六一活動總結1000字（精選18篇）
六一活動總結1000字 篇1
6月1日，孩子的節日，童心未泯，我們這幫大孩子也開開心心的過了一個節。
下午兩點的時候，大家都已經到了集合地點，可能是距離上一次活動已經太久了，可能是大家都想孩子們了，所以都很速度的，米有遲到現象。harry，張偉，少爺，書生，阿諾幾個先過去幼兒園佈置了下活動場所。
我們坐上了75路專車來到了幼兒園樓下，大家彼此介紹認識了下下。
四樓的窗戶已經拆除，風很大，所以活動安排在六樓的一個教室內進行。到樓上的時候，孩子們都已經起牀了，穿的漂漂亮亮的，教室在先來的幾個義工的佈置下，已經有了節日的氣氛。
活動開始了，首先大班的小朋友們給我們表演的最新編排的舞蹈，四個小朋友妝化的濃濃的，美美的，在老師的帶領下，表演的非常不錯。然後是小班和小小班的小朋友們表演的時裝秀，帶上帽子，帶上墨鏡，穿上粉粉的小裙子，有可愛的，有裝酷的，有的還得拿着餅乾誘惑下下的，音樂是wewill rock you,高亢激昂。接下來又是舞蹈，有些稚嫩，有些笨拙，但是非常可愛!~!~
表演結束了，接下來就是準備吃蛋糕的時刻了!~非常感想美麗鬱金香在美麗心情訂的非常大，非常漂亮，非常好吃的大蛋糕，等下圖片送上。園方還有一個大蛋糕，所以當天有兩個大蛋糕吃，真是開心。把蛋糕分給每個小朋友，過節，有蛋糕吃，不但每個小朋友有蛋糕吃，連我們這些大孩子也有的吃哦，開心，蹦一下!~
吃完蛋糕，小朋友們就回各自的班級了，有的班級在做遊戲，有的班級帶到了樓頂的天台活動，大家和小朋友們又玩了一會兒。四點半，我們的活動結束了。
幼兒園的活動停了好久，因爲過節，所以我們和小朋友們一起過了。和園方溝通，園方說最近比較忙，有評測，有準備搬家，有家長不支持我們活動的原因，有教學組對教學的要求，總之，我們的活動仍然暫停，具體恢復時間等待園方通知。我也不知道多久.....
嗯，還是開開心心的比較好，活動結束了，到樓下，大家拍了個照片，沒有總結，就是謝謝大家，因爲和大家一起過了一個快樂的兒童節。
一、領導重視，精心組織。
“關愛兒童成長共塑民族未來”我鎮領導高度重視幼兒教育，鎮婦聯主任出席了我園的六一慶祝活動，給孩子們帶來節日的祝願，向老師們表示感謝和慰問，並向幼兒園捐贈了節日禮物。
我園領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到人，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
爲了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、製作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環境創設，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。爲了迎接“六一”這個歡慶的日子,我園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
教師和孩子們共同佈置以節日爲主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師幼共同佈置熱鬧的六一環境，讓幼兒用能幹的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環境創設，使孩子們體驗到同心協力完成任務的快樂，激發孩子對集體的認識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日曆掛在牆上，讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來，激發幼兒過六一的強烈願望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂於交往，身體健康。
六一活動總結1000字 篇2
“兒童是祖國的花朵，是祖國的未來”，20__年“六一”兒童節，我鎮以“有趣、有味、有文化的兒童節”爲宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發兒童熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示兒童們的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，精心組織，精心編排。
我鎮領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，結合我鎮實際，認真制定了慶六一活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，在活動期間，努力營造良好的氛圍。
二、加大宣傳，積極營造有利於兒童成長的社會氛圍。
我鎮把“加強未成年人思想道德建設工作”與開展“六一”兒童節系列活動緊密結合，積極倡導廣大少年兒童度過一個“簡樸、熱烈、難忘”的兒童節。一是與我區幾所學校聯繫，利用校園廣播、黑板報等形式向學生宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規，加強兒童自我保護及防範意識，爲廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;二是面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，爲少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。三是設置宣傳展板、發放宣傳畫頁等形式，普及節水知識，展示“五水共治”的成果。旨在倡導未成年人樹立節約用水意識，養成從我做起、從身邊做起、時刻注意節約用水的良好習慣。
