11月國旗下講話稿精選範文（通用12篇）

11月國旗下講話稿精選範文 篇1

老師們、同學們：

星期一早上好!今天我國旗下講話的題目是《做展翅翱翔的雛鷹》。

十月十三日建隊節，又一批小同學加入少先隊組織。從此，你們的胸前便飄揚起鮮豔的紅領巾;從此，你們又多了一個響亮的稱謂“少先隊員”;從此，你們將肩負起“繼承中國共產黨的傳統，立志建設現代化的社會主義強國”的歷史重任。

中國少年先鋒隊是在中國共產黨領導下建立的兒童組織。從1920xx年起，中國共產黨先後建立了勞動童子團、共產主義兒童團、抗日兒童團等。新中國成立後，又建立了中國少年兒童隊，1953年6月改名爲中國少年先鋒隊。在70多年的風雨中，千千萬萬的隊員們都一直在“準備着，爲共產主義事業而奮鬥!時刻準備着”的口號聲中成長，併爲此而不懈努力。

紅領巾是我們少先隊員的標誌，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。1920xx年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊沒有特殊的標誌，列寧夫人十分關心下一代的成長，她建議共青團給少先隊們設計一種特有的標誌。在一次少先隊組織的大會上，一位來參加會議的先進女工把自己的紅布三角巾解下來系在少先隊員代表的脖子上，她說：“戴着它，別玷污了它，它的顏色同革命戰旗一樣。”紅領巾就這樣誕生了。

同學們，我們作爲二十一世紀的少先隊員，是長在紅旗下的幸福的一代，我們是祖國的希望。我們是剛剛從地平線上升起的朝陽，生機勃勃，祖國寄希望於我們，黨寄希望於我們。今天，我們正在學校讀書，磨練建設祖國的本領，大家不僅要學，而且一定要學好，這是時代賦予我們的重任。同學們，當今科學技術已成了第一生產力，要趕上和超過別人，就必須學好文化知識，以優異的成績向祖國彙報。看，在我們優越的學習環境中，廣大同學爲了美好的明天而奮發努力，勤奮學習，養成了很多的好習慣。但我們也應該看到有一些同學嬌生慣養，生活上講究吃穿，花錢大手大腳，吃不完的東西隨便扔，丟掉了艱苦奮鬥的傳家寶。他們對待學習怕苦，馬馬虎虎，成績不理想，這樣的學生還像一個少先隊員嗎?佩戴這鮮豔的紅領巾，能不感到有愧嗎?俗話說，有志不在年高，每一個少先隊員都應該樹雄心、立壯志，好好學習，天天向上。讓我們繼承光榮傳統，奮勇攀高峯，爲建設社會主義而時刻準備着。紅領巾是神聖的，戴紅領巾的隊員更是自豪的。隊員們，願你們胸前的紅領巾更紅更豔，願你們的雄心壯志更高更遠，願你們心中永遠牢記“人民利益高於一切”。

雲天一碧海，雛鷹自翱翔，讓我們一起張開稚嫩的翅膀，迎着風霜、迎着雨雪，翱翔在祖國的藍天下!

11月國旗下講話稿精選範文 篇2

各位老師、同學們：大家早上好!

今天我演講的題目是《每天問一問自己》。

每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成爲對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”

每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是複習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它昇華成“每日四問”。

每日四問，值得我們反覆思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛鍊身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?

老師們，同學們，我們都要養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。

我國旗下的講話到此結束，謝謝!

11月國旗下講話稿精選範文 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。

生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因爲生命是寶貴的，人們熱愛生命，因爲生命是美好的。

然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。

安全與我們每個師生密切相關，它關係到同學們是否健康成長，能否順利完成學業;它關係到老師能否在一個安寧、安全的環境中教書育人，所以，我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防範意識就是事故”樹立“安全重於泰山，生命高於一切”的觀念，並使之轉化爲一種行動，因此，我在這裏向全體同學倡議：

1、 遵守校紀、校規，不做危及自己以及他人的事;

2、 注意衛生安全，不吃不潔淨的食物，講究衛生;

3、 放學後及時回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;

4、 不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動;

5、 加強緊急避險以及自救知識的學習，遇到特殊情況能夠自救並營救他人。

同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧!讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生命，注意安全，茁壯成長。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花!

11月國旗下講話稿精選範文 篇4

每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一週，被定爲中國水周。在剛剛過去的一週裏，大家都爲節水做了些什麼?

