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保疫情防控物資充足。
18.學校應加強值班值守，按要求及時向有關部門報送疫情防控信息。
健康建設工作實施方案 篇8
爲了全面實施素質教育，提高教育教學質量，根據中、省、市關於素質教育督導評估有關規定和方案，結合我區實際，制定本實施方案：
一、實施素質教育督導評估316工程的指導思想和總體目標
（一）指導思想。以科學發展觀爲指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，認真遵守教育法律法規，以 “雙高雙普”、義務教育均衡發展和省級教育強區創建爲契機，以第一輪“316工程”督導評估爲基礎，全面推進素質教育，努力辦好人民滿意的教育。
（二）總體目標。20xx-20xx年，全區計劃督導評估義務教育階段學校和幼兒園179所，其中九年一貫制學校5所，初級中學21所，國小（含教學點）62所，幼兒園91所（分年度評估任務見附件1、2、3）。
二、實施素質教育督導評估316工程的主要內容、特徵和原則
（一）主要內容。素質教育督導評估316工程的對象爲農村初級中學（含九年一貫制學校）、中心國小、教學點、幼兒園，城區公民辦中國小、幼兒園。由區政府教育督導室組織評估。評估內容爲學校和幼兒園的領導班子、教師隊伍、辦學方向、辦學行爲、辦學條件、教育質量、教育科研、高效課堂、教育經費、校園安全等10個方面。在督導評估過程中，上述10個方面各有側重，相互滲透，有機結合。
（二）主要特徵。素質教育督導評估316工程有四個特徵：
一是全體性，評估範圍包括全區義務教育階段學校和幼兒園；
二是強制性，全區義務教育階段學校和幼兒園（含民辦學校）都必須在3年內接受一次督導評估；
三是綜合性，要對學校工作的各個方面、各個環節進行全面評估;
四是發展性，通過督導評估促進政府及相關部門和學校轉變辦學觀念，提高管理水平，形成深化素質教育、促進學生健康成長和全面發展的強大合力。
（三）工作原則。
1、堅持發展性原則。以促進學生、教師和學校發展爲“316工程”的出發點和落腳點，要以學生爲本，面向全體，促進學生全面發展；要促進教師專業成長，提高教師的師德水平和業務能力；重視學校發展過程，關注學校發展前景，強化學校發展的保障措施，提高全體教職工的工作積極性。
2、堅持客觀性原則。對學校的督導評估，硬件從實，軟件從嚴，以事實爲依據，督導評估過程和結果實事求是、客觀公正、公開透明。
3、堅持科學性原則。重視對學生思想品德、創新能力、動手能力和審美情感等方面的評估，大膽探索評估檢測手段，努力做到簡單易行、科學合理。
三、組織機構
成立素質教育督導評估316工程實施領導小組，組成人員如下：
組 長：
副組長：
組員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在區教育督導室，由高錫元同志兼任辦公室主任，負責督導評估工作實施具體事項。
四、督導評估316工程實施步驟
（一）第一階段：籌備啓動階段（20xx年4月—6月）
制定第二輪“316工程”實施方案，成立領導小組，聘任專家督學。舉行 “316工程”啓動儀式，學習培訓 “316工程”指標體系。
（二）第二階段：督導評估階段（20xx年8月—20xx年7月）
具體工作程序包括：
1、自評整改。各學校按照教育法律法規和有關規定，對照 “316工程”指標體系，進行自己評估、自己改進。於每年第一季度向教育督導室報送自查自評報告和整改計劃。
2、過程督導。教育督導室選派督學，針對學校、幼兒園存在的主要問題，提出整改意見，幫助學校進行整改。整改不力的學校、幼兒園當年不進行評估。
3、正式督導評估。
（1）教育督導室在正式評估前10天，向被評估學校印發督導評估通知書，並向社會公告督導評估主要內容，廣泛徵求意見。
（2）在督導評估過程中採取聽取彙報、座談訪問、實地檢查、查閱檔案資料、推門聽課、技能測試等方式，全面收集信息，特別是要對教師、家長和學生分別採取問卷方式，瞭解他們對學校各方面工作的意見和建議。
（3）召開反饋會。督導評估結束時，召開中層及相關人員會議反饋評估情況，對存在問題的印發督導意見書，提出整改時限和措施。
4、回訪督導。根據整改意見書確定的整改時限，對被評估學校的`整改情況進行“回頭望”。對整改不力學校、幼兒園可再次下發整改意見書。
（三）第三階段：總結整改提高階段（20xx年8月—12月）召開總結表彰大會，全面總結三年來的督導評估工作情況。接受省市教育督導部門檢查驗收，對上級部門提出的意見和建議及時整改。
五、督導評估結果與運用
（一）督導評估結果分爲優秀、良好、合格和不合格4個等次。
（二）在督導評估結束後，從優秀等次的學校、幼兒園中評出區級素質教育優秀學校、幼兒園，並向上一級教育督導機構推薦。
（三）區政府教育督導室每年要向社會通報一次督導評估結果，並定期發佈督導報告。每年向上級督導機構彙報 “316工程”實施情況，主動接受上級部門檢查驗收。
（四）設立 “316工程”專項獎勵資金，每年對評估結果爲優秀的學校、幼兒園進行表彰獎勵。並把評估結果作爲校長、園長晉職晉級和評模的重要依據。對因內部管理不善導致評估結果爲不合格的學校、幼兒園，應當追究有關人員的責任；對整改不力的，免去校長、園長職務；對因外部原因導致評估結果爲不合格的，有關部門和學校領導要進行整改，整改不力的，追究有關人員的責任。
六、有關要求
（一）加強領導各學校、幼兒園要高度重視對學校的督導評估工作，成立領導小組，制定實施方案，分解工作任務，組織教職工學習相關指標體系。
（二）加強宣傳
各學校、幼兒園要充分利用板報、專欄、櫥窗、校刊、廣播、網站等多種形式加大宣傳力度，創設濃厚的 “316工程”輿論氛圍，努力推動我區教育事業取得更大發展。
健康建設工作實施方案 篇9
一、強化源頭防範，加強教育引導
1、學校要抓實抓牢法治教育，藉助《道德與法治》課程、運用教育部全國青少年普法網，普及《中華人民共和國未成年人保護法》等相關法律知識，普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能，引導學生養成良好思想品德和行爲習慣。2。學校要教育引導學生正確使用網絡，自覺抵制不良網絡信息、影視節目、網絡遊戲等侵蝕影響
3、學校要推進家校聯動共育，向家長宣傳校園欺凌辨識和防範常識，引導學生家長掌握科學家庭教育理念，依法落實監護責任。本週四，各班級要召開一次主題班會，開展1次案例式、情境式教育教學活動，讓學生直觀認識欺凌行爲表現，並熟悉反抗或保護措施。同時，通過學校公衆號、微信羣等方式向全體師生以及家長宣傳教育，營造人人蔘與共治的良好氛圍。
二、強化風險防控，提早發現預警
1、學校要對全校學生開展全面梳理排查，及時掌握學困生、特困生、父母離異等各種特殊羣體學生情況，對情緒異常、有暴力傾向、有小團伙跡象等特殊羣體及個體學生，要一班一冊建立臺賬，認真梳理涉校涉生矛盾糾紛、網絡社交衝突、校園欺凌線索和事件等，並建檔立卡。
2、學校要形成家校合力，通過師生家長問卷調查（附件1）設置防欺凌傾訴信箱等形式，瞭解學生家庭狀況，聽取學生離校後表現及家長意見建議，及早發現，及早發現和干預苗頭性問題
3、學校要加強人員和視頻監控巡查，對欺凌易發區域和重點場所進行分析，從中梳理行爲異常學生軌跡，甄別問題線索。對於排查出的'問題要逐一建立臺賬，明確整改重點，細化整改措施。
三、強化責任落實，妥善做好處置
1、學校對經調查認定實施欺凌的學生，學校學生欺凌治理委員會要依據相關政策法規和《中國小教育懲戒規則（試行）》有關要求，視情節輕重給予相應懲處懲戒。涉嫌違法犯罪的，由公安機關、人民法院、人民檢察院依法處置。對遭受欺凌的學生，學校要會同專業人員給予相應的心理輔導、心理干預、心理治療。處置過程中，要依法依規保障被懲處學生享有申訴的權利。
2、xx鎮中心國小學生欺凌治理委員會
組長：、
副組長：、
成員：、
各班主任及各班一名家長委員會家長
四、材料歸檔上報工作
1、所有材料各負責領導收集發整理，裝入安全檔案。
健康建設工作實施方案 篇10
爲確保受災羣衆安全溫暖過冬，根據《安徽省自然災害生活救助資金管理辦法》和省應急廳、省財政廳《關於組織開展 20__-20__ 年度全省冬春救助工作的通知》（皖應急〔20__〕102 號）、《固鎮縣20__-20__年冬春救助實施方案》（固應急〔20__〕48 號）要求,經研究分配各村居、管委會自然災害救災（冬春救助）資金用於受災羣衆冬春生活困難救助(詳見附件1)。現就有關事項通知如下:。
一、嚴格救助程序，實施精準救助
（一）救助原則
1.本次下撥的資金主要用於各村（居）、管委會解決受災羣衆冬春期間口糧、衣被、取暖等基本生活問題。
2.及時分配下撥救助資金。接到通知後，各村居、管委會要抓緊確定救助對象，確保20__年春節前將救助資金全部發放到戶。
3.確定冬春需救助對象和擬救助金額。各村居、管委會要嚴格按照“戶報、村評、鄉審、縣定”的程序確定冬春需救助對象，堅持“專款專用、重點使用、分類救助”的原則，將需救助人員分類排隊，對特殊困難人員予以優先考慮，並根據家庭情況，做到因戶施策。冬春救助對象和救助金額，應在村組進行公示5天，公示內容包括救助對象戶主姓名、家庭救助人數、救助類別、救助金額及舉報聯繫電話等。
（二）救助範圍。因災造成冬春口糧、衣被、住房、就醫、取暖等方面存在生活困難，需要政府給予救助的受災困難羣衆，特別要優先做好倒房重建戶和受災的低保對象、分散供養特困人員、散居孤兒、留守老人、留守兒童、殘疾人等特殊羣體以及脫貧不穩定戶、邊緣易致貧戶等受災人員的救助。同時，要加強與民政救助資金的銜接，統籌做好特殊困難人羣的救助。
（三）資金救助標準。全鄉人均救助標準原則上不低於270元。根據受災困難家庭基本情況、災害損失情況、自救能力等因素，進行分類排隊、因戶施策。資金救助幅度：重點困難戶人均280-600元，一般困難戶人均200-300元，因特殊情況超幅度進行救助的，應履行單獨審批手續，由縣減災救災委員會辦公室審批。
（四）救助時間和步驟
