辦學實施方案3篇

教育運行處、各年級組：

爲進一步端正辦學思想，規範學校辦學行爲,爲貫徹落實《教育部關於當前加強中國小管理規範辦學行爲的指導意見》（教基一[xx]7號）、《四川省人民政府辦公廳關於規範辦學行爲深入推進素質教育的意見》（川辦函[xx]190號）、《四川省教育廳關於<四川省人民政府辦公廳關於規範辦學行爲深入推進素質教育的意見>的實施意見》精神和要求的貫徹落實情況，確保規範落實到位，切實規範學校辦學行爲，深入推進素質教育，特制定我校的實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀爲指導，進一步端正辦學思想，規範辦學行爲，着力制止和糾正社會反映強烈的基礎教育存在的違背教育方針、違背青少年身心發展規律的熱點和難點問題，使不規範辦學行爲明顯減少，基礎教育學生過重課業負擔明顯下降，教育科學管理水平明顯提高。促進我校教育教學秩序正常有序，逐步建立有利於學生全面健康發展，基礎教育科學發展的長效機制，努力辦好人民滿意的基礎教育，樹立我校教育良好形象。

二、成立規範學校辦學行爲專項活動工作領導小組

組長：沙中前、陳忠輝

副組長：胡復鵬、周繼紅

成 員：徐高美、唐敏、陳思錡、陳蓉、劉崢嶸、劉紅梅

三、工作目標

１、加強師德建設。要認真貫徹落實教育部《關於進一步加強和改進師德建設的意見》，加強和改進教師職業道德教育，重視法制教育和心理健康教育。組織全校教師認真學習《義務教育法》《教師法》《未成年保護法》，確保“規範義務教育辦學行爲”工作取得實效。要嚴格師德考覈，切實把師德考覈及教師教育行爲作爲教職工年度考覈的一項重要內容，作爲教師評優、評先獎勵的重要依據，堅決實行一票否決。

2、加強課程管理，嚴格執行課程計劃。嚴格按照課程標準和計劃開齊課程，開足課時，不隨意增加或減少課程門類、課時。不擅自提高或降低教學難度，不加快教學進度、提前結束功課和提前複習迎考。要認真開展好活動課教學，拓寬學生的視野，培養學生的興趣特長，促進學生全面發展。自覺主動的接受社會和家長對學校教育教學質量的監督。

3、嚴格執行作息時間。控制學生每日在校的課內外活動時間，嚴禁組織上課、補課或自習等侵佔學生休息時間的活動，確保學生休息時間，認真落實陽光體育鍛煉活動。

4、規範教材教輔管理。按照規定的程序，從省教育廳公佈的中國小教學用書目錄中選用教學用書。不準組織集體徵訂。

5、推行校務公開工作，切實規範收費行爲。學校要落實政務公開和校務公開制度，自覺接受社會監督。向社會公開收費項目、收費標準和收費文件依據，主動接受學生、家長和社會的監督。堅決制止亂收費，未有關部門許可，任何年級班級和個人不得私自向學生收取任何費用。

6、控制學生家庭作業的分量和難度。教師要堅持“備課要深，講課要清，作業要精，輔導要勤”，課後作業質量要精，突出重點；作業量要適當，避免重複。語文數學外語物理課外作業總量不超過1.5小時，其餘學科不佈置課外作業。嚴禁搞題海戰術，或隨意增加學生的作業量，堅決杜絕用加大作業量的方式懲罰學生，一經發現，對任課教師要嚴肅處理。各年級要強化落實作業審批和調查制度。

7、規範教學常規管理。按規定組織考試，嚴格控制考試次數，堅持全面評價學生的發展，不準按考試成績排隊，創設學生健康成長的良好環境。教育教學工作要面向全體學生，關注學生的個體差異，因材施教，樹立學生自信心，促進學生的充分發展。

