大學生職業規劃（精選23篇）
大學生職業規劃 篇1
一、自我分析
（1）性格
經過測試的結果，我的性格是具有友善、負責、認真、忠於職守的特點，只要我認爲應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認爲毫無意義的事情。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善於單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。與人交往時較爲敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人並提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下我有很強烈的反應，但通常不願意將個人情感表現出來。做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。工作時嚴謹而有條理，願意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
（2）愛好與特長
愛好擅長繪畫和寫作，形象思維強，藝術創作能力強，表達能力較強。
（3）適合的工作
經過性格與特長的整理分析，我很適合從事平面設計和工業設計工作。
二、專業分析
（1）平面設計
它涵蓋的職業範疇包括：商業環境藝術設計、商業展示設計，商業廣告設計、書籍裝幀設計、包裝結構與裝潢設計、服裝設計、工業產品設計、商業插畫、標誌設計、企業CI設計、網頁設計等。
①要重視專業資料和各類信息的收集和整理
專業資料和各類信息的收集積累在平面設計的學習提高過程中是十分必要和基礎的。
採取的方法：這是一項長期不能間斷的持久工作。有許多初學者在做設計時，常常會爲不能獲得創意而感到很苦悶，這是一種正常現象。因爲，人的思維能力增強是通過不斷的學習和實踐獲得的，人腦對某類信息接受和儲存的越多，相關的思維能力也就越強。因此，要想改變這種狀況，首先必須要認真做好專業類資料的收集和積累。需要特別指出的是：獲得了資料不等於真正擁有了資料。所謂“外行看熱鬧，內行看門道”，要想從資料中看出“門道”，爲水平的提高帶來幫助，僅流於表面的、泛泛地瀏覽是不會帶來效果的，特別是涉及平面的造型形態、材質運用、配色方法以及飾物使用等具體設計技巧方面的掌握，建議在研讀的基礎上去背誦記憶，記憶的款式越多，就越能尋找到設計變化的方法和規律，如此，不僅能磨鍊出對流行的感覺，對設計創新也會變得有辦法，而不至於在設計時一籌莫展了。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟”的道理是同樣適用於平面設計的學習，這種方法看起來雖然顯得有些笨，卻十分管用的。
當然，在學習過程中，光靠積累本專業的信息資料是遠遠不夠的，因爲從平面中再生平面的設計方法，儘管很實用，但從更高要求來看，它很難擺脫他人構思的影響，難以獲得創新和超越。因此，我們需要更廣泛地獲取專業以外的各種信息，比如科技發展的成果、文化的發展動態、各種藝術門類的作品以及存在於文學、哲學、音樂中的反映意識形態的各種思潮和觀念等，以此來扣寬知識面，增長見聞，博採衆長，從中獲得更多的啓迪進而產生更好的想法。此外，面對瞬息萬變、錯綜繁複的各種信息，我們必須學會用科學的方法對其進行歸納整理，以方便儲存和應用，更及時刪除過時無用的信息，捕捉最新、最有價值的信息，爲我們真正使用好信息帶來方便。尤其是各種非專業信息，一般並不能拿來就可以直接使用，它需要設計師學會梳理、提煉、轉化和昇華。這些都是學習和工作能力的體現，擁有這種能力不僅讓你在學習階段得到事半功倍效果，而且在你今後漫長的職業生涯中也會受益無窮。
②要善於在模仿中學習提高
模仿行爲是高級生命共有的本性特徵。記得濟寧海天學校陸老師說過：“模仿是學習的結果”。在學習過程中使用模仿手段，從行爲本身來看，應該算是一種抄襲，是創造的反義詞，它不能表現出自己的技術或能力有多好，但是，應該看到，許多成功的發明或創造都是從模仿開始的，模仿應該視爲一種很好的學習方法。
採取方法：不能期待一夜就能妙筆成花，應該老老實實地從模仿他人的設計開始，這就如同學習書法需要臨摹一樣，都要把模仿作爲學習的入門起點。因此，我想對初學者提出的建議是：要儘快找到你飲佩和喜歡的設計師，並從現在就開始有意識地模仿他的設計技巧和風格，以此來培養感覺和練習技巧。在這個學習階段，還需要不斷地“喜新厭舊”，從這裏學到一點，再從那裏學到一點，最終你能發現自己的長處，並且形成自己的設計風格。任何一種好的學習模式都需要正確的方法，如果你對別人作品的模仿是一成不變的，那不是真正意義的學習，學會舉一反正，纔是模仿學習的意義所在。
③要不斷提高審美能力，樹立起自我的審美觀
審美能力，也稱“審美鑑賞力”。是指人們認識與評價美、美的事物與各種審美特徵的能力，也就是說，人們在對自然界和社會生活的各種事物和現象作出審美分析和評價時所必須具備的感受力、判斷力、想象力和創造力。作爲設計師，培養和提高審美能力是非常重要的，審美能力強的人，能迅速地發現美、捕捉住蘊藏在審美對象深處的本質性的東西，並從感性認識上升爲理性認識，只有這樣才能去創造美和設計美。單憑一時感覺靈性而缺少後天的藝術素養的培植，是難以形成非凡的才能底蘊的。
採取的方法：事實上，我們每一個智商正常的人都能夠去欣賞美，這是人先天就具備的認識能力，英國哲學家赫伯特特殊裏德曾說：“感覺是一種肉體的天賦，是與生俱來的，不是後來得的。”他又說：“美的起點是智慧，美是人對神聖事物的感覺上的理解。”可見，感覺是人人都具備的，但在美的事物面前，人們所獲得的審美享受是審美能力和鑑賞能力的高低有很大關係。我國有句成語叫“對牛彈琴”，常用來諷刺說話辦事不看對象的人。在現實生活中，人與人之間的確是存在着審美能力上的差異，審美能力的形成和提高雖然與人的生理進化有關，但更重要的是來源於文化藝術知識的獲取和美感薰陶，來自不斷的學習和實踐。在設計領域取得偉大成就的設計大師們，都是依深厚的功底素養，來施展他們出色的設計才華的。因此，你若想學平面裝設計，就必須要多接觸相關的藝術門類，比如聽音樂會、多看藝術展覽，讓各種藝術的美不斷地感染你、薰陶你，使你不斷加深對美的理解和認識，從而使你具有非同一般的藝術品味。要記住，不要在意別人說你眼高手低，相反地，我認爲這種評價是值得高興的，因爲，只有“眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人，手永遠也不會高起來。
④要儘快讓自己變得敏感起來
設計創作的最初靈感和線索往往來自於生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也許就蘊含着許多閃光之處，如果設計師對此熟視無睹，不能發現它們的存在，就不能及時地去捕捉它們和利用它們，那麼，許多有用的設計素材就會失之交臂。
採取的方法：因此，從學習之初，就要注意培養自己對事物的敏感性，這一點是十分重要的。所謂的敏感，是指人的心理或生理上對外界事物的.快速反應。設計師能從外界任何的景觀或者事物中，對其具有的形象特徵、色彩情感、質地美感等做出快速反應，通過心理活動產生豐富的聯想，就能激發出設計靈感，從而獲得創作上的突破。設計出著名的翹肩造型，併爲他帶來巨大的社會聲譽和商業利益。可見，能從看似乎平凡的事物、司空見慣的事物中發現有意思的、有趣的、有價值的東西，對於我們是多麼重要，這種能力的具備是成就一名出色的設計師的重要素質之一，作爲學習者，不能不加以重視。
⑤要儘快讓自己變得時尚起來
我們知道，你的作品是否受到市場的歡迎，很大因素取決於是否有時尚性和流行性。
取得方法：我們難以想象一個觀念陳舊、衣着落伍的設計師能做出非常時髦、時尚的作品。當然，要使自己變得時尚不一定都得靠外表，關鍵是，要讓自己的心變得有強烈的時尚感，要讓自己的思想變得更具現代意識。
⑥要主動爲自己創造實踐的機會
有許多在校學生常常抱怨學校安排的實踐教學太少，坦白地講，這的確是現有教學上存在的問題，要想改進，需要時間，因爲這涉及衆多方面原因，學校的單方面努力是不夠的。但是，我們決不能因爲學校在實踐教學上的不足和困難而放棄主動學習的機會。大家知道，設計是一門實踐性很強的學科，只有通過不斷的實踐才能真正認識設計，才能獲得更多的直接經驗，才能做出真正好的有用的設計。
採取的方法：在不影響正常校內學習的情況下，要主動爲自己創造實踐的機會，比如參加各種時裝賽事、去服裝企業兼職、給在企業服務的學長做助手等，雖說你不一定能輕易地獲得機會，但要相信一點，機會一定是爲努力付出的人而準備的。
⑦要學會與人溝通、交流和合作
作爲一個優秀的設計師，要想順利的、出色的完成設計開發任務，使自己設計的產品產生良好的社會效益和經濟效益，離不開方方面面相關人員的緊密配合和合作。例如，設計方案的制定和完善需要與公司決策者進行離榷；市場需求信息的獲得需要與消費者以及客戶進行交流；銷售信息的及時獲得離不開營銷人員的幫助；各種材料的來源提供離不開採購部門的合作；工藝的改良離不開技術人員的配合；產品的製造離不開工人辛勤勞動；產品的質量離不開質檢部門的把關；產品的包裝和宣傳離不開策劃人員的努力；市場的促銷離不開公關人員的付出。因此，作爲優秀的設計師，必須樹立起團隊合作意識，要學會與人溝通、交流和合作，這方面的能力，需要在校學習期間就開始注意鍛鍊和培養，並努力使之成爲一種工作習貫，這對今後開始工作會十會有益。
（2）工業設計
主要就業範圍：造型設計、包裝設計、室內設計、效果圖設計、模型設計、商業策劃、舞臺佈置等。
真正的工業設計基於工程+藝術+市場三方面的結合，真正好的工業設計=創新（多方面的如功能，製造方法，材料，社會需求等等）
採取的方法：在以上平面的設計方法的基礎上，還要熟練掌握以下知識：美學、分析、色彩、電腦、開發、設計戰略、製圖、手繪、經濟學、工程學、環境因素、估算、評估、三維造型、平面、人體工程學、實施、明與創新、交互設計、市場、材料、製造、模型製作、樣板製作、攝影、計劃、觀點、預測、條款、快速可視化、法規、渲染re、研究、雕塑、符號學、風格、技術、材質、可用性測試、用戶需求、用戶案例、讀寫能力。
三、工作分析
（1）平面設計招聘要求
①兩年以上的工作經驗，②三種以上的平面設計軟件，③熟悉印刷前期流程，④有自己的作品，⑤有相關證件，⑥有獲獎作品，⑦有成功的設計案例。
（2）工業設計師招聘要求
①三到五年工作經驗（家用電器、數碼產品，IT產品），②對於設計趨勢有敏銳的直覺，③能夠針對設計的趨勢的理解和設計的分析自由運用到實際當中，④良好的團隊合作能力，⑤能熟練使用各種2D/3D設計軟件，⑥對產品結構、模具、材料和加工工序有較全面的理解，⑦具有敏銳的市場感知力，⑧善於理解客戶需求的充分分析並尊重市場，⑨有一定的外語背景。
四、發展路徑分析
我的最終目標是由平面設計師逐漸轉向工業設計師，主要的發展路徑是：設計助理→平面設計師→工業設計師→資深設計師→設計總監。
職業取向
我性格開朗，喜歡新鮮的事物，和其他同齡男孩不一樣的是我對網遊並不感興趣，我喜歡去摸索生活中的新鮮事物，製作一些我所感興趣的東西，我喜歡自由自在，約束的生活會讓我受不了，所以我討厭一成不變，選擇工業設計的原因就是因爲這能讓我做我自己腦子裏想到的任何東西，這極具創造力！成爲一名優秀的工業設計師，這將是我不二的選擇！
五、具體規劃
根據對職業發展的研究，我認爲自己正處於過渡期，在離開大學之前，也就是選擇專業的過程中，我已經爲自己將來的職業趨向埋下了伏筆，而現在，這種職業趨向也已經基本穩定。因此，我做了這樣的規劃：
A—20xx年~20xx年取得英語四級證書和國家計算機二級，有實習成果和經驗並提高自身素質。
B—20xx年~20xx年不斷地去強化自己的專業知識，並且努力專研3DMAX和photoshop，讓我在實際操作上更加的順手。
C—20xx年~20xx年拿到學院的畢業文憑及學士學位，爭取進入一家設計公司，找到自己的第一份工作，讓我能夠在自己的專業領域裏發揮作用，在這五年的時間裏好好地努力工作，我相信這給我帶來的絕不僅僅是每個月銀行卡里的數字變化，更多的是人生歷練與寶貴的經驗！
D—20xx年~20xx年尋找其他契機，發展自己，離開原來的工作單位，嘗試着自己組建團隊進行開發工作，成立自己的設計所。充分的運用之前五年的工作經驗，並通過十年的努力，攀登自己的第二個事業高峯，因爲那是的我已經是一個經驗十足並且充滿魄力的人了，設計將會是我這一生所追求的。
六、結語
職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處於什麼年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術，防止被時代甩在後面。在前面可以看出，我會比較熱衷於改變自己的工作環境，因爲那樣可以幫助自己更加全面地瞭解社會的發展形勢。隨時隨地，謹記：吸收、吸收、再吸收！只要奔着自己的目標不懈的努力，加上對自己事業這份詳盡的規劃，相信自己一定會成功的！加油！挑戰自己！挑戰未來吧！
大學生職業規劃 篇2
不知不覺，現已是一名大三的大學生了，我最終還是放棄了考研，走一條很平常的路。我不知道這條路有多遠多曲折，但是我覺得自己應該認清該走一條什麼樣的路，要對自己的將來和人生負責，因此寫下這份規劃書：
一、自我分析和嚮往的職業
根據自身的情況和大家的評價，我發現自己在學習上還存在很多問題，每學期都能拿獎學金，但學習上還不夠勤奮，細心，導致效率不高。
生活上，我覺得自己適應能力還不錯，能很快接受新事務。而我的性格比較開朗、有責任心，具有較強的團隊精神，能爲集體盡力，職業操守高。但我存在一些缺點，我做事決定優柔寡斷，口才較差;在做事情時不夠細心，但是粗心可是做會計的一大忌，因此一定要在今後的學習，生活以及工作中不斷改善。
我想，作爲一名財務管理專業的學生，在自己的心理對會計多多少少都有着一種感情，至少我是這樣的。我深知自己的野心並不是非常大，所以我並不執着於cpa，我想，會計師，應該就是我自己嚮往的職業。
二、對未來該職業的人力資源供給需求的環境和形勢分析
隨着我國改革開放，經濟緩慢發展和全球遭遇經濟危機的今天，使得我們在面臨機遇的同時，也帶給我們更多的挑戰。
機遇：①據專家推測，預計到我們這屆大學生畢業之後，中央出臺的四萬億人民幣拉動內需，刺激經濟發展的政策，會使得人力資源得到較好的有效利用，爲我國各方面就業提供很大的空間,必然也會給我們會計行業帶來了許多發展機會。
②汶川災區重建，受挫的企業單位如雨後春筍逐漸復甦，這必然需要大量有膽識的人才去重建家園，爲家園奮鬥，這就提供了許多就業機會，給會計行業帶來不少生機。
③據中國發展的趨勢，人力資源大量向東部和沿海地區流動，而西部地區各方面都卻缺少人力資源，人才稀缺。雖然環境比較艱難，經濟相對落後，但是越是在困難的時候，挑戰越大，機遇也會越多，對個人的職業長遠發展有着許多良好的影響。
④我國的會計行業已發展較長的時間了，但隨着現代科學技術的發展，對會計要求也相當嚴格，中國會計行業在不斷與時俱進，許多企業單位開始使用成套專業系統的軟件進行會計處理，因爲許多老會計人員很不熟悉對電腦的操作，這樣必然會出現新老更換的問題，這就爲新人提供了很多的機會。
挑戰：①現在全球面臨的金融危機對我國也必然會有深刻的聯繫，這樣就勢必影響中國企業單位的發展，並帶來某些不良的影響，導致就業空間變小，壓力增大。
②近年來，我國連續擴大高校招生規模，許多高校都設有與會計相關的專業，而社會有效需求在短期增幅有限，但社會現狀下普通和初級會計人員明顯供大於求，這對剛從學校畢業初到社會的會計新人有一定的阻礙。
三、確定職業目標
目標
實現目標需具備條件
近期職業目標:獲得學士學位和從業資格
順利畢業，累計學分績75分以上;
通過會計從業資格考試
中期職業目標：會計師助理，會計師
通過助理會計師證考試、中級會計師證考試
長期職業目標：高級會計師
通過高級會計師考試
四、確定職業生涯策略與評估
(1)16-22歲就業準備階段(設想)在這個階段，是一個在學校不斷學習的充電階段，雖然只是一個“乾電池”，但是爲往後就業做好鋪墊的時期。在這個階段最爲重要的任務是，認真學習，掌握好專業知識和其他知識，每個學期都取得良好的成績並獲得優秀學生獎學金，學分績達80分以上，順利畢業，獲得學士學位;在大三到大四期間，通過會計從業資格證。
另一方面，這段在校生活時期，還有學會吃苦耐勞，做事積極主動，獨立自主，與人友好，不斷培養做事果斷，良好的團隊精神，較好的榮譽感和較強的責任心，使自己的綜合能力得到全方位的提高。
(2)22-25歲開始就業階段(調整)在大四期間關注桂林，南寧兩市的人才交流會，關注xx集團等企業，而爭取進入這個企業是我就業的初始目標。這個企業是廣西內較好的上市公司，開發利用廣西的許多資源，在國內有較大的發展趨勢，它現在正在南寧郊區正在建設一個新廠，這個新廠規模非常大，將會是第二個，一個新。若能進入新，我並不一定需在財務部工作，我會主動要求從基層做起，這樣會對整個企業得到較多的全面瞭解，對生產，採購，銷售等方面得到較好的瞭解，對將來在財務部工作會有非常大的幫助。
(3)25-40歲立業階段(趨向較爲穩定的職業)對整個企業得到較多的全面瞭解後，熟悉生產，採購，銷售等方面情況，往財務部發展，與上司，同事打好關係，主動積極完成上司佈置的任務，與同事互相協調工作，友好相處。此時必須承擔更大的責任，一方面壓力來着於家庭，一方面來着於社會工作，這就需要兩者兼顧，平穩衡量。雖然工作開始處於穩定，但是還是要不斷學習充電，做一個“蓄電池”，與時俱進。這時候從事工作4年左右，要認真複習中級會計，應該通過會計師考試，成爲一名職業的會計人員。
(4)40-45歲發展階段(設計更高層次的職業)這時是事業頂峯過後階段，通過高級會計師考試，成爲高級會計師的同時，專業技能趨於成熟，指導能力增強，生活工作閱歷視野開闊，努力晉升爲會計主管。
(5)退休階段從權力轉向諮詢服務，利用專業知識，適當拿積蓄進行證券投資。或者投資註冊一個小型公司，爲某些小型企業單位服務，編制表報，做賬等。
以上即是我的整體職業生涯規劃，規劃職業生涯，規劃自己的美好生活。當然，能規劃固然不錯，但更重要的，在於落實到實踐並取得成效。雖然這也是一條很普通曲折的小路，但是我會努力爲目標奮鬥，堅持不懈的一步一步往前走，直到走到光明大道，走到盡頭。
大學生職業規劃 篇3
轉眼之間大一第一個學期只剩下短短的半個月，如今知識經濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰面前，作爲一個學習醫學的大學生，我將如何面對？俗話說，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今後學習生活以及工作目標大致計劃一下，讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩健前行。
一、自我分析
專業概況：預防醫學的課程主要有基礎醫學、臨牀醫學的專業課，自己的專業課有：統計學、衛生毒理學、流行病學、職業衛生與職業醫學、環境衛生學、食品營養與衛生學。
