大學學習計劃集錦（通用19篇）
大學學習計劃集錦 篇1
新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味着新開始，新開始象徵着新的挑戰。作爲學生，我一直秉着“不斷進步”的宗旨，在新學期我有以下學習計劃：
一、首先，明確自己的專業，明確自己即將面對的專業先充分了解它。
二、積極認真完成每一次老師佈置的作業，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關係，工作等等，都要全面發展。
第一學期是我的摸索階段，現在是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃。
首先，我要在學生會中磨鍊自己，並且可以充實自己的課外生活。
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的能力。
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間。
第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加。
第六，生活勤儉節約，不奢侈浪費。
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發揮。
第八，生活中的點點滴滴，如果能捨得和放棄的，我都不會太在意，細節成就成功。
第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的。
第十，活出自己的人格和尊嚴。對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業之前，合理利用學校的天時、地利、人傑，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學會自定目標與計劃，有了目標纔會有努力的方向，有了計劃才能合理規劃，纔會有奮鬥的激情。
第十二，新的一年，一起加油吧！
大學學習計劃集錦 篇2
在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。一是因爲青春可貴，二是因爲大學的四年，幾乎能夠說是一生的基礎。任務十分艱鉅，也十分光榮，作好大學學習生涯規劃，關係到未來的人生是否精彩。
大學生活2年過去了，發現大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。中學教師作用十分大，學生跟着學，大學則通常每一天2科目時間，課後有很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學十分的重要。
所以，在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。讓學習成爲生命的一部分。
大學的生活不比以往，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存潛力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理潛力。
大校園園是個大課堂，裏面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，活力之時把握住分寸。
新學期，我不僅僅我努力學習專業課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好!用心參加各種活動。專業課又是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中我會加強與老師同學的交流，平日裏認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，爲我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆。
這學期，我將在專業上更加強學習，因爲還有2年我也將走上職業道路!所以專業知識在這方面顯的更爲重要!不能再浪費時間於玩耍，要爲了自己的未來着想。對於12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學習，爭取在6月份把四級考出來!多去校園文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養。
也期望能在這一學期的課餘時間多出去找些與自己專業掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以後的工作更加得心應手!!
大學學習計劃集錦 篇3
作爲數學系的一名學生,我應該充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作爲就業準備。
雖然我對自己的將來還不確定，但是我覺得每個階段的前進都要有一定的目標，有了目標就有了方向，才能更好的發展自我。只要自己盡心盡力了，能力都到了發揮，每個階段有了切實的提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，至少目標引導我如何走好人生的每一步。目標的確立對於人生來說有着至關重要的作用，因此，我根據自身的不同階段把目標確立如下：
1. 短期目標：千里之行，始於足下。我覺得現在首要的是認真學好各門學科，紮實專業知識，嚴格完成每科考試，並不斷鍛鍊自己的各種能力。同時，積極參加學校組織的各項活動，豐富自己的學習和生活。
2. 中期目標：在大四學年，爭取以優異的成績完成大學四年的學習生涯，獲得學士學位。並考取一個比較好的研究生專業,包括學校和導師等。同時積極參加各項社會實踐活動，爲畢業後走入社會打下紮實的基礎。
3. 長期目標：儘自己最大的努力獲取更高的學歷。通過實踐學習，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我。在今後工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關係，擁有廣泛的社交範圍，能迅速適應周圍環境，保持積極的人生態度。
4. 人生目標：我的人生目標就是充分實現自身的人生價值，那就是個人事務，職業生涯，家庭生活協調發展。
對自己的職業生涯進行規劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來,要靠自己去打拼!
大學學習計劃集錦 篇4
21世紀，世界經濟正迅速從資本經濟向知識經濟轉變，人類將進入一個全新的知識經濟時代。在不可再生資源越來越匱乏的時代，無限增長的知識可以成爲社會發展的新動力。知識不是物質資源，它不具有公共性。從這個意義上說，誰掌握了最新知識與技術，誰就掌握了財富和機遇。國際經合組織在關於知識經濟的報告中指出：“在知識經濟中，學習是極爲重要的，可以決定個人、企業乃至國家的經濟命運。”
大學學習相對中學而言有着更高的要求，瞭解並掌握大學學習的特點、方法以及現代大學學習觀是極有好處的，它能更好地幫助大一新生適應大學的學習生活，收到事半功倍的效果。
(一)大學學習的特點
1.獨立性
中學學習強調“記住”知識，而大學學習強調“理解”知識，既要知其然，也要知其所以然。這樣，才能更好地在教師的引導啓發下，藉助讀書或實踐，通過自己的獨立思考，舉一反三，觸類旁通，或運用新學知識，學會分析問題、解決問題。這種獨立性學習，能逐步擺脫對教師、對權威的依賴，培養起自己的正確判斷能力和理性思維能力，不再做亦步亦趨的跟隨者，而要做對科學與真理的追求者。
2.自主性
自主性學習體現在兩個方面。一是表現在對自由時間的安排和處理上。與中學相比，大學裏自由時間比較多，能否科學管理和利用好自己的時間，合理做好自己的學習計劃，對我們在大學階段的學習效果至關重要。二是表現在對學習內容的選擇上。在大學階段，不要一味地等着老師傳授知識，而是要主動結合自己今後的職業發展方向和目標，結合自己的興趣和愛好，有目的、有針對性、有側重點地學習。大學生活是豐富多彩的，但是作爲學生，應該把學習放在首位。在大學階段誰能自主自覺地學習，誰就能掌握未來競爭的主動權。
3.探索性
大學是培養高級專門人才的場所，它與中等教育或職業教育的區別在於，經過一定的專業訓練，使大學生初步具備科學研究的能力，爲今後的學習深造或職業生涯打下基礎。因此，在大學學習階段，我們不能只滿足於教學大綱規定的要求和任課老師講授的內容，而是要勇於探索未知領域，利用圖書館、實驗室以及開展社會實踐、科學調查等多種渠道收集科學信息，進行科學研究的嘗試，在探索過程中，積累知識，發展自己的創造能力。
(二)樹立現代學習觀
21世紀的社會，是知識經濟社會。在這樣一個飛速發展的社會中，學習將貫穿於人的一生。傳統的學習觀念是“學習就是接受知識”，這種學習方式主要是通過課堂學習獲取知識，學習活動主要侷限在學校內部、教室。新的形勢，要求我們樹立新的學習觀念。用自主學習、創新學習、全面學習和終身學習等新的學習觀念來指導我們的學習活動。
1.自主學習觀
當今社會需要自己能主導學習和工作的人才，而不是純粹等待指示的下屬。一個人在大學階段學到的知識能夠直接用到工作實踐中的非常有限，更多的知識技能需要我們結合工作實際進一步學習和掌握，特別是當今知識經濟時代，科技成爲第一生產力，誰擁有知識並通過實踐將其轉化爲能力，誰就能夠在競爭日益激烈的社會中取得持續的優勢。而知識的獲得，大多要靠自主學習。大學生在大學階段要積極主動地制訂學習計劃、執行計劃，主動研究，積極探索，培養自己的自主學習能力和習慣。