世界水日，正是地球向人類用水發出警示的時刻：它告訴人類，水孕育和維持着地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。

而我想說的是：增強全民的節水意識不應只是一天或者一週的事情，這應該是一個持續性發展的課題，需要每個人，每代人堅持不懈的努力，人人愛護水，節約水，反對浪費水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。

我們應當正確地認識到，節約用水，並不是限制人用水，更不是不讓用水。節約用水，知識讓人們合理地用水，高效率地用水，並不影響我們的生活質量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責任。

同學們，讓我們行動起來，讓我們珍惜資源。爲共建一個節約型的社會而努力，不要讓世界上的最後一滴水變成我們的眼淚。

11月國旗下講話稿精選範文 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我講話的題目是：愛護花草樹木，共建綠色校園。

綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在文明、潔淨的校園環境中。

我們的校園發生着日新月異的變化，校園綠化美化直接作用於我們的學習、生活之中，成爲不可分割的一部分時，愛護和保護校園環境也就成爲一種健康向上的生活態度和生活方式：嚴肅活潑的學習氛圍、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。

創建綠色校園環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色、愛護潔淨環境的“環保小衛士”，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。

愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環境，共建綠色校園。讓我們用實際行爲來證明：

1、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心、支持和積極參與校園綠化建設。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行爲要敢制止並舉報。

2、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑料袋，爲校園的整潔獻出你的愛心。

3、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行爲規範，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

同學們，我們是新梓的主人，創建綠色校園就是我們奮鬥改進的目標。讓我們行動起來，將綠色作爲我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任。爲建設文明、綠色校園奉獻自己的一份力量!

11月國旗下講話稿精選範文 篇6

歷史，用血與淚凝成了這個日子。1935年的一個冬日，寒風呼嘯、滴水成冰。北平6000餘名愛國學生紛紛涌上街頭，舉行聲勢浩大的抗日示威遊行。他們高呼“停止內戰，一致對外”的口號，散發印有“反對華北五省自治”的傳單。一羣愛國青年，用凜然大義與英勇無畏爲自己的青春譜曲，用熾熱的鮮血爲自己的生命着色，向危在旦夕的中華民族發出振聾發聵的吶喊!這就是令無數中華兒女爲之振奮的一二九運動。

明天，就是一二九運動73週年的紀念日。新時代的我們，還能強烈地感受到73年前那場偉大的愛國運動帶給我們靈魂上的震撼。一二九運動的偉大，不僅僅在於它在全國抗日運動中彰顯的巨大作用，而且還在於它給予了我們中華民族寶貴的精神財富——那就是一二九精神。愛國青年將自己的命運與國家的命運緊緊地聯繫在一起，表現出無比崇高的愛國主義和民族責任感。

“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”“以天下興亡爲己任”是歷代仁人志士的胸懷。屈子在汨羅江邊千古的絕唱，岳飛在西子湖畔“青山有幸埋忠骨”的悲壯。文天祥在伶仃洋上“留取丹心照汗青”的慨嘆，史可法的衣冠前“二分明月故臣心”的氣節。同樣的情感，同樣的品格，將他們緊緊串聯在一起。一二九精神承載了這些仁人志士的精神，但又要遠遠高於他們的精神。因爲青年們是在用青春、用理想、用鮮血去詮釋自己的愛國情感與民族責任。他們以挽救民族危亡爲己任，即使位卑也未敢忘憂國。

時光飛逝，中華民族在屈辱與奮鬥中自強，中國在艱難與希望中昌盛。生活在和平年代的我們肩負着中華民族的復興和發展的使命。那麼，今天的我們該用怎樣的行動去詮釋這責任與使命?

責任就是抱負。周恩來年少就知道爲中華之崛起而讀書，那麼我們不也應該有這種抱負嗎?我們對未來總會有這樣或那樣的憧憬，然而實現它們，也需要我們有堅定的信念和遠大的抱負。新時代的我們要志存高遠，新時代的我們也要甘於奉獻。

責任就是行動。時代賦予我們的使命是光榮而艱鉅的，所以我們必須將自己的理想付諸於現實，因爲沒有行動的理想只是虛無縹緲的幻想罷了。那麼，就讓我們從現在做起，從小事做起，爲遠大理想的實現奠定堅實的基礎。本文由學#生@無%憂&網整理