結合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質測評報告中，職業興趣前四項是社會型（8分）、企業型、現實型、研究型（7分）。
報告分析顯示，社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善於與人相處等人際關係方面的能力，這種類型的人適合於做教員、諮詢、社會工作者等以與人接觸爲中心的社會服務性工作，其人格特徵是社交的、愛幫助人和善解人意的。
在我自己看來：我的社交能力一般，並不能在與陌生人的交往中佔據主導地位；性格上具有內外向的雙重特點並傾於外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方式，易與他人發生摩擦，而自己卻不知道，而且不善於表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情，有着積極樂觀的態度。總的來說，我的性格相對較符合社會型的特徵。
二、職業分析
參考人才素質測評報告建議等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較爲系統的分析。
1、家庭環境分析
經濟狀況：父親是公務員，總體經濟情況較好。
家人期望：我的體質不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養自己以及家人的身體。
家庭文化及影響：我的家人對傳統醫學都非常信賴，小姨是學習中藥學的，外祖父舅舅母親也對養生方面很有研究，這使我對中藥學和傳統醫學有着極高的熱情。
2、學校環境分析
學校特色：我們大學的校名就是“湖南中醫藥大學”，而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經驗也是在各類中醫藥學校中最具權威的專業。
專業學習：中藥學是醫藥學同中國傳統文化的統一，發展空間大發展潛力大，社會需求量大市場廣闊。
實踐經驗：我校擁有1。4億元實驗器材，8所省內知名的附屬醫院，創建了具備二級甲等中醫醫院臨牀基本診療技能訓練條件的“模擬醫院”，爲我們的實踐提供了良好的物質基礎。
3、社會環境分析
就業形勢：中藥學本科就業方向大致分爲如下幾種：
從政：政府機關部門，如到各級藥監局，中醫藥管理局作公務員；
學術：教科研單位，如到中醫藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員；
基層：醫院、藥店、藥廠，如到各級醫院藥房、製劑室作藥劑師、各醫藥企業內部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術員等；
經商：醫藥公司作銷售代表。
就業政策：在現階段中國的藥品市場西藥略佔主導，但中國傳統醫藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫藥的政策，並加大對中藥科研的投資。
競爭對手：競爭對手主要爲同專業以及相關專業如藥學、製藥工程、藥物製劑學科的人才。
4、職業環境分析
行業分析
（1）行業現狀：隨着經濟的發展，人們對健康的重視，醫藥行業的發展前景可觀。隨着中國文化在國際上的風靡，中國傳統醫學在世界醫學界也越來越被重視。目前，中國已經具備了比較雄厚的醫藥工業物質基礎，醫藥工業總產值佔GDP的比重爲2.7%。
（2）發展趨勢：傳統醫學地位的提升自然帶動中藥的發展，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養醫”這樣影響醫藥產業發展的體制仍然不能消除。
（3）人業匹配：中藥地位的提升使各企業、藥廠對掌握此技術的人才更爲看重，在國有大中型企業、國內私營企業及外資企業對這類人才的薪酬待遇都十分優厚。這也帶動了中藥學的發展，爲企業和人才及廣大人民帶來實惠。
職業分析
（1）工作內容：
指導和參加藥品調配、製劑工作，認真執行各項規章制度技術操作規程，嚴防差錯事故。
負責藥品檢驗鑑定和藥檢儀器的使用保養，保證藥品質量符合藥典規定。
參加科學研究和技術革新，配合臨牀研究，製作新藥及中草藥提純，瞭解使用效果，徵求意見，改進劑型，並經常向各科室介紹新藥知識。
解釋和配製處方，進行藥物的服用指示、分配、標籤、妥善的處理；爲病人選擇並提供基本用藥的指導。按照處方爲顧客配藥，並且向顧客說明如何服用等相關事項。
向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應等信息，回答病人和其他專業醫務人員的諮詢。
從事研究、開發，並參與醫藥產品的生產製作，負責新藥產品的醫效實驗，對新藥進行生產質量監控等一系列工作。
（2）工作要求：掌握大量理論知識，掌握實踐操作技能，細心謹慎盡職盡責。
（3）發展前景：醫藥業是世界貿易增長最快的朝陽產業之一。現階段，在城市裏，藥店星羅棋佈，據調查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規定每家醫藥零售店中都配有一至二名執業藥劑師，於是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監局提供的數據表明，我國的執業藥劑師只有一萬多人，遠遠不能滿足這一新生的社會需求。有鑑於此，可以預見在未來的五至十年中，我國的藥劑師人數將會大量的增加。
三、職業定位
內部環境因素
優勢因素（S）
我的優勢在於我的觀察力很好並且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活躍。我能夠經常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，並以己推人，己所不欲勿施於人。
弱勢因素（W）
我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面；有時不大喜歡喧譁的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處於被動狀態；不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恆心，學習是“三天打魚，兩天曬網”。有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。
外部環境因素
機會因素（O）
當今社會大家在溫飽之餘更關注身體健康，我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統醫藥學，這就決定了我們專業畢業後就業不會困難；這一類的人才的需求量大並且需要的範圍廣，無論是政府部門（藥監局）、醫院、藥房、製藥企業都需要。
威脅因素（T）
中藥行業對專業知識的要求較高，而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力；相關工作單位在進行招聘時，有時需要應聘者持有執業藥師證，考取執業藥師證又需要本科學歷加三年相關工作經驗，我們在大學畢業時較難達到這一要求；目前大學畢業生的就業形勢相當嚴峻，有許多藥學相關專業的畢業生仍然未能就業，因而，這一崗位的競爭也會相當的大，並且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經驗的畢業生加入到這一崗位的競爭中來，就業壓力就更加巨大。
結論：
職業目標：將來從事藥劑師職業
職業發展策略：進入醫院藥房
職業發展路徑：技術與管理相結合的路線
具體路徑：藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業務副院長——院長
四、就業概況
預防醫學的就業前景，相比來說，可能要比基礎醫學和臨牀醫學的就業面廣一些。而且就業後接觸的行業領域要較基礎醫學和臨牀醫學豐富一些。現在國家比較缺乏這方面的人才，就業主要是去疾病防控中心和衛生監督所，主要是事業單位。隨着高校年年擴招，大學生人數劇增，高校畢業生就業工作遇到巨大挑戰。大學生的就業觀念也逐步發生着深刻的變化，各種在以往的觀念中被認爲是“非正式”的就業崗位也已經進入大學生求職的視野。儘管有政府高度重視，採取了一系列措施，但是大學畢業生就業困難依然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時內予以根本解決
五、社會環境分析結果
伴隨世界經濟較快增長和經濟全球化的深入發展，當前國際貿易增長明顯加速，已經進入新一輪增長期。20xx年，全球貨物貿易名義增長21%，達到25年來的最高水平。在世界經濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務貿易總量20xx年近11萬億美元，增速達到20%，保持高速增長態勢。中國是近年國際貿易增長中最顯眼的“亮點”，表現爲中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿易增量的貢獻也更爲顯著。自20xx年加入世貿組織以來，中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年，中國對外貿易額達到11548億美元，超過日本成爲僅次於美國、德國的第三大貿易國，分別佔全球貨物貿易總量的6.4%和增量的20%。由此看來，國際貿易在中國還蠻有發展空間的。
職業環境：預防醫學是以多門學科組成的一個學科羣。預防醫學的定義一般認爲是：它以人類羣體爲研究對象，應用生物醫學、環境醫學和社會醫學的理論，宏觀與微觀相結合的方法，研究疾病發生與分佈規律以及影響健康的各種因素，制訂預防對策和措施，達到預防疾病、促進健康和提高生命質量爲目的的一門學科。
六、計劃實施
1、短期計劃（大學計劃）
時間跨度：20xx——20xx
總目標：大學畢業時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關的各項專業資格證書。學習成績名列前茅，各科成績優秀並累積相關工作經驗。
分目標及計劃內容：
大一期間，認真學習高等數學、無機化學、有機化學、物理學等基礎的專業知識。通過計算機國家二級考試，期末考試綜合成績均在良好以上。擔任班團幹部以培養自己的組織管理能力。
大二期間，上學期通過英語四級考試，下學期通過英語六級考試。通過普通話考試並爭取拿到一乙。爭取在本學年內成爲預備黨員。掌握學習到的基礎知識，爲大三的專業知識學習打下良好基礎。並利用課餘時間閱讀中醫藥方面的書籍，拓展自己的專業知識面。期末考試成績保持良好。
大三期間，學習專業知識，並取得技術資格證。
大四期間，在實習崗位中不斷總結經驗完善專業知識職業技能，並繼續理論知識的學習，瞭解掌握古代藥典中實用的理論知識，爲正式工作堅實基礎。爭取在畢業前加入中國共產黨。
2、中期計劃（畢業後的五年計劃）
時間跨度：20xx——20xx
總目標：實現質的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業能力過硬的專業人才及管理人才。
分目標：
畢業後第一年至第二年：在醫院藥房從事基礎工作。
畢業後第三年：從事技術要求較高的技術工作，對中藥進行研發並能在學術期刊上發表論文。
畢業後第四年：通過執業藥師考試成爲一名執業藥師。從事高級技術工作，並在藥房中擔任一定職務。
畢業後第五年：從事專業技術指導與檢查工作，在權威性學術期刊上發表論文。
3、長期計劃
時間跨度：畢業後十年或十年以上（20xx——）
總目標：擔任並能勝任藥房主任，用專業技術及領導、創新才能帶領單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質貢獻還有精神貢獻。
七、評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估修正
1、評估的內容：職業目標評估：如在大學畢業前有更感興趣的職業，我將根據實際情況調整職業目標。職業路徑評估：重視個人機遇，如遇重大變故會重新修正、調整方向。
2、評估的時間：一般情況下，我定期一年做一次評估規劃。當出現特殊情況時，我會隨時對評估進行相應的調整。
3、規劃調整的原則：盡力爭取不改變職業，根據市場及個人愛好，適當改變專業內部工作性質，適時適度根據市場調整工作方向。堅持不懈，永不言棄。
八、結束語
現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，我們應該有充分心理準備。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的儘量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作爲和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。
人生的長跑剛進行了小小一程，與其後悔過去的失敗，不如去思量明天該如何選擇。這份職業規劃，讓我對自己以及自己今後的職場生活不再舉棋不定，而是向着夢想鑑定出發。
大學生職業規劃 篇4
卷首語
在人生的路途上大學就是一個轉折點，但是想要走出一條屬於自己的成功之路，一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業規劃計劃書我們就能向着自己的目標奮發向上，有目標，就有動力;下面來談談我的職業規劃書。
自我盤點
一、個人優缺點分析
1、做事情很有恆心耐心，上進心比較強;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩，考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;不足的就是有點自我封閉，交際能力不強，不善於表達，這也是致命的一點。
2、解決自我的缺點：
內向並非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
二、個人對所學專業的看法
本人是金融學專業的，前景是非常看好的，適合從事理財證券方面的工作，就業面較廣，對本專業的學習態度很端正，希望充實自己的專業知識，增強自己的競爭力，提高人力資本。
三、職業環境分析
根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今後所要走的路，什麼時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書，評估環境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環境因素。
1、家庭環境:本人家裏的經濟狀況很是一般，並不富裕，但經濟狀況相對穩定，不能爲家庭增加過多的經濟負擔，背景人脈也不是很廣。
2、學校環境:本人上的學校費用不多，生活學習的環境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，教學師資力量還算強，學校的專業知名度不錯，能夠讓我獲得必要的專業知識。
3、社會環境:現代社會，對於大學來講已經是普及全國了，並且也將近飽和狀態了，因此企業對於大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種複雜的社會環境中生存下去，就必須要學更多的知識。
四、就業前景分析
對於我們金融學專業的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰不斷，首先，隨着人們生活水平的大大提高，對於物質的需求已經滿足了，因此對經濟規劃及理財的需求也逐漸提高，所以我們這個行業的前景的十分可觀了;其次，國家經濟運行也逐漸提高了對金融人才的需求，特別是高素質的專業人才;再次，中國現代銀行業快速發展，爲本專業大學生的就業提供了更多的機會。
1、 目標
估摸自己的實力，量力而爲地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成爲一位金融領域的優秀人才。
2、 路徑
自己先在學校學儘可能多的學習知識，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作爲就業準備。
職業規劃方案
一、短期計劃
首先，在校期間，英語過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的專業證件拿到，包括會計證，證券從業證書，其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養教學能力，多參加學校的活動。再次，暑假期間，可以到企業的會計部門進行實習學習，這樣也可以多=積累經驗。最後，如果在畢業時成績優秀的話，就打算繼續深造，選擇考研。
二、長期計劃
在學業結束後，如果不繼續深造，去外面找跟專業相關的工作，首選銀行、證券公司等事業單位，如果沒有合適的崗位，則選擇進入企業的經濟管理部門，不會眼高手低，會選擇從底層做起，逐步積累工作經驗，完善發展自己，放眼未來找準位置。
三、根據自己的興趣和所學專業，初步規劃如下：
熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經過不斷的嘗試努力和鍛鍊初步找到合適自身發展的工作環境、崗位，找到熱情積極的工作狀態，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。
要完成的主要內容有：
(1)學歷、知識結構：畢業前提升自身學歷層次，畢業後立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取專業從業資格證書、普通話過級，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
(2)個人發展、人際關係、意志人格的進一步配培養：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，積極完成工作任務，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊複雜的社會以及人保持樂觀的態度，相信遇到什麼困難總會有解決的辦法，敢於堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人羣的捐助活動，獻血活動等等。
結語
首先，職業生涯規劃要進行自我定位、自我評估與定位，它決定着個人職業生涯的尋求方向，同時也決定着職業生涯規劃的成敗。先要弄清自己想要幹什麼、能幹什麼，自己的興趣、才能、學識適合幹什麼。可通過自我分析，評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。
