電教中心工作計劃4篇大綱
圍繞學校20xx年學校工作重點,堅持科學發展觀,充分發揮學校網絡電教中心的技術指導和管理職能,強化服務意識、責任意識、發展意識,鞏固我校教育信息化成果,不斷完善信息化建設水平,大力推進教育現代化進程,科學、規範、高效抓管理,求真、務實、優質育人才,辦優質教育。
一.工作指導思想:
以提高我校數化校園建設水平爲中心,圍繞建設數化校園總目標,加強學校網絡硬件和軟件建設,加快發展;加強管理,改進服務;抓隊伍,提高水平。不斷提高我校校園網管理水平,爲教學、科研和管理工作提供一流的網絡技術保障,爲廣大師生提供一流的網絡平臺服務,爲學校發展做出更大的貢獻。
二、工作目標:
1.在確保校園網安全暢通運行的前提下,積極推進我校校園數化建設,充分利用網絡信息技術,爲我校教學、科研和管理提供優質的網絡服務;
2.建設積極有效的基於網絡的校園管理系統,加強網上學習平臺建設,提高用戶遠程訪問的質量和效果,不斷開闢爲用戶服務的新領域、新項目;
3.積極爭取學校支持,加大對校園網建設的投入力度,加強和改善校園網硬件設施和軟件環境;
4.進一步加強我校網絡系統維護和安全檢查制度的落實,加強網絡信息安全管理。
5.加強網絡中心自身組織和規章制度建設,建立網絡中心網站,建立健全各項規章制度,進一步規範各項業務工作流程;
6.建立網絡中心用戶維護隊伍,發揮學生在校園網建設中的作用,方便用戶,提高網絡中心用戶服務工作質量。
三、工作任務
(一)微機:學生計算機機房及辦公室計算機,教師筆記本電腦的維護、維修與管理。
(二)多媒體:多媒體的使用、指導、維護與管理。
做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學校多媒體教室、微機室、辦公室的電教設備已基本配備好,因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作,由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度,對設備進行定期的檢測維護,並做好維修記錄。及時做好電教教材的徵訂和收發工作,並做到專款專用,有帳可查。爲每個電教設備編號,方便查詢管理,做好老師的電教設備借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞。讓老師反饋電教設備的基本使用情況,對於要維修的設備做好記錄,在一週內解決問題,恢復電教設備的正常使用。“用”主要是指提高電教設備的使用率,鼓勵老師充分利用電教資源,提高教學效果,
(三)網站:
1、學校網站的製作。信息的上傳,網站的更新,維護與管理。
本學年將對學校網站進行改版,通過校園網加強教學信息的交流,呈現我校的風貌,及時發佈我校的最新情況,讓外界通過網站達到對我校的初步認識,使其成爲我校對外宣傳的一個重要窗口
2、學校內網的管理,資源的下載與維護。
(四)網管:
1、internet網絡管理、使用、維修與維護。
2、校內局域網計、安裝、調試、維護與維修。這裏包括班級網絡、辦公室網絡和機房網絡。
(五)電教:
1、照相器材的使用、管理與維護。
2、攝像器材的使用、管理與維護。
3、採集:將錄像帶的文件轉變成數據文件。
4、編輯:學校活動音像材料的編輯。
5、刻錄:光盤刻錄,保存音像及數據文件。
6、閉路電視系統的使用維護與維修。
7、教室多媒體的管理、設備的調試和使用。
8、電教器材的管理與維護。
9、音像材料的保管。
10、會議室會議系統的管理調試與使用。
11、學校廣播系統的管理,調試與使用。
(六)教學工作
1、信息技術與通用技術(高一開設)
教學內容:上學期:信息技術
下學期:通用技術
2、高二開設:vb編程
複習、迎接技術素養學業水平測試考試,抓好學業考試的練習,取得好成績。
3、積極探索學生信息技術奧賽輔導和學生電腦小製作培訓.
