公益活動總結範文（精選13篇）

公益活動總結範文 篇1

廣泛動員全體師生積極安於到“三個”文明建設行動中，充分時間“服務他人，奉獻社會”的宗旨。現將20xx年公益服務活動開展情況小結如下：

一、統一思想，服務社會

通過各種活動的展開，學生能夠通過公益活動提高思想意識，成爲了良好社會風尚的倡導者。志願者服務活動以“奉獻、友愛、互助、進步”爲宗旨，師生積極投身於這一行動中，羣力羣策，爭取圓 滿完成任務。同時借我們的志願服務系列活動的廣泛開展，進一步弘揚了社會新風，促進兩個文明建設的協調發展。

二、堅持以人爲本的服務理念

我們注重堅持“以人爲本”的服務理念，讓公益活動儘量在內容、時間以及空間的安排上貼近需求。由於我校的實際情況，特困生和留守兒童較多，爲了讓這些孩子也和其他同齡孩子得到同樣的學習環境和生活環境，學校組織了多次幫扶活動。

三、培養環保意識

積極參加各種清潔活動，印發環境保護宣傳單，深入學校、村莊宣傳環保知識；到學校周邊村莊撿拾“白色垃圾”，實踐環保宣言等活動引來了好多讚歎的目光，受到了廣大羣衆的好評，引起了較好的反響。

通過這些活動，使我校進一步加強了學生的思想教育，全面貫徹“三個代表”重要思想，較好地發揮了公益活動的作用，達到了團結、凝聚、宣傳的目的，豐富了學生文化生活，樹立了正氣。

公益活動總結範文 篇2

社會公益活動是直接服務於社會公益事業的無償義務勞動，其目的是培養學生的勞動觀點和習慣，培養他們的社會義務感和責任感，學習和掌握一定的自我服務和生產勞動的知識和技能。另外，社會公益活動對開闊學生的眼界，擴大和加深他們對人際關係、社會關係的理解都有重要的作用。我校多年來一直堅持鼓勵學生參加社會組織的各種公益活動，今年寒假全校學生又積極參與到了社會公益活動中。他們進入到135個街道、社區；209處公司、企業；50所文化、教育類單位開展了豐富多彩的公益活動。通過大家辛勤的付出，使我們同學的聲譽得到提升，更使我們的言行得到規範，大家在公益活動中認識了社會，學會了溝通與理解。

我校於20xx年x月x日對在公益活動中表現優秀的同學進行了表彰。獲獎同學名單如下：

七年級1班申航七年級4班趙子良

七年級1班王超七年級4班劉俊

八年級1班周宇曦王騰

八年級4班馬妍吳家駿劉偉佼

商艾蓮劉思宇袁闖

八年級5班王炎雪九年級1班許曉驍

九年級5班易婷婷

單縣希望學校

公益活動總結範文 篇3

20xx年x月x日中午12:00，電子系08級所有班幹在我係學生會紀檢生活部人員的組織、帶領下，開展了一次別開生面的義務活動。

中午，大家早早的來到思源廣場，風很大卻沒有減退大家對勞動的熱情。每個人都帶着工具整齊的排好隊，等待着開始的令號，在組織者宣佈紀律之後我們的隊伍在系旗的引導下出發了。我們的第一站是食堂，按照計劃我們把自制的垃圾箱放在大家都可以看到的地方，接着女同學便用帶來的工具將樓道的垃圾收集到垃圾箱內，而我們的男同志們則到食堂內部回收桌子上多拿的筷子和未帶走的飲料瓶。隨後我們又去了東樓和西樓，並對大廳進行了細緻的清掃。

雖然忙碌了一箇中午，但是我們在精神上卻得到了很大的滿足。“不積蹞步，無以致千里；不積小流，無以成江海”，文明就是這樣，要靠每一點點的小事積累而成，通過這次活動，我們不僅收穫了勞動的喜悅，更取得了文明的前進，作爲新時代的我們，始終站在世界的前沿，我堅信，只要我們從文明的小事做起我們不止能引領時尚，更能引領文明！