2.創新學習觀
學習的目的不在於學習本身，而在於創新。創新的學習觀就是要求在學習的過程中，有創新意識，力求有所發現，有所發明，有所創造，有所創新。知識經濟時代要求我們成爲知識的創造者而不是知識的接收器，信息時代強調創造知識，傳統的填鴨式教學已成爲歷史，在學習中不能固守一種思維模式，讓自己成爲課本或經驗的奴隸，而要敢於創新，勇於探索，善於從新的角度考慮問題。這樣，我們的潛能才能被開發，創造力才能被激發出來。
3.終身學習觀
終身學習是未來的生存概念，是一個人自身發展和適應社會的必由之路。當今社會是一個知識經濟時代，它以知識和信息的生產、擴散與應用爲基礎，以知識、無形資產和知識型勞動者爲核心生產要素，其特點是產業結構以知識型勞動者爲主，並呈現終身學習趨勢。然而，在現實生活中，人們常常認爲，一個人從就業那天起，他的學習歷程便結束了，這是一種傳統的狹隘的學習觀念。新的時代要求我們將終身學習的觀念貫穿於整個職業生涯。唯有如此，纔不至於被快速發展的時代所拋棄。
4.全面學習觀
從時間上說，要樹立終身學習觀;從空間上說，要建立全面的學習觀。聯合國教科文組織提出了現代教育的四大支柱：學會求知，學會做事，學會共處，學會爲人。也就是指出要全面地學習、全面地發展。全面學習觀的本質是人生中處處皆可學習，包括在學校中學習，在工作中學習和在生活中學習。對於一名大學生來說，學習途徑包括課堂、圖書館、網絡、各種講座報告、社會實踐以及人際交往，等等。
(三)科學的學習方法
工欲善其事，必先利其器。學習也是如此，掌握了科學的學習方法就會起到事半功倍的效果。教育家斯金納說：“如果我們將學過的東西忘得一乾二淨時，最後剩下來的東西就是教育的本質了。”所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力和學習方法的掌握。
學習方法是決定學習效率和成績的關鍵。它不僅體現了對學習規律的認識，也反映了對學習內容理解的程度。學習方法因人而異，但正確的學習方法應遵循循序漸進、自求自得和博學篤行三原則。除了這三個原則外，還需掌握以下三個方法。
1.提高課堂效率，做好課堂筆記
大學學習的課程門類較多，上完一門課，學時較少，教學內容又很多，不能面面俱到。靠自學是很難達到效果的，而老師在課堂上傳授的都是經過自己不斷學習歸納和整理過的知識點。做好筆記對課後複習、鞏固理解知識有很好的輔助作用。
2.培養自覺的學習習慣，注重平時積累
大學學習再沒有高中的“高壓式學習”壓力，自由時間比較多，學校課程更靠自覺，在這無人督促的情況下，不注重平時積累，到了考試，以臨時抱佛腳的心態應付考試，不僅學不到紮實的知識，還滋養了投機取巧的心理。正確的學習方法是培養自覺的學習習慣，注重平時積累。做到及時消化，多蒐集相關知識加深理解。
3.注重學習能力培養
學習並非一味努力，就能學到真知，而是要擁有很強的學習能力。如自學能力，實際操作能力、設計創新能力等。學習成績不是靠記憶考查的，而應該是知識的融會貫通，觸類旁通。真正懂得學習、會學習的人都會有意識地抓住機，會運用知識培養這些方面的能力。
總之，掌握科學學習方法有助於在學習活動中少走彎路，有利於培養和提高學習能力，提高學習效率。
大學學習計劃集錦 篇5
經過了高中，我在20xx年9月，正式踏入了大學的校門，開始了我夢寐以求的生活。我期望我的大學四年生活過得有規劃，有目標，大學的生活充實而豐盈。
大學一年級
（一）目標規劃
（1）拿到祕書證和計算機國家一級證書。
（2）完成大學英語四級單詞的積累，掌握英語五種句型，培養必須的英語聽力本事。
（二）行動計劃
（1）必須認真的學習基礎課程，大一時四年學習的基礎，僅有件事的基礎才能使大學的學習更加簡便。
（2）積極參加學校組織的職業資格考前培訓，勤奮學習好專業知識的同時，也能成功的取得資格證書。
（3）課餘時間多跑圖書館，博覽羣書。
（4）多和同學教師交流討論，慢慢學會從不一樣的觀點看問題，認真做好課本的複習和預習工作。
（5）注重課堂筆記，配合教師講課加深理解與記憶。
（6）獨立自主，學會自我照顧自我，自我管好自我。
（7）培養必須的溝通本事，提高人際溝通本事，提高人際溝通本事，多參加學校活動，增強交流本事。
大學二年級
（一）目標規劃
（1）爭取一次經過大學英語四級和計算機二級考試。
（2）爭取成黨積極分子的培養對象。
（3）爭取獲得行政管理師資格證。
（二）行動規劃
（1）着重準備英語四級考試，將之前的筆記和大二學習接軌。
（2）每一天堅持閱讀和操作計算機二級所用書和硬件設施。
（3）多參加較有影響的活動，着手準備入黨的申請工作，繼續深化對馬克思主義的認識。
（4）經過網絡，瞭解行政管理師資格考試的信息，自主報名，積極備考。
大學三年級
（一）目標規劃
（1）爭取拿到教師資格證，提高求職本事，蒐集公司信息。
（2）一邊着手於考研。
（二）行動計劃
（1）積極準備教師資格證書的考試。
（2）大三還要盡力去嘗試提前學習大四的有關課程，以提高自我的競爭本事，盡力經過英語六級考試。
（3）練好普通話，書法等技能。
（4）利用課餘時間，積極參加社會實踐活動。
（5）開始準備畢業論文的材料和寫作。
大學四年級
（一）目標規劃
（1）準備考研究生，爭取考上研究生。
（2）就業單位申請。
（二）行動計劃
（1）總結三年來學習和實習期間自我的不足，有針對性地學習漢語言文學，更要廣泛的涉及相關信息。
（2）耐心地鑽研和思考，積極地討教，查閱資料和做調查。把畢業論文寫好。
（3）對前三年的規劃做一個總結，首先檢驗前三年的努力是否充分，自我確立的目標是否明確，初步開始對畢業後就業單位的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自我的準備是否充足。
（4）預習或模擬實習，積極利用學校供給的條件，瞭解人才市場供給的崗位信息，強化職業技能，進行模擬面試。以上就是我大學四年的發展規劃。大學時我人生是否成功的關鍵點，是集中精神充足自我的歷程，期望自我在夢想的支持下，用大學四年來的時間來實現自我的目標，收穫屬於自我的美麗青春。
在新的學校，新的目標，新的征途，新的夢想，新的生活，新的期望。相信我在自我的大學本科發展規劃和學習生活行動計劃書的影響下，所有的目標，所有的夢想，所有的期望都能開出美麗的花朵，結出豐盛的果實。
大學學習計劃集錦 篇6
在新學期開始,爲做好我係20__年迎新事情,學習部將積極配合團總支門生會做好迎新事情,真正做到爲新生辦事,方便新生,使我係的迎新事情井井有條的展開下去。
一、預備事情:借課堂、椅子,邀請嘉賓教師和同硯等。
二、交流會的`詳細流程:
三、大學和高中的學習有很大的差異,爲使零九級新生儘快順應大門生活,及早正確的爲自己定位,避免走彎路,舉行新生學習經驗交流會,由鬚生向新生先容經驗。這也是學習部每個學期事情的重點,詳細方案初定如下:
①、以班級爲單元,每班辨別邀請大二、大三幾位學習優秀的同硯,暢談學習的經驗,然落伍行自由交流活動,工夫估計爲兩節課左右,初步估計從以下幾方面談:
a、怎樣儘快順應大門生活,養成良好的學習習慣;學習計劃範文
b、底子課的學習要領;
c、專業課的學習要領;
d、協調好事情與學習的干係;
e、協調好到場活動與學習的干係;
f、大學不是一座象牙塔,要從多個渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書資源。
②、先容學分制管理下的規律獎勵及結業證、學位證的授予要求,適當舉背面事例說明,爲同硯們敲響警鐘;
③、思量到大學英語學習的側重點及學習要領與高中迥然差異,邀請一位英語學習結果好的同硯談一談大學英語該怎樣學習,以及怎樣順利經過四、六級考試;
第一、目標要明白、適當。因爲每位同硯的底子各別,擔當新知識的本領差異,以是選擇目標一定要切合自己的學習實際,要正確估計自己的知識和本領、估計能夠自己支配的工夫,相識自己學習上的缺欠和毛病。目標既不克不及定得過高,也不克不及過低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目標。
第二、要公道擺設通例學習工夫和自由學習工夫。通例學習工夫主要是用來完成教師當天部署的學習使命,消化當天所學的新知識。自由學習工夫是指完成教師部署的學習使命後歸自己支配的工夫,這臨工夫可用來預習、複習作業,查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。學習計劃範文
第三、要做到“長籌劃,短擺設”。在一段較長工夫內該當有個大抵擺設,每星期、每天干什麼,也應有個詳細籌劃,長遠籌劃可以使詳細籌劃有明白的完成目標;短擺設,則可以使長籌劃的使命逐步落實。
第四、籌劃要全面,要切合本質教誨的基本要求。中門生不克不及成天只講讀書,智育只是人追責備面生長的一個方面,除此,另有德、體、美、勞等。因而,在制定籌劃時還要擺設熬煉身體的工夫、娛樂的工夫以及充足的睡眠工夫等。
大學學習計劃集錦 篇7
大學一年級，我在成都信息工程學院度過，大二及以後的三年，我將在成都航院度過，我是幸運的，因爲我有兩個母校。爲了在航院能健康成長，成績優異，我特別擬定了後三年的學習計劃。
大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感後悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕鬆，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，爲畢業求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但並沒有把握好！