三、精心組織，深入開展慶祝活動。
1、開展慰問活動。5月30日上午，我鎮黨委書記陳煒、黨委副書記吳愛麗、常務副鎮長樓文毅三位領導對鄭家塢中小、鎮中心幼兒園、楊家幼兒預案三所學校進行了走訪慰問，給小朋友們帶去節日的祝福，向他們贈送了圖書等節日禮物，並向爲孩子們的健康成長付出辛勤勞動的廣大教師表示誠摯慰問。
2、開展“環境衛生小幫手”活動。要求孩子們對自家房前屋後進行清掃，並拍攝清掃前後對比照片，以自己的實際行動爲保護家鄉的青山綠水貢獻力量。通過這樣的活動，號召未成年人爭當“五水共治”的宣傳者、踐行者和監督者，積極參與志願服務活動，共同保護水環境。向廣大羣衆發出這樣的倡議：構建“碧水藍天、人水和諧”的宜居環境是我們共同的願望，也是我們共同的責任。
3、全鎮共有國小校1所，幼兒園2所。爲了激發兒童的愛國情懷，豐富孩子們的精神文化生活，鎮關工委與學校負責人聯繫，在兒童節當天在鎮中心幼兒園舉辦了慶“六一”兒童節文藝匯演。本次文藝匯演歷時近兩個小時，共16個節目，有200名幼兒登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采。節目形式活潑，精彩紛呈，有展現藝術培養的舞蹈《一雙小小手》《爸爸去哪兒》《長大後我就成了你》;動感十足的《我愛洗澡》和武術《男兒當自強》和幼兒藝術體操表演;有展現教師風采的舞蹈《天竺少女》和學生才藝的《架子鼓》……家長和幼兒共800餘人觀看了演出。在教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀衆們的陣陣掌聲。
總之，這次“六一”兒童節在鎮黨委的正確引導下，在鎮領導的支持下，各項慶祝活動順利的開展，讓孩子們度過了一個愉快而有意義的兒童節。
六一活動總結1000字 篇3
“六一”期間，我校開展豐富多彩的慶祝活動，爲廣大的學生獻上一份份節日的禮物，讓他們感受到節日的溫馨，體驗節日的快樂，從而激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。現將活動情況總結如下：
一、加強組織，營造氛圍
提前制定各項活動方案，方案中的每項工作都有責任人和完成期限，形成人人蔘與、各個動手的局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
二、活動多樣，展示自我
爲了表彰先進，樹立典型，5月31日上午的文藝匯演前對“十佳少年”、“優秀少年”、“好家長”、“書香家庭”等進行了表彰，並對他們頒發了獎狀和獎品。
爲展示每一位學生的風采，爲更多同學搭建展示自我的舞臺，我校把每年一度的校園科技文化藝術節與慶六一活動融爲一體。六一前夕，舉行了書法、繪畫、手抄報、玩轉魔方等比賽，學生的各項獲獎作品做成了一塊塊展板在校園展出，展示了學生的藝術天賦和聰明智慧;科技小製作展覽、賀卡展覽體現了學生豐富的想象力和創造力;各年級的講故事、演講、課本劇表演比賽讓學生更加自信、張揚。
5月31日上午的文藝匯演和下午的遊園活動將兒童節的氣氛推向高潮。這次演出有老師精心指導的節目，也有學生自編自演的節目，有相聲、民樂、西洋樂、也有合唱和舞蹈、還有師生同臺和親子節目，節目內容，形式多樣。演出空前熱烈，表演中贏得了老師、同學以及家長的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。下午，學校各中隊都舉行了慶“六一”的遊園活動，學生們參加本年級組組織的各項活動：猜謎、投壺、套圈、夾黃豆、運乒乓球、擲骰子、摸球等等，同學們參與活動後還能得到一份小獎品，校園裏充滿了歡聲笑語。
可以說，今年的“六一”，作爲活動的組織者(教師和學校的領導)，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
遊園活動今天上午順利結束了。估計小朋友們中午也吃不下多少中午飯了。一早上手上嘴上都沒停過呵呵。
本次遊園在格齊同學和庭潤同學的小魔術中開場。格齊很有表演的範~講解得非常像個小魔術師，同學們都看得很認真。上午要放學回家時還有一羣小朋友圍着格齊要再表演表演呢!庭潤上來，樑老師還沒說開始就表演完了。。呵呵。。。他把一元錢紙幣變成了五元的紙幣。在正面的位置看，表演得非常不錯。不過庭潤沒有注意好後面還有同學，被看穿了呵呵~~不過表演得還是非常得不錯。
接下來就是陳燁主持的猜謎語啦!一上來就很緊張直接把謎語的答案都點出來了。美涵和李詩穎負責給兩個小組猜對的同學發獎品。最後三個同學非常好地完成了第一個猜謎語的環節。感謝陳燁媽媽找的謎語有難的、有簡單的，讓小朋友發散思維：一道題能夠有很多種答案~
謎語結束劉泆岑和謝培昕給班裏的同學用古箏彈奏了兩首非常好聽的曲子。小朋友們平時很少見到古箏都很好奇。當聽到劉泆岑和謝培昕彈出的美妙音樂的時候都不由的發出讚歎聲。葉耘旭小朋友更是手撐着下巴聽得入了迷，泆岑一下場，耘旭就扔出一個旺旺要送給泆岑。這裏同時很感謝劉泆岑的爺爺冒着大雨幫劉泆岑送來古箏，讓劉泆岑和培昕很好地完成了表演。之後培昕的爸爸也冒着雨把培昕的古箏送過來了。非常遺憾那時候培昕已經表演完了。在這裏再次謝謝劉泆岑爺爺和培昕爸爸的支持!