公益活動總結範文 篇4

20--年-月-日中午12:00，電子系08級所有班幹在我係學生會紀檢生活部人員的組織、帶領下，開展了一次別開生面的義務活動。

中午，大家早早的來到思源廣場，風很大卻沒有減退大家對勞動的熱情。每個人都帶着工具整齊的排好隊，等待着開始的令號，在組織者宣佈紀律之後我們的隊伍在系旗的引導下出發了。我們的第一站是食堂，按照計劃我們把自制的垃圾箱放在大家都可以看到的地方，接着女同學便用帶來的工具將樓道的垃圾收集到垃圾箱內，而我們的男同志們則到食堂內部回收桌子上多拿的筷子和未帶走的飲料瓶。隨後我們又去了東樓和西樓，並對大廳進行了細緻的清掃。

雖然忙碌了一箇中午，但是我們在精神上卻得到了很大的滿足。“不積蹞步，無以致千里;不積小流，無以成江海”，文明就是這樣，要靠每一點點的小事積累而成，通過這次活動，我們不僅收穫了勞動的喜悅，更取得了文明的前進，作爲新時代的我們，始終站在世界的前沿，我堅信，只要我們從文明的小事做起我們不止能引領時尚，更能引領文明!

公益活動總結範文 篇5

一、加強領導，建立健全組織機構

無償獻血既是一項光榮的社會公益事業，又是一項政策性強、涉及面廣的羣衆性工作。縣社領導班子高度重視，將其列入重要議事日程，一是成立無償獻血招募工作領導小組，全面組織協調，確定黨委副書記分管無償獻血招募工作，辦公室負責具體事項，確保無償獻血工作順利推進。二是建立縣供銷社無償獻血招募規章制度。

二、科學宣傳，廣泛動員

對於無償獻血志願者的招募，縣社遇到了難題，供銷系統絕大多數職工年齡偏大，超出了無償獻血年齡要求，符合年齡條件的幾位年齡人身體素質不適合獻血。面對這種情況，縣社黨委副書記、副主任帶頭參加無償獻血，成爲供銷系統全體幹部職工的榜樣。通過科學宣傳，廣泛動員，認真組織實施，縣社將自願無償獻血招募工作真正落到實處。

一是專門召開供銷系統全體職工大會，學習《中華人民共和國獻血法》和《省公民獻血條例》;

二是舉辦兩期宣傳欄，積極宣傳無償獻血相關知識及無償獻血的重要意義;三是在無償獻血活動月，通過獻血站提供的獻血宣傳單，要求各股室、各企業在無償獻血活動月深入開展無償獻血宣傳，招募無償獻血志願者。

三、狠抓落實，措施得力

縣社在年輕職工少、招募志願者難的情況下，堅持把無償獻血工作作爲爲人民服務的重要舉措。今年以來，先後組織供銷系統全體職工，兩次召開無償獻血宣傳動員會，併成立了無償獻血志願者小組，有5名同志主動要求加入。

縣社在經費上也大力支持，對今年參加獻血的職工給予獻血營養補助和休假，並大力宣傳和表彰。

總之，一年來，無償獻血工作取得了一定成績，但還不容樂觀，工作任務還很艱鉅，縣社將充分認識開展無償獻血工作的重大意義，認真貫徹、落實《獻血法》，依法推進無償獻血工作全面、協調、可持續發展。

公益活動總結範文 篇6

20xx年度，在院黨委的關心下，在醫院各級職能、臨牀部門的支持下，我院將“學雷鋒，樹新風”活動和“志願者醫院服務”活動有機結合，以志願服務爲載體，大力宏揚雷鋒精神、奉獻精神和志願服務精神，我院志願服務活動蓬勃發展，現將一年總結如下：

一、加強志願者服務隊管理，抓志願者隊伍建設

20xx年度，從我院志願服務對管理辦法着手，加強對我院現有志願者的管理，重申志願者管理制度，做好對志願者參加志願服務的登記，同時加強對參與我院志願服務活動的社會志願者的管理，做好上崗前的培訓，確保安全及服務的質量。同時，我們還對志願者進行了考覈，根據參與情況及活動中的表現予以評比，並對優秀志願者予以了表彰。

爲進一步壯大我院志願者隊伍，我們加強了對新進人員的宣傳，利用新進人員崗前培訓的機會，向新進工作人員普及志願服務理念、宣傳志願服務精神，促使更多的同志投身到我院的志願服務事業。

