校園五四青年節活動總結（通用14篇）

校園五四青年節活動總結 篇1

一、團委基本情況

共青團__中學委員會設兼職正書記一人，兼職副書記2人，兼職團幹3人。下設3個年級部團總支，32個班級團支部，1個教工團總支。共青團員人數約佔全校人數的60%。一年來，我校逐漸形成了以黨建帶團建，以校團委帶年級部團總支，年級部團總支帶班級團支部的工作模式和以團委組織主導、學生骨幹帶動、理論社團推進、團支部落實、廣大青年團員參與的立體式工作格局。

二、開展工作回顧

(一)構建規範的組織網絡體系，夯實團建工作的基礎工程。

1、組織領導自動化。我校團委開展各項工作都得到了上級團組織和學校領導的大力支持。團委直接隸屬於學校黨支部。蔡書記、趙校長常常親力親爲，悉心指導我們團委工作。各項工作只要團委書記牽頭負責，都會得到各級部的支持配合，上下齊心，齊抓共管，形成合力，見到成績。

2、組織機構網絡化。新學期開始，由於人員變動較大，我們首先健全了團委會、學生會等團隊工作機構。畢業生離校，新生進校後及時在新增班級通過民主選舉建立了高一團支部組織，認真做好團員組織關係的轉接，團籍註冊和團員基本情況統計工作。爲了保證組織網絡的順暢運行，上至團委，下至各班團支部、團小組，都配備了各項工作負責人，使各項工作開展有了組織人事上的保障。

3、組織管理制度化。雖然今年暑假後，實驗中學國中部已併入龍城中學，在校生人數較之以前大幅度減少，但是管理工作仍然沒有放鬆，光靠我們團組織一班人的親和力是遠遠不夠的，必須以制度化建設爲依託，逐步實現組織管理制度化。

自本屆團委成立後，我們陸續制定了《團幹部會議制度》、《優秀團員評比方案》、《優秀團幹評比方案》，近期又制定了《團支部評選方案》、《團校學習制度》。制度一旦出臺，就嚴格按制度辦事。比如依據《團校學習制度》招收團校團前班學員，需經個人申請，班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經團委審覈後方可進入團校學習，修完規定課程後經過考覈合格方可確定爲入團積極分子。再比如依據《優秀團員、優秀團幹評比方案》，每學期都以團支部爲單位對全體團員的“德”、“能”、“勤”、“績”進行考覈評議，不但要評出“優秀團員”、“優秀團幹”，更要使考覈成績較差的團員找到了差距，心中鳴起了警鐘。

4、本學期，我校團委成立了中學生團校，舉辦了團校開學典禮和培訓交流會。內容包括團務知識學習，形勢政策學習，理想道德學習和民主法制的學習等。

5、團委會及時書寫並上報了工作計劃和工作總結，並及時召開了團委例會。

6、做好推優入黨的工作。今年11月，我校團委通過推優入黨的方式，向黨組織又推薦了一名優秀的共青團員。

7、加強對校學生會，廣播站，文明崗工作的指導

(二)開展了一系列的主題教育活動

1、開展系列德育活動，讓學生在活動中受到潛移默化的教育。

教育之道首在立人，人立而百事舉;立人之道，首在尚德，德高而品自純。爲此，我校進一步健全了德育工作領導機構，構建了德育工作體系，形成了全方位的德育工作網絡。我校充分利用校內外德育資源開展了多種形式的誠信教育、法制教育、心理健康教育等活動。如三月掃墓，學雷鋒活動，四月“放飛青春”歌手大賽，五四青年節活動，請心理教師作心理健康教育講座、請優秀政治老師做一個愛國主義動員，準備在十二月份舉行十八歲成人儀式活動等。豐富多彩的德育系列活動，讓學生在活動中感受，在活動中體驗，在活動中思考，在活動中受到潛移默化的教育。

2、開展“喜迎祖國60華誕，培育民族精神”活動，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大。

一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立於世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，依據中宣部、教育部印發的《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，積極響應上級的通知，及時部署，認真策劃，在學校師生中開展了“喜迎祖國60華誕，培育民族精神”主題教育活動，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，感受以改革創新爲核心的時代精神，活動受到了良好的效果。

