十二月工作計劃（精選13篇）

十二月工作計劃 篇1

爲了更進一步的發揮體育科學學院團委、學生會這個組織的紐帶、橋樑作用，更好的爲同學服務，培養出更多“勤於學習、善於創新、樂於奉獻、甘於服務”的學生幹部，充分實踐我們這個“自我管理、自我教育、自我服務”的學生組織。體育部工作具有一定週期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細緻、工作落實、統籌兼顧現將我院團委、學生會20xx學年x月份的工作計劃如下：

一、學習雷鋒精神活動爲了培養我院學生的勞動精神，加強我們學生思想道德情操。我院團委、學生會計劃在下學期x月份組織系列學習雷鋒精神的活動，主要是開展有關方面的大會學習，組織學生參加義務勞動等等；

二、x月份的植樹節我部將會組織同學開展有意義的植樹澆水活動，通過植樹活動增強同學對環境綠化重要性的認識，同時鍛鍊同學們的合作精神。

x、婦女節當天，我們體育部將開展女生文化節活動，通過如趣味運動會等各種有意義的形式，增強女生的身體素質，同時也加強大家之間的交流。

四、爲發揚學生之間的友誼，豐富學生的課餘生活，儘量做到透明、公平、公正；在舉辦分院內體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。

十二月工作計劃 篇2

不知不覺十一月又悄無聲息地過去了，在這個月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家帶來美麗的七色花。

當小朋友在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會說，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來源於光的作用，是調皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫畫更美麗，打扮東西更漂亮，遊戲起來更有樂趣。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。 爲了迎接優質幼兒園的驗收，我們這個月重點抓好幼兒的一日常規教育。

1.在常規方面

給孩子以平等、公平、合理的教育環境，對孩子的要求在一個平等融洽的環境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放，爲了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創設情境，引導孩子們討論。通過這種方法充分的調動了孩子們的自主性，使常規教育由傳統的“要孩子們怎麼做”轉化成孩子們自主地“我要怎麼做”。

2.禮貌教育

有句話，“近朱着赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示範作用。積極引導幼兒禮貌待人，從中學習了一些常用的禮貌用語，知道尊重他人。

3.衛生習慣

教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，(手心搓搓……讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，儘量不剩飯菜，對個別肥胖者特別關照幼兒先喝湯，培養幼兒良好的行爲習慣。

4.學習習慣

上課能養成安靜地靜聽習慣，做到先舉手後發言，大膽地在集體面前表演，養成良好的學習習慣。

孩子們不僅學到各種本領，而且安全方面也不放鬆，這個月我們進行了安全消防演習。

“唔!”警報聲想起，孩子們捂着毛巾，彎着腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：“老師怎麼沒有煙呢?”說明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。

十一月，充滿了快樂，我們帶着這份快樂一起走向新的一頁。希望在接下來的一個月小朋友們能不畏天氣的寒冷，堅持天天到園，迎接優質幼兒園的驗收，寶寶們一起加油吧!

十二月工作計劃 篇3

在三個月的時間裏，孩子們生活自理能力增強，所有幼兒都適應了集體生活，每位幼兒在各個方面在自身的基礎上都有一定的進步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動，孩子們學到了一些新的東西。增長了知識，開拓了視野。本月我們的主題活動：愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特徵、夏天的雷雨和夏日交響曲爲主線，貫穿於各個活動中，引導幼兒主動地探索發現和學習。

月主題目標

1.體驗故事所表現的夏天的美好情景。

2.能是說出自已在夏天的體驗。

3.能理解故事內容，感受小熊可愛的憨態。

4.知道樹蔭的位置是會變化的。

5.能根據已有的經驗，用較連貫的語言講述各種驅熱的方法。

6.瞭解夏季服裝(樣式、材料)，與人們生活的關係，知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料製成的短衣、短褲。

