班級聚餐活動總結（精選9篇）

班級聚餐活動總結（精選9篇）

時間：xx年xx月15日

地點：學校后街味美軒

參與人員：化工1112班全體同學

活動目的：我們大家已經在一起一年半了，但是部分同學之間的相處不是很融洽，此次聚餐爲了加深相互瞭解，促進同學們之間的友誼從而增加班級的凝聚力，能更好地開展各項班級工作。

活動總結：

此次聚餐活動在xx月15日中午十二點半在味美軒進行，在聚餐過程中大家的情緒高漲，很有興致，都能夠敞開心扉的談話，說笑，非常開心。聊天的時候大家都能積極地融入化工1112班這個小集體裏面，在聊到有趣話題的時候，大家都能放聲大笑，整個餐廳都瀰漫着濃濃暖意。在各位同學彼此交流過程中，大家的興致更是被提高了，漸漸地加深了大家的友誼。

聚餐，增加了我們班級的凝聚力，就像在集體工作一樣，我們們必須要有凝聚力，爲了學習東側榮譽，爲了整個班集體，爲了我們自己，有了凝聚力大家才能團結一心，努力奮鬥，積極進取，最終成爲天之驕子。活動增進了班級各個成員之間的友誼，爲了形成班裏凝聚力搭建橋樑，又使各成員心情愉悅，對我們班集體產生了自豪感，責任感和集體榮譽感，還可以使各成員形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使班乾和同學更加堅定工作的信心，工作效率更高，成績更好，將來成爲時代的棟樑。

一、活動引語：

有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂;有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。

二、活動目的：

1.豐富我班學生的課餘生活,增進班級各成員之間的友好關係。

2.提高班級同學的動手合作、加強交流能力 。

三、活動地點：

武漢語言文化職業學院對面餐廳

四、活動時間：五、 活動費用：

700元

六、活動參與者：

2、輔導員：周晶晶

七、活動流程：

1、先討論聚餐所需購置的材料和所用工具。

2、通過全班班幹會議商討，之後爭取同學意見,生活委員進行總結，計算最終結果。

3、爲了確保活動安全，制定活動相關的協議書(略)。

八、開展活動：

①根據餐廳的設計，結合各位同學的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，在音樂的配合下進行對唱;

② 說英語笑話，必須把大家逗笑;

九、活動效果：

此次活動由我班班級委員會策劃主辦,旨在增進班級各成員之間的感情,即讓同學深感家務事的不易,體會到父母的偉大。活動中,同學分工明確,這也讓大家明白了合作的重要性,增強了班級團隊合作的意識.而活動中不絕於耳的歡笑聲表明班級各成員間的感情得到了進一步昇華.讓大家在學校感受到“家”的溫暖.活動前我們進行了大量準備工作,以確保活動順利進行。

總結人：林傑

好聚不過是地方，好吃不過餃子,溫暖不過集體.爲增強大學生思想教育,豐富我們的大學班級生活,加強班級各成員之間的團結與交流,我們班幹部委員會在這次週末來臨之際,組織了一次別開生面的課外聚餐聚會活動。

本活動由我班班幹委員會組織,成員參與其中，剛來到學校大門,我們全體成員就按照活動流程積極的參與到準備活動中,根據餐廳的設計，結合各位同學的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，在音樂的配合下進行對唱。

下面就活動情況做一個簡單總結：

1、 活動工作人員：

總協調：林傑(班長)

財務：李欣(生活委員)

協助人員：張歡，張瑩瑩

2、 本次活動收取費用標準：

費用支出：

吃飯費用佔：600元元(注：300元/桌 共2桌)

啤酒飲料費用佔：100元

共計：700元

一、活動前言

有人說，中國文化是吃飯吃出來的。自古以來，中國就是“禮儀之邦”、“食禮之國”。懂禮、習禮、守禮、重禮的歷史，源遠流長。據《禮記·禮運》記載："夫禮之初，始諸飲食。"而最早出現的食禮，又與遠古的祭神儀式直接相關。後來食禮由人與神鬼的溝通擴展出人與人的交際，以便調節日益複雜的社會關係。古人聚餐，多是附庸風雅之舉，在喝酒吃飯之際，《蘭亭集序》《滕王閣序》等名篇誕生。

二、活動目的

作爲一個新成立的班級，同學們之間不是很熟悉，通過聚餐這樣一種方式，能加深互相的瞭解，促進同學間的友誼，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級工作。