各村居、管委會接到通知後，要按照“民主評議、登記造冊、張榜公佈、公開發放”的工作規程，通過“戶報、村評、鄉鎮審、縣定”的.程序上報擬救助對象；鄉彙總公示後報縣減災救災委員會辦公室審批，確保春節前將救助資金通過“一卡(折)通”全部發放到困難羣衆手中。
20__年3月上旬 ，鄉將組織人員着手調查、覈實、彙總全鄉受災羣衆冬春已救助情況。
二、提高政治站位，加強組織領導
（一）提高思想認識
冬春救助是自然災害救助工作的重要組成部分，在幫助受災困難羣衆安全溫暖過冬、維護災區和諧穩定等方面發揮着重要作用，是一項民生兜底保障工作。各村居、管委會要提高思想認識，把冬春救助工作作爲當前應急管理工作的重點任務抓緊抓好。
（二）抓緊安排部署
各村居、管委會要儘快嚴格落實，按照規定時序推進冬春救助工作規範開展，確保工作取得實效。
（三）強化監督檢查
各村居、管委會要建立臺賬，認真填寫相關表格，保存救助申請、公示圖片等資料，建立完善救助檔案（永久檔）。適時組織財政、紀檢等部門開展監督檢查，主動公開相關信息，自覺接受社會公衆和新聞媒體監督。
健康建設工作實施方案 篇11
爲確保我省20xx年大學聯考出分填報志願工作平穩、順利、有序進行，特制訂本實施方案。
一、指導思想和總體目標
以全面推進考試平安工程和招生陽光工程體系建設爲主線，以和諧穩定爲前提，堅持公平競爭、公正選拔、公開透明、安全規範的原則，着力精心規劃，精心實施，精心操作，增強工作前瞻性和預見性，積極預防和消除不穩定因素，在求實、務實、落實上下功夫，讓學生滿意，學校理解，社會穩定，政府放心，爲全省教育事業科學發展提供有力支持和保障。
二、組織領導和管理
成立由省教育廳、省招考辦組成的全省大學聯考出分填報志願工作領導小組。省招考辦負責組織實施，制定有關工作流程、工作規則、技術標準，發佈工作進程表、填報志願時間表，宣傳解讀相關政策，抓好業務培訓，全力以赴做好各項工作，圓滿實現從考後估分填報志願到大學聯考出分填報志願的轉換。
三、出分填報志願方式及流程
考生實行網上填報志願的方式。考生在大學聯考成績、全省成績排序(不含照顧政策分)和全省文史、理工一批、二批最低錄取控制線及藝術類、體育類本科文化課最低錄取控制線公佈後，憑網報密碼登錄黑龍江招生考試信息港，選擇20xx年黑龍江省上填報志願入口進入網上填報志願必讀頁面，閱讀後進入填報頁面，輸入考號、密碼、驗證碼、進入填報系統。
四、出分填報志願工作日程安排
五、相關工作要求
(一)積極開展出分填報志願的政策宣傳和解讀工作。通過各種渠道向社會公佈實行出分填報志願的政策調整，並組織相關新聞媒體進行宣傳，讓考生及家長和學校知曉政策變動，提前做好心理準備，調整好志願填報預期。
(二)切實加強出分填報志願工作的組織管理。各市(行署)、縣(市、區)招考辦必須成立普通高校招生出分填報志願工作領導小組，對本地出分填報志願工作負總責，具體組織出分填報志願的各項工作。要制定出分填報志願工作方案，工作方案的內容必須具體明確、可操作性強。要建立和健全工作責任制，做到任務落實、時間落實、責任落實，將工作任務和職責落實到每一個具體的工作部門和工作人員。
(三)加大出分填報志願指導力度。組織省、市、縣、中學多層次業務培訓，各市(行署)、縣(市、區)招考辦要加強對考生出分填報志願的指導，要安排專門的時間，把考生集中起來進行出分填報志願的指導和培訓，確保每位考生都能熟悉和掌握今年的錄取政策、各批次志願填報的時間、志願填報的規則以及相關注意事項，根據自己的情況科學合理填報志願。
(四)積極引導開展各種形式的出分填報志願諮詢活動。支持鼓勵哈爾濱市、齊齊哈爾市、大慶市招考辦牽頭開展的以有關招生高校爲主體的填報志願現場諮詢會，由哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學組織的由多所招生高校參加的高校招生開放日、宣傳週活動。
(五)紮實爲考生做好出分填報志願的服務工作。編髮相關政策系列解讀和考生出分填報志願系列注意事項；編髮前3年各招生高校錄取分數線；公佈各級招考辦諮詢電話和網址，提前開通網上諮詢平臺，多形式提醒考生及時、錯時進行網報，避開高峯期在網上填報志願。
(六)精心做好網報系統硬件設備的準備和調試工作。出分後填報志願，考生填報志願的時間短且集中，容易造成網絡癱瘓。爲防止網報高峯期網絡擁堵，技術保障部門要提前組織網絡壓力測試，增加必要設施設備，擴展網絡容量，保證所有考生都能按時填報志願。
(七)調整落實大學聯考評卷等相關工作流程。爲保證大學聯考後及時準確出分，爲出分後填報志願做基礎準備工作，客觀上要求推進評卷進程，按時完成評卷任務。5月中旬前要搭建完成由省招考辦與各評卷點之間的`數據傳輸網絡專線，5月末完成專線壓力測試，通過網絡專線快速傳輸考生答卷及評卷信息數據。調整答卷返送工作安排，對哈爾濱市附近考區實行一天一返送答卷，試卷掃描實行每天24小時工作制。各評卷點落實工作安排，倒計時編制評卷進程表。進一步加強評卷監督檢查工作，保時保質保量完成評卷任務。評分參考、評分細則按國家祕密級事項管理，如有失密、泄密要追究責任。
(八)進一步強化與院校溝通、協調，主動向招生院校介紹我省今年實行出分填報志願工作，及時向招生院校提供生源信息，積極爭取招生院校在我省增加更多招生計劃順延錄取。
(九)做好風險預研，積極有效化解矛盾。各地教育行政部門和中學，全力做好大學聯考出分填報志願的宣傳工作、諮詢工作和指導工作，爲考生填報志願提供全方位服務。要求各地、各中學做好風險預研和評估，儘可能將矛盾和問題在當地化解。
健康建設工作實施方案 篇12
一、工作目標
20xx年繼續牢牢把握這個主線，從加強“兩個堅決維護”核心思想、踐行黨的初心和使命的高度，提升政治站位，把新時代文明實踐工作擺在重要位置，堅持黨管宣傳、黨管基層意識形態、黨管新時代文明實踐工作，把牢方向導向。統籌安排、周密部署、精心設計，切實把宣講宣傳貫徹工作抓緊抓實抓好，教育引導廣大幹羣堅定信念信仰，把廣大羣衆緊緊凝聚在黨的周圍。
二、工作任務
洪廣鎮新時代文明實踐所是宣傳宣講習近平新時代中國特色社會主義思想的重要陣地，是學習研究貫徹落實黨的十九大精神，深入踐行新發展理念，落實高質量發展的重要載體，是宣傳宣講各項方針政策、助推精準脫貧、鄉村振興、全面建成小康社會的重要抓手，是加強基層黨建、密切黨羣幹羣關係的重要渠道，是培育和弘揚社會主義核心價值觀、正確引領社會風尚的重要平臺。20xx年以“六傳六習”爲主要活動內容，注重“傳”“習”結合，知行合一。具體開展以下活動：
（一）廣泛開展文明創建活動，全面提升農民的“精氣神”。
1、傳思想，習理論。以村（居）新時代文明實踐站爲陣地，精心開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，以“走出去送、請進來學上陣地講”等形式，以“主題黨日”“微型黨課”等載體，普及黨的.理論政策，廣泛宣講黨史、地方史，喚起鄉愁記憶。
2、傳文化，習禮儀。以村（居）新時代文明實踐站爲陣地，以傳承發展中華優秀傳統文化、新時代先進文化爲目標，充分挖掘優良家風家教、悠久民風民俗、優秀民間藝術中符合新時代新風尚新要求的內涵，圍繞“經典誦讀”等主題，每年開展送巡演、電影、戲曲等系列“送文化”活動，廣泛舉辦鄉土文化公益培訓。圍繞端午、中秋、重陽等傳統節日實施“我們的節日”主題活動。
3、傳道德，習風尚。廣泛開展道德模範、身邊好人、好婆婆好媳婦、最美家庭等系列評選宣傳活動。充分發揮道德模範、優秀黨員、優秀返鄉創業人士等典型示範作用，積極參與鄉村建設和治理。全面推進移風易俗“過篩子”行動，各村（居）進一步完善村規民約、道德評議會、村民議事會、禁毒禁賭會、紅白理事會等組織機構，引導農民自我教育、自我管理，着力破除紅白事大操大辦、封建迷信、黃賭毒等不良風氣。抓好“好家風好家訓”評選宣傳、“家庭助廉”活動。抓好村風民俗建設、家庭美德建設、平安村建設、農家書屋建設等，引導村民樹立正確的道德觀、家庭觀、消費觀，綠色生態殯葬觀；營造敬老愛幼，鄰里互助，團結和睦、崇尚向善的濃厚文明鄉風。開展文明出行、文明旅遊、文明餐桌等系列文明實踐行動。實施黨員幹部結對幫扶、文明單位結對共建、鄰里守望、志願服務等農村公益幫扶項目。實施家庭環境美化工程，集中整治亂堆亂放、亂搭亂建等問題，全面開展垃圾分類宣傳、指導，倡導農戶“門前三包”，深化優美庭院創建。
（二）廣泛開展理論政策講習活動，全面提升農民科學文化素質。
把文明實踐貫穿融入到農村生產生活之中，着力建設和拓展載體，組織開展好送理論、送科技、送論等活動，結合農村實際集中宣講十九大精神和農民羣衆關心關切的熱點問題，以期增強信心、凝聚共識。
1、傳科技，習技能。注意虛功實做，廣泛開展實用技術、職業技能培訓，跟蹤解決農民生產實際問題，不斷增強文明實踐的吸引力、凝聚力、向心力、影響力，進一步增強農民羣衆的`獲得感。
以促進羣衆致富增收爲目標，實施農民素質提升工程，整合各類資源，利用新時代文明實踐站陣地，加強面向羣衆的生產生活培訓指導，開展送政策、送科技、送健康、送法律、送保障、送農資、送信息等服務，着力提升羣衆致富增收技能。
2、傳政策，習富路。多渠道、多形式開展惠農政策宣傳力度，更好地指導羣衆農業農村生產生活。編印有關農業、扶貧、民政、社保、計生、衛生等方面惠農政策法規小冊子，發放到村社羣衆，便於羣衆查閱和學習。組成宣講工作小組，進村入戶羣衆面對面講解惠農政策，爲羣衆解答涉農問題的政策規定，使羣衆更好地理解和利用惠民政策指導農事生產和改善農民生活條件。
3、傳法規，習行爲。緊密結合“七五”普法教育，深入推進農村普法工作，提升農民羣衆的法律意識，幫助農民增強法治觀念，自覺遵紀守法，通過合法途徑表達利益訴求、維護正當權益，正確行使民主權利，引導農民形成良好法治氛圍和法治習慣，形成自覺學法、知法、懂法、守法、用法的良好氛圍。
三、工作措施
一要突出政治引領。堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，築牢共同思想基礎，引領羣衆一起奮鬥，推動鄉村振興，創造幸福生活。