(七)培訓工作
教師應熟練掌握信息技術硬件與相關軟件的使用方法
(八)信息整合的工作
信息技術將提供各類學科學習的智能平臺,只有掌握好信息技術,才能搞好學科整合,才能搞好現代化教育。
(九)綜合工作
1、通用技術實驗室的管理與使用。
2、報告廳的管理與維護。
3、戶外led大屏的維護。
4、打機的維護與維修。
5、對講機的硬件維護。
6、天象館的硬件維護
7、學校大活動準備工作中照片的選取,加工,文材料的插圖,錄像的選擇編輯。素材的蒐集,整理。
學校網絡電教中心工作計劃電教中心工作計劃(2) | 返回目錄圍繞學校XX年學校工作重點,堅持科學發展觀,充分發揮學校網絡電教中心的技術指導和管理職能,強化服務意識、責任意識、發展意識,鞏固我校教育信息化成果,不斷完善信息化建設水平,大力推進教育現代化進程,科學、規範、高效抓管理,求真、務實、優質育人才,辦優質教育。
一.工作指導思想:
以提高我校數化校園建設水平爲中心,圍繞建設數化校園總目標,加強學校網絡硬件和軟件建設,加快發展;加強管理,改進服務;抓隊伍,提高水平。不斷提高我校校園網管理水平,爲教學、科研和管理工作提供一流的網絡技術保障,爲廣大師生提供一流的網絡平臺服務,爲學校發展做出更大的貢獻。
二、工作目標:
1.在確保校園網安全暢通運行的前提下,積極推進我校校園數化建設,充分利用網絡信息技術,爲我校教學、科研和管理提供優質的網絡服務;
2.建設積極有效的基於網絡的校園管理系統,加強網上學習平臺建設,提高用戶遠程訪問的質量和效果,不斷開闢爲用戶服務的新領域、新項目;
3.積極爭取學校支持,加大對校園網建設的投入力度,加強和改善校園網硬件設施和軟件環境;
4.進一步加強我校網絡系統維護和安全檢查制度的落實,加強網絡信息安全管理。
5.加強網絡中心自身組織和規章制度建設,建立網絡中心網站,建立健全各項規章制度,進一步規範各項業務工作流程;
6.建立網絡中心用戶維護隊伍,發揮學生在校園網建設中的作用,方便用戶,提高網絡中心用戶服務工作質量。
三、工作任務
(一)微機:學生計算機機房及辦公室計算機,教師筆記本電腦的維護、維修與管理。
(二)多媒體:多媒體的使用、指導、維護與管理。
做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學校多媒體教室、微機室、辦公室的電教設備已基本配備好,因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作,由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度,對設備進行定期的檢測維護,並做好維修記錄。及時做好電教教材的徵訂和收發工作,並做到專款專用,有帳可查。爲每個電教設備編號,方便查詢管理,做好老師的電教設備借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞。讓老師反饋電教設備的基本使用情況,對於要維修的設備做好記錄,在一週內解決問題,恢復電教設備的正常使用。“用”主要是指提高電教設備的使用率,鼓勵老師充分利用電教資源,提高教學效果,
(三)網站:
1、學校網站的製作。信息的上傳,網站的更新,維護與管理。
本學年將對學校網站進行改版,通過校園網加強教學信息的交流,呈現我校的風貌,及時發佈我校的最新情況,讓外界通過網站達到對我校的初步認識,使其成爲我校對外宣傳的一個重要窗口
2、學校內網的管理,資源的下載與維護。
(四)網管:
1、internet網絡管理、使用、維修與維護。
2、校內局域網計、安裝、調試、維護與維修。這裏包括班級網絡、辦公室網絡和機房網絡。
(五)電教:
1、照相器材的使用、管理與維護。
2、攝像器材的使用、管理與維護。
3、採集:將錄像帶的文件轉變成數據文件。
4、編輯:學校活動音像材料的編輯。
5、刻錄:光盤刻錄,保存音像及數據文件。
6、閉路電視系統的使用維護與維修。
7、教室多媒體的管理、設備的調試和使用。
8、電教器材的管理與維護。
9、音像材料的保管。
10、會議室會議系統的管理調試與使用。
11、學校廣播系統的管理,調試與使用。
(六)教學工作
1、信息技術與通用技術(高一開設)
教學內容:上學期:信息技術
下學期:通用技術
2、高二開設:vb編程
複習、迎接技術素養學業水平測試考試,抓好學業考試的練習,取得好成績。
3、積極探索學生信息技術奧賽輔導和學生電腦小製作培訓.