8、安排好學生的課餘文化生活。在減輕學生的課業負擔和心理負擔的同時，要全面加強學生的思想品德建設工作，關心青少年的身心健康，正確引導和幫助青少年學生健康成長。學校及全體教職員工要全面瞭解社會，利用社會資源，正視社會問題，積極配合和幫助家庭教育和社會教育。全體教師要以對學生、對國家高度負責任的態度，不僅教好書，而且育好人，主動和家庭、社會相結合，創造一種有助於青少年學生身心健康發展的社會環境，同時要開展積極向上的，健康活潑的各種文體活動，讓學生在寬鬆愉快的環境中學習成長。

9、規範招生管理。嚴格劃片招生，嚴格控制學生人數。

10、規範學籍管理。嚴格執行《攀枝花市中國小學籍管理規定》，建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度。加強學籍管理，積極推進學籍信息化建設，做到信息同步更新，無缺漏，無誤統，在區教育局指導下，逐步減小班額，達到規範。

11、規範學校辦班行爲。不以任何名義分重點班、快慢班。不以考試成績給班級、學生排列名次，排座位及考場座次，不以任何名目利用寒暑假、雙休日組織學生補課。

12、規範教師行爲。切實加強教師隊伍建設，提高教師職業道德、業務素質和專業化水平。鼓勵教師利用課餘時間免費爲學生補缺補差，嚴禁教師對學生進行有償家教、有償補課。

四、公佈舉報電話，加強社會監督

爲充分發揮學生、家長和社會的監督作用，學校設立舉報電話，接受社會各界對違反規範辦學行爲的問題的舉報，舉報電話如下：學校行政辦公室：2962107

五、合理安排，逐步推進

本項工作從xx年11月上旬到xx年10月中旬，分四個階段進行：

第一階段：加強宣傳，制定實施方案（xx年11月下旬—xx年12月上旬）

1、學校要把規範辦學行爲的相關文件印發至中層以上管理幹部，要求年級組組織學習和討論，並作好學習筆記，領會精神實質，寫出學習心得體會，樹立科學的教育觀、質量觀和業績觀。

2、學校採取多種形式，積極宣傳規範辦學行爲有關文件精神。

3、學校結合實際，制定落實實施方案，全面部署該項工作。

第二階段：自查自糾，集中整改（xx年12月上旬—xx年1月底）

1、每一位教師認真開展自查自糾。對照國家、省、市、區的規定和要求，自查自糾，梳辮子，找原因，糾正問題。

2、針對存在的問題開展集中整治，對重點問題進行重點整治，力爭在短時期內取得初步成效，並制定具體的整改措施。

第三階段：檢查督促，處理問題（xx年春季開學—4月底）

1、學校規範辦學行爲領導小組對學校的自查自糾和整改情況進行檢查。對仍然存在問題人員嚴肅查處，嚴肅實行責任追究。

2、全力迎接省、市、區專項督導檢查。

第四階段：及時總結，鞏固結果（xx年5月—10月）

1、對規範辦學行爲工作進行及時總結。

2、積極推動規範學校辦學行爲長效機制，鞏固成果。

進一步“規範義務教育辦學行爲”工作納入學校的重要工作日程。要經常對教育教學情況進行檢查、督促，發現問題及時改正，對違背要求且屢教不改的要嚴肅處理。建立“規範辦學行爲”的長效機制，使之成爲全面推進基礎教育，實施新課程改革，爲學生髮展成長創造優良的寬鬆的學習環境的有效機制。

教育部正在大力推進高等學校本科教學工作審覈評估，xx-2018年，所有本科院校均將參與評估。審覈評估是在我國高等教育新形勢下，總結已有評估經驗，借鑑國外先進評估思想的基礎上，提出的新型評估模式，核心是對學校人才培養目標與培養效果的實現狀況進行評價，旨在推進人才培養多樣化，強調尊重學校辦學自主權，體現學校在人才培養質量中的主體地位。