其次，職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈，對於大學畢業生來講既是機遇也是挑戰，同時也要打破傳統就業觀念，不在一棵樹上吊死，就業、就業、再就業，職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了，我們也要跟着變化，這樣才能生存下來。
再次，大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看，職業生涯發展主要包括：職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來。
最後，我想說，人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮鬥,纔會無悔無憾與自己的投入。
大學生職業規劃 篇5
本學期通過一個學期大學生職業生涯規劃課的學習，瞭解到職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯繫的行爲與活動，以及相關的態度、價值觀、願望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單說，職業生涯就是一個人終生的工作經歷。一般可以認爲，我們的職業生涯開始於任職前的職業學習和培訓，終止於退休。我們選擇什麼職業作爲我們的工作，這對於我們每個人的重要性都是不言而喻的。
職業規劃課對我很多的教育意義，所放的視頻針對性極強，給我們這些剛進大學的懵懂學生敲響了警鐘，這也是周老師爲什麼把這門課開在大一的目的所在。職業生涯規劃課猶如一盞明燈照亮我們前進的方向。記得哈佛大學的愛德華·班菲德博士曾對美國社會進步動力的研究發現，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每週、每月活動規劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規劃五年、十年，甚至二十年的未來計劃。他們分配資源或做決策都是基於他們預期自己在幾年後的地位而定。這一研究成果，對於剛剛跨入社會的職場人士有着重要的啓示作用。只有規劃好自己的人生，才能避免走許多的彎路。
一、自我分析
(1)、出生背景
我來自中國的靠東南沿海的內地省份，出生在一個相對比較落後的小縣城裏，雖然家鄉的經濟不是很發達，但由於周邊都是沿海的省份，還是感覺到了改革開放30年對中國產生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種，但是對於新生事物的基本可以接受。家裏的條件在小縣城裏來說還算過得去，所以在小時候並沒有吃過多少苦。我知道如果進入社會之後我這樣的經歷是遠遠不夠的，社會是複雜的，對於我們這些大學生來說要各種經歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來的三年時間裏能夠鍛鍊自己，加強自己的獨立生存能力，和自我解決問題的能力。
(2)、性格與能力
我的性格並不是那種外向類型，很多東西我都願意自己一個人體會與經歷，有時候會把自己排除在集體之外。還有我並不喜歡和別人交流，也很難接受別人的意見，比較獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘的熱情，有些時候不能堅持自己初定下的目標。但我有一種不服輸的性格，每一次的成功都會給我帶來巨大的動力，我喜歡超越周圍的人。
我雖然有時候做事丟三落四，但我在關鍵時刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人，並不計較目前的得失，能夠把目光放在遠方。
二、專業就業方向及前景分析
我學的是有關財務管理方面的專業。財務管理說通俗了就是原來的會計和出納的工作，當然，現有體制下的財務管理工作不再是那麼簡單的統計和支出的事情了。財務管理專業在我國成立得比較晚，所以我國的財務管理研究水平也與國際水平有較大的差距。
就業方向：畢業生主要從事大中型工商企業、商業銀行、保險公司、各類投資基金和金融機構、政府部門的財務分析和管理工作，以及在學校、科研單位從事財務管理方面的教學和研究工作，也有相當數量的本科生畢業後在本校、國內重點科研院所及國外著名大學繼續深造學習。
就業前景分析：財務管理是企業管理的一個重要組成部分，它是對企業資金籌集、控制和投放的一項管理活動，因此財務管理專業的畢業生多就業於企業的財務部門，當然也包括一些事業單位，用一句很通俗的話來說就是："成爲企事業單位資金流動的中樞神經"。但由於我國正處於改革的第二個階段，由過去的政企不分向現代企業制度轉型，所以各方面都亟待完善，這其中當然也就包括財務管理方面。企業不僅需要那些能夠從事內部理財業務的人，而且越來越多地希望這些人才具有更高的素質，從而能夠爲企業的戰略決策做出貢獻，包括投資、規避風險等一些方面。企業對人才的需求使得畢業生市場上此類人才十分走俏。當然，這裏所說的走俏主要還是指或重點大學的畢業生。因爲這些畢業生自身素質及學校師資水平的緣故，所以他們畢業以後的能力基本滿足企業的要求，而且進行在職培訓的潛力巨大。相對於這些畢業生而言，一般學校的畢業生就顯得供大於求了，因爲不管從現有能力還是從潛力上來看，他們都不具有優勢也就無法滿足用人單位的要求。因此，從整體上來說，財務管理專業畢業生的就業市場是相對意義上的供大於求。
而且一般來說畢業生多喜歡到大公司從事要職，但就我個人的觀點，在大公司謀職不僅需要深厚的財務功底，能夠精通財務知識的精髓，更重要的是還要具有戰略的眼光，能夠爲企業的長遠發展做打算，能夠精打細算，以使公司的財務狀況始終處於良好且保持投資的高回報率。上述所有的要求使得每一位想要勝任財務部門工作的求職者必須具有極強的能力，使自己每一天都保持着清醒的頭腦，並不斷地學習，不斷地進步。因此，我們在擇業時不光是羨慕那些大公司，更多的應該是仔細分析與思考一下自己的優勢與劣勢，從優勢突破迴避劣勢，這樣才能做到有的放矢，也爲將來的工作打下一個良好的基礎。
三、職業分析
對於我們來說當然是進一些金融機構，或者是一些前景比較好的企業去工作。相對於其他的管理專業，財務管理有比較長的歷史，並在管理運營中起着非常重要的作用。財務管理需要有紮實的經濟理論基礎，熟悉市場經濟運作原理，通曉管理學知識。專業知識面較寬，培育出來的人才適應能力也比較強。要想學好本專業，應該經常到實際財務部門進行專業實習，瞭解實際財務工作的運作情況，熟悉實際財務資金的流轉，提高實際工作能力。
財務管理的就業內在環境分析：
在全球經濟一體化影響下，財務的國際化問題已是必然選擇，中國企業要走出國門，展開國際競爭，更要強調財務的國際化。處在日新月異的經濟及商業環境裏，企業規模越大，投資項目也越多。資金來源已不再侷限於股本與銀行貸款。此外，不同的策略與決定帶來不同的風險，例如：業務國際化涉及外匯風險;以浮動利率融資則產生利率風險。針對避險的需求，金融市場提供了不少避險工具，如期貨與期權等。各級經營管理人員必須牢固樹立競爭觀念、貨幣時間價值觀念、風險觀念，從整體優化出發，進行各項財務決策，在動態中實現對生產經營的導向、調節和控制，終實現財務管理目標。
財務管理的就業外部環境分析：
隨着以信息技術爲特徵的科技革命的興起和發展，跨國公司規模化、國際經濟一體化趨勢，特別是金融市場地位的日趨重要，使投資風險加大。由於向國際化不斷靠攏。因此，我們的財務管理也應向國際慣例靠攏，目前國際上，投資管理受到空前重視。公司財務的內容轉向對有效市場理論、投資組合理論、資本結構理論和定價理論等問題的研究。公司財務的研究方法逐漸由描述性轉向分析性，由定性方法轉向定量方法。需要說明的是，公司財務理論和方法深入發展的同時，其外延也得到了不斷突破。公司財務管理理論和方法被廣泛地運用到非公司性的組織機構中，如中小企業的財務管理，非盈利性組織的財務管理等。公司財務管理的研究延伸到跨國企業中形成了國際財務管理專題。
我的職業目標是進入銀行工作
在工作中應具備許多方面的知識與能力。
我認爲本專業應獲得以下幾方面的知識和能力：能得到財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具有較強的分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力和科學研究能力及運用所學理論結合實際業務進行創新的能力;熟悉我國經濟管理的有關方針、政策和法規及國際企業管理的慣例及規則;有較強的文字表達能力，通曉電子計算機在企業管理中的應用;掌握企業在投資和籌資決策時的基本原則和決策分析方法，學會運用財務分析方法對企業財務狀況進行分析和進行財務預測。
具體分類就是以下6點：
(1)、掌握管理學、經濟學和財務與金融的基本理論和基本知識;
(2)、掌握財務、金融管理的定性和定量的分析方法;
(3)、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力;
(4)、熟悉我國有關財務、金融管理的方針，政策和法規;
(5)、瞭解本學科的理論前沿和發展動態;
我離自己想要的崗位還有很大的差距，不瞭解財務管理在公司經營過程中的財務活動進行預測、組織、協調、分析和控制的方法。一個實行現代企業制度的企業，在產品生產方向、規模和質量水平既定的情況下，企業管理的中心就是財務管理。因此，參與財務決策的管理人員，尤其是財務經理，必須具備、掌握基本的財務管理知識。在這方面我所欠缺的太多，所以我要在未來的三年中好好的豐富自己。
四、未來三年的計劃
我所讀的專業也不是我們學校的強項專業。但在這裏有一在平凡不過的我，但是我的心是不平凡的，我的"野心"可一征服我在這裏的每一天，我所做的每一件事，既然我改變不了現實，我也不要現實改變我自己，我要自己改變自己。讓我的一生都是奮鬥的一生。
大學生對未來應該有一個規劃。在我着一直都樹立着這樣的就業關：謀生，不應該是心爲形役;更理想主義應該是收穫幸福，互相成全，值得爲之奉獻的。而我選擇後者。求職應聘，學習和能力是兩張的通行證，但在學歷和能力相差無幾的情況下，個性品質才能被主考官看重。誠實，感恩，勤奮，自信。
對於未來的三年，我的計劃是這樣的：
首先是去考一些必要的證書
1、首先是考英語四六級，再是計算機二四級，這些都是專業必須具備的基本的條件。
2、接着是考會計上崗證，這個證書對與我們這種專業來說很重要。它在我們找工作時會是很重要的砝碼。
3、其次是考CPA，難點的就是ACCA，ACCA之《財會資格證書》自1972年推出後，全世界已有一萬多人獲得了這一證書。其中不少人得益於這一研究生水平的課程，在世界各地擔任財務經理、財務總監、總經理等職。然後再考個內部審計師。
接着是去去企業實習
在企業能學到學校和課本里不能學到的知識，也可以進快的融入社會。
如果有條件的話我還是會去選擇考研，因爲研究生有兩大優勢。
1、與大專生本科生相比，碩士和博士研究生在知識的深度廣度和技能的熟練程度等方面優勢明顯，特別是博士畢業生。而且，大多數研究生都有跟導師一起做課題的經驗，理科研究生還有參與實際項目的經驗，這些經驗是彌足珍貴的，對求職有很大的幫助。很多大公司的技術研發崗位之所以青睞研究生，就是看中了這一份的經驗。
2、求職目標更爲明確，心態更成熟。
研究生能學到更多與更專業的知識，也是能去自己心目中理想的學校的一次好機會。
這一直是我經常對自己說的話：個人奮鬥制勝、攫取成功的精神財產將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應該自豪地告訴世界，你追求過，你奮鬥過，你爲輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮鬥不息，人生終將輝煌!
大學生職業規劃 篇6
自我盤點
一、個人興趣愛好
業餘愛好：文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼纔會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
二、個人優缺點
1、本人做事情很有恆心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩，考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向，交際能力不強，不善於表達，這也是致命的一點。
2、解決自我盤點中的缺點：
所謂江山易改，本性難移。內向並非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
三、個人對所學專業的看法
本人是學初等教育英語專業的，對英語教育專業的前景是非常看好的，對本專業的學習態度很端正，
職業環境分析
根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今後所要走的路，什麼時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書，評估環境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環境因素。
一、家庭環境
本人家裏的經濟狀況很是一般，並不富裕，並且經濟狀況也是不穩定，對於我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，
二、學校環境
本人上的學校費用不多，生活學習的環境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，對於學習英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強。
三、社會環境
現代社會，對於大學來講已經是普及全國了，並且也將近飽和狀態了，因此企業對於大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種複雜的社會環境中生存下去，就必須要學更多的知識。
四、職業環境
對於我們英語專業的人來講，形勢雖然還是可以的，但是挑戰不斷，首先，隨着人們生活水平的大大提高，對於物質的需求已經滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業的前景的十分可觀了;其次，英語教育在農村的發展空間也是巨大的，它不僅僅適合國小兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發展空間巨大;再次，商業界的各行業也要依賴於英語知識，這樣一來英語專業的就面向了多元化、多途徑的發展方向。
結論
1、 目標
估摸自己的實力，量力而爲地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成爲一位教育領域的優秀人才。
2、 路徑
自己先在學校學儘可能多的學習知識，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作爲就業準備。
職業規劃方案
一、短期計劃
首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。
其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養教學能力，多參加學校的活動。
再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經驗。
最後，如果在畢業時成績優秀的話，就打算考研。
二、長期計劃
在學業結束後，去外面找跟專業相關的工作，首先從國小教師做起，積累經驗，借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現我的目標計劃：先當國小教師，再當中學教師，一層一層往上爬。
未來人生職業規劃：放眼未來找準位置
三、根據自己的興趣和所學專業，本人特對未來五至十年作初步規劃如下：
a)、20xx-20xx2年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作爲就業準備。(具體規劃見後)。
b)、20xx2-20xx年，熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經過不斷的嘗試努力和鍛鍊初步找到合適自身發展的工作環境、崗位，找到熱情積極的工作狀態，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內容：
(1)學歷、知識結構：畢業前提升自身學歷層次，畢業後立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
(2)個人發展、人際關係、意志人格的進一步配培養：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，積極完成工作任務，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊複雜的社會以及人保持樂觀的態度，相信遇到什麼困難總會有解決的辦法，敢於堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則，
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人羣的捐助活動，獻血活動等等。
c)、20xx-20xx年：找到了能夠實現自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業業地盡忠職守於自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉並且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
大學生職業規劃 篇7
一、引言
在今天這個人才競爭激烈的社會中，正確的適合自己的職業生涯規劃尤爲重要。合理的職業生涯規劃可以使你更加了解自己，也是用人公司瞭解你的一種有效手段。對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作爲一名當代的大學生，如果不知道自己想要做什麼、沒有合理的規劃和明確的目標是不能在這個擁擠的社會中佔有一席之地的。職業生涯規劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現今就業形勢和就業制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據市場經濟社會對勞動者的素質要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業生涯規劃開始。所以，我爲自己擬定了一份職業生涯規劃，合理的規劃自己的未來。在大學期間向着自己規劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。
二、自我評估
