教育科研工作計劃4篇大綱

一、指導思想工作目標和思路

本學期，我校教育科研工作將以規範常規管理、創新教科研模式爲工作的指導思想，以提高教育教學質量、促進學校特色發展和教師專業成長爲目標，以服務並推進學科基地建設爲中心，以校本教研、校本課程建設、學科教研組、課題組建設爲立足點有效開展各級各類活動，做好相關服務管理工作。

二、工作目標和思路

1、工作目標：

(1)、立足課堂，立足學校發展，提高課堂教學效益，促進教師專業化發展，提升我校辦學層次。

(2)、繼續圍繞創建連雲港市“合格教科室”目標，積極開展活動，圓滿完成上級下達的各項工作任務。

2、工作思路：加強理論學習，鼓勵教師積極開展行動研究。

三、工作重點及採取措施

(一)依託校本研修助推教師專業成長

本着“年輕教師進步大，骨幹教師出特色”的思想，堅持重點培養，普遍提高的原則，通過教學教研工作對我校任課教師進行分層培養。

1.重視理論學習，提升業務素養。

除利用學校的雙週推薦文章學習外，本學期將加大理論學習力度，堅持集中學習與自學相結合的方式，組織各學科教師研讀新課標，明確學段目標及要求，實行以考代查的方式來督促老師們不斷學習，提升自身的理論水平，同時迎接縣教師理論測試。

2.開展讀書活動，促進內涵發展。

以教研組爲單位，開展“同讀一本書”活動，要求學期初以學科組爲單位確定閱讀書目，制定讀書計劃，要求定期交流讀書心得、召開讀書沙龍活動，分享閱讀的快樂;並利用雲平臺、學校網站開展網上閱讀，跟帖討論，互動共享活動。

3.關注教師成長，發揮骨幹作用。

首先是鋪路子。爲教師成長提供路徑，積極爲教師爭取外出學習培訓機會，優先組織課題責任人和課題研究成員外出學習，拓展研究視野，提高研究水平。其次是壓擔子。進一步增強省市縣三級骨幹教師的專業至高點意識，用先進理論指導教學、教研，用科研引領教學。再次是搭臺子。以教師的專業發展和學科能力建設爲重點，積極創造條件，利用例會、校際聯研等活動加強教學經驗交流;聚焦常態課教學，關注課堂教學質量，減負提質;結合各級各類部門開展的優質課評比、選拔活動及我校校本教研活動，以以豐富多彩的活動，促進教師專業成長。

(二)開展校本小課題研究，提高我校科研水平

長期以來，廣大教師在一線教學中積累了豐富的教學案例，但因懼怕專業課題研究的高標準要求，不敢申報課題，導致我校課題立項直線下降。本學期，以已立項課題爲榜樣，制定出臺《臨沭縣實驗國小校本小課題研究管理辦法》，鼓勵教師開展校本小課題研究。校本小課題研究的目的在於組織和鼓勵教師結合自身工作實際開展教育科研活動，總結有效經驗、解決教學問題、改進教學實踐，形成“在工作中研究，以研究的精神工作”的習慣和能力。小課題研究體現淡化形式，注重實效的原則，要求切入口小、針對性強、研究週期短，學校爲自願申報小課題研究的教師提供優惠政策，鼓勵教師在小課題研究中探索研究，總結提煉，促進教師專業成長。

(三)做好教育資源研究，提升我校成果水平

教科研工作是學校工作的水平線。學校大力提倡教師參與教育、教學改革，認真實踐，勇於探索，善於反思，並加以總結，撰寫教育教學論文，要求教學能手、教學新秀每學期至少投稿一篇，並將投稿文章、投稿報刊雜誌等信息以電子稿形式報教科室做好記錄，作爲骨幹教師必完成項目之一。本年度我們將進一步嚴格科研常規管理，提高我校的教科研工作層次，繼續組織好教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作，讓更多的老師享受成功的喜悅，爲爭創品牌學校做準備。

