三基三嚴培訓計劃（精選12篇）

三基三嚴培訓計劃 篇1

一、嚴密組織考覈，加強質量控制

護理質量是護理工作的核心，護士長應組織本科室的護理人員根據護理部年初制定的“三基”培訓計劃進行訓練，按質量考覈標準進行考覈。

(一)培訓對象：全院護理人員。參考人員：45週歲以下的護理人員。

(二)培訓考覈內容

1、理論：以《婦幼保健機構護理人員三基訓練複習題解》、《實用臨牀護理“三基”理論篇 》、《實用臨牀護理“三基”習題篇 》、爲主。

2、操作：以《實用臨牀護理“三基”操作篇 》中常用護理基本技能爲主。

3、應知應會內容：職責、制度、護理常規、應急預案、護理程序的應用。

(三)培訓方法

1、制定三基理論、操作全年學習計劃(見計劃) 。

2、採取集中學習、操作訓練、個人自學、院內院外進修的形式學習，採用筆試、現場考覈、隨機提問等方式進行考覈。

3、科室根據計劃定期組織學習培訓;護理部每季度組織全院護理人員業務學習一次，每季度對5年以下護士進行一次專業講座，每年對全院護士進行一次安全及法律法規教育。

4、規範化培訓：護士參加3年的規範化培訓。對新上崗人員三個月內每天下班後1小時開始培訓，時間2小時。

二、嚴謹的工作態度，貫穿於護理工作始終

嚴格執行各項規章制度和操作規程，是確保護理安全的重要環節，也是護士嚴謹工作態度的具體表現。護士長要有計劃地組織科室護理人員學習各項規章和護理技術操作規程，特別是核心制度的貫徹執行，如：分級護理制度、查對制度、交接班制度、文件書寫及管理制度等。增強護理人員的制度化、規範化意識，做到有章必循，違章必改，將差錯事故的隱患消滅在萌芽中。

三、以嚴格的要求，不斷提高護理人員的整體素質

對照創建二級婦幼保健院標準，緊緊圍繞“以病人爲中心”這條主線，開展護士職業道德教育，提高護理人員素質，要常抓不懈，層層把關，人人蔘與。在全院護理人員心中樹立“以人爲本”的服務宗旨，從一切方便和有利於病人做起，接待病人時使用文明、規範用語，堅決杜絕工作中的“生、冷、硬、頂”現象。具體做到：

(一)在全院各護理單元開展“服務明星”評比活動，評比產生病人最滿意的護士。

(二)在全院開展多說一句話服務，即“治療前多解釋一句”，“治療後多安慰一句”，“出院前多關照一句”，以拉近護患之間距離。

(三)通過召開護士長、護士會議對護理人員進行護士職業素養與行爲規範教育，使之不斷加強自身素養，以規範的行爲服務於病人。

三基三嚴培訓計劃 篇2

爲更好地抓好基礎醫療質量，規範醫療操作程序。以醫學臨牀“三基三嚴”培訓爲中心內容，認真抓好醫務人員培訓工作，尤其是加強住院醫師的在職培訓，以提高醫療質量和全院醫務人員的整體素質。特制定20xx年三基培訓計劃。

一、加強對醫護人員“三基三嚴”的培訓。

醫務科具體負責全院的培訓工作。經常利用晨會交班時間及採取集中學習的方式對全院人員進行“三基三嚴”培訓，培訓覆蓋率達到100％。

二、培訓及考覈內容：

（1）基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論以及護理基礎理論。

（2）基本知識：包括爲疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨牀醫療知識。如：醫療護理診療規範、各種疾病的陽性體徵、各種檢驗檢查的標本採取方法及臨牀意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應症等。

（3）基本技能：包括醫護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節、穿刺技術、心肺復甦技術。手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等）和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑑別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。

（4）醫療衛生相關法律法規：《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防範及處理條例》、《病歷管理規定》等。

（5）技能培訓與考覈內容：徒手心肺復甦技術；心電監護儀的使用技術；電動洗胃機的使用技術；

三、培訓方式方法：

採用集中學習及科室培訓相兩結合的方式方法。要求醫護人員利用空閒時間學習醫學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業務學習時進行新理論知識講解講座，並對急救常用技術採用現場操作演練，定期舉行急救模擬演練。

四、集中培訓計劃：

二月份： 安排全院醫護人員進行傳染病、流行病專題學習。

三月份： 以“提高業務能力，樹立良好的職業道德”爲主題

五月份： 加強醫療質量與安全，繼續總結及部署醫管年活動，舉辦急性左心衰專題學習。邀請中心醫院專家指導“眩暈症”的診治

七月份： 毒，麻，精神的藥品培訓

八月份： 安排全院醫護人員學習抗菌藥物臨牀應用原則講座。

九月份： 輸血技術操作規範。

十一月份： 醫療糾紛專題講座。醫療質量分析講評。

三基三嚴培訓計劃 篇3

爲進一步提高醫務人員醫療技術水平、不斷提升基礎醫療質量，規範醫療操作程序，加大臨牀、醫技、護理人員“三基”（基礎知識、基本理論、基本技能）理論和操作考覈力度，把“三嚴”（嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態度）落實到各項工作中，特制定xx年三級醫院“三基三嚴”培訓計劃及考覈實施方案，具體如下：