(1)準備充分，宣傳到位

本學期開學初，團委制定了活動方案，通過升旗儀式、班會、團例會等途徑向學生進行有關“弘揚民族精神”、“感受新變化，喜迎國慶”的大力宣傳，組織學生收集素材，交流心得，利用校園廣播站、板報、宣傳欄等宣傳媒介，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質和表現等，營造了良好的活動氛圍。

(2)形式多樣，內容豐富

①在開學的升旗儀式上，趙校長對全體師生進行了教育講話，要求全體教職工在每週的升旗儀式上與學生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。

②在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結合《公民道德實施綱要》要求，組織各班級認真學習《中國小學生守則》和《中國小生日常行爲規範》，尤其是對高一新生開展軍訓和《守則》、《規範》及《泗水實驗中學學生一日常規》教育，切實加強和改進中學生行爲規範養成教育的方法、途徑。

③在“九·一八”事件紀念日前，請蔡書記向學生做了“銘記歷史，復興中華”的講話，通過對歷史事實的學習，讓學生回顧歷史，記住歷史，培養學生的愛國熱情，樹立學生的主人翁責任感，從小樹立“不忘國恥、振興中華”之志。

④組織各班參加“響應時代召喚，弘揚民族精神”暨慶祝教師節黑板報評比活動。

⑤在全校學生中教唱《國歌》與《光榮啊，中國共產主義青年團》。

⑥組織高一新生觀看愛國主義影片。

(3)強化措施，深入推進

向中學生宣傳我國改革開放特別是黨的xx大以來取得的偉大成就，感受以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神，增強中學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同爲活動的根本目的，我校特別注重這一點。我校爲鞏固這次活動取得的效果，將以這次活動爲契機，決定以後每年第一學期將組織一次“響應時代召喚，弘揚民族精神”的主題教育活動，形成強化民族精神教育的長效機制。通過這次活動，全校學生深刻了解了民族精神的豐富內容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，以及爲實現中華民族偉大復興做好全面準備的責任感。

3、開展“增強共青團員意識主題教育活動”，進一步增強共青團員意識。

校園五四青年節活動總結 篇2

爲紀念五四運動，進一步弘揚五四精神，繼承和發揚五四光榮傳統，弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，增強學生的愛國主義情感，促進良好校風的形成，學校舉辦了此次活動。

學校希望通過開展重溫歷史、學習英模、抒發情懷、憧憬未來等多彩的主題活動，進一步豐富學生的思想，展現中學生奮發向上的精神風貌。同時在活動中使學生明確自覺養成優良品德，認真學習，用優良的成績迎接中國共產黨九十歲生日，爲黨獻禮。努力成長爲國家棟梁，爲祖國的發展做出應有的貢獻。

4月27日，樂昌職校爲紀念五四愛國運動_週年，各班召開了以“紀念五四運動，弘揚愛國精神”爲主題的班會。

此次主題班會內容充實，形式多樣。有的班級主要介紹五四運動的簡要經過和歷史意義，有的班級側重於播放關於五四運動的歷史圖片和視頻資料，有的班級讓各位同學輪流說自己對於這段歷史的認識，有的班級圍繞“落後就要捱打”、“少年強則國強”、“爲中華之崛起而讀書”等名句說開去……其實宗旨都一樣，就是要以五四青年的英雄壯舉激發大家的愛國熱情和奮鬥精神。通過此次班會，同學們對那段波瀾壯闊的歷史有了更加深刻的認識，也懂得了今天的生活來之不易。同學們紛紛表示，今後要努力學習專業技能，強化職業道德操守，奮發進取，爭做新時期的優秀中職生，爲個人的夢想和國家的富強而努力奮鬥。

校園五四青年節活動總結 篇3

爲了激勵引導學校廣大團員青年堅定永跟黨走的理想信念，激發團員的認同感、歸屬感、榮譽感，讓團員回“家”，校團委決定在全校團員青年中開展紀念五四運動的系列活動，現將有關事宜制定如下：

一、主要內容

1.深入開展理想信念教育，進一步加強對團員青年的教育引導。以紀念五四運動_週年、建團_週年爲契機，廣泛開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，通過紀念徵文、知識競賽、演講比賽、歌詠會、報告會、座談會、紅色旅遊、主題實踐活動等喜聞樂見的形式,激發團員青年的愛國情、報國志。

2.廣泛開展實踐服務活動，進一步樹立團員青年的良好形象。緊密結合《第二師範學院黨委學工部工作要點》，堅持立足校園、輻射社會兩個層次，積極引導團員青年通過社會實踐、志願服務、社團活動等形式，在推進校園文明、和諧社會構建的實踐中展示我校青年的精神風貌。