二要堅持精準務實。始終以滿足羣衆對美好生活的文化新需求、新期待爲出發點和落腳點，做到供需精準、供給有效，真正爲城鄉羣衆提供高質量、常態化、受歡迎的文明傳習志願服務。
三要保持常態長效。按照有陣地、有機構、有隊伍、有平臺、有制度、有菜單、有標識、有方案、有活動、有成效的“十有標準”，紮實推進新時代文明實踐中心（所、站）建設，形成常態化推進機制，推動文明傳習活動和傳習隊伍常態化，持續化，打造一支常駐羣衆身邊的志願服務隊伍，圍繞“講、樹、幫、樂、行”等形式開展志願服務活動，把傳習陣地建到羣衆家門口，實現人人都是“文明傳習者”。
四要注重全面覆蓋。採取“農村+小城鎮”“集中+分散”、“線下+線上”“固定+流動”相結合原則，積極運用“學習強國”、公共數字文化服務平臺、黨員遠程教育平臺、政府門戶網站、“魅力賀蘭”“兩微一端”等載體，廣泛開展文明傳習活動和服務，提高羣衆思想道德水平、科學文化素養，助力鄉村振興，共建幸福家園。
五要着力補齊短板。充分利用好體育場館、農村健身廣場、文化活動廣場等設施，把各種優質資源和公共服務有序、有效、持久結合起來，全力打造農村羣衆的精神家園和“富足、健康、快樂、時尚”的品質生活。
四、工作要求
（一）加強組織領導。充分發揮新時代文明實踐工作領導小組作用，建“夠”建“精”建“好”實踐所（站），堅持蹄疾步穩、探索創新，突出服務功能，務求實效，做到建一個成一個，努力把“新時代文明實踐中心”建成爲唱響主旋律、壯大正能量、做大做強主流思想輿論、強信心、聚民心、暖人心、築同心的主陣地。
（二）全面整合資源。統籌協調全鎮各村（居）志願服務隊伍、社工組織和黨員羣衆力量，密切配合、通力協作，明確責任、強化措施，把新時代文明實踐活動與美麗鄉村建設、精神文明建設等工作有機結合起來，實現資源共享，切實提高廣大羣衆對品質生活的獲得感和滿意度。
（三）強化督促指導。嚴格責任落實，明確工作要求，確保新時代文明實踐工作有實實在在的活動和效果。8月底前鎮機關、村（居）新時代文明實踐所（站）要至少組織一次活動。全年各實踐所（站）的工作要有學習場所、有學習計劃、有宣講隊伍、有檔案資料。
健康建設工作實施方案 篇13
一、總體要求
堅持注重科學、嚴守公平、切實可行、保證安全的原則，一手抓疫情防控，一手抓考試管理，做深、做細、做實大學聯考各項工作，努力實現“健康考試”“公平考試”目標。
二、考前準備
(一)考區準備
1.建立完善疫情防控聯合工作機制和突發事件應急處置工作機制。普通大學聯考以縣(區)爲考區，各考區要成立由教育、衛生健康、公安、疾控機構等高招委成員單位(部門)組成的普通大學聯考疫情防控和突發事件應急處置工作領導小組,明確職責任務，制定普通大學聯考防疫工作實施細則和突發事件處置預案。
2.建立大學聯考期間疫情防控的定期會商、監測、預警、處置、督查機制。形成教育、衛生健康、學校與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。
3.制定大學聯考期間考生和考試工作人員防疫評估制度。對考前和考試中監測、檢查發現考生和考試工作人員身體狀況異常的，須經屬地衛生健康部門、疾控機構等專業評估，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全與身體健康前提下，綜合研判評估考生參加考試和工作人員參與組考工作的防疫條件，明確相關標準，對不具備相關條件的考生不得與健康考生同場參加考試、考試工作人員不得承擔考試工作。
4.完善支撐保障制度。各市、縣(區)教育行政部門要會同屬地人社、財政等部門出臺考試工作人員和專項資金保障政策，確保組考經費、必要的防疫和考務設施設備、物資物品等保障到位。
5.落實考務環節防疫措施。一是完善試卷運送、保管、整理、分發等環節疫情防控方案。做好車輛、保密室等場所的定期消毒工作;二是要加強宣傳引導。各考區要聯合屬地衛生健康部門、疾控機構加大宣傳力度，提大學聯考生、家長及考試工作人員的健康意識和自我防護能力;三是完善應急工作預案。各市、縣(區)考試機構要結合本地實際，針對公共衛生、自然災害等突發事件完善應急預案，增設備用考試場所、應急疏散通道、應急避險區域等，制定應急疏散辦法，組織開展應急處置培訓和演練;四是要完善重大情況快速報告制度。各考區要按照大學聯考信息報送相關規定，嚴格執行零報告、快速報告等要求;五是配備必要的防疫設備設施和物資物品等。各考區教育行政部門要配備必要的日常體溫檢測和健康監測等設備設施，必要的防護、消毒用品用具，並協調屬地衛生健康部門、疾控機構進行技術指導。
6.落實陪考、送考家長的防疫措施。各地教育行政部門要協調屬地公安、衛生健康部門、疾控機構加強對陪考考生家長的管理，加強場外疏導，勸導陪考、送考家長不在場外聚集，嚴格落實疫情防控要求。
7.落實考試期間屬地賓館、酒店及交通工具防疫要求。各市、縣(區)教育行政部門要協調屬地公安、文旅、交通、衛生健康部門、疾控機構等有關部門，加強對考生和考試工作人員入住的賓館(酒店)、餐飲店及乘坐的公共交通工具的疫情防控管理。
(二)考點準備
1.嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，紮實做好考點、考場疫情防控各項工作安排。加強主考、副主考、監考等工作人員針對防疫組考工作職責。
2.落實考點學校主體責任，考點學校校長是本考點疫情防控第一責任人。增設一名由當地衛健部門或疾控機構指派的專業人員擔任副主考，負責考點防疫工作，指導做好人員、物資、場地、監測等防控條件準備，細化各項防控措施，完善防疫制度，組織防疫培訓，開展防疫演練。
3.考務培訓中增加疫情防控和公共衛生突發事件應急處置等內容。考試期間，各考點學校要主動協調當地衛生健康部門、疾控機構派出專業人員到考點現場指導，並負責異常人員處置。
4.各考區在大學聯考前要做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲備，指導考點學校建立環境衛生和清潔消毒管理制度，對考點環境進行徹底清潔，對風扇等降溫設施、物體表面進行預防性消毒處理，對考場、考務辦公室、保管室、視頻監控室等場所全面清潔消毒並開窗通風，並明確張貼完成標識。做好隔離考場的設置和啓用準備。
(三)考試工作人員準備
1.考試工作人員要做好自我健康監測和行蹤報告，並如實上報考點學校，出現發熱等異常疑似感染情況的人員不得參與考試工作。
2.考試工作人員要認真學習各項防疫制度，掌握個人防護與消毒等知識和技能，熟練掌握考試防疫措施、安檢程序、防疫要求等。
3.考試工作人員、考生進入考點時，必須接受體溫檢測，接受身份識別和驗證，考生可以佩戴口罩參加考試。
4.對異地交叉監考人員的防疫管理，要強化派出地責任，由派出地教育行政部門牽頭提前做好派出人員監測工作，由派出地領隊負責彙總派出人員的考前身體監測情況，監測情況報派出地考試機構。
5.各中學或報名點在考前3天核發准考證時，要逐一檢測考生體溫，通過“贛通碼”等健康碼查詢考生在5月23日以後的行程情況，對有異常情況的考生須登記並及時上報屬地招生考試機構，進一步做好檢測排查工作，消除安全隱患。
(四)考生準備
1.考生從5月23日開始，做好自我健康監測和行蹤報告，確保開考前身體狀況良好。
2.在省外學習、工作的考生，須於5月23日前回到參加大學聯考所在地並做好健康監測和行蹤報告，按照屬地化要求和規定進行管理。
3.考生在考試期間自行準備口罩等個人防護用品。
4.考生在考試期間乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩，注意做好往返途中的個人防護。
5.做好手衛生，儘量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸後及時洗手或用速幹手消毒劑揉搓雙手。注意個人衛生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。
三、考中管理
(一)考點管理要求
1.考點學校實行閉環管理，所有人員出入須接受體溫檢測，接受身份識別和驗證。
2.儘量控制和減少校內人員聚集，進入考點和考場時嚴格控制入場速度，加大人員間距，防止人員擁擠。增設備用考試場所、應急疏散通道、應急避險區域等，制定應急疏散辦法。
3.在各地衛生健康部門、疾控機構派專業人員到考點現場指導下，對考務辦公室、考場、考生集中食宿場所等環境衛生整治、消毒、通風等處理，做好每日定期消毒並記錄，明確完成標識，確保環境衛生整潔。
4.考試期間考點內發現身體狀況異常的，按照防疫評估要求和應急預案執行。
5.重點加強對隔離考場的管控。單獨隔離考生的考場工作人員要在衛生健康部門、疾控機構專業人員的指導下，嚴格做好防護措施。對於異常考生的試卷、答卷等考試材料和用品，要在衛生健康部門、疾控機構專業人員的指導下進行消毒，並按省級考試機構要求，單獨記錄、封裝、處理並上報。
6.嚴格執行零報告、快速報告等要求。
(二)涉考人員管理
1.每場考試開考前，在考點的入口處對所有考試工作人員及考生逐一進行體溫檢測，發現異常者，立即送醫療組診斷。
2.嚴格落實學校工作人員的個人防護措施。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員還應當穿工作服，並保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒。
3.考生進入考場前要佩戴口罩，進入考場後由考生自行決定是否佩戴;備用隔離考場的考生要全程佩戴口罩。考點入口負責體溫測量的工作人員要佩戴一次性醫用口罩和一次性手套;普通考場監考員全程佩戴一次性醫用口罩。備用隔離考場的監考員及工作人員應根據屬地疫情防控要求決定是否穿戴防護服、醫用防護口罩和一次性手套等。
4.考生進入考場時，在接受安檢後，先經速幹手消毒劑消毒，再進行指紋比對驗證身份。指紋比對不成功的，進行人臉識別。
四、入闈命題
1.加強源頭管控。全面掌握入闈命題人員入闈前的健康狀況、近14天旅居史、重點人員密切接觸史等，所有入闈命題人員需體溫檢測正常、健康碼綠色、核酸檢測呈陰性方可入闈。