7.會選用材料、大膽想象製作夏季服裝，並進行展示，體驗成功的喜悅。

8.能將同一集合中的物體依據不同特徵進行二次分類，體驗集與子集的關係。

9.練習原地自轉、發展平衡能力。

10.感受雨點落在不同物體上發出的聲音，並用各"種像聲詞"表示，感受在雨中戲水的樂趣。

11.根據旋律，較正確地拍出相應得節奏、

12.能根據象聲詞，大膽填出部分歌詞，學會唱歌。

13.能理解詩歌的內容，初步學會詩歌。

14.初步瞭解不同物體的沉浮結果，並學習記錄實驗結果。

15.能用吹泡泡的方法在紙上留下"彩色的雨"。

16.感受詩歌中孩子和魚做遊戲的樂趣

17.能根據圖標快的學會詩歌，並用表情的遊戲

18.能發現日常生活中的對稱物體

19.在日常生活中有探索對稱圖形的興趣

20能獨立設計、會選用材料製作自己喜愛的扇子

21.知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康

22.瞭解引起肚子痛的幾個原因，懂得講究夏季衛生，保證身體健康

23.感受散文詩的抒情歌有趣

24.能運用畫、折、剪等方法，反映夏季池塘裏的情景。

25.知道大班的哥哥姐姐快要離園做國小生，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐告別，爲哥哥姐姐製作禮物，讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。

26.能隨兒歌有節奏的動作，最後轉成追逐動作。

環境設置

1.師生共同參與活動室內"夏日奏鳴曲"的主題牆佈置。

2.豐富自然角，提供夏季的花卉(牽牛花、太陽花等)。

區域活動

益智區：提供夏季特徵的小卡片(季節、花卉、動植物)進行接龍遊戲。

語言區：1.提供幼兒用書，鼓勵幼兒講述有關的故事、詩歌等。

美工區：1.提供廢舊報紙、塑料袋等引導幼兒設計夏季的服裝。

2.提供臉譜供幼兒裝飾。引導幼兒爲臉譜畫出在各種表情。

3.提供扇子圖片，引導幼兒進行裝飾。

建構區：鼓勵幼兒搭建"太陽宮"等玩水的遊樂場。

科學區：收集各種材料，開展玩水遊戲。

生活活動

1.繼續指導值日生工作，培養幼兒爲他人服務的意識。

2.天氣乾燥提醒幼兒多喝水。

3.繼續培養幼兒一日生活常規。

家園共育

1.請家長在家中給孩子講講有關夏日的衛生知識，對幼兒進行健康教育。

2.提供玩水材料，鼓勵幼兒多探索發現。

3.家長與幼兒共同收集各種有關夏日的圖片，進一步加深幼兒對夏季的認識.

十二月工作計劃 篇4

教育內容

1. 高高興興過新年，體驗節日快樂，知道自己長大了，喜歡自己的事自己做。

2. 在老師幫助下，學習捲衣袖，鑽被筒

3. 鼓勵幼兒冬天不怕冷，能天天上幼兒園。

4. 願意按生活、遊戲、學習常規做事(懂得熱了要脫衣，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)

5. 學習跑步，知道跑跑跳跳會暖和，並注意不與他人碰撞。

6. 運用多種感官，感受冬天明顯的特徵。

7. 運用不同的感官，感知多少，一樣多、培養對應比較的能力。

8. 會用語言與自己的親人、同伴做簡單交談。

9. 喜歡聽故事、看圖書、學習講述或表演故事中的某一情節。

10. 喜歡當衆表演，用動作表現快慢，用自然聲音唱歌。

11. 繼續欣賞色彩鮮明的藝術作品，大膽的進行塗塗畫畫、折折貼貼。

在日常生活中，鞏固摺疊衣褲的方法。

操作——比花片

智力遊戲：搭車、小兔找山洞

美術：繪畫——巧克力豆、水果籃、掃地 折貼——小雨傘、曬毛巾

欣賞——小花傘

語言：聽說遊戲——小鬼當家、可愛的小動物 情境遊戲——小兔請客

故事——小兔乖乖、雪花 兒歌——買菜、長大一歲了

認知：感知活動——冬天的風、冬天的水，觀察活動-------冬天的服裝

音樂：歌曲——小雞在哪裏、寶寶不怕冷 律動——小兔跳、大象走

音遊——鑽山洞、小手爬

二. 生活活動：

兒歌——捲袖子、鑽被筒 故事——午睡的時候 遊戲——比一比

三. 運動：捉泡泡、爬山坡、拔草、公雞和狐狸、麻雀和汽車、踩影子、捕小魚

四. 遊戲：

區角——撕貼雪花、新年樹、製作拉花、彩旗

角色——開汽車(方向盤、車廂)醫院(聽筒、針筒)

全園混齡活動：新年樂。

1. 創設冬季環境(幼兒參與撕雪花、貼雪花)

