電教工作計劃4篇大綱

指導思想

以“三個面向”和“三個代表”及“科學發展觀”的重要思想爲指導，全面貫徹黨的教育方針，以學校工作計劃爲核心，配合其它處室，本着“爲學生服務，爲教師服務，爲學校服務”的三服務原則，以教學爲中心，力求在學科競賽和學校網站建設上求突破，加強電教設備的管理，努力開創我校現代教育技術的新局面，積極推進教育現代化工程。

主要工作

一、深化課堂教學改革，加大師生培訓輔導力度，提高師生信息技術水平和能力

1、對教師而言

充分發揮各學科信息技術骨幹教師的帶動作用。課堂儘量用多媒體教學。在教研活動、集體備課中不僅要對學科知識進行研究，更要增加學科與信息技術整合的研究內容，製作的課件要供全組教師研討交流(每組活動一次)，每人上好一節多媒體課，上傳一有質量的課件，形成信息技術應用和研究的良好氛圍。

現代教育技術發展日新月異，本學期我們本組教師首先要不斷學習，提高自身的業務素質;另外還要向相關教師進行相關硬件、軟件、電教設備使用程序的培訓，培養出一批應用現代教育技術的學科帶頭人，使信息技術更爲廣泛的應用於實際教學中，以此來推動學校教育向更高水平邁進。積極鼓勵教師參加丹陽市電教論文與鎮江市課件的評比。學期初制定計劃，鼓勵並規定教師必須向學校網站、丹陽教育網站投稿，宣傳我們的學校，宣傳我們的教師和學生。

2、對學生而言

以基礎教育課程改革爲契機，認真學習、貫徹領會課程改革的精神，研究信息技術和其它學科整合的策略、途徑和方法，充分發揮信息技術的優勢，爲學生的學習和發展提供豐富多彩的的教育環境和信息化課程資源以及有力的學習工具。按照教育部下發的課時計劃安排學生的信息技術課，強調網絡的安全和規範，文明上網，使學生由懂電腦，轉變爲用電腦，利用電腦來學習其它學科，解決疑難問題，自主學習，從而培養他們自我發現問題，分析問題，解決問題的能力。

本學期在對七年級學生的教學中，不僅僅教會學生書本知識，而且要結合實際，教育學生安全文明上網，教會學生上網探索、整理、存儲資料，收發電子郵件，小報製作等。在對八年級學生的教學中，加強理論與實踐相結合，提高信息考試合格率。同時，利用中午午休時間、雙休日活動時間組織學生進行興趣小組活動，使學生對信息學的學習學有所長，學有所得。

二、加強電教管理，完善制度，強化責任

開學前，我們將全部安裝到位，調試到位，確保新學期順利使用。在對電教設備的管理過程中，我們也不斷的摸索總結。本學期將實施《行宮中學多媒體教師使用管理制度》，填好電教設備損壞、維修記錄，電教耗材使用記錄，班級電教設備使用情況等表格。班主任、各處室負責人是各自班級、處室電教設備的第一責任人，對電教設備要備加愛護，保持電教設備的整潔乾淨，特別是教室電腦、展臺等電教設備，發現問題及時報修，期末檢查覈對，遺失電教設備要照價賠償。

三、加強學校網站網頁建設，使其成爲學校對外宣傳交流的窗口。

學校網站網頁是學校對外宣傳交流的窗口，是社會、家長了解學校，瞭解學校學生的一條途徑。本學期我們在鎮江市教育信息化先進學校的基礎上，進一步加大“校校通”硬件建設，加強網絡道德安全建設，執行網絡安全管理制度、保密制度，保障網站的正常運行，從而保證學校教師通過ftp傳送資料、素材，通過internet網絡檢索、查詢、存儲資料，方便教師電腦備課，運用電教媒體教學。

本學期我們通過一些規章制度、檢查措施來保證學校網站網頁內容的更新與維護。各處室負責人積極配合，全體教師積極投稿，讓我們的網站網頁有血有肉，枝豐葉茂，真正成爲學校對外宣傳的窗口。本學期我們要求每位教師利用校園網絡，介紹自己、上傳教育隨想、論文、課件，改變以往紙張傳輸方式;