1.興趣愛好：我是一名專科生，平日裏除了學習喜歡看書，尤其是漫畫書。這在很多人眼裏好像很幼稚，但是我並不這樣認爲，我覺得書中有很多值得我們學習的地方，不論是名著還是小說抑或是漫畫都是這樣。2.優勢與優點：我是家中的獨生女，不都說現在的獨生子女都被寵壞了，做事不記後果，爲人自私。但是我並不是這樣，我做什麼事都會先考慮清楚，會爲他人着想。這是我覺得自己好的地方。無論做什麼事都能考慮周詳，與他人相處也很和諧。3.劣勢與缺點：做什麼事都愛考慮周詳的我，有時會因爲太過於考慮而缺乏決定事情的果斷，也會影響判斷事情的正確性。而經常爲他人考慮的我，會因爲太在意別人而失去自我。我覺得我的性格和人品都沒問題，就是缺乏自信心和獨立解決問題的能力。4.生活中的成功經驗與失敗教訓：來到了大學校園繼續學習這離不開家人對我的支持。大學聯考剛開始的落榜對我打擊很大。現在進入了大學，我要求自己要用心，對待學習要持之以恆。在大學中鍛鍊自己，使自己變得優秀。5.職業取向的分析測試：爲了進一步認清自己屬於何種類型的社會人，初步確定今後未來數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什麼，我對自己進行了相關測試。通過職業取向的分析測試表明，我比較適合文員類或是服務類的行業。
三.未來職業規劃
1.確定職業道路：根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會在教師或是翻譯兩方面選擇就業取向。2.長期規劃：圍繞着兩個方面，我對未來二十年初步規劃如下：
⑴20xx-20xx 年，學習基礎期：充分利用校園環境及條件優勢認真學好專業知識，全面提高個人綜合素質，併爲專升本做準備。⑵20xx-20xx年，學業有成期：進入本科的學習，培養學習、工作、生活能力，爲就業做準備。⑶20xx-20xx年，熟悉適應期：利用這兩年的時間，去努力嘗試，初步找到適合自己的工作崗位。 ⑷20xx-20xx年，在自己的工作崗位上踏實的工作，積極進取。在適合的時間結婚。
主要內容：
⑴學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專升本，專業技能熟練。日語過一級、普通話過級，且拿到導遊、計算機等級證書。開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
⑵個人發展、人際關係：做好職業生涯規劃，加強溝通，虛心求教，精益求精。
⑶婚姻家庭：工作穩定後會考慮結婚。
⑷生活習慣、興趣愛好：要形成良好的個人生活習慣，多看書，豐富自己的文化儲備。當然也要適量的運動，提高自己的身體素質。
大學生職業規劃 篇8
在就業壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信。而如今,身爲大三學生的我們，在一天天消磨時光的日子裏，不如多學習點知識來充實自己。未來掌握在自己手中，趁現在還有時間，趕緊爲自己的未來之路定好一個方向，按照這個方向前進!俗話說得好，機會總是留給有準備的人，每個人都有攀登上成功頂峯的可能，但勝利卻永遠只向強者招手!成功的路上佈滿荊棘和坎坷，難的是你能否在飽經困難和挫折後，仍能喊出敢叫日月換新天的豪情壯志，爲了更好的利用大學的光陰，清楚地認識自己的優缺點，適合什麼職業的發展，特制定本計劃。
有目標，纔會有動力：
一、基本情況：
自己的興趣愛好有軍事、人文科學、時事政治、旅遊
自己的性格特點：內、向併兼，對事物偏於理性認識
自己的優點：1.吃苦耐勞，動手能力較強 2. 辦事精確，能夠專心細緻地工作3.做事仔細認真、踏實，鍥而不捨 4.友善待人，勤于思考，考慮問題全面 5.善於學習借鑑、自我優化 6.善於培養興趣，重視實踐與探索。
自己的缺點：1.口才欠佳，交際面小。2. 缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，惰性較大。3.做事方式欠靈活。
二、職業分析：
根據我的性格和興趣，我的職業類型偏向於現實性和社會性，做事能力較靈活，動手能力強，同時有較強的社會責任感。適合的崗位性質:
· 工作環境穩定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經驗和規律解決事情
· 有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務
· 較多使用事實、細節和運用實際經驗的技術性工作，能夠充分發揮自己精細、準確、邏輯性強的才能
· 要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次
· 工作有足夠的準備和實施時間
三、職業定位：
根據我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業有這些：
1.工程電氣設備、電力工程師：技術性工作，直接對應所學專業，知識學有所用，朝自己專業方向發展，且符合本人興趣，發展潛力大。
2.軍人：本人一直熱衷於軍事，渴望穿上軍裝成爲真正的軍人，由於其他原因可能不被家人支持，因此定位第三。
3.公務員：工作穩定且待遇優厚，社會責任感很強。
四、職業認知與行業定位
電力行業的外部環境、概況及發展前景分析
電力行業是國民經濟的基礎產業，建國以來，電力行業一直受到國家政府的高度重視。在整個國民經濟的發展進程中，電力行業起着非常重要的作用。電力行業和其它行業相比，有其自身的特點：
1.電力行業屬於資金、技術密集型產業，具有投資規模大，建設週期長，產供銷即發電輸電配電一體瞬間完成的特點。
2.電力行業帶有一定的壟斷性，受國家政策扶持較多，制約也較多。電力的供應多數通過電力總公司統一的電網全產全銷，其電價按照併網合同中規定的成本加合理利潤來執行,銷售狀況相對穩定。
3.電力銷售資金的回籠直接受制於工業企業的發展狀況。。一般說來，經濟發展較快的地區及國家重點工業基地，工業企業發展狀況較好，年工業用電增長速度遠遠超過年新增電量的速度，相應的電力銷售資金週轉情況也較好;相反，經濟發展較慢的地區，工業企業的發展狀況較差，相應的電力銷售資金週轉情況也較差。
目標職業分析：對於電力工程職業，畢業生需要具備以下幾個方面的知識和能力：
1、掌握較紮實的數學、物理等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力;能通過全國大學生英語四級水平考試和計算機等級考試。
2 、系統地掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應用等;
3、較好地掌握電氣工程基礎、電力電子、自動控制等方面的專業基礎知識，具有本專業領域的專業知識與技能，瞭解本專業學科前沿的發展趨勢。
4 、應具有智能建築自動化和電力系統自動化方面的初步工作能力。
5 、獲得較好的工程實踐訓練;
6 、具有創新意識和獨立獲取知識的能力。
電力工程師職業目前在國內的發展形式較好，隨着電力行業的蓬勃發展，許多的電力相關部門單位對電力工程方面的人才有大量的需要，所以前景比較好，並且這一職業在企事業單位的待遇較高，社會福利較好，所以整體來說，如果具備較好的專業能力，競聘這一職業的前景還是比較樂觀的。
五、未來人生職業規劃：
1.短期計劃 (大學期間計劃) XX年～XX年到大學畢業時，專業學習要順利結束，職業技能初步培養。大三以專業學習爲主，爭取良好的掌握專業知識，努力完成絕大部分學業任務。大四找到一家企業實習，初步掌握職業技能，爲畢業後工作打下基礎。
2.中期計劃 (畢業後五年內計劃) XX年～20xx年，找一份感興趣的工作，主要努力適應職業，並積累職業技能、人脈資源等，取得中級職業證書和駕駛證，得到初步提拔和鍛鍊，掌握並拓展技術，樹立自己的行業特長 。
3.長期計劃 (畢業後五年以上計劃) 20xx年～20xx 年，工作上取得一定的成就，組建自己的小家庭，事業進入高速發展期，取得高級工程師職稱，爭取進入中高級職位，擁有自己的房子、車子、孩子，且能給予父母、姐弟一定的支持。
職業規劃調整：對於以上實施計劃，雖然可行性比較高，但仍要做好不會實現的準備，所以針對自己專業的特點，要做出適當的方案調整，主要針對的是與自己專業相適應的單位與職業，比如：電子產品開發、儀器儀表、機械設計等。
大學生職業規劃 篇9
一、前言
隨着時間一分一秒的過去，在大學生職業生涯規劃課上，我開始思考這一系列的問題，可以說，我這半年都在尋找自己想要的，我開始多方面的瞭解自己究竟是怎樣的一個人。規劃啊，規劃，終於讓我走近自己，開始看清自己。
二、自我分析
我自小有着嚴格自律的性格特徵，做事有自己的原則，喜歡獨立思考問題。直到現在，我仍然認爲自己的思維總處於活躍狀態。
我愛學習，但我指的是廣義的學習，就是生活中值得我停下來去思考的地方我都願意去想一想。我想過當冰箱門打開時，它和空調的區別；想過如果把地球倒過來世界會是什麼樣；以及爲什麼《水滸傳》中的阮氏三兄弟只有二五七這樣類似的問題。所以我的思想經常會處在遊離狀態。但是這不是說我做事不認真，相反，當我下定決心做好一件事時，我就一定能做到，這點，我有充足的自信。比如說，今年三月份，我們學校民族博物館招志願者講解員，因爲成爲志願者是我大學期間的一個目標，而講解員又是我愛做的事，所以，我努力的蒐集資料，背講解詞，經過一個月的三輪面試，我成爲了300人最終的15個。所以我覺得如果我確定了我的理想職業，按我的性格分析，應該是可以做到的。
我的興趣愛好也不能算廣泛，我喜歡聽音樂，但是隻是幾種風格；我喜歡讀書，但偏向於有思想性的。思想具有創新性是我的極大優勢，我常常能在集體活動中提出新點子，大多也會被團隊成員所採納。
由於我性格具有雙重性，所以我的性格可以隨外界的需要而變化，不過多數情況下還是會保持沉默。總的來說，我的外現性格是隨着我的狀態而轉變的。
我喜歡和陌生人交談，這可能也是我選擇爭取志願者講解員的原因。因爲，我喜歡聽別人獨道的見解，這不僅是一種交流方式，也是學習的一種方式。我有點幽默感，被認爲是宿舍裏最有幽默的人。
我有着嚴重追求完美的傾向，所以當我做事情沒有達到我當初想的目標的時候，我也會覺得很痛苦。所以我會很努力地去實現我的目標。我做事有時也會顯得比較急，不能多個項目一起來做，不然我會覺得自己哪個都沒做好。
我做事會很負責。只要我認識到某事在我的職責之內，我就會完全負擔起它。只要是我的過錯，我會主動的認錯。
我有很強的觀察力和邏輯思維，能在短期內分析出一個人的基本性格特徵。
三、專業就業方向及前景分析
就業方向：
在國內外各類學校、新聞出版、文化管理和企事業單位等從事對外漢語教學及中外文化交流等相關工作。不過，鑑於這個專業的學生實力相對較強（不是“王婆賣瓜，自賣自誇”），所以現在的就業渠道很寬泛。從我們學校20xx年畢業的對外漢語專業的學生走向來看，5人被保入北京幾所高校，9人考上赴泰國留學的志願者教師，部分考研，目前所知的直接就業人數和出國留學人數較少。從與他們瞭解到的就業趨向來看，大多數人傾向於教師職業，只是不同領域的教師，有的是想做國內大學老師，有的是想做國外大學老師，有的是想去類似於新東方的教育機構從教，最多的是想去外國的孔子學院做傳授中國文化的“外教”。
在xx年畢業的學生中，有一位師兄，現在在浪淘金（北京）科技有限公司做接線員工作，但在瞭解他的就業取向的時候，他認爲現在的工作雖然看上去低端，但是他學到了很多。現在他了解到了許多業內的相關知識，他的職業最終理想是成立自己的類似浪淘金的公司。因此，儘管專業學的是對外漢語，就業的領域也許並不對口。
前景分析：
據報道，全球約有2500萬人在學習漢語，近10年來，來華學習漢語的留學生保持30%的遞增率。近幾年來社會辦學機構如雨後春筍，他們抓住海外各行業人士渴慕中國語言文化這一契機，加強語言培訓與中外文化交流，大量專門人才的需求也將成爲必然趨勢。所以，僅從從事教師職業的方向來看，就業前景應該說也是很好的。
四、職業分析
（1）個人的職業選項
我最想做的職業是做教文學的老師。這倒不是受到學姐師兄的影響，而是我長久思考的結果。我比較傾向於做國內的大學老師。
我覺得做報社編輯我也比較喜歡。
最後，我考慮做一名翻譯。
（2）選擇理由
A、三尺講臺 天南地北說世界
無所不知 古今中外論英雄——文學教師
優勢（S）：我自己本來就喜歡與人溝通交流，喜歡在衆人面前闡釋自己對某事物的看法，並且從中可獲得某種成就感。我一直覺得中國的教育體制中有某種程度的缺陷，就是學生的思想過多的被老師控制了。我希望從我做老師開始，給我的學生一個自由的空間，讓太多的已經喪失想象力的學生重新有發現自己思想的獨特處。
我的言語表達能力較強，而且憑藉着或多或少的幽默感，我的語言表達形成了自己的風格。我能比較形象的描述某種物質，能夠說出我想表達的東西，而語言表達能力又是教師授課不可缺少的一種品質。
一個優秀的老師不僅向學生講授知識，也憑着高度的社會責任感向學生講授爲人處事的道理。我認爲我能經常爲他人考慮，能瞭解到學生內心的想法。
劣勢（W）：作爲一名老師，要有很強的專業知識，在這方面我現在有欠缺，因爲我在文學方面讀的書還是太少了，在文章的分析方面還沒有掌握到分析框架，對文學的整體概念也較模糊。教師需要廣博的知識面，即使就是較文學方面的內容，也要掌握文史哲、數理化、天地生、體音美等多方面的知識。
很多大學在招聘教師時對學歷有着較高的要求，因此跨進大學講授的門檻也是一個漫長的過程。現在，有教師經驗也是高校招聘老師的要求之一。
我性格中有“急”方面的因素，所以可能有時會不好和學生溝通。
機遇（O）：社會總需要教師，國家的各種政策也傾向與教師。靈活機動性較大，要成爲大學老師，一方面可以走學院——學院的道路，即經歷了長久的學校學習而直接成爲大學老師；另一方面，也可以走實戰——學院的道路，即現在社會中從事聯繫與文學聯繫較緊密的職業再向學院進發。
風險（T）：這個職業風險性可大可小。
說大，是因爲在經歷了長久的苦讀生涯後，仍可能無法從事這一行業；而且，現在的大學較傾向於招聘有資歷的人，有資歷和有經驗還不一樣，有經驗是從事教師職業的時間長短算作經驗，而資歷則是先在社會上從事過相關職業，比如，和文學較緊密的就包括作家、撰稿人、記者等，而我想走的是學院——學院的道路，因此有一定的風險，因爲和純文學對口的就業領域是比較小的。
說風險小，是因爲這個職業沒有資金、背景方面的要求，只要能力過關、條件符合，還是可以做到的。
B、圈圈點點筆下有神功
勾勾抹抹紙上見精彩——報社編輯
優勢（S）：我有耐性長久地坐在書桌前“埋首故紙堆”，而且覺得修改文稿不是枯燥的活動。我將第二個職業生涯規劃的內容定爲報社編輯，而不是其他的雜誌編輯或者文字編輯，因爲編輯也是有着明確的職責劃分。報社編輯是將記者寫出的來搞進行審稿和組稿再加以修改和潤色。這項工作也有點像老師批改作文，我覺得也很有成就感。
劣勢（W）：不同的報社編輯有不同的要求，由於報紙內容不同，所包含的項目也不同。我如果做報社編輯也是想做文學評論方面的，除了改文章，自己也想寫些文章。但是各報社要求不同，所需的條件也不一樣。總的來說還是需要一定的應變力，這點不是我的特長。報社編輯也是屬於新聞領域的知識，這是我所欠缺的。
機遇（O）：報社編輯是一個多能力的職業，國家報社較多，而且這一行業有利於自主創業，可先從小方面做起，再逐漸做大。在類似“百家講壇”系列講座風靡全國的時候，一股文化風又重新席捲了全國。所以做文學方面的報紙應該也是順應時代潮流。
風險（T）：如果是自主創業，在全國諸多優秀報紙面前是比較困難的，所以就要求報紙要有自己的獨創性，而且在當前條件下，更多的人喜歡娛樂性較強的文章。比較正式的文學評論市場比較小。
C、內外兼修
雙語互通——翻譯
優勢（S）：優勢源自對外漢語專業給予的自信，我們的英語水平是不比英語專業的學生差的，而我們的漢語水平是不比漢語言文學專業差的，所以我現在所學的專業具有天然的優勢。我如果做翻譯，也是從事文學方面的翻譯工作，這倒和我所喜歡的內容再次聯繫起來了。雖然筆頭的翻譯工作少了和人交流的內容，但是，比較好的就是由於我更多的時候還是在沉默中度過的，所以也不算和我的興趣相脫節。
劣勢（W）：由於近幾年中國對外開放程度和水平快速提高，所以各大高校基本都有翻譯這一專業。拿我們中央民族大學的外國語學院來說，這一專業的要求也是極高的。相比較而言，我的專業優勢就不及他們強了。很多的外國語學院的學生也在兼修第二外國語的學習，甚至是一人掌握多國語言，這對我來說是一個不小的壓力。
機遇（O）：隨着中外交流的深入發展，將需要越來越多的翻譯人員。翻譯可從事的領域也比較廣泛。我在前面說到的大學教師和報社編輯本身都可能是一個出色的翻譯。
風險（T）：這一領域競爭相當激烈，學相關英語、翻譯的學生太多。對競爭者本身也有着極高的語言要求。
（3）與職業選擇目標的差距
大學文學教師
專業知識掌握較少，沒達到教師要求的水平。在文學方面瞭解太少，書籍讀的也不夠多，缺少深入的思考和領會。在橫向知識的發展中，知識面還不夠廣泛。
在教學技法方面的知識還處於欠缺狀態，也沒有相關的經驗和資歷。
報社編輯
報社編輯的靈活應變力要求很高，目前，我還沒有接受學習相關的理論知識。
翻譯
還沒有對從事這一職業做好充分的思想準備。不知道自己對這一職業的真實感受是怎樣的。
五、實現職業目標的具體行動計劃
大一的這個暑假，我打算就練好英語，就這一個目標，尤其是英語口語。我打算每天至少有10個小時用來和英語打交道，這樣我的英語水平一定能提高一大截。無論是我上述的三個職業中的那個職業，對英語水平的要求都是很高的，所以，大幅度提高英語水平就成爲了我的當務之急。
大二上半學期，要準備考計算機二級和英語專業四級。這些都是這三項工作要通用的東西，所以準備好了纔是對的。同時，要多讀世界名著，彌補自己在讀書少方面的缺憾。大二的寒假想要聯繫一家報社，先簡單的進去了解一下關於報社編輯工作的環境、所需的條件以及要求。大二下半學期，我想要接觸一些教學法方面的內容，一方面可以多閱讀相關書籍，另一方面，可以去北師大瞭解相關信息。大二暑假，想去西部地區支教，在教學經驗方面進行培養。
大三上半學期，在英語方面學到更精更深，在外國文化方面有着更廣泛的瞭解，嘗試着進行中英文文章翻譯，並閱讀大量的較深奧的英文原版書籍。大三寒假，我想研究一下翻譯方面的技巧內容。並想聯繫外國留學生多瞭解這方面內容。大三下半學期，如果國家政策調整了，允許對外漢語專業的學生考漢語教師資格證，我想我就要認真準備考試了。
大四的一年，我要抓好實習機會，在社會經驗方面充實自己。
六、結語
我要按照這份職業計劃，一步一個腳印的走，充分地爲我的理想做準備，我相信，只要我努力的實踐，夢想之中有花開。
大學生職業規劃 篇10
前言
大學生職業生涯規劃書未來，掌握在自己手中
大學生職業生涯規劃書花開花又落，春去春又回。
踏着時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。
大學生職業生涯規劃書駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
大學生職業生涯規劃書身處信息世界，作爲一名電子信息專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個角色呢?