2. 新年環境創設：新年樹、拉花、彩旗

二. 自然角：

1. 水養：水仙花

發芽：綠豆、花生

動物：螺螄

1. 請家長參與幼兒園新年慶祝活動，共享歡樂，增進家園溝通。

2.主動做好家長工作，在家庭中堅持良好習慣培養。

3.提供方法：當孩子在互相交往中發生爭執時，家長如何面對和處理。

十二月工作計劃 篇5

一、月工作重點：

1、喜歡夏天，嘗試運用兒歌、散文詩、繪畫、手工等多種形式表現對夏天的感受。

2、關注夏天環境的變化，學會運用多種感官獲取有關夏天基本特徵的經驗。

3、提高幼兒自我服務能力，培養幼兒幫助他人的意識。

4、加強個別幼兒遵守規則的教育與引導，提高幼兒規則意識。

5、加強豐富戶外活動內容，提高幼兒躲閃的能力，及手眼協調的能力。

6、鞏固一日生活常規，培養幼兒良好的學習習慣、行爲習慣。

7、注意運動前後的自我保健教育，如知道熱了要脫衣服，出汗了主動到找老師擦汗。

8、引導幼兒在情感願望的驅動下大膽想象，體驗想象的樂趣。

9、配合保健工作，進行學期末幼兒大體檢。

二、領域目標：

(一)健康領域：

1、在走、跑、跳、鑽等的遊戲中能平衡的控制住自己的身體。

2、戶外活動中增強自我保護的意識。

3、發展幼兒躲閃的能力，及手眼協調的能力。

4、喜歡吃健康的食物，少食生冷食物。

5、養成良好的個人衛生習慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。

6、培養幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習慣。

(二)語言領域：

1、願意用語言與別人交往喜歡應答。

2、會主動大膽用語言表達自己的要求與願望。

3、喜歡聽故事，理解其大意回覆述故事的一部分或短小的故事。

4、能夠一頁一頁翻看圖書，學習收放圖書。

(三)科學領域：

1、關注周圍的事物與想象，有好奇心喜歡探索。

2、積極運用各種感官感知周圍的事物。

3、學習比較兩個物體的長短、高矮。

4、鼓勵幼兒大膽將物體有規律的交替排序。

(四)社會領域：

1、認識經常接觸的成人，懂得尊重爲自己服務的人。

2、願意參加有趣的節日慶祝活動。

3、鼓勵幼兒參與力所能及的日常勞動。

4、懂得要輕拿輕放玩具、用具，愛護幼兒園的物品。

5、知道朋友間不開心是常有的，應該互相寬容、理解。

(五)藝術領域：

1、對自己熟悉喜愛的歌曲進行即興表演，能夠大膽的展示自己。

2、學唱歌曲大膽的表現歌曲的內容、情感。

3、運用簡單圖形和顏色大膽的表現熟悉的事物。

4、運用簡單的美工材料進行大膽的繪畫。

5、喜歡在生活中游戲中模仿事物的形象和動態。

三、環境創設：

1、在教師的引導下關注周圍自然景象的明顯變化，知道夏天的明顯特徵。

2、創設英語小天地環境，投放新的單詞閃卡，圖片，幫助幼兒記憶、理解。

3、隨着各項活動的開展，調動幼兒參與制作牆面內容。

四、家長工作：

1、天氣漸漸地炎熱，請家長配合換薄被。

2、請家長幫助幼兒在周圍一起尋找夏天。

3、天氣乾燥，鼓勵幼兒多喝水、多吃水果、蔬菜。

4、請家長配合在家練習用筷子的正確方法。

十二月工作計劃 篇6

一、 教學目標

1、能夠用“我喜歡我自己，因爲我會……”講述自己的優點，幼兒園二月工作計劃範文。

2、發準近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，並在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹。

3、能正確認讀、書寫數字1~5，根據字形進行聯想。

4、學習新學期晨間操。

二、行爲習慣的培養

1、生活習慣：知道自己長大了，自己的事應該自己做，願意展示自己獨立做事的技能。

2、學習習慣：(1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業。

(2)學會整理自己的書包，保管好自己的學習用品。

(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

3、遊戲習慣：(1)能自己的意願選擇遊戲活動，按自己的方式遊戲。

(2)會使用遊戲操作材料，並能整齊地擺放遊戲用品。

(3)在遊戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾，學會與他人合作進行遊戲。

三、環境創設

1、結合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子佈置主題牆，用繩子編成網子供幼兒懸掛作品。

2、和幼兒一起制定班級遊戲的內容和規則。

3、佈置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

四、教學活動安排：

第一週

1、語言：我喜歡我自己

2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)