在大二這一年裏，既要穩抓基礎，又要做好由基礎向專業過渡的準備，將自己的專項轉變的更加專業，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。
多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感，以便適應突飛猛進的社會。
到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了。或者是大學最後一年的學習了。應該系統地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也應該達到教師的層次，教學能力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應該多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業。
大四要進行爲期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，必須搞好這次的實習，積累好的經驗爲求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。
在同學們爲自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊！只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收穫的季節。
生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行強度的體育鍛煉和適當的文娛活動
要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；絕不會養成沉溺於電腦網絡遊戲等不良的習慣；並且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習能力。
在大學期間，我並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是應該把重心放在學習能力的培養上和學習做人上。一個人貴在知道自己應該去幹什麼，明其志，方能知所赴！學校提供的平臺是許多專家的共同認可的
適合大部分同學的需要，然我自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。
大學同樣是一個展現個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，爲什麼呢？就是這個道理，我們應該把握大學裏這個機會充分鍛鍊自己的工作能力。我們應該多點參加工作和活動，加強培養我們的能力，充分發揮我們的潛能。
大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓裏，時時飄來。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手裏捧着一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團，這樣可以幫助我緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認爲大學是很美好的。現在明白了，也認清了，並開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，纔會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否，都不後悔。我希望通過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之後，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，並且積極向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。
大四，考研的就認真複習，找工作的就不言放棄。另外，如果再高點層次的話，樹立正確的思想觀，沒入團的入團，入了團的爭取入黨。一方面是爲了籌謀公務員，另一方面是爲了緊密聯繫黨的動向，爭取向先進學習。
在擬好了規劃後，最重要的一點還是要徹底的貫徹實施，努力做到以上各個要點，爭取在三年後成爲一名合格的大學生！
大學學習計劃集錦 篇8
大學的生活不比在家，在大學什麼都要靠自身，這也是在鍛鍊我的生存能力，我會把自身的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自身的生活習慣，鍛鍊自身的生活意志，提高自身的生活自理能力。 大學院園是個大課堂，裏面有來自各各省市的同學教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自身的缺點，用最短的時間與同學和教師們相處好，處理好自身的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這裏也是爲更好的適應社會的前提，在這裏不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流範圍，是立足於社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自身的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自身的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
我給自身定下的大學四年學習計劃。
大一 ：以學習基礎知識爲主，努力把基礎打撈，特別是英語的學習，從大一開始就應該開始背單詞，爲大二進行英語四級乃至英語六級打好基礎，做好準備。這一要儘快轉變從前的學習方式改爲主動地去學習，同時要開始培養獨立思考的方法和自學的能力。另外，常去圖書館，學習各方面的知識，可讀一些歷史類、哲學類、文學類等給予所學專業有關的書籍，拓展自身的視野，增加自身的文學的修養。
要記住：大學四年，要好好的利用圖書館，只要有時間就多去圖書館轉轉，總會有所收穫的。有時間的話就查閱更多關於我們這個專業的相關知識，爲自身以後的就業方向做好充分的準備。參加學院的社團，學生會，在社團，學生會中鍛鍊自身的語言表達能力，人際交往能力，辦事組織能力。總之，利用學院裏一切有可能的資源來武裝自身，使自身變得強大。
大二 ：在穩抓基礎的同時，又要做好學習專業課的準備。這一年纔開始專業課的學習，要端正態度，努力把專業科學精通 (這一點很重要)。這是要了解所學專業要必修的課和選修的課，初步瞭解一下必修的專業課內容，對於選修課，最好選一些與實踐相關的課，這樣還可以增強自身的實踐能力。課餘時間可以安排一些時間，來學習辦公軟件的使用，同時要增強對電腦的操作技能。
大三：在深入學習專業課程的同時確定自身未來的發展方向。這時大學四、六級等一些必考的證書最好在大三下學期前就全過。這是要主動出擊，可先學一下大四的課程，爲大四留出更多的時間去做其他的事情。從這一年就要了解和蒐集各方面的信息，這其中包括考研，考公務員，就業，創業等。
大四 ：作爲大學最後一年，也要好好的學習，這時就要按大三確定下的計劃進行。若考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。若準備就業，就要從各個方面蒐集就業方面的信息，並做好去培訓的計劃。但要記住寫好畢業論文，爲大學做一個完美的結束。
對於這些計劃我該怎麼去實現呢?
首先是學習方面：① 個人認爲英語很重要，對以後的發展很有幫助!所以英語堅決不能丟!而且還要努力做到最好! ②證書什麼時候都是最權威的，所以呢大一下學期先過英語四級!以後再過六級!一步一步發展! ③ 既然選擇的是這個專業，那麼必須具備一定的專業知識!從大二開始，立足專業課程的強化和針對未來可能從事的職業進行分析、研究、調查、規劃! ④其他關於學習方面基本沒什麼打算啦，爭取能每項平均下!個人覺得考研對與我所學習的專業來說沒什麼作用，所以暫時我不打算考研!
其次，身體健康方面：任何時候一個健康的身體纔是最重要的，所有的一切沒有一個健康的身體，都只是做無用功!孫中山都說過，生命是革命的本錢!所以，大學期間，要鍛煉出一個健壯的身體!有了好的身體素質，纔算有了好的本期錢! 要想有好的身體，必要的鍛鍊是少不了的，所以呢?堅持每週只少3~4天有鍛鍊身體的時間!或者早上，或者下午! 作爲一個新時代的大學生，一倆項能拿出手的體育運動是很必要的!由於種種原因酷愛籃球的我，報的確實是足球班!將錯就錯把，所以呢?以後足球要能提出水平，籃球就更不用說啦!必須能要打的精彩! 早睡早起，永遠都不會是壞習慣!關於早睡基本沒戲!原因;你懂的!所以堅持早起，不賴牀!堅持不遲到!
另外，興趣愛好方面：不管生活多麼艱苦，只要你還有興趣愛好，就不會那麼枯燥!良好的興趣愛好不但能讓你保持良好的心態!而且還很有可能成爲你未來生活中的一項技能額!大學，必須要發展好! ①電腦是新時代的產物、也是未來方展的趨勢，又是新時代青少年所熱衷追求的!所以發展一下自身在電腦製作方面的興趣!爭取能學會所有的FLASH/PHOTOSHOP/OFFICE操作!