四、配合學校，配合各部門做好其它工作。

新的一學期，迎接新的挑戰，力爭新的發展。

山西大同是個歷史文化底蘊極爲深厚的城市，素有“三代京華，兩朝重鎮”之稱。雖遭歷代毀壞，如今仍保存下了不少數目與質量都非常可觀的古建築，如善化寺、華嚴寺、府文廟、雁塔等。時下，大同市恢復古城風貌的工程正如火如荼的進行着，城牆、廟宇以及民居等古建均得到了較大程度的保護與修復。

xx年年山西大同大學雲岡文化研究中心的成立，激發了大同人，特別是同大人研究雲岡、平城文化的熱情。XX年首屆雲岡文化論壇的成功舉辦，使得大同大學的文化研究氛圍更爲濃厚。雲岡文化研究中心已經取得階段性的成功，碩果累累。山西大同大學學生更應該勤奮學習，奮發向上，爭取在平城文化考究，地方文化比較，以及古建方面有所建樹。山西大同大學古建愛好者協會順應大同古城修復與山西大同大學研究性發展的潮流，宣告成立。古協將以“觀古建，溯古追今;究史事，承古萌新”爲宗旨，開展各種活動與相關學習探究。山西大同大學古建愛好者協會，簡稱古協。鑑於古協是新生社團，以及專業性比較強，本協會在XX年的工作主要是完善組織機構，開展前期的準備工作，做一些初步的實踐探究活動。爲了協會的進一步發展，在各級領導機構，在雲岡文化研究中心的指導下，制定如下計劃：

一、召開古協成立大會。

本次大會內容主要爲：正式確定古協組織機構，組成古協常務委員會;表決通過《山西大同大學古建愛好者協會章程》，宣讀、學習章程;明確各部職責，制定計劃大綱;安排招新工作。參會人員：古協全體成員、雲岡文化研究中心、院系領導、其它社團負責人。此會議由祕書處主辦，其它部門協辦。

二、開展招新活動

本次活動旨在吸納一批對古建、地方文化有知識積累的同學加入協會，充實壯大隊伍;招收一批對古建、地方文化有足夠興趣的同學，共同建設我們的協會;幫雲岡文化研究中心做宣傳，藉此擴大協會在學校內的知名度和影響力。具體事宜將在常務會議上確定。此活動由宣傳部主辦，其它部門協辦。

三、古建知識培訓

學習基礎知識，夯實理論功底。這種知識培訓將會形成定製，定期舉行。由有古建知識功底的同學開辦，或者邀請相關專家、學者講授。外聯部要聯繫大同市當地文化學者和與此相關的新浪博主，爭取邀請到他們來開壇授課。宣傳部要爲每次培訓做好ppt課件，做好後期宣傳工作。策劃組織部要做好每次培訓的行動部署。祕書處負責整理每次培訓內容，做好文件的存儲工作。此活動由會長牽頭，多部門合作開展。

四、實踐技能培訓

深入到大同市區，如雁塔、府文廟、李懷角巷、鼓樓東街等地，實地學習。學習拓碑技術，掌握拓碑要領。在熟悉後，組建拓碑專組。此活動由策劃組織部主辦，其它部門協辦。

五、平城民居探考

深入大同市區，調查民居遺存狀況，考察民居建築，特別是民居照壁文化。繪製大同民居遺存分佈圖(儘量做成電子圖)。此活動由古建文化研究部主辦，其它部門協辦。

六、地方文化比較

地方文化比較範圍很廣，本年主要比較地方語言差異。地方文化研究部主要招收外省學生，這項工作主要用閒散時間做，不集中開展。由地研部成員收集當地地方方言(如地方話等級考試等，網絡流傳方言等)，定期交由地方文化研究部研究組。地方文化研究部要認真開展這項工作。

此活動由地方文化研究部主辦，其它部門協辦。上述活動進行時間視具體情況而定，若和雲岡文化研究中心的輔助工作衝突，則自動延期進行。

一、指導思想

本學期我校的電教工作將以學校教學工作計劃爲中心，堅持以“教育科研爲主導，以現代化教育媒體爲手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，制訂如下工作計劃，爲學校迎來百年華誕做好服務工作。

二、工作安排

1．努力提升電教設備管理維護水平

（1）加強電教設備的日常管理與維護。

在平時的教學設備使用過程中，繼續提高維護水平，安排有責任心的電教老師負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。用好校園網上報修系統，迅速及時地處理班級的電教設備故障。繼續做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

（2）增強電教人員的服務意識。

本學期電教室努力提高電教老師的服務意識，積極安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時瞭解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。

2.開展信息技術與學科整合的研究

（1）在教師中開展信息技術培訓活動。

在教師中開展信息技術培訓活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力。本學期將繼續分階段對教師進行交互式液晶電視的使用培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，人人蔘與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。認真做好網絡安全使用培訓，真正地使網絡資源用好、用足。

