國小學校工作計劃開頭

2008年春學期，我校將按照上級教育部門的安排部署，狠抓教育常規，提高德育工作的實效性，緊緊圍繞教學工作的中心，深化課堂教學改革，提高學生綜合素質，堅持科學發展，構建和諧教育。積極圍繞創建“六園”的教育方針，堅持貫徹科學發展觀，繼續按照“質量立校，管理強校，聲譽揚校，做大做強”的戰略，提出“規範管理”和“建設幹部和教師隊伍”兩大目標，努力搞好內部管理，練好內功，提高教育教學質量，爲學校又好又快的發展打好基礎。

指導思想：

新學期，我校工作將以黨的十七大精神爲指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新，緊緊圍繞發展、進步這一主題，以提高教育教學質量爲中心，不斷深化教育教學改革，加強管理，努力拼搏，着重抓好德育、教育教學、基礎設施建設、學校安全、師資隊伍管理工作，同時抓好黨建、後勤、工會、校務公開、行風評議、家長學校等工作，促進我校教育事業再上新臺階。

工作目標：

一、擴大辦學規模，改善辦學條件。多方籌措資金建設教師電子備課室，對學校多媒體教室進行更新換代。

二、完善各項規章制度，規範管理，依法治校，真正做到“管理強校”。

三、建設好二支隊伍，搞好外宣，構建和諧發展氛圍，讓“聲譽揚校”取得實質性結果。

四、抓好常規管理，推進有效教學，打造優質課堂，全面提高教學質量。

五、加強師資培訓，建立博客網絡交流平臺。

六、加強校園安全管理。

七、打造學校科技教育特色，豐富學校內涵,彰顯品牌效應。

具體工作：

一、德育工作

挖掘校園人文資源，以校園文化活動爲載體，以學生髮展爲根本，推動校園文化建設，讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感，秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。

（一）打造良好校風校訓

1、進一步開發學校傳統文化，強化辦學理念，定位校訓。大力加強校風、教風、學風建設，把師德高品位、師資高素質、教學高質量、辦學有特色、學校創一流作爲學校努力追求的方向。

2、切實加強班風建設。以創建文明示範班級爲載體，指導班級制定遠期、中期、近期目標，制定班級工作計劃和總結，使各班級形成一個有明確努力目標，有組織健全、班幹得力、積極分子衆多的團體，形成勤奮好學、文明禮貌、團結友愛、平等和諧的班風。繼續開展衛生先進班級、文明示範班級、“優秀隊幹”、“文明學生”等評比活動。

（二）營造一流育人環境

1、科學規劃校園。學校將進一步通過科學規劃，使校園自然環境和教學設施、文化生活設施、園林、草地、花壇等硬件工程的佈局科學合理。進一步突出特色，並在思想理念、佈局格調、育人功能上做到和諧統一。

2、建設各種文化設施。學校要興建和開闢報欄、櫥窗、個性展示牆、文化走廊、網絡平臺等思想文化教育陣地；利用教室展出學生書畫作品，開闢文化牆，使學生親自參與自我薰陶，提升校園文化層次。

3、做好校園的綠化、淨化、美化工作。按照實用、經濟、美觀的原則，整治校容校貌，做好綠化工作；定期對全校花草、樹木、綠籬進行修剪、養護，長久保持校園環境的整潔。加強對學生的勞動習慣、衛生習慣的養成教育，堅持天天保潔、一日兩掃、每週一大掃的制度，利用每週一的晨會進行衛生流動紅旗的頒發。使學校衛生工作精益求精、保持環境美觀整潔宜人,從而使校園成爲師生工作、學習、休息的理想場所。

4、加強班級文化建設。鼓勵班級設計凸顯班級特色的形象標識物，如班規、班訓、班風、班歌、班報、班主任格言、學生每日警句等，使之成爲凝聚班級精神的生動標誌。積極開展“綠色和諧教室”、“綠色和諧辦公室”建設，進一步規範室內物品放置，強化室內外衛生要求，使室內外物品放置整齊，學習辦公用品擺放有序，達到三清三齊。

