大學班長個人自我鑑定800字以上（通用15篇）
大學班長個人自我鑑定800字以上 篇1
回首兩年的大學生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。
一.相對而言,班幹部的分工不明確.對於各項工作,許多的班委都會是閒着沒事幹,而有一些班幹則事多的幹不過來.雖然,在一些情況下,有些班幹部會來幫助一下,不過,叫多了也會讓別人感到煩.必竟,無事不登三寶殿,只有一叫人,人家就會去找一些介口去推脫.也許有一些事是過於瑣碎,而且是比較的煩,就如,叫人來不也總是要求對方幫忙清理教室.不過,叫人多了,不認識你的人也會認識你的,自己也會是一樣的.這也是有得必有失吧.總之,這個班不單不班幹部的,是一個整體的事,無論如何,都要齊心一起把這班管理好.
二.學會人與人和交往.當我當上班委這個職位時,指導員就向我提出,要和各同學們搞好關係.當初我是有點迷茫的,俗語說：在家靠父母,出家靠朋友.交朋友這會是我們必需的,但我到現在才知在大學的交友不是短短几天就可認識到的.就班裏的同學而言吧,他們都來自不同的地方,對新的環境不夠適應,總是默默無言,我的語言表達又不是那麼的好,就造成了交流上存有空缺.但作爲一個班幹部,並不是僅是默默無聞的爲班服務.班委雖然要爲班做貢獻,不過,做爲一個班的代表,他要做的除了服務外,還是要帶好一個班集體.因爲這個班不會僅是我們班委的班,而是五十二人的班集體.我作爲生活委員,與各同學交好,就是爲了讓他們也參與到爲班工作中.但不同性格的人會有自己的不同工作作風,或乾的出色‘或拖泥帶水的.對於前者,是要讚揚的,因爲這代表此人的素質高,對天后者,就是要我們班幹部來善後了.無論如何,朋友多,對工作的幫助也會大的多.
三.班裏的獎勵制度不夠完善.首先,班上沒有什麼可以來束縛學生對班的熱情.就如這個班不是他們的,做事總是拖拖拉拉的.如這個班上有個獎勵的制度,這就可以形成“一個多幹事,多益處”的思想來教導大家日常的一些行爲.這也可幫大家端正自己對日常生活的態度.其次,也要通過這一制度來提高同學們對學習的熱情,畢竟,在學校爲的就在是學習,我們要團結班上的各同學一起來討論學習,纔有可能大家一起的進步.
大學生活的短暫讓人更加留戀，但是作爲一名畢業大學生時刻記住自己的使命，迎接新的挑戰，自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
大學班長個人自我鑑定800字以上 篇2
一年的生活似彈指一揮間，從剛跨入學校時的失落和迷茫，剛入學時。我曾經因爲來這個學習而懊哀過，但是很快，我選擇了坦然面對，因爲我深信，如果是非曲直金子在任何地方都會發光，所以我確信這個學校值得拼一回。
通過這一年的國小習使我懂得了許多事情，從那天真幼稚的我’經過那挫折和坎坷，到現在成熟’穩重的我。使我明白了一個道理。人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，當然，這一年中的我，曾經也非傷’失落過’苦惱過。這可能緣由於我的不足和缺陷，但經過我的反省，我覺得這是上天給我的一種考驗，告訴自己絕對不能跌倒了。所以我們應該用於揚長避短的方法來促進自己。
這一年在校做爲班長的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於面對社會是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無因爲無怨無悔，來到這裏是一個明智的選擇。面對現在，我會努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰。所以我很感謝老師和同學們給了我這個機會，也這麼信任我。雖然我做爲班長也有許多不足之處，但是你們能給我當時指點出來，我非常感謝你們。
想必1年過去了，大家對披此也都略知一二了吧!大家有時會說中專的生活很無聊，爲什麼大家會有這樣的想法呢?這就是說明大家的安排還是不充分的，我想今後我得好好配合好班主任各種大大小小的工作，也儘量開展多一點戶外活動。讓大家在輕鬆的環境裏交流學習，增強學習信心’共同進步，也更好的增強班級凝力。
我作爲一名班長，我除了嚴格要求自己認真學習外，還需促進你們之間的學習交流和思想溝通，在平時我經常利用課餘時間跟你們聊天‘交流’玩耍，把大家平時建議對於班級的管理，授課老師教學質量等問題反映給老師，這樣同學們就會和老師之間的交流就會更加密切了。
所以我希望大家以後不論是在生活中，工作中還是在我們這樣的一個的集體中。做事也好，學習也擺，但絕對年能光說不做，嘴上說的和實際做的有很大的差別。這樣下來，大家就會對你產生沒有信任感，因此，我一直以來都是嚴格要求自己，不能光說不做，答應別人的是事一定要做到。
總而言之，這些是我對這個學期的總結，也是下學期的計劃，我今天會這樣說。也會這樣去實行的，另外我很感謝大家把這個爆炸位置交予我，在這裏能夠爲大家防的分擔困難是我的榮幸，也能爲老師分憂也是我的責任，當然，我知道自己還有很多的缺點，但請老師和同學們放心，你們給我指點出的缺點，我會認真的吸取經驗教訓，不斷的完善自己，在此我還要深深的感謝我們的班主任，是她讓我學會了這麼去關心別人，理解。
大學班長個人自我鑑定800字以上 篇3
光陰匆匆而過,大學四年轉眼即逝.君不見這四年光景中,吾曾高低起伏,飽嘗了人生坎坷.回首前塵,頗有仿如隔世之感.