3、數學：數字好寶寶(一)

4、健康：我的名片

5、科學：七彩太陽光(科學探究)

6、音樂：名字唱出來(歌唱活動)

7、拼音：學習

8、體育：學習幼兒廣播操(一)

9、美術：手形畫

第二週

1、語言：寬街(續編故事)

2、語言：天(故事)

3、數字好寶寶(二)

4、科學：會變的顏色

5、音樂：獅王進行曲(音樂欣賞)

6、體育：學習幼兒廣播操(二)

7、拼音：學習

8、拼音：學習

9、美術：製作小蟲子

第三週

1、語言：一去二三裏(古詩)

2、語言：小花籽找快樂(童話)

3、數學：整理學習用具

4、健康：自己的事情自己做(生活自理)

5、科學：會變的樹葉

6、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)

7、體育：在身上滾球(體育)

8、拼音：學習

9、美術：螃蟹

第四周

1、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)

2、語言：小花籽找快樂(童話)

3、數學：班級物品清單

4、科學：蚯蚓

5、音樂：快樂的腳步(音樂活動)

6、體育：摘果子

7、拼音：學習

8、拼音：學習

9、美術：名畫欣賞《夢》

五、晨間活動

第一週：分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

第二週：分組活動：1、跳繩;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球

第三週: 分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

第四周: 分組活動：1、皮筋;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球

六、家長工作

1、 每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假，工作計劃《幼兒園二月工作計劃範文》。

2、 召開新學期家長會。

3、 幫助幼兒養成獨自完成作業的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

9月份蒙氏和五大領域教學計劃

9月份蒙氏教學內容五大領域教學內容

第一週名稱：線上活動——寂靜遊戲

目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪裏

名稱：串項鍊

目的：培養幼兒手眼協調、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術活動：手指玩色——手指點畫

名稱：粉紅塔

目的：視覺辨別大小的能力科學活動：一天要吃三頓飯

目標：對事物簡單的數、量、形以及時間和空間特徵感興趣。

感知認識早晨和晚上。

第二週名稱：帶插座圓柱體

目的：訓練幼兒視覺能力，學會一一對應。美術活動：我陪小動物一起住

名稱：打招呼

目的：日常生活、禮儀培養語言活動：幼兒園的一天

名稱：夾的工作

目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆

名稱：語言課《咕咚來了》

音樂活動：可愛的小兔

名稱：蘋果分類

目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花

目的：對美工的興趣並認識教師節

第三週名稱：我要好好洗個澡

目的：講衛生的好習慣語言活動：講衛生的好寶寶

名稱：畫水波線

目的：讓孩子大膽繪畫並學會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚

名稱：紅色圓柱體

目的：感知彩色圓柱體的不同特徵，並觀察與帶插座圓柱體的不同。數學活動：香蕉可真多啊

名稱：物歸原位

目的:培養幼兒物歸原位的好習慣音樂活動：快樂的幼兒園

名稱：安靜活動——走線

目的：幼兒平衡能力的培養科學活動：我的小腳會說話

第四周名稱：感官領域——長棒

目的：視覺辨別長棒的能力數學活動：大球和小球

名稱：認識樹的各部位

目的：知道樹是由哪幾部分組成的

延伸：製作樹的小樹美術活動：我的月餅

目的：瞭解中秋節

名稱：製作水果沙拉

目的：學會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆

名稱：聽指令做動作

目的：培養專注力和聽力語言活動：誰藏起來了

名稱：科學領域——認識鳥的嵌板

十二月工作計劃 篇7

一：工作背景

外聯部的主要工作在於拉取贊助，解決學生會工作經費問題。對於一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯部工作做得好壞與否，對整個學生的工作會產生重大影響。外聯部與其他各部一樣，是隸屬於學生會的相互協調的部門，這就決定了外聯部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持，同時，外聯部只有積極配合其他部門以及主席團的工作，才能使整個學生會的工作正常運轉起來。在外聯部新組之際，先擬訂一下新一期的工作計劃：