二、立足醫院特色，開展義診諮詢服務

作爲醫療服務單位，我院一直將志願醫療服務作爲志願服務的重點工作，通過健康教育、社區義診等多種形式體現我院的社會公益性。20xx年我院開展了2次規模較大的義診諮詢活動。x月26日，我院舉行了“淨化醫療廣告環境，樹立誠信服務意識”主題宣傳週大型義診活動，組織各科專家在我院門診大廳爲附近的居民進行了義診諮詢；6月2日又組織部分專家深入藍天園社區開展了主題爲“關愛自身健康，共建和諧社區”的大型義診活動。兩次活動均側重於爲社區居民解決實際的問題，受到了居民的廣泛好評。

三、攜手建康職業學院，做好學生志願服務活動

今年，院團委再次與江蘇建康職業學院團委牽手，組織學生志願者利用寒、暑假的時間在我院開展志願服務活動。x月1日至14日，7名學生志願者在我院進行了志願服務；x月9日至8月31日，共計42名學生志願者分四批在我院進行了志願服務。兩次活動前，院團委均聯合門診部、護理部對學生志願者進行了短期的培訓，介紹了我院的基本情況、規章制度，以及我院門診的就診流程、病區的檢查流程等，並對志願服務內容進行了說明。培訓後，學生志願者分組開展了門診導醫、病區陪檢等服務，受到了就診患者的好評。活動後，院團委根據學生志願者的表現，共評出8名先進個人，並進行了表彰。

公益活動總結範文 篇7

我們身上流淌着炎黃的血脈，烙印着儒家的思想精髓，因此我們也必將承載着我們源遠流長而又厚重的人文思想，“愛心”便是其中的精髓，愛心是修養，是文化，更是人性中的美麗，而“尊老”“敬老”“愛老”作爲對愛心的一種闡釋，作爲中華民族的傳統美德，值得我們去繼承和發揚，作爲新世紀的大學生，我們更有義務和責任去肩負起這一歷史使命。

本着瞭解老人的生活的同時帶給他們快樂爲他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛，我們武漢工程大學環城院學子展開了環城學子福利院獻愛心活動。

本次活動是由環城院團學聯組織負責的，由15名團學聯成員組成，由任鵬老師帶隊於20xx年x月1日展開的，不幸的是那天的天氣很差，陰沉的天加上忽大忽小的陣雨，但這些不但沒有削減我們的興致，反而讓大家感覺到這正是體現了我們不怕困難，頂風冒雨，只爲給老人們獻上一份愛的精神，我們帶着慰問品，搭着公交抵達福利院。

走進福利院，我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方，在與福利院負責人打過招呼，放下慰問品後，我們迅速分做了5個小組，每組3人負責一個樓層對老人們進行愛心服務。據瞭解，四樓五樓居住的是身體相對健壯的老人，六至八樓居住的大都是躺在牀上，生活無法自理的老人。

我們同老人們手握手，心貼心的交流，爲老人清理房間，剪指甲，捶背，按摩，換來的是老人們會心的微笑，感動的淚水，他們大都很健談，有位老人還爲我們唱起小曲，氣氛很融洽，臨走時，院裏的負責人也甚爲感動，同我們一行15人和老師和老人們合影留念，活動圓滿結束。

此舉不僅是對我們大學生社會實踐能力和社會公德意識的培養和提高，同時也樹立了我們環城院乃至我校樂於奉獻愛心，尊老愛老的良好形象，也向社會各界宣傳了“尊老”“愛老”的美德。

當然，從本次活動我們也發現了一些不足和值得改善之處。

首先，由於本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的臨時安排，儘管很順利，但是我們還是應該具備一些未雨綢繆的能力，比如人員任務的分配，以及一些關於慰問老人，與老人交流過程中的注意問題。

其次，據本次瞭解，有些老人不是湖北當地人，他們更加期待着有個老鄉，用一口家鄉話進行交流，因此我們應該多發動一些非團學聯甚至全校的學生參與其中。

最後，爲豐富老人的精神生活，我們應該再準備一些小型的文藝節目，給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。

青年志願者活動的開展增強了我們學生的實踐能力和創造能力，實質上反映了當代青年助人爲樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，青年志願者在校團委和部團委的帶領下，發揚助人爲樂的優良品質，使我校的志願者活動走向新的輝煌。