②擁有良好的心態就能擁有好的心情!擁有好的心情就能擁有積極性!擁有積極性就會更開心!所以保持自身良好的心態!保持健康的心裏!
③進了大學，感覺最大的不同就是班級方面，高中時期，不管怎樣，一個班的在一起就會有在家的感覺、而大學中我感受不到這種感覺。所以更多的時候我會選擇一個人來過!所以呢積極參加班級集體活動!儘量是自身適合這樣的環境!
④交際、很重要!道理誰都懂!良好的交際不僅能打開自身的人脈更能鍛鍊自身的爲人處事!所以在平時的學習，生活，娛樂的過程中、打開自身的交際圈!
這就是我大學四年的學習計劃。
大學學習計劃集錦 篇9
我是一名201X春會計本科專業的學員。現在在建安公司財務科工作。會計作爲經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產發展和管理需要的一項熱門專業。 本專業將會教我們如何正確理財、如何高水平生活、如何看清全面局勢、如何成爲一個好的管理人員。
記得自己剛畢業時意氣風發，覺的自己可以勝任任何工作。如今真正步入工作後，才發覺自己不懂的知識太多了,總感覺知識不夠用。雖然有些問題看似簡單，但自己卻不懂得應該如何正確的、專業化的、進行操作。
當今社會正處在知識爆炸時期，也是高速發展的知識經濟社會，最容易過時的不再是服飾、建築，而是知識。今天，學歷的保值實效越來越短，如果不善於更新，當年的立身之本可能變成“昨日黃花”。可我們已經不是古時那“徒傷悲”的“老大”了，因爲我們已經來到電大！是電大給了我們新的開始，爲我們走向成功，走向世界，走向未來，架起了一座理想之橋。
電大以它獨特的開放式教育，給我們上班族提供了現代化便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業。對於我們而言是一種最爲直接有效的學習方式。能讓我們通過
現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有着非常重要的作用。
所以，我們要珍惜這次來之不易的機會，爲了確保在電大學習的兩年中能夠合理利用時間，提高學習效率和質量，順利完成學習任務，特制訂了以下學習計劃：
一、電大會計本科兩年的開課計劃：
電大實行學分制，要求按照培養目標和教學計劃中各門課程和教學環節的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規定各類課程的比例，以及准予畢業的最低總學分。
第1學期要開設的課程：開放教育學習指南、英語II
（1）資產評估、西方經濟學（本）、管理方法與藝術。第2學期要開設的課程：英語II（2）、計算機應用基礎（本）、中級會計實務、企業集團財務管理、現代管理原理、金融學。第3學期開設的課程：高級財務會計、國民經濟覈算、會計制度設計、審計案例分析、企業信息管理。第4學期要開設的課程：財務報表分析、審計學、財務案例分析。第5學期要開設的課程：會計管理模擬實驗、畢業論文、心理諮詢入門（拓展課）；（總學分 71+2 ）補修課：中級財務會計、成本會計、管理會計。
二、上好面授課，面授課主要是給我們提供導學和答疑。
上課時間主要安排在晚上和週末，爲了防止注意力不集中，應儘可能往前排坐。合理分配時間，保證每週自學學時不少於10個小時，每天保證一小時學習時間，在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節做好記錄、標記。聽講時集中精力，隨着老師的講課思路積極思考，根據預習過程中確定的重點、難點和疑點判斷老師所講的內容哪些需要記錄，並摘其重點簡潔快速的記錄。當聽不懂或無法跟上老師講課的進度時，不要驚慌，先努力記好筆記，課後儘快地尋求老師同學幫助。學習僅靠面授是遠遠不夠上的，由於課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去網上教學平臺自我學習。這樣不僅能充分利用業餘時間，還能培養自我學習的能力，做到舉一反三。
三、認真瞭解專業和所選課程的教學計劃，合理安排時間並做到每週上網不少於3小時。
主要包括瀏覽中央電大和山西電大的開放教育網頁。積極參與多媒體教學，掌握學習內容。
多媒體教學手段相對於傳統教育模式具有無可比擬的優越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，爲我們“自主學習”提供了極大的方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效率。採用多種方式開展網上學習。目前電大所提供的網上教學信息，教學組織管理信息、學習
動態輔導信息、BBS（公告板）和雙向視頻教學等。 通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給我們和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業與測試題和解析等，BBS講座可以通過計算機網絡傳輸實現一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特徵。或通過其他途徑解決學習中的難題。 如：通過電話、QQ 、 電子郵件、交作業時請教老師。
四、在學習過程中，積極完成課後作業，可以檢測學習效果，及時總結經驗、發現問題，調整學習方法和策略。
做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確的運用所學知識，進行獨立思考和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對於作業做錯的原因，應認真分析，對症下藥，直到弄明白爲止：對於難題，應認真鑽研，加深對難題的理解，直至問題準確解決。平時作業是記載形成性考覈（平時）成績的重要組成部分，記載平時作業次數一般爲4次左右，其中央電大和本校佈置的平時作業各佔一定比例。我們只有完成中央電大和本校布
置的平時作業的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
必修課程的考覈是中央電大組織學科專家，根據教學大綱制定的課程考覈的指導性文件，它規定了課程考覈的方式、內容、範圍和要求，是教學大綱在課程考覈中的具體體現。
五、做好課後複習工作，讓知識提高和昇華。
複習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。以及最重要的考前複習。考前複習時課程學習的最後階段，是對整個課程學習進行檢查和補充。複習時需要重點查看、閱讀的學習材料，包括複習指導材料、考試大綱、平時作業、網上覆習題、模擬試題等。在複習的不同階段，應有不同的複習重點。
六、要把理論和工作相結合。
只有兩者緊密聯繫，在理論的指導下，通過實踐得出的結論 纔是經得起考驗的。纔會真正領悟到知識的有用性和必要性。理論是從實踐中總結出來的，理論又可以用來指導實踐。沒有實踐作爲基礎的理論，是空洞的理論；沒有理論指導下的實踐，是盲目的實踐。實踐又可以用來檢驗、補充、修正、甚至推翻理論，所以實踐是理論產生、發展的基礎。
大學學習計劃集錦 篇10
即將迎來新的一學期了，爲了能在新學期裏過得充實和學得有所成，特做了以下的學習計劃：
一、首先,明確自己的專業, 明確自己即將面對的專業先充分了解它.
二、積極認真完成每一次老師佈置的作業，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關係，工作等等，都要全面發展。
第一學期是我的摸索階段，現在是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃.
首先，我要在學生會中磨鍊自己，並且可以充實自己的課外生活.
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的能力.
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間.
第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加。
第六，生活勤儉節約，不奢侈浪費.
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發揮.
第八，生活中的點點滴滴，如果能捨得和放棄的，我都不會太在意，細節成就成功.
第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的.
第十，活出自己的人格和尊嚴.
對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業之前，合理利用學校的天時、地利、人傑，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學會自定目標與計劃，有了目標纔會有努力的方向，有了計劃才能合理規劃，纔會有奮鬥的激情。
第十二，20xx年一起加油吧!
