體育教研工作計劃範文4篇大綱

新學期，我區體育學科教研工作將繼續圍繞教研室的中心工作，認真做好教學研究、指導和服務，深入研究課堂實施過程中出現的新問題、新情況；積極開展課題研究,以構建有效課堂教學爲重點，紮實有效地開展多種形式教研活動，充分發揮骨幹教師的引領和輻射作用，促進教師、學生共同發展。

一、主要工作

1.認真做好每週二下校幫教、週三固定下校聽課調研活動、週四學科教師教研活動，對幫扶學校、聽課調研學校的教師進行全面服務、指導、考覈。

2.開展各項教研活動，繼續發揮骨幹教師作用，加大對青年教師的培養力度。充分利用網絡平臺，爲教師搭建和提供互相交流和學習的空間，鼓勵教師撰寫教育博客，加強教師多向交流。

3.充分發揮課題組的資源優勢，開展課教學課題研究工作，充分調動教師參與課題研究的積極性，將課題研究落到實處，解決實際問題，把課題的管理和指導工作做得紮實、有效。

4.加強自我研修，不斷學習新知識，不斷提高自己的專業素養與理論水平；認真做好聽課評析、案例反思，強化“服務、指導、示範”的意識。認真做好並完成教科所其他工作的安排。

二、主要教研活動

二月份：擬定體育學科全年工作計劃與安排。

三月份：

1.召開新學期教研組長會，佈置學期教學工作；

2.送課下鄉；

3.開展課題組活動。

4.完成對XX年新招聘教師業務考覈，評定教師的專業水平。

四月份：

1.下到學校進行調研，與教師一起研究教學中的問題；

2.教學展示與研討；

3. 下校聽課,幫扶教研活動。

五月份：

1.課題研討，教學經驗交流；

2.組織教師送課下鄉；

3. 組織期末總複習教研活動；

4. 下校聽課,幫扶教研活動

六月份：

1.開展優質課觀摩研討交流活動；

2. 課題學校階段性總結；

3.本學期體育學科教研工作總結；

七月份：

協助做好評選年會論文工作。

一、指導思想：

堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質爲目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業餘訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。

二、工作要點：

（一）學習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。

體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，爲使我校體育教師儘快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇於實踐，加快我校課改實驗的進程。

（二）嚴格執行體育法規，保證體育教學工作的順利進行

體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，並進一步加強安全教育和防範意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發展在素質教育中的重要地位，並以紮實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

（三）加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平

教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。

1、認真貫徹執行《體衛工作兩個條例》精神。

2、在教研組內倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得於提煉，得於昇華。

4、一絲不苟地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。

5、認真開展體育教科研工作，從體育體育教學中的點滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平。

6、高標準的做好《學生體質健康標準》的推廣、測試、統計工作。

（四）加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平

堅持普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發展。因此我們將加大課餘訓練工作的科學管理與訓練的力度，結合我校實際，堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。

三、主要活動時間安排：

十一月份

1、全體體育教師組織好學校的早操和大課間體育活動

2、組建學校的足球隊和田徑隊，並寫好訓練計劃

3、迎奧運接力賽

十二月份

1、跳繩比賽

2、進行各年級的體育測試工作

3、寫好體育工作總結

一、指導思想

以中共中央、國務院“關於加強青少年體育增強青少年體質的意見”（中發[XX]7號）爲指導，以“健康第一”爲宗旨，在新課程理念下，圍繞“技術.體能.有效教學.素質教育.師專業發展”爲中心，重點加強“教法.學法”的研究，在實踐中推進學校體育工作的全面開展，進一步提高體育教學質量，促進學生運動技術技能和身心健康發展。