一、指導思想

“三基三嚴”培訓要求全員參與，人人達標。要把“三嚴”的作風貫徹到各項醫療業務活動和管理工作中。按照“三基”訓練與專科訓練相結合，一般訓練與重點培養相結合，當前需要與長遠發展相結合的原則，通過業務學習、操作訓練、派出進修、專科培養、自學函授等途徑，對各級專業技術人員進行多種形式、全方位的培訓，從而提高專業技術人員整體素質，確保我院醫療質量的持續發展。

二、組織領導

嚴格執行《三級醫院“三基三嚴”培訓與考覈管理辦法》（寶醫發【】54號）的有關規定，醫院“三基三嚴”培訓考覈領導小組負責制定全院“三基三嚴”培訓計劃，組織落實考覈工作，科技教育處、護理部負責安排“三基”知識培訓講座，確定參加考試的各級人員等。

各學科“三基三嚴”考覈小組具體負責本科室人員的培訓考覈工作，要利用科室會議、晨會交班時間對全科人員進行“三基三嚴”培訓意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓考覈工作重要性的認識，積極開展“三基”訓練。

三、培訓考覈目標

全院“三基”培訓覆蓋率應達到100％，考覈合格率≥90％。

四、培訓及考覈內容

1、基礎理論：包括與疾病診斷、治療及護理有關的醫學基礎理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、醫院感染、基礎護理、輸血、水電解質平衡、醫學檢驗、醫學影像、臨牀藥學、臨牀營養、核醫學、超聲診斷學等部分的基礎理論。

2、基本知識：包括爲疾病診斷、治療、護理直接提供科學依據的臨牀醫療知識。如：醫療診療規範、臨牀常用護理技術規範、各種疾病的陽性體徵、各種檢驗檢查的標本採取方法及臨牀意義。

3、基本技能：包括醫護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能和急救技術。

基本操作技能：如各種注射法、各種穿刺技術，穿脫隔離衣、鼻飼及胃腸減壓；手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的`正確使用、打結、基本縫合方法等。

急救技術：心肺復甦技術、氣管插管、心電監護儀的使用技術、電除顫儀器的使用技術、呼吸機的使用與維護技術。

臨牀思維能力：能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃與護理計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫囑、處方、護理文件的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑑別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。

4、醫療衛生相關法律法規：《中華人民共和國執業醫師法》、《中華人民共和國獻血法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《護士條例》、《醫療事故處理條例》及《病歷書寫基本規範》等醫療文件書寫的有關管理規定等。

以上內容均爲考試和考覈內容。培訓教材主要參考《天津市衛生技術人員三基培訓教材臨牀分冊》、《天津市衛生技術人員三基培訓教材醫技分冊》、《天津市衛生技術人員三基培訓教材護理分冊》等。

五、培訓方式與安排

採用醫務人員自學與科室講座、醫院集中培訓相結合的方式進行，要求醫務人員利用業餘時間學習基礎醫學理論、專業和急救知識及技術。科技教育處定期組織全體醫務人員進行統一培訓及考覈，並做好記錄。

1、學習訓練階段（1月1日至10月31日）

安排10個月的時間採取自主學習、崗位訓練、專題講座、示範教學的方法，有計劃、分步驟地抓好醫務人員的學習訓練，提高醫務人員的業務知識水平和工作技能。

（1）開展自學自練：醫務人員按照共同科目和專業科目要求進行自主學習和訓練，進一步強化基礎知識、基本理論和基本技能。

（2）集中培訓演練：以院、科爲單位，採取專題講座、集體討論、集中訓練等方式，抓好重點內容和重點科目的學習訓練。各學科在科主任、護士長的主持下，每週業務學習一次、充分利用晨間交班時間提問；科技教育處每月至少組織一次集中培訓、觀摩技能操作錄像，並組織院內高年資主治醫師及專家授課，護理部每月負責組織全院護理人員理論與技能培訓。

2、考覈階段（11月1日至12月20日）

採取閉卷考試與現場操作相結合的形式，深化訓練效果。

六、考覈的人員範圍及要求

1、培訓考覈對象：全體衛技人員

2、每名醫務人員必須掌握心肺復甦急救技術及本專業常規診療操作技術，科技教育處、護理部將統一組織培訓、考覈；

3、科技教育處每季度組織一次規範化培訓醫師理論知識考覈，每年組織兩次技能考覈；理論考試內容爲“三基”理論知識；基本技能考覈爲：醫療文件書寫、體格檢查、各種穿刺、給藥技術等；護理部每年組織兩次護理“三基”理論知識考試與技能考覈；

4、各科專業技術人員掌握專科基本技能操作，由科主任、護士長每月組織一次考覈，科技教育處、護理部每季度組織抽查，各臨牀、醫技科室應建立“三基”培訓考覈登記本，詳細記錄每次培訓、考覈的內容，並保存考覈的原始資料。

