2022年端午節活動總結簡潔（精選16篇）

2022年端午節活動總結簡潔 篇1

一、精心安排認真部署

爲使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，蓮花縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯、團縣委等部門參加的專題協調會，部署安排全縣的"我們的節日?端午"主題活動。3月10日，蓮花縣文明辦下發了蓮花縣《關於組織開展"我們的節日?端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節日?端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出羣衆性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。各鄉鎮、各單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節日?端午"主題活動方案。縣文明辦將各鄉鎮、單位活動安排彙總後，報送市文明委有關領導，推動活動的紮實開展。

二、各種活動精彩紛呈

一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門密切配合，着重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、徵文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事蹟和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。許多學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識,弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春,歌唱祖國"爲主題的大合唱比賽，全校1000餘名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮節日期間在坊樓國小開展端午節主題教育活動，讓孩子們瞭解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。

二是廣泛組織廣大羣衆開展羣衆性文體活動。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踊躍參與。坊樓鎮結合"鄰里節"活動，開展了包糉子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動，據不完全統計，端午節期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與羣衆8000餘人。

三、積極開展環境整治

節日期間，縣城管局組織環衛、園林等部門對城區衛生環境進行大整治，各社區普遍發動居民開展衛生大掃除活動。團縣委組織青年志願者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"爲主題的環境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄杆、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。

四、營造濃厚節日氛圍

縣委宣傳部、縣文明辦對端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求。縣電視臺及蓮花政府網、蓮花在線等網站對節日期間的宣傳報道工作作了具體方案和部署，派出記者到各活動場所深入採訪，引導人們進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，及時宣傳報道社會各界的活動情況，在全市營造了濃厚的節日氣氛。

首先，作爲組織者，我謹代表中穆青管理團隊感謝大家對本次“懷柔青龍峽兩日遊”活動的大力支持和積極參與，謝謝大家!此外還要感謝沒有到來的電話鈴、若藍、冰雪兒、小水、佩兒等版友的祝福。本次活動能夠圓滿成功，除了幾位版主的支持與組織之外，與版友們的熱情參與是密不可分的。

一次好的活動，帶給我們的不僅僅是節日的歡樂氛圍，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操，好的活動能夠培養我們好的心情。每一個網友爲我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源於活動本身，還是來源於版友的內心，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至於一些曾經陌生的網友，因爲有了這次活動，使大家緊密地走在一起，讓大家不再陌生，讓大家永遠團結一致。

每一個小活動裏(筏子戰役、攻山探險、通宵殺人、挑戰蹦極、攀巖比賽、滑翔體驗、烤翅fb。)，都包含着你們的智慧和激情!是你們，給中穆青和廣大版友帶來了視覺和情感上的享受!是你們，爲我們獻上了一份份佳作!爲我們展現了豐富多彩的世界!

2022年端午節活動總結簡潔 篇2

午節活動已經接近尾聲了，由於今年時間上兩個節日間隔較短，而且六一之後只有兩天的活動時間就開始了端午假期。佈置節日環境、“端午慶祝活動”等幾個活動只能在2天的時間裏完成，時間上比較緊張。即便如此，在家長朋友的大力支持下我們的端午節活動仍然開展得有聲有色、豐富多彩。

情況總結：

本主題活動是以“端午節”爲基本材料而生成的以促進幼兒全面發展爲目標的教學活動之一，源於幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節”的關注，並在此基礎上不斷爲幼兒的好奇、興趣而及時調整、修正、設計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導爲主。活動採用讓幼兒回憶、談論端午節，在豐富的感性經驗基礎上，通過圖片、出示實物、討論等活動，幫助幼兒瞭解、強化了對端午節的認識。並且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭(如讓幼兒回家包糉子、向媽媽、奶奶學習蛋的製作方法等)，體現了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學習方式的意識。

我們的主要活動有以下幾個方面：

1、利用進餐前後及午睡前向孩子們講述了故事端午節的傳說端午節的由來端午節的風俗。

2、學兒歌。同樣利用進餐前後及午睡前的時間，教孩子們學唸了三首既通俗易懂又琅琅上口的兒歌端午，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時間內就將兒歌學會了。

3、裝飾製作小糉子並用它來裝飾環境。

4、製作彩蛋。在老師的精心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案，從製作的的過程中可以看出，孩子們非常喜歡這次活動。

5、考慮到六一家長剛剛來園活動，因次本次慶端午就不邀請家長參加，把家長到園包糉子活動更改爲請家長將孩子在家包糉子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來，發給老師，然後在幼兒園交流分享。