二、教育教學

各校要狠抓教育教學質量，努力提高教學成績。重點要抓好學困生各項工作，抓好全鎮“磨課”和教師“三字一畫”活動，爭創優異成績。

（一）以常規檢查爲契機，完善教學管理，帶動基層教研活動

1、抓好常規教學管理

學校要按照《樑家墩鎮中心學校教學常規管理細則》規定，組織教學活動，繼續嚴把教學常規“四個關”，一是集體備課關：在備課方面，要備教學目標(知識技能、過程方法、情感態度）、教學重點、教學方法，並注重教後反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。二是嚴把課堂教學關：強化以學生爲主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學監控機制。三是嚴把作業批改關：作業批改要認真及時，抓實學生的錯題訂正。四是嚴把輔導關：堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導工作,上足上好各學科課程,積極組織課改研討活動，促進教師認真鑽研教材，在個人鑽研的基礎上，相互交流、對話，把新課程標準的理念和精神落實到教學過程中去。中心國小將組織人員下校常規檢查，採用隨堂聽課、問卷調查、查備課、查作業、查教學管理等形式，促進學校完善教學管理。擬在三月份舉行教學反思評比。

2、舉行教學開放周活動

繼續做好區域性教研活動，加強橫向交流與溝通。做到主題科學、目標明確、活動豐富、輻射面廣，並把教研活動與課程教材培訓結合起來。五月中旬，將舉行本校語文教學研討活動。爲推動本校常規教研的蓬勃開展，定於四月份舉行教學開放周活動，各班主任及任課教師要精心籌備，推出精品課，接受社會和家長的監督。

3、完善教學制度。按照新一輪課程改革的要求，健全和完善各項教學管理制度，努力構建適應新課程的常規教學管理制度、教學資源優化配置制度、課程資源開發制度、學生學業質量監測制度、校本教研製度等，真正落實國家、地方、學校三級課程管理。各校定期或不定期的教學常規檢查要制度化、規範化，加強教學“五環節”（備課、上課、批改作業、輔導、考試）的落實情況檢查，做好過程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等。

（二）以校本教研爲支撐，搞好省級課題研究，提高教師專業素質

要繼續完善校本教研製度，大力開展校本教研活動。結合自身實際，完善相關制度，把短期計劃與長期規劃相結合，開展形式多樣的校本教研活動，重視理論學習，注重教材研究，加強教法研討。重視綜合實踐活動課程的研究

與實施，結合地域優勢，積極創造條件，努力開發並開設校本課程。積極開展教師教學基本功比賽，不斷提高教師的業務水平。

1、建立教研博客網

XX年我校已申報省級課題“利用遠程教育資源構建文化校園”，爲便於及時瞭解國小教研和課題研究的動態，加強課題成員間的交流，學校擬建立《課題研究》博客網，要求全體教師發表課題評論，暢談課題隨想，課題研究進程，努力爲教師搭建交流的平臺。

2、開展教研專題

①學生髮展性評價

一是通過建立促進學生髮展的評價方式，構建國小學生學業質量監測體系，保證新課程培養目標的落實。

二是積極開展命題研究。進修學校已根據新課改要求，本着注重基礎性、加強開放性、強調實用性的命題思路，積極進行命題改革，促進學生全面、主動、充分、和諧、可持續發展。

（三）以教學質量爲核心，關注學生差異，發展學生潛能

重視後進生的轉化。要樹立轉化一個後進生和培養一名尖子生一樣光榮的思想，認真分析後進生的原因，制定轉差計劃，加強後進生輔導工作，實施分層分類教學，以愛動其心，以理服其人，以智導其行，不斷提高教育教學質量。