（2）提高信息技術人員的專業素質。

作爲信息技術專業人員，要有過硬的專業素質，本學期將繼續選派優秀信息技術教師參加省市區電教館組織的網絡管理員培訓、現代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的教學研究，進行網絡環境下學科課程教學的研究，進行校園影視教育的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習，積極參加省市級電教論文評比，提高理論水平。

3．做好學生信息技術教學與培訓工作

本學期積極組織學生參加鎮學生計算機比賽活動。開展豐富多彩的電教活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛鍊。

三、其它工作

1．擬增設科學實驗室兼職管理人員，做好實驗器材的準備、教具室管理等工作。

2．做好攝像、拍照等工作，做好網站維護工作。

3．完成學校各項工作及配合其他科室完成工作。

高樓中心學校

一、指導思想：

爲了加快學校信息技術教育和電教工作的發展，全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，以規範的常規保質量，以實效的教研上水平，圍繞縣教育局教研室“一箇中心、兩個重點、三大目標、四項常規”總體工作思路，以“自育自學”引導自學課型實驗爲抓手，促進全鎮電化教育工作整體質量實現新的跨越。

二、工作任務：

（一）教師隊伍能力建設

教師是實現教育信息化的主導力量。由於我鎮教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平還有待提高，本學期中心學校仍將有目的的對全校的教師進行有針對性的現代教育手段的培訓，使全體老師提高製作課件和應用計算機技術進行辦公、教學實踐的水平。

（二）電教管理及應用

本學期各完小仍然要做好農遠ip資源的接收及應用工作，提高教師隊伍電教素質、完成信息技術教學工作、完善電教管理制度和電教設備教材的維護保養工作。 立足現有條件，充分利用學校教育教學現代化設施。以滿足教育教學需求。

2、利用遠程教育的資源接收設備不斷完善教學資源庫建設、各完小農遠專用教室要切實有效地使用起來，保證教師方便使用農遠資源。要求有課表安排，有教師使用登記記錄。

3、加強電教設施的管理

（1）各學校電教管理員要及時與總務配合做好電教設施的登記工作，做到電教設備登記冊與學校固定資產帳相符。作好網絡設施、專用教室（計算機教室、光盤播放教室、ip資源接收教室、農遠專用教室）使用情況、問題記錄。

（2）管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行）等工作，建立完善的管理制度，並做好相關記錄。

（3）加強對遠程教育設備的管理，及時做好軟硬件的維護工作，切實保證網絡、軟件正常安全運行。

（4）對於傳統的電教設施，也要及時與學校總務做好設備的登記工作，已經不在使用報廢的設備也要完善登記報廢手續（如投影儀等），英語組使用的錄音機、點讀機，專門負責的教師要做好使用保管記錄。

4、信息技術課的教學工作

（1）配備計算機教室的學校要按照教學計劃開齊開全信息技術課。努力鑽研教材，上好課，積極參加信息技術教研活動，提高教學技能。

（2）加強信息技術課教學常規管理。信息技術任課教師每堂課要填寫《網絡教室使用登記表》，並監督學生填寫上機記錄。

（三）努力提高電教成果質量 激勵教師採取多種形式製作電教作品，尤其鼓勵原創作品，提高作品的實用價值及參賽檔次。

2、加強信息技術課教學與管理，激發學生學習信息技術的興趣，培養創新意識，積極組織學生製作電腦繪畫、電子學習小報等作品。

三、具體工作安排：

九月份： 做好20nn年秋季電教軟件及點讀教材的徵訂工作。

2、制定新學期電教工作計劃。

十月份： 課改開放周暨“引導自學”型課堂教學觀摩研討活動。

2、各校有針對性的對教師進行現代教育手段的培訓，提高全體教師製作課件和應用計算機技術進行辦公、教學實踐的水平。

十一月份： 檢查各校遠程教育的資源接收狀況及其教學資源庫建設。

2、檢查配備計算機教室的學校的信息技術課是否開足開齊。

3、徵集評選教師優秀電教成果作品（課件、論文、教學設計、優質電教課等）、學生電腦製作作品。

十二月份： 農遠教學應用新星評選推薦。

2、中心學校農遠優秀管理員評選推薦。

元月份： 各完小電教設備清查整理登記。

2、做好本學期電教工作總結。

一、指導思想

進入到21世紀，隨着以計算機、多媒體和網絡通訊爲基礎的現代教育技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特徵。我校緊跟教育發展的新形勢，全面啓動現代化教育工程，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐，努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮省級現代化教育示範校的示範作用。

二、工作目標和具體措施

1、抓現代教育技術的學習和提高

以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設爲重點，提高全體教師信息技術的運用能力，並廣泛應用於教學實驗中，深化課堂教學改革，提高教學效益。