XX年的新年已經逐漸淡忘在路過的前一年，11年九年級隨即開始的工作已經預示着今年工作的重要及密集程度，着實有點讓我應接不暇，也切實感受到了痛並快樂着的感覺，開始在一個著名及臭名昭著的培訓機構中的我，是千萬中t友g友的個例中渺小的一個，帶着通病並有本人獨特的優勢及劣勢，開始了新的一年的展望。
一。11年對我的前途的學習甚至未來職業計劃的發展有着決定性的作用。將其命名爲“考試年”應該是在確實不過了。在這個燈火闌珊的晚上，20天的緊密學習已餘下了寥寥可數的五天，未來的時間將洗刷掉比其內在價值更少的對考試本質的認識及掌握，僅具有短暫的時效性和突破性是不能帶來最後實在的分值，因此，一個大量的複習工作，作爲取得一個高分的基礎，是勢在必行的。雖然具體的計劃還沒有制定，但顯然，考試的重要性是毋庸置疑的，也是下半年計劃的基調。
二。有生活情調的人都會說，生活要更多的注重過程，而並不是結果。很不幸，我是一個不講生活情調的人。對我而言，考試雖然僅僅是一個過程，也是拉斯維加斯的賭場裏重要的一張牌。而大家來這個賭場的目的，就是不求方式和手段的達到自己的目標，也就是所謂的“真經”到手。而最終是不是會有所求終會有所得，就是下一個要制定的目標---究竟是要去那裏。衡量自己的機會成本有多大，確定自己將來的學校，全力爭取top30，定位在合理的發展前景和職業規劃，儘量吻合自己的興趣愛好。
三。假如一切順利的話，七月前結束自己的所有考試，在濟南出發，實現自己的西部旅遊計劃。初步路線：濟南---成都---西藏---青海---北京。出行方式：火車。計劃：尋求老驢意見，細節到各個地方的時間及路線;徵募興趣愛好相同的驢友或朋友，增加與人交流的機會，鍛鍊自己的能力，發現不足;多看有關風景攝影方面的技巧，增加實踐機會，向深處發掘自己的興趣。
四。是個小小的願望了，希望自己能訂到第三輪北京奧運會的跆拳道比賽的票，希望是決賽。希望願望能夠實現。
以上就是我的學習計劃，希望在新的學期裏按照學習計劃執行，讓我的大學生活變得充實有目標。
大學學習計劃集錦 篇11
每一個學習不良者並不一定真的瞭解自己的問題之所在，要想對症下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：
1、時間安排問題
學習不良者應該反省下列幾個問題：
(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間裏完成多少內容。
(2)學習是否常常沒固定的時間安排。
(3)是否常拖延時間以至於作業都無法按時完成。
(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。
(5)一週學習時間是否不滿10小時。
(6)是否把所有的時問都花在學習上了。
2、注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。
(2)學習時，身旁是否常有小說、雜誌等使我分心的東西。
(3)學習時是否常有想入非非的體驗。
(4)是否常與人邊聊天邊學習。
3、學習興趣問題
(1)是否一見書本頭就發脹。
(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
(3)是否常需要強迫自己學習。
(4)是否從未有意識地強化自己的學習行爲。
4、學習方法問題
(1)是否經常採用題海戰來提高解題能力。
(2)是否經常採用機械記憶法。
(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。
(4)是否從不向老師請教問題。
(5)是否很少主動鑽研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答“是”)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然後有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室裏邊與人聊天邊讀書；在學習興趣上，他對專業課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣；在學習方法上主要採用機械記憶法。這位學生的病一列出來，咱們就能夠採取有效的治療措施了。
二、自我改進法
羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學習效率的一種好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。
(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或者一段文章時，你必須藉助標題和副標題知道大概內容，還要抓住開頭，結尾及段落問承上啓下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利於進一步學習。
(2)問題(question)：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶着問題去讀有關資料，就能更有的放矢。
(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書應採用快速閱讀，這有助於提高你的知識量，有些書則應採用精該法，反覆琢磨其中的含義。
(4)背誦(recite)：讀了幾段後，合上書想想究竟前面講了些什麼，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語，採用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助於記憶、背誦或者複述，又有助於提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重複多遍的閱讀方法效果更好。
(5)複習(review)：在閱讀了全部內容之後，回顧一遍是必要的。複習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。複習的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時複習是最有效的，隨着時間的推移，複習可逐漸減少，然而經常性地複習有助於使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
大學學習計劃集錦 篇12
自我認知
1、興趣分析：
我雖然從小沒有學醫學的夢想，但是我發現自我的興趣很貼合學醫的標準。我經常與我的高中同學聯繫，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高。我這人不能說對數學沒興趣但是我的數學成績不好，這也不是我沒努力。在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業學的數學很難，但是我學的臨牀專業對數學要求不是很高。臨牀專業就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多。而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一向很好生物經常在班裏考。我此刻都慶幸自我當時幸虧沒學別的專業，我對臨牀醫學充滿了信心，對自我充滿了信心。
2、性格分析：
我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是能夠改變的，我就是一個很好的例子。在上國中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以後我認識了幾個好朋友，也在班裏負責工作，我變的外向了。我做事很認真，做每件事情總是儘自我的努力，爭取作到。我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰自我，如果一件事我明白自我不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。
3、潛力分析：
我的理論分析潛力比我的動手潛力要好，當然我的動手潛力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕髒，吃苦耐勞。我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題。能夠理解別人對我的推薦和意見。
4、優缺點分析
優點
做事認真謙虛謹慎。
缺點
1、沒有耐心缺少社會實踐。
2、對自我的工作負責。
3、做事效率低。
4、心地善良上進心強。
5、緊張時一點點口吃。
6、人品端正腳踏實地。
7、不太關心同學
解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自我的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自我學習的毅力；
（2）向學習努力的同學取經，借鑑其學習方法。
（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
1、環境及職業分析：
環境分析：我是來自農村的一個學生，自小從農村長大。我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一齊時很和諧也很快樂。父母供給我們三個上學期望我們都能夠出人投地，找到一分好工作。家裏人一向很支持我學習醫學，相信他們會永遠支持我的工作。
2、學校環境分析：
在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之後着所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的。那裏的學風很好。我相信我們學校的學生不必須比中國醫科大的學生差，我相信煤醫的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生。
3、社會環境分析：
此刻的中國在飛速的發展，產業也更新的很快。這天的熱門專業明天可能就成爲了冷門。但是幸運的是醫學是恆星職業是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自我。從事將來的醫學事業務必有過硬的知識和潛力才行，將來的社會是有知識和有潛力人的天下。因此只要你有足夠的潛力，未來的世界必然是你走在時代的前沿但務必要注意就是你要有潛力！
4、職業環境分析：
隨着大學的擴招，此刻中國的大學生越來越多，因此就業形式越來越嚴峻，此刻甚至出現了大學生畢業就是失業的說法，其實這一點也不誇張。據我瞭解此刻臨牀醫學的學生如果沒有很好的關係畢業後找工作是很難的，因爲有大批的醫學生。也是因此有些學生就考研究生，一些學生爲什麼考研究生？是爲了自身素質的提高嗎？根本不是，他們就是爲了混個文憑，爲了將來好找工作。但是此刻的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找。