6、孩子從家裏帶來端午的食品一起分享。

7、認識各種蛋、蛋製品。

♂富的活動得以順利開展離不開家長朋友對我們的支持和幫助：周希桐、田燁、張宜駿媽媽打印了好多關於端午節風俗和蛋製品的圖片，使我們的主題牆漂亮而豐富;遲俊超媽媽帶來了端午節來歷和風俗的資料;王炫皓小朋友可謂是全家總動員：奶奶早上4點就起來做蛋餃。

2022年端午節活動總結簡潔 篇3

今天的慶端午節趣味活動在上午10點如期舉行，持續了一個半小時。活動圓滿的結束了，達到了我們預想的效果。

我們工作人員和小職員們八點就到場地處佈置，佈置舞臺、吹氣球、擺放座椅、弄好音響設備、給表演者化妝、進行彩排等。把音樂放着的時候，就陸續有居民過來，九點半的時候我們讓小志願者給社區居民發心家園社工的資料。

十點的時候我們的活動正式開始，由工作人員講解開場白，並簡單的介紹心家園社工機構的相關信息。接着是由我熱身遊戲——有錯你就說，接着是表演環節、互動環節、表演、互動、集體合唱、愛心牆環節、給大家發小禮品、最後是大家合影留念。

活動結束後，社區居民和小志願者們幫着收拾場地、打掃衛生，。一起快樂一起勞動，真正的體現了共度快樂端午。

下午三點到四點半的電影播放也順利的舉行，小朋友、老人和社區居民到電影播放室欣賞電影《舉起手來2》帶來一陣一陣的笑聲。並且大家還建議以後可以有更多的播放電影的機會。

活動按着計劃順利的完成了，活動結束後我們向社區居民和小朋友、志願者瞭解對此次活動的看法和感受。引來社區居民的不斷誇獎，社區居民各個都面帶微笑，都覺得這樣的活動很有意義，也願意參加這樣的活動，並希望能夠有更多這樣的活動。活動中，參與者都積極的表現，觀看着也認真的欣賞並不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志願者們也投入到活動中，爲大家帶來無限的快樂。

營造了端午喜氣的氣氛，把社區居民聚在一起，增進了社區居民間的交流，增強了社區居民的認同感和歸屬感。讓小志願者主持活動流程並讓每個人負責一個節目，培養了他們的自我管理和增強了自信心。鍛鍊了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力，培養了小志願者們得責任感和榮譽感。並且爲我們心家園社工機構在社區做了宣傳作用，爲以後的工作奠定了基礎。增加了我們以後工作的信心，促進我們工作的開展。

雖然我們的活動圓滿的結束了，但在某些方面還存在着不足之處。在活動前期的準備不足，活動物資不夠充足，例如：活動的音響和話筒設備出現問題，只能用小蜜蜂代替，影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位，仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動，致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負責活動的互動環節，另一同事負責攝像，一個志願者照相，在發放禮品，觀衆席，備演席，物資準備上缺少人員。在志願者工作上，事先沒有做很多的準備工作，致使活動時有些紛亂。客觀上，由於天氣原因，氣溫越來越熱，沒有做好防曬的設施準備，居民在中途有一些就離開了。

經過此次活動開展，爲以後開展活動提供了經驗教訓。不管以後是什麼性質的活動，都應該在活動前做好各方面的準備：活動內容的準備、物質的準備、人員的分工安排、場地的佈置、活動的宣傳等。在開展活動的過程彙總，要不斷的培養自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。

雖然這只是一個小活動，但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啓示。雖然爲了這個活動付出了很多，但是我認爲是值得的，付出是有回報的。這也使我更加相信，在以後的工作中，將會有更大的進步和成就。

2022年端午節活動總結簡潔 篇4

根據市教育局《關於開展“我們的節日·端午”主題文化活動》的通知要求，結合我校的實際，本着“切實可行”的原則，制訂本活動方案。

一、活動目的

堅持以黨的xx大精神爲指導，以“我們的節日”爲主題，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，引導國小生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，建設精神家園，增強愛國情感。

二、活動的內容

1、與端午節有關的經典詩文誦讀、傳統故事講演。

2、開展“學包糉子”活動。

3、舉行“我們的節日·端午”主題徵文活動。

三、活動的具體安排

1、6月5日(星期四)下午2:30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學生參賽，參賽內容爲誦讀詩文、講故事任選一項(詩歌朗誦可以由多名學生參加)。比賽通過內線廣播傳到教室，各班老師必須組織學生認真收聽。比賽內容必須用16K紙謄寫清楚，作爲活動資料上交。

請程餘明、朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔任評委，由吳春生老師負責統計成績，確定獲獎學生。活動結束以後，將比賽內容、成績統計、獲獎名單等資料收集整理好。

