最新學年學校工作計劃

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最新學年學校工作計劃

最新20xx學年學校工作計劃

一、指導思想

高舉鄧--理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,以保靖教育“一二三四五”的發展思路爲指導,立足我校教育實際,堅持以科學發展觀統領教育工作全局,立德樹人,創辦人民滿意的教育;以學生的全面發展爲本,立足課堂,不斷的改革創新、銳意進取,全面提高教育教學質量,提升學校管理水平,努力開創川河教育全面開花的新篇章。

二、工作目標

1、總體目標

構建以科學發展觀和現代教育理念爲指導,有自我特色的川河界教育;學前教育、基礎教育、成人教育全面協調均衡發展;進一步提升內務管理水平,全面提高教育教學質量;着力提高教師全體素質,打造一支作風優良、業務過硬、勇於創新、結構全理的教師隊伍,力爭目標管理全縣b類學校進前二名,質量監測進全縣國小組前5名。

2、具體目標

①、國小適齡兒童入學率達100%,年鞏固率100%以上。

②、畢業班語文、數學雙科合格率達95%以上,升學率100%,升入縣民中、雅麗學校突破20人次,再創歷史新高。

③、以縣裏“教育質量年”活動爲契機,立足課堂教學,以“有效教學”爲目標,加大教學常規的管理,努力開展學校教學教研及小課題研究工作,全面提升我校教育教學質量。

④、努力把中心完小創建成德育、寄宿制管理示範性學校。

⑤、辦好家長學校,搞好“雙差生”轉化工作,國小生思想品德合格率達100%。

⑥、認真落實好佈局調整規劃工作,力爭明年全鎮大部分三年級年內集中到中心完小辦學。

⑦、認真落實安全生產工作,實行責任制和責任追究制度,完善各種安全措施,確保全年無重大傷亡事故發生。

⑧辦好各校學前班,力爭年內完成中心完小秋季4—6歲幼兒入園工作,入園率達60%以上。

⑨努力爭取多種資金和援助,力爭廁改工程和教師飲水工程落戶我校,力爭“校安工程”早日在我校落實。

⑩完善校園網絡建設和管理;充分利用網絡平臺和遠程教育項目,努力抓好教師研修工作,提升師資隊伍的整體水平。

⑾、以義務教育教師績效工資有關政策爲契機,加大教育管理力度,狠抓教學質量,實現分配製度的改革。

三、主要工作及措施

(一)安全生產

安全無小事,責任重於泰山。我校安全生產工作所面臨的形式十分嚴峻,校園內外存在的安全隱患不少,雖然學校制度健全,但措施和督查機制沒有很好的得到落實,我們應該努力改變以前安全教育方法單一,工作流於口頭和形式,加強學校內部安全宣傳教育的管理和學區安全工作過程的監管、督查力度,確保無安全事故發生。

1、切實抓好交通安全。

我鎮上界片交通狀況極差,中心完小寄宿生不準乘坐“三無”車輛、病車、黑車、非營運車的農用車,星期五放學和星期天上學來一律步行,不準騎自行車;各校必須實行集中路隊放學,完善護送制度,落實護送責任制,教師護送不少於1500米以上,住宿生也是一樣;加強交通安全宣傳工作,以傳單形式下發到全鎮每個司機手中;教師騎摩托車一定要注意安全,不準酒後駕車,疲勞駕車和飈車,不提倡大規模的集體遊玩用車、船活動,必要時按程序以書面形式上報,經領導同意後,找車況優良的車輛方可。

2、切實抓好水上安全工作。

我校少水,絕大多數學生不善游泳,即使會水的,亦水性欠佳,各校應根據本校工作實際,一是摸清學校周邊有可能危及學生生命安全的水庫、山塘、水池、畜水池、低淺溪溝、池(魚)塘、陰河,教育學生嚴禁私自下河,嚴禁結伴洗澡,沒有大人在旁監護,未經家長同意絕不準洗澡;二是在事故多發地設立安全警示牌,寫好警示標語;加大對學生中午休息的安全管理和教育,也要強調好放學後必須想到家裏放好書包在出門玩的紀律,中心完小要對重點地方應安排好安全巡視員

最新20xx學年學校工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀統攬全局,認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和各級教育工作會議精神,緊緊圍繞市教育局工作要點,立足學校實際,以“科學管理、內涵提升、品牌發展”爲主線,繼續改革並完善學校內部管理體制,以管理創新促師資隊伍建設;始終堅持德育爲先,要把握德育的目標性和方向性,增強德育的時代性和開放性,提高德育的針對性和實效性;繼續推進校本課程建設,以課程改革促教育觀念轉變,繼續加強“高效課堂”研究,以提高效益促辦學質量提升;穩定中求發展,建平安和諧校園;創新中求突破,辦人民滿意學校,促進教育公平,努力實現學校可持續發展。

二、工作目標

辦學條件:完善學校發展規劃,推進新校區二期工程建設,加快實施教育現代化步伐。高中部要加強軟硬件建設,今年要順利通過“省三星級高中”複檢,爲明年申報“省四星級高中”創造條件。國中部繼續向省現代化先進學校邁進。堅持優質特色發展,關注質量提升和文化打造,全力打造學校品牌,全力謀求學校跨越式發展。