2.加強宣傳教育。組織入闈人員學習新冠肺炎防控知識，保持良好的生活衛生習慣，增強體質和免疫力，提高入闈人員的防病能力。
3.加強闈內日常健康管理。入闈人員每日兩次體溫檢測，做好健康檢測，建立健康臺賬，及時上報。入闈人員在公共區域或與人交流時須自覺佩戴口罩，避免非工作性的人員接觸和聚集，做到非必需不聚集。
4.加強後勤防護。加強對食宿、辦公等場所的環境衛生整治、消毒、通風處理，加強廢棄口罩規範處置，採用分時段供應、自助分散就餐、公筷公勺等飲食安全管理。
5.加強異常應急處置。規範設置隔離觀察室，發現異常症狀人員第一時間帶至觀察室進行留觀處理，並立即撥打120由救護車按照保密要求和程序接至當地醫院就診排查，同時向疫情防控應急處置工作領導小組報告。
五、應急處置
6月6日前，如考生或考試工作人員出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應立即報告本單位領導和當地考試機構負責人，並按規定及時就醫。
2.考前考試工作人員或考生中如出現新冠肺炎疑似病例或密切接觸者、次密切接觸者，應立即報告本單位領導和當地考試機構負責人，並按規定及時就醫。前往醫院途中和醫院內應當全程佩戴口罩。考區考務辦公室配合相關部門做好後續工作，對相關場所進行消毒處理。
健康建設工作實施方案 篇14
濰城區校外培訓機構疫情防控要求：
覈驗項目
覈驗內容
覈驗要點
覈驗方式
覈驗結果
體系建設與機制建立
1、成立疫情處置工作領導小組
1)成立領導小組，明確職責分工，明確各崗位職責。
2)專題研究疫情防控會議記錄或視頻資料，有具體可行的防控措施。
2、與衛生、公安等部門建立聯防聯控機制
查驗聯絡信息，張貼上牆，學校報告人和校長熟知定點醫療機構急診、派出所、社區電話及聯繫人。
3、開學工作方案
1)制定開學工作方案;
2)報教育主管部門備案。
4、日常防控方案
1)制定日常防控方案;
2)消毒清潔、體溫測量、進出管理、教學活動管理、教職工活動軌跡管理等設計規範流程清晰，責任到人。
5、應急預案
1)制定應急預案;
2)對發熱師生第一時間“四早”機制，流程清晰，操作人員熟悉流程。
6、輿情應對預案
校長負責，專班監測、研判、引導、應對輿情，明確處置流程與策略，工作人員熟悉處置輿情的流程和要點。
7、疫情報告制度
責任具體到人，明確報送途徑、流程、內容。
8、應急處置制度
相關人員熟悉應急處置具體流程。
9、衛生清潔消毒制度
明確各區域負責人，衛生清潔、場所通風、消毒方式、頻次、消毒劑管理使用科學、準確。
10、缺勤登記追蹤制度
責任具體到人，具體追蹤登記內容，建立登記臺賬。
11、廢棄口罩集中處理制度
專用垃圾箱，明確廢棄口罩處置流程，大的學校要在每個樓層和校園醒目處設置廢棄口罩垃圾桶，並表明用途。
12、教職工全員培訓
有培訓記錄、視頻影像;教職工參訓率100%，熟知防控知識。
13、應急演練
一日常規模擬演練及應急演練3次以上，有方案和圖像資料。工作人員熟知操作要領。
14、師生員工健康臺賬
建立健康臺賬(至少近14天)，信息完整，責任具體到人，有關人員熟知報送途徑、流程。
15、排查重點人員
建立重點人員篩選“一人一檔”製作健康監測名冊;境外人員不返校，省外和“六類”人員做檢測;市外學生重點排查。
16、設置洗手設置和充足的物資
洗手間要衛生到位，配備肥皂、洗手液和擦手紙;要有必要的測溫物資、消殺等防疫物資。
17、清潔消毒
做好消毒記錄，相關人員進行操作演示，消毒劑選用、作業時間、操作要領、個人防護等科學、規範。
18、應急隔離空間設置
1)在大門口通風便於轉運處設置臨時留觀點，半徑不少於兩米，配備應急物資;
2)室內設置一留觀教室準備應急物資：醫用外科口罩、體溫計、酒精棉球等。
19、體溫檢測點測溫
設置測溫點，明確各環節負責人，工作要求、操作要領，工作人員現場熟知常規操作和應急處置。做好師生測溫登記。
20、外來人員實名登記備案
設置接待區，明確接訪流程。五個一律：1、校園實行封閉管理;2、學生未經學校批准不得出校;3、校外無關人員一律不準進校，確需進入校園的，應嚴格履行信息登記、體溫檢測等手續;4、進入校門一律覈驗身份、檢測體溫;5、不服從管理者一律嚴肅處理。
21、安全教育與管理
1)保安持械上崗，嚴控外來人員;
2)監控全覆蓋;
3)消防設施按時保養，各種標識無損壞;消防通道暢通無雜物;電線無裸露和亂拉亂扯現象;
4)對學生進行防溺水、防踩踏等方面的安全教育，簽訂安全責任書;
5)租賃場所房屋質量達標;
6)有水質檢測合格報告，喝大桶水的要有批次監測報告。
注：
1、任意一項覈驗結果爲“否”，即覈驗不合格。發現的問題請做寫實性記錄並現場反饋。
2、督查人員督查結束後要提出明確的督查覈驗意見。覈驗不合格的，須在2日內完成整改;2日後，整改不到位或不按要求整改的，不得安排開學。
健康建設工作實施方案 篇15
爲了進一步鞏固現已取得的成果，持續提高我局教育實踐活動的實效性，市服務業發展與糧食局近期抓住重點，從理想信念、政治紀律和組織紀律三方面着手，深化教育實踐活動。
一、參觀南湖聖地，堅定理想信念
衆所周知，理想信念是一個國家、民族和政黨團結奮鬥的精神旗幟，而我們黨一直高度重視理想信念的樹立，同志在黨的羣衆路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上一再強調：理想信念是共產黨人的精神之鈣。因此，爲了保證教育實踐活動的順利開展，理想信念必須始終加強。5月22日，局黨委組織全局黨員幹部參觀嘉興南湖革命紀念館，嘉興南湖被譽爲黨的“搖籃”和“紅色革命聖地”，也是全國主題教育的重要基地。本次參觀，紀念館的工作人員通過生動而又飽含情感的語言爲全局黨員幹部回顧了中國近現代史上那段飽受屈辱的百年曆史：列強入侵，清廷腐朽，在痛定思痛之後，先進的部分國人在悲悵與彷徨中頓悟，爲了挽救國家與民族的命運，他們嘗試了不同的革命道路，最後在實踐中選擇了社會主義道路，建立了新中國，實現了國家與民族的自強與獨立。通過本次主題教育，我局全體黨員進一步堅定了走社會主義道路和堅持馬列主義的信念，增強了堅持黨的領導的信心。
二、嚴明政治紀律，做到“六個決不允許”
政治紀律是各級黨組織的和全體黨員在政治方向、政治立場、政治言論、政治行爲方面必須遵守的規矩，是最重要、最根本、最關鍵的紀律。我局深入貫徹落實“五水共治”、要素改革、“無違建”創建等海寧市委、市政府的中心工作，嚴明政治紀律，做到“六個決不允許”，其中，作爲袁花鎮紅曉村“第一書記”的局長張明翔同志，與村幹部共同繪製五水共治作戰圖，發動全局黨員幹部組成6支巡河志願者隊伍，分片包乾定期到村級河道進行巡查，目前，該村三河清理已全面完成。同時，我局加快推進“無違建”工作，積極查擺問題，不僅完善公務員戶籍登記，而且在整個系統中深入排查，對違建行爲採取“零容忍”態度，截止目前，全系統尚未出現一例“違建”事件。此外，我局還積極參與我市要素改革，準確定位了改革的深入點，出臺了海寧市服務業發展導向地價修正係數的實施辦法(試行)，有效地推進了全市要素改革的順利進行。
三、強化組織紀律，恪守“六個決不能”
黨的組織紀律是黨的規矩，黨組織和黨員幹部都必須遵照執行，無例外和特殊，決不能獨斷專行，決不能各行其是，決不能討價還價，決不能爲所欲爲，決不能我行我素，決不能與民爭利。我局在開展教育實踐活動過程中，嚴明組織紀律，製作併發放了“六個決不能”桌牌，要求每位黨員幹部敢於擔當，知行合一，率先垂範。其中，局黨委班子成員，根據自己的思想狀況和實際工作情況，紛紛做了深刻的自我剖析，不怕暴露問題，勇於批評改正;局全體工作人員，簽訂了工作保密協議和承諾，嚴格遵守保密紀律。
隨着第二批黨的羣衆路線教育實踐活動的日益深入，政府機關的作風建設不斷得到加強，服務型政府的形象不斷得到強化，同志曾告誡全黨同志：貫徹羣衆路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。可見，作風建設是一項長期的攻堅工作，任重而道遠，我們只有做到樹信念、講政治、強紀律，纔能有效地完善自我，才能以清風正氣贏民心，從而進一步緊密地聯繫羣衆，真正保證教育實踐活動的宗旨和目標的不偏離。
健康建設工作實施方案 篇16
一、指導思想
以學校教科研五年發展規劃爲指導，依據教育部《關於實施農村中學教師素質提高計劃的意見》和陝西教育局“教科研工作要點”等文件精神，結合學校實際，不斷提升教師的師德、師能和教科研水平，切實加強我校教師隊伍建設，打造一支“師德好、業務精”的教師隊伍。
二、總體目標
強化“科研興教、科研強校”的意識，重視教師隊伍建設，以建設一支“師德好、業務精”的教師隊伍爲目標，堅持對教師進行繼續教育和培訓，全面提高教師的專業技能素養和文化知識素養，開展有學校特色的多元化校本培訓，培養能滿足現代教育發展要求的研究型教師隊伍，讓全體教師獲得可持續提升。
1、課題研究：開展“教師教育科研常識”的專題講座、討論，邀請專家指導和引領，力爭有1～2個市級以上的立項課題，圍繞主課題立數個縣級、校級子課題;做好自治區級、市級立項課題的過程管理和結題工作;做到使每位教師都具有教科研常識，創造人人蔘與課題研究的學習型校園。
2、教師培訓：依據計劃，按照以“整體推進、分層發展、協同優化”的基本策略，通過多形式、廣渠道、大強度推進教師培訓，20xx年做到每位教師通過校本培訓24課時以上，分層培訓和上級部門培訓達人均24課時以上。通過校本培訓和上級部門培訓，力爭每個專業30%的教師成爲校級骨幹教師，10%以上的教師成爲市級專業骨幹，5名以上教師成爲石嘴山市學校知名教師。通過師徒結對、教師定期繼續教育培訓，增加學校專業化的培訓，“研究型”教師比例達85%以上。
三、組織機構
組長：薛建
副組長：朱欣榮
成員：常江濤 韓瑞
四、具體措施和工作
1、營造科研氛圍，強化教育科研作用
