學生黨支部的活動總結（精選3篇）
學生黨支部的活動總結 篇1
傳播系學生黨支部在院黨委和系黨總支的關心和領導下，堅持貫徹新時期我校學生黨支部建設的思想，充分發揮學生黨支部的戰鬥堡壘作用，始終以“三個代表”重要思想爲指導，努力學習科學發展觀，積極探索新時期學生黨建工作，帶領全體黨員，齊心協力，將學生黨支部的黨建更好的建設起來。通過學生黨支部全體學生黨員的辛勤努力，圓滿完成各項工作任務。現將我係學生黨建的各項工作做以下彙報:
一、宣傳和貫徹黨的路線、方針和政策，堅持用“鄧小平理論”和“三個代表”思想武裝學生黨員，不斷提高學生黨員的思想政治素質。重點抓好了學生黨員的學習科學發展觀教育活動。
爲了搞好學習科學發展觀活動，按學院黨委的要求，傳播系成立了科學發展觀教育領導小組，並做了精心組織，要求認真按計劃進行學習。學習動員階段，重點加強理論學習重點解決好少數黨員理想信念不牢、黨員宗旨意識淡漠的問題，整改提高階段重在將科學發展觀教育的成果落實到行動上。針對每個學生黨員在黨性分析材料中的不足，要求制定明確的整改措施，並且做到以下幾個方面:一是堅持實事求是，切合實際、切實可行；二是把措施定紮實、定具體，注重可操作性；三是注重實效性。通過整改措施，將科學發展觀教育的成果繼續保持下去。
通過科學發展觀教育活動，我係學生黨員的素質有明顯提高，廣大學生黨員進一步增強了組織紀律觀念，增強了學生黨支部的凝聚力和戰鬥力，各項工作得到了有效促進。
二、作好入黨積極分子和預備黨員的教育培養工作
新生剛入學，我係即隊對新生開展了入黨啓蒙教育，我係新生遞交入黨申請書達到75%以上。本學期確定的積極分子共39名，及時確定培養聯繫人，用黨員的政治熱情、先進模範作用和黨性觀念引導鞭策培養考察對象。並安排積極分子參與黨內工作。使入黨積極分子通過黨校學習對黨有正確的認識，能掌握黨的基本知識，端正入黨動機。強化培養教育，不斷提高入黨申請人、學生黨員思想政治覺悟。
三、嚴格新黨員發展標準，把好學生黨員發展的入口關。發展學生新黨員時嚴格審覈條件，保證新黨員質量。本學期共有8名入黨積極分子列爲發展對象，完成了入黨的審覈及材料的準備。
學生黨支部的活動總結 篇2
在過去的一年中，我校黨支部在縣教育局黨委的正確領導下，緊密結合學校實際，以創建學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員爲中心內容，圍繞“創先爭優，提升管理服務水平；深化課改，提高教育教學質量”的學校中心工作，創新工作思路，紮實開展黨建工作，爲學校教育教學質量的提升，爲隊伍的團結穩定提供了有力的保障，取得較好的效果，現將一年來的支部工作總結如下:
一、加強思想建設，求真務實抓好黨建工作
1、健全組織，規範制度。一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，不斷強化黨員思想政治教育，並與師德建設結合起來。繼續堅持和完善學習制度，重點抓好“xx大”精神的學習貫徹和科學發展觀、組織黨員幹部認真學習“xx大”精神，建立“團結、務實、廉正、創新”的工作作風。學生黨支部工作總結。加強黨風廉正教育，落實黨風廉正建設責任制，每位黨員幹部都要做到清正廉潔、乾淨幹事。不斷提高廣大黨員、幹部、全體教職工的政策理論水平和道德素質，以達到轉變作風、思想統一、質量提高的目的。
2、完善教職工學習制度。完善學習，考覈制度，保障學習活動紮實開展。學校黨支部在學習中不斷完善學習制度、記錄考勤制度、檢查制度，同時對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記情況進行檢查。
3、認真做好黨員的管理、發展工作及黨費的蒐集上繳工作。努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子積極向黨組織靠攏，爲黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。學生黨支部工作總結。本年度發展xx名預備黨員，發展積極分子7名，向黨支部遞交入黨申請書35人，全部爲一線青年教師骨幹。
二、全面貫徹落實科學發展觀、積極開展“創先爭優”活動。
1、以學習型黨支部創建爲中心，組織黨員幹部學理論提升思想素質，學法規提升政策水平、學科學提升創新能力、學業務提升發展本領。
2、公開承諾。學校黨支部和黨員分別按照“五個好”和“五個帶頭”的要求，結合工作實際和羣衆需求做出承諾，承諾書在黨務專欄向羣衆公佈，接受羣衆監督。
3、以“管理育人”、“教書育人”、“服務育人”的黨員示範崗爲抓手，開展履職踐諾，創建黨員先鋒示範崗活動。
學生黨支部的活動總結 篇3
x學年第一學期，我校黨支部在局黨委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞學校教學中心工作，努力務實，各項工作開展順利，在促進和諧中謀求科學發展中，取得了較顯著成效。