教育部同時配套建設了教學基本狀態數據庫系統（部級版），編制了69張數據填報表單，規範了7大類數據（學校基本信息、學校基本條件、學科專業、教師信息、人才培養、學生信息、教學管理與質量監控）的填報，並根據數據制定了評估kpi指標、評估報告。該評估指標、評估報告對於高校的建設有重要的影響。

學院自身也需要加強內部教學質量保證體系，管控衆多二級學院的教學質量，學校開展教學質量評估多年，積累了豐富的經驗，制定了衆多的評價表單。可以進一步參照、借鑑教育部制定的評估體系，並利用it系統，完善評價系統。落實到各二級學院執行，力求“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”。

另外，其他政府官方機構、國外認證機構、社會評估機構也組織了各類審覈評估項目。通過這些評估/認證項目，可以獲得社會對學校教育質量的肯定，幫助學校在中國乃至全球範圍樹立學校聲望。

所有這些評估認證項目，都需要採集大量的基礎數據，例如學校基本信息、學校基本條件、學科專業、教師信息、人才培養、學生信息、教學管理與質量監控等數據。但是，數據採集是一項非常複雜工作，例如

1. 如何制定符合二級院系教學特點的評估指標、數據填報表單？

2. 高校通常有數十個二級學院，需要調動他們共同參與採集工作，協調配合難度極大。需要明確誰填寫數據，誰審覈數據，審批流程如何設定。

3. 如何監控各院校的數據採集進度，如何督促。

4. 如何保證數據的規範性、數據的質量、數據的完整性，數據有問題時該如何處理。

5. 如何利用基礎數據來編撰評估報告。

如果使用傳統的工作手段（紙張、word/excel文書、電子郵件等）來進行數據採集工作，難度大、效率低而且容易出錯，必須藉助先進的信息系統，規範、高效、高質量的完成。除了數據採集，還需要對數據進行分析、評估數據，就更需要信息系統來支撐。

指導思想

通過創建“市辦學行爲規範化學校”，進一步落實學校提出的“依法辦校、從嚴治教、內強素質，外樹形象”的指導思想，強化學校內部辦學行爲的規範化管理，促進學校事業的健康、持續、跨越發展，全面提升學校的整體形象和辦學質量，辦人民滿意的優質教育，建人民放心的品牌學校。

工作目標

1、完善各項制度，落實各項措施，規範辦學行爲；

2、加強黨風廉政、師德行風建設，樹立學校整體形象；

3、優化校園整體佈局，提高辦學質量；

4、加強課程建設和教與學的過程管理，全面實施素質教育；

5、嚴格執行招生政策，規範招生行爲和學籍管理；

6、加強師資隊伍建設，規範聘任、使用、管理、考覈程序；

7、嚴肅收費紀律，嚴格執行財經規定；

8、實行校務公開，推進民主管理。

具體措施

一、加強學習，統一思想，提高認識，使全體教職工充分認識規範辦學行爲的重要性和必要性

規範辦學行爲是將學校建設納入規範化軌道，從而不斷提高學校的辦學水平、辦學質量和辦學品位的迫切需求。規範辦學行爲就是要全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持教育爲經濟建設服務，全心全意爲人民服務，辦讓人民羣衆滿意的教育，建讓人民羣衆放心的學校。規範辦學行爲，是學校堅持依法辦校、從嚴治教的迫切需要；規範辦學行爲，也是堅持執教爲民，實踐“三個代表”，切實維護廣大人民羣衆根本利益的實際需要；規範辦學行爲，還是學校樹立自身良好職業形象、提升教育品牌的現實需要。我校將組織全體教職工加強學習，統一思想，提高認識，具體分爲三步走：