通過宣傳、參與、督促、檢查等措施，強勢推進，使廣大教師充分認識到教育科研是實踐先進理論，是解決教學教育實際的、現實的問題，是提高教育教學效益的最佳路徑，堅持不懈的努力，使全體教師相信科研、依靠科研，主動的參與科研。比如：開展學習教科研培訓活動，每月兩週星期五下午爲教師的學習時間，形式多樣。再比如開展“請進來，走出去”活動，邀請專家、領導來校指導，以教研組爲單位一年外出學習一次。再如爲教研組訂閱《信息快教科研訊息報》，讓教師瞭解教育最新信息。
2、完善管理體制，加強科研管理工作
依據《榆林市教育科學研究管理制度與工作條例》、《20xx年榆陽區教育局工作要點》和我校實際情況，修改完善《鎮川國小教育科研工作條例》，制訂學校20xx年校本培訓計劃，將教科研有關工作序列化、常規化，“到什麼點就做什麼事”，利於教師早明確、早準備，提高科研工作質量。
3、普及課題研究常識，促進教師課題研究意識
教師課題研究氛圍不濃，極大原因是因爲教師不懂、不會，覺得層次高深，難度係數大。如果普及課題研究常識，比如每位教師都瞭解教育科研的一般過程和方法，以及課題研究是解決現實教育教學過程中的困惑與疑慮，是教學需求，是爲有效教學服務，是爲減輕教師負擔服務，在做中學，在學中做，何樂而不爲呢?積極組織教師進行“教師教育科研常識”專題系列講座，做好石嘴山市xx區立項課題的過程管理工作，且及時向教師彙報課題研究內容及進程。邀請教科研專家對課題進行指導，提高課題的可操作性。
4、以評比爲抓手，提高教師的專業技能
學校本學期開學第2個月進行新教師的彙報課展示，舉行教師基本功競賽，優質課、說課技能競賽，教學設計、教育教學案例、專業課教師技能操作評比，
在評比、競賽中激勵教師不斷學習，強化教學技能的訓練，提高教師的自我素質。
五、工作具體安排
1、理論業務學習：
a、每學期分發1本業務學習筆記，開放教師閱覽室，爲每位教師業務理論學習搭建學習信息平臺。
b、有組織、有計劃開展教科研培訓的活動，邀請領導、專家來校進行《師《課題研究》、等專題講座或校內教師教學研討。
2、專業技能提高：
a、師徒結對，互幫互助，共同提高，強化青年教師的成長。
b、以活動爲載體，提高教師的專業技能。開展新教師的彙報課活動，開展教師基本功競賽，教師的教學技能優質課、說課競賽，教學設計、案例評比，專業課教師的技能操作競賽，開展教研組每月一節的研討課，一學期兩週的推門聽課和課堂教學診斷課活動。
c、落實教師定期下外出培訓工作。
d、邀請其他兄弟學校教師來校指導工作。
e、收集教學設計、案例、反思等，彙編成冊。
3、教研組建設
a、定期開展教研組活動：每週兩節課爲教研組的集體備課學習時間，每月兩次教研組安排的組內交流課和評議。
b、外出學習：對於兄弟學校先進的、或具有特色的教學經驗，各教研組組織一次外出學習和交流，回校後形成學習調查報告，並組織組內討論學習。
c、學期末，各教研組對活動進行總結。
4、課題建設
a、開設“教師教育科研培訓”系列專題講座。
b、積極組織教研組、教師申報榆陽區、市級、自治區級的小型課題。
c、定期召開立項課題會議，做好課題的過程管理，收集、整理課題資料。
d、成立校教育科研學術委員會，做好論文評審送交前的指導工作。
5、骨幹教師培養
a、校內、校外結對培養。
b、“走出去”學習。
c、寫教學反思，對當前教育教學的熱點、難點問題開展有效的科研活動。
6、研究型教師的培養
a、定期下參加各級各類的教育教學培訓。
b、學校積極創造條件，拓展教學科研的研討氛圍。
7、評比
對於本次學校以上的校本培訓爲主的教科研活動中，評比出學期教科研工作先進個人，優秀教研組，給予精神鼓勵和一定的物質獎勵。
健康建設工作實施方案 篇17
一、指導思想和工作目標
牢固樹立科學發展觀，全面貫徹國家、省、市、旗、縣關於森林、草原草原防火工作的要求，按照“預防爲主，積極消滅”的工作方針，加強森林、草原防火組織指揮、預測預報和林火撲救“三個體系”建設，落實森林、草原防火行政領導負責制，建立健全森林、草原防火預防和撲救體系，全面提升森林、草原火災科學防控水平，嚴防森林、草原火災事故發生，努力實現“四個確保”，即：確保集中連片林區、旅遊景區不發生森林、草原火災；確保不發生人員傷亡事故；確保不發生重、特大森林、草原火災；確保森林、草原火災受害率控制在0.3‰以下，爲建設綠色施工、平安回家、和諧共處做出新的貢獻。
二、工作重點
（一）突出重點部位。在做好全項目森林、草原火災防控工作的同時，對全項目的林區、旅遊景區和集中連片的林區等森林、草原防火的重點部位，嚴防死守，確保不出問題。
（二）把握重點時期。冬季施工期間是森林、草原防火工作的重點時期。
（三）抓住重點環節。防火的`宣傳教育，野外火源的依法管理，林火的科學撲救是森林、草原防火工作的重點環節，要嚴密組織，確保各項工作部署落實到位。
（四）管好重點人羣。對施工現場重點人羣，要加強宣傳，落實監管措施，負責到人。
三、主要任務
（一）森林、草原火災預防工作
1、加大宣傳力度，提高全民防火意識
（1）全項目月至爲森林、草原防火工作宣傳月。
（2）充分利用旗、縣防火辦發放的防火宣傳圖冊進入各村、集市、學校反覆播放。
（3）施工現場設置防火標牌、及標語，及時提醒施工人員。
2、嚴格火源管理，突出重點環節監控
1在11月上旬全項目開展森林、草原火災隱患排查專項活動，以施工班組爲單位，全面排查林地內與林地毗鄰（50米以內）的墳地、農田，易燃易爆危險物品存放地點等基本情況。
3、加強制度建設，建立有效防火工作機制
（1）建立防火巡查制度。按照區域佈局，全項目防火辦將抽調力量，固定人員、不間斷地進行施工現場巡查，所有巡查事先不打招呼，巡查結果直接反饋全項目防火辦和指揮部領導；
（2）實行防火工作捆綁考覈制，即施工班長與隊成員防火工作同考覈、同獎懲；
（二）森林、草原火災撲救工作
1、撲火預案准備
從實際需要出發，進一步修訂完善森林、草原撲火應急預案，增強預案的針對性、科學性和實效性，確保火災發生後能立即啓動應急預案。各施工班組都要組織森林、草原撲火實戰演練，使有關領導、部門和人員熟悉預案內容，熟練工種程序，熟記自身職責，確保出現火情能有序開展工作。
2、防撲火能力建設
（1）防火期內，全項目半專業撲火隊要做到嚴陣以待，做到有火即來，來之能戰，戰之能勝，確保“打早、打小、打了”，努力減少林火損失。發生森林、草原火災時，各施工班組班長要親赴火場一線，靠前指揮，以人爲本，重兵出擊，科學撲救。明火撲滅後，做好清理火場的工作，努力把火災撲滅在初級階段；
（2）進一步推動全項目半專業撲火隊的建設。
3、做好應急準備工作
（1）確保信息暢通。全項目防火辦不定期的對各施工班組的防火值班情況進行現場或電話檢查，檢查結果作爲森林、草原防火工作考覈依據；
（3）全項目防火辦要確保撲救火災的裝備物資充足和撲火隊員狀態良好，始終處於臨戰狀態。各施工班組要按要求配齊撲火工具。
4、森林、草原草原火災的撲救
（1）各施工班組發生森林、草原火災，要立即按本級《預案》在第一時間實施撲救，同時上報全項目森林、草原防火指揮中心（電話0475-521）。對於動用本級預案不能撲滅的火災，要立即向旗、縣森林、草原防火指揮部請求援助。全項目撲火隊要立即趕赴火場進行撲救；
（2）要本着打早、打小、打了和科學撲救的原則進行，嚴禁在撲救中出現責任性人身傷亡事故；
（3）撲救森林、草原火災時，全項目森林、草原防火指揮部或防火辦根據撲火工作需要，有權調動或調用有關單位的撲火隊及撲火工具、車輛及其他撲火物資；
（4）加強信息反饋。在撲救期間，要明確專人每15分鐘向森林、草原防火指揮中心報告撲救情況；
（5）明火撲滅後必須按要求清理火邊，看守火場，起火所在村的主要負責人必須與全項目森林、草原防火指揮部簽訂《火場看守責任書》，將看守火場責任落實到人；
（6）全項目林業站和林業中隊負責火場的調查和對肇事者的處理。
（三）森林、草原草原防火責任制落實工作
1、強化責任追究
按照《河北省森林、草原防火工作責任追究暫行辦法》的規定。全項目防火辦、林業中隊和各成員單位要加大防火工作的監督力度和巡查密度，切實加大對森林、草原草原防火工作的責任追究力度。特別是對玩忽職守、失職失察、部署檢查不力、防火值班不到位、工作責任不落實、防控措施不得力、存在火災隱患不整改和發生火警火災查處不及時、不主動的村，從速從快，嚴肅處理並通報全全項目。全項目防火辦在督促各村落實防火責任的同時，重點是檢查和管好村護林員，要堅持每天巡視檢查，做到每天見一面一囑咐，不論是旗、旗、縣全項目的巡檢，還是村組護林員管護，必須要有記錄和檢查簽字，護林員外出必須向全項目防火辦主管人員請假，並有人替崗，凡發現護林員一次不在崗的，扣發工資50元，三次不在崗的予以辭退，管護區內火情別人發現報告的或隱瞞不報發生火災的，都要區分情況給予相應處罰，直至辭退甚至追究刑事責任。
2、落實森林、草原草原防火責任
（1）嚴格實行森林、草原草原防火行政首長負責制。全項目、村、學校、企業都要層層簽訂森林、草原草原防火責任狀，明確任務，分清責任，不留死角；
（2）認真落實包片責任制。全項目幹部包村、村幹部包組片、護林員包林區，責任人包人頭、地塊、墳頭，真正做到山有人管、林有人護、事有人抓、責有人擔；
（3）按照全項目年度考覈辦法，對各村實行防火工作考覈“下降一個檔次”。
（4）在每個防火重點時期，全項目防火辦要深入村集中開展督導檢查活動，對防火值班不到位、包保制度不落實、防控措施不得力、存在隱患不排查而發生火警火災的村，進行嚴肅處理並通報全全項目。督導檢查結果列入村年終防火目標考覈，嚴格兌現獎懲。
3、強化監督監管職能
在進入防火期後，特別是春節、清明節、五一、十一等關鍵時期，及時開展全面自查自糾。全項目森林、草原草原防火指揮部組織防火辦和全項目森林、草原草原防火指揮部成員單位加強對森林、草原草原防火工作的檢查督導，適時組織明察暗訪，做到防火期不結束，檢查工作不停止。通過聯查、互查、對查等方式查隱患、堵漏洞，確保不留死角，把火災隱患消滅在萌芽中。
4、嚴格值班和火情報告制度
各村要嚴格執行24小時值班和領導帶班制度，確保防火信息傳遞暢通。全項目防火辦要加強對全全項目值班情況的調整檢查，防止空崗、脫崗。要嚴格執行火情報告制度，一旦發現火情，必須及時、準確上報全項目森林、草原防火指揮部辦公室（電話）。全項目防火辦值班人員接到火情報告後，要立即報告分管領導和主要領導，對火情及時果斷處置。因遲報、瞞報而貽誤戰機造成損失的，將嚴肅追究當事人和有關領導的責任。
