江蘇省前黃高級中下半年工作計劃範例

以人爲本 和諧發展 建設富有朝氣活力、廣有社會美譽的省五星級普通高中——

江蘇省前黃高級中XX年下半年工作計劃

在社會發展突飛猛進、教育發展日新月異、大力推進新課程的今天，學校正面臨着前所未有的挑戰，正接受着前所未有的考驗，也遇到了夾縫生存中難得的機遇，瓶頸發展中難得的空間。我校近幾年發展始終保持着良好的態勢，但面對新的教育形勢，我們不能裹足不前，必須銳意改革爲學校注入新的活力，必須倡導創新爲學校贏得發展機遇。爲此，我們要遵循鄧小平同志教育要“三個面向”和培養“四有”新人的方針，按照“面向21世紀教育振興行動計劃”和新課程理念，落實黨的教育方針，全面實施素質教育，努力把我校建設成爲富有朝氣活力、廣有社會美譽的省五星級普通高中。

一、以推進新課程爲契機，全面提高教育教學質量

在新課程的背景下，我們要以積極的態度創新學校工作，這是時代發展的要求，是學校自我突破的要求，是全面提高教育教學質量的必由之路。我校要以此爲契機，重新審視我們的教育理念、育人模式、學校管理等，創新學校制度，促使我校在根植於新課程的基礎上，進一步理順體制，優化機制，充分調動教師和學生的積極性，提高教育教學工作的實效。

（一）深化和改革學校德育

新課程不僅要求學生打好知識的基礎，而且要打好做人的基礎。我校要努力構建具有省前中特色的德育體系。

1、以全面貫徹《****中央國務院關於進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》爲重點，加強未成年人的思想道德建設，提高學校德育的針對性和實效性。

2、堅持以人爲本，育人爲先，加強校訓——“誠”的教育，發揚“勤學習、重誠信、敢拼搏、勇創業”的常州市民精神，加強法制教育，使學生成爲優秀的社會主義公民。

3、構建省前中德育課程體系。結合時代發展、學生實際，分年級，分類型，分專題進行研究，既要解決現實問題，又能高瞻遠矚，防患於未然，創造性地開展工作，提高德育的針對性和實效性。克服零散德育的弱點，圍繞德育內容，整合政治理論、社會實踐、社會活動、行爲規範、社會服務、文化建設、心理健康等各方面德育着落點形成合力，構建德育課程體系。

4、完善德育隊伍，全員參與消除盲點。樹立人人都是德育工作者的思想，讓每一個教職員工都參與德育，要優化隊伍結構，建設一支專兼結合、功能互補、信念堅定、業務精湛的德育隊伍。切實加強對德育工作的領導，建立校長室、黨總支、工會、政治處、年級部、團委齊抓共管的德育工作領導體制。根據工作不同要求，充分發揮班主任、中層幹部、全體教職員工三支德育隊伍的作用，形成處處有人管的局面，消除德育的盲點。同時繼續加強“以家庭爲基礎，社會爲依託，學校爲主陣地，課堂爲主渠道”的德育網絡建設。

5、以爭創“周恩來班”爲契機，靈活開展德育活動。繼續開展以“學偉人風采，做世紀新人”爲主體的“周恩來班”爭創活動，積極開展“紅十字會”青年志願者活動，讓學生在社會實踐中接受思想教育。同時充分利用重大節日，採取多種形式有效地開展中華民族傳統美德教育。

6、發揮學校網絡優勢，利用網絡開展德育。建立學校德育網站，設立德育法規、德育資源庫、德育成果展示和學校德育動態等欄目，使德育工作更加生動形象，更具吸引力、感染力和輻射力。

7、充分發揮班級幹部和學生會成員的積極性，成立學生自主管理委員會，深入開展學生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動，培養學生具有“學習的主人、學校的主人、國家的主人、時代的主人”意識。

8、加強德育評價，優化評價方法。圍繞德育工作的指導思想、工作計劃、具體措施、實施情況等，加強對學校、年級部、政治處、班級、班主任等不同層面德育工作的反思和總結，可以及時發現存在的問題，有利於進一步採取措施，加強和改進德育工作。我們要優化評價方法，促進新課程的實施和學生素質的提高。