關於評價他人的作文（通用21篇）
關於評價他人的作文 篇1
是誰總是身穿白衣？是誰總是低聲細語慰問？是誰在與死神搶人？是他們，是白衣天使。
現在病毒猖狂，是白衣天使在最危險的時候勇敢的站出來，牢記使命，不忘初心，奔前線。在被病魔折磨的生命面前，他們毫無畏懼，捨命去挽救那些不幸被感染的人，他們盡着最大的努力在和時間賽跑，和病魔堅決鬥爭，他們是這場無硝煙的戰場上的戰士，是中國百姓的救星！
在疫情期間，我也讀過不少有關白衣天使的報道，但印象最深的始終是：白衣天使捨身爲別人，白衣天使不能照料生病的家人，高齡白衣天使請戰疫情等。其實沒有什麼氣吞山河的豪言壯語，也沒有什麼激動人心的驚險故事，有的就是一股濃濃的生活氣息，雖平凡，簡單，但卻充滿着他們對於病人的愛心，對家人的關心和對事業的盡心，在這不平凡的日子裏，他們連最平凡日常生活也過得這般艱難，但他們堅持下來了，我們的白衣天使。
就是這些默默無聞的他們爲我們保駕護航。如今我們只能待在家裏不亂跑，爲國做一份特殊的貢獻。而那些身穿白大褂的他們成爲了戰士。
有的白衣天使將要結婚，卻因工作而無法完成自己的終身大事;有的還是少女，年僅二十幾歲，就寧願犧牲自己，爲人民、爲國家做貢獻，出一份力;有的家中有老人、小孩，但他們卻沒有因爲這樣而放棄對醫學界做出貢獻。
如果沒有白衣天使就不會有我們現在的健康。
向白衣天使致敬！
這樣的人讓我敬佩！
關於評價他人的作文 篇2
誰都有敬佩的人，我最敬佩的人就是我的媽媽，因爲她的廚藝非常的棒！
現在我就給你們介紹媽媽最拿手的幾道美食吧。
瞧：媽媽備好了麪包、肉鬆、火腿、生菜、奶油等，先把麪包切成三角形，放在下面，在碗裏把肉鬆和奶油拌在一起，再用勺子盛出來放在麪包上面並均勻的抹平，再放一層面包，這層面包的上面放上一葉生菜和一塊大大的火腿，最後再放一層面包，就這樣香甜可口的三明治就做好了，比麪包店裏的好吃百倍呢。
有一道菜是我最愛吃的，就是把鴨子在烤箱裏考好後，把鴨皮和肉割下來，薄薄的形狀大小差不多都一樣，擺在盤子裏，油油的、亮亮的，看着就直流口水，再把用麪粉做好的薄餅放在一個盤子裏，配在一起就是美味的北京片皮鴨了，我用餅包上肉或鴨皮，再放上一點綠綠的小蔥和甜麪醬，好吃，超好吃，好吃極了！我想說：“媽媽你真棒呀！”看着我們吃的那麼香，媽媽的臉都笑開了花。
媽媽的窩窩頭做的也與衆不同，用麪粉、糯米、玉米粒、火腿腸等做成一個像小火山一樣的形狀或愛心形狀的，放進烤爐裏，烤好了在窩窩裏裝些菜類或糯米等，看着熱氣騰騰的窩窩頭就想趕緊大吃一頓。媽媽還會做日本的壽司、鮑魚、貝類、清蒸海魚……每個人吃過媽媽做的菜都會讚不絕口的誇我的媽媽。
我的媽媽真會做好吃的，簡直是個“五星級”的廚師，我很敬佩我家的五星級廚師——媽媽。長大後我要比媽媽還棒，做個六星級的大廚師！
關於評價他人的作文 篇3
一直到現在，回想起那日在電視上看到的一幕幕，至今仍覺得有幾分膽戰心驚。但又讓我十分敬佩鐵路工人。
星期六，我早早地寫完了作業。百般無聊地打開電視。飯後，各大電視臺都在播當天的搶手話題。“讓我們一起來看一下。”電視裏傳來女主播好聽的聲音，隨即顯現出一個監控攝像頭的影像。
我仔細看着電視顯示屏，立即知道這是鐵路的監控。“原來是鐵路啊，有沒幹什麼，播出來有何用？”話音剛落，一個不要命的小夥子騎着自行車，慢悠悠地晃過了第一條鐵路，停在了第二條鐵路的正中央。
我的背上冒出好多冷汗，真爲那個小夥子擔心吶！只見那個小夥子跳下車，似要去撿什麼東西。我真的徹底被小夥子折服了。這麼危險，應當立即逃離纔對吧！
這時，屏幕中出現裏一位頭戴安全帽的鐵路工人，手裏拿着一把鐵器，緊接着，下一秒，一輛疾馳的火車也出現了。
說時遲，那時快。鐵路工人一個箭步衝過去，把小夥子按倒在地，自己趴在小夥子身上。緊接着，火車從倆人的腳邊擦過……
呼！好險。剛纔兩條生命差點就此從這個世界消失！望着鐵路上，剩下的一堆廢銅爛鐵，我由衷的發出感嘆！同時心裏又騰昇出一種難以言說的敬佩之情。