接着出場的是由王鷺寧、王亦樂、許靜雯、黃湘芸擔任裁判的夾乒乓球比賽。四人都非常認真負責。王鷺寧、亦樂和許靜雯都很積極的拿了四雙筷子。最後試用後選了王鷺寧的筷子進行比賽。同時很感謝這三位小朋友，遊戲進行的非常順利。小朋友們也是各顯本事。勝負有時就在1秒之間，競爭非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會用筷子的。
六一活動總結1000字 篇4
今年“六一”國際兒童節，全市各級婦兒工委和成員單位上下同心協力，以加強未成年人道德建設爲主線，以“爲國教子，以德育人”爲主題，突出爲兒童健康成長辦實事、辦好事，開展了生動活潑、特色鮮明、富有成效的未成年人思想道德建設活動，使全市少年兒童度過了一個快樂、健康、有意義的節日。
一、加大宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。5月13日，市婦兒工委召開了專題會議，下發了《關於慶祝“六一”國際兒童節系列活動》的通知，要求各級婦兒工委和成員單位結合各單位實際開展“六一”慶祝活動，在全市營造了促少年兒童健康成長的氛圍。我市婦兒工委成員單位領導非常重視，積極開展宣傳發動。充分利用電視、網絡、報刊、宣傳資料等形式加大《未成年人保護法》、《義務教育法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，大力推廣各單位促進未成年人思想道德建設的創新經驗，開0展聚焦宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。各中國小校、幼兒園通過橫幅、標語、板報等方式進行宣傳，烘托濃烈的節日氣氛，爲廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。市婦聯爲了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啓發。一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育相統一。另一方面，向孩子們廣泛宣傳先人、烈士及先進人物的先進事蹟。六一前夕，組織孩子們瞻仰了東塔嶺烈士陵園，聆聽烈士的光輝事蹟，學習烈士的革命精神。
二、關注兒童成長，切實爲兒童辦實事、辦好事。爲關注留守兒童，讓他們快樂健康成長，市婦兒工委開展了“留守兒童生存狀況的調研”、“健美兒童評比體檢”、“一切爲了孩子的平安健康、快樂成長”巡迴報告會、“走訪慰問貧困留守兒童”等一系列活動。5月份，市婦聯聯合市婦幼保健院對城市幼兒園多名兒童健康檢查，評選表彰了100名健美兒童，提高了兒童的健康水平。5月21日—30日，市婦聯、市家庭教育指導中心在市機關幼兒園、市一完小、市五完小、市二中、市八中、蘇園中學舉辦了6場“一切爲了孩子的平安健康、快樂成長”巡迴報告會。5月23日，市婦聯主席周汶一行在市婦聯的陪同下，到我市白鹿洞卜裏坪村和建設里社市走訪慰問了10名留守貧困兒童，給他們送去慰問金和慰問品。6月1日，市政府常務副市長、市婦兒工委主任李湘惠、副市長首小翠、市政協副主席鄺曉芬以及市婦聯、市教育局一行，走訪慰問了的市塘溪鄉中心國小、許家洞鎮、良田鎮、太平鄉貧困留守學子。
市人大、紀委、政法委、公安局、檢察院、法院等單位加大了保障少年兒童健康成長執法檢查和工作督查力度，確保各項法律法規、政策措施落到實處，節前對全市學校、幼兒園安全工作進行了專項督查。督察組根據檢查情況，要求各相關等位明確責任，完善措施，防止意外事故發生，爲兒童歡度節日創造有利的條件。各相關單位根據本單位職能、職責，對所屬的影響兒童健康違法違紀的案件和環境進行了查處和整治，爲少年兒童歡度節日提供安全保障。公安機關加大了打擊侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪行爲和校園周邊地市流氓團伙、黑惡勢力的的力度，並對“摩的”、農用車等非法營運車輛在學校門口聚集攬客等問題和上學、放學公安執勤到崗情況進行查處。文化局、城管局對校園及周邊非法、違規經營的出租屋和網吧，校門200米內的電子遊戲廳、錄像廳、歌舞廳、麻將館、桌球室等娛樂場所以及非法音像書刊點，網吧違規接待未成年人等進行了整治;對校門外側50米內的擺攤設點、佔道經營、車輛亂停亂放、隨意張貼懸掛各類標牌，校園周邊違章建築進行了清理。
六一活動總結1000字 篇5
據瞭解，此次參演的節目均由街道各國小、幼兒園經過精心排練選送，規格高、人數多，表演形式有舞蹈、民樂交響曲、經典誦讀、武術、情景劇、閩南童謠、小高甲等節目，他們用舞蹈編織了一個個美麗的夢，用歌曲唱響自己心中的夢和激情，將自己的“中國夢”秀在舞臺之上，展示出一臺富有舞臺藝術欣賞價值，融藝術性、趣味性、勵志性於一體的文藝演出，同時也充分展現了dd街道少兒舞臺藝術的新成果、新形象、新希望。
通過23個節目的精彩演繹，最終，普賢國小的詩朗誦《沁園春長沙》、曉聰中心國小的閩南童謠《晉江新唱》和藝術幼兒園的閩南童謠《果子歌》贏得評委的一致認可，獲得演出比賽的分，拿下了本次會演的一等獎。dd街道副主任卓鴻源爲獲獎選手頒發榮譽證書。
紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這陽光明媚、鳥語花香的時節，孩子們又迎來了他們最喜慶的日子——六一兒童節。__年5月31日下午，dd國小在操場上舉行“童心向黨，共圓中國夢”慶祝六一文藝匯演活動。
文藝匯演在小高甲興趣小組表演的“鬧茶館”及“高甲時裝秀”中拉開帷幕，參加匯演的節目各班精心篩選，內容豐富多彩，有舞蹈、小組唱、小品、歌伴舞、獨唱、樂器獨奏、拉丁舞等。優美動聽的歌聲、嫺熟優雅的舞姿、神情專注的表演，感染着在場的每一位孩子、老師、家長。小演員們用行動實踐藝術，用心靈感悟美好，抒發着心中的“中國夢”。整場文藝匯演主題鮮明，個個節目精彩紛呈，贏得了家長、師生陣陣掌聲。