此外，聚餐作爲中國人聯絡感情，交流思想的舞臺，在學生中也逐漸成爲一種流行，一種時尚，成爲大學生活中不可或缺的一部分。的確，缺乏交往的生活是一種缺陷，聚餐也實實在在爲學生之間的溝通與交流鋪下了一座穩固的橋樑。

三、活動名稱

班級聚餐

四、時間和地點

XX年12月11日 蜀香苑

五、參與人員

12級卓越班全體同學

六、活動流程

1.部分班委提前到飯店進行安排。

2.等待同學入座。

3.餐宴開始，期間氣氛熱烈。

七、本次班級活動的影響

在聚餐結束後，每個人都是滿面笑容的離開了。這次的班級活動，一方面，給了同學們一個溫馨愉快的夜晚;然而，另一方面，也是更爲重要的一方面，這次的班級聚餐增進同學們之間的溝通與交流，促進了我們的班集體成長爲一個更具凝聚力的優秀班集體。

八、不足

在本次的班級活動中，也暴露了一些班委成員們沒有提前考慮到的不足之處。首先，由於場地的限制，在聚會開始之初，在座位的安排以及數量上，出現了些許的混亂，讓同學們有些不知所措;其次，在聚餐結束之後，有些同學希望還有一些後續的活動，但是，事前並沒有任何的安排，有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個問題，爲班委們以後在組織班級活動時，尤其是如這種聚餐一類的活動時，指出了工作中應該引以注意的地方。

時間 ：20xx年x月x日中午12:00

地點 ：車溝巷三邦美食苑

參與人員:班主任,20xx級軟件技術1班全體同學,學生會主席,團委副書記,生活部部長.

活動總結:

此次聚餐活動在12月x日中午12：00三邦美食苑進行,在聚餐過程中大家的情緒高漲，很有興致，都能夠敞開心扉的談話,說笑，很是高興。聊天的時候，同學們都能夠很積極地融入到小集體裏面，暢所欲言，學會真誠地對待他人，真誠地聆聽別人的回答,在聊到有趣的話題的時候，大家都放聲大笑，整個餐廳裏面瀰漫着班集體這個大家庭的濃濃暖意。在各位同學彼此交流的過程中，大家的興致更是被提高了，漸漸地加深了大家的友誼。

聚餐,讓我們之間增加了凝聚力,就像在集體工作一樣,我們必須要有凝聚力,爲了學校的榮譽,爲了整個班級體，爲了我們自己，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮鬥、努力向上、積極進取.最終才能成爲一個被煮熟的“驕子”。活動增進了班級各成員之間的友誼,爲形成班裏凝聚力搭建了橋樑,又使各成員心情愉悅,對我們班級體產生了自豪感、責任感和集體榮譽感.還可以使各成員形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學風,使班幹、同學更加堅定工作的信心,工作技 第 1 頁 共 1 頁

巧和科學合理,工作效率更高,工作成績更好,將來真正成爲時代之驕子!

總結成果，繼往開來,活動結束後需要總結，一方面能讓同學們在這次活動得到鍛另一方面也讓同們能好好學習，學團結，學會拼搏，真總結,一個活動括前期工作、活動煉，學會認包開展、後期整理，能把這三塊做好就能讓一個活動順利開展，但要把這活動做好需要我們用心地去把每個環節做好。

當然，這是我們活動工作還不是盡善盡美的，工作中有許多不足。通過同學的批評指正，我們及時改正了錯誤，並認真吸收老師、同學們的意見，總結經驗教訓，進一步改善工作效率，改正缺點，爭取下一次的活動更加順利的進行。

時間 ：20年月日中午12:00

地點 ：車溝巷三邦美食苑

參與人員:班主任,20級軟件技術1班全體同學,學生會主席,團委副書記,生活部部長.

活動總結:

此次聚餐活動在12月日中午12：00三邦美食苑進行,在聚餐過程中大家的情緒高漲，很有興致，都能夠敞開心扉的談話,說笑，很是高興。聊天的時候，同學們都能夠很積極地融入到小集體裏面，暢所欲言，學會真誠地對待他人，真誠地聆聽別人的回答,在聊到有趣的話題的時候，大家都放聲大笑，整個餐廳裏面瀰漫着班集體這個大家庭的濃濃暖意。在各位同學彼此交流的過程中，大家的興致更是被提高了，漸漸地加深了大家的友誼。

聚餐,讓我們之間增加了凝聚力,就像在集體工作一樣,我們必須要有凝聚力,爲了學校的榮譽,爲了整個班級體，爲了我們自己，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮鬥、努力向上、積極進取.最終才能成爲一個被煮熟的“驕子”。活動增進了班級各成員之間的友誼,爲形成班裏凝聚力搭建了橋樑,又使各成員心情愉悅,對我們班級體產生了自豪感、責任感和集體榮譽感.還可以使各成員形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學風,使班幹、同學更加堅定工作的信心,工作技 第 1 頁 共 1 頁

巧和科學合理,工作效率更高,工作成績更好,將來真正成爲時代之驕子!