現在，大概也只有爲數不多的人，能夠在關鍵時刻，不考慮自己的性命，義無反顧地去救人了吧！這樣的人，着實讓我敬佩！
關於評價他人的作文 篇4
“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這便是對他一生最好的詮釋，這樣的人讓我敬佩。
他，就是蘇軾。
他是卓越的學着，是忠君愛國的生，更是一名滿腹文豪的詩人，可他的一生卻不盡人意。他一生坎坷，多次被貶，顛沛流離，一句“間汝平生功業，黃州惠州儋州”，受盡命運揶揄，是他一生真實的寫照。蘇軾的大半生可以說是潦倒與遭遇不公的，但他卻仍積極創作，寫下“一蓑煙雨任平生。”的千古名句，字裏行間都流露出他的樂觀豁達，淡泊自得。正如他寫柔奴所言“此心安處是吾鄉”。寥寥一句，卻抒盡了他隨遇而安，心胸曠達的品格。
他如波濤洶涌後的雲捲雲舒，如狂風暴雨中巋然不動的擎天柱，如破繭成蝶的蛹，他面對風雨的怡然豁達，讓我爲之敬佩。“腹有詩書氣自華。”是蘇軾於亂世之中亙古不變的追求，他挾盡苦難，卻留了一世流芳千古的詩書。“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”凝結他豁達的人生真理。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”述盡了天下有情人的難捨難分，內心的柔情也跌然紙上。“回首向來蕭瑟處，歸去也無風雨也無晴。”是他於逆境間衝破桎梏，積極曠達的人生態度，是他不屈於命運的不公，坦然面對風雨。
他如一池纖塵不染的池水，一幕高邈澄靜極高的的天空，以滿腹文豪，在漫漫的歷史長河中流芳百世，讓我爲之敬佩。這樣的人讓我敬佩，他，就是蘇軾。
關於評價他人的作文 篇5
我們所經歷過的美好事物，其實都永不會失去，只是被典藏在時間的卷軸中，一旦打開了，就會在記憶中回香，從遙不可知的角落飄回腦海。
剛回到老家，雖說已到春天，可仍有些許涼意。走到院中，在薄霧朦朧的清晨，我聞到絲絲暗香，又有些甜蜜，又令人流連。趁着早晨的涼爽，跟着家人到了山坡上。大片的櫻桃樹，樹上正開放着白色中帶點兒嫩粉的小花，彷彿像一團團乳白色的雲籠罩着樹。
在樹下，我看到了種樹人，脖子上搭的毛巾已經溼了，太陽越來越熱，可種樹人手上的活兒卻一點兒沒有停下。風兒一吹，花兒如優雅的蝴蝶，飄然落下，留下的不僅是甜蜜的花香，更是那汗水滴落的堅韌淳樸。
花落下，我的心裏還有花落的聲音，一朵，一朵，在心底輕輕飄落。
吃過午飯，在山坡上閒逛，看到那琳琅滿目的商品，可心裏還想着那種樹人。
暮色已重，遠處層巒疊嶂全部都朦朧在一種昏黃的煙霞中。此時天地間已經沒有任何雜色，只有同一種光影在變化着濃淡。我忍不住又去了山坡上。那種樹人依舊在，只有那衣服上的汗跡又有了一塊塊的深灰。我看到這些樹，彷彿看到了一顆顆紅瑪瑙般的櫻桃，水靈靈的，裏面包含着這不停勞作的堅韌淳樸的汗水。
下了山坡，回頭眺望。那開着朵朵小花的櫻桃樹，被風一吹，仍飄出絲絲香氣。我好像還看見那種樹人忙碌的身影仍在勞作。
這一幕，沒有曇花一現的美麗，沒有流星劃破漫漫長空的壯麗，但它卻是我心中永恆的風景。而那種樹人，讓我永遠敬佩。
關於評價他人的作文 篇6
在這個世界上，有的人敬佩偉大的科學家，有的人敬佩無私的老師，也有人敬佩親愛的親人……而我卻敬佩默默無聞的清潔工。
那是我在上國小的時候。那天寒風呼嘯，風呼呼地颳着。當風颳到臉上的時候如同刀割一樣疼。寒冷的風就這樣颳着，我被凍得瑟瑟發抖。看一看路旁的行人都裹着大衣快步向着回家的方向走去。我把脖子縮在衣服裏面，想着三步並作二步快速的回家。就在這時，一件鮮豔的橙色衣服吸引住了我的目光。我朝着那個方向望去：是一位清潔工爺爺，他正在清掃街道上的垃圾。之間他把塑料，紙巾，瓶子等垃圾挨個地掃進鐵鏟裏，然後倒進旁邊的垃圾桶裏。我在心裏嘀咕着：這麼冷的天，人們早就回到家躲在溫暖的房間裏吃着熱騰騰、香噴噴的飯菜了。而這位清潔工爺爺卻在這兒掃地。想到這我不由地覺得這位老爺爺真可憐。
