美術教師工作計劃4篇

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一、 指導思想:

美術教師工作計劃4篇

進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,並運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使美術教學工作有一個新的突破。

二、 教學目標:

本學期我繼續擔任三年級一個班和四年級的美術教學工作,我將根據以往的教學經驗,針對學生的心理特點和學習情況,通過美術課教學,將欣賞、繪畫、工藝融合貫通在一起,以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續接受基本技能和色彩的傳統教學。設計和手工繼續深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的和色彩的傳統教學,擴大記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材,自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

三、具體工作:

1、繼續加強美術新課程標準和業務培訓,深化教學觀念和理念。

本學期,我將繼續加強自身的業務培訓,利用一切時間,多學、多練、多找自身的不足,多以課堂教學研討爲主要研究活動,加強自己的業務能力,使自己由認識新課程到走進新課程。

2、課堂教學活動。

加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作爲一種文化學習,作爲一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神,結合實際情況開發教材內容、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一起,以調動學生積極性爲主,使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

3、組織學生多出作品,參加各級各類的賽事。

四、教學要注意的問題:

1、注意課堂秩序,防止意外發生。因爲美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

2、自調顏料比較難把握,應該注意課室衛生,用品的清洗。

總之,美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,以課程標準爲準繩,以兒童興趣、經驗、知識的發展爲目的,以培養學生良好的美術素養以及紮實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創造意識爲教學的目標,提高美術教學工作的質量。

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一、指導思想:

美術是向學生傳授基礎知識和基本技能,提高學生審美能力,增強愛 國主義精神,陶冶高尚的情操,培養良好的品德、意志、提高學生的觀察能力,想象 能力,形象能力和創造力的學科。

二、教學內容和要求:

七年級級有中國繪畫欣賞、寫生花鳥畫、人物畫、色彩基礎知識圖案設計、雕塑製作。陶藝製作。八年級級有中外繪畫作品欣賞。構圖知識、素描風景寫生、談彩風景畫、中國山水畫、造型特殊表現技法、裝飾畫設計、應用設計。

三、情況分析:

1、學生情況:七年級現有六個班,八年級有四個班,他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚,喜歡畫那些漫畫,對課本上的基礎訓練興趣不濃。

2、國中繪畫基礎知識佔較重比例,佔50%,欣賞佔15%,工藝佔35%,

四、具體實施與要求:

1、認真備好每一堂課,明確重點、難點。

2、大量採取範畫、示範步驟圖、教具等這些直觀教具,邊示範邊講解。

3、教師在課堂上精講多練,認真輔導學生作業。

4、注重對各種能力的培養,尤其是審美能力,所以美育貫穿全過程。

5、在教學方法實施上,根據不同的內容採取不同的方法,實行多種方法相結合。

6、根據學生的個性特點進行隨堂輔導,要充分調動學生的積極性啓發學生的積極性,啓發學生創造思維及想象力。

7、做好每節課的小結,針對性地進行作業評講。

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【XX美術教師個人工作計劃】

時光荏苒,轉眼間,新的學期又開始了。在新的學期裏,爲了使自己的美術工作有條不紊的開展,工作上一個新臺階,特做個人的工作計劃如下:

(一)思想方面

“教書者先強己,育人者先律己”。首先要提高自己的政治思想素質。教師的道德素質、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用。“學爲人師,身爲世範”,引導學生樹立各種正確觀念,教育學生學會畫畫、學會做人、學會創造,培養學生成爲與時俱進的新型人才。把學生的做人教育放在首位,樹立爲學生一生負責的理念,培養人、塑造人,形成自己獨有的工作風格。

(二)專業方面

繼續更新自己的專業知識。當今世界,科技突飛猛進、信息與日俱增,不斷向更深更廣的層面發展。我平時注意蒐集美術專業發展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應時代發展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰性的目標和任務。作爲一名美術教師,必須有豐富的專業文化底蘊,在工作中才能得以遊刃有餘,得心應手。

(三)教學工作方面

1、提高自己的管理能力。做一名快樂有活力、幽默有親和力的受學生歡迎的美術老師。向全市優秀的教師學習管理經驗,及時積累教育教學工作中的成功與失敗,總結經驗、教訓,堅持教學相長,在師生交往中發展自己,遵循“以人爲本”的管理原則,增強自己的管理能力。

2、學會做一名“善於反思、勤於積累”的美術老師。對自己的教學活動及時進行反思,積累經驗,要堅持用腦子工作,力爭做到在反思中揚長;在審視中甄別;在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。