3.認真開展先進典型表彰，進一步做好青年典型的培育選樹。抓住紀念五四活動這一有利契機，大力挖掘、培育一批先進典型，爲廣大團員青年樹立可親、可敬、可信、可學的榜樣。要做好青年典型和先進集體的評選、表彰、宣傳工作，積極做好全校五四紅旗團委、優秀共青團員、優秀共青團幹部、五四優秀團支部、“青春榜樣”的推薦申報和表彰工作，在全校營造崇尚先進、爭當先進、學習先進的良好氛圍。

4.積極開展主題團日活動，進一步營造五四精神的傳承氛圍。將廣泛開展五四節日文化活動作爲重點，鮮明地亮出團旗、團徽、團歌等共青團的文化標誌，努力創造具有鮮明時代特點、富含時尚元素、青年廣泛參與、深受青年歡迎的五四節日文化，積極開展形式新穎、健康有益、寓教於樂、充滿活力、引領潮流的主題團日活動，如：學習系列講話精神“四進四信”活動、網絡文明主題活動、學習兩會精神活動等，進一步增強共青團的向心力、吸引力和凝聚力。

5.蓬勃開展素質拓展活動，進一步提升服務青年的工作水平。進一步加強大學生素質拓展教育工作，大力推進青年科技創新行動，重點組織好20__年大學生課外學術作品競賽大賽等賽事和活動，進一步濃厚學習氛圍，優化學習環境，興起人人願學習、人人愛學習的熱潮。

二、有關要求

1.高度重視，精心組織。各學院分團委要充分認識開展紀念活動對於擴大團組織的影響力、提升團組織凝聚力、促進和加強團組織自身建設的重要意義，認真謀劃，精心組織，在落實好全校統一的紀念活動的同時，集中力量策劃出特點鮮明的紀念、慶祝活動，形成上下聯動的良好局面。

2.突出主題，體現特色。各學院分團委要結合自身實際制定活動方案，在活動安排上形成系列，縱貫四、五月份，形成持續效應和強大聲勢，在活動內容上突出主題，積極向上，讓青年人樂於參與。

3.加強宣傳，營造氛圍。各學院分團委要進一步擴大宣傳力度，善於運用大衆媒體特別是新媒體力量，做好紀念活動的宣傳工作，唱響主旋律，形成良好導向。要充分調動基層團組織的積極性，通過微博、微信、橫幅、櫥窗、黑板報等各種方式廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍。要發動團員關注學工部(團委)官方微信、官方微博，參與系列話題並積極互動。

校園五四青年節活動總結 篇4

經過漫長的等待，我們三人終於迎來了上崗的第天昨天下午。了熟悉到崗路線。我們已經來過裏，目睹了上一班志願者們工作的情況。他們回答旅客問題的嫺熟令我們讚歎，但千奇百怪的問題也令我們不堪擔心：明天當我們獨擋一面時，我們能準確，迅速的回答出旅客的問題，爲他們提供滿意的服務嗎?

今天，一點半一到崗。問路的人便絡繹不絕。憑藉昨天的耳濡目染，再加上上一班同學們總結的心得，和自己在北京年的生活經驗。我們總算順利的回答出了各問題，但有些較爲偏僻的地方，我們也聞所未聞，就只能從地圖找出他附近的地鐵站，讓旅客到那裏再問路了。

經過一下午的鍛鍊，我們對幾常見的問題，已經可以對答如流，旅客也都對我們報以感激和滿意的微笑。

由於我們地處北京站，來往旅客學攜帶大型包裹，尤其是周振東、姜碩兩位男生，總是熱情主動的幫助有困難的旅客拿行李，旅客和站內其他工作人員對他們的行爲讚賞不已，稱他們是活雷鋒。

第一天的工作結束了，我們服務國內同胞410人，國外遊客21人。我們很有成就感。

我們累着並快樂着。期待明天的新挑戰!