然而，我們曾這樣想過嗎?我們有比他們好很多的學習條件，我們有比他們更豐富的精神和物質生活，我們瞭解他們未曾知道過的事情。國難當頭，他們甚至能不惜生命來挽救民族危亡。那麼我們又用自己的青春做了些什麼呢?是電腦屏幕前疲倦的面龐?是考試不及格的考卷?是壓力下放縱自己的時候?還是課堂上懶洋洋的身軀?同樣的青春，綻放的是不同的光彩，體現的是不同的價值。

我們將一二九精神傳承，傳承了民族精神，傳承了英勇無畏，傳承了甘於奉獻。我們是民族的未來，我們是時代的希望。讓我們用百折不撓的毅力，用頑強拼搏的汗水，用敢於攀登的勇氣，勇敢地肩負起並完成振興中華民族的偉大重任，讓中華民族驕傲地屹立於世界民族之林，也讓一二九精神永存於心中!

八年九班全體同學

20xx年十二月八日

11月國旗下講話稿精選範文 篇7

親愛的老師、同學們：

上午好!我今天講話的題目是《今天，明天》

同學們常這樣談論明天：明天地球會比現在更清潔、明天我會成爲一名科學家，明天我會非常非常有錢，明天我會成爲一名歌星……

明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，不要以爲只要自己長大了，這些理想就會實現。不，理想的實現它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

達•芬奇小時學畫蛋感覺很單調，但他堅持不斷髮奮練習，打下了堅實的繪畫基礎，終於成爲世界上偉大的畫家。偉大的發明家愛迪生，也是 在小時候不懈努力，做了無數次實驗，才成爲最偉大的發明家。

古人曾寫過首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。明天對人類來講是用不完的，但對一個人來說，卻是有限的。沒有今天的努力就沒有明天的收穫，沒有今天的努力那麼明天就會變成空想。

“一寸光陰一寸金”，同學們，請珍惜這筆財富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時刻準備好，才能迎接明天美好的太陽。

我的演講完了，謝謝大家!

11月國旗下講話稿精選範文 篇8

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下發言的題目是《語言美，滋潤心田》。

一句溫暖的話語，看上去微不足道，實際上意義很大。二十年前，一句小平您好!，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在於它語言的質樸和真切，既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護，也表達了特區人民對鄧小平爺爺的無限崇敬和愛戴。

我們每個人從來到這個世界的那一刻起，就需要別人的安慰、體諒、關懷和幫助。當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。有時一聲你好給別人帶去一天的好心情，一句謝謝拉近了人們之間的距離，一聲對不起能緩解衝突，一個不要緊能化解矛盾。

同學們，讓我們都行動起來吧，讓請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見這些禮貌用語成爲我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止做事，給他人帶來愉快和諧，讓文明禮貌之花在我們的校園競相開放!

11月國旗下講話稿精選範文 篇9

今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。

先讓我爲大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢?人家回答：因爲有這些不文明行爲的大數是中國大陸的遊客。爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行爲也是國恥。

第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行爲。例如，我們的校園內、操場上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，甚至有的同學認爲，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如在教室起鬨打鬧，走路推推搡搡，隨意在桌椅上塗畫，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意挑事打鬧。

同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣;播下一個習慣，使收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。謝謝大家。

11月國旗下講話稿精選範文 篇10

各位同學：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《消防安全記心頭》。

20xx年11月15日14時，上海餘姚路膠州路一棟高層公寓起火。據附近居民介紹，公寓內住着不少退休教師，起火點位於10-12層之間，整棟樓都被大火包圍着，樓內還有不少居民沒有撤離。截至11月16日9時20分，大火已導致53人遇難，另有70餘人正在接受治療。

相信所有同學聽到這個消息時，感到的一定是震驚和悲痛，那麼多鮮活的生命瞬間消逝，其中包括剛剛降生，還未體驗過人生的嬰兒;年富力強，正挑起社會重擔的中青年人;以及年老體弱，行動不便的老人。這讓我們所有人痛心疾首。

但靜下心來思考，其實如果這些遇難者中的一些人，能在火災中使用正確的方法逃生，很多人是可以存活下來的。

所以，今天升旗儀式上，我要重申的還是火災中如何自救這一話題。

1、基本要求:國小生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，國小生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2、火災的處理辦法

家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋裏的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油着火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。

3、發生火災應如何報警?