仍記得入學之初,承蒙班長任及輔導老師之器重,吾被授予班長一職,從此本人進入了人生的轉折點.吾從一名普通學生,一躍而成班上領導者,得到的除了榮譽,還有作爲組織者和監管者的寶貴經驗.憑着這點經驗,在大二年間,本人成功面試成爲學院學生會和學生社團聯合會的部長等職務,職權得到更大範圍的拓展.加上本人對文娛活動的熱衷,本人還加入了學校合唱團,並多次代表學校參與了省級校級的大型歌唱比賽和表演.依靠穩固的基礎以及平日的刻苦學習,本人在大學初段的學習成績總算不錯,較輕易地取得了院級三好學生證書和二等獎學金.如今想來,大學以來最輝煌的時刻莫過於此.
然而,在之後的一段日子中,吾竟高處不勝寒.自從學校進入了國家教育部教學評估一個歷史性階段的時候,本人各職務的工作量也隨之大幅增多,加之學業也越發沉重,吾逐漸出現了力不從心的徵兆.工作及學業質量難免遭到了不同程度的影響,但更不幸的是,礙於工作原因,本人曾一度遠離班上同學,以至於羣衆基礎的流失而導致本人遺憾地與先進的共產黨始終失之交臂.
在人生似乎從高峯一下掉進低谷的時候,本人沒有因此而自暴自棄,取而代之的是直面挫折,積極開展批評與自我批評,從過去的功與過中吸取經驗和教訓,積極制定並履行“自我復興計劃”——本人明確自身理想和目標後,捨棄了原來的工作,將精力集中在學業上.經過一番苦學後,本人成績終於有了顯著的增長,甚至在實習階段,本人還能以一個優異的成績趕上了“六級”的尾班車.
如今俯看大學校園,景物依舊,但人事全非.總結四年以來最大的遺憾,莫過於“得不到的”和“失去的”兩種.大學生活多姿多彩,誠然在兼顧學習之餘多參加活動是有益和必須的,然而對各方麻木的追求以及對生活的過分狂熱,又會使人迷失於生活當中.從陰影走出來的我除了鍛鍊了自身各方面的能力外,還學會了對人生的取捨和專一.同時,四年的經歷還告訴我,能力可以隨着閱歷的增多而有所增長,但思想覺悟唯有經過不斷的自我反思、反省纔會有頓悟的一天.
憑着從大學生涯中學會的種.種,本人將自信的走出社會,以自身所長克服各種困難,並通過不懈努力,以實際工作成果回饋社會.
大學班長個人自我鑑定800字以上 篇4
非常感謝大家這一年來對我工作的支持和鼓勵，也很感謝大家給了那麼一個好的機會給我，能讓我在這個班集體裏爲班做點事。在爲班同學服務的同時，自身也學到了很多課本上學習不到的東西。在這將近一年的時間裏，我很開心，大一能與工商企業管理0805班所有同學的一齊攜手走過大學軍訓、大學課堂、大學生活。
大一即將結束, 從我的工作中做出了以下一些工作上鑑定：
一、與同學相處這方面
作爲班長，本人覺得在與人打交道這方面上獲益非淺。在做了那麼多年的班幹工作裏，明白一個道理:只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。所以我在管理工作時，都會從這個角度出發，力求將工作搞得更加完美!能做到了和每一位同學保持友好的關係，並友善傾聽他們的意見是我班長工作的，是我做班長的最大榮幸!