校園五四青年節活動總結 篇5

一、主題：不朽的精神偉大的起點——五四精神

二、活動的目的和意義

1、如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。83年前——1919年5月4日，北京的青年學生爲了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成爲中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎着邁向新世紀。

2、五四運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富於創新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身於改革開放和現代化建設實踐，創新創業，開拓進取，進行了可貴的探索。建設有中國特色社會主義是前無古人的事業，要把這一偉大事業全面推向二十一世紀，就必須繼承五四運動的光榮傳統。

3、五十五年前，數百位優秀的中華兒女，爲了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉着以周恩來同志爲首的中央南方局開創的紅巖精神的大旗，在艱苦險惡的環境裏，在暗無天日的監獄中，與國民黨*進行了不屈不撓的鬥爭。今天，雖然在我們的生活中，已經看不見瀰漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我們面對改革開放和社會主義現代化建設的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻、勇於犧牲的精神，依然是我們在前進道路上克服各種艱難險阻的強大精神動力，是我們加強青少年思想道德教育的寶貴資源。紅巖村，歌樂山，每一處遺址都是一座精神的寶庫;紅巖村，歌樂山，每一次參觀都是一次心靈的淨化;紅巖村，歌樂山，每一次留連都是一次靈魂的震撼!

三、活動內容

1、把同學集中於校前廣場，由負責人講述這次活動的意義，動員同學認真把握這次活動的機會，認真學習紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我們的思想認識水平，做好接班人的準備。

2、在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動。宣傳通過學習紅巖魂精神，進而更深刻的體會五四愛國精神，教育羣衆必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。

3、簽名活動結束後，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子祕密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址，引導同學認真品味這一座座精神的寶庫，達到淨化心靈、震撼靈魂的目的。

4、獻花——對烈士的哀悼;宣誓——張揚我們青年的雄心壯志;飄旗——彰顯青春化彩。

校園五四青年節活動總結 篇6

五四青年節正值中國共產主義青年團建團_週年，爲繼承和發揚五四運動的光榮傳統，教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，現將活動內容如總結下：

1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學習活動

爲滿足少新隊員瞭解中國共青團_年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史，引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯繫，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍，展示青春風采。

2、“理想與責任”主題徵文活動

結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞“我的中國夢”主題活動，開展“理想責任主題徵文活動”。培養學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。

3、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動

深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵，培養同學們對社會主義祖國的樸素感情。

少先隊組織依託紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，着力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。

通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入瞭解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。

校園五四青年節活動總結 篇7

今天，我們隆重集會，通過文藝表演的形式熱烈慶祝“五四”青年節。首先，我代表學校向此次文藝匯演的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向積極參與此項活動的師生們表示衷心的感謝！祝你們節日快樂！

今天的“五四”活動開的非常成功。同學們的才藝表演謳歌了文明歷史、詮釋了火熱的青春、歌唱了偉大的祖國，爲大家提供了一幕幕精彩紛呈的精神享受，充分展示了同學們的文化素質和藝術修養，讓大家接受了一次極好的藝術教育和美的薰陶。

本次文藝匯演是學校藝術教育成果的一次集中展示，是校園文化活動的延伸，更是對學生進行德育教育的重要陣地。本次的文藝表演張揚了同學們的個性，促進了同學們的特長髮展，提高了班集體凝聚力，爲創建和諧校園營造了良好的文化氛圍。

同學們，“五四”青年節誕生了“五四”精神，它是追求科學、民主、真理的精神。xx年來，在“五四”精神的引領和感召下，一代一代的中國青少年在不同的時期，不同的崗位秉承軒轅靈氣，昇華華夏智慧，爲中華崛起而生活，爲中華崛起而讀書，爲中華崛起而拼搏，爲實現中國夢而努力。

同學們：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們繼續發揚“五四”自強不息的精神和團結拼博的鬥志，攜手並肩，同舟共濟，向着更高更遠的目標奮進！我相信，以同學們的才華和智慧，以同學們的

銳氣與朝氣，以同學們的水平和素質，一定會爲班級爭光，爲學校添彩，必將創造出棠樹中學新的輝煌與奇蹟！

最後祝九年級的學子們金榜題名，實現你們的求學夢！

校園五四青年節活動總結 篇8

5月4日，習總書記來到中國航天科技集團公司中國空間技術研究院，參加“實現中國夢、青春勇擔當”主題團日活動，同各界優秀青年代表座談並發表重要講話。

青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強學習五四發言心得體會學習五四發言心得體會。廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，勇於創新創造，矢志艱苦奮鬥，錘鍊高尚品格，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在爲人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章。

青年最富有朝氣，最富有理想。我們要堅定理想信念，勇於創造創新，錘鍊高尚品格。我們青年一代要有理想有擔當，要勇於肩負起時代賦予的重任，把理想信念建立在理性認同上。我們青年要敢於有夢，勇於追夢，勤於圓夢，我們每個人都應爲實現中國夢增添強大青春力量。

共築中國夢，毅行青春路。九十四年前，一羣熱血的愛國青年，點燃了民族的希望之火，照亮了神州大地;九十四年後的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，將在中華錦秀河山上，在中國夢的指引下繼續續寫新的輝煌!