七、獎懲措施

1、每項考覈工作結束後，由醫院統一對考覈結果進行公示，考覈結果納入醫務人員個人業務檔案，作爲執業週期考覈、職稱晉升、崗位聘用及培養使用的重要依據。

2、醫院將“三基三嚴”訓練工作納入基礎醫療質量管理，與科室質控掛鉤；對“三基三嚴”培訓工作做得好的學科給予表彰，對成效突出的科室和個人給予獎勵。對不重視“三基三嚴”訓練工作，教育培訓管理混亂，缺乏規範的原始記錄者，給予通報批評、限期改正。凡經補考“三基”考試考覈仍不合格者，當事人予以下崗處理。

三基三嚴培訓計劃 篇4

一、對各級護理人員“三基”培訓的內容與安排1、每月組織2次護理業務學習。2、每月組織一次院內感染知識學習。3、每月組織2次護理業務知識查房。4、每週2次護理業務知識提問。

5、組織業務學習、三基理論考試和技術操作考覈。

6、定期/不定期組織學習、考覈核心制度、相關法律知識、護理應急預案等。

二、護理人員“三基”培訓的要求

1、要求以臨牀基礎護理技能爲主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥牀病人更換牀單及體溫單繪製等。每月對其進行技術操作考覈，護理理論知識考覈及院感知識考覈。2、培養目標：

掌握基礎護理知識及護理常規操作技能

能掌握心電監護儀、血糖儀、簡易呼吸器、呼吸機、洗胃機、糖尿病胰胰島功能治療儀等各類臨牀常用儀器的使用。能掌握各科室病人的常規護理要點。掌握護理文書書寫。能掌握心肺腦復甦急救技術。熟練掌握配合各科搶救的知識及技能

掌握基礎護理和專科護理要點，掌握危重病人的護理和急救技術。能參加危重病人的搶救配合工作

能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理能參加新護士的帶教實習。能組織業務學習、護理查房等。

培訓計劃和方法：鼓勵自學

由高年資護士進行傳、幫、帶

在實踐中培訓：利用護理業務查房、舉辦專題講座以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

每月進行技術操作考覈、理論考試、院內感染知識考試。培訓計劃和方法：自學、有條件到上級醫院學習新的護理知識和技能。

每季度進行業務知識考覈。每月進行技術操作考覈。

三基三嚴培訓計劃 篇5

三基：基本理論、基本知識、基本技能。

三嚴：嚴格要求、嚴謹態度、嚴肅作風。

“三基”“三嚴”培訓及考覈是提高醫務人員整體業務素質的重要途徑和方法，是提高醫院醫療水平的重要保證，反映了爲醫之道的根本，也是醫院醫療質量管理的主要內涵。根據《醫務人員分級培訓計劃》，以醫學臨牀“三基三嚴”培訓爲中心內容，認真抓好醫務人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫師的在職培訓，以提高醫療質量和全院醫務人員的整體素質。特制定20xx年產科三基三嚴培訓及考覈計劃。

一、加強對急診醫護人員三基三嚴強化培訓的認識。

我科成立由科主任樑曉紅副主任醫師擔任科室培訓、考覈小組長，由劉玉輪髦我絞具體負責科室培訓考覈工作。經常利用科室會議，晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓考覈工作重要性的認識和自覺性。

二、培訓及考覈內容：

（1）基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、

發熱等病因及發病機理，常見病的診斷、鑑別診斷和處理原則，危重病人營養、熱量供應以及護理基礎理論。

（2）基本知識：包括爲疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨牀醫療知識。如：醫療護理診療規範、各種疾病的陽性體徵、各種檢驗檢查的標本採取方法及

臨牀意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應症等。

（3）基本技能：包括醫護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種穿刺技術、心肺復甦技術。手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的`正確使用、打結、基本縫合方法等）和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑑別診斷能力、門急診處理能力、閱讀

輔助檢查報告能力等）。

（4）醫療衛生相關法律法規：《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《侵權責任法》、《病歷書寫管理規定》、《母嬰保健法》等。

（5）技能培訓與考覈內容：徒手心肺復甦技術；新生兒窒息復甦技術、胎心監護儀使用技術、心電監護儀的使用技術；骨盆測量、產科四步檢查法、正常分娩產程觀察及處理；電除顫儀器使用技術；

三、培訓方式方法：

採用職工自學與科室集中學習、訓練兩結合的方式方法。要求醫護人員利用空閒時間學習醫學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。並定期進行考覈

記錄在案。科室利用科主任查房晨會交班及每月業務學習時進行新理論知識講解講座，並對急救常用技術採用現場操作演練考覈，定期舉行急救模擬演練。利用手術培訓考覈無菌術、消毒、鋪巾、穿脫手術衣、切皮、結紮、縫合等技術。

安排全科醫護人員積極參加醫院醫療文書規範書寫專題講座。同時結合本科特點及醫院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重症患者搶救記錄等醫療文書規範書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫師舉辦講座一次，並定期由科室質控小組對本季度醫療文書進行檢查，進行綜合評分並記錄在案。

四、具體培訓考覈計劃：

1、科室每月對本專業知識組織考試1次。參加全院三基培訓，包括以下內容：人體解剖、生理、生物化學、醫學微生物、免疫、病理生理、藥理、預防醫學與公共衛生，除參加全院考試外，科室還要對住院醫師進行定期培訓、考試。