2、各班將學包糉子的任務作爲家庭作業佈置給學生。每一位學生從自己所包的糉子中，挑選一個得意的作品，於6月10日上午帶到學校參加展覽。鼓勵同學包糉子時，在傳統的基礎上，從形狀、用料等方面予以創新，展現那些既繼承傳統，又充滿創意的作品。各班在教室門前準備一張課桌作爲展臺，集中展示，上操結束後，各班同學自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀律。學校安排王磊老師到各班拍照，作爲活動資料保存。展覽結束之後，糉子由各人收回。

3、結合包糉子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導學生寫日記和徵文。內容可以是包糉子的過程、感受，也可以是有關端午節的感想、思考，或者是其他有關傳統節日的內容等。一、二年級寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，五、六年級寫一篇主題徵文。各班在全體參與的基礎上，推薦兩篇美文參加學校評比。參評文章一律用16K紙謄寫清楚，於6月13日晚散學之前交教科室。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程餘明組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向學生頒發獎狀。學生文章、成績統計、獲獎名單等全部作爲活動資料保存。

2022年端午節活動總結簡潔 篇5

端午節爲我校提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節的興趣，不僅能激發學生從不同的角度感受節日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發每位學生的探索創造精神。爲引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括爲以下幾個方面：

(一)、加強宣傳，營造了濃厚的節日氛圍。

學校利用國旗下講話——“心連心，話端午，揚民族傳統文化”，以及校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會——“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”等多種方式進行了廣泛宣傳。學校政教處、團委還向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。

(二)、開展了中華經典誦讀活動。

廣泛開展了各種形式的愛國主義教育活動。利用國旗下的演講、主題班(團)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展中華經典誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

(三)、開展了美德少年評選，傳講美德故事活動。

結合當前進行的“學習雷鋒做美德少年”網上簽名寄語、身邊好人推薦和“美德少年”評選活動，廣泛開展傳講歷史名人、英雄模範、道德楷模和我們身邊好人的故事。

(四)、以“我們的節日·端午”爲主題，開展了節日小報創編活動。學校利用宣傳欄、櫥窗、板報等形式，組織學生創編節日手抄報，內容圍繞端午節的來歷、屈原等名人傳記，珍惜現在的美好生活，感恩身邊的好人等，要求版面設計精美，色彩鮮豔醒目，並進行節日小報評選，激發學生的創編積極性和動手動腦的能力。

(五)、以“我們的節日·端午”爲主題，開展了文明傳遞活動。學校要求全體師生要以爭創全國文明城市爲契機，開展文明禮儀教育活動，過“文明”端午，積極倡導文明和諧的社會新風尚。

通過開展“我們的節日·端午”活動，讓學生充分感受到過節的快樂，做中國人的光榮，體驗中國傳統文化的源遠流長，積累學生的文化底蘊。在活動中讓學生展現自我，發展自我個性，進一步培養他們的主體參與意識、動手能力和同學間的團結合作精神。

2022年端午節活動總結簡潔 篇6

20xx年，縣文聯在端午文化節活動中承擔了一系列活動，開展了第三屆“屈原杯”全國詩歌大賽的評選活動，成功申報了“中國詩歌之鄉”並舉行了授牌儀式，與中國詩歌學會共同設立了“屈原詩歌獎”，舉辦了“x1年屈原故里端午詩會”，出版了“文化叢書”，組織了祭屈原活動。這些工作都圓滿地出色地完成了任務。

第三屆屈原杯全國詩歌大賽，自去年9月份以來，共收到7502名詩人的17700多首詩作，參賽的省級作協以上會員達到570人。這些詩人來自全國各省及美國、日本、泰國、加拿大、捷克、新西蘭、香港、中國臺灣等國家和地區。截稿後，在端午節前夕開展了評選活動，聘請了各級評委開展了初評、複評、終評工作，在評選中，堅持嚴格公正、不徇人情、採用匿名評選，這樣增強了評選工作的透明度，通過嚴格評選，共評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎十名，優秀獎一百名。6月5日由中國詩歌學會舉行了隆重的頒獎大會。祕書長爲一等獎頒獎。第三屆屈原杯全國詩歌大賽在前兩屆的基礎上，影響力更爲廣泛，參賽人數和詩作已是前兩屆的總和。在中國詩壇已形成了一定影響力的全國性大賽。《x日報》開闢專版刊登了部分獲獎作品。縣文聯編印了《屈原文學》獲獎專刊。刊登了113位全部的獲獎作品。