我一邊想着一邊走着。經過清潔工爺爺的時候，我情不自禁地看了他一眼，我真想上去幫他，就在這時，突然後面有個人叫住了我，我回頭一看，原來是那位清潔工爺爺。我急忙跑過去，老爺爺對我說道：“小朋友，這是你鋼廠經過這時掉的十元錢。”我連忙伸手摸了摸我的口袋，果然我那十元錢的早餐錢不見了。我接過那十元錢發現老爺爺的手有許多繭和佈滿了皺紋。我謝過了老爺爺後，邊走在了回家的路上。
老爺爺是一位拾金不昧的，工作認真，默默無聞的人。但這樣的人讓我敬佩。
關於評價他人的作文 篇7
有的人說，一個選擇可以改變一個人的人生，我對這句話有深刻體驗，有人變，富有人變窮，有人高尚，有人因此墮落。
名人是從人民中走出來的出類拔萃的一羣人，反過來理解，人民是還尚未蛻變的名人。
新年剛過，天空呈現出朦朧的灰色，街上除了那些小攤販的吆喝，一切都那麼寧靜。冬末的日出格外明亮，當它鑽到我的房間時，我習慣性的起來拉窗簾，也順道看一下那位紅衣女。
紅衣女是誰我也不知道，我只知道他與我年齡相仿，喜歡鮮豔的大紅色，每天早上來擺攤，又拿那些錢去買零食給流浪貓吃。
擺攤時，他從不吆喝，但他也有自己的商業機密——她不站在路中間賣，也不去人多的地方，就站在小區大門口賣。每天早上6點他就來了，她將自己的營養早餐擺在桌上立塊牌子，叫上班族自己拿早餐，錢放在旁邊，自己又到一邊涼快。這樣的營銷方案很管用，我也去過幾次，每當我拿起早餐時，旁邊的紅衣女眼睛裏有一絲欣慰。
我一直不知道，她除了用錢給流浪貓買糧食以外，還幹了什麼。直到有一天我途經報社，發現他在那寄什麼。事後一詢問才發現她在給貧困山區捐款，工作人員也非常感謝她從不留名的無私捐款。望着紅衣女離開的背影，我覺得我變得越來越渺小。
紅衣女，我也不知道她是誰，我只知道她有慷慨的心，機靈的頭腦和珍貴的同情心。
現在回想起紅衣女，不禁發現她和馬雲有幾分相似之處。
關於評價他人的作文 篇8
風乍起，吹皺一池春水，也吹散了滿樹梨花，散落的花瓣，猶如降落人間的天使，頃刻間白了地面，白了人間。空氣中飄散來的清香，也勾起了我的回憶。
我的姥爺是一名退役軍人，小時候我曾最大的樂趣就是坐在姥爺的腿上聽他給我講曾經抗日的故事。姥爺的腿腳不靈活，像是受了傷，也正因如此，我常攙扶着姥爺到附近的小河邊曬曬太陽，看看風景，有一次姥爺對着風景優美的小河發出感慨，並給我講了一個故事……
姥爺在軍隊裏時有一個很好的朋友，他們彼此無話不談，一起並肩戰鬥，可是好景不長，在一次戰鬥中，姥爺的朋友被敵軍的子彈打中了要害，如果不及時治療，將會有極大生命危險，爲了救下他姥爺不顧一切奔向前去，把他背到身上，在撤退的時候，姥爺被敵軍打中了腿部，劇烈的疼痛讓姥爺寸步難行。
可姥爺並未放棄，一咬牙，艱難地把他送回醫院，經過數小時的救治，醫生走了出來告訴姥爺：“很抱歉，我們盡力了，病人流血過多救不回來了……倒是你這腿要趕緊消消毒，治療一下，要不然……”姥爺聽到了這個消息，神情有些恍惚，後面並沒有聽清楚醫生又說了什麼，只是愣愣的被推進手術室治療。也正因此事姥爺的腿落下了病根……
我靜靜的聽老爺講，望着姥爺那斑白的鬢髮，陷入了沉思……
梨花的香氣涌入我的回憶，往事彷彿浮現在我的眼前，姥爺，你看那人間梨花正似雪……
關於評價他人的作文 篇9
我有一個姐姐，她很讓我敬佩。她有着烏黑髮亮的頭髮，眼睛水靈靈的，她一笑起來就會出現兩個小酒窩，非常可愛。
姐姐很愛學習，而且還很愛乾淨。有一次我想喊姐姐出去一起玩，一走進她的房間，我驚呆了。她的房間裏有三個大書櫃，都裝滿了書，一張桌子上擺着各種學習資料，而且書不是隨便擺的，是分成一類一類的，還標了序號，真像一個小型圖書館，牀上的被子折得十分整齊，沒有一點兒垃圾在地上。姐姐正拿着書坐在椅子上看。她問：“怎麼了?”“姐，出去玩不玩啊?”“好啊，等我看完這一章吧。”“好啊。”我閒着無聊就到她的小圖書館前看了看，目光瞬間被一本書吸引了，拿起來就看。書的魅力是非常大的，所以這個事情的結果就是兩人各捧着一本書看了一下午。