2以下產科常見病及急危重症循環學習：正常產程觀察及處理、妊娠期高血壓疾病、子癇、產後出血、子宮破裂、羊水栓塞、胎膜早破、前置胎盤、胎盤早剝、妊娠合併心臟病、妊娠期糖尿病、妊娠合併急性闌尾炎、妊娠時限異常、正常產褥、異常產褥、異常分娩。

3、重點加強產科相關技能培訓：骨盆測量、產科四步檢查法、會陰側切及縫合技術、手術基本操作、心肺復甦術、新生兒窒息復甦技術、胎心監護儀使用技術等。

4、利用晨會對十五種核心制度學習、提問，人人過關，每月抽考。

三基三嚴培訓計劃 篇6

一、培訓目標：

護理基本理論，基本技能操作合格率100%，參考率100%；技能操作90分，理論考試85分爲合格。

二、培訓考覈對象：

全院護理人員。

三、培訓考覈方式：

理論與操作，護理部與科室考試相結合

四、考覈內容：

1、基本知識及相關理論，臨牀專業知識及相關專科知識，法律、法規。

由各科護士長帶頭或有講課能力的護理人員輪流主講，內容以護理基礎知識，專科知識爲主，具體安排如下：

時間：每季度一次

主講：護理部、護士長、護理骨幹內容：按護理部計劃地點：紅會二樓參加人員：全體護理人員

考覈方法：護理部每季度對全院護理人員進行一次三基理論考試，考試內容以培訓內容爲主；科室每半年全科護士理論考試一次。

2、技能操作：

護理部對臨牀護理人員的操作培訓在十月份全部結束，科室根據情況安排，原則上避開四季度病人高峯期。

（1）護理部考覈內容12項：心肺復甦術、新生兒沐浴帶撫觸法、七步洗手法、密閉式靜脈輸液、無菌技術、口腔護理、股靜脈穿刺、

腋靜脈穿刺、超聲霧化吸入、氧氣霧化吸入、輸液泵、微泵使用、女病人導尿。

（2）、科室考覈內容12項：臥牀病人更換牀單法、酒精、溫水擦浴、牀單元終末處置法、（皮內注射、皮下注射、肌肉注射、靜脈注射）、大量不保留灌腸、女病人導尿、心電監護術、氧氣吸入（中心供氧）、吸痰法、洗胃法、會陰沖洗、會陰灌洗技術

（3）、護理部考覈內容要求全院護士掌握，1-5年護士除掌握護理部考覈內容外，還需全面掌握科室內容，護理部進行抽考。

方法：成立護理技能操作培訓組，根據護理部安排的內容，首先操作組人員進行培訓，合格後由操作組人員分科對護理人員進行技術指導，然後由護理部安排護士長對全體護理人員統一考覈。

五、對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內容與安排。

1、護理部每季度組織一次護理業務學習，科室每月一次業務學習。

2、護理部每季度組織一次護理業務查房，科室每月兩次業務查房。

3、科室每月對1-5年制護士進行操作考覈，護理部抽查；每半年對全科護士進行一次理論考試

4、每週2次護理晨會提問5、參加醫院組織的相關業務學習。

6、不定期組織學習核心制度，相關法律知識，護理應急預案等。

六、根據年資不同，對各級護理人員“三基三嚴”培訓要求

1、畢業後1年暫未取得護士執業資格護理人員的培訓：要求以臨牀基礎護理技能爲主，兼學專科護理知識和技術，能熟練掌握晨、晚間護理，鋪牀法，臥牀病人更換牀單及體溫單繪製等，每月對其進行技術操作考覈，護理理論知識及院感知識考覈。