四、工作要求
各村和有關部門要充分認識到森林、草原草原防火工作的嚴峻形勢，從落實科學發展觀和構建和諧社會的高度，把森林、草原防火作爲安全生產工作的頭等大事擺上議事日程，做到思想不麻痹，工作不鬆懈。全項目防火辦要加強對全全項目森林、草原草原防火工作納入各村年度綜合考覈，與領導幹部政績考覈掛鉤，對因責任不落實、措施不到位，導致轄區內發生一次以上森林、草原火災或三次以上森林、草原火警的，或出現瞞報、漏報、遲報森林、草原火警、火災事故等問題的，實行一票否決，並嚴肅追究有關責任人的責任。
各村要於X月X日前，將今年森林、草原防火工作實施方案、預防和撲救預案及村防火組織名單報全項目森林、草原防火指揮部辦公室備查。
健康建設工作實施方案 篇18
爲進一步加強農村基層組織建設，完善黨領導的村民自治機制，推進村級重大事項決策制度化、民主化、科學化、規範化進程，努力提高農村黨建工作和村級民主政治建設科學化水平。結合實際，制定本實施方案：
一、指導思想
以黨的XX大和XX屆X中全會精神爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，不斷深化和完善村級組織規範化建設工作，通過推行村級重大事項決策“四議兩公開”工作法，實現加強黨的領導與充分發揚民主、嚴格依法辦事有機統一，鞏固村級黨組織的領導核心地位，擴大農村基層民主，調動廣大羣衆的積極性，充分發揮農村基層黨組織推動發展、服務羣衆、凝聚人心、促進和諧的作用，推進“基層組織建設年”活動深入開展，爲吐木秀克鎮經濟快速發展提供堅強的組織保證。
二、目標要求
通過全面推行“四議兩公開”工作法，鞏固黨在農村的執政基礎，增強村級組織的凝聚力、創造力和戰鬥力;加強村級組織配套制度建設，形成強大工作合力;積極探索農村基層黨組織科學決策、發揚民主、促進和諧發展;拓展基層黨員幹部羣衆參政議事渠道，擴大農村基層民主，構建充滿活力的民主管理新機制，充分調動廣大黨員羣衆幹事創業熱情，推動農村各項事業全面發展，爲吐木秀克鎮實現跨越式發展和長治久安奠定良好的組織基礎。
三、主要內容、決策事項和程序
(一)主要內容。推行“四議兩公開”工作法，即所有村級重大事項都必須在村黨組織領導下，按照“四議”、“兩公開”的程序決策實施。“四議”即：村黨(總支)支部會提議、村“兩委”會商議、黨員大會審議、村民代表會議或村民會議決議;“兩公開”即：決議公開、實施結果公開。
(二)決策事項。凡是涉及村級重大事務和與農民羣衆切身利益相關的事項，都要按照“四議兩公開”工作法決策、實施。主要涉及七個方面：
1、農村經濟發展方面。主要包括新農村建設長期發展規劃和年度工作計劃，農村產業結構調整和支柱產業發展規劃及落實，農業綜合開發項目和扶貧項目實施，農業新科技的推廣應用等。
2、農村社會發展方面。主要包括公益事業經費籌集、組織實施和管理，村莊建設規劃和實施，村級學校、衛生所、農家書屋等配套設施建設，社會治安綜合治理，村規民約的制定等。
3、農村文化事業發展方面。主要包括村級文化體育設施建設，開展羣衆性的文化、體育活動，廣播電視“村村通”項目實施，農村有線電視、電話、網絡等項目建設等。
4、村級事務管理方面。主要包括村級集體土地承包經營，集體經濟項目立項、承包和實施，集體資產購置和處理，農村土地徵用及補償分配、宅基地申報和集體土地出讓，集體林權劃分，上級轉移支付資金和集體資金支出，上級下撥和社會捐贈的救災、救濟、扶貧、助殘款物的分配發放，農村“富民安居”工程等項目戶的確定和補助發放，強農惠農資金髮放等。
5、農村基礎設施建設方面。主要包括鄉村道路建設、安全飲水工程、農村電網改造和農田基本水利建設，村容村貌整治等。
6、農村社會保障方面。主要包括計劃生育政策落實，農村優撫對象的撫卹補助，農村低保戶確定及五保戶供養，殘困戶的救濟，新型合作醫療，農村養老保險辦理等。
7.其它方面。法律規定必須由村民委員會議討論通過的事項，按有關法律規定執行。
(三)決策程序。“四議兩公開”工作法分六個環節實施，在決策過程中要做到提議準確、商議充分、審議廣泛、決議民主、公開準確及時，並按照以下步驟組織實施：
1、村黨(總支)支部會提議。對村內重大事項的提議，由村黨(總支)支部在充分聽取黨員、村民代表及廣大村民意見和認真調查論證的基礎上，按照符合中央和自治區、地區及縣的要求，符合本村發展實際，符合羣衆意願的原則，集體研究提出初步意見和方案。
2、村“兩委”會商議。根據村黨(總支)支部的初步意見，組織村“兩委”班子成員充分討論，發表意見，進行商議。對意見分歧較大的事項，根據不同情況，可採取口頭、舉手、無記名投票等方式進行表決，按照少數服從多數的原則形成商議意見。
3、黨員大會審議。對村“兩委”商定重大事項的意見，提交黨員大會討論審議。召開黨員大會審議前，須把方案以書面形式向全體黨員進行通報，在黨員中充分醞釀並徵求村民意見，提前做好溝通工作;黨員大會審議時，到會黨員人數須佔黨員總數的2/3以上，審議事項經到會黨員半數以上同意方可提交村民代表會議或村民會議表決;黨員大會審議後，村“兩委”要認真吸納黨員的意見建議，對方案修訂完善，同時組織黨員深入農戶做好方案的宣傳和解釋工作。
4、村民代表會議或村民會議決議。黨員大會通過的事項，依照有關法律法規規定，在村黨組織領導下，由村“兩委”主持，召集村民代表會議或村民會議討論表決。村“兩委”要提前召開預備會，認真討論審議，使村民代表充分了解決策的動因、事項和前景。參加會議人數必須符合法律規定(村民會議應當有本村十八週歲以上村民的過半數參加，或者有本村三分之二以上的戶代表參加;村民代表會議必須有三分之二以上的代表參加)，討論事項必須經到會人員的過半數同意方可決議通過。對決議通過事項中存在的不同意見，要有針對性地深入走訪，弄清不同意見的原因，做好解釋說明工作，確保順利實施。對錶決未能通過的事項，要深入剖析，如決策錯誤應及時中止;如思路正確，因條件不成熟或措施不完善而被否決的事項，要進一步完善實施方案，待條件成熟後再重新進入“四議兩公開”工作法決策程序。
5、決議公告。經村民代表會議或村民會議決議通過的事項，一律在村級組織活動場所村務公開欄內或村民小組內公告，公告時間不少於7天。
6、實施結果公示。決議事項在村“兩委”的領導下組織實施，實施結果及時向全體村民公示。
四、規範建章立制，實現“五配套”
爲規範推行村級組織“四議兩公開”工作法有序運行，建立健全和完善以下制度：
1、健全和完善黨員聯繫羣衆制度。認真落實科學發展觀，以服務羣衆爲中心，建立有利於基層黨組織和黨員更好地聯繫服務羣衆的網絡體系，組織開展黨員設崗定責、服務承諾、結對幫扶困難羣衆等活動，使每個黨員都能夠從自身條件出發，採取適當方式，有效地聯繫若干戶羣衆，瞭解羣衆意願需求、反映羣衆意見建議，讓他們幫助“兩委”議大事、出點子，爲新農村建設出謀劃策，使決策更加貼近實際，符合羣衆願望。
2、健全和完善村民代表聯繫農戶制度。本着“就近居住、便於聯繫”的原則，每個村民代表分別聯繫5—15戶農戶，聯繫戶覆蓋面要達到100%。村民代表要經常深入走訪聯繫農戶，及時瞭解和反映聯繫戶的意願和要求，提出合理化意見和建議，積極參與村級重大事項民主決策，同時宣傳、引導聯繫戶自覺執行各項決議。村民代表不認真履行代表職責的，根據相關規定取消其代表資格，重新推選，確保村民代表發揮其作用。
3、健全和完善黨員活動日製度。原則上每月10日(也可另行確定)爲村黨員活動日。根據村黨組織的安排，對需要按照“四議兩公開”工作法程序決定的事項，進行認真的審議。黨員無特殊情況，必須按時參加活動。黨員活動日黨組織要提前一天通知每名黨員，認真組織活動並填寫“四議兩公開”工作法記錄本。
4、健全和完善意見收集、處理和反饋制度。暢通民意渠道，建立信息反饋機制，及時收集和受理羣衆在決策實施過程中反映的意見、建議以及合理訴求，不斷完善決策，促進工作的科學運行。村“兩委”要通過廣大黨員、村民代表廣泛收集羣衆對決策事項以及決策實施過程中的意見、建議，對收集到的意見、建議進行定期歸納、整理、分析、存檔，並及時向羣衆作出解釋、答覆。
五、推行步驟和工作重點
按照堅持程序、以點帶面、整體推進、務求實效的原則，分宣傳發動、集中推行和規範運行三個階段全面推進“四議兩公開”工作法。20xx年5月13日至5月16日爲“四議兩公開”工作法宣傳發動階段，20xx年5月17日至5月31日爲 “四議兩公開”工作法集中推行階段，20xx年6月1日至12月31日爲規範運行階段。
(一)宣傳發動(20xx年5月13日至5月16日)。重點是召開全鎮推行“四議兩公開”工作法推進會，分層次對下派工作隊、村幹部和村民代表等進行“四議兩公開”工作法知識專題培訓，通過培訓使他們熟悉“四議兩公開”工作法的內容、程序和方法步驟。各黨組織要按照實施方案，成立領導小組，認真研究制定詳細的實施方案和細則，明確分工，責任到人，周密部署。同時，要分別召開鎮、村幹部會議、黨員大會和羣衆大會，廣泛宣傳、層層動員，讓廣大黨員幹部羣衆儘快瞭解掌握“四議兩公開”工作法的內容實質、目的意義、主要內容和方法步驟，爲全面推行“四議兩公開”工作法奠定堅實的思想基礎。
(二)集中推行(20xx年5月17日至5月31日)。重點抓好以下幾個方面的工作：
1、選好代表。把素質好、威信高、能力強、熱心爲集體辦事，既能代表農戶發表意見，又能確保“四議兩公開”工作法通過的事項在所代表農戶落實的羣衆選爲村民代表，組織他們集中培訓，提高參政議政能力。同時，對選出的代表，全部進行公示，讓他們接受羣衆監督，促使其履行職責。
2、加強培訓。把教育培訓作爲推行好“四議兩公開”工作法的重要工作來抓，分三個層次進行培訓。對村“兩委”幹部的培訓重點是增強民主意識，提高執政水平，提升村“兩委”班子的聚合力;對黨員的培訓重點是提高黨員素質，增強聯繫服務羣衆的能力，提升黨員隊伍的影響力;對村民代表的培訓，重點是提高對政策的掌握能力，提升全體村民的凝聚力。通過三個層次培訓，切實提高村幹部、黨員和村民的審議水平和能力。