我的姐姐也很熱情，她的學習成績很好，在班上名列前茅。記得有一次，她們班新來了一個同學，那個同學很勤勞，但是就是跟不上她們的班。姐姐作爲班長就決定給她講一些題。一個週末，姐姐請她來做客，準備跟她講補課這個事情。因爲她們班總有一些男生和女生喜歡刷存在感，天天去嘲笑新同學，姐姐看不下去了，就準備給新同學補課。以前姐姐也給我講過課，她的語速不是很快不懂的題她會多講幾遍，很有耐心，我也很喜歡姐姐講課。新同學聽完課後十分開心，十分感謝姐姐。又聽了幾次課，果不其然，那新同學的成績明顯有進步。
姐姐就是這樣一個熱心而又上進的女孩，我由衷的佩服她，她是我學習的榜樣。
關於評價他人的作文 篇10
今天我們的乾淨是誰用辛勤的勞動換來的？今天城市創文不可缺少誰？
是誰每天早上不畏冬天的寒冷，不顧夏天的嚴寒，在大街上拿着掃把拉着一車車滿滿的垃圾在早上出現，在黃昏走遠？她們就是——環衛工人。每當我上學放學走在回家的路上，我都會看到有那麼一個熟悉的身影出現在我的視線裏，、她拉着車慢慢前行，然後又慢慢走着，又漸漸消失在月色中。她長得矮矮的，蓬鬆的頭髮中間有點發白，有着一張慈祥卻黑黑黃黃的臉，那肯定是被太陽曬黑的。臉上的絲絲皺紋清晰可見。一雙明淨的眼睛顯得她更有味道。她每天默默無聞。不畏嚴寒酷暑地工作，讓人們盡情地享受着乾淨整潔的環境。有一次，天氣很冷，我比以前添多了一件衣服，便去上學了。我走到樓下，發現了那位阿姨，正迎着寒風在掃大街，嘴上還不停地哆嗦。她慢慢地掃了一會，便放開了掃把，把嘴上的暖氣呼到手上，搓了幾搓，然後又拿起掃把繼續掃大街。街上的落葉很多，她掃完一堆又一堆，一陣寒風吹來了，又把樹上的黃葉子吹了下來。掃完又掃，額頭上的汗珠一顆連着一顆流了下來。
可是她卻沒有理會。不一會兒，她有把手扶着腰按了幾下，應該是做的腰痠背痛了吧！可是她卻沒有一點兒歇息的意思。那天放學回家，我又看見了那位阿姨迎着寒風掃着街上的落葉……日升日落，一天一天周而復始，這熟悉的背影向我漸漸走近，又漸漸走遠，是這樣的熟悉，又是的習以爲常！
關於評價他人的作文 篇11
有這樣一個人，她的精神值得我們大家學習，她多年來將自己所有的積蓄幾乎幫助了別人。她只不過是一個平凡的下崗女工，剛剛當選了感動福建十大人物之一的——胡玉榮。
每天，當我們還沒醒來時，一個身影早就在縣城的大街小巷四處奔波，每天凌晨兩點，她就起牀起早貪黑的工作，在自己的麪點作坊里加工一些麪條，餃子皮等。並把賺來的錢大部分都幫助了需要幫助的人。她穿了十幾年的運動衫竟捨不得扔，縫縫補補，節衣縮食。二十多年如一日，逢年過節，她總是帶上一些禮品去慰問一些敬老院的孤寡老人，給他們以無微不至的關心。儘管家中不是很富裕，但她把所有的錢都用於幫助那些考上大學卻交不起學費的大學生。她只希望他們將來有出息，並且希望他們能幫助更多的人。
有一次，縣裏的記者去採訪她時，她展示了捐助別人的匯款單，多達整整一箱！
當選了感動福建十大人物之一的她，在頒獎晚會上，她依然穿着那穿了十幾年的運動衫，那滿臉的微笑和一雙飽經滄桑的手。主持人問她幫助別人的動機是什麼，她的眼眶溼潤了，當初，她的家庭一貧如洗，多虧了政府的幫助才讓她有今天，所以她說她要以行動來回報社會。
她的精神是多麼值得我們學習啊！在她這盞路燈的照耀下，一定會有更多的路燈亮起！
關於評價他人的作文 篇12
報亭只是一個不起眼的小房子。可是一個平凡的老人爲它造就了非同尋常的意義。
說是報亭，不如說是一個小書店。除了每天必要的報紙之外，還陳列了各路大師的名家名作。一直看管報亭的是一位年過花甲老人。滿頭銀髮，飽經風霜的臉上交織着一條條在與歲月的鬥爭中磨出來的皺紋，常常露出和藹的微笑，給人一種親切之感。也許正因爲如此，他的報紙總是早早的就賣完了。