水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。
沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悅?
沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果?
只有付出，纔能有收穫。
未來，掌握在自己手中。
大學生職業生涯規劃書由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日裏總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無爲。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因爲這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成爲命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待着我們去描繪，去譜寫。
而如今，身爲大學生的我們，在一天天消磨時光的日子裏，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。於是，再經過一番深思熟慮之後，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，纔會有動力。
一、自我盤點
1.自己興趣愛好大盤點：
業餘愛好 讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫;
喜歡的文學作品 《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》;喜歡的歌曲 《愛拼纔會贏》、《紅日》、《流年》;
心中偶像 周恩來、比爾 蓋茨。
2.自己優勢盤點：學習成績優秀，擔任班幹部，班級羣衆基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。
3.自己劣勢盤點：目前的手頭經濟狀況較爲窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。
4.自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不捨，勤于思考，考慮問題全面。
5.自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過於執着偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
6.生活中成功經驗的盤點：成功競選成爲班支委一員，成功組織過學習研討主題班會並獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均爲班級第一，通過考覈以較大優勢加入系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。
7.生活中失敗的教訓：大學聯考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心裏特難受。
二、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移。內向並非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛鍊，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題並增強自身的社會工作閱歷，爲以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
大學生職業規劃 篇11
在人生的路途上大學就是一個轉折點，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬於自己的成功之路，一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業規劃計劃書我們就能向着自己的目標奮發向上，有目標，就有動力;下面來談談我的職業規劃書。
自我盤點
一、個人興趣愛好
業餘愛好：文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品
二、個人優缺點
1、本人做事情很有恆心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩，考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向，交際能力不強，不善於表達，這也是致命的一點。
2、解決自我盤點中的缺點：
所謂江山易改，本性難移。內向並非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
三、個人對所學專業的看法
本人是學初等教育英語專業的，對英語教育專業的前景是非常看好的，對本專業的學習態度很端正，
職業環境分析
根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今後所要走的路，什麼時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書，評估環境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環境因素。
一、家庭環境
本人家裏的經濟狀況很是一般，並且經濟狀況還算穩定，對於我這個專的費用來說還剛好能支撐得起，生活過得一般，
二.學校環境
本人上的學校費用不多，生活學習的環境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，對於學習英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強。
三、社會環境
現代社會，對於大學來講已經是普及全國了，並且也將近飽和狀態了，因此企業對於大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種複雜的社會環境中生存下去，就必須要學更多的知識。
結論
1、 目標
估摸自己的實力，量力而爲地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成爲一位教育領域的優秀人才。
2、 路徑
自己先在學校學儘可能多的學習知識，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作爲就業準備。
職業規劃方案
一、短期計劃
首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。
其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養教學能力，多參加學校的活動。
再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經驗。
最後，如果在畢業時成績優秀的話，就打算考研。
二、長期計劃
在學業結束後，去外面找跟專業相關的工作，首先從國小教師做起，積累經驗，借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現我的目標計劃：先當國小教師，再當中學教師，一層一層往上爬。
未來人生職業規劃：放眼未來找準位置
三、根據自己的興趣和所學專業，本人特對未來五至十年作初步規劃如下：
a)、20xx-20xx2年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作爲就業準備。(具體規劃見後)。
b)、20xx2-20xx年，熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經過不斷的嘗試努力和鍛鍊初步找到合適自身發展的工作環境、崗位，找到熱情積極的工作狀態，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內容：
(1)學歷、知識結構：畢業前提升自身學歷層次，畢業後立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
(2)個人發展、人際關係、意志人格的進一步配培養：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，積極完成工作任務，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊複雜的社會以及人保持樂觀的態度，相信遇到什麼困難總會有解決的辦法，敢於堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則，
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人羣的捐助活動，獻血活動等等。
c)、20xx-2059年：找到了能夠實現自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業業地盡忠職守於自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉並且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
結束語
我的整個職業規劃計劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最後的成效。無論事情，如果只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什麼都沒得到。但是，現實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什麼絆腳石，自己擬定的規劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，並且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標，印着自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的未來抱着成功的收穫。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮鬥。那麼，目標就離你不遠。當你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來，要靠自己去打拼!
大學生職業規劃 篇12
一、自我分析
1、我的性格：
大家都說我是一個活潑開朗的人，很善於與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。
從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不後悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不苟。
2、我的興趣：
喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什麼很專一能做好的事情。
3、我自己認爲所具有的能力：
現在在班級裏擔任班長，所以在這一年裏，自己的很多能力都有所提高。比如，在協調班級工作中，增強了合作意識，並提升了統籌規劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升瞭解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
4、我的價值觀：
我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只爲了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是爲了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優勢和劣勢：
優勢，我的人緣還可以，善於與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調節自己的心情。比較要強，做事踏實。
劣勢，缺乏恆心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什麼說什麼，容易傷害到別人。
6、我的技能：
英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，善於學習新事物。
二、專業就業前景分析
我所學的是自動化專業。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來藉助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也藉助強大的人才優勢，發展迅猛。
未來隨着自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，自動化專業的畢業生也將藉助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。雖然現在的自動化專業就業形勢較爲理想，但是如果在專業課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。
由於對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然，對於一個女生來說，學習自動化專業比較困難，但是如果堅定了信念，並努力把它學好，應該沒有什麼做不到的事情。
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今後的幾年裏，我也要努力的學習自動化專業就業時所要求的職業技能，爭取能夠在四年裏有社會實踐的機會，在實踐中找到培養自己的專業技能。
三、職業選擇分析
1、 在選擇職業時遇到的最大困難和困惑：
我現在學習的專業是自動化專業，如果我從事本專業工作，那麼就需要我有很紮實的專業基本功和基礎，但是現在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內容並沒有很深的興趣，只是在一點點的培養。第二，現在全國開展此專業的學校有很多，而對於此專業我們學校並沒有什麼競爭力，所以不知道自己以後能不能找到合適的工作，也不知道今後能不能勝任自動化專業的工作。
2、 我的職業選擇：
第一，是電力工程師;第二，是大學老師;第三，是考公務員。
3、 我的選擇路徑：
考研
4、 SWOT分析
內部環境因素
優勢因素(S)
1)有學習新知識的能力
2) 目標明確
3)善於動腦思考
4)分析問題的能力比較強
5)英語水平較高
6)求職能力強
7)情商較高，綜合素質比較強
弱勢因素(W)
1)專業知識水平不夠
2)做事毛躁，不耐心
3)自己努力不夠
外部環境因素
機會因素(O)
1)所學專業很好。獲得工作機會不錯
2)工科專業缺口，需求量較大
3)我們畢業時，金融危機逐漸減輕
威脅因素(T)
1)女生工作不好找
2)全國開設此專業的學校很多，競爭壓力較大
3)大學生就業形勢緊張
SWOT分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業，而且綜合素質比較高，比較有競爭力，而且現在大環境上此專業有一定的缺口，因此就業相對比較容易。但是作爲女生有一定的劣勢，就需要我去學好專業知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。
5、我的職業目標選擇的工作內容和勝任條件
工作內容：
1)研究指定電力系統的規劃立項，進行投資概算。
2)負責電力設備的設計工作。
3)研究開發電力設備安裝施工技術。
4)負責相關發電設備運行的技術督導工作。
5)分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。
職業概述：電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網調度、用電管理、電力環保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業工程技術人員。
勝任條件：我學習的專業和本職業的要求相關，如果研究生畢業後參與此工作，在專業上的知識應該就夠用了。我比較認真，在技術工作中可以很好的完成任務。我的合作能力比較強，可以建立一個很好的合作團隊。
6、與職業選擇目標的差距：
主要是在專業知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以後的工作很可能會比較枯燥，比較複雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今後的學習中不斷努力提高。
四、未來三年的行動計劃
1、20xx年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。並在世博會期間去參觀，因爲在世博會上所展出的很多是我們專業最高水平的產品，最高的技術展示，所以很有必要去參觀並仔細瞭解它們，提高自己的創新能力。
2、20xx—20xx學年：大二是專業課最多的時候，因爲我要從事本專業工作，並想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，並加深編程知識，如C語言和C++，這是以後學習的基礎，一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗裏多鍛鍊多學習。爭取參加數學建模大賽，並申請URTP項目，幫助老師做一些項目。
四六級：在12月份考過英語四級，在20xx年6月考過英語六級，並爭取考過計算機三級。
獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業獎學金。
入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。
體育：加強鍛鍊，爭取減肥15斤。提高體能，爲了今後的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛鍊好身體。
3、考驗計劃：20xx—20xx學年這考研的衝刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，並參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業的研究生。20xx年6月開始，關注考研動態，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向學習英語。報考爭執輔導班。20xx年8月開始，從頭複習高數線代等，按章節排好複習，掌握複習時間。
實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手能力，爲以後的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生。
如果你讀完覺得對職業規劃有一定了解，同時，能夠試着爲自己做職業規劃 了，那將是我的榮幸。
大學生職業規劃 篇13
在人生的路途上大學就是一個轉折點，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬於自己的成功之路，一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業規劃計劃書我們就能向着自己的目標奮發向上，有目標，就有動力;下面來談談我的職業規劃書。
自我盤點
一、個人興趣愛好
業餘愛好：文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼纔會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
二、個人優缺點
1、本人做事情很有恆心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩，考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向，交際能力不強，不善於表達，這也是致命的一點。
2、解決自我盤點中的缺點：
所謂江山易改，本性難移。內向並非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
三、個人對所學專業的看法
本人是學初等教育英語專業的，對英語教育專業的前景是非常看好的，對本專業的學習態度很端正，
職業環境分析
根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今後所要走的路，什麼時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書，評估環境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環境因素。
一、家庭環境
本人家裏的經濟狀況很是一般，並不富裕，並且經濟狀況也是不穩定，對於我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，
二、學校環境
本人上的學校費用不多，生活學習的環境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，對於學習英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強。
三、社會環境
現代社會，對於大學來講已經是普及全國了，並且也將近飽和狀態了，因此企業對於大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種複雜的社會環境中生存下去，就必須要學更多的知識。
四、職業環境
對於我們英語專業的人來講，形勢雖然還是可以的，但是挑戰不斷，首先，隨着人們生活水平的大大提高，對於物質的需求已經滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業的前景的十分可觀了;其次，英語教育在農村的發展空間也是巨大的，它不僅僅適合國小兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發展空間巨大;再次，商業界的各行業也要依賴於英語知識，這樣一來英語專業的就面向了多元化、多途徑的發展方向。
結論
1、 目標
估摸自己的實力，量力而爲地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成爲一位教育領域的優秀人才。
2、 路徑
自己先在學校學儘可能多的學習知識，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作爲就業準備。
職業規劃方案
一、短期計劃
首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。
其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養教學能力，多參加學校的活動。
再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經驗。
最後，如果在畢業時成績優秀的話，就打算考研。
二、長期計劃
在學業結束後，去外面找跟專業相關的工作，首先從國小教師做起，積累經驗，借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現我的目標計劃：先當國小教師，再當中學教師，一層一層往上爬。
未來人生職業規劃：放眼未來找準位置
三、根據自己的興趣和所學專業，本人特對未來五至十年作初步規劃如下：
a)、20xx-20xx2年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作爲就業準備。(具體規劃見後)。
b)、20xx2-20xx年，熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經過不斷的嘗試努力和鍛鍊初步找到合適自身發展的工作環境、崗位，找到熱情積極的工作狀態，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內容：
(1)學歷、知識結構：畢業前提升自身學歷層次，畢業後立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
(2)個人發展、人際關係、意志人格的進一步配培養：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，積極完成工作任務，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊複雜的社會以及人保持樂觀的態度，相信遇到什麼困難總會有解決的辦法，敢於堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則，
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人羣的捐助活動，獻血活動等等。
c)、20xx-2059年：找到了能夠實現自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業業地盡忠職守於自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉並且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
結束語
我的整個職業規劃計劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最後的成效。無論事情，如果只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什麼都沒得到。但是，現實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什麼絆腳石，自己擬定的規劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，並且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標，印着自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的未來抱着成功的收穫。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮鬥。那麼，目標就離你不遠。當你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來，要靠自己去打拼!