二：主要工作內容外聯部的工作應該是長期性，持續性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發掘潛在的贊助商洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調查，瞭解同學們的利益所在和共同需要，並以兩者的結合點爲出發點與同學及贊助商進行雙向溝通。

2、外聯部可以牽頭搞一些活動並爭取商家的支持與贊助

3、3月份我院舉行籃球大賽我們外聯部主要負責到學校商店（聯通，移動~）拉贊助（帳篷，橫幅）。

4、以後學院舉行大型活動外聯部都要出去拉贊助一方面能給團委學生會解覺經費還能夠鍛鍊我們的交往能力和辦事能力。

5、在這個學期我們外聯部要組織一場與其他學院的聯誼活動，具體事宜再議。

三：關於部內的自身建設

1.部門分爲策劃組和外聯組，分工細緻，各行其事。策劃組：就是進行什麼活動或拉贊助前計劃前期方案。外聯組：主要負責聯繫與外部聯誼活動和贊助。

2.外聯組平時應有一定的南昌本地廠商資料，以備不時之需；策劃組平時手中應有多種成型的策劃方案，可作不同活動和廠商合作方案使用。

3.部門幹部層定期召開小型會議，明確分工。

4.集中力量搞好每學期活動，迎新晚會、元旦節目等等！力爭把機械學院品牌活動推到全院活動的最前端。

5.跟學生會其他部門搞好關係，以求外聯部向更好的方向發展。

十二月工作計劃 篇8

一、指導思想

走過青春飛揚的三月，我們迎來了充滿激情的四月。四月份我們文藝部在系領導和老師的帶領和幫助，加之系學生會其他部門的鼎力協助下，立足本職工作，恪盡職守，順利的完成了三月份的所有工作，四月份我們將更加努力的奮鬥，創造出更好的成績，在此，做好四月份的計劃，。

二、工作目標

本月月底將要舉行武軟學子風采秀大賽，我將帶領文藝部幹事一起,積極籌備武軟學子風采大賽的各項初期準備工作，讓本次大賽有一個讓人滿意的效果，帶領幹事創新工作，穩中求進，團結求實，奮發向上,完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部門成員的綜合素質和工作能力，努力使我部門的工作更有特色、有影響力。

三、工作計劃

1、積極籌備武軟學子風采大賽各項工作;

2、協助團委學生會其他各項工作，極力支持與配合;

3、加強與部門幹事的交流，營造團結一致的工作氛圍;

4、在工作中不斷髮現自己的問題，總結經驗，以實事求是、積極向上的工作態度面對新問題、迎接新挑。

十二月工作計劃 篇9

一、教育工作

1、開展主題活動《軲轆軲轆》，各種運動着的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒着迷，導引着幼兒去觀察、去操作、去發現、去主動建構自己的知識和經驗。

2、開展主題活動《小不點兒》，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有變化；感受到自己正在經歷由小到大、由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂。

3、開展主題活動《冬天來了》，讓幼兒感受到氣候的變化，發現人們的生活起居、穿戴打扮的變化，會因爲冰雪的出現而欣喜不已。

二、保育工作

1、注意幼兒運動前後的自我保護，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。

2、在午睡、進餐環節中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培養幼兒的獨立生活能力。

3、帶領幼兒多在陽光下散步或運動。

三、環境創設

1、佈置富有動感的、以汽車等會滾動的物體爲主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”。

2、佈置一組幼兒從小到大的成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。

3、冬天場景，主體爲身着夏裝的一家三口，引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

四、家園共育

1、帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。

2、注意培養孩子的生活自理能力，不要包辦代替，應給予他們獨立做事的機會，如自己穿脫衣服、整理玩具等。

3、選個易結冰的日子，家長和孩子一起拿一個容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結冰後把它帶到班上，放置科學區內。

五、其他

1、帶領幼兒用積木在沙池裏修建馬路或盤山公路，並放上玩具汽車。

2、引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。

3、孩子穿戴過多會活動不便，過少則會着涼。請家長根據孩子體質，合理調整着裝，提高孩子的自我保護意識。

十二月工作計劃 篇10

一、行政事務

1、迎接__市優質幼兒園的創建驗收。

2、做好20__年度考覈工作。教師填寫《事業單位工作人員年度考覈登記表》(12月10日之前上交電子稿到園長郵箱)《__市中國小教師職業道德考覈登記表》《__市中國小教師師德考覈評議表》(後2張紙質稿)。做好年度考覈優秀等次推薦工作。