在老人的店裏，書都是可以借閱的。而且他還自立三規：1、凡看書半小時者，可免費借用凳子一張；2、凡看書一小時以上者，可獲贈礦泉水一瓶；3、凡看書滿兩小時以上者，可免費食用麪包一個。因此，在形色匆匆、車水馬龍的街道旁，總能看到一羣在此專心看書的人。
可惜好花不常開，好景不常在。幾年過去了，老人的身體一年不如一年了。時不時就會咳幾聲。說話沒有以前那麼利索，腳步也沒有以前那麼輕快了。他的朋友都很着急，噓寒問暖。老人總是笑着說，沒事。他的朋友始終放心不下。還是給他買了藥。可當給他時，他就板着臉，怎麼說都不要。
後來儘管老人吃了藥，可是病情還是沒有好轉。依舊就咳嗽不止。終有一天，老人的身體撐不住了。咳着咳着，吐出了一口濃血。有人看到後立馬撥打了120。自從那次救護車把他接走之後，就再也沒有人看到過他了。
幾個月後傳來消息：老人去世了。
這樣一個老人，把自己的晚年奉獻給了社會，無怨無悔。這樣的人，真令我敬佩。
關於評價他人的作文 篇13
在我們的成長道路上，會遇到各種各樣的人。有的讓我們敬佩，有的讓我們感動，有的讓我們想長大後成爲他們那樣的人……每個人都有自己敬佩的人，有的敬佩勇敢的警察，有的敬佩可愛的老師，有的敬佩救死扶傷的醫生……我敬佩的是我的英語老師——劉老師。
劉老師既是我的英語老師，也是我的班主任。她個子不高，瘦瘦的，劉老師漂亮的瓜子臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，她帶着一副黑邊眼鏡，喜歡梳馬尾辮；她開朗活潑，講課時候邊帶我們做遊戲邊學習，這樣寓教於樂的學習方式讓同學們都很感興趣，每節課都聽得津津有味；我們大家都很喜歡她，說她像我們的知心姐姐。
劉老師和藹可親，每當同學因緊張而發言吞吞吐吐時，她都會給予鼓勵的目光。劉老師作爲我們的班主任，班上34個同學不管生活上、學習上遇到困難她都會親力親爲的幫助我們。記得有一次，我發燒了，劉老師拿來體溫表幫我量體溫，還找藥給我吃，並打電話給我的媽媽，讓媽媽帶我去打針。在打針的時候，劉老師又打電話來問我的病情有沒有好轉。
有人說，老師是一盞明燈，爲我們照亮了前進的道路；有人說，老師是冬天的一把火，溫暖了我們的心田；有人說，老師是甘霖，滋潤着我們快樂成長；我說，老師是一盞燈，驅逐我們心中的黑暗。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師，您像父母一樣照顧、教育我們，謝謝您們。“老師，您們辛苦啦！”
關於評價他人的作文 篇14
網絡時代進入視野的東西很多，評價他人變得非常容易，隨着網絡，特別是社交軟件的興起，現代人的私人生活多少會暴露在光天化日之下。“曬照片，談旅行，幾乎每個人的朋友圈多少都會涉及到這些內容。所以要不要參與評價他人的生活，怎麼評價，就成爲了一個無法避免的問題。該不該評價他人，這要從兩方面說，不能一概而論。
一方面，作爲生活在現代社會中、具有現代意識的人，不應該隨便干涉、議論和評價他人的行爲，只要這種行爲無傷大雅，無害他人和社會。這裏有一個重要概念，就是隱私權。對公民隱私權的保護是文明社會的標準之一，從這個角度上講，的確不應該隨意評價他人，對他人指指點點。中國古代和民間中有許多這樣語錄式的戒語，很值得我們深思：靜坐常思己過，閒談莫論人非等。在民間中也把隨便議論別人稱爲“咬舌頭”“長舌婦”，“是非精”等，用來貶斥這樣的行爲。可見，在我們中華優秀傳統文化中，早有不去隨意議論他人是非的教育的。不能不說，當下社會與現代文明社會相比還有一定差距。例如，社會上總有一些人特別愛打談別人隱私，胡亂評價別人的個體行爲和生活方式;更有所謂狗仔隊對有了一點名聲的人四處打探，干涉甚至直接影響別人的生活，等等。有些人好存錢，有些人好旅遊，有些人喜歡兩人世界，有些人更喜歡自己一個人的自由，有些人好打扮，有些人好吃喝。一個人一個活法。沒有一個教科書寫了哪種活法就是正確的。所以，不去評價別人的生活，不去幹擾別人的決定，不窺探也別諷刺。繼承先賢古訓十分必要。