大學生職業規劃 篇14
作爲機電一體化專業的我，做了一份關於我自己的職業生涯規劃書。在這裏，我將自己比作龜兔賽跑的烏龜，雖然行進速度緩慢，但它無時無刻不在進步，就因爲它的鍥而不捨，最終它贏了。正如《阿飛正傳》裏所說：“這世界上有一種無腳鳥，它只能夠一直飛呀飛，飛累了只能在風裏面睡，當它落地的那剎那間，代表着它的死亡。”
因此我開始反思自己過去的點點滴滴，後悔之感油然而生。“浪費、平庸、懶散、倦怠…… ”成爲我逝去時間的代名詞。瞧一瞧，這樣的我多麼糟糕，多麼無用。偶然之間看見在職業生涯規劃中有這樣一句令人深省的話：“你今天站在哪裏並不重要，但是下一步你將邁向何方纔是最關鍵的一步。”看到這我恍然醒悟，倘若現在的我不改正，很有可能造成我這一輩子都碌碌無爲。反之則不然，一切儘有可能。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”因而，我決定要靠自己的能力改變命運，將命運掌握在自己的手裏，用五彩的畫筆描繪出屬於我的五彩繽紛的世界。有了目標，動力的源泉將持續不斷。
我將我的人生分爲四個階段：30歲以前——學習積累。30—50歲之間——奮鬥創造。50—70歲之間——保持。70歲以後——頤養天年。這四個階段都是爲我一生理想所準備。我遠大的理想是：讓父母快樂無憂;創造家庭的和諧幸福;假期與家人一起旅遊觀光;儘自己所能幫助需要幫助的人。
做任何事情的基本條件是：確認自己的志趣，然後做好準備並養成習慣。
自我盤點：
1. 興趣愛好：讀書，聽音樂，運動。
喜歡的歌曲：《奔跑》，《牽掛》，《改變自己》，《路一直都在》。
2. 優勢盤點：學習成績優秀，待人友善，誠實可靠，踏實穩重，動手能力強，具有堅持不懈的韌性。
3. 劣勢盤點：社會經驗缺乏，內向且感情遲鈍，交際能力和表達能力較差，主動性差，缺乏自信和冒險精神。
4. 生活中成功的經驗：因爲堅持不懈，在學習方面，成績優秀，綜合積分高，曾獲得國家勵志獎學金;因爲待人友善，在交友方面，和同學打成一片，得到老師的喜愛，而他們的支持是我不斷進步的動力。
5. 提升自己：俗話說的好：“良好的開端等於成功的一半。”大學生活給我許多美好的東西“知識，見識，友情，解決問題的方法及心態等”。種種的美好讓我自信滿滿，而自信是成功的種子，有了這顆種子成功之樹就有可能茁壯成長，碩果累累將不是問題。另外，我認爲內向並不是一件非常糟糕的事，反過來想內向相當於謙遜，相當於內斂，相當於不張揚，讓我一步一個腳印的走向成功。我認爲成功七分努力，三分機遇。因而我要給自己創造機會，積極參加學校社團活動及校外實踐，增加社會經驗，豐富自己，爲以後更好的融入社會打下堅實的基礎。
經過霍蘭德測驗表所得：我是一位現實型的人。願意使用工具從事操作性的工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好於具體任務，不善言辭，做事保守，較爲謙虛。但缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。性格具有感覺遲鈍、不講究、謙遜，踏實穩重、誠實可靠等特點。
未來職業規劃
(一)確定職業通路
根據霍蘭德測試所得的結果，我確定的職業類型是數控機牀。
(二)社會環境的分析
1. 中國經濟的快速增長，真正融入WTO後，更深更廣的與世界接軌。
2. 21世紀是中國特色社會主義的第三大步，經濟在本世紀中葉達到中等發達國家水平，由此中國在國防、教育、社會福利上有很大的改善和提高，民衆的綜合素質會有很大進步。同時中國的城市化水平加快，城鄉界限變小並逐步消失，機械製造加工業迎來一個更大的繁榮時期。
3.奧運經濟的後繁榮時代。通過對以往舉辦奧運會城市的研究，奧運會後對所在城市在經濟上的影響是無法估量的，同時對一個國家經濟的影響也是非常大。4.人才競爭激烈，以後的企業更需要具有先進理念的T字形人才，以後企業更多的是要關注世界的變化，把握世界的脈搏。同時發展和環境的關係逐漸被國人重視，環保、綠色、健康是民衆對每一個企業的要求。
(三)數控機牀行業分析
1.市場經濟的快速發展，進而帶動數控機牀行業的發展，使大批行業增大對機牀行業的需求。汽車製造業是機牀的需求大戶，約佔機牀總消費的40%左右。汽車製造業需要大批高效、高性能、專用數控機牀和柔性生產線，如用於發動機加工的以高速臥式加工中心爲主的柔性生產線、曲軸加工專用數控機牀等。汽車零配件生產需求大批數控車牀、立臥式加工中心、數控高效磨牀和數控齒輪加工機牀等。另外航空工業，冶金設備製造業，電工信息等專業對數控機牀也增大了需求。
2.我國機牀行業外貿出現好轉跡象。今年上半年，我國機牀工具行業進出口形勢依然嚴峻，累計進出口額同比持續下滑，但速度減慢; 6月份全行業進出口額月度環比均呈正增長，月度進口額回升明顯;一批大型、重型數控機牀出口平均單價大幅上升;金屬加工機牀主要進出口市場大幅下滑，但韓國、墨西哥等地出口形勢趨好，歐洲機牀正大舉進入我國;進出口貿易方式正在向好的方向發展，以一般貿易方式進出口數控機牀佔比明顯提高;外資企業機牀進出口份額明顯好轉。
3.由於機牀附件和機牀行業密切不可分，隨着機牀行業的快速發展，起附件也日益在增加。隨着國民經濟快速穩定發展，裝備製造業的振興以及整個製造業技術升級和國防現代化需求加大，在固定資產投資較快增長的拉動下，我國機牀附件工具市場呈現產需兩旺的態勢，代表裝備製造業先進水平的數控機牀生產更是乘勢而上。
短期目標規劃
要向大目標走去，必須的從小目標開始。就如某人所說“水無點滴量的積累，難成大江河;人無點滴量的積累，難成大氣候。”因而我製作了爲期三年的短期計劃。
在思想政治和道德素質方面： 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想爲指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮鬥觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。積極參加各方面的講座，提高自身的修養和豐富思想道德知識，最重要的是從中吸取經驗和教訓;積極參加校外公益活動，多多幫助別人，爲加入共產黨做好準備。
在科學技術創新創業方面： 多到廠地參觀實踐，多學習與時俱進的創新知識，將理論與實踐結合，鞏固並豐富機牀行業知識;充分利用校圖書館，書城，網絡等信息來源，及時掌握機牀行業的最新動態，開拓視野，開拓思維，大膽嘗試創新。
在文體藝術、社團活動與身心發展方面： 參加學校文藝活動，鍛鍊自己的膽量，增加自信，展示個人風採;積極參加運動會，增強免疫力，維護生命的本錢，增加體能，多與不同的人打交道，補足自己性格中內向的不足，擴大自己生活的圈子，多一個朋友，多一條路。
在技能培訓方面： 上課學習專業技能知識，多與老師交流，弄懂每一個重點難點;課外瞭解與機牀相關的行業，爲了更確定自己興趣的加強;努力做到：大二上半學期通過二級計算機考試;大二上半學期參加英語三級(A)等級考試並通過;大二下半學期通過英語四級考試;大三上半學期通過初級技師證的考覈;大三上半學期通過努力通過英語六級考試。
未來職業總規劃
總結生涯規劃的目的是認識自己，掌握人生，實現理想，發揮生命最大的能性。然而，小樹總需要大樹的庇護才能茁壯成長。所以，短期目標需要總規劃的指引，才能一直走下去，直達成功的彼岸。爲了我短期目標的順利開展，我需要爲它制定一個總規劃。這個規劃需要一點點遐想，需要一點點與現實偏離。
1.在學校期間 我需要充分利用現有資源充分豐富自己，完善自己，使自己不斷壯大。圖書館是我最大的資源，我需要從中學習我所不知道，我所不認識，我所不瞭解的一切一切未知數。網絡是我的第二個武器，隨着現在信息社會的發展，網絡不斷被人們所喜歡，其上的知識也在不斷完善。我需要從上了解機牀行業的創新和發展狀態，讓自己做到與時俱進。另外我還要充分利用課外時間，都與機牀師傅交流，多動手，多動腦，創造自己的價值。
2.畢業的三年 初步進入社會需要學的好多，需要人似的好多，就如好多人所說：“活到老學到老”。但我們應充分認識到如今的社會是學歷與人緣的社會。現在我大專學歷是遠遠達不到社會的要求，這就要求我不斷提高自己的學歷，因而我不得不去上課去自學，完成從專科到本科，完成進修，完成自己技能的提升。在提升期間，我還要了解現在的工作環境，爲更好的融入他們，成爲其中的一份子。
3.工作的五年 我覺得工作五年可以說是長時間的，也可以說是短時間的。在這世間我要多認識與機牀行業相關的不同的人，增加自己的人緣，儘可能的提升自己的職位。“跳槽”在現在年輕人眼裏是在正常不過的詞語，作爲新新人類中一位，我也並不排斥這個詞語。我認爲如果在一個公司不能完全發揮自己的才能可以尋找其他識別你這匹“千里馬”的“伯樂”。因而，創造最大的人緣市場，爲以後的發展鋪好道路，爲自己的不斷提升打下基礎。
4.工作的十年 也許這個時間段的我已有自己的家庭有自己的孩子，作爲女性，我認爲並不要太高的職位，不需要太強大，我要的是家庭和諧，幸福快樂。因而，在工作的餘時，我還要付出一部分精力照顧家庭，但我不認爲完全的家庭婦女，我還要創造現在年齡階段我的人生價值，我要出去參觀調查，將多年的經驗與更先進的公司相比較，爲自己所在地公司創造最大的價值，與此同時也爲自己創造錢財和應驗上的豐收。
5.工作十年到三十年 這個時期的我已可以被稱爲老師傅了，可以成爲年輕人取經的對象了。現在的要求得是平靜。單平靜並不是平淡，我要與更多年輕人交流，在傳授經驗的同時我還要不恥下問，向更新新人類討教更發達的知識，以至於不使自己落後太多。
6.退休以後 利用自己創造的財富去全國乃至全世界旅遊，讓自己餘下時光不那麼枯燥無味。等到實在不能走的時候，我要到有山有水的地方去頤養天年，做到從自然中來回歸到自然中去。就像現在老人所說的兒女成羣，四世同堂是他們晚年最大的幸福，我想到時候我的幸福也會出現的。在此期間，利用空閒時間，回憶自己，品嚐過去，可以考慮寫下自己的回憶錄，我並不求其被髮表，只爲了自己的回味，爲了對自己的肯定，爲了“成功”!
補充
往往事情不會像你所想的那樣發展，往往會出現反其道而行的情況。因而，這就需要我們充分做好準備，爲意想不到的事情做好心理準備。當我畢業的時候，我不能確定我所從事的工作一定是我所感興趣的機牀的工作，所以我還要爲這個意想不到而假象一下。那個時候我需要先在那個公司工作一段時間，在下班之後，我要與機牀相關的工作人員聯繫，打下人脈，尋找機會跳槽;我們還要學會快樂的工作，學會調解工作上的不開心，學會合適的處理自己的心情，讓自己在不合心意的生活狀況下，也能讓陽光每天照耀着你，讓更優秀的你展示在大家面前。
結束語
每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那麼，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。因而，規劃只是一艘船的指明燈，是一首大合唱的指揮棒，然而這艘船是否能到達海洋的彼岸，還需要船長的掌舵，還需要船員的辛苦搖槳，所以我的規劃需要我的付諸行動。
一個人到達成功常常伴隨着汗水和淚水，它們的交融才能組成一片成功的海洋;
一個人到達成功常常伴隨着荊棘和坎坷，它們的拼湊才能使成功之路充滿着好奇;
一個人到達成功常常伴隨着笑聲和哭聲，它們的交奏才能譜寫出悅耳的音樂;
烹調成功的祕方是：把“抱負”放到“努力”的鍋中，用“堅韌”的小火燉熬，再加上“判斷”做調味料。
未來是一束散發芬芳的紅玫瑰，吸引着我要抓住它，掌握它;
未來是一股暖流，寒冷的我要擁抱它，把握它;一切的一切，愛拼纔會贏!!!
大學生職業規劃 篇15
有句名言：“機遇總是降臨於有準備的人。”而“有準備”即是要有規劃，因此，擬訂一份合理的大學生職業生涯規劃將對我的人生有很深遠的影響，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨欲而安。在我看來，這份職業生涯規劃，不僅包含了我對未來發展的信心，也是促進我理想實現的催化劑。
然而，制定一份有效的職業生涯規劃，不但可以減少時間的浪費，還可以加快自己在職業生涯中前進的步伐。作爲當代大學生，若是對自己未來的發展方向一片茫然，那又怎麼能被這個社會所接納呢?又怎麼能去爲自己的事業拼搏奮鬥呢?因此，我爲自己擬訂了一份職業生涯規劃，爲自己的未來進行好好的規劃。我選擇了物流管理專業，也就意味着我的職業方向是沿着物流學大道行走，最終成爲高級管理人才。
姓名:
性別：
院系：某某大學(或學院)某某系
專業：物流管理(本科)
一、明確職業方向
二、自我分析
我是一名大一本科生，性格偏內向，愛沉默思考，比較重感情，業餘時間喜歡看書，打球，聽音樂，唱歌，也喜歡外出散步，和朋友聊天。
自我優勢：做事認真，心思縝密，有毅力，有計劃，有責任心，有耐心，注重合作。
自我劣勢：做事有時太好強，性格內向致使交際能力不強。
三、物流專業職業規劃分析
wto使中國的大門逐步打開，跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增，而在物流行業的需求上，最缺乏的是中高級物流策劃管理與營銷人才，最好是既懂營銷管理又懂得策劃，還懂得如何運用現代技術去改善提升原有操作模式的。顯然，我們大一新生甚至是剛畢業的大學生在工作經驗上都難以適應這些崗位。不過，經驗總是要積累纔能有的，我們可以通過在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛鍊來達到那個水平。
職業通路：普通操作人員→中層管理人員→高級管理人才
四、物流的發展趨勢
提升物流行業的整體競爭力，很多物流企業都在積極引進和採用信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應增加。鑑於物流培訓多是從知識普及方面出發從而幫助學員進入物流行業，而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發，提高學員解決現代物流行業實際問題的能力，因而前景更爲廣闊。
在目前的物流人才市場，這種既懂物流業務操作和管理又懂信息技術的複合人才非常少，物流信息管理人才將成爲物流行業內緊俏人才，無論是業務操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業中發揮越來越大的作用。物流作爲市場的基礎，在今後十年甚至更長的時間都會快速發展，對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員，今後的職業發展空間必定非常廣闊。
五、建立初步目標
根據自己的興趣和所學專業，在大學期間，應該會向國際貿易知識和實務方面發展。所以本人制訂如下：
大一年度學業：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，主要做好職業生涯的基礎工作。
大二年度學業：加倍勤奮學習英語，通過英語四、六級考試，參加物流師資格認證，不斷深入研究物流方面知識和實務，並一次通過考試。
大三年度學業：努力提高英語口語水平，特別是商務英語;積極參加有關物流的實踐活動，並經常性的總結。
大四年度學業：開始接觸社會，熟悉工作環境，積累人際關係，，加強溝通，虛心求教，初步找到適合自身發展的工作環境和崗位。
六、未來人生職業規劃[畢業五年的職業行動計劃
1、20xx-20xx：在物流基礎崗位工作，熟悉工作方式，積累工作經驗。在工作期間，充分利用空閒時間爲自己補充所需的知識和技能。
2、20xx-20xx：在原來企業做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視各種場合的交際，重視和每個人的交往。
3、20xx-20xx：到一家外資物流公司工作，學習跨國企業先進的管理理念、豐富的管理經驗和先進的科學技術，爭取當上一名外資企業高級物流經理。
七、生涯的目標
我覺得只要我在大學裏努力做到樹立正確的目標，學習好各種知識，掌握好各種技術，上述人生職業規劃可行的機會是很大的。如果畢業後找不到物流方面的工作，到時候我會根據市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環境及自己人生某一階段出現何種的變化，都應該善於發現生活中的機遇。
八、結束語
計劃固然好，但更重要的在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做，到頭來都是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼。人生的事沒有十全十美，我們應該認真活在其中，無怨無悔!
大學生職業規劃 篇16
每個人的一生都是有限的，在有限的時間裏，所有人了都希望自己能夠達到自己夢想的巔峯。
在每個人的生命發展的過程中，其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不可以重複，那麼在不可重複的今生一定要爲自己做好一份詳盡的規劃，並按照規劃好的人生方向前行。
做好職業規劃並不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結合實際情況確定一個人的發展方向與目標，並未實現這個目標做出的合理的行動方案。
而自己，現在已經是一名法學系專業的大學生了，根據自己的切身情況，在展開整個大學生涯的學習之前，也要爲自己做好一份職業規劃。
從自己走進校園的那一刻開始，就應該好好的想想自己的未來的道路。告訴自己，決不可將自己的大好時光消磨掉，應該抓住一切時間好好的學習自己的專業知識。
由於自己已經選擇了法學系專業，那麼就要根據自己的專業好好的確定自己未來職業的發展方向。如果下定決定朝着律師的方向努力，那麼就要從現在開始，努力的學好自己的專業課知識，學習如果做好一名律師的專業技能，通過平時點點滴滴的時間研究曾經有過的所有法律案例。希望可以通過自己的努力，讓自己的大學生涯毫不虛度。
人的一生大學時光也許就只有一次，如果沒有把握住，將來自己一定會後悔。所以，在學習開展之前，先爲自己製作好職業規劃，規劃好目標。有了目標，纔會有動力，有人動力，才能按照自己規劃好的人生路軌行進。
大學生職業規劃 篇17
一、前言
站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態炎涼，這樣逼着自己不得不收起曾經的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成爲人才應該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生規劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向，重新認識自己的價值並且通過不斷的學習使之遞增，爲自己提供前進的動力並在職業中發揮個人優勢。所以，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃，希望她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用，爲處於迷茫中的自己指明一條路。
二、自我分析
我現在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內向，業餘時間喜歡看電影聽音樂，上網還有看書，尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，並偶爾發表點文章，觀點有時會很偏激。平時與人友好相處，可是由於自己的性格偏直，常常由於心直口快無意中把朋友們惹生氣，導致知心的好友並不是非常的多。我的優勢在於我對於問題能形成自己的觀點，並且經過理論證明認爲它是正確的就會一直走下去，堅持自己的觀點，絕不隨波逐流。所幸我並不是一個頑固的人，在發現自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤後會真誠的道歉並虛心的接受教導。我的缺點是缺乏進取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以積極性較差，進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應該取得的成績。由於從小時候形成的不良習慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等並沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日後儘管有稍微好與同齡人的分析能力，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處於被動狀態;不太活躍，不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛鍊，導致體質相當虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以後擇業的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在牀的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。
三、解決自我分析中的劣勢和缺點
儘管自己有的時候缺乏信心，恆心和毅力，但是憑藉自己的熱情和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養起自己的恆心。自己在未來的發展中應該充分重視一下性格的轉化，應該正確處理內向與外向的關係。在人際交往中應該發揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關係，這樣既能廣交朋友又能爲未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言，增強自己的表達能力和寫作能力。注意加強體育鍛煉，增強體質，以最大程度減少體質虛弱給自己帶來的負面影響。
四、SWOT分析
內部環境因素
S：優勢因素
1、能對未來有清醒的認識，目標較明確
2、善於思考，不人云亦云
3、邏輯分析能力相對較強，思維活躍
4、謙虛謹慎
5、做事踏實，爲人善良
6、個人生活能力較強，能不依賴他人
7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解
W、弱勢因素
1、人際交往中主動性差，溝通性一般
2、在一些問題上急於求成
3、懶惰行強，缺乏恆心
4、對自己信心不足，錯失了很多機會
5、表達及寫作能力較差
外部環境因素
O、機會因素
1、所學專業的情景表被看好，有相對單一專業有更寬的就業面及更多的就業機會
2、中國入世，與世界的聯繫越來越密切，外向型人才，尤其是法律和英語都精通的人才緊缺
3、複合型人才稀缺
T、威脅因素
1、法律行業競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專業的人自學成才
2、隨着大學生的學歷普遍提高，加之研究生擴招，畢業後研究生可能貶值，就業形勢仍然相當嚴峻。
SWOT總結
經過對自身以及該行業的分析，得出了一些結論：在自己來兩年多的時間裏，要盡全力爲自己的文化課打下紮實的基礎。又於法學是一門博大精深的學科，我個人認爲僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對於一個法學工作者的要求，所以決定在本科結束後繼續深造。在以後的學習期間，嚴格按照分析上所書，針對自己的劣勢進行加強改造，並充分發揮自己的內部優勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環境我自己沒有能力逆轉，但是我要通儘量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。
五、擇業選項，決策理由
就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質，不斷調整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業多數時間需要四處採證，處於奔波狀態，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格非常合拍。
也許是跟家庭背景有關係，我出身於一個父母都是教師的知識分子家庭，所以儘管性格好動，但是受父母影響，自己已經習慣並且喜歡上來有節奏有規律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作爲一名律師能嚴格遵守職業道德規範，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養，爭取對任何問題都做到公正公平，儘量克服個人好惡在判斷中的障礙。
然而現在社會在不可思議的速度發展着，21世紀真正稀缺的是人才，而社會對於人才的定義也隨之發展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因爲以後我發現自己並不適合律師這一行業或者在這一行業並沒有達到自己預期的成績，那麼我會堅決的選擇轉行，而第二次的職業選擇我會選擇從事外貿行業，做一名外貿人。隨着全球經濟一體化的逐漸加強，中國的經濟對外的交流越來越廣泛，有相當的一部分國家開始意識到中國這個龐大的經濟市場所能創造的驚人利潤，所以中國的對外貿易發展相當迅速，這也在另一個側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處於優勢地位。
儘管我現在乃至以後的專業不會選擇對外貿易經濟，然而我想這並不與我想從事外貿方面有任何的衝突。我的一位師兄同時也是我的親戚，現在做某公司外貿部做經理，他曾經對我說過，外貿做的好的人並不是因爲你讀書的時候學的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經驗。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人，因爲對外打交道，外語的重要自不必說。和其他國家和地區簽署貿易合同更要求你有紮實的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進而保證自己公司的盈利。至於經驗則完全靠自己的成熟及實踐增長。
我相信中國在國際經濟事務中會扮演一個影響力越來越大的角色，所以我堅信外貿業也會越來越興盛，所以外貿方向人才會成爲炙手可熱的職位。所以如果我真的進行二次擇業的話，我會選擇做一個外貿人。
六、未來人生職業規劃
現在的我已經是步入大學後的第二個年頭，根據自己這一年多來的對自己專業的瞭解和對字節興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學方向，但是作爲以後生存的技能，英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規劃如下：
1、20__～20__年：充分利用校園環境及自身的優勢條件，認真學好專業知識，培養自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質。
2、完成的主要內容：提高自己的知識素養，走向研究生，熟練自己的專業技能，通過國家司法考試，以優良的成績通過英語專業四級八級考試。並在其中通過實習兼職等方式接觸社會
法學方面：認真對待自己在學校接受的每一門法律教育，尤其是主幹課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業方向。
多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教，各科都取得優異的成績，儘量都不低於85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學期進行初期備戰。並在大三下學期和大四上學期進行系統的準備，力求以優秀的成績通過。
英語方面：從現在開始積極備戰專業四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯繫聽力20分鐘，增加詞彙量，做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業四級考試中獲得優異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達能力。
健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節食。進行定期的體育鍛煉，增強體質。
提高方面：利用好每一個寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃，以爲大三和大四的準備開闢一條道路，並在暑假中着手開始對過往的知識進行回顧和整合。
七、結束語
此上就是我的職業生涯規劃了，我已經在社會的大形勢下對於現狀有一個比較清醒的認識，併爲自己定了一個符合自身狀況的學習、工作計劃，或許這個計劃隨着我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路並不好走，也許會有許多伴着眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮鬥到達勝利的彼岸。因爲在職業場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什麼工作。
大學生職業規劃 篇18
不少人都以往這樣問過自我：“人生之路到底該如何去走”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因爲它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因爲你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自我的人生，都在實現自我的夢想。
有道是：“凡事預則立，不預則廢”千真萬確。對自我要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在爲失敗做準備。
一向以來自我有一個習慣就是在做任何事情之前，都會研究一下，有一個小小的計劃，當然這並不是預不預的問題，只是我的一個習慣。在當前大學生所應對的就業壓力十分的大，我們如何在以後嚴峻的就業形式面前做的更好，在以後應聘時從衆多的應聘者中脫影而出我們以後到底做些什麼我們以後往哪些方面發展所以我們有必要提前規劃我們的未來爲我們以後的發展做好規劃，也就是我們的職業生涯設計!