今年年初，自縣委縣政府提出申報“中國詩歌之鄉”後，縣文聯積極籌備，努力爭取，並在全縣營造了良好的詩歌氛圍，組建了九歌、涉江、桔頌、天等24家詩社，蘭蕙詩社舉行了迎新春詩歌朗誦會，螢火蟲詩社舉辦“郭啓嘉作品朗誦會”，涉江詩社在百麗企業車間、天問詩社在x大學等舉辦了大型的詩歌朗誦會，樹蕙詩社舉辦了“讓經典誦讀走進校園”、九歌詩社舉辦了“飛揚的青春”等大型的詩歌朗誦會。今年多場的詩歌朗誦會爲端午節的到來、爲申報“中國詩歌之鄉”創造了良好的環境。今年已有多位作者在《詩選刊》、《光明日報》等有影響的報刊發表詩作。“中國詩歌之鄉”於1月12日申報成功。並於6月5日舉行了“中國詩歌之鄉”的授牌儀式。中國詩歌學會祕書長授牌，縣長羅聯峯接牌。中央、省市媒體對此進行了報道。《x晚報》開闢了四個專版報道了“中國詩歌之鄉”建設的內容，還進行了多次的深度報道。《商報》也開闢四個專版，宣傳了建設詩歌之鄉的做法和經驗。《湖北日報》也做了有關“詩歌之鄉”建設的深度報道。

“屈原詩歌獎”啓動儀式也在端午詩會上舉行。講話並宣佈“屈原詩歌獎”正式啓動，這是具體落實建設的“中國詩歌之鄉”的重要舉措，初步議定，“屈原詩歌獎”，每三年爲一屆，每次獎5位在全國有一定影響力的詩人，首屆舉辦時間從今年端午節開始，到明年端午節頒獎。每次端午節在屈原故里頒獎。之前，通過協商，已起草了“屈原詩歌獎”評選規則和相關協議。

2022年端午節活動總結簡潔 篇7

"每逢佳節倍思親"。在這些傳統節日裏，最容易喚起對親人、對家庭、對故鄉、對祖國的情感，喚起對民族文化的記憶、對民族精神的認同，喚起同宗同源的民族情、文化同根性的親和力。在端午節這一天，在中華民族的精神世界裏，涌動着共同的情感和期盼，這是最令人激動和自豪的事情。我們大家一起享受這最令人激動和自豪的事情。同時希望在這次活動中我們大家交流感情，輕鬆地生活，開心的過節。

在端午節這天，我們沒有回家的班委，早早的預定座位，學委負責買糉子，團委請大家喝飲料。大家歡慶過一個熱鬧的節日。我們負責聯繫同學們通知他們聚餐的時間，地點。有些同學性格比較內向，不願意參加這種活動，我們班委跟她做工作，終於他們答應來參加聚餐；有些男生特意在聚餐之前跟我們說要喝酒，我們定了一箱啤酒給男生，女生喝飲料，同學們的建議我們採納，只希望所有同學在這喜慶的節日能過得開心。

同學們都在下午5：30到達，我們採取AA制的形式，大家一起點菜，每個人都點自己喜歡吃的菜。我們開始舉杯慶祝，同學們都相互祝福：端午節快樂！我們吃糉子，享受節日氣息，讓我們在遠離家鄉得異地也有在家過端午的感覺，加深了我們對班集體的感情。同學們分別講述自己地區端午節的風俗習慣的講述，我們聚餐的同學來自：陝西，山西，新疆，湖南，江蘇，廣東等地區，這些地區的端午節有一些差別但是端午節總的習俗還是沒變，如吃糉子，賽龍船等。我們都知道中國的歷史文化是多麼的博大精深和豐富多彩。在吃飯期間，同學們彼此敬酒，交流，談笑，暢所欲言，氣氛活躍，每個人臉上都是發自內心的笑容。同學們也提出了班上存在的問題和自己對班級的意見、期望，讓我們感觸很深。這次的團組織生活，加深了同學們對班級的同學之間的感情，讓我們看到了最真實的彼此。

這次聚餐，十分有意義。我們通過感受傳統節日所體現的中華優秀傳統文化的博大，能夠使其精神生活得到充實，道德境界得到昇華。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量，這對人的精神和心理產生的影響是難以磨滅的。我們作爲中華兒女體會祖先給我們留下的巨大精神財富，感受到中華民族精神和民族情感。我們大家聚會之後都覺得以後應該多慶祝中國傳統節日，感受祖國的偉大中國傳統文化的精華之處。

2022年端午節活動總結簡潔 篇8

爲大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，推動創建全國文明城市工作紮實開展，根據教育系統創城工作安排，根據教育局統一部署，我校在全校廣泛開展“我們的節日——端午”主題教育活動，現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以“學雷鋒·做一個有道德的人”主題活動爲載體，以端午節爲契機，以突出傳統習俗爲特徵，以增強民俗體驗爲重點，把愛國主義教育貫穿於“我們的節日·端午”主題教育活動的始終，引導廣大國小生在活動中接受傳統文化的薰陶和愛國主義教育，增進學生的愛國主義情感。