2、畢業後1-5年輪轉護士的培訓培訓目標：

1)、具有熟練的基礎護理技能

2）、按照護理部規定的內容進行考覈

3）、能掌握藥品劑量及毒性反應

4）、掌握護理文書書寫

5）能熟練掌握常見病、多發病護理及圍手術期護理。培養方法：

1)、鼓勵自學

2）、由高年資護士進行傳、幫、帶、

3）、在實踐中培訓：利用護理業務查房，實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

4）、每月進行技術操作考覈，每季度理論考試。

3、畢業後5-8年護士的培訓

培訓目標：具有綜合護理能力和專科護理技能（如監護、康復等），具有定向培養。可結合工作需要與個人特長，使之發揮教學、科研或管理才幹，達到護師的任職水平。

1）、具有較強的護理基礎理論和專科理論知識及熟練的護理技能。

2）、熟悉對危重病人的觀察方法，並掌握急救技能。

3）、掌握占課新知識、新技術、能運用護理理論，技術和護理程序，對病人進行身心整體護理。

4）、具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。

5）、掌握護理部規定的考覈內容。培養方法：多以科內培訓爲主。

1）、多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，並不斷總結搶救經驗。

2）、擔任護生的帶教工作。

3）、參加護理新知識，新科研課題的設計。

4、對護士的培訓

1）、熟練掌握基礎知識和專科護理技術，掌握危重病人的護理和急救技術

2）、掌握專科新技術、新知識、能運用護理理論，技術和護理程序，對病人進行身心整體護理。

3）、能參加護生帶教實習，能參加科研和總結經驗或撰寫論文。

4）、能獨自參加危重病人的搶救配合工作。

5）、能組織業務學習，護理查房等。

6）、掌握護理部規定的考覈內容。

培訓方法：

1）、自學、進修

2）、每半年進行業務知識考覈

3）、每季度進行技術操作考覈

5、對主管護師的培訓培養目標：

1）、具有課堂教學及臨牀帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

2）、逐步達到副主任護師的任職條件。

3）、對疑難、危重病人有豐富的臨牀護理經驗，具有較強的管理、教學和科研能力。

4）、有計劃地選送到院外短期學習。

5）、每年寫出2-3篇護理經驗總結性文章。培養方法：

1）、同護師培訓方法。

2）、有計劃的選送到院外對口短期學習。

3）、熟練掌握護理部要求的內容。

三基三嚴培訓計劃 篇7

護士“三基三嚴”培訓計劃是醫院每年會考試的內容，詳細內容如下：

一、對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內容與安排

1、每月組織2次護理業務學習。

2、每月組織一次院內感染知識學習。

3、每月組織2次護理業務知識查房。

4、每週2次護理業務知識提問。

5、參加醫院組織的'業務學習、三基理論考試和技術操作考覈。

6、定期/不定期組織學習、考覈核心制度、相關法律知識、護理應急預案等。

二、根據年資不同，對各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求

1、畢業後1年暫未取得護士執業資格護理人員的培訓：要求以臨牀基礎護理技能爲主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥牀病人更換牀單及體溫單繪製等。每月對其進行技術操作考覈，護理理論知識考覈及院感知識考覈。

2、畢業後1—5年輪轉護士的培訓

培養目標：

⑴具有熟練的基礎護理技能

⑵能掌握神經外科、燒傷科治療監護儀器：牀邊心電監護儀、電冰帽、冰毯、簡易呼吸器、呼吸機、高輻射燒傷治療機等。

⑶能掌握神經外科、燒傷科常用藥品劑量及毒性反應

⑷掌握護理文書書寫。

⑸能掌握心肺腦復甦急救技術。

⑹能熟練掌握神經外科、燒傷科常見病、多發病護理及圍手術期護理。

培訓計劃和方法：

⑴鼓勵自學。

⑵由高年資護士進行傳、幫、帶。

⑶在實踐中培訓：利用護理業務查房、舉辦專題講座以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

⑷每月進行技術操作考覈、理論考試、院內感染知識考試。

三基三嚴培訓計劃 篇8

在“以病人爲中心，以提高醫療服務質量爲主題’的思想指導下，圍繞醫院“二甲複評”的中心任務，嚴格按照《四川省醫院複查及管理評價標準》的要求，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考覈工作，不斷提高我科護理人員的綜合素質，特制定以下計劃：

一 目標：苦練內功，服務患者。按護理人員在職繼續教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考覈工作，提高護理人員的綜合素質。

二 內容：

1 基礎理論：學習基礎護理學，外科護理學，現代護理理論、管理原理等學科的知識。

2 基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規範，醫學倫理學，護理糾紛的防範等相關的知識。

3 基本技能：護理技術操作常規，專科護理技術操作規程。 4 護理新知識、新理論、新進展、新規範等。

5《四川省綜合醫院評價標準》中的護理管理和護理質量持續改進的相關內容。

三 培訓計劃

(一)對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內容及安排。 1每月組織一次護理業務知識學習。

2每月一次護理業務知識查房。

3每季度一次院內感染知識學習。

4參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考試。

5每週一次科室小講課。每週六組織一次核心制度、護理應急預案的學習和考覈。

(二)根據年資不同，對各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。 1畢業後1年暫未取得護士執業資格護理人員的培訓：以臨牀基礎護理技能爲主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、胃腸減壓、心肺復甦、臥牀病人更換牀單及體溫單繪製等。每月對其進行技術操作考覈，護理理論知識考覈及院感知識考覈。

2 1-5年的輪轉護士的培訓：

2.1 培養目標

(1)具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能;

(2)熟練掌握本科室治療機監護儀器的使用,牀旁心電監護儀、微泵、簡易呼吸器、呼吸機等。

(3)能掌握常用藥品劑量及毒性反應。

(4) 能熟練掌握心肺腦復甦技術。

(5) 掌握護理記錄的書寫。

2.2培訓計劃和方法

(1)鼓勵自學，鼓勵參加本科及大專的深造

(2)由高年資護士進行傳、幫、帶

(3)有條件時參加短期專題學習

(4)在實踐中培訓：利用護理業務查房、舉辦專題講座以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

(5)每月進行技術操作考覈、理論考試一次，每季度院內感染知識考試一次。

3 畢業後5-20xx年護士的培訓

3.1 培訓目標

(1)具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能。

(2) 熟練掌握搶救知識及操作技能。

(3) 能參加護理科研課題的設計。

(4)達到護師任職條件及護理大專院校畢業水平。

(5) 能熟練掌握心肺腦復甦。

3.2 培訓計劃及方法

(1)鼓勵自學。

(2)參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產進修學習。

(3)有條件時參加

4 護師的培訓

4.1培訓目標：

(1)熟練掌握基礎護理和專科護理技術，熟悉基礎醫學和臨牀理論。

(2)熟悉本科常見疾病的防治及護理，掌握本專科新技術、新知識，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理