大學生職業規劃 篇19
一、自我分析
1、職業興趣：我的職業興趣類型屬於一致型。只要我喜歡有什麼不可以。有很多事情我們都以爲我們是喜歡的，只有當我們實際接觸，才驀然發現自己所喜歡的只是一個被社會大衆口耳相傳所構建出來的假象。世間的人事物須親身體驗才知道自己是否真的喜歡。現在我不能絕對的說我喜歡什麼，只能說偏好什麼。①我偏好領導及影響他人的有企劃的工作。②我偏好親近人被別人信賴的工作。③我希望我的工作和系統有關、操作電腦系統的工作。
2、職業價值觀：我希望我所從事的職業是收入穩定，有良好的社會地位，能獨立掌握工作進度，具有挑戰性，有較多學習成長機會的職業。我希望我的工作能得到社會和他人的肯定，對別人而言真的會有幫助，同時我又希望我的工作不受他人
約束與限制，有連號的工作環境，工作多姿多彩富有變化，嘗試不同的工作內容，能使自己不斷進步，不斷創新，不斷超越自己。
3、個人特質：我是一個具有好奇、內向、情緒化、友善、樂於助人、有責任心的人。不同時期表現出來的我不一樣，有時充滿了知識分子追求學問的熱情，有時卻懶得只想學陶淵明遁於終南山，不見世人，不問世事，不思事理。
4、角色分析：我將會扮演多種角色，而就我個人職業生涯而言，具體體現在三個不同進程的規劃中，也有三個不同的角色。首先，在短程規劃中，我扮演的是一名“問路者”的角色。因爲在沒有投身社會實踐之前，最重要的莫過於專業的理論知識，因此學好連鎖經營管理這一專業技能知識，打好紮實的學科基礎，爲將來的社會實踐做充分的理論準備，而這一階段恰恰是一個汲取知識的階段，可塑性是很強的。可以稱之爲問路階段。
第二，在中程規劃中，我要扮演的角色是“行路人”的角色。“千里之行，始於足下。”只有在掌握了嫺熟的理論技術的前提下，才能使之與實踐相結合，完美地配合人生生活、學習、工作的進程。在實際工作中累積工作經驗，更好地發揮專業技能特長，在不斷努力和探索中打造美好的前程。與此同時，不斷更新觀念，與前沿的專業管理理論相結合，並對自身的專業素養也是一個非常好的磨練與發展時期。
最後，在遠程規劃中，我要扮演的角色是“指路人”。因爲在積累了相當的實戰經驗後，更有實力打拼並且更加具備良好的專業及心理素質，不但能在實際工作中指導他人更好地完成“行路”這一階段，更能在這一過程中充實自我、完善自我。這樣才能成爲同行中的佼佼者，成爲表率，以至於更好地服務於大衆。
5、自身狀況：我覺得我在社會經驗方面還急需提高,在以後的生活中還應該不斷提高社交能力,增強組織管理協調能力,在生活重要客觀的剖析自己,認清自己的不足和差距,努力完善自我,增強自己的競爭力.在學習中要密切關注職場信息,與人才市場保持聯繫. 提高就業競爭力，一定要有真才實學。文憑固然重要，但是沒有真才實學，只有一紙文憑，毫無意義。現在用人單位越來越輕學歷，重能力。大學生只有掌握真才實
6、自我分析小結：有理想，有追求，對待學習態度端正，對待工作兢兢業業，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因爲我相信，愛出者愛返，福往者福來，我樂於交友，希望能從朋友身上學到自己所沒有的優點。 缺乏社會實踐經驗，動手能力不強。有時會衝動，對某些事物過於敏感 。
二、職業分析
1家庭環境分析：
家庭雖並不富裕，但還能維持基本生活，家人也不會約束我什麼，給予我獨立發展的空間。對於我的學習和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我。
2、學校環境分析： 所在學校是溫州科技職業高等專科學校，學校辦學條件優良，校園環境優雅，學院佔地面積677畝，現有專任教師282人，學院現有全日制在校生5300人，師資力量雄厚，教職工454餘人，專任其中具有高級職稱教師85人，中青年骨幹教師45人，農業專業技術人才100人。學校建有現代化圖書館，館藏圖書共27.5萬冊，擁有各類期刊650多種，優良的環境和辦學條件爲培養高素質人才奠定了堅實的基礎。
3、社會環境分析： 中國政治穩定，持續發展，在全球經濟一體化的環境中，扮演着重要的角色，加入WTO後，經濟發展的勢頭會更強勁。但在20xx年的金融風暴中也受到了一定性的影響，在這幾年的時間裏已經差不多回到了正軌，大學生在現在社會就業可以說機遇與挑戰並存。
4、職業環境分析
連鎖經營是把現代化工業大生產的原理應用於商業流通領域。最早興起於商業發達的美國，這種先進的經營業態後來不斷擴散，現在，連鎖經營正風靡全球。中國由於買方市場的形成和新興業態的興起，推動中國零售業格局在世紀之交發生了重大變革，數十年來以傳統百貨店爲主的中國零售業，將逐漸進入以連鎖經營爲主的業態多樣化時代。
三，職業定位
綜合前面的自我分析和職業分析這兩部分的內容，我得出我的職業定位的SWOT
分析如下：
優勢因素 (S)
做事認真踏實、可靠、能吃苦耐勞、誠實守信的精神穩定平和的心態。具有一定的協調組織能力和負責的精神。注重細節問題。有韌性，不達目的誓不罷休，對事有一種堅持不懈的追求的精神。對自己要求嚴格，做事情比較認真。
弱勢因素 (W)
實際操作能力較弱、做事情缺乏果斷、常常打亂自己的計劃、不善於與人溝通、乏沉着冷靜的精神、堅持的原則問題太多、不喜歡一直做一個職業。缺乏自信、優柔寡斷。創新意識和創新能力相對來說比較匱乏。
機會因素 (O)
連鎖經營管理專業有很好的發展前景.連鎖也快速發展已成爲一種趨勢.只要把握機會.形成自己獨特的經營理念.應該會成功。
威脅因素(T)
專業知識尚不牢固，競爭壓力很大。企業的是溝通決策要求比較高，能力及工作經驗，最重要的是實踐的要求比較高，工作經驗可以說是我們進入企業的敲門磚。
四、計劃方案
1、短期計劃(20xx-20xx)
千里之行始於足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
(1)思想政治方面：提高思想認識，樹立正確的職業觀，適應社會的發展，提高個人素質，提高人際關係。
(2)過英語四級，計算機二級，多參加社會活動。
(3) 希望能找到一家好的連鎖店及超市實習並工作。
(4)個性發展方面：在兩年半年內儘量把自己想幹的事都幹了，看自己想看的書，學自己想學的東西(在學一門語言)。儘量不留下遺憾。
(5)身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高身素質。
2、中期規劃
(1)通過實踐學習，總結出適合自己的職業道路。
(2)爲自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
(3)能力目標：具備在經濟領域從事具體連鎖零售的理論基礎，通過實習具一定的實踐經驗。
(4)進入一家比較好的連鎖店，處理好人際關係。五年以後積累了一定的經濟財富和人際關係，爲成立自己的門店打下軟硬方面的基礎。
3、長期規劃
(1)職業條件：在大中型企業找一份穩定的工作;有比較成熟的工作經驗後再創業。
(2)活到老，學到老，人一輩子都處在學習中，我要努力奮鬥,爭取有所作爲,同時要注意繼續學習。
(3) 我希望自己能夠成爲一個高層管理人員，在一家外資企業工作。趁着自己年輕氣盛，努力工作，希望能夠在自己的工作中表現得很出色。年薪可達到20萬。另外，我希望能有自己的一套房、擁有自己的一輛汽車、有自己的存款，事業上有新進展，家庭幸福。
五、評估調整
在實踐中去檢驗，看效果，進行及時修改和調整。從職業生涯發展過程來看，職業生涯發展經歷了不同時期，一種觀點認爲職業生涯的階段主要可分爲：① 職業準備期 ：職業準備期是形成了較爲明確的職業意向後，從事職業的心理、知識、技能的準備以及等待就業機會。每個擇業者都有選擇一份理想職業的願望與要求，準充分的就能夠很快地找到自己理想的職業，順利地進入職業角色;② 職業選擇期：這是實際選擇職業的時期，也是由潛在的勞動者變爲現實勞動者的關鍵時期。職業選擇不僅僅是個人挑選職業的過程，也是社會挑選勞動者的過程，只有個人與社會成功合、相互認可，職業選擇纔會成功。③ 職業適應期 ：擇業者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應過程，要完成從一個擇業者到一個職業工作者的角色轉換。要儘快適應新的角色、新的工作環境、工作方式、人際關係等。④ 職業穩定期 ：這一時期，人的職業活動能力處於最旺盛時期，是創造業績、成就事業的黃金時期。當然職業穩定是相對的，在科學技術發展迅速、人才流動加快的今天，就業單位與職業崗位發生變化是很正常的。⑤ 職業結束期 ：由於年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業活動能力與職業興趣，從而結束職業生涯。如果我在這五個時期中出現問題使制定的職業生涯規劃經受不住時間的考驗，不適合社會的需要或者與自己的能力有偏差，我就會及時做出調整，審時度勢，根據情況及時調整擇業目標。 例如：1,根據客觀事實考慮個人與社會單位的關係。2,比較鑑別，比較職業的條件，要求，性質與自身條件的匹配情況，選擇更適合自己特長，更感興趣的職業。3,揚長避短，看主要方面，不盲目追求十全十美的職業。4,再製定職業目標的行動方案時，要有更具體的行爲措施來做保證。
六、結束語
“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁,激勵着我們,不斷努力,不斷朝自己的目標前進。還記得有那麼一句話:地球要做的事---旋轉;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前進.有時候,我們會遇到挫折,四處碰壁,甚至覺得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月,我們對人生的天馬行空的承諾和執著,甚至經不起現實風雨的輕輕一擊變灰飛煙滅.於是,年輕的我們迷茫,彷徨;我們自怨自艾,玩世不恭;我們感嘆命運不公,現實殘酷;我們甚至學會了放縱自己;可當再回首,風風雨雨依然,坎坎坷坷依舊,太陽依舊朝升暮落,滾滾江水依然逝者如斯,我們除了在自欺欺人的藉口和理由中虛度年華外,無所獲,一無所成。所以我們不能逃避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時也要告訴自己,我是最棒的.別人行我也一定行。
大學生職業規劃 篇20
人生本沒有意義，每個人都要給自己規定一個人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人爲本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作爲當代學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地?因此，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，纔會有動力!
大學生職業規劃 篇21
自我分析：
有的書上說舞蹈時早出現的一門藝術，我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現無所謂美與醜，不過時表達情感而已。這可能只是自我表現，表現給自己看，發泄一下而已。而人麼覺得某一種表現很有味道，想以一種欣賞地興味再看看，那麼表現者再重複一遍，這就成了表演者，這種表現也成了表演藝術。可是那看的或是俗氣的表演總是長久不了的，因此需要將其表現得優雅一點，完美一點，這肯定也是藝術追求美感的一種原因。
我的興趣愛好非常廣泛。讀書，從書中悟道理;上網，從網中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣，但沒有特專長的一面;有點內向，不大喜歡喧譁的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處於被動狀態;不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
我的優勢在於我能夠經常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，並以己推人。己所不欲勿施於人，己所不樂勿加於人。
“天生我材必有用”，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝着切合自己的目標邁進吧!雖說我人生的開始並不順利,但我相信經歷苦難後便是福!而一帆風順的人生並不是完整的人生,因爲它缺少了份苦難!只有從困苦中挺過來後的人才是有意志，才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!
