高校工作計劃（精選3篇）

高校工作計劃 篇1

忙碌而充實的一個學期馬上就要開始了，爲了配合學校做好教學工作，制定如下計劃:

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，爲人師表，嚴於律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

作爲一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜誌，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷爲自己充電，天天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己成爲能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、課堂教學

本學期，我擔任的是一、二、四、五年段的音樂教學，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好，而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜。還能即興創編同歌曲情緒一致的舞蹈，並參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現自己，常會出現喊歌現象，導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。

課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。爲了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其的效用。我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的預備工作及時、充分。課中聚精會神。處處體現音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發的號角，讓學生始終處於音樂的歡快氛圍中。並根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕鬆愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習愛好的重要因素，所以我將從激發學生的學習愛好入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂遊戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啓發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，愛好成爲了學生學習的動力。課後及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還儘量爲學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

四、文藝匯演

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。爲什麼說它重要呢?因爲音樂學科這“小三門”，隨着素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對於一線的教師，要求也越來越高。爲我、學生也爲學校的藝術教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭---胡吉吐莫中心學校的形象。我想我只能爲學校、爲大家填採。所以，我壓力很大，但我將變壓力爲動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收穫。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶着他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，爲的就是那短短的瞬間。

五、教學的具體措施與要求

(一)創設情境，培養興趣，充分發揮學生的主體作用

要想充分發揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，並激發其創造的慾望，從而培養他們的創新思維。

1、創設情境，激趣導入

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術。”只有使學生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂薰陶，達到的教學效果。着名教育家杜威也提出：“爲了激發學生的思維，必須有一個實際的經驗情境，作爲思維的開始階段。”在教學過程中，教師應根據教學需要，創設適於實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。導入就是引發學生對音樂產生興趣及熱情的導火線，也是學生體驗音樂和參與音樂活動的第一個重要步驟。

2、利用教具，培養興趣

“興趣是的老師”,教學中如何吸引學生的注意力，引發好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善於摸索、分析學生心理，瞭解學生的心態，這樣才能不斷激發學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

低年級學生的年齡小，思維能力弱，但感性認識相對較強，生動、鮮豔的教具格外被孩子們所喜愛。因此，在課堂教育中，運用與課文內容有內在聯繫的直觀教具，既形象直觀，給學生留下清晰的表象，爲感知、理解知識創造條件，又可激發學生學習新課的濃厚興趣，培養學生的觀察力和想象力。教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣爲師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。

高校工作計劃 篇2

__年是我院“三?五”工作計劃的第一年，也是我院迎接人才培養水平評估工作的一年。因此，__年我院教學工作面臨着前所未有的機遇和挑戰。教務處作爲學校從事教學管理的職能部門，將積極應對挑戰，主動抓住機遇，認真貫徹學院文件和會議精神，全面落實學院工作會議所提出的各項工作任務，努力將我院的教學水平推上一個新的臺階，爲迎接__年的人才培養水平評估工作打下堅實的基礎。__年，教務處將緊緊結合學院院務會的相關精神及學院__年工作計劃總體部署和工作要求，圍繞一箇中心，狠抓兩個關鍵，實現三個突破，落實四個重點，主要工作如下：

一、圍繞一箇中心，全力以赴啓動人才培養水平評估工作

緊緊圍繞人才培養水平評估這一全院教學中心工作，認真制訂學院專業建設規劃，根據學院定位和人才培養目標，做好做優專業及專業羣建設目標和建設規劃，並在此基礎上制定課程、教材、基地建設規劃。

二、狠抓兩個關鍵，全面提升學院辦學水平

1.狠抓人才培養模式的改革和與之相應的教學基本建設與教學改革，積極探索、推進校企合作、工學結合的人才培養模式;開展教學基本建設與教學改革項目立項工作。

2.狠抓質量工程。以學生髮展爲目標，建設具有我院特質育人理念的人才培養目標與課程體系，認真修訂人才培養方案;儘可能創造一切條件，鼓勵各系學生參加各種各類技能大賽和專業競賽，不斷提升我院社會影響力和社會認同度。

三、着力實現三個突破，實現學院新的跨越

1.在專業建設上，堅持導向，強化定位，擇優建設，強化成效，做好院級首批品牌特色專業建設，實現省級特色專業質的突破。

2.在精品課程上，科學佈局，強化建設，突出重點，強化創新，建設3~5門院級精品課程爭取級省精品課程量的突破。

3.認真做好校外實訓基地建設，力爭省級教學示範基地零的突破。

四、紮實做好四項重點，深入教學建設

1.重點改進教師考覈辦法，形成全面衡量教師的師德、教學質量、科研服務、教學基本建設與改革能力與水平的考評體系;開展教學標兵、教學評選活動。建設2～3個以教學、專業帶頭人、骨幹教師、優秀青年教師梯隊有序的優秀教學團隊，形成教學標兵、模範教師、優秀教師爲導向的素質良好、結構合理、特色鮮明、相對穩定的師資隊伍;積極引進行企業技術骨幹，加大兼職教師人才庫的建設。力爭全院教師人數達到320人。