3、對全體教師進行一次緩解心理壓力的健康疏導專題講座。

4、政治學習：《江蘇省中國小管理規範》

5、做好年終各類評優、評先、考覈工作。

6、召開第二次全體教職工安全工作專題會議。

7、做好20__年度校園安全工作考覈自評及資料整理工作。

二、教育教學

1、小(2)班半日活動觀摩展示。

2、翻版課研討活動。

3、“我和孩子的故事”教育故事評比。

4、舉辦冬季運動會，各組制定活動方案。

5、12月份開展班級常規管理沙龍研討活動。

三、教育科研

1、結合大(2)班角色遊戲展示開展案例評析。(15周)

2、主題背景下角色遊戲案例研討活動。

3、組織教師參加__市幼兒園遊戲專題論文評比。

四、安全衛生保健工作

1、季節變化，提醒家長注意幼兒的穿着。(櫥窗和家長會等形式)

2、做好全園幼兒身高、體重、視力、齲齒的測量工作。

3、做好冬季防病工作，要求各班在活動前後注意幼兒的穿着。

4、對各班進行各項常規檢查。

5、邀請兒保醫生來園做專題講座。

6、查看幼兒用餐情況。

五、環境創設

1、完善新園環境創設。

2、各班爲幼兒創設溫馨的活動環境，提供豐富的遊戲材料。

3、迎“元旦”幼兒畫展。

六、家長工作

1、各班結合微型課題，舉辦一次家庭教育專題講座，併發放家教宣傳資料。

2、幼兒園肥胖兒童家長會議暨家教沙龍活動：肥胖兒、超重兒的矯治。由保健老師負責召開。

3、小、中、大班幼兒冬季親子運動會。

4、結合“聖誕節”家長制作聖誕禮物。

5、邀請專家來園講座。

6、出版家教宣傳櫥窗，“慶元旦”幼兒畫展。

十二月工作計劃 篇11

一、到了六月份，學期工作己接近尾聲，繼續抓好日常教學、後勤保育保教工作及暑假前的各項準備工作。

1、全面開展“慶六一”活動，力求活動有聲有色，做到發現每個幼兒的閃光點。

2、中、小班開展“家長開放日”，大班開展“畢業典禮”。

3、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況，在些基礎上，趕寫幼兒在園情況彙報單。

4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規教育。

5、做好年終工作總結，在教師、領導總結的基礎上，召開園務會，認真總結討論分析一學期以來幼兒園各方面的工作情況。

6、根據平時的考覈、測查情況以及學期總結情況，合理地評選優秀班級，以調動全園教職工的積極性。

二、加強夏季衛生保健工作

1、開展好夏季衛生教育、安全教育，以及防暑降溫等工作。

2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如公共區域內噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害。

三、抓好幾項安排

1、安排好暑假班工作。放假期公佈暑假班的開班時間、收費情況等，準備好所需用品、玩具。

2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間等。

四、家長工作要點

1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強與家長的交流，幫助家長爲幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養幼兒良好的習慣。

2、及時向家長反饋幼兒在園情況。

十二月工作計劃 篇12

新的一屆，新的起點，新的成員，新的希望。隨着新一屆系學生會的成功組建，外聯部也以新盈的姿態出現了.第一屆外聯部將本着求實、創新、積極、靈活的工作態度做好我們的本職工作.

前面幾個月我們都處在忙碌中，特別是十一月份，爲了運動會忙碌，但是我們忙的很開心，因爲，這次運動會建立了部門幹事的團結精神，更確定了我們部在系學生會的重要性。

十二月份，隨着天氣慢慢變冷了，我們部也就相對清閒了。但是，部裏成員沒有放鬆自己，併爲下學期做了相應的準備。因爲我們知道外聯部的工作應該是長期性、持續性的。所以，在這個相對輕鬆的月份裏，我們就密切注意一些與同學們相關的廠商，發掘潛在的贊助商，發揮外聯部內部常州本地工作人員的地域優勢。洞察一些贊助商的合作意向，收集很多信息。並在同學中進行了調查，瞭解同學們的利益所在和共同需要，在下學期採取相應的計劃。

然而，外聯部與其他各部一樣，是隸屬於系學生會的相互協調的部門，這就決定了外聯部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持，同時，外聯部會積極配合其他部門以及主席團的工作，相信在下學期外聯部會有更好的成績，同時，相信我們部有很大的潛力的。