我們老師說上次我們賓州醫學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業形式的嚴峻。但是我相信一點就業率再低也有找到工作的，就業率再高也有找不到工作。將來只有那些實力派的纔好找工作，因此此刻務必努力爲成爲實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅僅是醫學知識，其實各種各樣的知識都是不剩餘的，因爲再將來不必須會用到那一方面的知識。
此刻一些大學生選取自主創業，這是我們中國教育發展的必然結果，但是自主創業不是想幹就能幹成的事情，我不認爲每個人都能夠成功因爲幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我必須能作到因爲人與人是有差別的。一些人說人做到的我也能夠作的到那是不對的，例如有人考入了國家重點醫科大學有人考入了煤醫，這就是差距。因此在自主創業前務必思考好自我是不是那塊料，適合不適合自主創業，首先看清自我。
我相信政府會幫忙大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業難的問題。比如此刻政府大學生下鄉工作，鼓勵大學生農民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施。但是我們也不能以此而放鬆了，因爲政府解決的只是一部分人的問題，因爲此刻的社會存在着淺規則！
目標確定階段
1、短期的職業目標（在大學期間）：
努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業課以外的知識，多關注醫學事業的發展。大學英語四六級一次性過去，爭取入黨。處理好與同學之間的關係，爭取多次拿獎學金。多參加活動。
2、中長期的職業目標：
在國內讀碩。在讀研究生時學習一些中醫知識，畢業後至少進一家一般的醫院工作，在40歲前作到主任醫師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作10年左右的院長退休後去適宜的單位做醫學顧問。
3、備選的職業目標
（一）找工作。
這一點我會首先思考，因爲不管怎樣深造就是爲了就業。剛進醫院肯定是底層，但是我不會因此而氣餒，因爲我畢業的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業時我24，在找工作之前要拿到醫師資格證，在30歲之前要不斷的學習，儘量多的考取證書爲以後的晉級做鋪墊，並且要爭取成爲主治醫師；在35歲前努力晉升爲主任醫師，之後去條件較好的醫院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休後找適合自我的事做或者回到故鄉幫忙鄉親們排憂解難。
（二）出國深造。
大學畢業去國外讀研。在外國讀研究生畢業後若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博，但我期望在外國讀完碩博後回國工作。回國後要進一家好醫院，努力爭取在35歲前晉升爲主任醫師，在職期間抓住一切出國學習的機會，儘可能多的評職稱，在45歲前成爲醫院裏的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成爲一名院士。若不能做院士就在醫院努力工作，能晉升到那裏就升到那裏。退休後在適宜的單位做醫學顧問。
結束語
這只是我此刻對自我職業的規劃，我是一切從實際出發思考了各種因素，我相信它很貼合自我，我也會按照上方寫的一樣努力去做，爭取能夠象自我此刻規劃的一樣。當然那裏面必定存在這一些不足之處，再今後我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。
夢想與現實之間總是存在着差距，但是這種差距是能夠透過自我的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的明白要實現以上規劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自我去打拼！大雨過後纔會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們並不遠，明天就能夠到達，此刻我們只需劃好屬於自我的船，欣賞着沿岸風景就能夠了。
大學學習計劃集錦 篇13
第一，好好講課，備課，上課做筆記。
電大以自學爲主，通過視頻課或利用線上教學平臺學習，接受必要的面授輔導。電大面授不同於傳統面授，它的功能是“開導”和“解惑”。在面授教學中，教師指出教材的重點、難點和疑點，指導我們更好地學習。課前準備可以讓我們在課堂上集中思想，找出不明白的地方，充分利用有限的上課時間，用自己的方式消化老師講的知識點和難點，更有利於提高講課質量。閱讀教材時直接做筆記有助於理解和記憶教材。把重點難點等有價值的信息寫在課本的相應位置，自己教課本時與筆記對照。在自學做筆記的過程中，一定要思考教材內容，隨時記錄自己對難點內容的理解。
第二，合理分配時間，爭取及格
僅僅靠面授學習是不夠的。由於課時安排緊張，面授的主要功能是“指點”。我們一定要用更多的時間去學習和理解知識，充分利用時間去整理和總結所學的知識，這樣才能力求舉一反三，學到新的東西。
第三，成立學習小組解決學習困難
俗話說“三個頭不如一個”，於是導師把學生分成幾個小組，成立了以組長爲核心的學習小組。有學習小組不僅可以避免落下作業，還可以互相幫助提高學習效率，所以我們可以一起討論和提高。
第四，課後積極完成作業，及時消化鞏固知識
做作業和練習是一項基本的學習活動，其目的是檢查所學知識能否及時消化，是否具有分析問題和解決問題的能力。正確運用所學知識進行自主評估和自主操作，做到“做作業和考試一樣，考試做作業和平時做作業一樣”。對於作業錯的原因，要認真分析，對症下藥，直到理解爲止；對於疑難問題，要認真研究，加深理解，直至解決。
第五，做好課後複習，提高和昇華知識
複習的目的一方面是爲了解決預習和上課中未解決的問題，另一方面是爲了將知識系統化，加深對知識的理解和認識。
大學學習計劃集錦 篇14
高中生活四年，帶着夢想來到現在的學校。不是出於現在對知識的渴望，也不是想在這個領域發展，而是出於無奈，經歷了一次大學聯考之後除了學習，我沒有什麼好害怕的。我不想讓自己一批又一批的送走，但是我堅持。
既然來了，就要過自己滿意的生活。於是我制定了學習計劃，這樣就不會被以前的同學落下。即使我沒有進入理想的學校，我也不應該放棄。
1、大學四年一定不要談戀愛，只有全身心投入學習才能無怨無悔。
大學是一個有不同人的小社會。他們的生活方式和愛好很不一樣。從他們身上，我可以知道，適應自己很容易，但是在別人開心的時候，讓自己開心是很難的。要想在社會大舞臺上游刃有餘，就必須處理好人際關係。所以大學我想做的第一件事就是處理好人際關係，保持自由。
2、學習專業知識。
每個大學生都有必要學好專業知識。只有具備熟練的專業知識，我才能在未來激烈的競爭中獲得一席之地。當今社會是人才的社會。如果我大學四年，也有可能拿到畢業證，但那樣的話，到了工作崗位，我還是一個落伍者。如果不想做一輩子落後的人，就要好好規劃自己的未來。最低要求是不要餓死自己。
3、掌握實驗技能。
對我們專業的學生來說，最重要的是實驗。雖然我們現在學的東西比較簡單，但是沒有基礎怎麼有未來的發展？
4、抓住時間，充分利用時間。
俗話說，“時間就是生命”。善用每一分鐘，是生命的延續。你不能不停地學習，也不能一直做無用的事情。想休息的時候就應該休息，這樣纔有精神把其他事情做好。
大學學習計劃集錦 篇15
堅信：海大平魚越，天高任鳥飛!經過大學聯考，才感覺到自己身上的不足。爲了日後能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，裏面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這裏也是爲更好的適應社會的前提，在這裏不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流範圍，是立足於社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。 大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。並參加一些必要的勞動，增加收入爲不富裕的家減輕負擔。專業是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中我會加強與老師同學的交流，平日裏認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關於考試我一定遵守學校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數。 在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放鬆，也不能急於求成。爲了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。
無論在什麼時候，學習都是很重要的。古話有云：“學海無涯苦作舟”、“活到老學到老”，用現在電影裏一句的臺詞來形容就是：“21世紀最需要的是什麼?人才!”可見學習的重要性。所以我針對我個人學習制定如下計劃!
首先，要培養熱愛學習的興趣和一絲不苟的嚴謹學習習慣，在學習過程中注意發現自己的優勢，進而培養到對學習的興趣，這樣就有了學習動力。同時也要養成刻苦認真的學習習慣，這能保證學習的效率和成果。 對基礎知識要給予特別的重視。我們現在學習的知識都是由基礎知識構成，學好與否對以後的學習工作都有很大影響，而且，無論離考試題如何變化，都是由基礎知識演變而來的，所以學好了基礎知識，實際上能力也就提高了。
其次，認真對待每次上課，儘可能每次開課都到。課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利於提高聽課質量。在認真聽講的同時，做好相關筆記。
再次，合理分配時間，保證每天學習時間，在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節做好記錄、標記。掌握學習內容。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，做好課後複習，明確複習目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識
最後，要注意培養自學能力和與同學討論共同提高的習慣。因爲學習首先要經過自己的消化，因而自學能力非常重要，通常自學的知識輕易應用和識憶，自然就屬於較牢固的知識，之後難理解的部分，一定要請教同學或老師，進而解決問題，這樣我得的知識也會記憶得較深刻。
大學的生活不比在家，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，裏面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這裏也是爲更好的適應社會的前提，在這裏不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課。
總之，要在學習這項"苦差事"上取得成績是不容易的，這不僅需要一定的智商，更重要的是個人主觀的努力，兩者是缺一不可的，在現在情況中，大家的智商都是相差不多的，而這就更需要刻苦努力，才能讓自己得到充分的進步，更好的實現自己的人生價值!