三、隊伍建設

1、打造學習型的領導班子

以“創建學習型學校“活動爲契機，以增強班子凝聚力、戰鬥力爲目標，以加強理論學習爲主要措施，以加強民主集中制建設爲重點，進一步提高班子的領導能力和水平。

2、打造學習型教師隊伍

①加強師德建設。組織教職工認真學習《中國小教師職業道德規範》，大力開展“立高尚師德、樹教育新風”的活動。

②強化質量意識。要求全體教師樹立現代的教育觀、人才觀、質量觀，爭取教學質量有更高層次的突破。在加強教學常規管理的同時，根據學校發展的需要，把課題研究、教學創新等都納入到質量管理的範疇，努力探索“少耗時、輕負擔、高效益”的教育教學模式

③注重業務提高。爲了提高教師的業務水平，在教學管理中做到“六項堅持”：堅持業務學習制度；堅持人人上彙報課制度；堅持經驗總結交流制度；堅持崗位培訓制度；堅持專家講座制度；堅持加大科研力度。

四、安全工作

安全無小事。各校、園要高度重視學生的防火、防盜、游泳、交通、飲食衛生等安全教育工作，把它作爲學校工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查佈置，每次安全檢查都要有記錄，對安全工作形成“人人有責，齊抓共管”的局面，嚴防校園安全事故的發生。德育處要以規範學生日常行爲爲基礎，積極開展安全教育工作，做到“五個一”即：一節班隊會、一幅宣傳畫、一期黑板報、一篇徵文、一次安全知識競賽。防止學生髮生意外傷害事故。認真巡查校、園安全隱患，尤其要加強民辦幼兒園安全檢查力度。結合平安校園的創建，開展安全教育活動，提高師生安全意識，努力創建“平安校園”高陽國小要努力通過縣“平安校園”驗收。

五、幼教工作

各幼兒園要牢固樹立“服務爲本，發展自我”的理念，狠抓師德教育，樹立我校幼兒教師敬業奉獻，勤業愛幼的職業風采，要採取多種方式聽取家長對教師職業道德的評價，並將評價結果作爲評優評先及工作考覈的重要依據。深化《綱要》精神，細化《綱要》實踐活動，挖掘新的增長點。各幼兒園要在不斷學習、實踐的基礎上，進行深入地反思與調整，包括教育觀念上、實踐層面上的一系列變化，從細節入手，找準新的發展基點，逐漸形成有別於他人的、真實而有效的教育內涵與特色。本學期將結合慶“六一”活動，五月份開展幼兒繪畫比賽。加強教研活動的開展，擬於三月份在幼兒園進行教學開放日活動。

附：月份工作安排：

二月份：

1、文明禮儀教育月

2、義務教育宣傳活動，鞏固學額

3、招生註冊，舉行開學典禮

4、制訂各種工作計劃

5、組織期初工作檢查

6、新學期安全教育

三月份：

1、學雷鋒活動月

2、組織教學常規工作檢查

3、組織校本培訓，觀看名師教學光盤

4、加強作文、數學訓練

5、開展慶“三八”國際婦女節活動

6、少先隊隊務知識競賽

8、舉辦“教學反思”評選活動

9、安全教育日、安全教育月系列活動

10、幼兒園教學開放日活動

四月份：

1、安全主題月

2、教學開放周活動

3、舉行國小生作文、數學競賽活動（選拔賽）

4、“迎奧運”主題大隊活動

5、安全工作大檢查，防食物中毒互救演練

五月份：

1、感恩、孝敬教育月

2、慶“五一”國際勞動節

3、組織參加縣教師技能競賽活動

4、加強教學常規管理

8、兩個陣容（課間操、升旗儀式）評比活動

9、校園小歌手比賽、幼兒繪畫比賽

10、節日安全教育

六月份：

1、藝術展示月

2、慶“六一”活動，舉辦第七屆校園文化藝術節

3、學校（幼兒園）、教師崗位目標管理考評

4、評選“先進教育工作者”、“優秀班主任”、“優秀教師”、“教學標兵”

5、游泳安全教育

6、召開幼小銜接現場會

七月份：

1、做好期末各項工作（財務稽覈、各種資料歸檔等）

2、組織放假

2008-2-24