另一方面，對於影響公衆和社會利益的個體行爲則必須評價，包括曝光、批評、批判等等形式。比如，在地鐵裏大吃雞爪並亂扔一地的行爲;在劇場影院或圖書館大聲喧譁的行爲;公開毆打兒童、婦女等行爲，以及其他違法的事例等等，這些看似都是個體行爲，但嚴重破壞了公衆利益，影響了公衆正常生活。對這樣的行爲，如果不說不評、冷眼旁觀，說輕了是事不關己、高高掛起，說重了就是縱容作惡，如此發展下去，社會沒了是非標杆、尺子，沒了公德監督，社會還怎麼進步?前一段時間，沸沸揚揚的老人倒地扶不扶的討論，扶不扶倒地老人是當今社會熱門話題，原本很簡單的助人之舉，現在卻需要左右權衡，再三斟酌。扶，擔心被訛，畢竟這樣的事情已經屢見不鮮;不扶，自己良心上過不去。那究竟應該怎麼辦?所以，需要更多的人評價這部分人的這類行爲，才能達到逞惡揚善、去濁揚清的目的。
任何評價其實都是基於價值觀的。去評價他人生活，是一種自我與他者價值觀的碰撞和交鋒。你是堅守自己的價值觀，還是試圖接受他人的價值觀?特別是當這種交鋒結束，個體又迴歸自己的生活空間裏頭時，價值觀的碰撞仍然將在多大程度上產生意義、發生作用呢?且對價值觀尚未完全成熟的青少年來說，這種碰撞的結果是正面意義較大還是負面意義較大?這些都值得好好討論。籠統地說，這是一個涉及個體究竟該如何參與到公共生活中去的問題，雖然現在社交方式多樣化了，但就像千百年來中國人愛嘮嗑、愛家長裏短一樣，評價他人生活最終也並不是一個全新的問題，相反，這個問題由來已久，但探討價值卻一直都在，這是一個歷久彌新的問題，甚至可以說是一個每個人都會遇到的永恆的問題。知榮辱，講禮儀，不僅是個人的素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。
關於評價他人的作文 篇15
我們的生活中有許許多多故事發生，也有許多平凡的人穿梭在其中，最靚麗的風景就是這是這些形形色色的人們，留心觀察，也能發現“美”。
火熱毒辣的陽光穿過樹梢撒下一地斑駁，蟬鳴在悶熱的夏風裏聒噪。我穿着清爽的連衣裙和媽媽並肩走在林蔭間，路過的雜貨店傳出老電視和“嘎嘎”電風扇的響。我一邊拿着快融化的冰棒一邊和媽媽抱怨着沉悶的夏天如此漫長，猛地，看見在馬路綠化帶旁掃着垃圾的清潔工。
清潔工穿着黃橘相間的服裝，頭上戴着一頂遮陽帽，可這帽子在陽光的暴曬下顯然沒有起到它自身的作用，之間汗水順着清潔工那黝黑的額頭滑落，花白的兩鬢夾雜着星星點點，而她自己彷彿還不知疲倦似彎腰掃着紙屑。我和媽媽走到了不遠處的車站。終於可以不用走路了，天知道我真的被熱的不行了，我在心裏默唸着。這時，我見那清潔工小心翼翼地看着來往川流不息的車輛，緩慢地朝我們走來。
她走到林蔭處，放下手裏提着的清潔工具，先是拿出衛生紙擦了擦那早已爬滿汗水的臉側，再用剩下的紙巾擦乾手。
坐公交車回到家中，吹着空調，一陣舒爽，也吹走了我心頭的浮躁，下午看到的一幕歷歷在目，不禁馬上跑到陽臺前，只見遠處正有一名清潔工，我一直注視着她，直到她消失在夕陽的餘暉中……
清潔工這種樸實、勤勞，在驕陽下不畏，堅守職責的品質打動了我，我對社會的平凡人的敬佩之情油然而生，職業不分貴賤！
關於評價他人的作文 篇16
她，有一頭長長的頭髮，一雙明亮清澈的眼睛，中等身材，更重要的是她有一顆熱忱善良、熾熱真誠的心。
