高二年級工作計劃

一、年級狀況

經過文理分科，高二年級２８個班目前的結構是，文科１４個班，一個尖刀班，三個實驗班，兩個特長班，八個普通班；理科也是１４個班，其中尖刀班一個，實驗班兩個，重點班兩個，特長班一個，普通班八個。

目前的高二年級學生，經過高一一年的教育管理，基本的行爲習慣已經養成，高中生活已經適應。目前高二年級的教師隊伍，得到了進一步的優化、整合和補充，戰鬥力進一步增強。

二、工作目標

1、大力開展“雙層次問題式導學法”課堂教學改革，全面促進教學質量的提高，爲高三打下堅實的基礎；

2、進一步加強教學管理和常規管理，使年級工作開展得更爲順利高效有序，使教學工作邁上一個新臺階；

3、進一步加大教研力度，形成濃厚的教學科研氛圍，全面增強教師素質，提高教學質量；

4、進一步加強對年輕教師的培養，使他們儘快成長，成爲學校與年級的骨幹力量；

5、積極配合學校各科室的工作，圓滿完成學校交給年級的各項工作。

三、工作思路

在分管領導的督促下，在年級主任和部主任的直接領導下，在班主任全體老師的努力下，本着以課堂教學爲中心，以班風建設爲重點的指導思想開展工作，把握課程改革方向，開展教學改革，強化教育教學過程管理，加強備課組建設、班主任隊伍建設，發揮年級組核心作用，提高教育教學教科研能力，打造和諧團隊，促進年級教育教學質量的全面提高。

四、具體措施

（一）學生方面

１、進行課堂教學改革，增強學生各方面能力

借鑑其他學校成功的經驗，這學期將大刀闊斧地進行教學改革，採用“雙層次問題式導學法”，全面提高學生的聽說讀寫能力、與他人合作的能力、探究問題的能力。

學生將以小組進行日常的學習與管理，座位從以往的學生對教師的單向式變爲學生對學生、以小組分塊兒坐的形式，課堂上從以往的教師講爲主變爲學生聽說讀寫爲主，黑板由原來的兩塊變爲八塊……

２、優化學習方法，全面提高成績，爲高三打基礎

借課改之東風，讓學生樹立遠大理想，不斷優化學習方法，全面提高成績，爲高三打下堅實的基礎。

３、開展國學教育，進行傳統文化教育

爲了進一步弘揚祖國傳統文化，繼承祖先優良傳統及美好品德，本學期將編制專門的國學校本課程，開展國學教育，對學生進行傳統文化薰陶與教育。

４、利用班會時間，抓好學生的思想教育

利用每週日的班會，根據德育處、團委、學生會、年級的安排及班級的實際需要，認認真真地開好每一個班會，對學生進行思想教育。

５、開展文體活動，豐富學生生活

一是利用好教室外的版面，全面展示各班風采，包括優秀的試卷、作文、作業、學案；包括班級活動的照片，文字、成果；包括學生的繪畫、書法、手工；包括老師的寄語、班級的目標等等。

二是積極參加學校組織的各項活動，比如“三好杯”籃球賽，元旦繪畫、書法、攝影比賽，一二＊九學生演講比賽，元旦晚會；

三是進行宿舍的文化建設。讓學生自己出主意，裝扮宿舍，美化宿舍，建成文化宿舍，文明宿舍。

四是出好兩操，增強體魄，磨礪意志。堅持每天出好兩操，跑得要齊，口號響。

五是承擔好學校分配給的升旗工作，並藉機對學生進行愛國主義教育、思想品德教育、行爲習慣養成教育、法律法規安全教育。

（二）教師方面

１、加強年級管理，強化常規考覈

結合學校各科室要求，年級將實行日檢查、日公示制度。教師的上課、坐班情況，班主任早讀、晚三的到位情況，每天各班的衛生、紀律各項常規情況等等，都做到日檢查，日公示。

對於教師的教案，學生的學案，教師批改作業的情況、聽課、教學反思的情況，進行定期檢查及不定期的抽查。

２、深入開展課堂教學改革，全面提高教學質量

經過廣泛的調研與學習，經過慎重的研究與探討，這學期決定在高一、高二年級進行“雙層次問題式導學法”課堂教學改革，爲此一方面教師要更新自己的教育觀念，另一方面要堅定不移、紮實有效地開展好教學改革。

３、班主任搞好小組化管理

各班主任要在自己的班級搞好小組化管理工作。一要分好小組，均衡而異質；二要抓好小組成員之間的互助與協作；三要抓好小組的學習、紀律、衛生等各項工作；四要搞好班內小組的量化考覈。

４、發揮教研組的核心作用

各教研組要在學科組長的帶領下，認真備課，教學，教研，批改，輔導。同時，出好學案，做好反思，深入推進教學改革，全面提高本年級的教育教學水平。

５、以老帶新，培養青年骨幹

在學校“青藍工程”的大前提下，老教師加強對青年教師的指導，新教師多聽老教師的課，儘快使自己成長成爲學校的骨幹、名師。年級定期或不定期進行督促與檢查。

６、做好周清工作，彌補學生弱科

一方面我校的數學，以及理科的物理，一直相對偏弱，高二是高三的前奏，補差工作相當重要，所以要利用好週六日的自習，科任老師每週抽週六的一節課進行周清；另一方面是學生自己利用週日的自習總結一週學過的內容，然後教師出題，以試題的形式讓學生對一週學過的內容進行總結複習。

７、更新觀念，適應新課程

這一屆是山西省進行新課程改革的第二屆，課改的方向在哪裏，大學聯考與以往有何變化，這些都是老師們應該儘快弄清的問題，否則將直接影響到高三。所以年級及各教研組要積極組織老師，認真領會新課程的精神，及時調整策略，爲明年做準備。

（三）領導方面

１、各部主任參與年級管理，分擔學校工作

一是年級的教研工作，各個部主任要參與進去，給予指導性意見和建議；二是年級的管理工作，各部主任要從教學、班任管理、活動等各個方面，輪流分管年級工作；三是要抓好本部的班級管理及教學工作。

２、加強與兄弟校的聯繫，及時瞭解信息

年級各位領導要加強與兄弟校的聯繫，及時瞭解信息，掌握動態，以便更好地緊跟形勢，適應課改，促進學校的進一步發展。

３、率先垂範，做工作的模範和帶頭人

年級的各位領導應該率先垂範，工作上處處爭先，爲人上團結同事，做學校各項工作的模範和帶頭人。

總之，這一學期裏，要在教學上大變革，大提升；在教研上下功夫，出力氣；在管理上，更科學，更規範；在班級上，更文明，更向上。讓年級的各項工作，走在學校的前列，爲學校的發展貢獻力量。