管理目標:加強學校規範管理,落實逐層負責制和崗位責任制,增強教師的質量意識、責任意識和奉獻意識,全面提高教育教學質量,關注多樣化發展,進一步提升學校發展內涵。

隊伍建設:增強領導幹部的服務意識,提高學校管理水平;採取多種方式,抓好業務培訓,繼續建設學習型組織,打造學習型團隊,實施“名師工程”;加強教師的科學管理,提高教師的專業化水平,鼓勵教師愛生、敬業、奉獻,建成一支師德高尚、學養深厚、結構合理、相對穩定的師資隊伍,培養一批具有先進的教育理念、寬闊的學術視野、濃烈的創新意識、深厚的專業知識與教學功底、較強的教科研能力的有一定影響的“實踐型、研究型”骨幹教師。

德育工作:堅持育人爲本、德育爲先,以學生的全面發展爲終極目標,推進“學生成長導師制”,繼續加強和改進學生思想道德建設,培養良好的行爲習慣,促進全面健康成長。創建省級德育工作先進學校。

教學工作:以實施“有效教學”爲抓手,打造“高效課堂”爲目標,深化導學案模式教學改革,優化課堂教學,提高課堂教學的效益。抓好校本培訓,完善校本教學研究制度。繼續探索藝體學科校本課程建設工作,抓好藝體班專業課程教學與訓練。強化畢業年級教學管理,紮實做好學業水平測試及大學聯考、會考的各項備考工作。力爭大學聯考、會考要有新的突破,學校在全市教學質量綜合考評中的位次應有較大提升。

教育科研:申報一批省市“xx”課題;促進課題校本化,積極開展校本教研,指導解決教育教學實際問題。

安全衛生:確保校園安全,淨化校園環境,關注師生身心健康,創建省、市平安校園。

黨羣工作:完善黨、工、團、隊工作機制,繼續開展創先爭優活動,規範學生社團活動,認真做好組織發展工作。充分發揮教代會的職能,紮實有序地推進依法民主管理。

三、主要工作及措施

(一)加強教師隊伍建設,增強學校內在活力

1、要切實加強領導班子成員的思想、組織和作風建設。在黨政領導下,着力打造一支務實、奉獻、協作、奮進的幹部隊伍,要求行政幹部修煉執行力,做到“精”、“明”、“強”、“幹”四個字:(1)“精”:精通本部門、本專業的業務,關注工作的精細度。(2)“明”:工作職責明確,工作思路明晰,工作方式明快。(3)“強”:業務能力強,中層幹部必須是教育教學上的骨幹。(4)“幹”:想幹事、能幹事、幹好事,絕不是簡單地做“和事佬”。幹部要樹立五種意識:即學習意識、大局意識、責任意識、合作意識、勤廉意識,形成一個理論學習好、精神狀態好、團結協作好、工作實績好、廉潔自律好的強有力的行政團隊。

最新20xx學年學校工作計劃

以"三個面向"爲戰略思想,以"xxxx"爲重要指針,深入貫徹落實"十六"大精神,積極開展黨員先進性教育活動,加快學校的教育改革和發展步伐,加強學校內部管理,牢固樹立安全意識,緊緊圍繞教學目標,優化育人環境,爭取三考完成指標,塑造全新的教育形象。

二、現狀分析

過去的一年,xx二中在上級領導和社會各界的支持下,在全體師生員工的共同努力下,各方面工作都取得較爲滿意的成績。但是,現實不容我們樂觀,校際競爭日趨激烈,我們的社會聲譽亟待提高,我們的生源並無優勢,而本學期自~年2月25日開始,至7月3日止。全學期僅18周,126天。大學聯考、會考、期會考試、期末考試、"五一"放假、開學報名與期末總結就佔用近六週,實際授課時間只有12周,教學時間非常緊張,高三更爲短暫。我校的大學聯考面臨着嚴峻的挑戰。但是,我們還不能悲觀失望,因爲,今年也是二中最有希望的一年,繼~、~年以來,今年的生源是全縣招生,且有二中自己培養的學生,基礎紮實,有潛力,在幾次練兵中,人數與ss中學持平略顯優勢,在過去的兩年中,我們尚且有狀元,可以說,今年也大有希望。老師們,這是檢驗二中的關鍵時期,也是實現可持續發展、跨越式發展的關鍵時期,進一步海闊天空,退半步將是萬丈深淵。我們別無選擇,唯有盡心盡力,加強管理,以幹克難,牢固樹立服務意識,質量意識,殫心竭慮拼一把,即便是遇到挫折,我們也問心無愧。

三、工作思路

(一)樹立安全第一的意識,搞好德育管理工作

教育部黨組書記、部長賙濟多次強調,加強學校安全是當前和今後一段時間教育工作的重點,各地教育行政部門和各級各類學校要提高認識,加強管理,排除隱患,以對學生極端負責的精神做好學校安全工作。上學期,我縣幾所學校相繼發生的行兇殺人、食物中毒事件給我們敲響了警鐘--學校安全重於泰山。校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。本學期,我校德育工作要以認真貫徹履行上級有關部門關於抓好校園安全工作的指示爲指針,以確保校園安全爲目的,增強師生安全意識,強化學校安全管理,明確責任,落實措施,營造一個安全、文明、健康的育人環境。

1、加強領導,明確責任

學校將繼續建立健全由校長爲第一責任人的學校安全工作領導小組,把安全工作擺到學校的重要工作議事日程中去。做到年初有計劃、半年有小結、全年有總結。進一步完善學校安全工作的網絡機構。根據"誰主管,誰負責"的原則,使學校的安全工作做到領導重視、組織完善、職責明確、齊抓共管,層層簽訂責任狀,爲全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

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