記得在三年級上課的那天早上，我們剛上數學課。只聞到一股墨汁撲鼻而來。我把頭低下一看，原來是我抽屜裏那瓶墨水倒翻了，墨水不斷地從瓶口流出，黑色的墨水像畫師那樣將潔白的地面染成了黑色。我見了，先是一驚，然後是緊張了起來，萬一老師到我這看到這一幕場景，那我不是要慘了嗎？我的心“砰砰”直跳，我環顧一下四周，還好沒有人發現，數學課的最後十分鐘了，過的是如此的緩慢，終於，等到了下課，我不管三七二十一，以百米衝刺的速度跑到衛生間，拿起拖把，又回到位子上，把椅子拿開，小心翼翼的拖着，我覺得差不多了，俯下身子，又小心翼翼地用紙巾在擦。這時她來了，說：“我來！”說着，她又拿來拖把，有規則地拖着，看着她手上的那一塊塊的黑墨，我看的都很嫌棄，但她並不覺得這一點污漬是屬於她無法承受的極限，她把地面由深黑到淡黑再到白。很快，地面像剛剛洗過臉一樣，乾淨極了。
我望着她，她望着我，捂住嘴巴。我們倆“咯咯”地笑了。
看着她那一張熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖着我心靈，有如一束陽光照進了我的心田，溫暖了整個國小時光。
這樣的人讓我十分敬佩，不管髒活累活，她都願意挺身而出，伸出援手，不計回報，心中唯有一件要事，那就是竭盡所能去幫助他人。
關於評價他人的作文 篇17
你們定是那天上的明星，指點我們到那美麗的地方去；你們定是園丁，爲我們澆水施肥，讓我們茁壯成長；你們定是那夏日的大樹，讓我們在樹蔭下乘涼……而你們就是——我們的老師們。
老師們每天課下備課，課上上課，有時還要處理事情，我其實也是覺得他們挺累的。
每次我們考好了，老師都是喜笑顏開的，那甜甜的笑，可真是甜到心裏去了。
有次，我記得下雨了，當時的雨可大了，我也沒辦法回家，我們也只能等着，可是，擡頭望望那“天公也不作美”的雨，心裏也會不禁的打一個寒顫。心裏面的這些“小人”們又想着；“哎呀！這下回不去了”“急什麼呀，萬一一會媽媽來了呢？”……我的心情是忐忑不安的。可就在這時，突然發現眼前一束亮光出現了，揉揉眼睛，發現亮光還在。那束亮光越走越近，越走越近，終於看到了，她原來是馬老師（她是我上五年級時的班主任）老師焦急地跑過來，望望四周，發現沒有人。便問我：“你怎麼還在這？怎麼還不回家呢？”我擡頭望了望老師，她的眼睛多了幾分憂愁和擔心。“我……我沒帶傘，想着雨下的小一點再回家。”我怯懦的說。“你看着雨下的，估計一時半會也不會停了。要不我送你回家？”“嗯！”我不顧一切地答應了。
回到家後，我去屋裏把溼透了的衣服換了一下，出來後，發現老師要走了，目送着老師遠去，這一刻，有無數句想對老師說的話涌上心頭，想說，卻又不敢說。
園丁的奉獻是默默無聞的，是的，馬老師就是這麼一個讓我敬佩的人。
關於評價他人的作文 篇18
一雙大眼睛、普通的馬尾辮，這就是我的同桌。
期會考試前一個月她整天都嘻嘻哈哈的，似乎不知道期會考試的來臨。考完之後她手裏拿着卷子，眼神很失望，拖踏着沉重的步伐，手心捏出一把汗，不停的嘆着氣。看她這樣子我就知道她沒有考好。成績下來後，不出所料坐在我後面的同學歡呼起來，他考了英語年級第一，而我的同桌卻埋着頭，輕輕的抽噎着，用手輕抹了一下眼睛，把頭轉過去把成績單藏起來，不經意間我看見了她的班級排名37名，我不好再說什麼。後來我以爲他會神情黯淡的來上學，可是她反而變得更精神了。
自此每天下課她總是在做習題，總是埋着頭，你沒法打擾她，她也不會理你。因此許多她的朋友也與她不再交往，但對於她來說那只是浮雲。我問她爲什麼這麼努力，她大方地笑了笑，引用了朱自清的一句話“成績下來時，快樂是屬於他們的，而我什麼也沒有”。她變了，從幼稚到成熟、從散漫到勵志、從嘻嘻哈哈到寧靜專一。
很快窗外下起了雪，天氣對她沒有一絲一毫的影響。冬日的暖陽照進教室，排障課桌爬上牆壁又悄悄地跑出教室，她終於擡起了頭，看起來胸有成竹，。功夫不負有心人，這次她排班級排名第六，笑容好不容易浮現在她的臉上，她久違的與別人聊起天來。經過自己的努力，她也成功了。
當你失利時，與其沮喪灰心抱怨，不如化悲傷爲力量，無論遇到什麼困難都不要害怕，勇敢的面對它，成功總會向你敞開懷抱。
關於評價他人的作文 篇19
在這個多姿多彩的大千世界裏，有許多人是值得我們敬佩的，如果你問我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“媽媽！”