3、健全制度。重點抓好五項配套制度的建立健全，結合縣委組織部制定黨員聯繫羣衆制度、黨員活動日製度、意見收集、處理和反饋制度、檔案管理制度，制定切合本鎮實際的規章制度或實施辦法，通過相關制度的建立，使“四議兩公開”工作法形成一整套完整的制度體系。
(三)規範運行(20xx年6月1日至12月31日)。按照不斷豐富完善、不斷深化提高的要求，在規範運行上下功夫，使這一機制、方法在推進新農村建設中取得新成效。要對集中推行階段工作進行全面總結，對村典型做法和好的經驗進行總結推廣。要深入分析、解決運行過程中存在的問題，進一步規範決策內容、運作程序和民主監督，不斷豐富完善“四議兩公開”工作法的內容和形式，完善制度建設和檔案資料。要堅持抓好對黨員幹部、村“兩委”班子、村民代表的培訓，不斷提高他們對“四議兩公開”工作法的認識水平和操作能力。要點上創經驗，面上抓規範，全面提升“四議兩公開”工作法運行質量和水平。要抓好拓展延伸，進一步推動“四議兩公開”工作法的完善和創新。
健康建設工作實施方案 篇19
根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《森林防火條例》、《貴陽市突發公共事件總體應急預案》、《貴陽市森林防火應急預案》、《貴陽市20xx年森林火災演練方案》，特制定貴陽市小河區森林火災綜合演練方案。
一、演練目的
貫徹落實“預防爲主、積極消滅”的森林防火工作方針，正確處理森林火災引發的突發事件，及時、快速、高效、穩妥地處置我區同時發生多起森林火災，切實提高區應急辦、區森防辦統籌組織指揮、協同作戰、信息化聯動調度等應急響應能力，實現“打早、打小、打了”的原則，將森林火災損失降低到最低限度，爲我區經濟社會又好又快、更好更快發展作出貢獻。
二、演練主題
“森林防火，人人有責，應急響應，科學處置”。
三、演練原則
（一）統一領導，分級負責。在區應急辦和森防辦的指揮下，區、有林社區服務中心、村三級聯動。
（二）以人爲本，安置全處置。科學撲火，保護人民羣衆生命財產、林區公共設施和森林資源安全。
（三）先期撲救，分級響應。發生森林火災時，快速組織力量先期撲救，逐級響應，確保“打早、打小、打了”。
（四）各司其職，相互配合。區森防辦各成員單位按照所承擔的森林防火工作職責和任務，落實各項支持保障措施，盡職盡責，密切配合，形成合力，確保快速應急反應。
四、演練時間及地點
（一）時間：3月27日下午15時至17時（13:30到位，15:00開始）。
（二）地點：小河區小孟社區服務中心豐報雲村3號路旁。
五、組織機構
（一）演練場撲救指揮部
指揮長：
副指揮長：
成員：
現場撲救指揮部職責：負責對撲救現場進行統籌指揮、調度。
指揮部下設九個工作組職責：
（1）綜合協調聯絡組
組長：陳湘偉區政府副主任
成員：區應急辦1人
職責：負責火災演練現場的協調工作。
（2）安全警戒、疏散組
組長：張魯區公安分局指揮中心主任
成員：區公安分局2人
職責：負責維護演練現場秩序，指揮車輛有序停放，確保火災撲救現場周邊道路暢通，勸導圍觀羣衆遠離火災演練現場。
（3）災民轉移、安置組
組長：夏築生區民政局副局長
成員：區民政局2人。
職責：做好涉及演練內容（災民運輸、安置和救濟）等相關工作。
（4）傷員救護組
組長：孫常青區衛生局醫政科科長
成員：區衛生局2人。
職責：負責演練中可能出現撲救人員傷病等情況的救治工作，做好涉及演練內容（救治傷病員）等相關內容工作。
（5）火災案件調查組
組長：向順華三江派出所所長
成員：三江派出所民警2人。
職責：做好涉及演練內容（調查起火原因，依法查處火災肇事者）等相關工作。
（6）宣傳報導組
組長：李永生新聞中心主任
成員：區委宣傳部1人，區應急辦1人，區森防辦1人。
職責：負責組織新聞媒體單位開展宣傳報道工作，提高社會公衆防火意識和了解安全避險知識。
（7）通信保障組
組長：曹彥軍區應急辦專職副主任
成員：現場調度員1人（區應急辦）、中國移動小河分公司1人、中國電信小河分公司1人。
職責：負責與市級通信保障工作，確保信號通暢。
（8）現場撲救組
組長：宋昌運區林業綠化局紀檢書記
成員：明鑫消防大隊
劉俊國區人武部
曾挺小孟社區服務中心
田力區森防辦
職責：負責組織隊伍按時到達集結地點，並開展撲救工作，社區服務中心做好守餘火工作。
(9)現場解說組
組長：曹彥軍區應急辦專職副主任
成員：解說員1名
職責：負責現場解說。
六、現場通信聯絡
（一）通信方式：採取視頻對講與呼叫對講機相結合的.方式。
（二）聯絡（呼叫）方式：
小河區森林防火指揮部（趙代剛、指揮長）：呼號爲“小河區指揮部”（視頻對講方式）。
七、參演單位
區應急辦、區森防辦、區宣傳部、區衛生局、區民政局、區安監局、公安分局、消防大隊、區武裝部、區森防辦應急隊伍、小孟社區服務中心服務中心、三江派出所、中國移動小河分公司、中國電信小河分公司。
八、演練撲救力量編成及裝備要求
區森防辦應急隊20人、區武裝部20人、消防大隊10人、小孟社區服務中心10人組成，風力滅火機：5臺，2號工具：80把，滅火彈：3件。
演練集結地點：各單位在開發大道與三號路交叉口處集結。演練中接到出發信號後，按撲救程序有序開進到演練現場。
九、車輛開進序列編隊
指揮部車輛一臺，編號0號；
現場指揮車輛一臺，編號1號；
區森防辦應急隊車兩輛臺，編號2號、3號；
消防大隊救火車輛一臺，編號4號；
區武裝部車輛兩臺，編號5號、6號；
小孟服務中心車輛兩臺，編號7號、8號；
區衛生局救護車輛一臺，編號9號；
公安分局車輛一臺，編號10號；
三江派出所車輛一臺，編號11號；
灑水車一臺，編號12號。
十、演練流程
護林員發現火情（報告，先期撲救）→小孟社區服務中心（報告、組織撲救）→區森防辦（報告、組織撲救）→區級森林防火指揮部（報告、撲救較大森林火災，啓動縣級火災應急預案）→結束。
演練場山火持續燃燒時間不低於40分鐘。
十一、演練結束
17時，應急隊在三號路集結，區演練撲救指揮部指揮長對演練進行講評。
十二、相關要求
（一）各參演單位要高度重視，認真履行職責，服從命令，聽從指揮，按規定時間到達演練場地。
（二）消防人員統一着消防服，公安、武警着警服，民兵預役着迷彩服。
（三）各參演單位要充分發揮各類裝備的用途，展示森林消防撲救的技戰術水平。
（四）指揮員按規定佩戴袖標，參演車輛要統一演練標識。
（五）各單位要嚴密組織，杜絕傷亡事故發生。
（六）演練中，各單位接到通知後，要在規定時間內到達指定地點。
（七）現場使用普通話。
（八）現場使用的發電機、音箱、功放、電視機由區應急辦負責，攝像用三角架進行拍攝。
（九）接到演練開始後，消防、公安、衛生拉響警報。
（十）演練結束後各單位清理人數，不得發生傷亡事故。
（十一）撲救時間不少於40分鐘。
十三、經費預算
此次演練所需經費預算如下：
1、參加人員培訓演練費3萬元。
2、設備籌備費1萬元。
3、參演人員誤餐費1萬元。
4、參演車輛燃油費1萬元。
以上共需費用6萬元正。
健康建設工作實施方案 篇20
一、指導思想
20xx年是政治之年，大事喜事多，抓好林業安全生產及森林草原防火工作，營造安全穩定內部環境意義重大。爲貫徹落實好《省林業局關於印發貴州省20xx年安全生產及森林草原防火宣傳工作方案的通知》精神，進一步落實好市委、市政府有關領導批示要求，切實做好全市林業系統安全生產及森林草原防火宣傳教育工作，普及森林草原防火法律、法規及安全知識，不斷提高全民森林草原防火法制觀念和安全意識，形成全社會了解、關心、支持、參與森林草原防火的工作格局。結合我市工作實際，特制定本方案。
二、宣傳重點
（一）重點做好黨中央、國務院有關森林草原防滅火重要決策部署的宣傳教育。
（二）重點做好《安全生產法》《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國草原法》《森林防火條例》《草原防火條例》《貴州省森林防火條例》等森林草原法律法規的宣傳教育，增強全社會安全生產及森林草原防火法律意識。
（三）宣傳各市、特區、區人民政府制定的森林防火禁火令，及野外火源管理的有關規定。
（四）重點做好森林草原火災危害性、危險性的宣傳教育，切實提高羣衆防火意識和安全意識。
（五）重點做好森林草原火災的預防和撲救知識，森林草原火災安全避險等常識的宣傳教育。
（六）重點做好森林草原火災肇事及處罰典型案例、森林草原防火工作中涌現出的先進人物事蹟、先進經驗的宣傳教育，發揮教育警示作用。
（七）重點做好重要林區、重要景區、敏感地區、重要時段及涉林企業的安全生產及森林草原防火宣傳教育。
三、宣傳措施
（一）創新手段渠道開展宣傳。深入開展森林草原防火宣傳進機關、進社區、進鄉村、進農戶、進企業、進學校、進景區的“七進”宣傳活動，實現森林草原防火宣傳全覆蓋。一是製作森林防火宣傳海報，分發到各鄉鎮（街道）、村（居委會），張貼於村（居委會）公示欄及主要路口。二是結合全國中國小生安全教育日製作安全生產及森林防火常識小冊子，發放到各中國小生手中，可組織工作人員或委託老師在課堂上講解和提要求。三是利用本地電視臺、手機短信、微信公衆號等媒體，以及宣傳車、電子顯示屏、公益廣告等方式展開安全生產及森林防火法律法規宣傳。四是加強“防火碼”推廣運用，在國有林場、森林公園、各類自然保護區設置清晰“防火碼”便於掃碼登記，加強值守和檢查，確保無火災隱患方能進入林區。五是在鄉鎮政府、重要村寨路口路段設置宣傳欄或橫幅，營造全社會加強安全生產及森林防火濃厚氛圍。六是加大對護林員的宣傳培訓力度，加強護林員履行防火宣傳職責（配備小喇叭），將防火宣傳工作帶進村送到戶，確保宣傳一片、帶動一片，實現全民依法用火、安全用火。
（二）加大重點時段安全生產及森林防火宣傳。一是強化重要時段宣傳。強化“全國中國小生安全教育日”（每年3月份最後一週的星期一）、“防火虎威威誕生日”（4月4日）、“5.6”森林大火警示日、“5.12”防災減災日、“10.13”國際減災日、“安全生產法宣傳週”“防災減災宣傳週”、春節、清明、五一、國慶等重要時間節點的宣傳。二是認真開展“安全生產月”“森林草原防火宣傳月”活動。2月份爲全省森林防火宣傳月，6月份爲安全生產宣傳月，各級林業部門要加強廣播、電視、報刊、互聯網、政府微博、手機微信、短信等現代信息傳媒手段廣泛宣傳安全生產及森林草原防火宣傳教育活動，樹立全民安全生產理念，增強保護森林草原資源的積極性和主動性。