總結成果，繼往開來,活動結束後需要總結，一方面能讓同學們在這次活動得到鍛另一方面也讓同們能好好學習，學團結，學會拼搏，真總結,一個活動括前期工作、活動煉，學會認包開展、後期整理，能把這三塊做好就能讓一個活動順利開展，但要把這活動做好需要我們用心地去把每個環節做好。

當然，這是我們活動工作還不是盡善盡美的，工作中有許多不足。通過同學的批評指正，我們及時改正了錯誤，並認真吸收老師、同學們的意見，總結經驗教訓，進一步改善工作效率，改正缺點，爭取下一次的活動更加順利的進行。

我們班取得了辯論賽的勝利，爲了紀念這一難忘的時刻和爲了增進同學們之間的的相互瞭解與交流，我們班舉行了聚餐活動。不求大排場，我們只圖讓大夥熱鬧熱鬧，最後我們決定買些零食在食堂裏一起分享。班幹部們趕緊佈置採購事宜，同學們也積極活躍氣氛，大家很快都融入快樂之中，相互間有說有笑，極爲融洽。很多同學都拿出相機、手機將這一難忘快樂的瞬間記錄下來記錄下來。期間，各個班委還進行了一定的工作總結，和同學們進行了溝通與交流。

本次活動是同學們進入大學的第一次聚餐，因此所有人內心都充滿小小的激動。在聚餐過程中，也許是喝了取得了勝利的緣故，大家www.的情緒高漲，都能夠敞開心扉的大談特談，很是高心。同學們積極主動，尤其在玩小遊戲中每個人都積極表現自己的個性，充分突出自己的性格。很快大家就融入了這個小小的溫暖的集體。同樣在活動中同學們互相尊重，每個人都真誠的對待他人，真誠的聆聽別人的回答。遇到了困難大家一起想辦法。聊到有趣話題的時候，大家放聲大笑，整個食堂裏面瀰漫着班集體這個大家庭的濃濃暖意。本次活動使得同學們對彼此有了更近一步的瞭解，更重要的使遠離家鄉的同學第一次深深的感覺到集體的溫暖。另外聚餐不僅增強了同學間的友誼，也增強了班集體的凝聚力，提升了班級的榮辱感。同學之間的那種陌生感漸漸消除了，大家對大學生活充滿了希望。班委之間的合作得到了加強，使得我們這個班委團隊得到了磨合。通過這種方式同學之間的友誼更堅固更頑強，爲我們創造一個和諧富有凝聚力的班集體打下了堅實的基礎。同學們對這個班集體產生了自豪感、責任感、和集體榮譽感，都幻想着這個“優秀的集體”。然而，時間很快就過去了，聚餐結束了。同學們都期望着下一次。

最後我們班的聚餐，在一片歡笑聲中結束。大家都依依不捨的離開食堂，結伴回宿舍，一路上還能聽到朗朗笑聲。

這次聚餐，氣氛活躍，同學們交流融洽，增進了相互瞭解。同時，我們也認識到：作爲一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個 “家”。

通過聚餐我們班委也懂得如何落實各項工作，如何和其他班委有效地協作，如何和同學溝通、交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。我們要把我們班建設成爲具有良班的成員、具有良好的班風和學風的班級體而努力奮鬥。

一、活動目的

聚餐作爲中國人聯絡感情，交流思想的舞臺，在學生中也逐漸成爲一種流行，一種時尚，成爲大學生活中不可或缺的一部分。的確，缺乏交往的生活是一種缺陷，聚餐也實實在在爲學生之間的溝通與交流鋪下了一座穩固的橋樑。

二、活動名稱

班級聚餐

三、時間和地點

XX年12月11日蜀香苑

四、參與人員

12級卓越班全體同學

五、活動流程

1.部分班委提前到飯店進行安排。

2.等待同學入座。

3.餐宴開始，期間氣氛熱烈。

六、本次班級活動的影響

在聚餐結束後，每個人都是滿面笑容的離開了。這次的班級活動，一方面，給了同學們一個溫馨愉快的夜晚;然而，另一方面，也是更爲重要的一方面，這次的班級聚餐增進同學們之間的溝通與交流，促進了我們的班集體成長爲一個更具凝聚力的優秀班集體。