XX年教育科研工作計劃

XX年，我xx教科研工作以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀爲指導，緊緊圍繞縣教育工作主題，積極組織廣大教師開展教育科學研究活動，在深化研究、提高實效上下功夫，爲學校教育教學改革服務，爲全面提高教育教學質量服務，爲教師隊伍建設服務。

一、工作目標

1、做好申報國家、盛市“十·五”教科研課題的準備工作。發動廣大教師選好研究課題（項目）。選題要根據《泗洪縣教育發展“xxx”規劃》精神，突出研究重點，增強針對性和實效性，探索德育工作新思路、新途徑，解決新課改中的實際問題。

2、推進各級各類學校教科研活動，力爭重點學校教師教科研參與率達到50%，一般學校教師教科研參與率達35%。

3、做好“十五”課題的結題工作，完成16項盛市級課題任務。

4、做好教科研成果的推廣工作。在全縣推廣優秀成果3～5項，校校落實推廣項目，將教科研成果轉化爲教育的現實生產力。

5、加強教科研基地建設，評選教科研示範學校5所。

6、抓好教科研骨幹隊伍建設。舉辦教科研骨幹培訓班，加強對教師教科研實踐的指導，提高廣大教師的教科研能力。

7、做好盛市教科研成果評獎的推薦工作，力爭獲獎總項數量在全市領先。

8、做好中國小科技教育工作。認真做好全拾金鑰匙”科技競賽的組織工作，力爭使獲獎人數排在全省前列。

二、主要措施

1、做好選擇研究課題，撰寫課題方案和填寫表格的指導工作。

2、加強課題管理，加強檢查和指導，推進課題研究的科學化、規範化。

3、深入學校，和廣大教師一同討論解決德育、新課改和課題研究中的理論和實踐問題。

4、召開課題研究交流會、成果展示會，爲教師交流教育教改經驗搭建平臺。

5、開展教科研成果評獎活動，激發廣大教師開展教科研工作的積極性。

6、舉辦教科研成果培訓班2期，舉辦教育科研“沙龍”2期。

7、加強同高校和科研機構的聯繫，邀請專家來洪講學和指導。

8、幫助教師做好教育教學經驗的提煉和總結工作。

一、指導思想：

堅持“推動課改、促進學生、成長教師、發展學校”工作理念，進一步發揮好“指導、服務、研究、管理”的作用，把“科研興教”、“科研興校”、“科研興學”真正落到實處。貼近課程改革的時代脈搏，紮根學校教育教學的沃土，在普及和提高兩方面同時努力，形成特色。進一步強化教育科研工作的服務意識，即爲領導決策服務，爲學校主動發展服務，爲教師專業發展服務，爲學生全面發展服務。

二、發展目標

1、明確職責，抓好教科研工作的常規管理。校本學習、校本培訓、校本教研、課題研究、教育沙龍等常規工作要常抓不懈，抓出特色，抓出實效。

2、鼓勵每個教研組和個人積極申報課題，讓全體教師參與到課題研究中來，認真做好相關課題的管理工作，規範課題研究的過程，以科研促教研，提高各學科教育質量與效率，提升課題研究的深度。

3、豐富教科研研究形式，組織教科研講座、教育沙龍等特色活動，彙編教育文集。

4、及時向教師傳遞各級論文評比信息，認真組織好教育教學論文的發動和撰寫工作，充分展示學校的教科研成果，並積極動員教師利用教育信息網，開展教科研工作，提高工作效率。

三、工作重點

1、加強培訓——拓展教學視野。

全力提高教師教科研水平，積極推廣先進辦學理念，多方位挖掘科研型人才，多渠道、多層面、多途徑開展教科研培訓活動，不斷促進教師學術水平、綜合素質和教育創新能力的提高，形成科研興校的良好氛圍。

本學期，我們將加強梯隊建設，多管齊下，促進教師專業成長。要通過發揮校內專家的研究課、示範課、精品課優勢，爲青年教師加強理論和實踐指導，促其健康成長。青年教師也要自我加壓，穩步發展，逐步完成年度成長目標。學校也將依據青年教師年度成長規劃的目標達成情況，進行百分考覈與檢測，激勵先進，鞭策後進。