二、主要工作

（一）做好常規教研，以有效教研提高教學質量

各校的常規教研要以提高課堂教學效率、改善課堂教學方式爲主題教研進行開展。異校聽課是老師互相學習、互相促進的最直接、最可靠、最主要的方式，科組集備是有效開展課堂教學實踐的關鍵環節，各校科級長要以高度的責任心、積極的開拓進取精神、科學和嚴謹的工作方式確保每一次教研活動都能收到較好的效益；要圍繞市、區教研室的年度中心工作整體設計年度、學期開展的教研活動。教研活動的主題、內容和方式應努力滿足教師的教學需要。同時要將“有效教學”的實施作爲當前乃至今後較長一段時間內教研活動和課堂教學的主要目標與內容。本學期，結合廣州市教研活動的內容及我區的實際情況，區內安排如下：

國小教研活動時間爲：第4周（課例觀摩，東圃國小，陳形）、8周（課例觀摩，泰安國小.王曉歡）、12周（課例觀摩.分片:東片,中海康城國小，崔建強;西北片,元崗國小，黃鑫敏）、16周（課例觀摩，黃村國小，郝杏華）週五下午。

教研主題：教法與學法相統一，發展學生的技能與體能，提高課堂教學的有效性。請各校務必按照區教研工作的要求落實好本校的教研工作。

（二）網絡教研

以項目教學方法和組織爲主，充分發揮中心組成員和骨幹教師的作用，調動全體一線體育教師的積極性，爲老師們上課提供廣泛資源，創造條件幫助更多的教師在交流、實踐中成長。本學期安排四次網絡教研，分別是第五、九、十三、十八週的週五下午進行。

教研主題：教法與學法相統一，發展學生的技能與體能，提高課堂教學的有效性。

（三）建立精品課例

發揮核心組和中心組成員的指導和引領作用，充分利用網絡教研與集中的優勢，拍攝一批精品課例，推動課程資源建設的逐步求精工作。本學期計劃拍攝兩節精品課例，一節初級教師；一節爲中級資格教師（分別是棠德南國小：劉明亮、鍾淑冰）。

（四）探索科組建設、優秀教師和新手教師專業發展的新途徑

科組建設、優秀教師和新手教師專業發展工作，通過構建科組梯隊建設模式來進行。在教研室的組織架構下，構建科組梯隊建設模式。構成科組梯隊的第一級爲教研員，第二級爲核心組成員，第三級爲中心組成員，第四級爲學校科組，第五級爲學校教師。工作機制是：一方面學科教研員管理核心組成員、中心組成員、學校、教師；核心組管理中心組成員、學校科組、教師；中心組成員管理學校、教師；學校科組管理教師；另一方面是：教研員對核心組成員、中心組成員、對口學校教師的專業培養；每位核心組成員負責對2-3名中心組成員及對口學校的骨幹教師專業培養的指導；每位中心組成員對口2-3間學校教師的專業培養、教學研究進行指導。

各核心組中心組成員要與對口學校加強聯繫，提高自身水平和能力，熱心指導，與一線教師科組共同進步、共同成長；被指導的學校要主動聯繫，加強溝通，以便提高工作的效率。xx區國小體育學習小組分組情況如下:

（表格略）

說明:每組在覈心組成員的組織下形成一個學習小組。核心組成員幫助該組成員的學習、業務、自身發展規劃，培養他們在自己專業得到發展的同時，學會組織備課、評課、組織教研活動等技能。中心組成員在教學和自身發展方面要主動向本組核心組成員請教，做到指導工作有的放矢。

（五）開展羣衆性的小課題，開展區域實施素質教育專題研討

本學期，區教研室把小課題研究作爲重點工作之一。其目的是：通過專題教學調研、專題研究、典型剖析、分類取樣、評價調控等方式，進一步推進學科領域素質教育。注重發揮龍頭學校、龍頭學科、優秀學科基地在“區域集備”中的引領作用。以中國小質量監控系統爲發動機，建立以優秀教師爲核心、以具體知識點教學爲內容，數量衆多的教研實踐社羣。通過開展羣衆性的小課題研究，在全區建立教師有效合作機制，用三到五年時間，使一批優秀教師成爲德藝雙馨真正的名師。各校在進行教研活動時要充分考慮以上內容，讓教研活動的工作確實有利於實施素質教育。