圍繞了教育教學改革發展和實施素質教育等中心任務紮紮實實開展工作，依法辦校，落實好國家課程和校本課程，確保學校課程正常運行；落實好減負增效措施，促進學生身心健康發展；中心組帶頭加強學習教育教學各項規章制度和各項廉潔制度，從思想到行爲，與辦人民滿意的學校保持高度一致。黨支部繼續發揮了引領、把關和凝聚作用，在教育改革發展中發揮支撐和協調的作用，以創建文明單位和校園文化建設爲抓手，充分調動了全體教師的工作積極性和全體教師的力量，把工作重心放在了教師的綜合素質提高上，組織了的多項活動中，搭建了多個舞臺，不僅歷練了教師隊伍，而且學校教師隊伍的博雅精神和高尚的師德師風日益成熟和完善，較出色地完成了各項工作，現總結如下:
一、以校園文化建設和文明單位創建工作爲抓手，推進學校依法辦學和民主化管理
1、統一思想，營造校園濃郁的創建氛圍。學校黨支部、校長室始終站在領導的高度，發揮班子政治上的導向作用，力量上的凝聚作用。根據黨支部的部署，我校建立了以黨支部書記張瑩晶同志爲組長，副校長趙秀瑛同志爲副組長，張豪、錢玉山、吳惠、何曉雲、陳莉燁、王雁、蔣紀新嚴榮琴等爲組員的爭創工作領導小組，制訂了詳細的創建工作規劃，確立了“以提升師生綜合素質和學校文明程度”爲核心，以黨風、作風、教風、學風、校風建設爲主線，發揚學校的優良傳統，不斷開拓創新，並賦予學校精神文明創建以新的內涵，塑造了四附中博雅師生新形象，完善學校依法治教，以德立校的體系，構建團結健康、奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，確立以“和諧氛圍培育健康人”的創建目標。充分利用學校畫廊、宣傳標語，宣傳櫥窗等陣地，突出文明創建的中心內容，在全校範圍內營造濃郁的創建氛圍。
2、爭創文明，加強教工思想文化建設。理論學習是創建的先導。爲此學校抓住中心組、黨員大會、教工大會、工會組學習等一切有利機會，開展“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的主題實踐活動。結合學校三年發展規劃和學校教育教學實際，進一步深化“博雅教育精緻辦學和諧發展”的辦學理念，開展辦博雅教育，從“博雅教師標準”的制定和“如何打造博雅教師”的討論活動，繼續推進“工人綠葉先鋒號”優秀班組的創建工作，開展本校新一屆“我心目中的博雅老師”評選活動，在9月教師節上隆重舉行頒獎儀式，通過多種形式宣傳身邊的優秀教師的先進事蹟，使之真正成爲學校教師的價值取向和努力方向。提升教師文化建設。完善教師社團運作，增強人文底蘊，塑造人格魅力。繼續開展“走進經典走近博雅”教師讀書、書影評活動和雙語朗誦活動等。
3、講師德、明師責，宣傳先進評先進。大力宣傳愛崗敬業、無私奉獻的師德典型。調動廣大教師學先進，趕先進的積極性、做師德的表率育人的模範。在教師中注重培育和樹立先進典型，將‘推先評優“過程作爲宣傳、展示和提升教師職業道德的過程；重點開展了“魅力教師”“博雅教師”的評選活動；教職工“三八紅旗手、三八紅旗集體”以及校文明組室等一系列評選活動，宏揚了具有時代特徵的優良師德風範；利用政治學習時間，組織收看了於漪老師的精彩報告。每位老師寫了觀後感博文，深切體會到於漪老師教書育人的崇高師德風尚，由衷表示要想她學習。活動提升了教師形象，激發了教師的責任感和自豪感，提高教師的職業操守。
二、培養青年教師和骨幹教師，促進教師專業化發展
1、骨幹教師的入黨培育考察和發展工作。組織青年教師開展黨章、鄧小平理論學習，開設黨員講座，請學校黨員爲青年教師講黨的基礎知識，鄧小平理論以及xx大報告，請優秀的黨員教師談工作、談體會、談思想，觀看先進教師的事蹟錄像，提高青年教師的政治思想覺悟；在生活上關心他們，瞭解教工的生活困難，創造條件爲他們排憂解難，使他們真切地感受組織的溫暖。
2、加強骨幹教師的教學示範，爭當學習型班組和學習型教師。舉辦了第五屆“博雅杯”。本屆“博雅杯”教學大獎賽以區“德育爲先、質量爲重”教學工作會議精神爲指導，凸現我校“博雅教育、精緻辦學、和諧發展”的辦學理念，結合學校“有效教學”、“有效教研”工作及區第二屆普陀杯教師專業能力展示評優活動，充分展示了全校黨員教師和青年教師的博雅風采。所有45歲以下的教師都報名參加了預賽。其中黨員教師佔40%。在學校黨支部和校長室的關心下，課程教學部和教研組長認真組織、老師們精心準備下，成功展示了34節課預賽課。教師聽評課參與度高。本次預賽教師共聽課144人次。教研組以“主講共評”的形式與開課老師一起備課、磨課，大家集思廣益，激發更多的新思路、新方法。進教室聽課成爲教師主動自覺的行爲，形成學校濃濃的聽課文化的氛圍，體現學校教師積極進取、互相學習、共同進步的精神風貌，開課教師和聽課教師從不同層面都有所收穫。爲展現師生博雅風采，宣傳學校教學成果，攝影老師丁霄虎攝下了所有參賽的教師課堂內的精彩瞬間，展覽在學校西面的櫥窗內。