(七)培訓工作
教師應熟練掌握信息技術硬件與相關軟件的使用方法
(八)信息整合的工作
信息技術將提供各類學科學習的智能平臺,只有掌握好信息技術,才能搞好學科整合,才能搞好現代化教育。
(九)綜合工作
1、通用技術實驗室的管理與使用。
2、報告廳的管理與維護。
3、戶外led大屏的維護。
4、打機的維護與維修。
5、對講機的硬件維護。
6、天象館的硬件維護
7、學校大活動準備工作中照片的選取,加工,文材料的插圖,錄像的選擇編輯。素材的蒐集,整理。
學校網絡電教中心度工作計劃電教中心工作計劃(3) | 返回目錄圍繞學校XX年學校工作重點,堅持科學發展觀,充分發揮學校網絡電教中心的技術指導和管理職能,強化服務意識、責任意識、發展意識,鞏固我校教育信息化成果,不斷完善信息化建設水平,大力推進教育現代化進程,科學、規範、高效抓管理,求真、務實、優質育人才,辦優質教育。
一.工作指導思想:
以提高我校數化校園建設水平爲中心,圍繞建設數化校園總目標,加強學校網絡硬件和軟件建設,加快發展;加強管理,改進服務;抓隊伍,提高水平。不斷提高我校校園網管理水平,爲教學、科研和管理工作提供一流的網絡技術保障,爲廣大師生提供一流的網絡平臺服務,爲學校發展做出更大的貢獻。
二、工作目標:
1.在確保校園網安全暢通運行的前提下,積極推進我校校園數化建設,充分利用網絡信息技術,爲我校教學、科研和管理提供優質的網絡服務;
2.建設積極有效的基於網絡的校園管理系統,加強網上學習平臺建設,提高用戶遠程訪問的質量和效果,不斷開闢爲用戶服務的新領域、新項目;
3.積極爭取學校支持,加大對校園網建設的投入力度,加強和改善校園網硬件設施和軟件環境;
4.進一步加強我校網絡系統維護和安全檢查制度的落實,加強網絡信息安全管理。
5.加強網絡中心自身組織和規章制度建設,建立網絡中心網站,建立健全各項規章制度,進一步規範各項業務工作流程;
6.建立網絡中心用戶維護隊伍,發揮學生在校園網建設中的作用,方便用戶,提高網絡中心用戶服務工作質量。
三、工作任務
(一)微機:學生計算機機房及辦公室計算機,教師筆記本電腦的維護、維修與管理。
(二)多媒體:多媒體的使用、指導、維護與管理。
做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學校多媒體教室、微機室、辦公室的電教設備已基本配備好,因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作,由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度,對設備進行定期的檢測維護,並做好維修記錄。及時做好電教教材的徵訂和收發工作,並做到專款專用,有帳可查。爲每個電教設備編號,方便查詢管理,做好老師的電教設備借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞。讓老師反饋電教設備的基本使用情況,對於要維修的設備做好記錄,在一週內解決問題,恢復電教設備的正常使用。“用”主要是指提高電教設備的使用率,鼓勵老師充分利用電教資源,提高教學效果,
(三)網站:
1、學校網站的製作。信息的上傳,網站的更新,維護與管理。
本學年將對學校網站進行改版,通過校園網加強教學信息的交流,呈現我校的風貌,及時發佈我校的最新情況,讓外界通過網站達到對我校的初步認識,使其成爲我校對外宣傳的一個重要窗口
2、學校內網的管理,資源的下載與維護。
(四)網管:
1、internet網絡管理、使用、維修與維護。
2、校內局域網計、安裝、調試、維護與維修。這裏包括班級網絡、辦公室網絡和機房網絡。
(五)電教:
1、照相器材的使用、管理與維護。
2、攝像器材的使用、管理與維護。
3、採集:將錄像帶的文件轉變成數據文件。
4、編輯:學校活動音像材料的編輯。
5、刻錄:光盤刻錄,保存音像及數據文件。
6、閉路電視系統的使用維護與維修。
7、教室多媒體的管理、設備的調試和使用。
8、電教器材的管理與維護。
9、音像材料的保管。
10、會議室會議系統的管理調試與使用。
11、學校廣播系統的管理,調試與使用。
(六)教學工作
1、信息技術與通用技術(高一開設)
教學內容:上學期:信息技術
下學期:通用技術
2、高二開設:vb編程
複習、迎接技術素養學業水平測試考試,抓好學業考試的練習,取得好成績。
3、積極探索學生信息技術奧賽輔導和學生電腦小製作培訓.