（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的應用，配合教科處、教務處採取切實有效的考覈措施，推廣網絡技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優化。

（2）採取“走出去，請進來，廣學習，重應用”的基本原則，鼓勵和促進全體教師學習和熟悉先進的現代化教學設備，向課堂教學要質量。

（3）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和製作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的製作水平。

（4）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益於現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。

2、抓信息技術的研究和應用

帶着目標、帶着問題，注重做好現代化教育的研究工作，把現代化教育真正做到日常課堂教學中，實現信息技術與課程的有效整合，達到教學效果的最優化，從而培養創新自]型人才，爲推進教育教學改革作貢獻。

（1）強化教師現代教育技術的培訓工作，做到有計劃、有步驟的開展現代化設備的使用培訓工作。

（2）深入開展學生信息技術培訓，學生主要培訓網頁製作、pascal語言，提高在省、市級競賽中的獲獎率。

（3）積極組織教師研討、設計多媒體課件，及時在學科教研網上發佈，實現校內網絡資源共享。定期組織教師多媒體課件製作評比，將優秀課件送省、市、縣參評。

（4）充分利用現代化設備協助各部門搞好公開課、示範課、研討課、學生知識搶答賽、文藝演出等活動，發揮現代化教學設備在這些活動中作用。

（5）做好宣傳報道工作，不斷提高宣傳報道的質量，在宣傳名校、名教師上做文章，重大新聞第一時間在學校網站發佈，並及時送縣電視臺、縣教育時空播出。　

（6）加大《學科教研網》的建設力度，發揮各學科組信息員的作用，在第一時間內將學科組內成品的優秀教案、試卷、課件等整理上網，計劃在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。

3、抓服務和管理

重視並抓好電教管理人員現代信息技術的學習，更好地服務於師生和教學，進一步完善管理網絡，提高現代化教學的管理水平。

（1）組織電教人員認真學習《學校電化教育管理的有關規定》和省《音像教材推廣管理規程》等有關規定，強化電教管理人員的法律法規意識，提高其管理水平。

（2）完善電教管理網絡，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。

（3）注重電教人員專業知識的學習和提高，提供各種機會讓其外出學習、進修，由教科處組織各教研組有選擇的購置資源網、教學光盤、音像資料帶。

（4）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率，爲教育教學工作服務。

（5）建好校園網絡管理系統，專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網絡在教育教學中的功能。

（6）實行班級電教班委值日製，簽訂班級電教設備管理責任書，強化班級電教設備管理力度，大幅度提高電教設備利用率，做好設備使用記載。

三、具體工作安排

九月份

1、檢查維護各教研組、備課組、處室辦公室計算機、電話、網絡設備。

2、完善全校信息網絡平臺的建設，確保信息暢通。

3、對處室人員進行分工，明確各人工作職責。

4、對教室多媒體設備進行全面檢查，確保開學教學工作正常進行。

5、召開電教班委會議，落實管理措施，並簽訂設備使用，管理責任書。

6、對校園網絡、校園廣播、校園監控系統進行全面維護，確保正常進行。

7、做好開學新聞報道及網站更新工作。

十月份

1、對大、小報告廳，體育館、運動場、會議室、三個階梯教室的音響設備進行一次全面檢查。

2、驗收校園監控系統，對使用人員進行培訓。

3、繼續完成一校三區電教資產清查、維護工作。

4、做好優秀教案、試卷、課件等整理上網工作，計劃在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。

5、建好校園網絡管理系統，充分體現網絡在教育教學中的功能。

十一月份

1、召開電教班委會議，瞭解電教設備使用情況，進一步完善使用規範。

2、做好期會考試英語聽力測試題的錄製、播放工作。

3、對2個計算機教室進行一次全面維護。

4、對教師進行一次現代教育技術應用培訓。

5、組織部分老師到外校參觀學習。

十二月份

1、對教師進行網絡應用知識培訓。

2、對全校音響系統進行一次檢查維護。

3、組織教師多媒體課件製作比賽，優秀課件並送省、市、縣參評。

4、組織學生參加省、市中學生信息技術奧賽。

元月份

1、同教科處一起舉辦教師網上備課競賽活動。

2、做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。

3、協助各部門搞好公開課、示範課、研討課、學生知識搶答賽、文藝演出等活動，發揮現代化教學設備在這些活動中作用。

4、召開班級電教班委會議、收齊電教設備使用記載表，評比優秀電教班委並進行總結表彰。

5、做好學期末英語聽力測試帶的錄製工作。

6、對學期電教工作進行總結。