就業方向：
演員、舞蹈教師、舞蹈編導、企/單位事業的文化辦、宣傳辦、公關部、做些幕後也行，後就是舞蹈家了。
就業前景分析：
目前西北地區僅我校一所開設編導專業方向，在人才培養方面具有9年的發展經驗和一定優勢。現有的導、表、教爲一體的課程體系，比較適合我係大部分一般舞蹈基礎的生源實際，對於不同層次學生的培養呈現籠統的局面，專業教學層次模糊。因此會出現20%至30%的，在編導及表演方面具有可塑性的學生有“吃不飽”現象。編導、中國舞、外國舞三個學科的課程設置相對均衡，使學生具備較寬知識面，但課程間也形成的掣肘，使對編導和表演“塔尖”型人才培養力度呈現不足。
舞蹈畢竟是舞臺藝術、的作品也離不開的演員，因此現有技術性課程設置，不足以滿足表演型人才培養的需要，也未能與編導人才培養形成互補。
由於編導人才的顯現週期較長，“塔尖”型編導人才在學校學習階段較難有其大的作爲，只屬於“小荷才露尖尖角”，還需經歷一個較長的社會編創實踐的磨鍊纔會顯現。學校階段要推出專業拔尖人才，我們的目光還需作微調。
職業選擇分析：
從個人實際出發，我對演員、舞蹈編導和舞蹈教師都比較感興趣。
不過我個人更傾向於舞蹈編導。目前舞蹈編導比較吃香，也應算上高薪職業吧。相較於其他舞蹈職業，編導具有更高的贏利率和贏利潛質，競爭優勢更爲突出。在北京舉行的第八屆全國"桃李杯"舞蹈比賽中獲悉，這次的參賽劇目除了芭蕾部分之外，全部要求是兩年之內的原創新作，而編這樣一段舞蹈得到的報酬，達1分鐘1萬多元。首先是國內舞蹈編導的數量不多，所以"物以稀爲貴";其次就要由其所編排舞蹈的市場效應和藝術水平來決定了。一個好編導的舞蹈作品不僅要有藝術性，也要有商業性，觀衆愛看了，有了市場，花再高的編導費用也會有回報。
當下，從事這方面工作的專業舞者並不多，在這資源匱乏的市場，異軍突起的舞蹈編導是前路璀璨。從我的專業和個人特質來看，舞蹈編導無疑是我比較擅長的，且又有廣闊的發展前景。所以，編導的出路比較可觀。
大學生職業規劃 篇22
我信奉潛力至上，並且喜歡和這樣的人在一齊學習或者共事;我的外形經常是整齊乾淨的，我也喜歡那些整齊、規整的衣服或者款式，在別人看來，我得生活很激情，並且有計劃性;
我和人打交道的時候，經常很容易就處於主導地位，但是可能在別人看來，我有時候會顯得咄咄逼人，愛發號施令、挑剔、嚴厲;易於過分強調工作，工作至上而忽視工作之外的其他方面，比如常常會忽略了家庭的和諧;在學習中，我喜歡那些需要思考和邏輯分析的，並且能夠成體系的知識和資料;對於一些細節或者零散的知識點，我可能不感興趣，甚至沒有看到他們的存在。
大學生職業規劃 篇23
引言
記得去年9月10日剛剛步入大學校門的時候，些許希冀，些許興奮，些許迷茫，些許不安，四年之中的學習生活應該怎樣度過?四年之後的發展道路又應該延伸向何方?時間如水，光陰似箭，轉眼間，大學的四分之一已經離我而去，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。大一一年就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有怎麼努力，但也學了一些東西，總算有一點進步，可能是自己沒有真正理解到如何學習，展望未來，希望在以後三年中學到的更多。
回顧昨天，我百感交集;面對今天;我信心百倍;展望明天，我任重道遠。然而在將近一年後的今天，雖說在某些方面學習不是很好，但通過對大學生職業生涯規劃課的學習，職業生涯規劃課給予我的新的思維意識與規劃方法，不僅僅侷限於大學四年的學習生活，而且將會延伸未來的工作與生活之中去。我已經不再那麼彷徨，不再那麼迷茫，而是明確了目標，找準了方向，並準備爲之努力拼搏。大學生職業生涯規劃，它是我大學生活的啓明星，它是我人生道路的導航塔，它喚醒了我的職業生涯規劃意識，它使我係統全面的認識自我並在此基礎上找到了適合自己的職業規劃道路，總之使我受益匪淺。我理解到人活着不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恆心。大學是人生中最燦爛美好的年華。爲了不虛度光陰，爲了不使以後自己爲這四年的碌碌無爲而後悔，爲了不讓自己被現在這安逸的生活衝昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，來完成這一次的職業和規劃。
第一章 認識自我
個人基本情況 我的性格和興趣優勢特點：
喜歡挑戰和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力於自己才幹和能力的增長;有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發展的可能性。適應性強而且知識淵博，很善於處理挑戰性的問題。
善於快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率，有傑出的分析能力，並且是優秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。
喜歡自由的生活並善於發現其中的樂趣和變化，認爲“計劃趕不上變化”，並以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。相信常規是可以打破的。
善於理解，並非判斷他人。樂觀，善於鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。 我喜歡文學，喜歡一些富有深刻哲理而又抒情的詩句，每次碰到一些好的詩句我都會捧在手中反覆品味，望能理解其中深意，努力做到。
除此之外，我喜歡驚險刺激的運動，和到不知道不熟悉的地方旅遊，瞭解其他地方的風土民情。
性格和興趣盲點:
總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因爲忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力較易遊移，對目標的韌性和堅持性不是很足夠，較缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，這樣就經常不能堅持將一件事完完整整地結束。
非常注重創造力和革新，較易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不很願遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。
通常同時展開多項任務與活動，不願丟掉任何一種可能性，致力於尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠以及抓好人脈資源。
有天生的直覺和預知能力，會誤認爲知道了別人的想法，從而導致一些誤會的產生甚至更嚴重。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩和誤會的發生。
職業興趣及能力與不足：
我從一開始接觸化學這一門學科開始就對其產生了濃厚的興趣，再加上高中三年來對化學的進一步認知，使我對其更是“愛不釋手”。初步的發展，讓我選擇了應用化學這一專業。
然而這一年對此專業的探討，則又加深了我對其領域等方面的理解。我瞭解到應用化學是研究如何將當今化學研究成果迅速轉化爲實用產品的應用型專業。化學類專業包括精細化工、石油煉製、石油化工、有機化工、無機化工、高分子化學工藝、塑料化工、藥物化學、分析測試與檢驗、環境工程等專業方向。
應用化學是現代化學與其他學科領域的交叉、滲透和融合，是介於化學與化學工藝之間的一個應用理科專業,
是培養理工結合的“用”化學人才。與化學專業相比，要求應用化學專業學生接受更多的應用性、實踐性的知識教育。
對於應用化學專業的學生來說，既要從事現有產品的生產，又要進行新產品的研製開發，還要對企業進行技術改造和引進技術的消化吸收，只有動手能力，沒有科研創新能力是不適應未來工作需要，所以學生必須掌握必要的基礎知識，更要注重培養自身的綜合素質和創新能力。從事化學職業一般要將樂於獨立工作，有超出一般水平的科學和數學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術材料和操作實驗的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨立、創造力和關心細節是職業化學家必須具備的基本品質。
而我在這一方面所應具備的品質都有，有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環境，能發揮個人智慧和支配性。是非常適合這一門專業的。
當然我也有我的劣勢，對別人的觀點非常在乎。較易與本人產生爭議，有時可能會產生矛盾甚至進一步“昇華”到兩人之間的“冷戰”。但是這一般發生在要好的朋友之間，但是我會加以改正，努力做到更好。
因此我會嘗試接受他人的意見，做到“和而不同”。在大一，大二着兩個學年盡我最大的努力做到心平氣和，除此之外，我會把我的觀點與別人分享，共用探討各方面的問題。 職業價值觀：
崇尚獨立，注重關係
1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。但我並不反對合作完成每一項任務，有時也是支持團隊合作精神在工作中的滲透。
2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，並希望在這樣的職位上同事之間關係融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。 勝任能力：
能從新體驗、新問題、新機遇中學習，細心沉着，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注於短時間、當時當地的活動，諸如實驗、競賽型的團隊任務等練習;能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述;思維活躍，適合嘗試一下。 自我分析小結：
一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂於助人、忠誠、責任心強、富於創新精神、工作和生活井然有序是我的優點;可也存在着有時過於理想化據個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對於批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己。
第二章 職業生涯條件分析 家庭環境分析：
爸爸、媽媽和我以及兩位大姐組成了這五口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名房屋裝修工人，月收入2300左右;母親是一位地地道道的農民，談不上什麼月收入;大姐在上海的一家小酒店當一名服務員，月收入1800;二姐在郴州無事，幾乎無收入(入不敷出)。家裏根本談不上富裕，但是父母以及兩位姐姐一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!他們對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔! 學校環境分析：
我所在的學校是湖南工業大學。湖南工業大學是一所以工科爲主，以包裝教育爲特色的多科性高等學校。他大致分爲以下幾個特色：
一、辦學特色 ：學校十分重視本科教學，始終把人才培養質量放在第一位，並形成了自己的辦學特色。 一是包裝教育特色;二是實踐教學特色;三是貧困助學特色。
二、人才培養 ：學校形成了以本科教育爲主，積極發展研究生教育的多層次人才培養格局。初步建成了以包裝類專業爲主體、特色鮮明的專業結構體系和優勢學科羣。 學校堅持以教學爲中心，把人才培養質量視爲生存和發展的生命線，以教育創新促進教育質量的提高。
三、科學研究：學校實施了“科技創新工程”，科研投入與獎勵力度逐年增大，科研水平顯著提高。學校建立了“中國包裝設計專業中心”、“湖南省包裝經濟研究基地”、“湖南省現代包裝設計理論及應用研究基地”三個具有包裝特色的科研基地和“包裝工程設計研究院”、“現代水射流技術研究所”、“環境保護研究所”等 33 所研究院。
四、對外合作：學校實行開放式辦學，重視和外界的聯繫，與中南大學等 10 所高校聯合培養博士，與德國斯圖加特媒體大學、美國密執根州立大學和法國蘭斯大學等 4 所海外大學建立了合作關係，先後聘請美、德、日、澳等 10 多個國家的學者擔任兼職教授，並與德、美、韓、香港等國家和地區 36 家包裝、印刷企業開展廠校協作辦學。目前，學校依託在高新技術產業區建設新校區的優勢，正在積極探索高校校區、高新技術產業區、城市社區“三區融合、聯動發展”的新模式。
五、發展目標：以本科教育爲主體，積極發展研究生教育，以工科爲主，注重理工結合，文理滲透，弘揚包裝學科特色，促進多學科協調發展。按照“兼顧行業與地方需要，鞏固優勢專業，突出特色專業，發展新興專業”的原則，進一步優化專業結構，重點發展對包裝類主幹專業起支撐作用的相關專業，同時適應地方經濟社會發展需要，增設一些地方急需的專業;穩定規模、改善結構、提升層次、提高水平，爲湖南工業化服務，爲包裝業現代化服務，爲振興工業基地株洲服務，把學校建設成爲特色鮮明、省屬先進的多科性大學。 社會環境分析：
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，已有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也早已走出國門。雖然近幾年受一點金融危機較小的影響，但經過政府新政策的實施以及人民羣衆的大力支持與合作，其整體還算穩定。這使目前社會對於工業人才需要並沒有多大反常，反而還是有較大的需求量，特別是我國的工業技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以說在校加強化學工業方面的專業知識學習，會在就業時有一定的專業優勢，千里馬終究會遇伯樂。 職業環境分析:
根據調查，現在畢業生在畢業三年後從事的工作80%以上和原專業無直接聯繫本專業畢業生可以在相關高校、科研院所、輕工、醫藥衛生、商檢、化工、農業、冶金等部門從事教學科研與生產及管理工作。(本科四年)
每年一次性就業率都較高，就業行業包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環保、市政、建築、建材、消防、化工、機械等行業。部門包括：各級質量監督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產企業、省級以上的消防總隊等。 應用化學專業的畢業生適宜到石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作;適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作;適宜繼續攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。 職業生涯條件分析小結：
一、內部環境因素
優勢因素(S)
a、精力旺盛、熱情、細心沉着
b、性情比較平和、樂於助人
c、忠誠、責任心很強
d、富於創新精神;
e、工作和生活井然有序
弱勢因素(W)
a、工作中過於講究完美，偶爾出現較暴躁的脾氣;
b、有時因急於迎接新挑戰，在準備不夠充分的情況下開始工作;
c、過於重視上級以及同學對自己提出的意見。
二、外部環境因素
機會因素(O)
a、3G等等一系列的衝擊，國人對電子產品的要求越來越高，電子產品很有市場。 b、專業知識與營銷技巧兼備的人才缺乏
威脅因素(T)
a、競爭激烈
第三章 職業目標定位及其分解組合 職業目標的確定：
擁有一家屬於自己的化工廠企業(具體計劃以後再釐定)
具體路徑：大學畢業—化工廠企業—管理—創業(較高)
職業目標的分解與組合：
先找一家適合自己專業的企業鍛鍊，至於是哪家企業，現在還沒有決策好，有待近期多多觀察。一旦時機成熟，等到資金和人力的“東風”在握，就馬上實施我的職業目標。
第四章 具體執行計劃 短期目標：
1.大二(20__年)
在大二英語儘量過四級，計算機二級定要順利通過;做家教、發傳單等兼職;擔任班委，處理好班級職務。初步培養自己的能力。
2. 大三(20__年)
在大三，學好自己專業的同時，自己主動涉及課外技能，積極參加各種活動，如要拿到駕照，去學校外面兼職，進一步培養自己能力。
3.大四(20__年)
大四，修夠學分的同時，努力複習專業知識和考研的課程，以中南大學化工研究生爲目標。
4.研究生期間(20__-20__年)
研究生期間，努力學好專業知識，經常去校外實踐，培養工作能力，發表屬於自己的論文，要在報刊刊登。有時間儘量參加一些關於創業方面的講座。 中期目標(20__-20__年)：
畢業後，找到適合自己專業的工作，在職期間努力工作，提高自己的能力，和同事之間關係友好，通過自己的努力，三年之內，升爲公司管理人員。掌握關於管理知識技能，及其關於公司的流程，爲自己將來做好準備。 長期目標：
開一家屬於自己的化工廠，讓自己的專業知識發揮到用途，根據社會的發展切合實際，以後再做出比較實際的規劃。 人生總目標的具體實施計劃：
短期目標的具體實施計劃：
努力抓好英語的學習、複習等方面的基礎，認真爭取掌握往屆英語四級的考試資料，早上堅持背記英語單詞(20—30個);而對於計算機二級則是做好一些往屆的四級題目，另外可以參加一些培訓訓練，不斷練習;至於兼職，則可以通過學院的一些社團、教師以及同學等了解一些信息，那便可以輕鬆找到兼職，認真對待這些工作;而關於班委的工作，則主要是和其他班委合作與分工，和其他同學們團結互助仔細認真地對待班級大大小小的事務。達到能力初級培養的目的。
平時專業課認真對待，課後複習，不懂的地方可以查資料或求助老師，爭取搞懂每一堂課的內容;課後可以多多去一下圖書館，參加課外活動，學習一些必要的課外技能;力求能在大二暑假或大三寒假拿到駕駛證以及多份兼職的目標;能力進一步得到提高。
充分利用課後時間，努力認真複習好考研需要的知識;多參加一些關於考研方面的講座，多關注一些關於考研的信息。
中期目標的具體實施計劃：
利用以前在校期間所得到的一些信息，再加上畢業後同學們、老師們等所提供的一些信息以及自己通過某些合法的途徑之所得的信息，綜合起來，結合自身條件，到一所較信賴、知名度較高、管理較好、營業不錯的化工企業找一份不錯的工作。
在職期間努力工作，發揮自己的優勢，提高自己的能力，和同事之間關係友好，通過自己的努力，三年之內，升爲公司管理人員。掌握關於管理知識技能等，及其關於其企業的流程。
長期目標的具體實施計劃：
充分利用在任職期間所學的知識和技能以及在校期間所參加創業講座所學，再結合相關方面的知識(如法律、人才的招攬、銀行貸款等)初步創建一家小型的化工廠之類的企業。待到有了初步的發展再實施計劃(擴大企業規模，其具體計劃以後再擬定)。
如中途有變故，不得不另作調整，那就得視情況而定!!!
第五章 評估調整 評估的內容：
1.職業目標評估：
假如事情一直這麼順利的發展下去(意思是沒有什麼特大的阻礙，如家庭方面，學校方面等一些不確切的因素)，那麼我將一直朝着以上目標一直髮展，不更換職務，永不言棄。
2.職業路徑評估：
當出現資金或人才短缺以及社會市場經濟(金融危機)甚至政府舊政策更改和新政策提出不利於我目標的實施的時候，我就變更我長期目標，另闢途徑，“圖謀”新的發展道路和途徑。 實施策略評估：
如果到時遇到了更好的機遇，有了更好的規劃我就視情況而定，到適當的時候變更一下行動策略，勇迎新的挑戰，尋求更好的行動方針。
3.其他因素評估：
如果身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況出現不良狀況時，及時根據形式的發展需求，和專業人士一起商討，做出相應方面的變更。 評估的時間：
在一般情況下，我定期(一年或兩年內)以上評估規劃基本不會有較大的誤差; 當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。 規劃調整的原則：
不脫離實際(即所有規劃都在自己能力範圍之內)，符合科學發展觀，敢於想象，敢於創新。結合自身實際情況和社會市場經濟形勢，對當前目標不當之處做出相應的調整。
結束語：
其實每個人心中都有一可歌可泣的雕石，我們要花一生的時間把理想，信念，追求，抱負雕刻到其上，然後去用自己的細心以及更多的時間去“修飾”，使其在我們一生中綻放其應有的光芒;每個人心中都有一片森林，我們也要用一生的時間吧收穫，芬芳，失意，磨礪“承載”到其中，再用你的耐心去“澆灌”他們，令他們能夠不斷卓越“成長”。但是無論眼底閃過多少刀光劍影，心中有多帶“承載力”，只要沒有付諸行動，那麼，一切都是天馬行空，天方夜譚;一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，拿出魄力，付出努力，拼搏，奮鬥成功。要始終明白：眼淚是不能造就成功的;頹廢是不能塑造成功的;幻影是不能達到成功的。只垂青有充分磨礪充分付出的人未來，掌握在自己手中未來，而且未來只能掌握在自己手中。對一個想成功的人來說，在拼搏的時候，所有的退卻都是藉口，而所有的挑戰沒有理由，只有信念;必勝的信念挑戰自我!永不言棄!這樣纔有機會乘風破浪，最終達到成功的彼岸。