(3)能參加護生帶教實習，並對低年資護士進行指導，能參加科研和總結經驗或撰寫論文

(4)掌握危重病人的護理和急救技術，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。

(5)能組織業務學習、護理查房等。

4.2培訓計劃和方法：

(1)自學爲主，有條件時到到上級醫院進修或參加短期培訓班。

(2)每季度進行業務知識考覈，每月技術操作考覈

5主管護師的培訓

5.1 培訓目標

(1)具有課堂教學及臨牀帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

(2)逐步達到副主任護師的任職條件。

(3)對疑難、危重病人有豐富的臨牀護理經驗，具有較強的管理、教學和科研能力培訓計劃和方法：

5.2培訓計劃及方法

(1)同護師培訓方法

⑵有計劃地選送到院外對口短期學習

⑶每季度結合院內及科內的學習內容進行考試。

四 實施方案

1實施護理質量全程管理，重點加強細節管理。建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制。質控組長不定期對客商進行檢查、督促、考評，發現問題及時整改。

2科室每月組織一次業務學習，一次護理查房 。每週組織一次小講課。並利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學習。

3每月進行護理操作培訓2-3項，並在月底進行考覈。

4每季度組織一次院內感染知識的學習。

5定期、不定期組織全科護理人員學習考覈核心制度、崗位職責、相關的法律法規知識、護理應急預案等。

6積極參加醫院組織的業務學習及護理部組織的護理查房，積極參加醫院組織的三基理論和技能的培訓及考覈。科室每月組織一次疑難病例討論。

7鼓勵護理人員參加自考、半脫產等多種形式的學歷學習，通過網絡、護理期刊等進行繼續教育學習，提高專業知識水平。

四 考覈辦法

1 科室對5年工齡以內的護士每月進行一次理論及操作考覈，每季度對全科護理人員進行一次理論機操作考覈，要求必須人人達到85分。

2 積極參加護理部組織的理論考覈及操作考覈，要求達到85分。 3 按照年計劃進行操作培訓及考覈，要求85分合格，對不合格者進行強化訓練，一週後必須達標。

三基三嚴培訓計劃 篇9

一、對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內容與安排

1、每月組織2次護理業務學習。

2、每月組織一次院內感染知識學習。

3、每月組織2次護理業務知識查房。

4、每週2次護理業務知識提問。

5、參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考覈。

6、定期/不定期組織學習、考覈核心制度、相關法律知識、護理應急預案等。

二、根據年資不同，對各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求

1、畢業後1年暫未取得護士執業資格護理人員的培訓：要求以臨牀基礎護理技能爲主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥牀病人更換牀單及體溫單繪製等。每月對其進行技術操作考覈，護理理論知識考覈及院感知識考覈。

2、畢業後1—5年輪轉護士的培訓

培養目標：

⑴具有熟練的基礎護理技能

⑵能掌握神經外科、燒傷科治療監護儀器：牀邊心電監護儀、電冰帽、冰毯、簡易呼吸器、呼吸機、高輻射燒傷治療機等。

⑶能掌握神經外科、燒傷科常用藥品劑量及毒性反應

⑷掌握護理文書書寫。

⑸能掌握心肺腦復甦急救技術。

⑹能熟練掌握神經外科、燒傷科常見病、多發病護理及圍手術期護理。

培訓計劃和方法：

⑴鼓勵自學

⑵由高年資護士進行傳、幫、帶

⑶在實踐中培訓：利用護理業務查房、舉辦專題講座以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

⑷每月進行技術操作考覈、理論考試、院內感染知識考試。

三基三嚴培訓計劃 篇10

護士“三基三嚴”培訓計劃!護士“三基三嚴”培訓計劃是醫院每年會考試的內容，醫學教育網特蒐集整理，詳細內容如下：

一、對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內容與安排

1、每月組織2次護理業務學習。

2、每月組織一次院內感染知識學習。

3、每月組織2次護理業務知識查房。

4、每週2次護理業務知識提問。

5、參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考覈。

6、定期/不定期組織學習、考覈核心制度、相關法律知識、護理應急預案等。

二、根據年資不同，對各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求

1、畢業後1年暫未取得護士執業資格護理人員的培訓：要求以臨牀基礎護理技能爲主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥牀病人更換牀單及體溫單繪製等。每月對其進行技術操作考覈，護理理論知識考覈及院感知識考覈。