（三）強化重點人羣安全生產及防火宣傳。一是強化涉林企業、森林草原經營單位職工安全生產宣傳教育，牢固樹立安全生產理念，提高個人安全生產技能水平和安全防範能力。二是做好森林防滅火隊伍宣傳教育培訓。突出抓好防滅火戰法訓練演練，加強科學撲救、安全防護、緊急避險知識學習，不斷增強撲火隊員技戰術水平。三是強化對中國小生、進入林區草原旅遊和從事經營活動及農事活動人員宣傳教育，加大對異地搬遷人員森林防火宣傳，增加安置羣衆防火意識。四是強化倡導農村新型祭拜方式宣傳力度。特別是在春節、清明等傳統節日期間，加大在農村倡導鮮花等新型祭拜方式宣傳力度，積極開展移風易俗、鮮花換香蠟紙燭活動，提升羣衆認同度和參與度。
（四）強化重要區域安全生產及防火宣傳。一是要結合本地實際，以林區林場村組爲宣傳重點，特別是在森林公園、自然保護區、風景名勝區、地質公園、自然遺產地等重點區域，火災易發多發區、高速公路兩側等地段進行安全生產及森林防火重點宣傳。二是在重點區域集中力量適當增加防火宣傳碑、宣傳牌、宣傳窗欄和防火檢查站的數量，調配防火宣傳車和宣傳設備，做好防火宣傳設施的更新、維護及固定碑牌的修繕工作，提高宣傳教育的覆蓋面，增強羣衆防火意識。在宣傳標識和碑牌上儘量設有本轄區森林草原火警報警電話、“防火虎威威”宣傳標識，營造濃厚的森林草原防火宣傳氛圍。
四、工作要求
(一)提高思想認識，加強組織領導。各市、特區、區自然資源（林業）局，六盤水高新區社會事務管理局，各國有林場（森林公園）要深刻認識抓好森林草原防火宣傳工作的`極端重要性，高度重視森林草原防火宣傳教育工作，要從保障森林草原資源安全、維護人民羣衆根本利益、促進社會和諧穩定的高度，把宣傳教育作爲森林草原防火工作的第一道防線來抓，主要領導要對宣傳工作親自部署、認真組織，把各項具體措施落到實處。
(二)制定工作方案，強化宣傳重點。各市、特區、區自然資源（林業）局，六盤水高新區社會事務管理局，各國有林場（森林公園）要採取不同形式、方法和手段，把握宣傳時機、環節和重點，營造“森林草原防火、人人有責”聲勢和氛圍，結合工作實際，選取上述的部分或全部宣傳形式，制定本級20xx年度安全生產及森林防火宣傳工作方案，確定各項工作內容和時間節點，預算工作經費，有計劃組織宣傳工作，不斷提高全社會的森林草原防火意識和自我保護能力。
(三)加強檢查指導，抓好貫徹落實。各市、特區、區自然資源（林業）局要加強檢查指導，深入重點林區、重點地段和敏感區域檢查指導，及時發現問題，提出整改意見，對宣傳工作不重視、宣傳活動組織不力、森林火災多發的單位和個人要下發工作提示或通報批評。督促森林草原防火宣傳工作，及時發現和消除森林火災隱患。
健康建設工作實施方案 篇21
爲貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》精神，進一步加強新時代學校美育工作，紮實推進“雙一流”建設和高層次人才培養，推動學校美育改革發展，強化美育育人功能，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，特制訂本方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以立德樹人爲根本，以社會主義核心價值觀爲引領，堅持明德引領風尚，弘揚中華美育精神，把美育教育納入專業人才培養方案，貫穿人才培養全過程，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、主要目標
以提高學生審美和人文素養爲目標，完善學校美育教育體系，全面開齊開足美育課程，以美育人、以美化人、以美培元，強化學生文化主體意識，引領學生樹立正確審美觀念、陶冶高尚情操、塑造美好心靈，增強美育育人效果，提升學生審美和人文素養，培養具有崇高審美追求、高尚人格修養的高素質人才。
三、工作原則
（一）堅持正確方向
堅持以社會主義核心價值觀爲引領，弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化教育，引領學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀，開拓增強文化自信、強化文化擔當的新局面。
（二）堅持面向全體
加強美育課程建設，完善美育育人機制，開齊開足美育課程，讓所有在校學生都享有接受美育的機會。
（三）堅持改革創新
堅持德智體美勞“五育並舉”，全員全過程全方位育人，深化美育改革，整合美育資源，補齊發展短板，強化實踐體驗，全面提高普及美育教育教學質量，形成充滿活力、多方協作、開放高效的美育新格局。
四、主要措施
（一）建設專兼結合的美育教師隊伍
在藝術學院等美育教育的實施學院，配齊配好美育教師。保證美育教育教師數量，優化專業美育教育教師結構，不斷提升美育教師思想政治素質、業務素質能力水平。搭建不同層次的美育課堂教學交流、技能培訓、理論研究平臺，積極支持教師參加國內外培訓交流，培養更多美育教育教學教師。探索建立符合美育特點的教師職稱評審制度和考覈評價機制。
（二）構建面向全體的美育教育體系
完善課程教學、實踐活動、校園文化等美育推進機制。探索構建以審美和人文素養培養爲核心、以創新能力培育爲重點、以中華優秀傳統文化傳承發展和藝術經典教育爲主要內容、包括音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等“A”系列課程的美育課程體系。
把公共藝術課程和藝術實踐列入專業人才培養方案，納入通識教育模塊和畢業學分要求，學生修滿公共藝術課程2個學分方能畢業。積極開展學生跨校選修公共藝術課程和學分互認。探索創造具有時代特徵、校園特色、學生特點、教育特質的實踐活動形式，開展豐富多彩的美育實踐活動；加強學校藝術社團建設，加大從普通在校生中挖掘、選拔、培養藝術團成員的力度，帶動校園文化活動開展。
（三）提升專業藝術人才教育質量
創新藝術人才培養模式。注重內涵建設，突出辦學特色，進一步優化學科專業佈局，構建多元化、特色化、高水平，具有中國風格、嶺南特色的藝術學科專業體系。專業設置與學科建設、產業發展、社會需求、藝術前沿有機銜接，加強社會服務意識，增強人才培養和社會經濟發展的`契合度，依照一流專業建設“雙萬計劃”要求，建設好一流藝術類專業點。遵循藝術人才培養規律，修訂專業人才培養方案，培養造就文化底蘊豐厚、素質全面、專業紮實的藝術專門人才。
（四）深化美育教學改革與創新
促進學校美育與德育、智育、體育和勞動教育相融合，與各學科專業教學、社會實踐和創新創業教育相結合，促進美育教育與思想政治教育有機融合、着力提升學生綜合素養。充分運用現代化信息技術手段,探索構建網絡化、數字化、智能化、線上線下相結合的課程教學模式，規劃建設或引進一批高質量美育在線開放課程。加強美育課程教材建設，探索形成以美學和藝術史論類、藝術鑑賞類、藝術實踐類爲主體的高校公共藝術課程教材體系。設立校級美育精品課程專項項目，培育建設一批高質量的美育精品課程。
（五）推進傳統文化傳承與創新
依託華南農業博物館、廣東民族服裝服飾藝術博物館等校內基地，弘揚社會主義主旋律，弘揚中華美育精神，把中華優秀傳統文化教育作爲學校美育培根鑄魂的基礎，在傳統文化藝術的提煉、轉化、融合上下功夫，大力推進主題性藝術創作活動，實施原創文化精品推廣行動等，推動中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展。
（六）積極搭建美育實踐平臺
充分利用藝術學科和相關專業優勢，發揮藝術類學生社團在美育工作中的引領作用，依託廣東省合唱科普教育基地以及舉辦的美育類校園文化建設載體等，提升學生藝術素養。
充分發揮人文社科學科和相關專業優勢，開設“中華優秀傳統文化”通識教育課程，舉辦“紅滿堂大講壇”“禮敬中華優秀傳統文化”“中華狀元紅”“校園讀書節”等系列活動，提升學生人文素養。
充分利用華南農業博物館、標本館（室）等學校自然資源平臺，提升學生自然美育素養。
通過紫荊文化節、園藝博覽會、書畫系列比賽、中華經典美文誦讀大賽、校園合唱朗誦比賽等活動形式，不斷豐富學生美育實踐平臺，滿足學生美育實踐需要，全面提高學生美育素養。
（七）增強美育教育服務社會能力
引導學校師生強化服務社會意識，完善美育浸潤行動計劃，主動融入國家和區域發展戰略服務經濟社會發展，提升服務社會能力。積極開展對口定點幫扶、支教扶貧、社區服務等美育志願服務和社會實踐活動；學校藝術、人文專業和高水平學生藝術社團要積極主動參與國際人文交流合作，藉助國際和國內、政府和民間多種對外交流渠道和活動平臺，積極共建“一帶一路”教育行動和中外人文交流項目；充分挖掘校內博物館、藝術場館的社會服務功能，鼓勵有條件的單位將博物館和藝術場館等向社會有序開放。
五、組織保障
（一）加強組織領導
學校黨政要把美育工作納入重要議事日程，納入學校教育事業發展規劃，加強對美育改革發展的總體謀劃。在學校黨委的統一領導下，本科生院和研究生院分別負責本科生和研究生美育專業（學科）和美育課程教學發展規劃、工作協調和課程教學安排；黨委學生工作部（黨委研究生工作部）等單位負責美育實施工作方案第二課堂、課外活動等事項的統籌協調；學校相關職能部門和單位要協同配合，將美育作爲一項重要工作任務，切實抓緊抓好。
（二）保障經費投入
學校將美育工作經費納入學校經費預算，在本科教學經費中設立美育專項經費，保障美育工作的開展。經費主要用於美育教育課程建設、實踐活動開展、美育教師培訓交流，美育設備更新、場地建設等支出。
（三）完善督導評價
完善學校美育評價體系，把美育工作及效果納入學校人才培養工作評估指標體系，實施美育工作自評和年度報告制度。本科生院負責對學校美育工作開展情況進行督導和評價，同時加強督導檢查結果的應用。