二、活動內容

(一)以“我們的節日·端午”爲主題，廣泛開展中華經典誦讀活動。結合當前進行的中華文化經典誦讀活動，蒐集、誦讀端午主題的詩文，開展誦讀、抄寫比賽，讓廣大國小生在親身感受中瞭解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。

(二)以“我們的節日·端午”爲主題，廣泛開展傳講美德故事活動。結合當前進行的“學習雷鋒做美德少年”網上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模範評選活動，廣泛開展傳講歷史名人、英雄模範、道德楷模和我們身邊好人的故事。

(三)以“我們的節日·端午”爲主題，廣泛開展節日小報創編活動。利用宣傳欄、櫥窗、板報等形式，組織學生創編節日小報，內容圍繞端午節的來歷、端午傳統詩文、屈原等名人傳記，珍惜現在的美好生活，感恩身邊的好人，要求版面設計精美，色彩鮮豔醒目，可以進行節日小報評選，激發學生的創編積極性和動手動腦的能力。紙張統一規定爲A4紙，橫版製作。

(四)以“我們的節日·端午”爲主題，廣泛開展愛心傳遞活動。各社區學雷鋒小組要突出孝親敬老和志願服務活動，大力開展給孤寡老人、烈士家屬、殘疾人送香包、糉子等富有傳統節日文化內涵的活動以及走訪慰問駐地部隊活動，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。

(五)以“我們的節日·端午”爲主題，廣泛開展文明傳遞活動。各班要以爭創全國文明城市爲契機，開展文明禮儀教育活動，過“文明”端午，積極倡導文明和諧新風。

三、活動要求

(一)貼近學生。各班要堅持貼近實際，貼近生活，貼近學生，精心設計學生樂於參與、便於參與的活動項目，紮實開展各類活動，擴大活動的覆蓋面和影響力。節日小報的製作，一二三年級側重於端午節的來歷，傳統演變，四年級側重於端午詩文，五年級側重於屈原等名人事蹟，六年級側重於節日感恩，文明傳遞等方面內容。

(二)精心組織。各班要充分認識開展“我們的節日·端午”主題教育活動的意義，要組織全體學生積極參與，認真制定實施方案，精心組織實施，活動結束後每班選取5份小報連同方案和總結上交。

2022年端午節活動總結簡潔 篇9

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作爲自己學習、生活中一項喜愛的活動，爲了引導學生更好地瞭解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節日·端午"爲主題的文化教育活動。現如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。

二、開展各種的活動，豐富"端午節"內容。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節前夕，佈置學生通過書籍閱讀和上網查詢，瞭解端午節的相關知識，並在班會上進行交流學習。6月12日下午，我校利用少先隊活動課開展"我們的節日·端午"系列主題活動。爲了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式爲主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣;三、四年級以"做一個有道德的人"爲主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人;五、六年級重點講解端午節的由來、習俗，誦讀着名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之後，有的中隊佈置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習糉子的各種製法。自己動手製作糉子，感受着民俗文化。有的中隊以"我們的節日·端午"爲主題，畫一張手抄報……

2、網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展"我們的節日"網上主題活動，動員學生參與由"中國文明網"開設的"我們的節日·端午"主題活動，積極參加"我們的節日·端午"相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

3、倡導健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，淨化校園及生活環境，並組織學生到社區進行衛生清潔活動。

在本次活動中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

2022年端午節活動總結簡潔 篇10

羣龍飛渡，百舸爭流，萬糉飄香……中華民族的傳統節日——端午再次向我們走來，中國傳統節日，凝結着中華民族的民族精神和民族情感，承載着中華民族的文化血脈和思想精華，併成爲了維繫國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶。爲引導學生進一步瞭解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，在端午節期間，我校開展“糉情飄香話端午”傳統節日活動旨在提高廣大國小生的愛國認識，增強民族自豪感。

一、活動目標

端午節到了，開展關於“端午”的活動，讓學生了解有關端午的各種小知識，拓展知識面。同時在活動中提高學生自己蒐集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，愛國、愛家、提高學生對中國的傳統文化的興趣，產生民族自豪感。

二、設計思路

以端午節的文化內涵爲核心，從自己感興趣的問題入手，通過合作調查、參與實踐、信息蒐集與處理、表達與交流等活動，瞭解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉的熱愛之情。

三、活動時間：6月12日——21日

四、活動內容

三年級瞭解端午節的日期、知道端午節的別稱、風俗、和來歷，上網瀏覽查閱有關屈原的故事和詩歌，並將自己最感興趣的內容以“知我端午愛我祖國”爲主題，用手抄報、詩配畫或者作文的形式記錄在A4紙上。

五、總結

1、各教室領導認真總結端午節學生參與活動情況。

2、美術組將優秀作品出櫥窗展示。

端午節的活動總結精選5

中華文化源遠流長，有很多傳統佳節。農曆五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱爲端午。當天有很多傳統活動：吃糉子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃糉子和賽龍舟，是爲了紀念屈原，故解放後曾把端午節定名爲“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是爲了壓邪。