2、畢業後1—5年輪轉護士的培訓

培養目標：

⑴具有熟練的基礎護理技能

⑵能掌握神經外科、燒傷科治療監護儀器：牀邊心電監護儀、電冰帽、冰毯、簡易呼吸器、呼吸機、高輻射燒傷治療機等。

⑶能掌握神經外科、燒傷科常用藥品劑量及毒性反應

⑷掌握護理文書書寫。

⑸能掌握心肺腦復甦急救技術。

⑹能熟練掌握神經外科、燒傷科常見病、多發病護理及圍手術期護理。

培訓計劃和方法：

⑴鼓勵自學

⑵由高年資護士進行傳、幫、帶

⑶在實踐中培訓：利用護理業務查房、舉辦專題講座以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

⑷每月進行技術操作考覈、理論考試、院內感染知識考試。

三基三嚴培訓計劃 篇11

爲進一步提高醫務人員醫療技術水平、不斷提升基礎醫療質量，規範醫療操作程序，加大醫務人員“三基”(基礎知識、基本理論、基本技能)理論和操作考覈力度，把“三嚴”(嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態度)落實到各項工作中，特制定20xx年 “三基三嚴”培訓計劃及考覈實施方案，具體如下：

一、指導思想

“三基三嚴”培訓要求全員參與，人人達標。要把“三嚴”的作風貫徹到各項醫療業務活動和管理工作中。按照“三基”訓練與專科訓練相結合，一般訓練與重點培養相結合，當前需要與長遠發展相結合的原則，通過業務學習、操作訓練、派出進修、專科培養、自學函授等途徑，對各級專業技術人員進行多種形式、全方位的培訓，從而提高專業技術人員整體素質，確保我院醫療質量的持續發展。

二、組織領導

醫務科和護理部負責制定全院“三基三嚴”培訓計劃，組織落實考覈工作。

各科室要充分利用科室會議、晨會交班時間對全科人員進行“三基三嚴”培訓意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓考覈工作重要性的認識，積極開展“三基”訓練。

三、培訓考覈目標

全院“三基”培訓覆蓋率應達到100%，考覈合格率≥90%。四、培訓及考覈內容

1、基礎理論：包括與疾病診斷、治療及護理有關的醫學基礎理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、醫院感染、基礎護理、輸血、水電解質平衡、醫學檢驗、醫學影像、臨牀藥學、臨牀營養、核醫學、超聲診斷學等部分的基礎理論。

2、基本知識：包括爲疾病診斷、治療、護理直接提供科學依據的臨牀醫療知識。如：醫療診療規範、臨牀常用護理技術規範、各種疾病的陽性體徵、各種檢驗檢查的標本採取方法及臨牀意義。

3、基本技能：包括醫護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能和急救技術，以及中醫適宜技術。

基本操作技能：如各種注射法、各種穿刺技術，鼻飼及胃腸減壓;清創縫合的基本操作方法，中醫適宜技術等。

急救技術：心肺復甦技術、心電監護儀的使用技術、電除顫儀器的使用技術、簡易呼吸氣囊的使用。

臨牀思維能力：能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃與護理計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫囑、處方、護理文件的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑑別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

4、醫療衛生相關法律法規：《中華人民共和國執業醫師法》、《中華人民共和國獻血法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《護士條例》、《醫療事故處理條例》及《病歷書寫基本規範》等醫療文件書寫的有關管理規定等。

以上內容均爲考試和考覈內容。

五、培訓方式與安排

採用醫務人員自學與科室講座、醫院集中培訓相結合的方式進行，要求醫務人員利用業餘時間學習基礎醫學理論、專業和急救知識及技術。醫務科、護理部定期組織全體醫務人員進行統一培訓及考覈，並做好記錄。

(1)開展自學自練：醫務人員按照共同科目和專業科目要求進行自主學習和訓練，進一步強化基礎知識、基本理論和基本技能。

(2)集中培訓演練:以院、科爲單位，採取專題講座、集體討論、集中訓練等方式，抓好重點內容和重點科目的學習訓練。各科室在科主任、護士長的主持下，每月組織業務學習一次、充分利用晨間交班時間提問;醫務科每月至少組織一次集中培訓、觀摩技能操作錄像，並組織院內高年資主治醫師及專家授課，護理部每月負責組織全院護理人員理論與技能培訓。

六、考覈的人員範圍及要求

1、培訓考覈對象：全體衛技人員

2、每名醫務人員必須掌握心肺復甦急救技術及本專業常規診療操作技術，醫務科、護理部將統一組織培訓、考覈;

3、醫務科每半年組織一次理論知識考覈，每年組織兩次技能考覈;理論考試內容爲“三基”理論知識;基本技能考覈爲：醫療文件書寫、體格檢查、各種穿刺、給藥技術、中醫適宜技術等;護理部每年組織兩次護理“三基”理論知識考試與技能考覈;

4、各科專業技術人員掌握專科基本技能操作，由科主任、護士長每月組織一次考覈，醫務科、護理部每季度組織抽查，各臨牀、醫技科室應建立“三基”培訓考覈登記本，詳細記錄每次培訓、考覈的內容，並保存考覈的原始資料。

七、獎懲措施

1、每項考覈工作結束後，由醫院統一對考覈結果進行公示，考覈結果納入醫務人員個人業務檔案，作爲執業週期考覈、職稱晉升、崗位聘用及培養使用的重要依據。

2、醫院將“三基三嚴”訓練工作納入基礎醫療質量管理，與科室質控掛鉤;對“三基三嚴”培訓工作做得好的科室給予表彰，對成效突出的科室和個人給予獎勵。對不重視“三基三嚴”訓練工作，教育培訓管理混亂，缺乏規範的原始記錄者，給予通報批評、限期改正。凡經補考“三基”考試考覈仍不合格者，當事人予以下崗處理。