中國夢是國家的、民族的，也是每一箇中國人的。只有每個人都爲美好夢想而奮鬥，才能匯聚起實現中國夢的磅礴力量。我們要牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業中，把奉獻社會作爲不懈追求的優良品德，繼承和弘揚五四精神，堅信中華民族的偉大復興必將在廣大青年的接力奮鬥中變爲現實。

我們的“中國夢”既不虛幻，也不遙遠，“小康夢”、”強國夢”、”復興夢”，個人的夢，國家的夢，民族的夢，共同構築成了我們的中國夢。可以預見的是，只要我們胸懷理想，堅定信仰，腳踏實地，苦幹實幹，我們就一定能擁抱美麗的中國夢!作爲一名當代大學生，要從我做起，從細微處着手，爲我的夢努力，爲”中國夢”加油!

各級團組織和廣大團幹部要切實肩負起帶領青年高舉團旗跟黨走、奮力實現中國夢的光榮使命。要認真貫徹李源潮同志重要要求，把深入學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神，作爲當前和今後一個時期的重要政治任務，與黨的十八大精神、總書記關於中國夢一系列重要講話精神緊密結合起來，與學習總書記回信精神緊密結合起來，持續深入地抓好學習宣傳貫徹。要切實把總書記重要講話精神作爲全團開展的“我的中國夢”主題教育實踐活動的靈魂，並貫徹落實到團的各項工作和建設之中。團中央和團的各級領導機關、領導幹部要帶頭學深學透，全面把握黨對做好新形勢下青年羣衆工作的根本要求，進一步明確努力方向和工作着力點。要充分發動基層團組織和青聯、學聯、青企協、青科協等組織的作用，充分運用互聯網等新媒體和團屬新聞出版輿論陣地，在廣大青少年中興起學習講話精神熱潮。要着力增強共青團工作的影響力、增強黨在青年中的凝聚力和青年對黨的向心力，適應經濟社會深刻變革，堅持青年主體地位，把握青年特點變化，不斷創新團的工作思路、工作方式和自身建設，發揚“黨有號召、團有行動”的光榮傳統，在黨和國家工作大局中找準團的工作的切入點、結合點，更好地匯聚爲實現中國夢而奮鬥的青春力量。

“聽了習總書記的講話，令我不禁想起梁啓超說的‘少年智則國智,少年富則國富，少年強則國強,少年獨立則國獨立’。”“作爲一名大學生，在我們踏入了五彩繽紛的青春世界的時候，張揚、痛快、狂傲，但是我們不能忘記民族的振興，不能忘記歷史使命，肩上的責任。”

在學習總書記重要講話的過程中深刻理解當代青年在實現中國夢偉大進程中肩負的歷史使命，引導青年不斷增強爲實現中國夢而奮鬥的責任感、使命感。深刻理解爲實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥是中國青年運動的時代主題，勇敢地接過前人的接力棒，肩負起屬於當代青年的光榮使命。深刻理解實現中國夢是青年成長成才的最好舞臺，自覺把個人追求和奮鬥融入這一進程，共同支撐、共同見證、共同享有偉大的中國夢。深刻理解當代青年是實現中國夢的一支強大的有生力量，青年樹立共同理想，中國夢的實現就會擁有生生不息的力量;青年堅持共同奮鬥，中國夢的實現就會獲得更加廣泛和堅實的羣衆基礎。

校園五四青年節活動總結 篇9

對此次活動的感想是我們班爲進一步弘揚“五四”精神，引導廣大團員青年深刻認識和全面瞭解建黨--年的偉大曆程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部爲此作了比較充分的準備。

在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對於活動所要開展的內容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關的任務，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中，同學們都積極準時到達指導教室，在教室中，大家的十分認真地聽着演講人所做的演講，通過演講，使同學們瞭解到五四活動的現實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱後，同學們熱烈地鼓掌。在最後由本人演唱了“傳奇”，結束了本次的五四活動。

