小班11月份工作計劃
【篇一】
工作重點
1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿*服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足。
2、加強幼兒盥洗環節的生活常規的培的培養。
3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜歡應答。
健康領域
1、鼓勵幼兒多喝白開水，養成經常喝水的習慣。
2、培養幼兒飯前、便後洗手，養成飯後擦嘴、漱口的的良好生活習慣。
3、養成良好的睡眠習慣，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操。
語言領域
1、願意用語言與別人交往，喜歡應答。
2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，願意跟讀兒歌。
3、喜歡和成人一起看書，願意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。
社會領域
1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿*服、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。
2、喜歡來，喜歡老師和同伴。
3、初步學習輪流，體驗規則的作用，初步養成遵守規則意識。
願意與同伴交往和遊戲，知道同伴的名字，初步學習與同伴分享玩具和圖書。
生活衛生工作
1.隨時進行衛生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。
2.注意口腔衛生，不把不乾淨的物品或手指放進口腔。
3.能正確使用餐具，有文明的進餐行爲，細嚼慢嚥，不挑食，精神集中地吃飯，注意地面和衣服的整潔。
4.能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序*褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
安全工作
1.知道外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
2.結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
3.知道放學後不在園內玩耍、不買小攤上的食物。
4.口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師，不自己偷偷玩耍，避免發生意外。
家長工作
1.根據本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時瞭解幼兒在園情況。
2.開展秋季親子運動會，通過各種途徑達到家園教育同步，大家一起運動的快樂。
3.請家長多注意孩子的身體狀況，並配合教孩子正確穿*服和擤鼻涕的方法。
4.家紡個別孩子。
【篇二】
1、天氣轉冷，提醒家長堅持準時送幼兒上幼兒園。
2、加強一日活動中幼兒自我保護能力的培養，和家長一起着重指導幼兒自主調節冷熱，如及時穿*服、入廁後藏好小肚皮。尤其加強與祖輩家長的溝通和交流，轉變家長觀念，幫助幼兒提高自我保護能力。
3、通過各類活動，引導幼兒發現自己的身體各部位都會活動，學會保護和欣賞自己的身體，懂得活動能使我們的身體更靈活。
3、通過家園配合，引導幼兒做個“輕輕”好寶寶，培養幼兒良好的行爲習慣。
4.召開家長會，使家長了解秋、冬季常見病防治的正確方法和家園網站的使用方法。
5、保持坐、立、行的正確姿勢，注意用眼衛生，保護視力。
6、用能與同伴合作完成一定的任務，能在科學小實驗中感知事物的細微變化，喜歡探究。
7、會口述和仿編3以內的加減應用題，掌握3以內的數的組成，具有一定的分解、組合能力。
8、專心聽別人發言，在集體中學會用輪流的方式談話，能較完整地有感情地複述幫事，在翻閱圖書中能注意畫面之間的變化，加以聯想，連貫地講述。
9.會多種節奏樂器進行合奏。
【篇三】
教育重點
1、結合每年11月9日消防安全日，提高幼兒的消防安全意識，引導幼兒日常學習生活中遇事冷靜，學會正確的處理突發事件。
2、結合感恩節開展相關活動，培養幼兒對家人及老師的感恩之情。
3、經典誦讀《大學》中課文的學習與字詞的掌握。
4、通過各種形式的藝術活動，提高幼兒感受美、表現美的能力，發展幼兒的表現力。
5、繼續練習數字的書寫。
早操
1、精神飽滿、隊列隊形整齊、雙語口號響亮。
2、動作規範有力度，拿放器械快速整齊，幼兒積極愉快、參與度高。
3、教師評價及時、幼兒撤離迅速。
常規教育
⒈能夠養成多喝水的好習慣，在乾燥的季節中及時補充幼兒每天的水分需求。
⒉能根據氣溫、活動量及時增減衣服。
⒊每天帶好小手帕，並堅持用正確的洗手方式洗手。
⒋預防秋季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛生。
家長工作
⒈請家長儘可能的帶孩子進行一些戶外活動，並指導幼兒觀察秋天動植物的變化，感受秋天的美麗。
⒉向孩子介紹一些有關宇宙的知識，和孩子一起在晴朗的夜空觀察星星，豐富知識。
⒊提高幼兒的顏色名稱的認知度。
其他工作
⒈運動寶貝展示，鼓勵幼兒積極親子運動會。
⒉結合“寶貝運動計劃”，有計劃的進行班級內的評比，提高孩子們訓練的積極性。
⒊班級樹活動：畫畫紫藤。畫出紫藤枝條的特點。
⒋閱讀活動：我愛繪本。將一些有破損的繪本進行修補。對一些廢舊繪本進行重新改變，製作成新的繪本。
⒌進一步豐富班級環境，增強環境對幼兒的教育功能，提高幼兒自我管理。
【篇四】
一、主題活動：
1．在《好吃的水果》主題中，我們通過運用各種感官讓孩子們看看、摸摸、聞聞、嚐嚐等活動感知生活中水果的特點，讓他們知道水果的營養好，要多吃水果，喜歡吃水果。
2.《小不點兒》主題中，讓幼兒看到大千世界的事物都是不同的，它們有大有小，有強有弱，有成長有變化；感受到自己正在經歷由小到大，由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂。在關愛、溫馨、尊重、理解的氛圍中，看到自己的長處和優點，看到自己的進步，逐步形成樂觀、自信、向上的自我意識。
二、常規工作：
1.鼓勵幼兒主動向老師問好，早上向教師問好，晚上和老師說再見。能自己獨立走進幼兒園，在園和小朋友友好相處。
2.讓幼兒學會安靜傾聽，不插嘴。
3.佈置主題牆。
4.鼓勵幼兒友善交往，大膽表達自己的想法。
5.更換家長園地的內容。
三、生活衛生：
1.培養進餐時細嚼慢嚥的習慣，保持桌面乾淨。
2.學習自己穿*服，摺疊平整，放在適當的位置.
3.加強午睡的巡視，及時幫幼兒蓋被，糾正幼兒的睡姿。根據天氣的變化，提醒幫助幼兒隨時穿*服，以防感冒。
4.在老師提醒下，逐步學會根據活動情況增減衣服或休息。
5.在教師帶領下，積極參加勞動、散步、自由活動等其他戶外活動。
四、家長工作：
1.根據主題教學要求，能積極帶領幼兒豐富經驗，如：觀察、觸摸樹葉，品嚐各種水果，比較其不同等。蒐集相關內容，圖片、文字材料。
2.繼續進行“上門家訪活動”與家長們有效地溝通，瞭解幼兒的各種信息；與幼兒進行情感和知識的溝通，讓幼兒愉快地學習。
3.提供儘可能多的機會、讓孩子參與自我服務，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛生的好習慣。