時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現爲國家法定節假日，假期爲一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，20xx年5月20日，該民俗經國務院批准列入第一批非物質文化遺產名錄。

端午節爲我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，爲引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括爲以下幾個方面：

一、節前宣傳活動

1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節後有總結。

2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。

3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

二、節日活動

1、不少同學對中國傳統節日瞭解仍然較少，首先學校在週一升旗儀式中安排學生演講關於端午節日的有關訊息。

2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”爲主題的黑板報，爲端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。

3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理*國。

4.、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的瞭解，也培養了大家的興趣。

5、開展了“我眼中的端午”主題徵文活動。

6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”爲主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。

在活動開展過程中，大家不僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!

2022年端午節活動總結簡潔 篇11

爲切實貫徹落實“我們的節日?端午節”主題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：

一、高度重視，精心組織

爲確保此次活動順利開展，校團委學生會高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，並制定了活動方案，要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明?樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進學校的精神文明創建工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

學校利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，並開展“話端午，揚民族傳統文化”主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

三、具體活動情況

(一)開展“愛心糉子”端午活動

在端午節來臨之際，學校組織學生代表到敬老院，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包糉子，一起聯歡，讓老人們深切感受到學校對他們的關心。

(二)倡導健康防疫，開展除塵活動

古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，淨化學校環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

(三)開展了 “端午節、誦經典、棋類比賽”活動

通過開展活動，陶冶了學生們的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義精神自豪感，增強了凝聚力。

在本次活動中，我校充分利用傳統節慶日對全校學生進行傳統文化教育，掀起了倡導文明熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊，將傳統節日於現代文明結合，既陶冶了學生們的情操又激發了學生們的愛國熱情。

開封市第三十三中學

20__年6月

2022年端午節活動總結簡潔 篇12

爲確保我市“端午”節旅遊市場安全健康有序，讓遊客在__度過一個歡樂、祥和、喜慶的節日，我隊切實加強旅遊市場監管力度，認真組織抓好節日期間的市場執法監督檢查，實現了端午旅遊市場“安全、秩序、質量、效益”四統一的目標和無重大旅遊投訴及旅遊安全責任事故的預期目標。現將有關情況綜述如下：

一、高度重視，精心組織

爲切實做好我市“端午”期間旅遊執法質監工作，確保無重大旅遊安全責任事故和旅遊投訴，按照市旅發委黨組書記、主任譚莉的指示精神，支隊周密計劃，科學安排，精心組織，及時召開專題會議，對“端午”節旅遊市場監督檢查工作方案和重大旅遊事故及旅遊投訴預案措施等具體工作進行了研究部署，並把相關的會議精神傳達到全市各涉旅企業，明確具體責任人、監管部門抓落實的工作方針，切實抓好旅遊市場監管，優化全市旅遊市場環境。要求全市各涉旅遊執法部門按照“屬地管理”原則，認真抓好本轄區旅遊市場安全、秩序的整治和旅遊市場監管工作。嚴格按要求實行領導帶班制，堅持24小時值班制度，確保信息渠道暢通。旅遊投訴電話12301全天候值班，及時受理旅遊投訴、諮詢和處理緊急情況。

在節日期間，支隊值班人員深入旅遊景區一線進行了檢查，旅遊市場秩序、安全總體情況良好，特別是江油、安州、平武、梓潼、三臺、遊仙、北川針對各旅遊景區遊客增多的情況，在旅遊景區入口、停車場、遊客量集中的地段，安排了黨員志願者服務隊進行服務，得到了遊客的一致好評。

二、狠抓安全管理，杜絕旅遊安全隱患

我隊緊緊圍繞“沒有安全，就沒有旅遊”，“安全是旅遊的生命線”這一工作方針抓好端午節的各項安全檢查，狠抓落實，杜絕了旅遊安全責任事故的發生。

一是支隊要求各縣(市、區)旅遊執法部門在節前深入旅遊企進行“拉網式”安全大檢查。特別對九環東線、安北沿線的旅遊執支部門在節日期間的安全檢查提出了具體要求，要重點檢查各旅遊企事業單位執行安全生產法的具體落實情況，各種緊急預案措施是否完善，是否存生安全隱患等。通過這些措施的落實，增強了各涉旅企業的安全意識，提高了企業應對緊急情況的能力，把安全事故隱患杜絕在萌芽狀態之中。