2.重點開展優質示範公開課、說課比賽、課件比賽，不斷提高教師的業務技能和教學基本功;開展公共課統考，專業課抽考，不斷提高教師的課堂教學質量。

3.以院級品牌特色專業、精品課程、優質課程建設爲抓手，努力提升教學，加快教學管理現代化，全面推進教學資源庫建設，做好優質資源集成平臺，實現資源平臺共享。

4.以高職高專21世紀規劃教材爲契機，整合校內外資源，提升校本教材質量，開展院優秀校本教材評比活動。遴選優秀教材和權威出版社，更多的衝刺規劃教材和推薦省精品教材。

高校工作計劃 篇3

一、指導思想

本年度以學習貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神爲指導，堅持以科學發展觀統領學校教育改革發展全局，以辦人民滿意教育爲宗旨，在市教育局黨委的正確領導下，紮實開展黨的羣衆路線教育實踐活動，以“三風”建設和課堂教學改革爲工作重點，緊緊圍繞“抓學校黨建，促學校發展”這條主線，與時俱進、開拓創新，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，充分發揮黨總支的戰鬥堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模範作用，爲學校全面、和諧、可持續發展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。

二、工作目標

(一)加強學習，提高黨員的政治意識。堅持學習與實踐同步，加強全體黨員、教師的政治學習。爭創“五好黨支部”和“五個帶頭”。各支部要積極開展創先爭優活動。在提高教育質量、提高教研教改水平、提高爲師生服務水平、提高黨員黨性、建設學習型黨組織、幫扶工作、維護學校發展建設和諧校園等方面創先爭優。

(二)加強先進性教育，提高帶頭意識。進一步加強黨員黨性修養，帶頭踐行社會主義核心價值觀。繼續開展“樹黨員形象”、“我爲黨旗添光彩”活動，黨員要爭做敬業愛崗的典範、教書育人的楷模，在各項工作中發揮先鋒模範作用，爲促進學校全面和諧發展發揮政治核心作用，提供堅強的思想、組織保障。

(三)加強制度建設，促進黨建工作。落實黨建工作目標責任制。從思想建設、組織建設、作風建設等方面入手，加強對支部和黨員的考覈，不斷增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。大力提升師德建設水平。積極做好新黨員的發展工作，凝聚黨外優秀人才。進一步加強學校行風建設，注重廉潔自律教育。

(四)紮實開展黨的羣衆路線教育實踐活動。按照市委、教育局黨委開展第二批黨的羣衆路線教育實踐活動的要求，結合學校實際紮實開展各項工作，把規定動作做到位，使自選動作有特色，活動有實效。進而推動黨員幹部作風進一步轉變，幹羣關係進一步密切，爲民務實清廉形象進一步樹立。

(五)加強黨風廉政建設。認真學習貫徹落實中央八項規定和省、市“雙十條”規定。大力開展源頭治腐、警示教育和重大事項督查工作，積極推進校園廉政文化建設。落實黨風廉政建設責任制，從教育入手，繼續推行黨務、校務公開制度，使權力運行機制、監督機制、獎罰機制等程序制度化、規範化。

三、工作措施

(一)以制度爲保障，努力提升理論素養

結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。充分發揮黨員“名師”示範輻射作用，提升教師專業化發展。以優良的黨風帶動師德師風，推動教風，促進學風，優化行風。

1.進一步踐行科學發展觀，堅持領導幹部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。組織班子成員認真學習領會xx大及xx屆三中全會精神。通過集中學習、分散自學、聽講座、寫心得等多種形式，多看、多聽、多思，全面領會精神實質和內涵。開展黨員示範活動，黨員要在“打造高效優質課堂活動”，及教研組、備課組建設等活動中起帶頭作用。推出黨員示範崗，在各黨支部開展“黨員示範課”展評。提高黨員解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。不斷錘鍊成一支黨性強、理論功底紮實、領導有藝術、羣衆信得過的幹部隊伍。

2.加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養。通過多種形式學習xx大及xx屆三中全會精神，深刻領會內涵實質，要善於把理論與實踐相結合。強化“一個黨員就是一面旗幟”的意識。把政治理論學習和認真學習教育教學理論相結合，不斷用科學發展觀去思考教育的發展未來，以學生的全面發展爲本，提高教學藝術，完善自我品格。