十二月工作計劃 篇13

一、指導思想爲了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實市教體局精神，確保幼兒園的長期安全穩定，結合我園實際，繼續完善幼兒園安全管理責任制，堅持"安全第一，預防爲主"的方針，依靠全體教職員工聯合社會各力量，切實做到幼兒園師生安全，防患於未然，保障廣大師生人身財產安全和幼兒健康成長。

二、活動目的：

就安全活動月爲爲契機，加大宣傳教育的力度，形成安全宣傳教育的長效機制，爲廣大幼兒健康成長營造良好的環境。通過"幼兒園安全教育月"系列活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，提高全園師生應對事故的應急處理能力，幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，動員全社會共同關注幼兒園安全工作，保證幼兒園的保教工作健康有序的開展。

三、加強領導，強化網格化管理

1)爲加強對安全活動月的組織與指導，切實開展教育活動，特成立安全工作領導小組：

組 長：張巖副組長：王心光成 員：李娜 王富盛 張吉祥 各班教師

2)重新修訂園各項安全管理規章制度。針對當地出現的大霧、大雨等極端天氣，不斷修訂幼兒園安全工作應急預案五、活動安排及措施

(一)召開安全教育主題家長會，引起家長對安全工作的重視。利用教師集體學習機會，進行安全教育總動員，提高教師對安全教育工作的認識，認真落實"安全活動月"活動方案。

(二)加強宣傳，營造"安全發展，預防爲主"的濃厚 氛圍

(1)寫一封告家長書，與家長或監護人簽訂安全責任狀，引起家長對幼兒安全工作的重視。

(2)張貼"安全活動月"活動標語、圖片，營造安全教育氛圍;

(3)出安全教育宣傳欄，宣傳自救、自護常識。

(4)以安全教育爲主的班級主題牆和家長園地，加大安全教育力度;

(三)加強安全教育，提高師生安全意識

1、利用晨間談話、集體教育活動、活動區活動等途徑，加強了對幼兒的安全預防教育，使幼兒接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動，集中上了一堂以安全教育爲主題的教育課。播放安全教育宣傳片：不懂安全的大灰狼，觀看圖書幼兒安全教育讀本等開展安全教育活動，我們還組織孩子們通過安全繪畫、製作安全內容的卡片、對親人說一句安全內容的祝福話等形式，進一步鞏固了對安全的認識。

2、結合安全全活動月，幼兒園結合自己的實際情況，組織了"放暴力演練"演練活動，進一步提高了老師和孩子的應急處理安全事故的技能。

3、日常安全教育宣傳活動。我們通過例會、安全兒歌朗誦比賽、"幼兒園小廣播"等形式，在幼兒園內加強安全宣傳教育，並通過孩子的宣傳，影響家長，提高大家的安全防範意識，掌握安全防範措施。

4、每月初進行安全知識講座。給老師和孩子們進行安全、 法律知識講座，進一步提高大家的守法意識、安全自護常識。

(五)加強飲食衛生管理，確保飲食衛生安全

1、 加強對幼兒的飲食、飲水衛生安全教育。教育孩子不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

2、加強對伙房的管理。

一是重組了幼兒園食堂膳食管理小組，由園長直接任組長，對食堂飯菜生產過程進行全程管理，做到天天查，時時查，真正落實食堂管理的各項制度。

二是嚴把進貨關，認真檢查貨源質量。

三是對食品安全、衛生層層把關，要求食堂工作人員必須嚴格按照正確的食物操作程序進行操作，如蔬菜洗淨後必須浸泡30 分鐘以上的時間，利於消除殘留的農藥成分等;所有盛放器具嚴格區分，分別盛放生、熟食，絕不混淆。

四、強化安全管理，及時消除安全隱患。

做好幼兒園安全隱患排查。各幼兒園成立了安全工作小組，針對校舍、治安、交通、消防、飲食等進行了一次大排查，對排查出的問題定出了臺賬，並定期整改，消除了安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶護欄，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看玻璃是否有鬆動現象。領導小組成員參加對幼兒園圍牆、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼兒園要把安全管理納入到目標管理之中，首先是要建立安全教育的長效機制，警鐘常鳴，只有做到安全教育制度化、經常化、科學化，才能確保幼兒園小朋友在安全的環境中健康成長。