二、和委員協調工作方面
我認爲在某些方面我的管理工作做得不夠嚴格，尤其是在平時上課，沒能同學委、其它班幹認真管理好班同學的準時出勤、積極聽課、認真完成功課。在一些工作上，沒能很好地和各個委員做到協調工作，導致一些班幹部產生無所事事感覺出現，這是我以後工作應該重點改進的地方。
三、我們班好的現象
我們班是一個很活躍的羣體，比起其它班，更多一份活力在裏面，做什麼事都比較有動勁，有一股活力，從中甚至可以強烈感受到裏面奔騰熱血的有力心跳!我想，這就是我們班的最大優點，我很驕傲我能生活在這麼一個有強盛生命力的羣體當中，看到自已羣體中的每一個人都能夠不斷的成長，我從心低裏默默爲我身邊的每一個人感到高興。我希望我們班上的每一個人都能將這個優良的傳統發揚下去，並將它應用至自己的個人生活和學習、工作中去。
四、我們班不好的現象
這一學年中，我們班有好的果實，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，現在有一批同學的學習態度錯位嚴重：平時上課拖拖拉拉，整天玩遊戲聊QQ，有的甚至天天通宵，平時學習不那麼認真，一到考試就到處想法子東竄西走拉資源，以求個60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，這樣的成績能幹什麼?別說一兩年後想找份好工作，生活都成問題，社會是很殘酷很現實的，適者生存，弱肉強吃!沒本領是很難在這個現實社會中立足的，我們都已經不小了，幾年之後，也都要成爲子女的父母，沒有本領，怎樣去找份好工作?怎樣去養妻育兒?怎樣去照顧父母親並給予他們一個美好的老年生活?父母爲我們負出了許多，辛苦了許多。對那些還在拼命玩遊戲的同時，我只想對他們說，不要忘了，在我們家中還有年邁的父母正在期待着我們成才!既然好不容易考上了大學，就不要讓大學的時光頹廢!另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才願意去參加活動。這個問題我認爲主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題我想採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
以上就是本人做得一些工作總結，做得不好，還請同學們多提意見!工企0805成長，你我共創!
大學班長個人自我鑑定800字以上 篇5
這學年在0402班擔任班長的工作，在工作期間，我積極履行自己的職責，儘自己所能當好班長，爲班上的同學服務，有一定的奉獻精神。所做的工作包括，成功組織同學們春遊秋遊，成功申請優秀班集體，盡能力搞好每一次的團日活動。我還積極與輔導員溝通，起到了連接輔導員和同學的作用。另外，盡力的幫助其他幹部的工作，讓整個班集體的工作僅僅有條。
學習方面：作業學習，比往年有了一定的進步，學到了一定的專業知識，專業素養增強!另外，還堅持練習吉他和籃球，兩項均有明顯的進步。
其他方面：社團活動，加進了音樂協會，並擔任協會的外聯部長，主持協會的外聯工作。社會實踐方面，暑期和高中同學一起回家鄉搞補習班，自己從中學到了很多豐富的社會知識，更清楚的瞭解自己的能力，也提升了自己的能力!
缺點。
我以爲學習不行是我最大的缺點。
我的學期一直沒有任何起色。我總結了原因：自己沒有把學習當作中心工作來做，而把其他的一些事情，例如人際、愛好等事情當作主要工作來做，學習態度也不夠認真。
在學習方面，我的熟悉很深刻了，也有了更深刻的教訓。
思想政治方面：我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢，由於自身的不足，特別是學習方面，至於政治思想的`學習方面，也有待進步。
今後打算：
來大學就要學習的，假如沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛勞苦的父母。自己已經想明白了，大三打算收心了。在大學的日子已經過往了一大半了，剩下的日子打算要好好學習!一下是對自己的要求：
第一，把學習當作大三生活的主要任務，至於其他的事情次要，甚至可以放棄。
第二，努力進步自己的學習成績，向黨組織靠攏。
第三，養成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。
第四，努力學習英語，爭取大三過英語四級!
第五，加強專業知識的學習。
大學班長個人自我鑑定800字以上 篇6
光陰匆匆而過,大學生活轉眼即逝.君不見這--年光景中,吾曾高低起伏,飽嘗了人生坎坷.回首前塵,頗有仿如隔世之感.
仍記得入學之初,承蒙班長任及輔導老師之器重,吾被授予班長一職,從此本人進入了人生的轉折點.吾從一名普通學生,一躍而成班上領導者,得到的除了榮譽,還有作爲組織者和監管者的寶貴經驗.憑着這點經驗,在大二年間,本人成功面試成爲學院學生會和學生社團聯合會的部長等職務,職權得到更大範圍的拓展.加上本人對文娛活動的熱衷,本人還加入了學校合唱團,並多次代表學校參與了省級校級的大型歌唱比賽和表演.依靠穩固的基礎以及平日的刻苦學習,本人在大學初段的學習成績總算不錯,較輕易地取得了院級三好學生證書和二等獎學金.如今想來,大學以來最輝煌的時刻莫過於此.
然而,在之後的一段日子中,吾竟高處不勝寒.自從學校進入了國家教育部教學評估這樣一個歷史性階段的時候,本人各職務的工作量也隨之大幅增多,加之學業也越發沉重,吾逐漸出現了力不從心的徵兆.工作及學業質量難免遭到了不同程度的影響,但更不幸的是,礙於工作原因,本人曾一度遠離班上同學,以至於羣衆基礎的流失而導致本人遺憾地與先進的共產黨始終失之交臂.