1、學習宣傳。通過組織學習縣、市文件精神，尤其是學習《鹽城市中國小辦學行爲規範》具體條文，使全體教職工明確《規範》內容；

2、排查對照。對照《規範》內容，排查存在問題，摸清原因，加強整改；

3、制定方案。結合校情實際，制定學校的創建方案，細化、落實《規範》。

二、明晰目標，建章立制，剛化措施，強攻薄弱，突破重點，強化落實，注重實效。

爲切實實施創建方案，保證學校在依法辦學的軌道上全面、健康、持續發展，在實施過程中通過建章立制，剛化措施，強攻薄弱，突破重點，務求實效。

1、完善各項制度，規範辦學行爲。重新修訂學校《章程》、《上岡高級中學管理手冊》和《上岡高級中學學生教育手冊》。對處室、部門工作職責，尤其是教師聘用、招生、收費、學籍等熱點問題，做到制度在先，規範在先。

2、加強黨風廉政、師德行風建設，樹立學校整體形象。建立黨風廉政建設責任制度，師德行風建設制度，建立誠信校園，打造“服務型”的學校；禁止向學生攤派教輔用書、複習資料和其他學習生活用品，堅決抵制和拒絕有關單位通過學校向學生違規收費和違規向學校攤派；一切工作都以提高學生、提升教師、發展學校爲目的，樹立學校的良好形象。

3、優化校園整體佈局，提高辦學質量。積極實施校園整體改造“三期工程”，建設好400米操場和體育館；同時向西發展和上岡鎮聯合辦學，辦好西校區（民辦實驗國中），建設岡中教育集團。

4、加強課程建設和教與學的過程管理，全面實施素質教育，關注學生全面成長。嚴格按照國家規定的課程開課；嚴格按照規定徵定教輔用書；嚴格控制學生在校時間，不集體補課；減輕學生課業負擔，嚴格控制考試次數和作業時間；不組織教育行政部門之外的學生競賽活動；嚴格執行教學“五認真”，加強課堂教學管理，改變教學評估方式；尊重學生人格，不歧視學生，不單純以學生的成績好壞來評價學生；嚴格按照標準評定“三好生”和“學生幹部”；堅持“控輟”，消滅流生現象；加強安全教育，有效防止學生意外人身傷亡事故的發生。

5、嚴格執行招生政策，規範招生行爲和學籍管理。高中招生嚴格執行“三限”（限分數，限人數，限錢數）政策，不擅自擴大招生比例，不隨意降低錄取分數線，不擅自提高收費標準。絕不以舉辦“實驗班”“特色班”“興趣班”等名義進行收費；加強學籍管理，嚴格轉學、休學、留級等制度，加強學籍的規範管理，保證學生有序流動。

6、加強師資隊伍建設，規範聘任、使用、管理、考覈程序。建立契約管理、聘任上崗的教師任用機制，加強教師的職業道德，提高教師的業務水平，建立新型的師生關係。

7、嚴肅收費紀律，嚴格執行財經規定。嚴格執行物價部門制定的收費標準和有關政策、法規，實行收費卡和公示制度，不超標準收費和巧立名目亂收費，定期進行民主理財；

三、加強領導，明確責任，強化監督，建立規範辦學的長效機制。

1、加強領導，明確責任。執行《規範》，是一項系統工程，根據《規範》條例和實施方案，我們將簽定有關責任狀，明確責任範圍和具體責任人，落實具體工作責任。同時將建立校內檢查、督導、評估、考覈制度，批評、誡勉、處分等紀律制度，加大考覈、獎懲力度。

2、加強監督，重視整改。我校將建立健全學校各項收費管理制度，落實收費工作責任制和失職追究制；在校內、從校外聘請黨風、師德、行風建設和校務管理監督員，拓寬社會監督渠道，自覺接受社會的監督；定期開展“社會評教育、家長評學校、學生評教師”的民主評議活動，並根據評議意見，制定整改方案，集中整治，限期整改到位。

3、推行校務公開，增強辦學的透明度。我校將進一步完善校務公開制度，設立學校收費公示欄，所有收費項目、標準和依據一律上榜公示，收費使用財政部門規定的統一收費票據，及時填寫《收費登記卡》；對學校的大政方針、教師聘用、教育收費、招生、學籍、表彰晉級、納新提幹等及時進行公示，實行“陽光操作”。