如果將活動的主旨歸結爲兩個詞，那一定是“參與”與“收穫”。通過活動和遊戲所收穫的知識，也許更能讓人記憶深刻。結果優劣，遊戲成敗，這些都不是最重要的;活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學們從中學到些什麼，纔是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟;活動的目的並不在於輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準備着以主人翁的姿態迎接八方來賓;並且爲大家提供一個提升自我素質，培養團結協作精神,磨練意志品質的機會，使同學們鍛鍊能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實現對自身的一次飛躍。

校園五四青年節活動總結 篇10

5月4日下午，我校舉行了“五四”表彰暨“緣聚振華，放飛理想”大型文藝匯演。整個活動過程分兩個階段進行，第一階段舉行的是“五四”青年表彰，大會首先由黨支部書記楊春華宣講了激情昂揚的開幕詞，他強調廣大學生要刻苦學習，樹立遠大理想，要遵紀守法，做文明學生，樹文明新風。

接下來由團委書記王光清帶領新團員宣誓。再由舒校長“優秀團委幹部、優秀團支部、團員”頒獎。

第二階段舉行的是大型文藝匯演，多才多藝的同學們在舞臺上盡情地展示着自我，張揚着個性，釋放着活力，帶給了全校師生一場精彩、炫亮的節目。臺上演得用心，臺下看得投入，整個演出過程掌聲、笑聲不斷，師生們始終被才藝自豪着，被激-情渲染着，被感動包圍着，五四”文藝匯演成功落下帷幕，校全體師生們渡過了一個熱鬧的、精彩的晚上。

活動雖已結束，但精彩節目帶給我們的歡笑、興奮依然縈繞在我們的周圍，匯演仍然是大家津津樂道的話題。同時本次匯演涌現出了一批質量高、主題鮮明的節目和一些具有良好組織能力的團委會、學生會幹部，應該說這次匯演是辦學以來質量最好的一場節目。通過本次活動的成功舉辦並結合往年的工作實踐經驗，我對舉辦好本次活動作如下歸納：

1、注重團結，加強溝通。想把活動做好，我們組織單位必須要團結一致，共同的去爲活動獻出自己的一份力量。同時我們也要把日常工作開展好，要以次活動推出我們的工作能力。還有就是我們更應該做好上下級的交流溝通工作。因爲我們只有得到了各方的支持，纔有機會得到這鍛鍊的機會。也才能在活動的籌備中獲得他們的幫助。

2、精心策劃，及時行動。對於整個活動的開展，必須用心地做好活動的策劃工作，並就針對整個活動的各個環節制定出具可行性、可操作性的計劃方案，活動領導組織者必須在心中要有應急預案，在出現各種突發情況時不自亂陣腳。策劃工作一旦完成，必須及時落實到行動中去，否則可能會影響整個計劃的實施進度;

3、抓住中心，做好宣傳。通過各種正當的渠道做好有力的宣傳，比如說：在我們學校現有的宣傳媒介上進行節目報道宣傳;在活動確定下來之後，馬上組織各班班委會成員開會，這樣可以將活動的意義和信息及時地傳達到各個班級，讓活動的順利開展和同學的關注度得到很大的提升。另外，還可以在組織各班班委會成員的會議基礎上，組織各參加活動的人員。在活動開始籌備前召開一次活動動員大會或誓師大會，活動結束後有可以組織活動相關人員召開一次總結會議，把好的經驗拿出來進行交流，互相學習;爲以後組織這樣打下一定的基礎，還可以通過這樣的會議建立更多的人際關係。這幾次會議是唯一由人來宣傳的宣傳途徑，它具有“海報”宣傳的作用，媒介宣傳和其他宣傳等物化宣傳都不具備這樣的優勢。因此，想做好活動的宣傳工作並取得良好的效應，我們就必須把這幾次會議列爲活動的重要宣傳任務來對待;

4、重視細節，力求全面。從計劃項目到實際行動落實，從節目要求到節目質量，從通知活動籌備開會到安排嘉賓席位，一切都體現出細節的重要性。作爲活動的主辦方，應該重視每一個細節，力爭做到周全，不出現任何大的紕漏;