在人生似乎從高峯一下掉進低谷的時候,本人沒有因此而自暴自棄,取而代之的是直面挫折,積極開展批評與自我批評,從過去的功與過中吸取經驗和教訓,積極制定並履行“自我復興計劃”——本人明確自身理想和目標後,捨棄了原來的工作,將精力集中在學業上.經過一番苦學後,本人成績終於有了顯著的增長,甚至在實習階段,本人還能以一個優異的成績趕上了“六級”的尾班車.
如今俯看大學校園,景物依舊,但人事全非.總結四年以來最大的遺憾,莫過於“得不到的”和“失去的”兩種.大學生活多姿多彩,誠然在兼顧學習之餘多參加活動是有益和必須的,然而對各方麻木的追求以及對生活的過分狂熱,又會使人迷失於生活當中.從陰影走出來的我除了鍛鍊了自身各方面的能力外,還學會了對人生的取捨和專一.同時,四年的經歷還告訴我,能力可以隨着閱歷的增多而有所增長,但思想覺悟唯有經過不斷的自我反思、反省纔會有頓悟的一天.
憑着從大學生涯中學會的種種,本人將自信的走出社會,以自身所長克服各種困難,並通過不懈努力,以實際工作成果回饋社會.
大學班長個人自我鑑定800字以上 篇7
教師，同學們：
大家好!首先感激同學們對我的支持和教師對我的信任，讓我當上了我們班的班長，並給了我這次寶貴的機會能讓我和同學們交流一下以後的打算。
同學們，我們已經開學四個周了，可是部分同學還是停留在暑假的生活中，還沒有適應此刻的學習生活，還沒有牢記我們應當遵守的規章制度。四個周來，我們班的量化積分一向在中下游徘徊，總是會在不經意間扣掉一些分數，從本週開始，我們要嚴格遵守學校的規章制度，要從內心樹立起“堅決不爲班級摸黑”這一目標，努力讓我們班級的名字次次都出此刻優勝班級的行列中。
下頭，我就量化積分來說一下我們班的紀律問題吧!
一、課堂紀律
此刻，我們班在上數學和英語課時，不少同學廢話多、毛病多。你可能是無意間說出的一句與課堂無關的話，可是你想到這句話的後果了嗎?它能導致教師的情緒變差，完不成教學任務，該講的東西不能淋漓盡致的講出來，草草結束這堂課，嚴重影響同學們的聽課效果，這只是其一;其二呢，它影響我們班級的整體風貌，顯得整個課堂鬆鬆垮垮，我們班級的凝聚力何在?向心力何在?我們是素質教育改革下的一代學生，教師授課的時間很少，每週僅有可憐的那麼幾節課，每一節課的時間都很寶貴，每一節課知識的容量都很大，來不得半點閃失。所以我要求同學們：爲了實現我們的夢想，爲了圓我們的會考夢，珍惜每一堂課。我們的課堂，應當是緊張、活潑、嚴肅、認真的，同學們在每一節課堂上，都要認真聽講，獨立思考，進取發言，圓滿回答教師的每一個問題，讓我們的成績儘早趕上去。
二、自習課紀律
自習課上太“活躍”，同學們在自習課上總是“沒事找話說”，不能專心學習，因而也不能很好的利用時間，把時間無謂的浪費在問問題，借東西上，並且導致自習課紀律差，沒有到達預期的效果。我們明白自習課是我們鞏固知識、查漏補缺的時間，這樣的學習氣氛，我們如何鞏固知識，如何查漏補缺?所以，同學們今後必須要做到：任何問題必須在課前或課後解決，充分利用好自習課的時間，只要我們處在一個安靜的、學習氣氛特濃的環境中，同學們必須會學有所得，學習成績也必須會大幅度上升。
三、從超市帶零食問題
這幾天，經過觀察發現我們班從超市帶零食問題嚴重，有些同學從超市帶回飲料來，在班級中享受他們的戰利品。這完全都是不必要的，想一想，喝飲料在哪不是喝，在超市解決就完事了，爲什麼要張張揚揚的帶回教室呢?況且私自帶出飲料是要扣分的，我們班不是有同學已經因爲從超市帶飲料而被扣分了嗎?同學們要引以爲戒，不要出現諸如此類的現象。再說，教室是我們學習的地方，也不是吃零食的地方，以後，任何同學不要在教室吃零食。
此刻，大家信任我，推選我做了我們班的班長，我也必須會不辱使命，認真做好班級裏的每一件事情，把好每一道關，努力使我們班各項工作更上一層樓。當然，我也必須會以身作則，努力學習，決不辜負教師、同學們對我的期望，也期望同學們能及時爲我指出錯誤，我也必須會虛心理解，努力做得更好!
多謝大家!