本學期教研室將對已經審批通過的200多個小課題進行追蹤指導，並將此工作延續三年。國小體育小課題申報了８個，成功立項的學校要抓住機遇，認真撰寫好實驗方案，並按照方案開展紮實的研究。區教研室將組織核心組中心組成員定期下校指導。

（六）以“技術.體能.有效教學”爲核心，提升我區體育教學質量

各位老師和科組要結合體育學科的特點，體育學科要提高課堂教學的有效性，要注重發展學生的技術、體能，以身體練習爲主，以新課程理念爲導向，從教師的教法和學生的學法進行研究，在教學過程中通過自主學習、合作學生、探究學習實現教師的教和學生的學。

有效教學包括教學管理的有效性、教學內容的有效性、教學方式的有效性、教學評價的有效性、教研內容和方式的有效性等，重點是教學內容的選擇，難點是教學管理和教學評價的建立。各校可根據本校特點和需要，選擇若干的內容作重點突破。

（七）構建學校體育特色

構建學校體育特色將對學校的各項工作有較明顯的促進作用，各校科組長要與校領導積極溝通，要確實重視師生的身體健康，主要領導負責體育工作，制度健全，把體育工作列入學校發展規劃中，全面實施《國家體育工作條例》、《國家學生體質健康標準》和《廣東省中國小體能素質評價標準》，開足、開好體育課。開展校本體育課程研究，根據本校的特點選擇項目，做好普及與提高，以點帶面，點面結合工作。在課時安排上，學校安排1節體育課學習校本課程，並利用課餘時間和大課間體育活動組織學生練習校本課程，學校每學期組織一次以上的校本課程競賽活動，讓全校學生掌握校本課程，以保證體育工作持續發展，並最終形成特色。

（八）提升教師專業水平，開展青年教師基本功大賽

在新課程改革的背景之下，教師教學基本功有了新的內容，同時更需要我們針對基礎教育課程改革的需要提高教師的專業素養，具備堅實的教師教學基本功。

＂XX學年教育局明確提出了樹立品牌提升品牌的要求。而品牌教師之所以爲品牌，有二個要素：一是教學成績好，教書育人，得到學生的愛戴；二是有再生力，即有通過成就其他教師來提升自己的意識和能力，得到同行的廣泛認可，這也是實現區域教學質量整體提升的關鍵＂。本學期，教研室將在教育局的大力支持下開展第十屆青年教師基本功大賽。具體時間見教研室工作日程表。

（九）本學期我區棠德南國小承辦推進2＋1試點學校（2節課程標準體育課，1節校本課程特色體育課）現場會。通過現場會檢驗我區學校體育教學改革的成果，促進我區學校構建體育特色，並給廣州市兄弟學校示範作用。現場會時間初定本學期第十五週周下午進行。

(十)各校要在開學初利用體育課、課外活動課等時間進行全國第三套廣播體操的教學，採取培養體育骨幹、班級小組競賽、班際比賽、大課間活動等形式，做好廣播體操的普及與提高工作，並利用校報、宣傳欄、紅領巾廣播站等途徑對廣播體操促進學生體質健康、身體素質等進行宣傳，在校園營造一個健康向上、積極進取、生動活潑、團結互助的氛圍。教育局將在十一月下旬至十二月初舉行全區的廣播體操比賽（具體方案另定）。

（十一）其它工作

1）參加廣州市“優秀體育科組”和“十佳青年體育教師”評選活動等活動，從XX學年開始實施評選活動。通過評選活動促進體育教師的專業發展，打造一支作風過硬、業務水平精良、綜合素質高的體育教師團隊，爲進一步推進體育學科教學領域深化素質教育打下堅實的人才基礎。優秀科組：國小20個，中學15個。

２）公開課教學觀摩評比。評比內容：通過體操或武術教學，發展學生上肢力量（國小四年級），40分鐘教學展示，分中級職稱組（x國小 關x）和初級職稱組（x國小　陳x）初定第十週。