媽媽又高又瘦，長得非常苗條，媽媽長着一張櫻桃小嘴。媽媽不僅很美，還很關愛我。
有一次，我晚上睡覺時不小心着涼了，我頭昏腦漲，渾身無力整個人就像是霜打的茄子。我有氣無力地叫着：“媽媽，我的頭好痛呀！”媽媽來到我的身邊摸了摸我的額頭，大驚失色的叫：“寶貝，你發燒了，走，我們去醫院。”她一邊說，一邊幫我穿衣服。我穿好衣服後，媽媽連忙把我背起來奔向醫院。在路上，我發覺媽媽很累，於是我說：“媽媽，我還可以走。”媽媽不假思索地說：“不，還是我揹你吧！”一路上，媽媽頭上的汗珠像斷了線的珍珠一樣直往下流。可她沒有說一句怨言。終於到醫院了，媽媽把我背到三樓後，又下去交錢。看着媽媽那勞累的身影，我的心裏想着：將來長大了，我一定要好好報答媽媽。當護士幫我把針打好後，媽媽又把我揹回家了。
回到家後，媽媽又幫我倒了杯白開水，然後慢慢地把我扶起來，又拿起靠墊放在我身後讓我靠着喝藥。我拿起藥片剛一放進嘴裏，好苦啊！就一下子將藥丸吐了出來，並自言自語地說：“真是太難吃了。”媽媽聽了和藹可親地說：“良藥苦口利於病，寶貝，把藥喝了病就會好的。”聽了媽媽的話，我鼓足勁，一口就將藥丸吞了。
媽媽就是這樣一個關愛我的人，我愛我的媽媽。
關於評價他人的作文 篇20
值得我們尊敬的人數不勝數，有名人、比如“鄧稼先”爲中國研究核武器做出偉大貢獻，獲得“兩彈一星”功勳獎章，還有“聞一多”民主戰士，讓我最敬佩的人是默默無聞的清潔女工。
去年冬天，鵝毛般的雪花飄飄落下。震是晶瑩剔透。正在睡懶覺的我被老媽狠狠地拉下牀，被迫買鹽，迷迷糊糊地我一步一步走在大街上，涼嗖嗖地風像我吹來，吹的我雞皮疙瘩。今年可比去年冷多了。大街上的人寥寥無幾。突然，一個影子從我面前走過，我心裏一顫：是不是鬧鬼哦，應該不可能吧。我走過去一看，心裏還是有點害怕，爲了探究真相，我慢慢的走向前去，原來是清潔女工打掃街道。只見她拿着掃把認認真真的掃着地上的果皮紙屑，手已經凍得通紅了，想起人們吃完東西到處亂丟，不是丟進垃圾桶，而是丟在大街上引來螞蟻，蒼蠅。導致空氣污染，清潔工的工作越來越沉重。於是，我去買了一瓶水放在她的手上：“阿姨，喝口水吧。”她像我感激的笑了笑，我問她：“阿姨，你累嗎”“不累，我們爲國家做事，爲的是城市變好，變美，哪有什麼累不累的，累也值了。”我聽了阿姨的話，佩服的看着她，將來我一定也要爲國家做貢獻，跟阿姨告別後，急匆匆的買鹽回家了。
我最敬佩的是清潔工，他們有着淳樸，不怕辛苦 ，默默無聞得做貢獻。
關於評價他人的作文 篇21
只有藍天的襯托，水纔會更美；我是那清澈見底的小溪，而她是照耀我的藍天。若問我最敬佩的一個人非她莫屬，我的數學老師王老師。
王老師中等個子，瘦瘦的，一張國字臉，眉毛彎彎的、淡淡的，像新月一樣。那雙大眼睛泉水般的純淨。最重要的是她從不化妝，素面朝天，臉上總是露出慈祥的微笑。
週二的時候，早上還是萬里晴空，兩節課後下起了大雨，我自言自語地說：“唉！今天即沒帶傘又沒帶帽子，恐怕是要淋着雨回家了！”邊說邊走到辦公室給王老師交作業。
“你帶傘了嗎？” 王老師關心地問我。
我有些不好意思地說：“呃沒有。”
王老師連忙站起來說：“我正好有兩把傘，借你打一下吧！淋了雨容易感冒，會耽誤上課的。”
“謝謝老師！”我趕緊迴應。
王老師從櫃子裏拿出一把精緻的小花傘遞給我，我打着老師的傘懷着感激的心情走回了家。剛進家門，媽媽就說：“雨下這麼大，以爲你會被淋成落湯雞，正要出門去接你。對了，你打的誰的傘？”
“這是王老師的傘。”
“你們王老師真好，那你下午記得把傘還給王老師！”媽媽嚀囑我。
“那是當然”我肯定地說。
下午我拿着那把精緻的小花傘到她的辦公室去，她卻說：“傘小合適你用，不用還了。”頓時，我的心裏涌起一股暖流，我覺得王老師“雪中送炭”無微不至的關心學生令我敬佩。
我會好好珍藏那把傘，直到永遠！