大學學習計劃集錦 篇16
經過多次的諮詢，老師的耐心講解我終於下定決心報了電大選擇了開放教育xx年春季會計本的專業。一方面可以充實自己的業餘生活，另一方面是我能接受的合理價格它成爲我進步的階梯。幾乎每週都會有2個晚上的面授課，在沒有重要事情的情況下我都盡力參加面授課，懶散的生活變成了風雨無阻的課堂生活，課上一邊聽着老師津津有味的講課一邊認真的做着筆記，下課利用業餘時間還可以和同學老師交流學習心得和學習中遇到的各種困難，它使得原本晦澀枯燥的知識鮮活了，使得生活增添了許多色彩。
開放教育它不同於全日制的學習方式，它不在是每天的固定時間上課下課，它是工作之餘充實自己的方式，由於不再是全日制的，它需要我們更多的主動性和頑強的毅力才能夠成功，，面對如此強烈的社會競爭，我們只有不斷地提高自己纔不會落後被捱打，開放教育是我們都能接受的教育方式，我們不僅能通過面授學習知識還可以通過網絡學習知識，只要我們能毅力堅強隨時隨地都可以進行學習，在學習的過程中也存在困難，由於我們是成人了，我們大多數爲在職的工作人員，如果不能合理的安排時間與精力就很有可能影響既定的學習計劃，要處理工學矛盾；首先要正確看待工作與學習的矛盾；其次要合理安排工作與學習的時間；再次要有頑強的毅力和堅持到底的信念。我們還年輕要珍惜大好的學習時光，看看那些年邁的老人千辛萬苦都還要追求進步取得成功，我們年輕存在着很多優勢又何嘗不能成功呢！還有的問題就是學時成績差，遇到學習困難的時候，我們千萬不能輕易的放棄，而要找老師和同學尋求幫助。
爲了能順利的在國家規定的最短時間內修完所學的課程的所有學分順利拿到本科畢業證，我做了具體的學習計劃。
我的長期學習計劃，瞭解自己所學專業的學分情況以及每學期開課情況。
我的中期學習計劃，瞭解一個學期學多少門課，爭取努力通過每學期的每門課。
短期學習計劃，儘可能每次的面授課都能夠參加，課前主動預習，課上認真聽課做好筆記，課後認真完成作業，考前認真複習，爲了更好的約束自己我做了更具體的周計劃。
在此我感謝電大，同時也感謝電大里的老師使他們給了我進步的階梯和機會。
大學學習計劃集錦 篇17
在新干事的培訓上，本學年要加強幹事的自主性與創新性，主要結合部裏的具體活動進行，鍛鍊幹事們在團結協作、溝通交際、自我協調等方面的能力。另外，我們會積極組織幹事參加學生會的各種幹事培訓，讓他們及時寫心得體會和對部裏工作的建議和構想，爭取讓他們在無論是在理論上還是實踐中都有所收穫，有所發展。
1、部門例會
交流日常工作意見，佈置活動任務。且在學年初，新干事初進學習部，容易出現情緒波動，如感到無法平衡工作與學習的關係，怯於表現自我，較少與他人溝通的情況。部門內部須及時找其溝通，鼓勵幹事在工作和生活中遇到問題及時說出來，分享解決的經驗與方法，培養整個部門成員對學習部的一種歸屬感。
2、活動總結會議
在每個分活動結束後，及時思考出現的問題並做好相關總結,通過總結不足與優點,羣策羣力，集思廣益，及時完善下場比賽工作。如在上學期，學習部實行的輪流體驗崗位制度就使得幹事對各個工作崗位都有所熟悉，在活動總結會議上分享經驗。
3、部門文化
本部門以“膽大心細,嚴肅活潑”爲座右銘,注重部門成員在工作時不忘細節，嚴肅嚴謹的態度。生活中互相溝通,親切溫馨似家的氛圍。本學年，學習部將會更加着力於建設部門文化，打造精英團隊。
協助兄弟部門工作。各個兄弟部門同屬於學生會大家庭，在歷年的演講賽和辯論賽中，各兄弟部門給予我們大力的幫助。對於各兄弟部門的工作，我們也儘自己最大的努力協助。相信通過兄弟部門間的互助，學生會成員關係將會更加親近融洽，學生工作會越做越好。
大學學習計劃集錦 篇18
一. 我們爲什麼要進行學習生活規劃？
大學四年是一個人的人生觀、價值觀、世界觀形成的時期，是大學生精神成人的時期，儘早做好規劃，其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴峻的就業壓力，作爲大學生活規劃重要組成部分的職業生涯規劃也顯得越來越重要。
據有關調查，很多大學生對自己的發展規劃並不明確，不能運用有關理論規劃未來的工作與人生，這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應性。而且，不少用人單位認爲，大學生的社會實踐少，實際解決問題的能力弱，只學到書本知識而沒有掌握學習方法，缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且相當多的大學生沒有注重有計劃地在大學生活中培養自己真正有發展潛力的素質。
所以，大學學習生活規劃是必要的，而且要從大一開始做。做好大學生學習與生活規劃是我們充分利用大學黃金時期的先決條件。今天，如果我們不生活在未來，那我們將生活在過去。
二. 明確學習目標
學習目標是學習活動的出發點和歸宿。明確學習目標是大學生學習的戰略前提，是提高學習積極性、自覺性和效率的關鍵。明確的學習目標是做好大學學習規劃基礎。我們來大學是爲了學習自己將來
所需的知識的，是爲了鍛鍊自己提高自己的，是爲了學會學習和生活的，是爲了走上社會做準備的，是爲了爲祖國做貢獻的。
我覺得我應當做到以下幾點：
（1）志存高遠；（隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢爲人先
（2）科技精神和人文關懷；（創新、探索、務實、獨立、批判、法制）
（3）協作能力；（理解差異、尊重差異、溝通、領導）
（4）思維能力；（對問題有深刻見解、多角度看問題）
（5）科學方法；（事半功倍，用數據說話）
（6）信息能力；（網絡信息處理，知識管理）
（7）外語能力；（要自主、創造性地進行外語學習）
（8）表達能力；（書面表達、思維表達、口頭表達）
（9）關注社會、關注國際科技發展
（10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛鍊成爲生活的一部分）
三.掌握學習方法
預習。這是掌握聽課主動權的主要方法。預習中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。既節省學習時間，又能提高
聽課效率，是學習中非常重要的環節。聽課記好筆記。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。
複習和總結。課後及時複習，是鞏固所學知識必不可少的一環。複習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，並把多餘的部分刪掉，經過反覆思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結，以融會貫通所學知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學知識更加完整系統。
做作業和考試。做作業是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環節，加以彌補的作用。做作業要舉一反三，觸類旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作爲檢驗自己學習效果和培養獨立解決問題能力的演練，在學習中抓住這幾個基本環節，進行思考，在理解的基礎上進行記憶，及時注意消化和吸收。
另外，我還會提高自己的自學能力和自控能力，成爲一個會學習的人。
四.具體安排