公益活動總結範文 篇8

公益活動記錄學生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現和取得的成果。要求學生在參與公益活動的過程中具有較強的環境適應能力；具有一定的洞察社會能力；具有崇高的奉獻精神，具有較強的社會責任感。

公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分，我們所擔任的幹部職務及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛鍊，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應該要求自己通過社團活動諸如公益活動，培養廣泛的興趣愛好，發展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關係，與同學和睦相處，同時在公益活動中，也培養學生組織管理能力和協調應變能力，體驗成功、增強自信；學會關心他人、服務社會的能力和本領。

長期以來，在高等教育的培養目標上有“通才”與“專才”的爭論。解決這一問題的關鍵在於把握社會分工的“專業要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關聯。大學生公益活動就有部分體現不同需求之間的關聯，即從上述入手，鑄造大學生適應社會的共同平臺，突破狹隘專業劃分所帶來的知識侷限，從而爲大衆化的高等教育培養通識人才奠定了堅實的基礎。

公益活動使我們認識到“團結就是力量，衆人拾柴火焰高”。這次公益活動課，我和班級同學負責整場畫板的搬運，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動時間，提高公益活動效率，提高公益活動質量。

公益活動啓示我們無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身於社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，爲以後的工作打下堅實的基礎，爲社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在後，努力做一個合格的社會主義新人。

公益活動總結範文 篇9

公益活動給生活在都市象牙塔中的大學生們供給了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從大學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣衆中來，到羣衆中去”的真正涵義，認識到僅有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會，纔是青年成長成才的正確之路。

艱辛知人生，實踐長才幹”。經過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自我的位置，發現了自我的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自我有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。作爲一名即將走上社會的大學生，更應當提早走進社會、認識社會、適應社會大學生參加公益活動是促進大學生素質教育，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、實踐本事和動手操作本事的重要途徑。爲幫忙、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技文化優勢爲社會服務，把所學知識運用於實際生活，爲家鄉、爲社會經濟發展作貢獻。

上了大學有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我和幾位同學充當，並親自將物資送往貧困地區學生。這次公益活動使我學習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的夢想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導的思想覺悟;具有投身改革、樂於奉獻的時代精神;具有社會主義的社會公德、職業道德和家庭美德;具有高度的社會職責感;具有自強不息、求實創造的優良品質。

我們去到那家學校的時候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認真地在上課，沒有一個人是在睡覺的。當時我就覺得有點慚愧，因爲自我上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂裏舉行的，我們要先去那裏佈置好場景等小朋友來。當我們剛佈置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進禮堂，並且很有禮貌的跟我們打招呼。活動剛開始他們就顯得很熱情，進取的參加我們設計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱着他們一齊參加活動。我們給每位孩子送了物品，然不多，但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰，貧苦的生活並沒有改變她們樂觀向上的童心，孩子們純真的笑容又讓我心酸，真期望她們能和其他小朋友一樣享受着無憂無慮的童年。

對於那些困苦的子相比我們明顯多了一份沉重，她們沒有其他小朋友那麼多姿多彩的生活，小小的年紀已經體味到了生活的艱辛。以後的道路還很長，理解完義務教育後能否繼續上學，經過知識改變命運還未可知，然而，她們在貧困面前，選擇了自強自立，堅決抵制

妄自菲薄。每個人都渴望被愛與尊重，處於成長期的孩子更是如此，教師、同學和社會其他成員的關愛是貧困孩子健康成長必不可少的支持。所以，我們的公益活動要繼續，這種繼續不僅僅是捐款捐物，還有精神支持和幫忙。

當我們要走的時候，有幾個小朋友還跟着我們，嘴裏不斷的喊着哥哥，那樣貌是很捨不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。

作爲一名大學生是國家的棟樑之才，努力提高道德素質，完善人格，是一種職責，“修身齊家知國平天下”，社會的提高，國家的建設，人生的成功，需要的何止是文化技術經濟在發展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們去做，去行動。如果我們多點愛心，我相信他們在這個世上會活的更開心。

愛是什麼愛是困境中的溫暖陽光，愛是一種堅定的給予，愛是一種從心底發出的善良與關愛。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間”。經過參加這次活動，我感覺到公益不只是一個充滿愛心，並且是一個和諧、歡樂的大家庭。公益活動啓示我們無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此僅有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐本事，它使我認識到：課本知識是不夠的，應進取投身於社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，爲以後的工作打下堅實的基礎，爲社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自我的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在後，努力做一個合格的社會主義新人。