大學班長個人自我鑑定800字以上 篇8
時光荏苒，大一已經接近尾聲，作爲班長，我學會了很多，充實了自我，也付出了很多，並且每時都期望班級能夠進取向上的發展，使班裏的同學變的團結。我大學之前沒有擔任過班長職務，對此比較陌生，所以在初期辦事效率低，不懂得帶動所有人，使同學們不理解做每一項任務的原因;經過了一年的鍛鍊，瞭解了每個同學，我會應對不一樣的對象，採取最適宜的方法來溝通，來化解矛盾，讓班團體更團結、融洽。本學期即將結束，這是我第一年做班長，工作有得有失。
班委方面，我班有班委職務16個，可是平時的任務主要僅有班長，副班長，團支書，學位和生活爲負責，每個人都很負責，這樣耽誤他們的學習時間。另外沒有調動其他班委的進取性，而其他班委也感覺到了自我沒什麼事情做。這說明班委間的溝通協調還不夠，沒有發揮團隊協作精神。期望下學期能夠互幫互助，分擔任務，鍛鍊自我。
管理方面，沒有采取只聽班長一個人的方法，沒有明確的分級管理，這樣能夠使大家充分發表意見，充分感覺到自我是班內的一分子。但有時過於“民主”，分歧會拉大，不容易有好的結果。這在於我組織不力，不懂得在恰當時侯說話，以後會鍛鍊改正。爭取建設民主團結的班團體。
學習方面，我認爲我們班的學習氛圍和學習成績都十分好，早自習背單詞，課間的時候也會有人在看書，討論問題。可是有基礎差和掛科的同學，下學期會找人對他們幫忙，爭取考試全部經過。
生活方面，在上學期，基本每個宿舍都是禮貌宿舍，這學期養成了好習慣，每個宿舍每個月的宿舍評比都是禮貌宿舍，我想在宿舍方面我們是值得肯定的。
存在問題：
1、太民主，沒有強力的組織力，平時活動不好組織。
2、有的同學不能融入團體，個別人表現不好。
3、在學期末出現違紀現象，給力處分，影響“優秀班團體”評比。
下學期計劃
1、找幾個大家都比較信任的班委，加強聯繫，增強帶頭組織性。
2、如果出現問題，找同學交談，解決矛盾，讓班內關係更和諧。
3、組織班內比賽，讓同學們更深入的瞭解，也給那些平時接觸少的同學一個交流的機會，增強凝聚力，讓班級更加團結。
大學班長個人自我鑑定800字以上 篇9
時光匆匆，不知不覺擔任班長已滿一年，在這一年裏：經歷了很多的事情.對大學班長這個職位的體會很多。
班長，這是一個承擔重任的職位，需要的是無窮的付出，承擔無數的義務，而那權利是非常有限的。從擔任班長一職起，就必須擔負起維護班內絕大多數同學利益的重任。別人選擇了我們，我們也要讓他們放心。
首先，班長擁有的權利是同學賦予的，當然，這些權利也要用於維護同學們的利益。熟話說得好：水能載舟亦能覆舟，更何況我們只是平凡普通的同學呢!說起班長，擔任此職的人既要學會統籌兼顧全班，有要學會利用班委的資源，讓所有的班委都能夠有事兒可做，讓他們全部都動起來。要將同學們緊緊地團結在以班長爲首的班委會的左右，促進班級事務的正常開展。如果無法帶動所有的人蔘與班裏的活動，那麼在今後的工作中會遇到很多的阻礙。一旦形成了那些攔路虎，那麼今後在一些事情的正常處理中會無法平衡。
其次，感受最深的就是要具有領導能力。班長不是神人，他的精力是有限的，不可能一個人做完所有的事情。要學會利用身邊的人來減輕自己的負擔，班委會的其他成員就是我們作爲班長的人的選擇對象。當然，班長也不能什麼都去找別人，不能有事兒就安排給其他人，有些時候也需要親力親爲，只有自己做了，才知道同學們的問題在哪兒，如何去解決班裏存在的問題。遇到問題不能去指責其他人，要維持好氣氛，儘可能早的去尋求補救措施，解決問題。
班長得具備忍耐力，得有氣度，每個人都有自己的脾氣，但是作爲班長就得剋制脾氣。在同學們的眼裏，或許你就是泄氣的地方，他們有什麼不滿的地方總是得找個地方發泄一下，而班長，往往成爲他們第一位的選擇。出了什麼問題，他們只會說班長，或許有時還會帶有嘲諷的話。作爲班長得學會忍耐，他們的不滿可以找你，而你，卻只能自己承受。不是說做班長的沒有脾氣，而是得學會去剋制自己的情緒。這次是我們應該做的事情。耐心的聆聽同學們的不滿情緒，適當地安慰他們一下，並向他們解釋相關情況。切勿是那種攻擊式的語氣去數落班裏的同學。