3、積極參與各項活動,認真撰寫論文和繪製美術作品。提高自己的業務工作水平。 我緊密與組內教師團結協作,充分發揮自己的光和熱,促進教師與教師之間的和諧、學校與教師之間的和諧與發展。

涓涓溪流匯成江河,點滴的知識積累結出碩果,我相信只要勤勤懇懇的刻苦鑽研美術準也知識,一定會有收穫,明天定會更美好。

【XX美術教師個人工作計劃】

新的一學期又開始了,本學期我的教學任務是四年—六年美術。爲在新學期更好地完成美術教育教學任務,特做計劃如下:

一、推行和實施素質教育,注重學生的全面發展。通過規範的教學活動和豐富的教研活動,提高專業素質和教學水平,提高學生的知識水平,培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。

二、加強學習,提高自身業務能力,努力提高理論水平與實踐能力。並且積極參加市、區組織的備課和聽課等活動,取他人所長,補己之短,在比較中學習,在實踐中提高。

三、學期教學目標:

1、認真完成美術教學工作,做到按表上課,不落一節課。注重課堂中學生的自主學習,培養學生的學習能力,調動學習的積極性。爭取把每節課的導課設計新穎、獨特。

2、以聽評課等教研活動爲基礎,備好、上好每一節課,積極提高教學藝術水平。

3 、組織美術研討和交流活動,與全組美術教師互相學習、取長補短,共同提高專業素質。

4、通過各種美術競賽活動的開展,激發學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,營造濃厚的文化藝術氛圍。a、本學期,學校各項活動較多,美術活動以班級爲單位,以課堂爲載體,搭建展示平臺。如班級藝術園等。b、在本人任課班級展開人人爭當小老師活動,期初鼓勵學生選課選內容,提前報名,然後安排講課,鍛鍊學生的綜合能力。

5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動,培養一批美術特長生,以點帶面帶動全體學生學好美術,從而全面提高美術素養與美術技能。

6、強化課堂紀律,良好的組織紀律是纔會有良好的開端,因此本學期美術課堂首先要抓好課堂紀律,發揮美術特色,以美爲標準,滲透到學生的語言、行爲中。

四、配合學校、各科室以及在各項活動做好宣傳、書寫、美化等輔助工作,充分發揮美術教師自身特長,做到有求必應,儘自己所能做到更好。

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歲月如梭,轉眼一個學期又開始了。在這一個學期當中,我會努力做好本學期的工作安排和備課等,虛心向大家學習,完善自我。我對一個學期中的美術課教學工作計劃

一、教學工作

在教育教學工作中,我會認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據學校的實際情況以及學生的年齡特徵制定出切實可行的教學計劃。同時在上課前備好課,分析教材,在課堂上認真上好每一節課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到一定的基礎知識,掌握美術的基本技能和技巧,同時也要學會判斷美和創造美,提高學生的審美能力,並培養他們自主創作的能力。

(一) 力圖做到富有情趣和啓發性。

倡導學生自主、主動、合作、探究、生動活潑地學習美術,自覺地培養創新精神和美術實踐能力,通過學習美術提高生活質量。

(二) 注重去激發學生學習美術的興趣。

充分發揮美術教學的特有魅力,使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯繫在一起,強調知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值,讓學生形成基本的美術素養。(三)在美術教學中,還要注重面向全體學生,以學生髮展爲本,培養學生的人文精神和審美能力,爲促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。

二、自身素質

課堂之餘,從理論和實踐中提高自己,完善自己,補充自身專業知識。並虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作。

三、工作目標

1、繼續深化課程改革,不斷用新課程理念充實頭腦。

2、整合教育資源,加強“活動化”課堂教學研究。

3、通過開展豐富多彩的美術活動,提高學生的綜合素養和能力。

4、加強業務學習,提高美術教師素質,保證教學質量。

四、主要措施

(一)加強業務學習,潛心教學研究

利用業餘時間讀書看報,及時瞭解美術教育動態、學習新的教育理念和教學方法。加強專業學習,提高教師素質。

(二)積極參加特長活動中與學生的互動。

根據教師自身的特點,結合學生的愛好和特長,開展多種形式的美術校本課程,讓學生在美術學習中發展思維,增長見識。

(三)開展美術活動課,提高學生美術學習興趣

五、其他方面

配合學校做好各種宣傳工作,讓學生逐漸形成良好的學習習慣和行爲習慣。積極參加上級部門組織的美術活動,開闊學生的視野,提高審美情趣。

總之,通過認真備課、上課。做好課前的各項準備活動,拓展教學思路,做到以人爲本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。

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