5、總結經驗，互相提高。每一項工作落實之後我們都應該認真總結，把好的地方拿出

校園五四青年節活動總結 篇11

五月到來，我們迎來了“五四”運動101週年，五月這個充滿朝氣的季節開始提醒所有的有志青年都要勇敢向上，這個就是青年節的意義所在。

彈指一揮間，人類已昂首跨進了二十一世紀，在這漫長的歲月裏，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示着自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救亡旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峯火硝煙，更不會忘記，爲真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，我們是祖國的接班人，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就茁壯在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成爲一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。

青春是什麼?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中;青春可以是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁苦無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心於科學研究，十年磨一劍;青春還可以是紮根於邊疆，一心謀發展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採，去挖掘，去釋放，人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋，乃至於實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。

中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峯，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，凸現生命的價值。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乖長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

是的，我們在行動，在校政教處和團委的領導下學生會積極落實各項工作，學生會幹部正以青春的誓言詮釋着存在即體現價值的工作理念，綠葉子協會、小記者協會、青年志願者協會強勁推出各項活動，“書香滿校園”“學生凡語展”“校園廣播站”各大平臺紛紛提供青春舞臺……一中學子在活動，一中校園在沸騰。

青年節讓我們攜手走向更美好的明天，讓我們爲更好的未來而努力拼搏，這就是青年節的意義。

校園五四青年節活動總結 篇12

今年是“五四”運動96週年，也是共青團建團93週年。爲深入貫徹落實黨的xx大和團的xx大精神，引導廣大團員青年繼承和發揚“五四”愛國、進步、民主、科學精神，激勵我鎮團員青年爲建設美好貢獻青春力量，我鎮共青團從4月到5月開展了以“弘揚五四精神，展現青春活力”爲主題的系列活動。

現將活動開展情況總結如下：

一、早謀劃促工作推動4月初，鎮團委領導班子召開團委會議，研究討論鎮團委第二季度工作計劃，對“五四”活動進行了重點安排。制定《共青團**鎮委員會迎“五四”系列活動方案》，及時向鎮黨委政府彙報，得到了鎮黨政領導的重視與支持。

二、精組織促活動實效一是開展了“黨旗團旗飄田野”助農耕生產活動。在得知繁榮村1組村民楊德富家庭貧困，一人在家照顧孫女，兒子常年在外打工，油菜成熟卻苦於無勞動力搶收的情況後，4月29日下午，我鎮黨員義工隊和青年志願者服務隊迅速行動，深入該家庭開展幫扶活動，解其燃眉之急。二是開展了“黨旗團旗耀賽場”動感籃球賽活動。組織我鎮青年籃球隊與**國中籃球隊共打“籃球友誼賽”，釋放了青年幹部們的工作壓力，培養了他們的團結協作能力。三是開展了“黨旗團旗迎五四”趣味體育活動。組織全體鎮機關幹部參加趣味體育活動系列比賽，加強了幹部間的交流合作，培養了其溝通協作能力。趣味體育活動分爲團體比賽和個人活動，團體項目包括“同心協力向前走”(三人四足)、“夾彈珠”、“螃蟹背西瓜”;個人項目包括“象棋爭霸賽”和“兵乓求過河”。每個項目設置一、二、三等獎領取獎品。通過系列活動的開展，融洽了黨羣關係，傳遞了正信正能，提升了服務能力，進一步展現廣大黨員幹部和團員青年的青春活力。

三、廣宣傳促活動影響在黨建帶團建的背景下，本次“五四”活動把黨組織與團組織有力結合起來，除了團員青年積極參加活動外，更多的黨員幹部也加入其中，擴大了活動的影響力。同時，活動開展後積極向上級部門報送信息，在青年網站和新聞網站均有我鎮開展“五四”活動的新聞，宣傳面得到進一步提升。

校園五四青年節活動總結 篇13

爲紀念“五四”運動，增強廣大青年的社會責任感和歷史使命感，激勵青年爲實現悅來鎮大發展、大跨越的目標奉獻青春力量，悅來鎮團委在“五四”期間，組織開展了一系列的活動。活動得到鎮黨委、政府的正確指導和大力支持，現總結如下：