演出的ss舉行，充分展示了學生的個性特長，對充滿激情、充滿希望的“中國夢”進行了形式多樣的演繹，豐富了“中國夢”的時代內涵，展現了“中國夢”的強大凝聚力、感召力，提升了學生羣體的文化追求，同時營造了活潑向上的校園文化氛圍，讓同學們度過了一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
週五早上，ss國小迎來了一年一度的六一兒童節，上午，每個班級都沒有上課，各個家長們送來了各種吃的、喝的、玩的，一片熱鬧的景象，八點開展全校師生會，安海青年中心會長鄭劍飛、鎮團委書記鄭英奇等領導蒞臨我校傳遞慰問祝福。給我們打開了六一節活動的序幕。
接着，各班在班級舉行班會，在班會上各位同學表演已經準備好的各種節目，有的唱歌，有的跳拉丁舞，有的講故事，有的……。
下午，進行了六一兒童節表彰大會暨文藝表演。參加表演的節目有十五個，個個節目都是精挑細選出來的。有各種形式的表演，有評書，有講故事，有舞蹈，有唱歌，有樂器演奏。節目豐富多彩。
ss國小的師生共同渡過了一個豐富多彩而又快樂的六一兒童節。
瞧!這是同學們在各班進行班會表演的情景：
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏，留下一個愉快、難忘的回憶，幼兒園在5月31日開展慶祝活動，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗ss、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
六一活動總結1000字 篇6
這是一個充滿童趣的節日，爲了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
(1)以班爲單位作好參加活動的準備
(2)5月30號節目服裝的分配與統一
(3)活動地點的選定
(4)幼兒家長的選定(幫助主班畫妝)
三、活動過程
1、5月31下午1點開始化妝3點左右到達溫泉國際酒店8樓會議廳。
2、我們班有三個舞蹈分別是：《兩隻蝴蝶》排在第七《濟公》排在第12《語言表演》排在第20
3、到達地點後由主班一次把表演的幼兒帶到演出廳等待，剩下的幼兒由配班組織並作好準備工作
4、活動結束由家長帶回
四、活動小結
一、高度重視，精心組織
我園高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，各班帶班教師根據本班實際情況初步確定班級活動計劃，然後園內召開教師會集體研究、各抒己見，制定整體活動方案。並將籌備工作落實到個人，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、內容豐富，
今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上，注意充實新內容，拓展新形式。全園200多名幼兒個個登臺亮相，載歌載舞，節目充分展示了自己的風采。通過這次慶祝活動，充分體現了我班孩子們天真無邪、積極向上的精神風貌。同時內容也突破往年。在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它爲缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
六一活動總結1000字 篇7
20xx年六一兒童節，我校以“展現學生個性特長，滲透新教育實踐”爲宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛讀書的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校六一節活動開展情況總結匯報如下：
一、加強組織、營造氛圍
我校按照中心校的要求結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到位，使每件工作都有具體要求，形成人人蔘與的局面。在活動期間，充分利用黑板報、活動版面等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
學校的軍樂隊在原有的老隊員的基礎上，增添了部分低年級的新隊員，以老帶新，在田洪光老師的輔導下，充分利用課外活動時間，積極訓練。
每位學生都以六一節爲主題製作了一期手抄報，來表達自己對六一節的渴望，學校選取部分有代表性的張貼到學校的活動版面上、展臺上。每位同學都展示了自己的亮點，樹立了自信心。
二、突出主題、活動多樣
作爲六一主題的各班文藝節目，是本次六一節活動的重中之重，我們採取早安排，早動手的方針。讓各班級教師充分發揮自己的聰明才智，一定要節目形式多樣。總的來說今年的節目體現了一下幾個特點：
1、形式新。今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。象杜華全老師輔導的單口幽默《說了了》就緊緊抓住了兒童特點，真正讓節目內容走進孩子們的心中，而四年級胡麗華老師排演的課本劇《三個兒子》，在道具上舊做新用，別具一格，令人耳目一新。六年級的三句半《文明之花處處開》設計新穎，起到了很好的教育效果;幼兒園的校園集體舞《我真的很不錯》本來是一項健身運動，能搬上舞臺應該也是一種創新。
2、展現學生的個性特徵。五年級的雙人舞蹈活力四射，基本功紮實，充分展示了學生的個性特徵。六年級的電子琴演奏展示了學生深厚的演奏技巧。一年級的古詩文朗誦《三字經》則滲透了我校新教育實踐成果的展現。總之。正是有這麼多新穎的設計活動，才保證了我們六一活動的質量。
六一節大會上，我們學校拿出一千多元購買了部分獎品，對本次活動中表現突出的部分優秀少先隊員、優秀班幹部、優秀演員進行了獎勵。同時還購買了一套三句半樂器、購買了兩塊大會主席臺上用的檯布。