3）提高教師教學基本功。教師在教學時要注意發展自己的基本功，學校科組要通過教研活動的說課、示範講解、課堂教學等，促進本校教師教學基本功的提高。以備參加廣東省體育教師基本功大賽（內容包括：教學理論測試、教學設計撰寫、說課、示範講解、隊列隊形口令與操練、運動技能展示）。我區已經上報了15人蔘加市的選拔。

4)本學年我區教師承擔市教學研究工作情況通報。市體育教學理事會理事(朱x)；市特約教研員(朱x、胡x)；市體育教研中心組成員（胡xx、歐x）；送教下鄉、農村教師培訓講師團成員（朱x、胡xx、胡x、謝x）。

5) XX年《國家學生體質健康標準》數據上報工作。 XX年《國家學生體質健康標準》數據上報時間爲10月8日-12月30日，使用最新的《廣東省學生體質健康數據管理系統v2.0》能夠順利地進行錄入和上報廣東省數據庫。如需要幫助請聯繫廣東省數據中心戴先生。

各校體藝科組在教研時要充分考慮以上因素，並把核心內容融入到教學研究中；體育教師要紮實研究，把素質教育的相關內容帶入到課堂。

許洪飛

一、指導思想

認真貫徹《體育與健康》課程標準，以“健康第一”爲指導思想，以“有效教學”爲核心，以“學本課堂”爲目標，以教師素養提升活動爲抓手，積極開展研訓活動，切實提高教學質量，促進我區中國小體育教師的專業成長與學生的全面發展。

二、工作思路和工作目標

概括爲“一堅持，兩改革，四加強”。“一堅持”即堅持“以人爲本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。“兩改革”即改變觀念，推進研究性、集體性的教學方法；改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式。“四加強”一是要加強政治素質、業務理論學習；二是要加強師德規範的培訓與學生溝通的技巧；三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課後反思的交流；四是要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。

三、工作重點和舉措

1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排。

（1）、認真制定各項教學計劃。

（2）、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

（3）、加強課堂常規管理，提高教學質量。

（4）、加強校內外體育工作的開展和安全教育工作。

2、加強與班主任的聯繫，注意抓好學生的思想工作和學習成績。

海城中學XX年上半年體育組教研活動工作計劃

周次

日期

內容

活動地點

參加對象

1

2月18日-2月24日

2月20日（週三，正月十一），教師報到，2月21日（週四，正月十二），學生註冊繳費、始業教育。

2

2月25日-3月3日

各縣（市、區）教研員會議，市局直屬中國小教研組長會議

3

3月4日-3月10日

全區體育教研組長會議

待定

4

3月11日-3月17日

省優質課評比籌備會，市直雙週活動（國中）

外國語學校

5

3月18日-3月24日

教師專業素養崗位提升培訓（一）

待定

6

3月25日-3月31日

區體育教師教學技能評比活動，教育學會體育教育委員會會議，市中學生運動會

7

4月1日-4月7日

規範達標提升活動現場經驗交流會

清明節（4月4日~6日，放假調休）

8

4月8日-4月14日

市體育教師教學技能評比活動

9

4月15日-4月21日

教師專業素養崗位提升培訓（二）省優質課參評課磨課活動

待定

10

4月22日-4月28日

期會考試

11

4月29日-5月5日

勞動節（4月29日~5月1日，放假調休）

12

5月6日-5月12日

體育會考

13

5月13日-5月19日

教師專業素養崗位提升培訓（三）體育組開放周

待定

14

5月20日-5月26日

浙江省國中體育課堂教學評比

溫州外國語學校

15

5月27日-6月2日

教師專業素養崗位提升培訓（四）

待定

16

6月3日-6月9日

大學聯考

17

6月10日-6月16日

端午節（6月10日~12日，放假調休）

國中畢業生學業考試

18

6月17日-6月23日

課題組活動

19

6月24日-6月30日

期末考試

20

7月1日-7月7日

學期結束工作，7月6日暑假開始