七、不足

在本次的班級活動中，也暴露了一些班委成員們沒有提前考慮到的不足之處。首先，由於場地的限制，在聚會開始之初，在座位的安排以及數量上，出現了些許的混亂，讓同學們有些不知所措;其次，在聚餐結束之後，有些同學希望還有一些後續的活動，但是，事前並沒有任何的安排，有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個問題，爲班委們以後在組織班級活動時，尤其是如這種聚餐一類的活動時，指出了工作中應該引以注意的地方。

時間：xx年xx月15日

地點：學校后街味美軒

參與人員：化工1112班全體同學

活動目的：我們大家已經在一起一年半了，但是部分同學之間的相處不是很融洽，此次聚餐爲了加深相互瞭解，促進同學們之間的友誼從而增加班級的凝聚力，能更好地開展各項班級工作。

活動總結：

此次聚餐活動在xx月15日中午十二點半在味美軒進行，在聚餐過程中大家的情緒高漲，很有興致，都能夠敞開心扉的談話，說笑，非常開心。聊天的時候大家都能積極地融入化工1112班這個小集體裏面，在聊到有趣話題的時候，大家都能放聲大笑，整個餐廳都瀰漫着濃濃暖意。在各位同學彼此交流過程中，大家的興致更是被提高了，漸漸地加深了大家的友誼。

聚餐，增加了我們班級的凝聚力，就像在集體工作一樣，我們們必須要有凝聚力，爲了學習東側榮譽，爲了整個班集體，爲了我們自己，有了凝聚力大家才能團結一心，努力奮鬥，積極進取，最終成爲天之驕子。活動增進了班級各個成員之間的友誼，爲了形成班裏凝聚力搭建橋樑，又使各成員心情愉悅，對我們班集體產生了自豪感，責任感和集體榮譽感，還可以使各成員形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使班乾和同學更加堅定工作的信心，工作效率更高，成績更好，將來成爲時代的棟樑。

我們班取得了辯論賽的勝利，爲了紀念這一難忘的時刻和爲了增進同學們之間的的相互瞭解與交流，我們班舉行了聚餐活動。不求大排場，我們只圖讓大夥熱鬧熱鬧，最後我們決定買些零食在食堂裏一起分享。班幹部們趕緊佈置採購事宜，同學們也積極活躍氣氛，大家很快都融入快樂之中，相互間有說有笑，極爲融洽。很多同學都拿出相機、手機將這一難忘快樂的瞬間記錄下來記錄下來。期間，各個班委還進行了一定的工作總結，和同學們進行了溝通與交流。

本次活動是同學們進入大學的第一次聚餐，因此所有人內心都充滿小小的激動。在聚餐過程中，也許是喝了取得了勝利的緣故，大家的情緒高漲，都能夠敞開心扉的大談特談，很是高心。同學們積極主動，尤其在玩小遊戲中每個人都積極表現自己的個性，充分突出自己的性格。很快大家就融入了這個小小的溫暖的集體。同樣在活動中同學們互相尊重，每個人都真誠的對待他人，真誠的聆聽別人的回答。遇到了困難大家一起想辦法。聊到有趣話題的時候，大家放聲大笑，整個食堂裏面瀰漫着班集體這個大家庭的濃濃暖意。本次活動使得同學們對彼此有了更近一步的瞭解，更重要的使遠離家鄉的同學第一次深深的感覺到集體的溫暖。另外聚餐不僅增強了同學間的友誼，也增強了班集體的凝聚力，提升了班級的榮辱感。同學之間的那種陌生感漸漸消除了，大家對大學生活充滿了希望。班委之間的合作得到了加強，使得我們這個班委團隊得到了磨合。通過這種方式同學之間的友誼更堅固更頑強，爲我們創造一個和諧富有凝聚力的班集體打下了堅實的基礎。同學們對這個班集體產生了自豪感、責任感、和集體榮譽感，都幻想着這個“優秀的集體”。然而，時間很快就過去了，聚餐結束了。同學們都期望着下一次。

最後我們班的聚餐，在一片歡笑聲中結束。大家都依依不捨的離開食堂，結伴回宿舍，一路上還能聽到朗朗笑聲。

這次聚餐，氣氛活躍，同學們交流融洽，增進了相互瞭解。同時，我們也認識到：作爲一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。

通過聚餐我們班委也懂得如何落實各項工作，如何和其他班委有效地協作，如何和同學溝通、交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。我們要把我們班建設成爲具有良班的成員、具有良好的班風和學風的班級體而努力奮鬥。