二是會同公安、交通、發改委、質監、消防等執法部門對九環東線和安北線重點開展了旅遊道路、旅遊汽車、遊船、纜車等遊客運載工具，攀巖、探險、漂流、射擊等容易發生安全事故的旅遊項目和大型遊藝機以及容易發生火災、食物中毒以及羣死羣傷事故的大衆娛樂場所、餐館攤點等設施和場所的綜合執法檢查，對各地旅遊市場趨勢、供需矛盾及探險遊、自駕遊新特點及完善道路交通標識，及時更新景區沿線路況、天氣等重要信息做好專項信息服務和抓好遊客集中區域時段、事故多發路段、遭遇惡劣天氣的交通組織疏導提出了具體要求。重點檢查了__城區周邊附近的5家星級酒店，24個旅行社、12個旅遊景區，總體情況良好。並對節日安全提出了具體的要求。

三是加強對旅行社的用車監管。要求旅行社必須使用具備存運旅遊團隊資質的旅遊運輸公司車輛，嚴格簽訂旅遊運輸合同和完善相關手續，明確權利義務，並會同市運管處在節日期間對東環東線的旅遊團隊運行情況進行了嚴格檢查。

四是檢查旅行社推出的旅遊項目、線路是否能夠保障遊客的人身財產安全，符合相關安全規範。特別加強了對九環東線旅遊團隊的管控。

三、“端午”旅遊節期間值班、投訴電話開通情況

我隊及各縣(市、區)的旅遊投訴電話在“端午”旅遊節期間保持24小時暢通，值班人員在位，及時接聽電話，處理旅遊投訴，解答旅遊者的諮詢，未發生一起貽誤事宜。從我隊抽查和旅遊者投訴、諮詢反饋的情況看，全市旅遊投訴電話都嚴格按照省、市的有關規定執行。

四、“端午”旅遊節期間旅遊投訴、諮詢基本情況

端午期間，全市旅遊執法部門共接到旅遊者電話投訴1起，正在調查處理中。

端午節期間，全市旅遊執法部門共接到旅遊112個，主要是諮詢自駕旅遊線路、團隊出行旅遊價格的情況。對於旅遊者的諮詢，我市旅遊執法人員均給予認真的解答和介紹，並得到遊客的一致好評。在整個節日期間，全市旅遊執法部門共出動旅遊執法車輛64臺次，執法人員220人次，檢查涉旅企業150家次，檢查旅遊團隊5個，維護了涉旅企業和遊客的合法權益。

五、好的經驗和做法

在整個“端午”期間，我市實現了端午節旅遊市場“安全、秩序、質量、效益”四統一的目標和無重大旅遊投訴及旅遊安全責任事故的預期目標：一是始終將“以人爲本、共建和諧社會”貫穿於旅遊服務各個環節。二是各級旅遊執法部門加強了對旅遊市場的監管和對旅遊企業的服務指導力度，嚴肅查處違法違規行爲。三是涉旅企業進一步規範了經營行爲，提高了服務水平，完善了企業內部的質監機制。四是對節日期間的旅遊市場監督、管理、服務等動態信息進行及時共享互通，形成良性、健康、規範的旅遊市場環境，保障了節日期間各項工作安全、順利、有序地進行。五是節日期間旅遊、質監、交通、工商、公安等部門協調聯動是假日旅遊市場秩序安全、健康、有序的有力保障。

2022年端午節活動總結簡潔 篇13

端午節是中國的四大節日之一，幼兒對端午節的印象只是吃糉子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導幼兒深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓幼兒去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌；進而讓學生在吃糉子之餘，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之餘，也能體會一下團體同心的重要性。

看着孩子們一個個投入的樣子，我想我們的活動是成功的。孩子們自己挑選材料，自己設計龍頭，在裝飾的時候，孩子們還主動合作，終於，在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛不釋手的拿着，還爭相擺弄，嘴裏還不停的說“我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一”。當然也有部分孩子由於時間關係還沒有來得及完成，臉上有些許失望，但我告訴他們，我們可以在飯後、區域活動繼續完成，所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動就會收到很好的活動效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進孩子的心靈，讓孩子的願望在我們的幫助和支持下得到實現。

2022年端午節活動總結簡潔 篇14

農曆五月初五，是中國的傳統節日——端午節，x幼兒園爲了迎接端午節，開展了“濃情端午 糉葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。

教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們瞭解了有關“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。

同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嚐糉子、一邊朗誦着端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包糉子”等遊戲……，並將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來的樂趣。

爲弘揚祖國優秀的傳統文化，更好的引導學生了解傳統文化節日，增強學生的民族自豪感，激發學生的愛國熱忱。今天上午，在中國傳統節日端午節即將到來之際，我校三年一班開展了端午到糉香飄主題班會活動。

活動中，同學們紛紛拿出課前蒐集的資料，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式瞭解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。

通過這樣的活動，將瞭解民俗文化與歡度傳統節日融爲一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。

爲弘揚祖國優秀的傳統文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動，並且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。