作爲一名大學生，我們要有關愛世界的寬廣胸懷，將愛傳遞出去，我們還要有傳遞愛的適宜方法，應當開動腦筋，努力思索，在尊重他人習慣和感受的前提下，以一種適當的方式進行公益慈善活動，不能夠傷害受捐助者的感情，讓愛僅僅是愛，而不包含任何傷害的成分。

公益活動總結範文 篇10

來到福利院。這裏我感受到與外面世界截然不同的環境和氣息。首先市兒童社會福利院坐落在著名的湘江河畔，月6日。背靠風景如畫的慶雲山，距離市中心僅1公里，所在城市市是中國南方交通樞紐之一，飛機、鐵路、高速公路、水路都很方便。多年來，投入大量資金，相繼建成辦公樓、兒童公寓、殘兒康復樓、職工生活樓。同時美化了環境，院內草園草甸，綠樹環繞，鮮花爛漫，使兒童福利院的硬件設施和環境檔次達到全國先進行列。

市兒童社會福利院在服務設施上設有兒童公寓、康復室、娛樂室、醫務室、露天娛樂場、洗衣房、食堂和浴室等，根據兒童的需要。並配有專業特教老師、保教員、醫療人員和精幹的後勤隊伍。院現有孤兒260餘名，其中孤殘兒童190多名。1960年以來，院累計收養孤殘兒童1500多人次。

積極開展殘疾兒童康復治療工作，努力給孩子創造“一流的生活條件，一流的教育康復環境”同時我也期盼社會各界富有愛心的人士一如既往對我院給予關注，將肩負您們重託，以深厚的感情，卓有成效的工作，使市兒童社會福利院邁上一個新的臺階。全院80餘名員工本着“一切爲了孩子”宗旨，堅持對孩子實行“養、治、教、康”相結合的服務方針。

但經過和福利院的成員們直接接觸還是讓我備受感動，這裏逗留的時間雖然不是很長。那麼不一樣的環境下生活着，所走的道路對我而言不知坎坷多少倍。這次讓我親眼目睹了這一切，對我這次實習真是產生了久遠和深刻的影響。

對自己的再認識。對自己的定位開始由“社會人”轉變爲“社會工作者”體會到自身價值的同時，首先。堅定了作社會工作的信念。因爲上天自己的失誤，而先天殘疾的孩子。因爲下肢殘、侏儒、皮膚並臉上覆蓋性紅斑、視聽障礙、發音不請等生理原因，幼時被父母遺棄。生命以這種形式出現，督促我去珍惜自己的健全。至少，該把在空虛和抱怨中虛擲的時間，分給他一些。認爲，一個健全的社會，該爲一切成員提供健全靈魂的空間，提供維護生命尊嚴的條件。體會到這一切的時候，明白了作爲社會工作專業學生的使命感和責任感。

專業技能方面的成長。接觸問題、解決問題的過程，其次。對理論知識系統應用的過程。實習的過程中，積累了關於殘疾人生理、心理、社會需求的第一手材料。

對專業技能與價值的認識。與他交往過程中，再次。學會了用一個社會工作者的身份，設身處地地考慮他處境;以社工的視角理解他問題。那時侯我理解到社會工作傳遞給人的一種價值理念，一種溫暖的生活方式。

關於專業價值與專業技能之間關係的思考—價值是靈魂，最後。技能是主導。

公益活動總結範文 篇11

這個暑假，我參加了社區組織的保護環境活動，這次活動主要是針對一次性用具展開的。

在社區裏，我們經常能看到大家拎着塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館裏，大多數使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區領導針對此現象，展開了一次環保活動，由小區里居民自願報名參與。

我們將使用一次性用品對我們人的身體和對社區的環境所產生的影響一一列舉出來，然後打印出來。早上我們站在小區的不同入口，將傳單分發給居民。假如他們有時間，我們會爲他們一一做解答。傍晚，我們在社區的空曠處舉辦了一次活動，主要是讓大家上去講講對一次性用品的認識，最後活動的領導對使用一次性用品的弊處進行總結，並告訴大家如何從自己的身邊進行環保，呼籲大家不要使用一次性用品，一起保護環境，保護我們的地球。雖然這一天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。

