學年度第二學期九年級組工作計劃

XX～XX學年度第二學期九年級組工作計劃

九年級工作是學校的生命線，會考成績是一個學校的出口成績。一個學校的進出口成績比較，成敗得失，是衡量一個學校辦學是否成功的一個重要因素之一，能夠體現一個學校的教師能力與素質，是學校“外塑形象”工作的重要一環。因此，就必須擬定畢業班工作計劃，然後按照計劃開展工作，落實到處，力爭XX年的會考成績再創新高。

一、指導思想

根據教務處“XX～XX學年度第二學期教務處工作計劃”，以及學校對九年級組的要求。以學校“內抓管理、外塑形象，穩中求變，再創佳績”爲工作方針，就需要九年級教師發揚團結協作的精神，認真抓好教學工作、導學案編寫工作、月考工作、校本教研工作，爭取XX年會考再創佳績。

二、基本情況

1、學生成績

根據XX～XX學年第二學期清鎮市統考統評的成績來看，三中XX屆學生尖子生不多，尖子生也不夠拔尖，反而是中等學生比較多，學困生尾巴比較大，因此XX屆三中學生的成績不容樂觀。

2、學習狀況

（1）從現在來看大部分學生雖然在堅持學習，努力學習，但是缺乏朝氣和拼勁。

（2）部分學生自主學習的能力有待高，學習比較被動，課堂上學習的知識在沒有及時消化好，導致問題越累越多，學習也呈現出比較困難狀態。

（3）學生沒有自己的人生規劃，沒有遠見，沒有理想，得過且過，學習沒有源動力。

（4）學生的兩級分化比較嚴重。

3、教學工作

通過問卷調查，九年級組教師總體上比較優秀。但是在課堂紀律，教學效果等方面還存在很多問題，良莠不齊，一定程度上也影響了九年級成績的提高。

三、工作目標

樹立九年級工作一盤棋的思想，抓實工作細節，同心協力，保證九年級組工作的正常開展，力爭會考成績有所建樹。

四、工作思路

九年級第二學期，是吹糠見米的時候，一切工作都必須圍繞“會考”展開，爲會考服務，所以九年級關鍵詞是“教學、月考、分析、督查、輔導”。六月中旬就是會考時間，所以時間緊，任務重。針對這一情況，要紮實推進教學進度，力爭3月底4月初結束新課。然後進入複習，最少完成兩輪複習，最好是三輪複習。抓好常規管理，深化導學案編寫工作，加強檢查力度，抓好每次月考，做好月考成績分析。注重培優輔差，做好心理疏導，培養考試能力。

五、主要工作

1、加強組織領導，強化責任意識

本學期將繼續把和諧年級組建設作爲工作的基石和前進的保障，狠抓隊伍的思想素質建設和業務水平提高，增強責任意識和使命感，緊緊抓住提高教育教學質量這個中心，依靠嚴格科學的教育管理和細緻科學的教研教學兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實，切實把計劃中的工作做好做實。

2、強化老師的責任意識

在教育教學工作中，班主任起主導作用，所以在本學期中，班主任要積極主動做好班級的管理和協調工作，而且管理工作要做得細一些。協調好各科教學，保證學科均衡發展。要抓好語文、數學、英語、物理、化學、體育六門學科，協調配合好政史學科。強化教師認真備課，認真上好每一節課，夯實每一個知識點，不吃夾生飯；班主任要協調控制好學生的各科作業量，防止學生出現偏科現象。科任老師在教學過程中，除完成教學任務外，也要配合班主任做好學生的思想工作，管理好課堂紀律，充分了解學生的學習狀態，對不交作業的學生既要告知班主任，又要採取適當措施進行補救，及時瞭解學生對自己所教學科的學習情況，不使自己所教學科因教學效果不顯著而拉後腿。

六、爲提高教學質量所採取的措施

1、做好安全教育，抓紀律、學風、法制教育，使保持班級良好班風。

2、及時瞭解學生的思想、學習動態，充分發揮班級的團組織力量，讓團員去帶動班級學風紀律。

3、加強家校聯繫，學生在校的不良表現要及時與家長溝通。

4、班主任統計出各層次段學生成績名單，450分以上學生的學習情況要經常與各科任老師及時溝通，及時補差補缺。

5、把學困生的幫扶工作落到實處。

6、各教研組要強化教研工作力度，優化教師集體備課，充分挖掘教材，注重教法研究，學法指導。

7、任課教師要根據學生的實際，實施分層次教學，對不同層次的學生，要因材施教，因勢利導，使每個學生都有所收穫。作業題的選擇要突出層次性，精心選題。

8、加強考試管理。每個月進行一次月考，日期安排視具體月份而定，科目安排：星期四下午14:30～17:00考語文，星期五上午7:40～9:40考數學，10:00～12:00考英語，下午14:30～17:00考理綜。考試完後每一位教師都應該及時進行試卷分析，總結經驗教訓，查找學生知識缺陷，制定出矯正補救的措施，爲以後的複習打好基礎。各學科組要精心組織教師準備好每一次月考試卷，出好每一道題，學科備課組要統一教學進度，統一教學目標。