活動中，有的通過圖片的展示來解說端午節的習俗，有的通過故事的形式瞭解了端午節這一傳統節日的由來以及傳說，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神。

針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育

通過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化， 豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。

2022年端午節活動總結簡潔 篇15

活動主題：糉葉飄香話端午

活動背景：

“糉子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”農曆五月初五爲端午節，又稱端陽節、午日節、五月節等等，是中國的四大節日之一。2019年起，被列爲國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統。

活動意義：

作爲中國的傳統節日，端午節凝結着中華民族的民族精神和民族情感，承載着中華民族的文化血脈和思想精華。爲引導學生了解和感受中華傳統節日文化，繼承和弘揚中華優秀傳統美德，特在七年級級部開展系列主題活動，增強學生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。

第一主題：端午祭屈原

端午節的第一個意義是紀念偉大的民族詩人屈原。

具體要求：

通過上網、課外閱讀等不同途徑瞭解屈原及他身上體現的高貴品質，完成綜合實踐活動報告。報告用A4紙打印，標明姓名和班級。題目自擬，版式自行設計，內容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、讚美屈原的詩篇和詞句等。

第二主題：端午識艾草

“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節有着不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。

具體要求：

到野外觀察、採摘艾草，做成標本，並查閱相關資料，瞭解艾草在端午節的特殊用途。

1、標本儘量完整，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，後壓幹，過1-2天換換紙，以便吸取標本體內的水分。

2、當標本七、八成干時，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫。

3、做標籤，標籤的內容包括：植物的名稱(學名或俗名)、科屬、採集地點、採集日期、採集者等，標籤的大小通常是120×70(毫米)，貼在A4紙的右下角。

4、用另一張A4紙做標本說明卡，自行設計版面，內容包括：標本名稱、科屬、生活環境、經濟價值、藥用價值、與端午節的淵源等，並註明班級和姓名。

5、將兩張A4紙背對背整合，然後壓膜。

第三主題：端午做香袋

佩香袋是端午節的習俗之一，傳說具有避邪驅瘟之意，也做點綴裝飾。

具體要求：

請教家長，自己動手做香袋，提高實際操作能力，體驗勞動和分享的樂趣。可參考如下步驟完成：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。

2、工具：剪刀、針、縫衣線。

3、做法：(1)充分發揮想象力，將碎布畫上自己喜歡的、有創意的形狀，大小不限。(2)剪下相對的兩片。(3)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。(4)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。(5)將最後一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

4、在香袋上貼上標籤，註明班級和姓名。

第四主題：端午攝習俗

端午節的習俗很多，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，吃糉子，飲雄黃酒，佩香囊……我們威海人如何過端午節?請帶上相機，捕捉身邊彰顯節日特定元素的鏡頭，用鏡頭記錄下你的見聞。

具體要求：

1、請挑選兩份精美的作品，沖洗成六寸相片。

2、將兩張相片分別粘貼在A4紙上，並在相片下面附上說明，包括：作品名稱、出處(拍攝地點、時間)、相關習俗簡介，並註明班級和姓名。

班級總體要求：

1、班主任假前認真佈置此項活動，申明活動的意義和作用。

2、要求全體學生參加，班主任根據學生的興趣、愛好和特長，在自主選擇和適當調整的原則下，將學生有機分爲四個大組，每組選擇一個主題活動，保證每個主題都有10個以上的學生參與。

3、6月18日以班級爲單位收齊上交德育處。

4、根據班級上交作品的數量和質量進行分等評價。

2022年端午節活動總結簡潔 篇16

一. 標題

屈原報夢 靈機一動

二.活動概況

5月27日中午11點半，實踐部在食堂門口開展主題爲“屈原報夢 靈機一動”端午節猜燈謎送糉子的活動，得到同學們的積極配合

三.活動整體評價

此次活動的前期準備時間倉促，我們實踐部在一天內完成了海報及傳單的製作。但是參與活動的同學積極性高，活動現場的氣氛十分活躍。此次活動的目的是希望給同學們帶來一些節日氣氛，也想提醒大家中國傳統節日的重要性。

四.成績經驗

成績：此次活動圓滿成功，豐富了同學們的課餘生活，給同學們帶去了節日的問候，同時也呼籲大家重視中國的傳統節日。活動反響不錯，貼近同學們的生活。

經驗;此次活動提高了我們部門委員對活動的組織能力，雖然策劃到執行的時間較短，但是對活動的宣傳，海報的製作及活動執行的能力都得到了鍛鍊，爲今後更好的開展工作打下基礎。

五.存在問題及教訓

1.前期的準備時間短，宣傳力度不夠，影響力較小，沒能讓更多同學參與。

2.由於經驗不足，購買的材料不夠。