顧我們這次六一節活動，我們還是存在一些欠缺。比如：六一節的司儀選拔不是很理想，全校xx名學生不能選拔出兩名優秀的司儀，部分班級的節目不夠精彩，甚至是去年的節目的翻新，真正能夠拿出來展現我們學校素質教育成果的大型節目太少，甚至說沒有。我們學生的組織紀律需要加強(當然，這需要把工夫下到平時)，學生的文明意識還有待提高，現場秩序還不夠理想，學生參與率偏低，我們老師對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以後逐步改善，也希望我們老師查找不足，積極向學校建言獻策，爭取在以後的活動中，我們齊心協力，取得更大的成功。
六一活動總結1000字 篇8
幼兒園六一兒童節活動總結是關於幼兒園常用資料-幼兒園時令主題方面的資料，兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啓發教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的。
爲了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動內容包括親子游戲、幼兒及父母作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和父母們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了主動配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一週的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與衆不同，因爲這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啓發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中父母的心態是比較主動的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它爲缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
六一活動總結1000字 篇9
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到各班或個人，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，並充分利用標語、板報、牆報、校園廣播等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、表彰先進
今天的表彰活動，共表彰了12名優秀少見隊員和2名優秀輔導員。受到表彰的隊員當着自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品，心裏非常自豪。家長臉上洋溢着驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了學校的教學成果。爲學校深入民心起到了良好的宣傳作用。藉此機會，學校還表彰了上一學期教學質量測查中成績突出的教師和優質課比賽獲獎教師，通過表彰，爲廣大教師樹立了提高我校教育教學質量的信心，也讓所有的教師明白他們的勤勞付出是值得所有人肯定的。
三、文藝節目匯演精彩紛呈。
今年六一文藝節目匯演最後給我們留下的影響真的太精彩了，主要表現在以下幾點：
(一)、形式新。
今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。四年級的《感恩的心》。二年級的的舞蹈《爸爸媽媽聽我說》，小孩子的天真可愛讓所有的教師和家長都記憶深刻。
(二)、質量高。
說到質量，本次活動的第二個特點就是質量高。各班老師對自己的節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最後咱們的節目獲得了學校領導以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師的肯定。五年級的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》，六年級的舞蹈《請到我家來做客》、等節目中演員年齡都很小，但是從他們的表演中你很難發現稚嫩的成份，可見演員和教師爲活動所下的功夫。
最後，儘管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學生的組織紀律需要加強，音響還不近人意，學生的文明意識還有待提高，現場秩序還不夠理想，我們老師對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以後逐步改善，也希望我們老師查找不足，爭取在以後的活動中，我們齊心協力，取得更大的成功。
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爲營造健康、向上、活潑的“六一”節日氛圍，展示少年兒童勤奮學習、健康向上、快樂成長的良好精神風貌，-月-日，--國小開展了豐富多彩的慶祝活動。早上八時，學校舉行了升旗儀式，接着進行表彰大會，會上表彰了一批優秀學生，並號召體少先隊員向他們學習。表彰大會結束後，進行吹乒乓球、趣味運球、盲人敲鼓、套圈等有趣的遊園活動，學校還爲同學們分發了豐富的禮品。當天下午，進行--國小特色課程展示——“舞動中國夢”廣場舞表演，孩子們快樂地遊戲、盡情地歌舞，表達自己內心的喜悅。六一活動期間，我校還舉辦“童心共圓中國夢”優秀作品展。手工製作、硬筆書法、妙筆丹青等作品展示了新一代少年兒童在黨的關懷下快樂成長的成果。
