教育科研個人工作計劃範文精選

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一、指導思想

教育科研個人工作計劃範文精選

貫徹落實區教育局和區教研科研中心xxxx年度工作要點,進一步優化教育科研機制,務實創新開展教科研活動,營造良好的教育科研氛圍,爲深化基礎教育課程改革,提高教育教學質量,促進教育內涵發展和均衡發展服務。

二、工作目標

圍繞區教育局“幸福教育”加強教師隊伍建設要求,進一步優化教科研工作機制,分層次培養教師提高其依靠科研優化課堂教學的能力;完善課題立項,加強各級課題監控與指導,提高課題研究質量和實效;完善教科研管理與獎勵制度,提高聚焦課堂的教科研成果轉化、推廣應用水平;加強教科研信息服務工作,構建經驗交流平臺,爲促進教育均衡發展貢獻力量。

三、重點工作

(一)深入開展“xx”教育科學研究項目

深入學習“xx”課題指南,加強對我區各級立項課題進行調研指導,做好“xx”重點課題的研究實驗工作。加強對課題主持人和實驗教師的培訓,提高教育科研水平,有針對性地開展實驗研究。繼續抓好創新教育、嘗試教學、目標教學等重點課題的滾動研究。

(二)繼續深化小課題研究,促進教師專業發展

繼續根據《xxxx區“草根式”小課題研究實施方案》要求,狠抓小課題研究。加強小課題立項對農村學校、薄弱學校的傾斜。加強對課題實驗的過程管理,把過程調控與階段評估結合起來,努力在教學實踐中發現問題,特別重視教學過程中一些微型問題的研究,引導老師有效開展校本研究活動,推動教科研活動進課堂。組織研討、評比、推介等活動,組織專家團隊對區“xx”立項的小課題研究成果進行結題驗收,爲市級推介打下基礎。進一步在研究範圍、研究質量、研究水平上再上層次。整理已經鑑定的小課題研究成果,修改提升做好暑期結集出版準備。

(三)聚焦課堂,不斷推進高效課堂研究,促進創新教育成果轉化

加強課堂創新研究,聚焦課堂,把握本質,繼續深化研究省莊鎮的“精彩主持”課堂創新模式,不斷總結提升“主講——主持——主人”成長經驗。通過多種媒體推介我區的教育研究,繼續打造我區的教育科研品牌。組織xxxx區第十一屆創新教育示範活動,爲創新教育研究培養骨幹力量。開展送教下鄉活動,組織優秀選手巡迴講課。立足均衡發展的時代要求,同等情況下,優先向市、省推選農村學校教師參加活動。

(四)繼續深化“新道德”課題研究,開展優秀主題班會評選工作

充分發揮課題的載體作用,在原有“新道德”教育課題研究實驗的基礎上,繼續深化“新道德”教育實驗的研究,舉辦第四屆“新道德”優秀主題班會評選活動,推介優秀選手參加市級評選。

(五)關注學校文化課題,搞好學校文化建設研究

繼續搞好學校文化建設研究,落實全市加強學校文化建設實施意見,進一步強化文化立校、文化育人的氛圍,紮實推進我區學校文化建設,以項目爲載體,促進學校文化建設,配合市教科所開展“書香校園”評選活動。

繼續開展教師讀書成長活動,培養廣大師生“愛讀書、讀好書”的良好習慣,提高廣大教師的文化素養和專業水平,開展“讀書人物”評選活動,組織參加全市“教師讀書徵文”活動。

(六)開展科研視導與科研交流活動,提高教師科研水平

加強各級課題監控與指導,深化教科研課題過程管理,突出研究過程細節管理,促進教科研過程與教育教學實踐活動有機統一。圍繞區教育局加強教師隊伍建設要求,立足科研搞好服務。探索有效形式,開展科研視導活動。

加強平臺建設,搞好《xxxx教育》各類稿件的徵集、審閱、修改,提高辦刊質量。

(七)組織科研評審與推介活動,加強評優樹先工作

做好xxxx年度省市教科研成果(論文)評選的推薦、送審工作。對各單位進行教科研工作量化考覈,評選教科研工作先進單位和先進個人。開展優秀成果推介活動,推廣一批有實用價值的優秀研究成果。積極參與市教育學會安排的工作。

四、工作措施

1、督查推動。加強對教育科研工作的專項督查和指導。吸納教育科研骨幹加入督查工作,採取聽課、看階段性研究總結、座談等方式,全方位瞭解課題進展情況。發現培養典型,舉辦優秀課題研究展評,發揮先進典型的示範引領作用,促進各單位之間的相互學習與交流。

2、培訓引領。分批對全區教育科研骨幹進行培訓,聘請一線專家來我區講課作報告,遴選區內在教科研方面作出積極貢獻的先進單位和先進個人作經驗介紹,上下互動,培訓引領。

3、活動帶動。突出創新教育、目標教學、嘗試教學、新道德教育等重點課題,開展系列活動。開展創新課評選、嘗試教學課堂大賽、“新道德”教育主題班會評選。開展教科研論壇、專題研討等活動,通過一系列交流活動,幫助廣大幹部教師進一步明確開展課題研究的思路、方向,掌握開展課題研究的方法、策略,提高研究實效。

4、評選激勵。形成定性與定量相結合的評價機制,開展評選活動,激發學校依靠科研增質的意識,培養教師在聚焦課堂中提高科研能力的習慣,引領教師學會反思、學會總結。鼓舞教師積極投身教育科研的熱情,讓教育科研成爲廣大幹部教師的一種工作態度和生活習慣。

附:重點工作安排表

xxxx區教研科研中心教育工作調研室

附:

重點工作安排表

一、二月:

1、學習市教科所計劃,組織重點課題階段總結報告

2、制定xxxx區教育科研工作計劃

3、編輯《xxxx教育》xxxx年第1期

三、四月:

1、課題督查、調研

2、組織開展xxxx區第十一屆創新課評選

3、組織參加省市教育科研活動

4、編輯《xxxx教育》xxxx年第2期

五、六月:

1、省級、市級優秀教科研成果(論文)評選工作

2、課題管理和督查工作、創新課堂成果推廣

3、編輯《xxxx教育》xxxx年第3期

4、依託教育集團在城鄉結對學校中開展課堂增效活動

5、參加市教育局讀書活動、送課下鄉活動

6、舉辦班會技巧(新道德教育)大賽暨xxxx區現場

七、八月:

1、舉辦中青年教師課題研究方法培訓班

2、優秀小課題結題鑑定驗收

3、優秀小課題成果修訂並結集出版

4、組織參加省市教科研活動

九、十月:

1、組織區教科研先進單位、優秀實驗基地、先進個人評選

2、編輯《xxxx教育》xxxx年第4期

3、全區“新道德”優秀主題班會評選工作

4、組織參加xxxx市第十一屆創新課評選

5、重點課堂研究成果展評

十一、十二月:

1、課題調研督查活動

2、課題研究課堂教學研討活動

3、參加xxxx市“新道德”優秀主題班會評選活動

4、編輯《xxxx教育》xxxx年第5、6期

5、總結xxxx年教育科研工作

6、制定xx年xxxx區教育科研計劃

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