3.要認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態投入到學習中。要加強學習的針對性，注重有效性。以各種生動活潑的形式組織教職工學習黨的xx大和新黨章。注重理論學習和社會實踐相結合，倡導理論思考和教學實踐相結合，在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業績有實效。

(二)加強隊伍建設，提高師德建設水平

1.幹部隊伍建設。要時刻牢記黨的宗旨。圍繞學校的中心工作，講團結，講奉獻，識大局，謀發展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。領導幹部帶頭學習貫徹落實中央八項規定和省、市“雙十條”規定。積極爲教師的成長提供施展才華的舞臺。切實做好黨員民主評議制度。堅持嚴格要求和愛護人才相結合，真正使幹部隊伍成爲學校發展的排頭兵。

2.加強師德建設，提高教師素質，引導教師秉承“德正業精”的校訓，發揚“艱苦奮鬥，勵精圖治、攻堅克難、團結向上”的四中精神，逐步形成“德業齊修、樂教善導”的師風。學習宣傳先進教師的典型事蹟，尤其要注重挖掘身邊優秀教師的先進事蹟。認真學習貫徹《中國小教師職業道德規範》。從社會公德、家庭美德、個人品德、職業道德來加強師德、師風建設，增強教師育人意識。

(三)加強黨組織自身建設，增強凝聚力

1.加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規範黨內組織生活，認真執行“三會一課”制度。黨支部要繼續堅持“黨員教育經常化、黨員管理規範化、黨內生活制度化、服務羣衆長期化、發揮作用具體化”的工作要求，繼續推進黨務公開，促進黨內民主和學校民主的有序發展。

2.完善保持共產黨員先進性教育活動成果的長效機制。開好基層黨組織班子及黨員民主生活會，進一步增強黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”爲要求，充分發揮黨員的先鋒模範作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員、攻堅克難有黨員的局面，切實發揮戰鬥堡壘作用。

3.進一步增強黨組織的凝聚力。要積極開展行之有效的黨組織活動，在活動中進一步增強凝聚力。要堅持培養教育入黨積極分子，不斷鼓勵優秀人才加入到黨組織來。做到“堅持標準，保證質量，完善結構，慎重發展”的發展黨員原則。成熟一個發展一個。在發展黨員過程中，堅持做到公示制和推行發展黨員支部大會票決制度，使黨組織永葆生機。

4.黨員要帶頭關注學困生和貧困生。認真處理好學校與社會、教師與家長的關係，以良好的服務態度維護教育形象，爲學校發展創造有利的外部環境。

(四)切實做好黨的羣衆路線教育實踐活動

紮實開展黨的羣衆路線教育實踐活動的各項工作，把規定動作做到位，使自選動作有特色，活動有實效。結合學校實際，以“深化服務意識，提升辦學質量，辦人民滿意教育”爲主題，以學校領導班子及中層領導幹部爲重點，切實加強幹部，特別是黨員幹部的羣衆觀點和羣衆路線教育，把貫徹落實中央“八項規定”、省委“雙十條”及市委十項規定作爲切入點，重點加強作風建設，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，着力解決教職員工和學生反映強烈的突出問題，努力提升學校黨組織和廣大黨員幹部服務師生的能力，爲推動學校持續健康發展提供堅強保證。

一要認真學習調研。全體黨員要採用多種形式認真學習中央、省市委主要負責同志有關重要講話精神。結合教育實際，開展大討論活動，找準奉獻才智的着力點，使廣大教職工進一步明確發展目標，增強率先全面建成小康社會的信心和決心。

二要認真聽取羣衆意見。通過多種方式，圍繞“四風”突出問題，聽取教職工對領導班子和領導幹部改進作風方面的意見和建議。

三要認真查擺問題。通過教職工提、自己找、上級點、互相幫等形式，認真開展“五對照五查看”活動，剖析查擺問題要端正態度，深刻全面，觸及靈魂，認認真真做一次“大體檢”，不敷衍了事、避重就輕。

四要切實做好整改落實工作。認真開展“轉變作風快整改，取信於民作承諾”活動，對查擺的問題，要有整改承諾書，整改目標、整改措施和整改時限要公示，接受羣衆監督，認真加以整改。

(五)大力推進校園文化建設,提升精神文明建設成果

1.提高文明學校成果。廣泛開展創建文明和諧校園活動，通過開展歌詠比賽、文藝匯演、運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，努力建設和諧的校園文化;努力建設平安、健康、文明、和諧的校園，推進良好校風、教風、學風的形成，創建積極向上的校園氛圍，推進學校精神文明建設，爭創省級文明單位。

2.創新德育活動載體，提升學生文明素養。定期開展“我們的節日”、灑掃應對、做美德少年，日行一善、學雷鋒活動、道德講堂、“我的中國夢”徵文等道德實踐專項活動。尤其把道德講堂活動的開展建設成爲提升師生文明素養，踐行道德準則的重要載體。積極組織廣大師生參與“獻愛心”活動，加強對困難學生、弱勢羣體的關注。