還有一個重要的品質：責任心。因爲同學們的信任，他們選擇了你。既然大家放心的選了你，你也得讓大家放心。這就關係到責任的問題。班長得時刻關注學院的動態，第一時間向大家傳達學院及學校的通知，讓大家能時時刻刻的知曉學院的要求，能有充分的時間去準備，否則，他們會失去很多重要的信息。
大學班長個人自我鑑定800字以上 篇10
班長，充滿光環的一個職務，要成爲一位班長很容易，但是，要成爲一位成功的班長，並不是簡單的在講臺上說一個通知就了事的。
中學時期，我也有過當班長的經歷，那時候，班長似乎只是老師的傀儡，只需要按部就班即可，而大學的班長，是必須凡事親力親爲的，班上所有的事情都必須由班長親自負責，很大程度上鍛鍊了我們的管理能力。
新聞班在人文學院，一直作爲一種邊緣的學科，系領導不重視，有什麼評比也不會考慮到新聞班，這也許很大程度是因爲我們新聞班的人太有個性了吧，因此，擔任新聞班的班長比擔任其它學科的班長，更加挑戰我的能力，壓力也隨之而來，我想，這次的班級管理會議可以很好的幫助我瞭解自己的不足。
只是，我個人認爲，這次班級管理會議舉辦得還算成功，很多班級的負責人都提出了自己的觀點，但是，提出觀點很容易，解決問題卻是一個長遠的旅程，只需要我們班長和班委多點和同學們打好關係，瞭解他們的生活，而且可以通過搞班活動增加同學們間的感情，班幹進行起工作就會簡單了多了。
在此，我有一個小小的建議，是給大一、大二的師弟師妹的，就是我們可以有個預選期，每次要選新任的班委成員時，在剛開學時先選出新任的班長、副班長、團支書，讓他們先了解熟悉他們的工作，到兩個星期後再讓他們正式上任。班長和副班團支書通過兩個星期的培訓期，上任後就可以更加的得心應手了。
大學班長個人自我鑑定800字以上 篇11
進校已經有了一年的時間了，有幸被選中當上了班長，能夠爲大家服務，是我的榮幸，在一年之中，做的好的方面和做的不足的，下頭就對本學期進行總結。
一.班級工作方面：
1.班級氣氛和諧，沒有同學之間有糾紛的問題，男同學，女同學之間關係都很好，班團體很團結;
2.班幹部分沒有明確分工，可是都能夠合格的完成自我的職責，班務工作有所提高;
3.時常和其他3個班的班長聯繫交流，堅持信息的暢通;
二.學習方面：
1.定期會對同學們進行思想教育，說明學習的重要性，專業知識的重要性，讓他們不斷的進行自我改善;
2.同學們的出勤率相對較好，個別同學例外，大部分同學都能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂進取性較高，能夠保質保量地完成作業。
3.有部分同學在學習上的投入時間與精力不如以前，僅有在臨近考試時才臨時抱佛腳。
4.專業知識學習很到位，大部分的同學都學的很好，去實訓室工作很進取;
三.清潔衛生方面：
1.每一天都按質按量的把教室打掃徹底，教室很乾淨;
2.寢室的衛生班幹部會不定時的去抽查，同學們表現的很好;
3.班幹部認真負責，對衛生方面管理的很到位;
四.活動方面:
1.班裏組織過班會、團會、聚餐，每次都有組織委員、宣傳委員、文藝委員的協助，總體來講都還算能夠;
2.基本上在每週四的晚自習都會有班幹部和同學們想出來的各種活動，參與度高，同學們都樂於參加;
3.班上的同學都進取參與學校和繫上的活動，如運動會、時裝秀、元旦晚會、畢業晚會等;
五.思想方面：
1.大多數同學思想都比較進取，沒有出現過分消極思想的同學;
2.大多數同學已經開始擺脫大一時的那種迷茫，開始能夠全面、深入的去學習專業知識;
3.班裏同學進取向黨組織、團組織靠近，不少同學寫了入黨、入團申請書和參加了培訓;
六.自我不足之處：
1.本來是好心好意，可是由於心急躁了，別人還以爲是兇了呢;
2.沒有貫通思想，像莎姐說的“死板”。
3.班幹部的分工不到位;
4.對同學們的關心度不夠，下學期好好的改正;
5.沒有好好的管好少部分的“頑固分子”;
經過自我的分析總結，發覺不足之處還有很多值得改正的，在下學期，會好好的合理分工班幹部的工作，把學生會退了，好好的管理班團體事物，讓我班成爲一個優秀的班團體。我願意爲同學們服務!
大學班長個人自我鑑定800字以上 篇12
希望在大二的生活中，我們班的同學，能夠更加懂事，能夠把我們工企0805的班風搞得更好!令工企0805更加團結!兩三年後，無論是繼續升學還是工作，我都希望看到工企0805班人才輩出!