9、加強教學常規的監督。

10、加強校際交流，推動教師成長，提高教學質量。四月中旬和鴨池河中學、新店中學共同舉行一次“同題、同考、統評”的校際交流活動。具體時間和相關事宜由教務處安排。

11、九年級組對以上措施實行跟蹤管理，每位教師參與監督。

九年級的工作是學校的工作的重中之重，關係到學校的聲譽，九年級教師要明確肩負的責任重大。各教研組要全面及時掌握會考信息，及時調整教學內容和教學重點，定期開展教研活動，詳細解析會考試題，制定教學策略和輔導計劃，認真落實，採取以會考爲起點，以會考爲標準的輔導，爭取教學質量大面積提高。

具體安排：

2月18日開學上課，舉行開學典禮。學生報到註冊，教師持教案上課，有一週的教案或課件供查詢。

開學後每天下午配合好體育教師和班主任安排好學生會考體育相關訓練。

每月中旬第一週各教研組進行導學案(教案)和作業檢查。查找教學中出現的問題根源所在，並及時處理,作好相關記錄。對存在問題嚴重的教師，讓組內有經驗的教師共同進行幫帶，必要時上報年級組或教務處。

各教研組每週進行一次教研活動，主題由教研組長根據學科特點確定，具體開展時間根據學科特點由本組教師共同協商確定。每次活動組長和教師都要有記錄，組長寫出簡報，就參加活動情況進行公示，活動相關記錄交教務處。

每月進行一次月考。由各教研組長安排本組把關教師出題，統一進度，統一評卷,每次月考都由教研組長及本組內一名有經驗的教師進行審題，合格後提交年級組長複審。年級組長負責印製試卷和分發試卷，負責安排考場，設定學生考試相關信息，公示考試具體時間和科目，並作好相關記錄。班主任負責考場佈置和學生考號相關信息公示。每次月考前3天教務處負責安排監考人員並公示。考試後的下一週內必須完成評卷相關所有工作，並進行公示。

3月中旬配合教務處和班主任作好會考報名相關工作。

3月21日至22日月考，教研組長於3月10日至13日審查月考試題，3月13日提交年級，3月14日至15日交印刷室印製，3月18日至3月21日年級組長分卷。3月21日中午12:00班主任佈置考場。3月25日至27日各教研組評卷及登記成績，28日將成績交年級組長，年級組長彙總後上報雷校長和教務處，並確定週末班學生名單，並在門崗處公示欄內進行公示。3月28日至29日各教研組作月考質量分析，完成此次月考的所有善後工作。

4月上旬配合好教務處作好中職招生相關宣傳動員工作。

4月上旬後期配合教務處和體育組作好會考體育考試相關工作。

4月中旬（具體時間和相關事宜由教務處安排）本校和鴨池河中學、新店中學共同舉行一次“同題、同考、統評”的校際交流活動。

4月18日至19日(因有校際交流而暫定)月考。本校由各教研組長安排本組把關教師出題。教研組長於4月8日至10日審查月考試題，4月10日提交年級組長複查登記，4月12日至15日交印刷室印製，4月16日至17日年級組長分裝試卷。4月18日中午12:00班主任佈置考場。4月22日至24日各教研組評卷及登記成績，25日將成績交年級組長，年級組長彙總後上報雷校長和教務處，並確定週末輔導班學生名單，於25日至26日在門崗處公示欄內進行公示。

5月上旬配合教務處安排好XX年會考模擬考試工作，中旬前期作好模擬考試質量分析。

5月中旬後期由各教研組選派本組最有經驗的教師出兩套校本模擬題，一套用於5月月考，另一套由班級科任教師視情形自行處理。

5月23日至24日月考。由各教研組選派本組最有經驗的教師出題，5月17日試題交年級組審查，5月20日至22日年級組負責印卷、分卷工作及考場安排，22日中午12:00班主任佈置考場。5月29日至31日各教研組作質量分析，5月31日前完成此次月考的所有善後工作。

6月上旬各教研組根據學科特點進行插缺補漏，同時作好最後衝刺輔導工作。審查本學科各個必考環節是否都做好了充分的準備。

6月10日左右班主任做好學生心理輔導工作，考前動員工作。

6月會考班主任帶隊考試，作好安全宣傳工作，確保每一名學生平安參加考試，作好考試完成後的善後工作安排。

凡事遇特殊情況作臨時調整、安排和處理。