這次活動讓我深刻的體會到，當今社會保護環境的重要性，和如今環境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的結合點。也知道了保護環境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的瞭解如今環境問題的嚴重性。

在我們親自打掃社區街道衛生，分發環保傳單時發現雖然有些人對環保，對低碳並不陌生。可是他們在生活中卻往往不知從何入手，因而並未採取什麼切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子。或許我們的環保意識的確有待加強，我們並不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。

讓我們一起加入環保的行列，一起保護賴以生存的地球。

公益活動總結範文 篇12

今天早上與幾位校友拜訪了泥城建國福利院，一開始到福利院之後，我們都略微的顯得有點尷尬，因爲不知道要和老人們說點什麼，但是學姐說要學會問候諸如老人的.生活情況以及身體健康這些之後，我們才和老人們聊了起來，氣氛才顯得不那麼尷尬。然後我和我的同學就開始給老人們唱一些民歌，紅歌或者是山歌，這讓老人們開心起來，待我們唱完他們還給我們鼓掌，我們很開心，因爲我們終於和老人們打成一片了。尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統美德，作爲新世紀的大學生，我們應該出一份力，讓福利院的老人們能夠感受到社會的溫暖。

如今中國社會正逐步走向老齡化的社會，老人的數量勢必也會有所增多，所以我們應該給予老人們多一點關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。老人也是人，不能因爲人老了就坐視不管，毫不關心，他們爲培育新一代奉獻了自己的時光，爲祖國的富強建設貢獻了自己的力量，老人是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創造者，祖國之棟樑!到福利院去做些力所能及的事，不僅能夠釋放自己的活力，使我們感到充實。

這些活動很好的展現了當代大學生的風采，一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，瞭解社會，鍛鍊自己，我們有責任心，有義務去關心他們，奉獻出自己的一份愛心。所以，作爲一名志願者，我呼籲更多的志願者行動起來，通過實際的行動，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，讓老人們感受到我們廣大志願者的愛心!

公益活動總結範文 篇13

一、活動目的：豐富幼兒園兒童們的在園生活，促進孩子們的身心健康。爲大學生提供社會實踐的機會，豐富大家的課餘生活，爲大家在工作及學習之餘拓展社會接觸面，培養大學生的愛心，增強大學生的社會責任感。

二、主辦單位：xx學院教師教育學院x幼兒音樂班

三、活動時間：x月30日下午（星期三）

四、活動地點：x幼兒園

五、活動具體安排：

（一）前期準備工作：

班長總體策劃、調度，副班長輔助總體調度；

1、在活動前一星期，全班班幹開會，並將活動成員進行分組，規定每個小組組長、副組長及任務；主要講解活動流程。

2、活動前三天，與幼兒園負責人進行溝通，商議活動具體內容；

3、召開班會讓全班同學瞭解此次活動的目的、具體安排及注意事項。

4、活動前一天，準備好活動中所需物品

5、宣傳和場地佈置：標語和海報籌備，裝飾教室，全過程的活動拍照。（宣傳委員負責）

6、集合：當天下午13：30在食堂門口集中，檢查各自的工具、校徽佩帶確認無誤後，組長分配任務。

（二）活動具體安排：

1、時間安排如下：

時間安排備註

2：30～3：10起牀、午點輔助幼兒園老師工作

3：10～3：40上課上課內容（詳見附錄）

3：40～3：50休息飲水，上廁所

3：50～4：20飯前準備剪指甲、洗手等

4：20～5：00吃飯輔助幼兒園老師工作

5：00～幼兒離園和孩子們再見

2、人員安排如下：

本班35個人，分成三組，每組一個負責人。

具體安排如下：

大班12人

（組長：組員：、。）

中班11人

（組長：組員：、。）

小班11人

（組長：組員：、。）

上課內容組長和組員商議根據每組要求安排。

3、課程內容詳見附錄；

4、與小朋友拍照留念。

（三）後期活動安排：

a.召開主題班會，加強班委會的凝聚力，加大各班幹部之間的溝通，交流，提高個班幹部的工作效率和工作熱情。

b.監督各班幹部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班幹部爲中心，監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感