時間流逝，光陰似箭，一個月的時間已經過去。在上個月的工作中，我學習到了很多，體會到了很多，也獲得了很多的經驗，當然還有教訓。現在讓我回顧一下工作情況，同時談談經驗、教訓和體會。
作爲招生科的助理，其最最主要的工作是接電話。專插本的考試和藝術類單考的成績已經出來，考生和考生家長紛紛打電話來諮詢，詢問考試的成績和錄取的結果。坐在電話和電腦旁邊的我一邊接電話一邊在E_cel工作表中查考生的成績。在正式錄取考生之前，招生科必須把考生的試卷和一些書面資料帶到省教育廳去審批。把考生的試卷和書面資料帶走之前，我們檢查了考生的資料是否完整，並且將試卷和書面資料釘在一起。經過兩個晚上的努力，我們順利圓滿地完成了任務。另外，我還參加了錄取通知書的整理工作和招生簡章、招生專刊整理、裝袋工作。
在接電話的過程中，我的口頭表達能力不斷地提高，還學會了一些從人說話的語氣和語調揣摩人的情緒的技巧。我也是一個學生，深知考試成績對於考生的重要性，特別是升學考試的重要性。考試上榜，自然讓人興奮，我會向考生表示祝賀;落榜了，我要安慰他(她)，不要讓他(她)深陷痛苦的泥潭。可憐天下父母心，父愛和母愛的偉大不言而喻。每當我接到考生家長打來的電話，我都盡我所能回答他們提出的問題，另外還會把一些有用的信息告訴他們，希望能解決他們心中的疑惑。
細心和耐心是招生科助理不可或缺的的心理素質。在正式錄取專插本考生之前，我們對考生的資料和試卷進行了整理。如果整理的過程中出現一點小小失誤，將會造成一個嚴重的後果——考生的資料不能通過省教育廳的審批，也就是說該考生不能被我校錄取。因爲個人的過失而造成了，本該可以就讀我校的考生，失去了就讀我校的資格，這對我個人而言也是一種傷害。爲了在整理資料時不出現失誤，爲了考生的資料在省教育廳能順利被審批通過，在工作時，我們不得不提起精神，加倍細心。整理資料是一件瑣碎而且枯燥的事情。今年專插本的考生中有648人被我校錄取。我們不但要檢查這648人的資料和試卷是否完整，還要將對應試卷和資料釘在一起，然後按專業分類放好。晚上加班的時間裏，是沒有中場休息的，如果沒有耐心，將難以延續工作下去。
一個團隊，要有一個領導者;一項工作，要有一個指揮者。指揮者的主要工作是思考，提出工作流程，發現、分析工作中出現的問題，提出解決問題的辦法。在開展一項工作之前，指揮者必須給出工作流程，也就是大致的工作步驟。工作的過程中，總是不可避免地出現一些異常情況。指揮者應該能夠及時地發現這些異常情況，並提出有效可行的方案，解決這些異常情況，使接下來的工作能夠順利地進行。但因爲某些問題的隱蔽性強，使指揮者難以及時地發現，而且使得工作難以進行下去。這時，指揮者應該能做到鎮定自若，發揮三個臭皮匠賽過一個諸葛亮的精神，聯合衆人的智慧，找出解決問題的辦法。
隨着在招生科工作時間的增長，本人對越來越熟悉，而且能夠熟練地處理一些事情了。但是，菜鳥終歸是菜鳥，要學的東西還很多，我還要繼續努力工作，熟練掌握工作流程和業務，不斷提升自己的工作能力。
大學班長個人自我鑑定800字以上 篇13
在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感激教師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長，感激那些以往給過我幫忙和鼓勵以及對我提出批評的同學，我會以百倍的努力去做好自我的職責，不辜負大家對我的期望。
回顧這個學期，我們在一齊生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。
班級工作方面：班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發言比較進取，對班級的工作提出可行的意見和提議。同學之間互相幫忙，互相促進。班幹部分工明確，都能夠合格的完成自我的職責，班務工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
學習方面：同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂進取性較高，能夠保質保量地完成作業。同學們學會利用學校各種設施以及方便的互聯網資源，涉獵更多的知識，豐富了自我的知識庫。越來越多的同學爲學習所投入的時間與精力大於以前，爲了自我的目標去努力，尤其臨近考試時最爲突出。由於學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自我，班級管理有了很大的改善。年終考試，我們班同學基本都能過關，且成績優秀，獲得教師的好評
活動方面：.半年的時間自我班裏組織過跳繩活動，很感激組織委員、宣傳委員、文體委員的協助，跳繩活動辦得算是很成功吧，發現班裏的同學多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。我們在學校的歌舞青春雖然成績不太夢想，可是大家都付出了努力。大家爲了爭得班級榮譽都進取進取，爲成績出謀劃策，表現出了良好的精神風貌。在學校其它社團組織的活動，我們班同學也表現出很高的進取性，爲自我的大學生活增加了絢麗的色我們班的部分同學還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務鮮血。不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。
思想方面：大多數同學進取向上、進取，努力學習。大多數同學爲自我訂立了一個目標，並經過不懈地努力去實現。大多數同學思想團結、團體榮譽感強，樂於幫忙班級裏的每一個人。班裏同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書。
班裏的不足：有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對於某些課程態度不進取，課下自主學習意識不強，成績不夢想。一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。個別班委會成員總體表現不太好，紀律和進取性不高，望得到進一步的改善。班級裏或多或少出現小團體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。有些同學對班級活動出現牴觸情緒，不願參加。
個人感想：大家來自五湖四海，組成我們此刻的班團體，大家經過半年的接觸和了解，逐漸成爲朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要經過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的團體。
做了半年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感激大家的支持和幫忙，很感激大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的爲了大家的班團體而努力，不會辜負大家和教師的期望，再次感激大家!