三基三嚴培訓計劃 篇12

爲進一步提高醫務人員醫療技術水平、不斷提升基礎醫療質量，規範醫療操作程序，加大醫務人員“三基”(基礎知識、基本理論、基本技能)理論和操作考覈力度，把“三嚴”(嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態度)落實到各項工作中，特制定20__年 “三基三嚴”培訓計劃及考覈實施方案，具體如下：

一、指導思想

“三基三嚴”培訓要求全員參與，人人達標。要把“三嚴”的作風貫徹到各項醫療業務活動和管理工作中。按照“三基”訓練與專科訓練相結合，一般訓練與重點培養相結合，當前需要與長遠發展相結合的原則，通過業務學習、操作訓練、派出進修、專科培養、自學函授等途徑，對各級專業技術人員進行多種形式、全方位的培訓，從而提高專業技術人員整體素質，確保我院醫療質量的持續發展。

二、組織領導

醫務科和護理部負責制定全院“三基三嚴”培訓計劃，組織落實考覈工作。

各科室要充分利用科室會議、晨會交班時間對全科人員進行“三基三嚴”培訓意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓考覈工作重要性的認識，積極開展“三基”訓練。

三、培訓考覈目標

全院“三基”培訓覆蓋率應達到100%，考覈合格率≥90%。四、培訓及考覈內容

1、基礎理論：包括與疾病診斷、治療及護理有關的醫學基礎理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、醫院感染、基礎護理、輸血、水電解質平衡、醫學檢驗、醫學影像、臨牀藥學、臨牀營養、核醫學、超聲診斷學等部分的基礎理論。

2、基本知識：包括爲疾病診斷、治療、護理直接提供科學依據的臨牀醫療知識。如：醫療診療規範、臨牀常用護理技術規範、各種疾病的陽性體徵、各種檢驗檢查的標本採取方法及臨牀意義。

3、基本技能：包括醫護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能和急救技術，以及中醫適宜技術。

基本操作技能：如各種注射法、各種穿刺技術，鼻飼及胃腸減壓;清創縫合的基本操作方法，中醫適宜技術等。

急救技術：心肺復甦技術、心電監護儀的使用技術、電除顫儀器的使用技術、簡易呼吸氣囊的使用。

臨牀思維能力：能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃與護理計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫囑、處方、護理文件的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑑別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

4、醫療衛生相關法律法規：《中華人民共和國執業醫師法》、《中華人民共和國獻血法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《護士條例》、《醫療事故處理條例》及《病歷書寫基本規範》等醫療文件書寫的有關管理規定等。

以上內容均爲考試和考覈內容。

五、培訓方式與安排

採用醫務人員自學與科室講座、醫院集中培訓相結合的方式進行，要求醫務人員利用業餘時間學習基礎醫學理論、專業和急救知識及技術。醫務科、護理部定期組織全體醫務人員進行統一培訓及考覈，並做好記錄。

(1)開展自學自練：醫務人員按照共同科目和專業科目要求進行自主學習和訓練，進一步強化基礎知識、基本理論和基本技能。

(2)集中培訓演練:以院、科爲單位，採取專題講座、集體討論、集中訓練等方式，抓好重點內容和重點科目的學習訓練。各科室在科主任、護士長的主持下，每月組織業務學習一次、充分利用晨間交班時間提問;醫務科每月至少組織一次集中培訓、觀摩技能操作錄像，並組織院內高年資主治醫師及專家授課，護理部每月負責組織全院護理人員理論與技能培訓。

六、考覈的人員範圍及要求

1、培訓考覈對象：全體衛技人員

2、每名醫務人員必須掌握心肺復甦急救技術及本專業常規診療操作技術，醫務科、護理部將統一組織培訓、考覈;

3、醫務科每半年組織一次理論知識考覈，每年組織兩次技能考覈;理論考試內容爲“三基”理論知識;基本技能考覈爲：醫療文件書寫、體格檢查、各種穿刺、給藥技術、中醫適宜技術等;護理部每年組織兩次護理“三基”理論知識考試與技能考覈;

4、各科專業技術人員掌握專科基本技能操作，由科主任、護士長每月組織一次考覈，醫務科、護理部每季度組織抽查，各臨牀、醫技科室應建立“三基”培訓考覈登記本，詳細記錄每次培訓、考覈的內容，並保存考覈的原始資料。

七、獎懲措施

1、每項考覈工作結束後，由醫院統一對考覈結果進行公示，考覈結果納入醫務人員個人業務檔案，作爲執業週期考覈、職稱晉升、崗位聘用及培養使用的重要依據。

2、醫院將“三基三嚴”訓練工作納入基礎醫療質量管理，與科室質控掛鉤;對“三基三嚴”培訓工作做得好的科室給予表彰，對成效突出的科室和個人給予獎勵。對不重視“三基三嚴”訓練工作，教育培訓管理混亂，缺乏規範的原始記錄者，給予通報批評、限期改正。凡經補考“三基”考試考覈仍不合格者，當事人予以下崗處理。