大一：前段時間主要任務就是完成從高中到大學生活角色的轉變，爲此我校在制度上仍延續了新生自習的規定，也是這個意圖；大一下學期學生就要積極瞭解自己的專業的發展方向，知道自己學的是什麼； 因此要學好專業課,特別是英語和數學，更要牢牢把握好，除此， 積極參加各種交流活動，培養自己的與人溝通的能力；其中，英語四級必須得過了。
大二：進一步學習基礎課程的同時，開始接觸專業具體而言課， 在英語和計算機方面上等級；其中，英語必須過六級。
大三：基本上就是學習自己專業的知識了，並可以參加一些社會實踐，爲自己進入社會作最後的準備；
大四：從我國目前的情況來看，大四基本上就是畢業生自己的“找工作年”，由畢業生自己支配的時間就比較多。
我們學院實行本碩博連讀，但前提是我們在大三之前不掛一科，而且各科平均分都爲80分以上。這很難，不過我會努力不讓自己被踢出去，並且取得好成績。我自己也會考慮出國留學或去其他學校拿幾個學位的事情。
即使自己被分流了，我也不怕，因爲我會轉到生命、動醫或動科去。自己將來要做一個偉大的科學家，爲祖國和人民做貢獻。
五.總結
我覺得，就讀大學時，我應當努力去掌握七項學習，學好自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、爲人處事。
經過大學四年，我要從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛鍊表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。
離開大學時，只要做到了這些，我最大的收穫將是“對什麼都可以擁有的自信和渴望”。我相信我就能成爲一個有潛力、有思想、有價值、有前途的中國未來的主人翁。 所以，我認爲大學四年應是這樣度過。
大學學習計劃集錦 篇19
方案一:大學學習方案一。我想學好專業知識。知識是未來道路的基礎。如果你不懂最基本的東西，你以後就找不到好工作了。如果面試的時候你不知道和你專業相關的知識，他肯定會懷疑你是不是這個專業畢業的，你工作認真嗎，等等。
2.我想參加更多的活動，學習更多的溝通技巧。我的專業以後肯定會經常和別人交流。現在多學學，爲未來鋪路。
3.在業餘時間做一些兼職，把學到的東西付諸實踐，知識是基礎。當我們學會了知識，我們必須知道如何使用它。我們在實踐中要做的和社會、學校完全不一樣，要努力去認識社會，積累經驗，爲以後做鋪墊。
4.多去圖書館，讀一些成功人士的書，看看他們成功前後的不同，和自己結合，想想如果你自己遇到了他，你會怎麼樣。多學習知識，就是多讀一些修身養性的書，讓自己更有修養
5.好好利用你的時間來豐富你的大學生活。畢業後不要有任何遺憾。不要讓睡眠豐富你的大學生活。
6.學好英語。英語現在是世界語言。爲了以後能更好的工作，如果有幸能和外企合作，也是剛剛好。現在的機會是給有準備的人的。所以我想成爲有準備的人。
計劃二:大學學習計劃我上大學快一年了，明年大二。這是新的起點，也是新的挑戰。一切都將從零開始。所以我要結合自己的實際情況？制定合理的學習計劃，對我的學習提出要求，完成學業。
第一，學習目標要明確，要制定切實可行的計劃。
根據學校的要求，大概需要7個學期才能完成學業。不過考慮到找工作的原因，還是要儘量在第七學期之前拿到所有學分。
第二，合理安排時間，按時完成學習任務。
在學習過程中，認真安排每天的學習時間，抽出一個小時學習，一步一步完成學習任務。要完成複習預習的學習計劃，養成一小時學習的習慣。
第三，養成記筆記的習慣。
課前，做好預習，劃出重點和難點，加深對學習內容的理解和記憶，以便日後參考和複習。上課做筆記，養成良好的學習習慣。
第四，認真完成作業，養成獨立學習習慣。
根據教案要求，按質按量完成老師佈置的作業和學習任務。也要培養良好的自學習慣，掌握必要的學習技巧。
5.多徵求老師同學的意見。
遇到難題，及時向老師諮詢，或者通過郵件聯繫老師和同學，尋求指導和幫助。
六、利用業餘時間，通過計算機網絡加強學習。
隨着新技術和新媒體的發展，遠程開放教育將先進的科學技術應用於教學。我想利用業餘時間通過網絡定期閱讀，以便及時調整學習進度和策略。通過在線課件和學習管理平臺，以及電子郵件，聯繫老師和同學尋求指導和幫助。
七、不斷加強專業學習，確定修理專業。
爲了加強綜合素質，需要在完成學業後不斷加強與自己專業相關的課程的學習，從而提高自己。吸收新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注意總結經驗，提升自己。
八、利用業餘時間兼職與其專業相關的工作。
因爲他們的專業很正常，需要很多的教學技巧。可以在學習後兼職導師，提高自己的教學能力，在教學過程中總結經驗，爲以後的工作做準備。
總之，一個人的初步學習計劃雖然是客觀制定的，但仍有許多不完善和不足之處，需要根據自己今後的實際情況，及時不斷地補充、完善和總結，才能以合格的系列完成自己的三年學業。
計劃三:大學學習計劃現在，我只計劃大學三年的整體學習。
大一:夯實基礎。把“想讓我學”改成“我想學”，學好基礎課，尤其是英語和計算機。大計劃下，小酒筆畫，堅持每天背單詞練口語，從大一開始堅定不移的學習。根據自己的實際情況考慮是讀雙學位還是輔修第二專業，儘快準備材料。大一新生的學習任務相對輕鬆，可以適當參加社團活動，承擔一定的職責，提高組織能力和溝通能力，爲畢業求職面試培養精兵強將。大學的課餘生活豐富多彩，美妙的音樂總是飄在思源和廣表樓的湖邊。各種社團發起的活動很多，只要在校園裏逛一逛，回到宿舍就會發現手裏有很多海報和傳單。這裏有報道，那裏有音樂沙龍，東部有籃球賽，西部有美食節。其中可以選擇一兩個參加，可以幫你緩解學習壓力，緩解情緒，多交朋友，進入大學的社團認同，有利於以後生活的多樣化。
大二:連接過去和未來。在這一年裏，既要牢牢抓住基礎，又要爲基礎課向專業課的過渡做好準備，把一些重要的高年級課程一個個瀏覽，才能順利過渡到大三。這一年，你應該手裏拿着一兩個有分量的英語和計算機證書，適當選擇其他專業課程，讓自己的知識多元化。可以參加有益的社會實踐，比如去農村做義工，或者嘗試在與自己專業相關的單位兼職，體驗不同層次的生活，培養自己的憂患意識和社會責任感。大學是施展才華的大舞臺。善用也是一項任務。怎麼說呢？有人說:& # 39；社會經驗道德化之後，社會再去培養也來不及了。你現在就不能讀一本好書嗎？'在我看來，這是對各種誤解能力的培養，但這並不是一蹴而就的。比如語言能力，我們從小就在訓練，對嗎？但是你可以說——我現在的語言能力和溝通能力優秀嗎？很少！到我們平時一直培養的東西，更別說工作能力了？往往需要一定的量。也正是因爲這個原因，纔要在大學裏抓住這個機會，去填充條件，有一定的時間和空間。
大三:迎頭趕上，揚帆千里。主動深化專業課學習。大三即將投身社會。所以要多問問兄弟姐妹的求職信息、面試技巧、職場需求，多問問寫求職信和簡歷的經驗，假期開始爲自己的事業實習。關注關於專版的考試信息，通過儘可能多的渠道收集各種信息。現在是專考的衝刺期，要全力以赴爭取目標。同時，當你爲自己的未來忙得不可開交的時候，畢業論文就顯得草率了。這是對大學三年學習的考驗。你要對自己負責。剪貼騙不了過去。想想被評爲優秀論文有多光榮。我相信如果我能在大學的前兩年認真執行我的計劃，大三就是我的收穫季節！
大學期間，沒指望學到什麼高深的專業知識，應該重點培養學習能力。對一個人來說，知道自己應該做什麼很重要。'知道自己想要什麼，才能知道自己想要什麼！'學校提供的平臺得到了很多專家的認可，適合大多數學生的需求。但我們更應該意識到自己的實際需求，把精力放在所學的課程上，做一些安排，選擇一些對自己有價值、有益處的課程……這樣會更個性化，更能挖掘自己的潛力。