如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個

號碼，每年的11月9日，被確定爲消防安全日。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

4、遭遇火災如何正確脫險?

遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

(1)一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，用手摸門試手感，不要盲目採取行動。

(2)如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選 擇出口脫身(一樓或平房，可從窗口跳出)，或者採取保護措施(如用水淋溼衣服、用溫溼的棉被包住頭部和上身等)以後再離開火場。

(3)身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

(4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡(宿舍樓事件)。可以躲到居室裏或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

(5)在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因爲失火後電梯豎井往往成爲煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。

(6)因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩衝，然後再順窗滑下，要儘量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

(7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用牀單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面。

(8)火災中的很多人往往不是被燒死，而是吸入有害濃煙導致窒息而死的，所以逃生時儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻起到阻隔作用、用溼衣物包裹身體，由於煙都是向上漂浮，所以要俯下身子甚至匍匐前進。 總而言之，遇到火災時只要保持應有的冷靜，選擇正確的逃生路線和方法，全身而退的機率還是很大的。

我的演講完了，謝謝大家!

11月國旗下講話稿精選範文 篇11

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

你們好!

我是六(6)班的彭晨語，很榮幸在此作國旗下的講話，今天我講話的題目是《做好榜樣， 留下芳香》。

濃濃的熱情驅散了深秋的寒冷，在這象徵着豐收的季節裏，我們又一次聚會在可愛的校園中，熟悉的操場上，藍天下，迎着初升的太陽，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。

今天，作爲六年級學生的代表站在這裏，心中感慨萬千。當五星紅旗伴着雄壯的國歌又一次升起，時間老人卻將我們推向國小畢業的最後里程。

有一段歲月叫國小，幾千個白天和黑夜，我們還沒有學會把作業寫得更工整，轉瞬就要畢業。

有一處原野叫母校，我們在春天裏生根發芽，在秋天裏抽穗揚花。那拔節長高的聲音，是原野裏最令人心動的樂章。

有一片森林叫師長，透過晨曦和暮靄，我們彷彿又看見辛勤的老師們朝我們走來，帶給我們一片片綠蔭，一縷縷目光。

有一羣醜小鴨叫同學，六年的寒窗，醜小鴨們正面朝藍天，逆光翱翔。 在國小階段的最後一年裏，我們全體六年級學生有決心做品德高尚的人，自主，自立，自強，明確學習目的，端正學習態度，尊聽老師的教導，做全校同學行爲操守的榜樣，用優異的學習成績回報母校的深情。當揮手告別母校時，我們身後留下的將是一片芳香。

看，五星紅旗正在迎風飄揚，聽，畢業的戰鼓聲已經擂響，一切都已準備就緒，只等我們上場。來吧!全體六年級的同學們，雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳。讓我們爲鮮豔的紅旗添彩，今天，我以橫店國小爲榮，明天，我爲橫店國小爭光!

謝謝大家!我的發言講完了。

11月國旗下講話稿精選範文 篇12

各位老師，各位同學：

上午好!今天我講的題目是《從失誤中獲取機遇》。

古人說：“人非聖賢，孰能無過?”這就是說，我們在生活中，難免會出現失誤，犯下過錯。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學的墨水，無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎麼辦?正確的做法當然是敢於承認，立刻道歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正偉大的人物是不滿足於此的，他們會對自己的失誤認真地進行反思，從中獲取機遇，從而使失誤產生智慧，讓失誤變成財富。

丹麥物理學家雅各布博爾曾經打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多;同時，這些碎片的重量之間表現爲統一的倍數關係，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊的16倍，小塊的重量是小碎片的16倍……於是，他開始利用這個"碎花瓶理論"來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。 無獨有偶，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在複印機上影印文件，因爲思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件是，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?如果把這種現象利用起來，一定能……"回到家裏，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終於研製出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印製圖文，但絕不可複印，一複印，出來的文件就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨後，格德納與人合夥開了一家專門生產防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間裏，這種防影印紙就售出了2.5億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。

想想吧，如果雅各布`博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那麼，人們又怎麼會知道垃圾裏竟盛着一個偉大的理論?如果格德納當時只是以爲地後悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍，那麼，世界上不就少了一個億萬富翁了嗎?當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。

同學們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機遇，有所發現。如果你堅持這樣做了，那麼，你也一定會成爲一個了不起的人物。因爲，未來是經濟占主導地位的世界，不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。

我的演講完了，謝謝大家!