一、號召團員青年積極參加城鎮文明創建活動

爲進一步深入開展城鎮文明創建活動，營造清潔、整齊、優美的城鄉環境，我鎮團委廣泛組織團員青年積極參與城鎮文明創建活動。在“五四”期間，積極組織團員青年開展“告別陋習，從我做起”爲主題的活動，採取拉橫幅、張貼標語、出板報、發放倡議書等形式進行環境衛生的宣傳，組織部分青年對集鎮環境衛生進行分段整治，引導青少年自覺樹立公共意識，充分發揮團員青年的生力軍作用，帶動全社會的廣大羣衆形成“文明家園，人人有責”的濃厚氛圍。期間，共拉橫幅5條，張貼標語16條，發出倡議書600份，樹立內容爲愛護環境、美化環境的標語牌2塊。

二、召開機關青年“迎五四，話發展”座談會

鎮團委組織機關團員青年在鎮蠶繭站召開“迎五四，話發展”青年座談會。座談會上，青年們紛紛發言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創業經驗，對如何服務黨政大局、服務社會、服務青年進行熱烈地討論。通過交流，機關青年不僅增進了瞭解，也明確了各自的責任和任務，對今後工作更好的開展發揮了重要的作用。

三、舉辦中國小演講比賽

4月27日上午，經過全鎮6箇中國小校初賽選拔出來的13名選手在悅來鎮蠶繭站展開激烈爭奪。每名參賽選手用他們精彩的表演，從不同的側面描述了祖國和家鄉六十多年的蒼桑鉅變和光輝歷程。演講激情四溢，有聲有色，博得了臺下觀衆的陣陣掌聲。最終，來自悅來鎮中心國小的張子卓、潘悅，悅來鎮中學的張相建、周敏四位選手脫穎而出，分別獲得國小和中學組的男女生第一名。

四、組織青年到敬老院慰問老人

爲了弘揚中華民族尊老、愛老的傳統美德，4月30日，鎮團委組織青年志願者到悅來鎮敬老院進行慰問。志願者們帶上準備好的新鮮水果，步行來到了敬老院。老人們看見大家能夠抽出時間來看望和慰問他們很是感動，也道出了心聲，他們說：“你們的心意我們領了，很高興你們抽空來看望我們。”話語雖不太連貫，但字字卻透露出真情實感。青年們有的幫助老人拖地、擦窗、整理房間，有的給老人梳頭、陪老人聊天。通過此次活動，培養了青年奉獻社會，關心弱勢羣體的高尚情操，促進青年的思想健康發展。

校園五四青年節活動總結 篇14

對此次活動的感想是我們班爲進一步弘揚“五四”精神，引導廣大團員青年深刻認識和全面瞭解建黨96年的偉大曆程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部爲此作了比較充分的準備。

在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對於活動所要開展的內容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關的任務，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中，同學們都積極準時到達指導教室，在教室中，大家的十分認真地聽着演講人所做的演講，通過演講，使同學們瞭解到五四活動的現實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱後，同學們熱烈地鼓掌。在最後由本人演唱了“傳奇”，結束了本次的五四活動。

如果將活動的主旨歸結爲兩個詞，那一定是“參與”與“收穫”。通過活動和遊戲所收穫的知識，也許更能讓人記憶深刻。結果優劣，遊戲成敗，這些都不是最重要的;活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學們從中學到些什麼，纔是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟;活動的目的並不在於輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準備着以主人翁的姿態迎接八方來賓;並且爲大家提供一個提升自我素質，培養團結協作精神,磨練意志品質的機會，使同學們鍛鍊能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實現對自身的一次飛躍。

青年強則國強，青年有望則國家有望。胡_在20__年的五四青年節上，對青年人提出四點希望：“希望同學們把愛國主義作爲始終高揚的光輝旗幟，希望同學們把勤奮學習作爲人生進步的重要階梯，希望同學們把深入實踐作爲成長成才的必由之路。希望同學們把奉獻社會作爲不懈追求的優良品德。”這次的五四主題活動，正是把這些作爲一個舉辦的宗旨，讓大家玩時感悟，樂中收穫，將或許嚴肅的主題以一種輕鬆的方式表現出來，既能讓同學們玩得愉快，也寓教於樂，使大家提高愛國、愛黨、愛團意識和社會責任感，掌握知識，提高素質，朝着一個合格的新世紀青年的方向不斷邁進。

最後,是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學到了什麼,以及今後如何發揚五四精神,自己肩負的歷史責任!

當祖國處於生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下爲己任的愛國精神青年更當繼承，梁啓超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。

通過這次五四活動，我認識到作爲當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作爲青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時，通過開展這次五四活動，增進了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動之後,我們班第一支團支部的團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負的歷史責任!