3.加強校園文化建設，提升校園文化品位。從完善規章制度，規範師生行爲習慣，美化環境入手，形成獨具特色的校園文化，推進“文化型、文明型、學習型”校園的建設。協調各部門辦好宣傳欄、黑板報、校報、校園廣播等文化傳播陣地。舉辦各種演講比賽、徵文比賽、藝術節、體育等活動，以及“孝敬教育”、“誠信守紀”、“文明禮儀”等一系列主題教育活動。

4.以創建“書香校園”、“禮儀校園”爲目標，動員和組織廣大師生積極參加精神文明創建活動。開展“文明年級組”、“文明班級”、“十佳教師”、“校園之星”評選活動。在校園內形成濃郁的精神文明建設氛圍。深入開展學習身邊人，身邊事的活動，總結推廣先進典型，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的風氣，促進學校各項事業的發展。

5.要在廣大學生中廣泛培育和踐行社會主義核心價值觀，結合入學教育、校園文化建設、學生黨團組織建設、班級建設，通過多種形式，形成聲勢，興起熱潮，將主題教育活動不斷引向深入，用社會主義核心價值觀凝聚廣大師生愛國情感，勤奮學習、工作，報效國家、人民。

6.大張旗鼓的宣傳和表彰先進個人和典型事例。深化師德師風教育，完善各類評優制度，培養“敬業奉獻”的典型，評選“十大優秀黨員”、“十大學生最喜愛的教師”、“五十名校園之星”，以校報、校園廣播爲主陣地，採取多種形式搞好宣傳工作，全面展示優秀共產黨員和各類先進典型的形象和風采，以此進一步擴大共產黨員和先進的影響力與感召力，帶動羣衆，推動工作。

(六)進一步加強黨風廉政建設，增強服務意識

1.認真學習有關黨風廉政文件精神，增強廉政意識。要關心羣衆疾苦，積極爲教職工排憂解難。要堅持以身作則，廉潔奉公;要經常“自省、自警、自重、自慎”，始終做到清正廉潔，浩然正氣。

2.加強作風建設。黨員幹部和黨員同志要轉變工作作風，樹立服務型學校意識。在工作中要勇於爭先，樂於奉獻，吃苦在先，享受在後。處處做羣衆的榜樣。以紮實的工作作風、求真的工作態度、優良的做人品質贏得羣衆的滿意。

3.深化“廉政文化進校園”活動。通過創新載體，從小培養青少年廉潔自律的品質，奠定終身廉潔做人的品格。

4.進一步規範黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策諮詢工作，使黨務、校務公開工作更加規範，更加透明，提高黨務、校務公開工作實效。

5.加強監督力度。鞏固行風建設成果。加強對財務支出、評聘職稱、重大建設項目等羣衆關心、關注的熱點、焦點問題的監督力度。

(七)加強對工青婦組織的指導

1.加強對工會工作的領導。支持工會根據自身特點開展各項活動。積極開展羣衆性文體活動，豐富教職工課餘文體生活。發揮教代會的民主管理和監督作用，堅持和完善教代會制度，進一步推進學校民主管理、和諧發展。認真落實並完善校務公開制度，保證教職工依法享有和行使各種民主權利。

2.加強對共青團工作的領導。圍繞學校中心工作，立足團隊特色，展示學生特長，開展形式多樣、生動活潑的各種特色主題教育活動。加強團隊自身建設，突出加強團員隊伍建設，力爭各班團支部在團建等方面有較大發展，使團組織的創造力、凝聚力和戰鬥力進一步增強。認真做好發展團員工作，充分發揮團隊幹部模範帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。

3.進一步做好離退休教職工的關愛工作，積極爲廣大教職工創造一個民主、和諧、舒適的工作生活環境。

(八)全力做好創建全國文明城市和“雙聯”等工作。

201x年，是我市創建全國文明城市的關鍵年，全校上下要高度重視創建全國文明城市工作，要嚴格按照《201x年城市文明程度指數測評工作任務分解表》和《201x年未成年人思想道德建設工作任務分解表》的要求，各處室要認真紮實做好各項工作，逐項抓好落實，對創建工作的重點、難點問題和薄弱環節，採取有力措施，進行專項治理。

認真落實市委“雙聯”工作各項任務，紮實做好聯繫村和聯繫戶的幫扶工作。各聯村聯戶幹部按要求及時進村入戶，集中精力開展幫扶工作，深入調查研究，積極幫助聯繫戶分析發展優勢，理清致富思路，幫助上一些力所能及、見效快的致富項目，儘快實現脫貧致富。