--年-月-日，一場精彩紛呈的晚會在早毓國小大禮堂隆重舉行。參加此次晚會的有--村村兩委、--老人會、--教育基金會、--國小首屆家長委員會的全體委員和--國小的全體師生。此次的會議由大隊輔導員---老師主持，共分爲四個議程：(1)由教師代表、--村代表、企業代表發言講話。(2)由--教導彙報--國小這一年來所取得的各項成績。(3)由村兩委、老人會、家委會等爲我校的學生進行頒獎。(4)進行師生的文藝匯演。
在舞蹈《啪啦啪啦》的旋律中拉開了演出的序幕。同學們用歌唱、舞蹈、樂器演奏、武術、南音等大家喜聞樂見的形式表達了自己心中的喜悅之情。舞蹈《最炫民族風》把整個演出推向了高潮，大合唱《紅領巾迎着太陽走+天黑黑》把整個演出劃上了圓滿的句號。
紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這陽光明媚、鳥語花香的時節，孩子們又迎來了他們最喜慶的日子——六一兒童節。--年-月-日下午，--國小在操場上舉行“童心向黨，共圓中國夢”慶祝六一文藝匯演活動。
文藝匯演在小高甲興趣小組表演的“鬧茶館”及“高甲時裝秀”中拉開帷幕，參加匯演的節目各班精心篩選，內容豐富多彩，有舞蹈、小組唱、小品、歌伴舞、獨唱、樂器獨奏、拉丁舞等。優美動聽的歌聲、嫺熟優雅的舞姿、神情專注的表演，感染着在場的每一位孩子、老師、家長。小演員們用行動實踐藝術，用心靈感悟美好，抒發着心中的“中國夢”。整場文藝匯演主題鮮明，個個節目精彩紛呈，贏得了家長、師生陣陣掌聲。
演出的成功舉行，充分展示了學生的個性特長，對充滿激情、充滿希望的“中國夢”進行了形式多樣的演繹，豐富了“中國夢”的時代內涵，展現了“中國夢”的強大凝聚力、感召力，提升了學生羣體的文化追求，同時營造了活潑向上的校園文化氛圍，讓同學們度過了一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
-月-日晚上7時，--國小在操場上舉行“我的夢中國夢”慶六一暨第六屆科技文化藝術節文藝匯演活動。整個操場人山人海，熱鬧非凡，充滿了節日的氣氛。活動分三個議程進行。首先由吳校長致辭，向出席的有關領導、企業人士及家長朋友介紹--國小近些年取得的成績及發展，並對他們熱心支持我校科技樓的建設表示衷心地感謝。接着，進行隆重的回贈授匾儀式及頒發優秀家長證書，先由--街道--主任及教育辦-主任向熱心企業人士、家長朋友頒發牌匾，再由社區書記、主任向街道及學校優秀家長頒發證書。最後，文藝匯演活動正式開始，由我校機器達人們帶來的機械舞表演《舞動--放飛夢想》拉開節目的帷幕，獨唱、串燒、現代舞、朗誦、相聲、t臺秀、南音、樂器獨奏、武術表演等一個個精彩的表演深受大家的好評，博得現場一陣陣熱烈的掌聲。舞臺上好戲連連，舞臺下座無虛席，所有的孩子和老師、家長一起沉浸在歡樂的氣氛中。歷時2個多小時，文藝匯演在《我們的節日》歌聲中落下了帷幕。
本次匯演活動，爲孩子們搭建了一個展示風采的平臺，豐富了“我的中國夢”的時代內涵，更讓孩子們感受到了六一的快樂，營造了積極向上、活潑祥和的校園氛圍。
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又一個兒童節，這是孩子們第一次以一名少先隊員的身份過這節日。學校裏開展了系列活動，借這時機，我在本班也安排了“我光榮，我是少先隊員”的系列活動。對於活動開展情況，現總結如下。
一、利用中隊活動讓每位學生更深的瞭解少先隊知識
在班隊活動中，通過圖片展示、同學介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學生在豐富多彩的活動中，知道少先隊的作用、呼號、隊禮，知道了隊旗的大小、樣子及象徵的意義，更詳盡的學習了少先隊的作風，“誠實勇敢團結活潑”制定了適合本中隊的隊風。“同心協力，衆志成城，萬衆一心，戰無不勝”。進行了集體主義思想教育。並在討論中確定了本中隊的六句少先隊格言。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的實踐活動
在大隊輔導員的領導下，我們中隊不甘落後，積極響應。如：開展“今天我值日”爲班級做好份內的事情。開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭着爲學校捐花、捐書，爲學校小花壇的花草鬆土、澆水，爲村裏打掃衛生等等。
三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也爲了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。隊員們踊躍參加，由幾位隊員負責，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，出好一期有關“少先隊知識”的黑板報。
這一週的活動，是“六一”節前的非常有意義的一次活動。我們還在爭議中確立了“六一”遊園活動的遊戲內容及安排。當然其中傾注的時間與精力也是比較多的。
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迎着明媚的陽光，聽着嘹亮的歌聲，我校全體師生懷着愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。 六月一日上午，校園裏人頭涌動，歡聲笑語不斷，xx國小少先大隊正在舉行隆重的“慶六一”少先隊活動。全校少年兒童和部分家長在這裏度過了快樂的節日時光。
一、幸福的時刻：表彰優秀學生
在莊嚴的鼓樂聲中，優秀少先隊員，幹部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝裏，孩子們的臉熠熠生輝，一種神聖的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多麼幸福的時刻啊!