大學班長個人自我鑑定800字以上 篇14
一學期下來很忙碌，這由班長的工作性質所決定，此刻對我這一學期的工作進行一下總結。
班長的主要工作是完成任課教師、輔導員及其他各位班委與同學們之間的信息溝通，起橋樑作用，主要是上傳下達。具體工作有通知事情、活動等的時間、地點、資料及事情變更情景，統計某項活動、工作的學生人數、名單，收發作業，購訂課件，收款退錢，點名查勤，關注班動態及同學個人情景，組織管理班活動等等。
班長的工作資料是瑣碎且繁雜的，只要是有關同學們的傳信、傳物的事情都歸我們負責，沒有範圍僅有上傳下達，這過程關係着每個同學的切身利益，於是決定着我們必須認真負責且及時有效的完成工作，一學期下來對自我的工作表現比較滿意，能夠公正公平及時的傳遞信息，完成工作，同時也與同學們建立了良好的關係，對這個大團體有很強的歸屬感，熱愛這個團體，也很深刻的領悟到只要你真誠的關心別人，別人就會對你奉上一份熱情，團體需要在互幫互助，互相關心中不斷凝固。
團結也是需要在團結的氛圍中築成，運動會時的拔河比賽，跳繩比賽很自然的將同學們心底的那種團結精神凝聚在一齊，不是同學們沒有團結的意識，而是我們對它的呼喚不夠，讓大家的交流太少，而繁重的課業負擔也決定了此方面難以盡人意，期望以後我們有更多的機會組織大家參加團體活動，讓彼此瞭解更多，增厚同學間的情感，也更熱愛團體。工作總體進行比較順利，但也有絆腳石，在下達信息時有些同學不能及時甚至不回信息，致使再次通知，造成工作上的延時，可是在幾番叮囑後情景有所改善，工作上大家配合比較默契。
對我來說工作上也有許多要改善的地方，儘量在最短的時間內漂亮的完成工作，工作中不僅僅要下達信息，還應及時上傳同學們的動態，另外督促大家及時按量完成作業，然後按時全本的上交作業，改掉同學們拖延交作業的習慣。針對專業情景，以後會有大批同學考研，我們能夠從此刻開始對文學各科研究較好的學校、研究所等做個概要介紹，瞭解大體情景，爲有考研意願的同學做個指向，多方面比較方便選擇，提前下決心做準備。最終，期望自我在新的學期擁有新的工作面貌，揚長補短，吸取經驗教訓，認真負責，與其他班委一齊努力讓我們的班級在各方面都取得嶄新的提高。
大學班長個人自我鑑定800字以上 篇15
過去一年中，我們信息112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的進取努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、團體活動等各方面都取得了優異成績。現彙報如下，望考察並批准。
在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先後制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日製度。在班級工作中力求做到制度化、規範化、科學化，將整個信息112班凝聚成一個團結向上的團體。班委會爭取每個同學能瞭解班裏的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家爲班團體服務的職責心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終堅持了進取向上的發展姿態。
思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議。二是班委、團支部學生幹部要同大家打成一片，瞭解思想動態，及時做好同學們的思想工作，並隨時向輔導員教師彙報情景，從而力求在思想上永遠與國家政策堅持高度一致。同學們進取關心國家大事，並且進取主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請書，先後共四批十五人蔘加了學校的黨校培訓並以優秀的成績結業。
在班風建設上，我們擬訂了班訓：“讚美團體，欣賞個人。立身謹慎，爲學嚴肅。”在發揚團體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年裏，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級幹部的進取帶動下，我班構成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班裏還組織了幾次團體郊遊，讓同學們在學習之餘能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。
在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘後，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束本事都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的提高。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業餘生活，開拓視野。班幹部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們進取性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一齊開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以後我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的團體主義感和班級的向心力。
在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的進取努力下，我們必須會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進!