(七)培訓工作
教師應熟練掌握信息技術硬件與相關軟件的使用方法
(八)信息整合的工作
信息技術將提供各類學科學習的智能平臺,只有掌握好信息技術,才能搞好學科整合,才能搞好現代化教育。
(九)綜合工作
1、通用技術實驗室的管理與使用。
2、報告廳的管理與維護。
3、戶外led大屏的維護。
4、打機的維護與維修。
5、對講機的硬件維護。
6、天象館的硬件維護
7、學校大活動準備工作中照片的選取,加工,文材料的插圖,錄像的選擇編輯。素材的蒐集,整理。
第一學期電教中心工作計劃電教中心工作計劃(4) | 返回目錄一、指導思想:
以省市教育現代化建設發展爲契機,學習、樹立、落實科學發展觀,用教育信息化帶動教育現代化。電教中心以振奮精神、實事求是、腳踏實地、全心服務於教育的工作姿態,以“紮實研究,實用培訓,嚴格管理,優質服務”爲載體,促進新課改的深入,促進教師信息素質的提高和專職骨幹教師隊伍形成,促進教育教學質量的提升,爲秦淮教育做出貢獻。
二、主要工作:
(一)課題引領,教科研並重,紮實推進教育技術工作
1、做好省級教育技術實驗學校“十五”電教課題結題工作
根據省市、課題評估結題工作要求,“課題研究結題要總結一套經驗,帶出一支隊伍,推廣一批成果”的目的,本學期擬定對區電教中心(10月24日)、27中(10月26日),考棚國小(11月15日)進行結題工作。要求相關學校紮實研究,做好結題工作。
省級教育技術實驗學校,示範學校要加強“窗口學校”的示範作用,加強研究成果的宣傳與推廣,並將有關教育技術活動上傳到市教育技術研究網上。必須謀劃“十一·五”課題的申報工作。
2、加強信息學科教學研究,強化學科管理
(1)積極參與學科教學視導,深入學校聽課調研、課堂教學,學生學習狀況,教研組建設和管理等現狀,特別組織好高中新課程標準的學習,落實、計劃組織全區高中研究課兩次。
(2)針對新學期國小、國中、高中信息學科教材重新變動,每兩週組織一次有效的教研活動,做到有計劃,有目的,有實效和有反饋,通過集體備課,專題講座,觀摩研討等活動,加強教師們之間的交流合作,解決實際問題,安排全區國小研究課兩次,國中研究課一次。
(3)組織國小信息學教研片,將以東片和西片(含城外)設立片級教研網,確定東、西片召集人,並開展片級活動。
(4)組織好高二信息技術省級“會考”工作(10月15日~16日)
(5)組織國小、中學信息學科優質課評比,推薦優秀選手參加市比賽。
3、積極探索信息技術與學科整合
網絡環境下的課堂教學是課堂教學信息化的一種模式,有利於學生自主學習、知識重建和探究性學習等作用。各校要充分發揮網絡(機房)作用,利用現有教學資源,進行網絡環境下的“教”與“學”,本學期全區國小、幼兒園分別進行網絡下的學科“整合”研討活動。
(二)繼續開展教師培訓,提高教師應用教育技術的技能
1、舉辦中國小幼兒園教師課件(網件)製作培訓班,要求,每校推薦一名教師,第三週報名,第四周開班,上課時間每週二下午2:00-5:00,培訓,資料費150元/人。
2、組織部分教師參加市、省級網絡管理培訓班,主要對象是專職計算機教師,並逐步實現網管教師“持證上崗”。
3、配合有關學校的校本培訓工作,包括提供技術指導及專題性講座等。