2、強化寫作——勃發教育之夢。

抓好校本研修成果的產出。以省，市論文大賽爲抓手，依託國家、省、市級各項課題研究和論文評比活動，鼓勵教師踊躍撰寫論文，敘寫教學日記，剖析教育教學案例，俯拾反思點滴，同時積極引導教師向報刊雜誌社投稿，讓校本研究成果見諸於各級報（刊）端，讓教科研思維的火花綻放光彩。本學期要求每位教師聽課不少於20次，學習筆記不少於20篇，教學反思不少於20篇，積極鼓勵教師撰寫教育博客、參加教育教學類專業論壇的討論。

3、立足校本——根植教育沃野。

進一步強化校本教研工作，認真貫徹落實中央、省教科所關於加強校本研究工作的指示精神，結合學校實際，充分調動教師自身的創造性、能動性，發揮人才資源優勢，引導教師低起點、小科研，從身邊發生的教育教學問題和現象進行研討，按計劃、有步驟地開展研究活動，堅持教研結合。本學期在繼續加強年級教研課和校級教研課的服務、督查和管理。從年級、校級教研課到青藍工程徒弟彙報課、課題研究課，做到人人上一節好課，形成“學一手、露一手，儘早成爲行家裏手”的趨勢。提高評課質量，圍繞教學主題做有準備的，有深度的，有研究的上課和評課。

4、課題研究——撬動教改支點

首先建立有效的管理網絡。採用“校長領導——教導處組織——課題組負責”的管理模式。教科研領導小組帶領全體教師參與課堂教學改革的教育科研活動，儘可能地爲教師提供“舞臺”

xx年，我xx教科研工作以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀爲指導，緊緊圍繞縣教育工作主題，積極組織廣大教師開展教育科學研究活動，在深化研究、提高實效上下功夫，爲學校教育教學改革服務，爲全面提高教育教學質量服務，爲教師隊伍建設服務。

一、工作目標

1、做好申報國家、盛市“十·五”教科研課題的準備工作。發動廣大教師選好研究課題(項目)。選題要根據《泗洪縣教育發展“xxx”規劃》精神，突出研究重點，增強針對性和實效性，探索德育工作新思路、新途徑，解決新課改中的實際問題。

2、推進各級各類學校教科研活動，力爭重點學校教師教科研參與率達到50%，一般學校教師教科研參與率達35%。

3、做好“十五”課題的結題工作，完成16項盛市級課題任務。

4、做好教科研成果的推廣工作。在全縣推廣優秀成果3～5項，校校落實推廣項目，將教科研成果轉化爲教育的現實生產力。

5、加強教科研基地建設，評選教科研示範學校5所。

6、抓好教科研骨幹隊伍建設。舉辦教科研骨幹培訓班，加強對教師教科研實踐的指導，提高廣大教師的教科研能力。

7、做好盛市教科研成果評獎的推薦工作，力爭獲獎總項數量在全市領先。

8、做好中國小科技教育工作。認真做好全拾金鑰匙”科技競賽的組織工作，力爭使獲獎人數排在全省前列。

二、主要措施

1、做好選擇研究課題，撰寫課題方案和填寫表格的指導工作。

2、加強課題管理，加強檢查和指導，推進課題研究的科學化、規範化。

3、深入學校，和廣大教師一同討論解決德育、新課改和課題研究中的理論和實踐問題。

4、召開課題研究交流會、成果展示會，爲教師交流教育教改經驗搭建平臺。

5、開展教科研成果評獎活動，激發廣大教師開展教科研工作的積極性。

6、舉辦教科研成果培訓班2期，舉辦教育科研“沙龍”2期。

7、加強同高校和科研機構的聯繫，邀請專家來洪講學和指導。

8、幫助教師做好教育教學經驗的提煉和總結工作。