二、神聖的時刻 ：新隊員入隊
一年級每班30名新隊員，二年級每班20名新隊員，加上三年級、四年級的部分新隊員一共200人，由在軍訓期間獲得了優勝獎牌的中隊的同學給他們戴上了鮮豔的紅領巾，站在隊旗下，他們跟輔導員宣誓，立志做一名優秀的少先隊員，做共產主義的優秀接班人。這神聖的時刻將讓新隊員們終身難忘。
三、快樂的時刻：文藝演出展示風采
今年的文藝節目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長，充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。這些精彩的節目都是通過教師指導的，每一個節目水平都很高，充分的展現了學生們的特長。
六一的校園裏一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
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一、家長參與，精心組織
家長們接到6月1日上午要慶祝六一的通知，紛紛爲準備節目獻計獻策，不僅從思想上支持，表示要給孩子們一個快樂而有意義的節日，而且行動上也做的很好，從音響設備，環境佈置，節目編排上都貢獻出自己的力量。家委會主任賀--帶領家委會的成員倪--、郭--等籌劃準備節目，鼓勵其他家長參與進來，作爲班主任的我被家長們的熱情感染和感動着。
二、禮品豐厚，快樂無限
家長們買了蛋糕和各種零食，大家分着吃，都非常開心。趙--爸爸還送來牛奶，王--媽媽送來本子和鉛筆，趙--媽媽買來田格本，李--媽媽也買來一摞本子，希望大家能好好學習。收到各種禮品的孩子們在自己的'節日裏笑開了花。
三、表彰活動，隆重勵志
平時參加活動比賽獲獎的學生予以證書和獎品表彰，以資鼓勵。積極參加此次活動的學生給予本子表揚，每一位學生都得到不同程度的表揚和獎勵，有的得到獎狀，有的收到手提包，有的得到本子，有的收到鉛筆。不僅讓孩子在自己的節日裏得到身心快樂，而且還讓孩子能夠體會到積極向上的力量，懂得感恩，學會成長。
四、表演豐富，形式多樣
孩子們的表演形式多樣，拉丁舞、牛仔、恰恰、演唱、詩歌朗誦、講故事……形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容，充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。
活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容。快樂之餘，還讓孩子懂得感恩，習得成長，讓這次活動充滿意義。
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我們學校本着以人爲本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年爲出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動，活動形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、高度重視，精心組織
我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動
今天的表彰活動，共表彰了多個優秀個人。受到表彰的隊員當着全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢着自豪的笑容。同時這些成績，也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。
三、學習隊知識，意義深遠
由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，並學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動爲“紅領巾”增添光彩!
四、內容豐富、形式多樣
我校積極行動，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩歌朗誦等活動。
同學們積極參加“六一”活動，我們倍感欣慰，孩子們激動、愉快的心情溢於言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。xx國小慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了xx國小讓書香溢滿校園，讓讀書成爲習慣的特色，同時充分展現了xx國小全體師生的風采。
人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以後的“六一”活動中，通過我們的努力會讓所有學生在自己的節日裏過得更快樂更有意義更難忘!
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一：爲成功有效的舉辦六一大型活動，我們早做準備，理清思路。於四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。讓老師們對六一活動了然於胸。提早排練節目，在排練過程中老師們做到無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種髮式，都花了不少的心思。幾乎是每個中午都要對着電視數節拍，甚者還要跟着音樂節拍做動作，以至於最後整個節目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當然只要你付出了，就一定會得到相應的回報，最後老師們也都取得相對的成績。
二：節目形式多樣。
有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源於自信。那我們把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛鍊與成長!因此我們的節目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂、藝術體操、親子節目、時裝模特、動物情景表演。將各領域的知識融合，剛柔並濟，讓幼兒得以全面發展，在活動中展現自己多方面的能力。給家長們帶來一場又一場的驚喜。
六一是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼兒園的園風園貌，老師的業務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但願在今後的工作中我們能將合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴，將工作做得更好。在那今後的活動中能有更多的創新，展現更加與衆不同的精彩。
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六一之前我們是忙碌的，六一過後我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說，樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。這裏，我感受着XX年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結。
一， 舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光盤發到老師 手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說主題變了一次，但可以說爲時不算 太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄製的一張光盤對老師的節目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的 第一週就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕鬆鬆練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道 具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這裏我建議老師們，無論以後我們遇到什麼活動，都要儘早準備。
二， 全員要對六一活動了然於胸。這一點我要先從老師說起。老師作爲節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種髮式，都要非常熟悉， 這樣才能順利的指導幼兒。爲了做到這一點，我幾乎是每個中午都要對着電視數節拍，甚者還要跟着音樂節拍做動作，以至於最後整個節目是由幾個八拍下來的，有 幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一 個節目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對於我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來， 排練時就照着方案做。對於領導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節目的進 度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。 在這裏我代表老師們深深的感謝他們。
三，節目形式要大膽創新。先說節目。我們班的節目是我照搬XX年我園六一晚會的一個節目。如何才 能讓他區別於當年的節目呢?如何才能體現愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現，更應該從視覺上體現，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅， 放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。通過這幾年的六一的節目排練，我感覺到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢 磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節目很值得我們學習。象歷年來我園的經典節目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括 我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上範慧芳班的環保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如 此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們爲的是節目精彩。
六一活動總結1000字 篇17
我們學校本着以人爲本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年爲出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動，活動形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、高度重視，精心組織
我校高度重視慶20xx年“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動
今天的表彰活動，共表彰了多個優秀個人。受到表彰的隊員當着全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢着自豪的笑容。同時這些成績，也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。
三、學習隊知識，意義深遠
由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，並學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動爲“紅領巾”增添光彩!
四、內容豐富、形式多樣
我校積極行動，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩歌朗誦等活動。
同學們積極參加“六一”活動，我們倍感欣慰，孩子們激動、愉快的心情溢於言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。xx國小慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了xx國小讓書香溢滿校園，讓讀書成爲習慣的特色，同時充分展現了xx國小全體師生的風采。
人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以後的“六一”活動中，通過我們的努力會讓所有學生在自己的節日裏過得更快樂更有意義更難忘!
六一活動總結1000字 篇18
今年六一兒童節，我校以“展現學生個性特長，滲透新教育實踐”爲宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子謬一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛讀書的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校六一節活動開展情況總結匯報如下：
一、加強組織、營造氛圍
我校按照中心校的要求結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到位，使每件工作都有具體要求，形成人人蔘與的局面。在活動期間，充分利用黑板報、活動版面等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
學校的軍樂隊在原有的老隊員的基礎上，增添了部分低年級的新隊員，以老帶新，在田洪光老師的輔導下，充分利用課外活動時間，積極訓練。
每位學生都以六一節爲主題製作了一期手抄報，來表達自己對六一節的渴望，學校選取部分有代表性的張貼到學校的活動版面上、展臺上。每位同學都展示了自己的亮點，樹立了自信心。
二、突出主題、活動多樣
作爲六一主題的各班文藝節目，是本次六一節活動的重中之重，我們採取早安排，早動手的方針。讓各班級教師充分發揮自己的聰明才智，一定要節目形式多樣。總的來說今年的節目體現了一下幾個特點：
1、形式新。今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。象杜華全老師輔導的單口幽默《說了了》就緊緊抓住了兒童特點，真正讓節目內容走進孩子們的心中，而四年級胡麗華老師排演的課本劇《三個兒子》，在道具上舊做新用，別具一格，令人耳目一新。六年級的三句半《文明之花處處開》設計新穎，起到了很好的教育效果;幼兒園的校園集體舞《我真的很不錯》本來是一項健身運動，能搬上舞臺應該也是一種創新。
2、展現學生的個性特徵。五年級的雙人舞蹈活力四射，基本功紮實，充分展示了學生的個性特徵。六年級的電子琴演奏展示了學生深厚的演奏技巧。一年級的古詩文朗誦《三字經》則滲透了我校新教育實踐成果的展現。總之。正是有這麼多新穎的設計活動，才保證了我們六一活動的質量。
六一節大會上，我們學校拿出一千多元購買了部分獎品，對本次活動中表現突出的部分優秀少先隊員、優秀班幹部、優秀演員進行了獎勵。同時還購買了一套三句半樂器、購買了兩塊大會主席臺上用的檯布。
顧我們這次六一節活動，我們還是存在一些欠缺。比如：六一節的司儀選拔不是很理想，全校xx名學生不能選拔出兩名優秀的司儀，部分班級的節目不夠精彩，甚至是去年的節目的翻新，真正能夠拿出來展現我們學校素質教育成果的大型節目太少，甚至說沒有。我們學生的組織紀律需要加強(當然，這需要把工夫下到平時)，學生的文明意識還有待提高，現場秩序還不夠理想，學生參與率偏低，我們老師對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以後逐步改善，也希望我們老師查找不足，積極向學校建言獻策，爭取在以後的活動中，我們齊心協力，取得更大的成功。